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中秋拜月的来历
在很多地方，都有中秋拜月的*俗，你知道中秋拜月的来历吗？以下是小编整理的中秋拜月的来历，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在*的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
我国人民在古代就有“秋暮夕月”的*俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。
切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上**的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天，月下游玩的*俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节的*俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次 于春节的第二大传统节日 。
八月十五恰在秋季的中间，故谓 之中秋节。
我国古历法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因 此，又称八月十五为“团圆 节”。
古往今来，人们常用“月 圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的 游子，更 是以月来寄托深情。
唐代诗人李白的“举头望明月，低头思 故乡”，杜 甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石 的“春风又绿江南岸，明月何时照 我还”等诗句，都是千古 绝唱。
中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日 的重要*俗。
古代帝王有春天祭日，秋天祭 月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后 来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的 欢娱。
中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗 人的名篇中都有咏月的.诗句，宋代、明代、 清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。
我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜 月亭”、“望月楼”的古迹。
北京的“月坛”就是明嘉靖年 间为皇家祭月修造的。
每当中秋月亮升起，于露天设案，将 月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月 后，全家人围桌 而坐，边吃边谈，共赏明月。
现在，祭月拜月活动已被规模 盛 大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。
吃月饼是节日的另一*俗，月饼象征着团圆。
月饼的制作从唐代以后越来越考 究。
苏东坡有诗写道：“小饼如嚼 月，中 有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱 装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。
看来当时 的月饼和现在已颇为相 *了。
根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。
到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。
直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。
《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。
中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。
《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。
……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节。
中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的*俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。
祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。
中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。
中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。
中秋可能就是秋报的遗俗。
四大南戏《拜月亭》
《拜月亭》又名《王瑞兰闺怨拜月亭》， 古代*杂剧剧本，是元曲四大爱情剧之一。元代关汉卿作。共四折一楔子。有《元刻古今杂剧三十种》本、《元人杂剧全集》本。仅存曲词和部分宾白，主要写大家闺秀王瑞兰和秀才蒋世隆悲欢离合的婚姻爱情故事。下面是小编为大家收集的四大南戏《拜月亭》相关资料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
简介
《拜月亭》 也称《王瑞兰闺怨拜月亭》《蒋世隆拜月亭》元·关汉卿作。主要写书生蒋世隆与王瑞兰在兵荒马乱时候的离合故事。共四折一楔子。战乱逃亡之中，王瑞兰与母亲失散，书生蒋世隆也与妹瑞莲失散。世隆与瑞兰相遇，共同逃难中产生感情，私下结为夫妇。瑞莲则与瑞兰的母亲结伴同行。瑞兰的父亲偶然在客店遇到瑞兰，嫌弃世隆是个穷秀才，门户不相称，催逼瑞兰撇下生病的世隆，跟自己回家，在路上又与老妻及瑞莲相遇。瑞兰一直惦念着世隆，焚香拜月，祷祝世隆*安，心事被瑞莲撞破。二人得知情由，姐妹之外又成姑嫂，愈加亲密。蒋世隆与逃难途中的结义兄弟分别高中文武状元，被势利的瑞兰之父招为女婿。世隆与瑞兰相见，知她情贞，夫妻终于团聚。瑞莲则与世隆的结义兄弟成婚。
剧情
金国兵部尚书王镇，在蒙古军进攻金国都城中都时，奉命前往前线视察军情。他的女儿王瑞兰和母亲为王镇送行，希望父亲速去早回。不久，王瑞兰和母亲出都避乱，“秋风飒飒，暮雨凄凄” ，“一点雨间一行恓惶泪，一阵风对一声长吁气” ， “上面风雨，下面泥水” ，“一对绣鞋儿分不得帮和底，稠紧紧粘糯糯带着漩泥。” 一时，哨兵赶上来，王瑞兰母子被冲散。混乱中，瑞兰听见有人连叫三声自己的名字，上前一看，原来是一个秀才。这秀才名叫蒋世隆，他与妹妹瑞莲失散，“瑞莲” 与“瑞兰”相*，王瑞兰误以为秀才叫她。王瑞兰这个受封建教养很深的大家闺秀，在家时一听说“女婿”两字，“早豁地离了坐位，悄地低了咽颈，缊地红了面皮” 。现 在顾不得 “羞和耻” ，愿与世隆结伴同行，以兄妹相称。世隆说明乱军掳掠单身妇女，“有儿夫的不掳掠” 。王瑞兰只好答应： “不问时权做弟兄，问着后道做夫妻。”在避难时受过世隆帮助、与世隆结为兄弟的陀满兴福，在山寨落草做王，遇见来山寨附*的世隆与瑞兰，劝世隆留在山寨。王瑞兰一见蒋世隆与“盗寇”称兄道弟，本来心中就很不高兴，见蒋世隆与兴福饮酒欢谈，便责备世隆“为那笔尖上发禄晚，见这刀刃上变钱疾”， “待风高学放火，月黑做强贼”。最后，她与世隆“佯做个一家一计，且着这脱身术谩过这打家贼” ，总算和世隆一起离开了兴福称王的山寨。
世隆与瑞兰在旅店里成了婚，不意世隆染病，瑞兰为他尽心护理，请医调治。恰巧王镇路过旅店，父女相认，瑞兰向父亲苦诉战乱发生后，家业抛撇，人口逃亡，母女失散，天各一方的遭遇。瑞兰又向父亲说明： 因为在兵乱中无倚无靠，多得蒋世隆帮助，自己已招他为婿了。王镇一看女婿是个穷秀才，非常生气; “穷秀才几时有发迹! ”避难中的瑞兰本来希望得到些 “春光艳阳，东风和畅”，没想到“刬地冻剥剥的雪上加霜，无些情肠” 。王镇不顾世隆生命垂危，不顾瑞兰感叹悲伤，毫无哀怜悯恤之意，强拉瑞兰离开世隆。瑞兰不好违抗严父之命，只好请求父亲容她向关键时刻有恩于自己的世隆说几句临别话。她要世隆好生保重，向世隆解释道： “兀的这是俺亲爷的恶傥，休把您这妻儿怨畅” ，“俺这风雹乱下的紫袍郎，不识你个云雷未至的'白衣相” ，她叮咛世隆注意用药和饮食，叙说离情别意，保证立志守节，等待世隆： “咱兀的做夫妻三个月时光，你莫不曾见您这歹浑家说个谎” 。
原来蒋世隆的妹妹蒋瑞莲与哥哥失散后，和王瑞兰母亲相识，被认为义女。瑞兰回家后，和义妹瑞莲一起生活。她无时无刻不思念世隆，对父亲的赚贫爱富、喜武厌文，很不满意。一天她随义妹闲行散闷，看到“荷叶似花子般团园，陂塘似镜面般莹洁” ，便想到儿时能使自己“腹内无烦恼，心中无萦惹?似这般青铜对面妆，翠钿侵鬓贴! ”瑞莲开玩笑说为她找个可心女婿，以解心烦。她回答说： 无女婿快活，有女婿受苦; 有了女婿，“六亲每早是说; 又道是丈夫行亲热，爷娘行特地心别” 。她心想女婿是真，不要女婿也是真; 她说不要女婿以免六亲说闲话是带气的真话，是对父亲拆散她与世隆的不满。把义妹打发歇息去后，她让梅香安排桌几，烧柱夜香，遥向世隆倾诉心事。她第一柱香只愿尊君改变主意，第二柱香祝愿世隆身体痊愈，夫妇团园，永不分离。她的话被义妹瑞莲听见，羞得脸红腮热，只好把她和蒋世隆结识经过告诉瑞莲。瑞莲听了为之啼哭，瑞兰以为瑞莲是世隆的“旧妻妾” ，当得知瑞莲是世隆的亲妹妹，眼前的义妹就是自己的小姑姑，自己这个姐姐就是她的嫂嫂时，不由得变悲为喜，更加痛恨她那“狠爹爹” ，更加思念蒋世隆; “没盘缠，在店舍，有谁人，厮抬贴?那消疏，那凄切，生分离，厮抛撇! 从相别，恁时节，音书无，信息绝。” 自己“这些时眼跳腮红耳轮热，眠梦交杂不宁贴” 。世隆他“暑湿风寒纵较些，多被那烦恼忧愁上送了也” 。可以看出，她与世隆亲妹的意外相认，使她那无法排遣的相思之情为之缓解，但接踵而来的便是这种相思之情的更加无限的延伸。
封建势利的王镇，为了家里将相双全，旁人羡慕，不顾瑞兰反对，要招文武状元为婿，王镇是兵部尚书，重武轻文，让亲生女儿瑞兰招武状元，让义女瑞莲招文状元。瑞兰从心里羡慕瑞莲“贪着个断简残编，恭俭温良好缱绻” ，不满于自己“贪着个轻工短箭，粗豪勇猛恶因缘” 。使她意料不到的是，武状元原来是陀满兴福，文状元就是蒋世隆。她责怪世隆得官招亲，把她抛撇，诅咒说： “亏心的上有青天” 。蒋世隆责怪瑞兰食言失节，另招佳婿，把他忘怀。瑞兰表白自己对他“情脉脉，恨绵绵” ，“昼忘饮馔夜无眠”的思念之情，她让世隆于没人处问瑞莲，“兀那瑞莲，便是证见” 。事已至此，王镇只好改变计划，让瑞兰与世隆团园，瑞莲和兴福结合。
作者简介
关汉卿(约1220年──1300年)，元代杂剧作家。是*古代戏曲创作的代表人物。号已斋(一作一斋)、己斋叟。汉族，解州人(今山西省运城)，关于他的籍贯，还有祁州(今河北省安国县)伍仁村、大都(今北京市)人，大约生于金代末年(约公元1220年前后)，卒于元成宗大德初年(约公元1300年前后)。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。
评价
此剧把大家闺秀、尚书之女王瑞兰在与蒋世隆结合过程中微妙的思想感情表现得细致逼真，生动自然。她本没有自己挑选女婿的心愿，战乱使她与世隆相遇，患难使她与穷秀才结合。她对世隆的忠诚有两个思想基础： 一是世隆在关键时刻使她免遭乱军掳掠，二是自古及今，没有那个人一生下来便做大官享富贵，世隆现 在穷，将来总会发迹的。后来瑞莲开玩笑说为她找女婿，严父为她招状元，她的心里反映很不一样，但都是很矛盾的，然而忠于世隆的决心却又是坚定不移的，最后终于得到了一个意料不到的美满结局。对世隆的始弃终就则是对嫌贫爱富、重武轻文的王镇的绝妙讽刺。战乱打乱了人们的正常生活秩序，使许多人弃家流离; 但战乱也给象王瑞兰这样的大家闺秀提供了自己决定自己命运的条件，可谓因祸得福。在这里，作家并没有把战乱完全当做一件坏事来写。
后来又出别人据此改编的：
施惠（元）著《幽闺佳人拜月亭》（又名拜月亭）
1、太谦虚，会让人很不爽的。
2、因为感受过，所以才会更清晰的追求！
3、剑主双眸幽深难测，他面前虚空中无数神纹流转，隐隐显现东伯雪鹰的身影，同时开始要努力形成另外一道身影。
4、不在乎对方狂傲，他在乎的是对方实力。
5、刻苦的修行，不断的挖掘自身力量血脉的潜力，让东伯雪鹰如今已经拥有着不可思议的力量。
6、杀手本身是不担因果的，因果是发布任务者和任务目标之间产生！
7、有些事，可为！有些事，不可为！
8、当你无困惑、无忧虑、无有畏惧、心境空灵、一往无前、心念唯一，你的本尊神心便能宛如琉璃，大放光芒。
9、弱小即便有罪，也罪不至死！哪一个强者不是从弱者走来？拥有力量的同时，也就有了责任，庇护弱小的责任！
10、一切未知，都是世界对我们生灵的赐予，需要我们去探索，去感悟。这就是生命的征程！
11、恨一个人，也是因果！
12、他本不喜乱七八糟的事，可却恰恰遇到这等人在自己面前蹦跶。
13、他的秘术中也就万劫混元身是修炼身体的，可这是保命的。在力量速度方面也不擅长，加上这也只是一门界神级秘术，东伯雪鹰更只是三重天界神，秘术境界也不高。自然远远无法和毁灭军团士兵相比了。
14、你们的路是你们自己走的，不管走的好与坏，最后的代价都是你们自己承担的。修行之路，何必让自己弄的那么累，开开心心也是修行。
15、大地层约莫有百万里，在奚薇携带下，东伯雪鹰此刻飞行速度轻轻松松突破一秒万里。这还是照顾东伯雪鹰，让东伯雪鹰可以细致观察一切。否则以奚薇的实力，恐怕可以直接挪移空间直达目的地了。
16、或许你有好几个师傅，可我就只有你一个徒弟啊。
17、若是孤零零的一人，便是无敌又有何用？
18、刀，越磨砺越锋利。太过安逸，只会腐蚀斗志。
19、若是孤零零的一人，便是无敌又有何用。
20、活的越久，排名越高。活的最久的，就是排名第一。
21、不教导是很正常的，用心教导则是恩德！
22、同样道理，女人一旦对一个男人生出崇拜之情后，将自然而然站在他这边，即便司空阳观主等人训斥，她也愿意站在东伯雪鹰这边。
23、因为喜欢，所以我为之痴迷。
24、路，虽孤独，但是自己甘之如饴。
25、各方势力，有几个真正干净？真正干净，能养活那么多手下？
26、对自己好的，自己自然也会和对方亲*！至于记恨？这倒不至于。
27、境界就是如此，没有无敌，只有谁更高明。
支教主题活动方案（通用9篇）
为确保活动高质量高水*开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编整理的支教主题活动方案（通用9篇），希望能够帮助到大家。
一、活动背景
目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题
大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、活动目的
筹集各种旧衣物，书籍课本，学*用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学*的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点
xx小学
活动时间
20xx年x月，为期一周。
五、活动要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
2、费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。
3、资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学*设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学*用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容
A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。
城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。
励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。
C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。
为迎接我院学士学位评估工作，为我院假期社会实践活动更加多姿多彩，使学生假期生活更加充实、更有意义，使我院学生社会实践工作更上一层楼，义务支教活动方案。院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流，特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案：
一、指导思想
积极响应党十七届三中全会精神的方针政策，为建设新农村贡献微薄力量，号召更多的人参与其中。为学生工作更加有特色、有内涵，使我院学生干部与外校联系更加密切，且唤起大学生学*动力和生活追求，实现人生价值。
二、活动主题
交流、学*，共创美好的明天
三、主办单位：
共青团广东白云学院委员会
协办单位：仲恺农业技术学院支点义教组织
四、活动时间及参加人员：
图片展时间：20xx年10月23-25日
图片展地点：学生联合会门口
图片展人员：全院所有师生
交流会时间：20xx年10月25日19：00-21：00
交流会地点：党员活动室
交流会参与人员：院团委实践部成员与各系实践部部长
五、活动流程
第一天工作安排：
1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校，规划方案《义务支教活动方案》。
2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息
3、将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场：
大体上分为十大版块
（1）、我院历年实践活动经典回顾
（2）、支点起步纳贤篇（支点简介，支点历史，组委会成员）
中秋节拜月的风俗
*自古就有重视风俗的传统，“为政必先究风俗”、“观风俗，知得失”是历代君主恪守的祖训。最高统治者不仅要亲自过问风俗民情，还要委派官吏考察民风民俗，在制定国策时以它作为重要参照，并由史官载入史册，为后世的治国理政留下治理风俗的经验。以下是小编带来为大家带来的中秋节拜月的风俗，供大家参考。
“天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。”中秋之夜，一轮圆月高挂在深邃夜空，播撒下皎洁光华。
自古以来，我国就有中秋拜月*俗。
据*民俗学会常务理事黄涛教授介绍，拜月*俗兴盛于上古之时，源于先民对月亮的自然崇拜和神化。
周代以后，对日月的随意性跪拜演变为固定时间、场所和程序化的祭祀制度，并成为皇权象征。
《国语·周语上》记载：“古者，先王既有天下，又崇立于上帝、明神而敬事之，于是有朝日夕月，以教民事君。”
南北朝之后，我国古代岁时文化进入新的发展时期。
尤其是隋唐以后，国力昌盛、经济繁荣，为节日游乐奠定了坚实的经济基础。
形成于唐朝初年的中秋节，将皇家垄断的拜月活动，发展为千家万户全民赏月的浪漫节日，聚会、宴饮、拜月、赋诗等*俗随之兴起。
到了宋代，中秋节更加隆重热闹，少男少女们对月祈福许愿，成为当时京城的流行时尚。
据宋代金盈之的《新编醉翁谈录》记载，当时京城赏月聚会与其他地方不一样，城里十二三岁的孩子都穿上**的服饰，到楼上或庭院里焚香拜月，男孩子祈愿“早步蟾宫，高攀仙桂”，女孩子对月伫立、默默许愿“貌似嫦娥、圆如皓月”。
明清以来，亲人团圆、拜月祈福成为中秋节最重要的主题。
记载明朝北京风俗的《帝都景物略》一书中，对中秋节祭月有详细的记载。
京城之外，全国各地中秋拜月、全家团圆、吃月饼等*俗都很兴盛，吟咏中秋、感悟人生的宋词更是佳作迭出。
其中最为著名的要数苏轼在“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉”对月而作的《水调歌头》：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”
据上海民俗专家徐华龙介绍，明清时期的中秋之夜，上海商贾、官绅之家都会供设天香案桌，摆放嫦娥、月宫、玉兔等吉祥图像，置备菱、藕、石榴、柿子等四色鲜果，取“前留后嗣”之意拜月祈福。
上海人的中秋节晚饭，除了月饼和桂花糕，一般还要吃毛豆荚和芋艿。
豆荚谐音“得吉”，芋艿谐音“运来”，以示祈福吉祥。
此外，上海还有中秋夜烧香斗(又称斗香)的*俗，许多大桥的桥头都燃着特制的大号香斗。
人们将中秋夜结伴出游赏月称为“走月亮”，将女性结伴到寺庙祈福、到夜市游玩称为“踏月”，踏月女性在中秋夜至少要走过三座桥，称做“走三桥”。
今年中秋，正值上海旅游节火热举行期间，上海许多旅游景点结合传统文化推出了中秋拜月主题活动。
上海桂林公园通过“吟中秋”“拜中秋”“树中秋”三大板块活动，再现繁华盛唐的古雅庆典。
位于上海闵行区的韩湘水博园推出“中秋月浦江情”马桥拜月游园会，继承发扬当地传统的请月、拜月、咏月、走桥、挑灯、对歌等*俗，同时增添了民俗特色集市、大型LED祈福墙、互动游乐等现代娱乐活动，古今交融，推陈出新。
中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月
在中秋节，我国自古就有赏月的*俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。
每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
吃月饼
我国城乡群众过中秋都有吃月饼的*俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。
月饼最初是用来祭奉月神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。
后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。
月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。
到了*代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。
以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
其它中秋节的*俗
*地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色。
在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿。
在建宁，中秋夜以挂灯为向月宫求子的吉兆。
上杭县人过中秋，儿女多在拜月时请月姑。
龙岩人吃月饼时，家长会在中央挖出直径二、三寸的圆饼供长辈食用，意思是秘密事不能让晚辈知道。
这个*俗是源于月饼中藏有反元杀敌讯息的传说。
金门中秋拜月前要先拜天公。
广东潮汕各地有中秋拜月的*俗，主要是妇女和小孩，有“男不圆月，女不祭灶”的俗谚。
晚上，皓月初升，妇女们便在院子里、阳台上设案当空祷拜。
1.世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
2.*是个好同志，他对中国革命和世界革命所作的贡献，是已经下了结论的。
3.务必使同志们继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
4.多少事，从来急;天地转，光阴迫。
5.最震撼的一句话：中国人民从此站起来了!
6.与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷！
7.不要枪杆子，必须拿起枪杆子！
8.最好强的一句话：与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷！
9.·*最入景的一句话：须晴日，看红装素裹，分外妖娆！
10.最昂然的一句话：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯！
11.·*最震撼的一句话：中国人民从此站起来了！
12.四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
13.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
14.国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落。
15.·*最精辟的一句话：人民，只有人民，才是历史发展的真正动力！
16.敌人有的，我们要有，敌人没有的，我们也要有。原子弹要有，*也要快。管他什么国，管他什么弹，原子弹*，我们都要超过。
17.最写意的一句话：江山如此多娇! 常思思 红 最大实话：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。 最理智的一句话：前途是光明的，道路是曲折的。 红月亮女子合唱团 红月亮 最无奈又最具神秘性的一句话：天要下雨，娘要嫁人，由他去吧! 最给人希望的一句话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！ 最英雄主义的一句话：这个军队具有一往无前的精神，它要压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服！ 最蔑视对手的一句诗：不须放屁，试看天地翻覆！ 阎维文 少数民族音乐精选 最有凝聚力的一句话：军民团结如一人，试看天下谁能敌！ 把别人的经验变成自己的他的本事就大了。 * 阅读
18.最昂然的一句话：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯!
19.·*最强硬的一句话：人不犯我，我不犯人：人若犯我，我必犯人！
20.中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。
21.最宽严的一句话：过去从宽，今后从严；多数从宽，少数从严；坦白从宽，抗拒从严；工业从宽，商业从严；普通商业从宽，投机商业从严。
22.原子弹并没有什么了不起的，我看他也是纸老虎……
23.·*最好斗的一句话：与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷！
24.为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
25.·*最霸气的一句话独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢做声！
26.最轻松的一句话：一张白纸没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。
27.最好强的一句话：与天斗其乐无穷!与地斗其乐无穷!与人斗其乐无穷!
28.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
29.冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。
30.在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！
31.·*最哲思的一句话：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！
32.石达开没有走通的路，我们一定能走通。
33.人民，只有人民才是历史进步的动力。
34.我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
35.·*最雄辩的一句话：凡是敌人反对的，我们就要拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对。
36.最奋进的一句话：下定决心不怕牺牲排除万难去争取胜利！最明了的一句话：枪杆子里面出*！
37.搞一点原子弹*洲际导弹，我看十年完全可能。
38.战略上要蔑视敌人，战术上要重视敌人。
39.最洗练的一句话：群众是真正的英雄。
40.虚心使人进步，骄傲使人落后。
41.我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
42.金猴奋起千斤棒，玉宇澄清万里埃。
43.最清醒的一句话：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！
44.千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。
45.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
46.敌人一天天烂下去，我们一天天好起来――如果是别人说的，是梦呓；因为是*说的，就是哲言。
47.最宽严的一句话：过去从宽，今后从严;多数从宽，少数从严;坦白从宽，抗拒从严;工业从宽，商业从严;普通商业从宽，投机商业从严。
48.凡是敌人反对的我们就要拥护，凡是敌人拥护的我们就要反对！
49.·*最提气的一句话——封锁吧！封锁它十年八年，中国的一切问题都解决了！
50.最坚信的一句话：真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。
51.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
名词短语做主语英语语法
英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是小编为大家收集的名词短语做主语英语语法，欢迎大家分享。
名词短语是由“疑问词+不定式短语)构成。
1.疑问副词
where to live(住哪里)
whether to try again(是否再尝试一次)
when to talk to him(什么时候和他谈)
how to do it(如何做它)
2.疑问代词
what to do(做什么)
whom to see(看谁)
which to buy(买哪一个)
whom to talk to(与谁谈)
注意：
疑问副词构成的名词短语中，疑问副词因为是副词的性质，故不做不定式短语中及物动词的宾语。但疑问代词构成的名词短语中，疑问供词因具有名词的性质，故一定要做不定式短语中动词或介词的宾语。因此what,whom,which在上述名词短语中，分别做do,see,buy,to(介词)的宾语。
名词短语因具名词性质，故亦可做主语，是由名词从句简化而成。
例：where to meet him is not decided yet.=where we should meet him is not decided yet.(在哪里见他还未决定。)
how to handle the problem depends on how much money we can collect.=how we can handle the problem depends on how much money we can collect.(我们如何处理这个问题要视我们能募集到多少钱而定。)
一、如果主语是不可数名词,动名词,不定式或从句的.时候,谓语动词用单数.
Smoking is not a good habit.
To live happily needs a lot of things.
What I said is true.
二、如果由and连接的两个做主语的单数名词指的是同一个人或物的时候,用单数动词.
The singer and songwriter is dead.
The science and technology plays an important part in China.
Bread and butter(=buttered bread) is a good food for patients.
“War and Peace” is the best book I have ever read.
如果由and连接的两个或更多的主语之前有each, every, many a/an, no的时候用单数名词.
Every boy and girl in the class works very hard.
Each minute and second is valuable to us.
三、主语是单数, 后面跟有with, along with, together with,besides, as well as, but, except, no less than,rather than, more than, like, including, in addition to 的时候, 谓语动词用单数.
Jack with his family wants to go to China.
He, as well as you, is very honest.
No one but I is a student.
Her brother, together with his wife and children, was killed in the accident.
The father, rather than the brothers, is responsible.
四、由some, any, no, every构成的复合代词(sb,sth---)和each, either, neither, one, the other, another, little, a little, much, no one, nothing做主语的时候,谓语动词用单数.
Each of you is cleverer than me.
Neither student has passed the exam.
Is anybody here?
五、both, few, a few, several, many以及others做主语的时候,永远用复数动词.
Several friends were invited to the party.
Both books are sold out.
六、all, none, any, some, more和most要是修饰单数名词,谓语动词用单数; 若是修饰复数名词,就用复数动词。
Most of the apple is bad.
Most of the apples are bad.
None of this money is yours.
None of the people here are teachers.
七、 由or连接的两个以上主语时,动词和最接*的主语一致。
You or he is wrong.
Are you or he wrong?
保教主任家长会发言稿
在不断进步的时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的保教主任家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
各位家长：
大家好！首先谢谢你们今晚能来到这里参加家长会，这既表明大家对自己宝贝孩子的关心爱护，同时也体现了大家对幼儿园工作的的支持！在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。
下面就向大家介绍一下我们班本学期的情况：
班况介绍：
本学期，主要还是由我和周老师担任保教工作，幼儿人数在上学期30名的基础上又增加了5名，其中小年龄的幼儿比较多。
下面就说说孩子们经过一学期幼儿园生活后的进步情况：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，第二天来到幼儿园基本上没有坐错的，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生*惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，多数幼儿会自己穿衣穿鞋，而且鞋子能穿对，还知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，大家可以从孩子们*时的画中能看出来。
具体说一下孩子们的表现：
1、个别能力较强的孩子能独立穿脱衣服；还有的能帮助老师做一些力所能及的事。如杜雅洁、时晴瑜、周馨怡、纪冬辰、肖 瑶 姚晓红、等小朋友。
2、喜欢参与一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师一起表演的有：马依诺、张希蕾、金淼岚、胡佳诺、周楚闻、杨可馨等小朋友。
3、乐意参与集体活动，团结友爱，知道关心别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有蔡东升、马哲润、周智钒、*军等小朋友。
4、喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流感受，分享快乐的有；徐晨辰、胡晨逸、叶嘉俊、金建豪等小朋友。
5、胡夏晴、周子恒、陆建豪、张馨怡天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各种学具，但动手能力较差，还需加强培养。
6、等小朋友在绘画方面比较突出。
7、从开学到现在进步较大的孩子有马燕红、谢加恒、李诗颖、高宇翔、张仪轩等孩子。
新生罗铭源、张好文、吴晴萌、张钰婷、宋家乐、吴文欣等都基本上适应了幼儿园，这也应该感谢家长的支持与配合。现在他们能认出自己的杯子，懂得了上课时应该坐在自己的座位上，就是专心听讲方面还需加强训练。
以上说得都是进步的方面，当然也有需要提高的方面：
1、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩；进餐*惯较差。
2、再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。
3、部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。
4、语言能力发展不*衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听**和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
5、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。
也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心，一定会尽心尽力把班级的各项工作做好。
亲爱的各位老师家长朋友们：
大家中午好！首先很感谢大家参加我们的`家长会，感谢大家的配合，及对我工作的认可和支持。我借此机会对我半年来的工作进行回顾与反思。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《3-6岁幼儿学*与发展指南》为指导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上稳中求进，保教质量进一步提升。现具体总结如下：
一、教育教学工作：
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划和各科教学计划，要求教师提前备好一周的课，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面，可不是那么理想，备好课是上好课的前提。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期开展了教研活动研讨，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，为了提高各位老师的教育教学水*，我园于开学初举办了教学评优课，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学*，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。为了提升我园教师的专业基本功，我园举行了教师基本功大赛，并选取优秀的老师参加镇级比赛，在镇级比赛中，谢妍和张倩老师分别获得一等奖和二等奖。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
二、保育工作：
在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”。
期末的“亲子汇演 欢乐迎春”活动中，三个班节目内容丰富，尤其是节目最后的亲子活动，家长与幼儿互动，让幼儿与家长体验了亲子之间的乐趣。
在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既*衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
三、家长工作：
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、家园共育、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
四、下学期工作重点：
1、加强教师园本培训，规范幼儿一日生活常规，让幼儿养成良好的卫生*惯。
2、在教育教学方面，我园从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域出发，每月月初召开家长会，让家长通过家长会知道如何科学的育儿，明白每个领域每个年龄段的幼儿要达到怎样的目标，而并非让幼儿学会写几个字，会算几道题就算是学知识，而是要培养孩子善于学*、乐于学*的兴趣与爱好。让幼儿真正身心得到健康的发展。
3、注重开展户外活动、区域活动，让幼儿在尝试钻、爬、跑、跳等活动，发展动作的协调性和灵活性；使幼儿在区域活动中，培养幼儿的合作意识，锻炼幼儿的语言表达能力，开发幼儿智力，激发幼儿探究兴趣，培养幼儿动手操作，手眼协调能力以及审美能力。
4、发动主班的带头作用，让教师们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
5、下学期我们将建立班级微信群，我们会及时更新，通过教育教学活动和幼儿一日生活的照片，让家长通过微信群可以实时的了解幼儿的在园情况，更方便家长之间、家长和老师之间的沟通。
6、下学期我们聘请专业舞蹈老师于每周二、周四下午免费教幼儿舞蹈，希望家长对有舞蹈兴趣的幼儿报名参加，通过舞蹈，锻炼幼儿的动作协调性，培养幼儿的艺术修养。
以上是我对本学期工作的总结及下学期工作重点，不到之处，还请各位家长和老师提出不同的见解，让我们共同努力，把我园建成一个孩子满意、家长放心的幼儿园。让每一个来我园的孩都能够子身心健康的在幼儿园里快乐的成长。
that做主语的定语从句
语法是语言的组织规律,任何人在使用语言时,不管他是否学过语法,但都必须合乎语法。以下是小编帮大家整理的that做主语的定语从句，仅供参考，大家一起来看看！
1.关系代词that引导的定语从句，that指人或指物，在从句中可以作主语、宾语。多数情况下，可与which互换。
【真题例句】In a significant tightening of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor, will introduce a draft bill that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity that can be given to a case before a trial begins。(2001完形)
【结构分析】本句主干为Lord Irvine will introduce a draft bill…；其中bill由that引导的定语从句that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity…修饰，在从句中，that指代先行词bill作主语。观察连词and，可确定此从句中并列两个谓语will propose和will control。其中control的宾语the amount of publicity后又跟一个that引导的'定语从句that can be given to a case before a trial begins，使用了被动语态，that指代先行词publicity作主语。句首的介词短语In a significant tightening of legal controls over the press作全句的状语。
【参考译文】为了有效地加强对新闻界的法律监控，大法官欧文勋爵将引入一项草案。这项草案将提出付款给证人是非法的，并且要严格控制审判前对案件的曝光。
2.注意：只能用that作为定语从句的关系代词的情况：
(1)在there be 句型中，只用that，不用which；
(2)不定代词如anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which；
(3) 先行词有the only, the very修饰时，只用that；
(4) 先行词为序数词、形容词最高级时，只用that；
(5) 先行词既有人，又有物时。
【真题例句】To paraphrase 18th-century statesman Edmund Burke, "all that is needed for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing."(2003阅读2)
【结构分析】本句的直接引语中，主干为一个主系表结构all is that…，其中主语all由that引导的定语从句that is needed for the triumph of a misguided cause修饰，关系代词that指代先行词all在从句中作主语。表语由that引导的名词性从句that good people do nothing充当。
【参考译文】用18世纪政治家埃德蒙·柏克的话说："一个被误导的事业如果能成功，它唯一需要的就是好人无所作为"。
【真题例句】The overall result has been to make entrance to professional geological journals harder for *s, a result that has been reinforced by the widespread introduction of refereeing, first by national journals in the 19th century and then by several local geological journals in the 20th century. (2001阅读1)
【结构分析】本句的主干是一个完成时的主系表结构The overall result has been… for *s，表语由不定式短语to make…harder(使……更难)充当。名词短语a result that…是主干中主语result的同位语，作用是对其进行补充说明。在此名词短语中，关系代词that引导定语从句that has been reinforced by…修饰先行词result，that在从句中代替result作主语，从句的谓语使用了被动语态。
【参考译文】总体结果是，业余人员在专业地质学刊物上发表论文更难了，这种结果又由于审稿的广泛引入而变得更糟--19世纪由国家级杂志评审， 20世纪由一些地方地质学杂志评审。
英语主语从句和宾语从句的用法及详解
英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是小编整理的英语主语从句和宾语从句的用法及详解，希望对大家有所帮助
主语从句的引导词
主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。
1. that引导
That he is still alive is a wonder. 他还活着，真是奇迹。
That we shall be late is certain. 我们要晚了，这是确定无疑的。
That he should have ignored the working class was natural. 他忽视工人阶级是很自然的。
That she is still alive is a consolation. 她还活着是使人感到宽慰的。
That she became an artist may have been due to her father’s influence. 她成为画家可能是受她父亲的影响。
That you are coming to London is the best news I have heard this long time. 你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。
That she was chosen made a tremendous stir in her village. 她被挑选上，在她村子里引起很大轰动。
2. whether引导
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
3. 连接代词引导
Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。
Whichever (of you) comes in first will receive a prize. 无论(你们)谁先到都可以得奖。
Whichever you want is yours. 你要哪个哪个就是你的。
4. 连接副词引导
When we arrive doesn’t matter. 什么时候到没有关系。
How it was done was a mystery. 这是怎样做的是一个谜。
How this happended is not clear to anyone. 这件事怎样发生的，谁也不清楚。
How many people we are to invite is still a question. 邀请多少人还是一个问题。
Where I spend my summer is no business of yours. 我在哪里过暑假不关你的事。
5. 关系代词型what引导
What we need is money. 我们需要的是钱。
What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。
What’s done is done. 事已成定局。
What he says is not important. 他说的话并不重要。
What I am telling you is mere impressions. 我和你说的都不过是一些印象而已。
What make the river more beautiful are the lotus plants growing in the water. 为河水增色的是水里的荷花。
What you need is a good-sized canvas bag. 你需要的是一个比较大的帆布袋。
What I am afraid of is their taking him to Portugal. 我担心的是他们把他带到葡萄牙去。
What struck me was that they have all suffered a lot. 给我很深印象的是他们都受过很多苦。
宾语从句的引导词
宾语从句通常由连词that和whether (if)、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导
1. that引导
We believe that he is honest. 我们相信他是诚实的。
The doctor insists that I give up smoking医生坚持要我戒烟。
I suggest that we should go tomorrow. 我建议我们明天走。
I suggested that we should go the next day. 我建议我们第二天走。
We learnt from his letter that he was in Spain. 从他的信里我们了解到他在西班牙。
The seller demanded that payment should be made within five days. 卖方要求5日内付款。
2. whether / if引导
I don’t know whether he’ll arrive in time. 我不知道他是否能及时到。
I didn’t know whether they liked the place. 我不知道他们是否喜欢这个地方。
I’ll see whether I can induce him to accept it. 我要看看我是否能劝他接受。
I asked her whether she agreed. 我问她是否同意。
He enquired if her parents spoke Spanish. 他问她父母是否讲西班牙语。
I wonder if it’s large enough. 我不知道它是否够大。
拜月教主语录
拜月教口号
毛主语录语录
公主语录
小公主语录
拜月娘祝福语
雪球乔帮主语录
教主口号
豹婵拜月的古诗
毛主语录一百条
张冬玲毛主语录
玉兔拜月诗句
幽灵公主语录
骑士守护公主语录
张云雷教主口号
祭月赏月拜月的古诗词
拜月祝文古诗的发音
神龙教主口号
悬崖上的金鱼公主语录
拜月圆的诗句古诗大全
大梦西游2铁扇公主语录
拜月乞针线说的是哪首古诗
描写貂蝉拜月的古诗词
有关貂蝉拜月的古诗词
拜伦语录
句子的主语
拜师语录
it做主语的句子
主谓短语作主语
东方教主文成武德口号
唐伯虎的题画古诗解析
第三个字是月字的古诗
人去世后的古诗词
污污的古诗情侣名
有溢字的古诗
无题高鼎古诗带拼音的
含有借代的古诗100个
委婉地表达思念之情的古诗
有关雪和梅的古诗名
人们少听过的古诗
荷花的古诗有那一些
适合军运会的古诗词
古诗还有宋叶绍翁的诗吗
风古诗带拼音的古诗
《兰花》的古诗
有关杨字的古诗词
少字的五言古诗
古诗文中带王的
古诗十九首的艺术特色答案
戚继光的古诗带拼音
带绥字的古诗
快速背会古诗的方法
领悟古诗思想感情的方法
请写出含有勘字的古诗
学*古诗词的趣味方法
有关星云的古诗词
观书有感宋朱熹的两首古诗
卤菜的古诗
乐于读书的古诗文
带七年的古诗
鼓励和鼓舞的古诗词
