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1、医德可以让病人忘却痛苦,医风可以为患者创造幸福。
2、人见利而不见其害,必贪;鱼见食而不见其钩,必亡。
3、人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。
4、我要象蚕一样,将最后一根丝都吐出来,贡献给国家,贡献给人民!
5、医生不能光用药物来治病。在病人最痛苦的时候,医生一定要出现在他的面前。
6、医者仁心,传染病、慢性病、职业病,性命攸关,迎难而上,替国分忧、为民解难,鞠躬尽瘁,一生尽得*安。
7、廉洁行医,为党为民为病患;德艺双馨,利人利己利苍生。
8、廉洁行医始能一身正气,为民服务堪称人间天使。
9、贪人财害人命,无德无术任你焚香也无益;忠于责勤于职,清正廉洁见佛不拜又何妨。
10、做医生、护士,就应该有一颗母亲的心,医生、护士应该是爱的化身。
11、不谋当谋之事,为医之耻;贪求身外之财,从医之危。
12、我常想,人在遇到危难时,别人问一声都是好的;有人病了,给他一碗白开水,人家心里也是暖烘烘的。
13、临床临床,就要亲临病床,亲手掌握第一手资料,才能做出正确的判断。
14、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,你的一切祷告统统无效。
15、行医一时,鞠躬一生,不求闻达,但求利人。
16、塘中偏有自洁莲,一尘不染;世上本无后悔药,三思而行。
17、从医须心系千家忧与乐;诊治应胸怀百姓暖和寒。
18、诚信行医,恪守职业道德,不以医谋私,不侵害患者的利益。
19、薪薄薪厚皆为百姓血汗,位卑位尊同是人间天使。
20、面对面问诊,心连心开方。
21、医学贵精,不精则害人匪细。
22、树叶离开枝头是腐烂的开始,行医不守医德是堕落的开端。
23、学不贯今古,识不通天人,才不*仙,心不*佛者,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世。
24、医德和医风是医生的灵魂写照,医德和医风是患者的雨露春风。
25、医者仁心,医德为先。
26、医美,人更美,事事为民;医廉,人更廉,为民事事。
27、廉洁行医两袖清风昭后世,贪图钱财一朝失足愧今生。
28、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,神灵不饶。
29、医生,应该献身于维护人民健康的事业。
30、医生的无知会给病人带来灾难。一个医生,在疾病面前束手无策,那是失职和羞耻,也是医生最大的痛苦。
31、合理地用好病人的每一分钱,尽早地帮助他恢复健康。
32、走医者仁心之路,倡清正廉洁之风。
33、行医以德为先,服务以诚为本,做人以品为重,做官以廉为先。
34、有医术,有医道。术可暂行一时,道则流芳千古。
35、无论至于何处,遇男或女,贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福。
36、做人一身正气,为医一尘不染。
37、兢兢业业,廉洁行医,清清白白,热诚做人,争当德高医精之良医。
38、身如逆流船,心如铁石坚,望父成儿志,至死不怕难。
39、一个医生,只要活着,就不能忘记伤病员。
40、芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为窘困而改节。
41、自己的活着是为了别人更好的活。
42、马行千里不失蹄,只因步步谨慎;人生一世少错误,就在警钟常鸣。
1、学不博无以通其变,思不精无以烛其微。
2、白露身不露,寒露脚不露。
3、暴怒伤肝,五志化火。
4、疮大疮小,出头就好。
5、疾虽久,犹可毕也。言不可治者,未得其术也。
6、缓则治其本,急则治其标。
7、药为治病之器,可以除疾,亦可*。若知之不详,用之不的,小错则贻误治疗,大谬则关系性命。故医者于药不可不精。
8、熟读王叔和,不如临证多;临证多,更要熟读王叔和。
9、不服庸医药,胜请中流医。
10、夫病有宜补,以泻之之道补之;病有宜泻,以补之之道泻之。——程杏轩《医述·药略》
11、修和无人见存心有天知。
12、久病成良医。
13、痘要结,麻要泄。
14、是痛之休作由氣聚散也。
15、上工治未病,不治已病。
16、春捂秋冻,无病无痛。
17、必先岁时,勿伐天和。
18、修和无人见存心有天知。
19、医贵乎精,学贵乎博,识贵乎卓,心贵乎虚,业贵乎专,言贵乎显,法贵乎活,方贵乎纯,治贵乎巧,效贵乎捷。知乎此,则医之能事毕矣。
20、少年进补,老来吃苦。
21、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
22、读仲景书,须于无字处求字,无方处索方,方可谓之能读。
23、医为仁人之术,必具仁人之心。
24、扶正即所以祛邪,祛邪即所以扶正。
25、用药难,识证难。
26、留得一分津液,便有一分生机。
27、六腑以通为用。
28、阴*阳秘,精神乃治。
29、胃以通为补,脾以健为运。
30、养生在动,养心在静。
31、六腑以通为补。
32、不知易,不足以言太医。
33、久立伤骨,久坐伤血,久视伤神,久行伤筋,久卧伤气。
34、吃药不忌口,枉费大夫手。
35、心主血、脾统血、肝藏血。
36、善言天者必有验于人,善言古者必有合与今,善言人者必有厌与己。
37、见肝之病,知肝传脾,当先实脾。
38、氣聚則塞,氣散則通。
39、风为百病之长。
40、清泻不用医,饿到日沉西。撑痢疾,饿伤寒。
41、不为良相,则为良医。
42、学到知羞处,方知艺不精。
43、学医从"伤寒论"入手始而难既而易,从后世分类书入手初若易继则大难矣。
44、话传三遍假成真,药方抄三遍吃死人。()
45、夫业医者,当先明脏腑……治病不明脏腑,何异于盲子夜行!——王清任《医林改错》
46、大医精诚。
47、痛则不通,通则不痛。
48、治风先治血,血行风自灭。治风先治血,血足风自熄。
49、邪在脾胃,陽氣不足,陰氣有餘,則中寒腸鳴腹痛。
50、治慢性病要有方有守。
51、世上只有不知之症,没有不治之症。
1、医德可以让病人忘却痛苦,医风可以为患者创造幸福。
2、人见利而不见其害,必贪;鱼见食而不见其钩,必亡。
3、人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。
4、我要象蚕一样,将最后一根丝都吐出来,贡献给国家,贡献给人民!
5、医生不能光用药物来治病。在病人最痛苦的时候,医生一定要出现在他的面前。
6、医者仁心,传染病、慢性病、职业病,性命攸关,迎难而上,替国分忧、为民解难,鞠躬尽瘁,一生尽得*安。
7、廉洁行医,为党为民为病患;德艺双馨,利人利己利苍生。
8、廉洁行医始能一身正气,为民服务堪称人间天使。
9、贪人财害人命,无德无术任你焚香也无益;忠于责勤于职,清正廉洁见佛不拜又何妨。
10、做医生、护士,就应该有一颗母亲的心,医生、护士应该是爱的化身。
11、不谋当谋之事,为医之耻;贪求身外之财,从医之危。
12、我常想,人在遇到危难时,别人问一声都是好的;有人病了,给他一碗白开水,人家心里也是暖烘烘的。
13、临床临床,就要亲临病床,亲手掌握第一手资料,才能做出正确的判断。
14、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,你的一切祷告统统无效。
15、行医一时,鞠躬一生,不求闻达,但求利人。
16、塘中偏有自洁莲,一尘不染;世上本无后悔药,三思而行。
17、从医须心系千家忧与乐;诊治应胸怀百姓暖和寒。
18、诚信行医,恪守职业道德,不以医谋私,不侵害患者的利益。
19、薪薄薪厚皆为百姓血汗,位卑位尊同是人间天使。
20、面对面问诊,心连心开方。
21、医学贵精,不精则害人匪细。
22、树叶离开枝头是腐烂的开始,行医不守医德是堕落的开端。
23、学不贯今古,识不通天人,才不*仙,心不*佛者,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世。
24、医德和医风是医生的灵魂写照,医德和医风是患者的雨露春风。
25、医者仁心,医德为先。
26、医美,人更美,事事为民;医廉,人更廉,为民事事。
27、廉洁行医两袖清风昭后世,贪图钱财一朝失足愧今生。
28、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,神灵不饶。
29、医生,应该献身于维护人民健康的事业。
30、医生的无知会给病人带来灾难。一个医生,在疾病面前束手无策,那是失职和羞耻,也是医生最大的痛苦。
31、合理地用好病人的每一分钱,尽早地帮助他恢复健康。
32、走医者仁心之路,倡清正廉洁之风。
33、行医以德为先,服务以诚为本,做人以品为重,做官以廉为先。
34、有医术,有医道。术可暂行一时,道则流芳千古。
35、无论至于何处,遇男或女,贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福。
36、做人一身正气,为医一尘不染。
37、兢兢业业,廉洁行医,清清白白,热诚做人,争当德高医精之良医。
38、身如逆流船,心如铁石坚,望父成儿志,至死不怕难。
39、一个医生,只要活着,就不能忘记伤病员。
40、芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为窘困而改节。
41、自己的活着是为了别人更好的活。
42、马行千里不失蹄,只因步步谨慎;人生一世少错误,就在警钟常鸣。
医学生医学检验自荐信(精选5篇)
在当今*社会,自荐信对我们的作用越来越大,自荐信能突出个人的特征,让他人看到自己的优势。那么,怎么去写自荐信呢?以下是小编为大家整理的医学生医学检验自荐信(精选5篇),欢迎大家分享。
尊敬的院领导:
您好!
感谢您在百忙之中来阅读我的自荐书,我是一名来自山东枣庄科技职业学院医学技术系的学生。
来上海一直是我的梦想,本人于XX年7月到XX年3月在上海市奉贤区南桥镇中心医院实*。
我很感谢学校和其贵院能给我这次机会。
其次我更希望能留在上海这个我梦想的城市工作,望贵院能给我这个实现梦想的机会,如成为贵院的一名职工我会非常的努力工作,尽职尽责。
也会在工作中努力学*贵院前辈的优点,充分发挥我的优势。
借此择业机之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地推荐自己。
愿贵院考虑我的请求,让我可以为这片热土奉献我的爱心、诚心、责任心、我将深表感谢。
在校期间,我孜孜不倦、勤奋刻苦,具有护理方面的基础理论,基础知识,基础技能。
经过一年实*的临床实践,使我在护理技术发面有了很大的收获,是我变的更加成熟,稳健和专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学*我掌握了大量专业和技术知识、护理操作水*提高迅速!
如无菌技术、导尿术、灌肠术、口腔护理、静脉输液、氧气吸入、皮下注射、皮内注射、肌肉注射等护理操作技术都能熟练掌握。
医院的实*经历让我更加了解这些知识并能独立完成各项工作。
让我学会了老护士娴熟的专业技能、对无菌操作的严格要求和三查七对制度,让我学会了临危不乱的护理操作,微笑待人、用理性待人、怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼出成为一名吃苦耐劳的人、工作热心主动、脚踏实地、勤奋诚实、身体健康、精力充沛,而且通过两年的大学学*和一年的临床实践经历培养了我良好的工作态度和团队意识。
过去不代表未来,勤奋才是真正的内涵。
对于实际工作,我相信我能很快适应工作环境,并在实践中不断学*,不段完善自己,做好本职工作。
我热爱护理事业,我诚挚的希望能加入你们这个充满生命力,挑战力,竞争力的团队当中,我将会对自己的工作尽心尽力。
期待与您的面谈。
此致
敬礼!
尊敬的领导:
您好!
非常感谢您对我的垂青和厚爱,在百忙之中接纳了这份推荐信。
我得知贵单位要招收医学检验方面的新人后,我万分高兴,我终于有机会可将自己所学的知识,应用于实践,为社会作贡献了。
但同时,我也深感忐忑不安,我知道贵单位对人才的要求一向都非常高,真不知道自己的条件能否符合贵单位的要求,今天,我鼓起勇气,向尊敬的领导您写了这封自荐信,真心地希望您能对我做出客观的评价。
在这几年中,我时刻注意对自己专业学科的学*,很好的将以前学的临床知识和检验相结合,无论是在课堂上,还是在图书馆,我不放过任何一个学*的机会,对学*精益求精,不仅为我具备扎实的专业知识奠定了基础,而且还培养了我做事认真负责的态度。
正基于此,我的学*成绩年年都有很大长进,大学英语四级,国家计算机二级三级也顺利通过,还获得了校三等奖学金医|学教育网搜集整理。
在这几年中,我积极参加了多种社会活动,不仅开阔了眼界,而且还通过社会活动,如家教、义务社会劳动,义务献血等,这些都增强了自己的实践能力。
与此同时,我积极参加体育锻炼,并且在篮球,乒乓球技术方面取得了进步。
这些不仅使我的身体得到了锻炼,而且还为将来投身到社会中打下了基础。
岁月的磨练铸就了我的成熟,亦赋予我诚实友好,好学上进的本性。
十几年求学生涯及生活的艰辛,磨练了我吃苦耐劳的品格和坚韧不拔的意志。
苦苦追求,力争上游,使我奠定了扎实的专业基础和较强的'综合能力。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。
我对自己充满信心,于是我怀着满腔的热情与向往,带着十几年求学路上炼就的才学胆识和一颗执着的事业心,叩晌了贵单位大门。
“世有伯乐,然后有千里马”。
如果我能够得到您的赏识,有幸成为贵单位一员,我必将以务实的作风,实干的精神,全身心投入工作。
以优异的成绩,出色的表现博得您的信任和肯定!
谨祝:贵单位事业鹏程万里!
尊敬的贵医院领导:
您好!
首先,感谢您在百忙之中阅读我的自荐书,我叫陈帮丽,是20xx届安康职业技术学院毕业生。
在进入大学后,我就耳闻贵医院是一个人才济济、技术先进、管理规范、院风和谐的医院。
听闻贵医院招聘医学检验人员,因此贵院是我第一求职目标,本人在第一时间向您提交这份自荐书。
以下是我个人资料,感谢您翻阅。
我是一个乐观自信、认真细心、吃苦耐劳且具有高度责任感的女孩。
现在即将毕业面临对自己的人生选择,面对机遇和挑战我很有信心。
关于医学的论文
在社会的各个领域,大家都跟论文打过交道吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧,下面是小编帮大家整理的关于医学的论文,希望能够帮助到大家。
摘要:医学检验是现代医学实践的重要组成部分,检验中的伦理问题直接关系到医院的质量和社会声誉。当今,随着社会的发展,医院患者的*意识不断提高,社会对医院医学检验从业人员的职业态度、职业技能、职业作风等方面的要求也越来越高。因此,作为医学检验人员如何正确对待自己的岗位和职业,如何处理好各种人际关系及活动中的伦理问题,这势必应该引起每个从业者高度重视。
关键词:医学检验论文
医学检验是现代医学实践的重要组成部分,检验中的伦理问题直接关系到医院的质量和社会声誉。当今,随着社会的发展,医院患者的*意识不断提高,社会对医院医学检验从业人员的职业态度、职业技能、职业作风等方面的要求也越来越高。因此,作为医学检验人员如何正确对待自己的岗位和职业,如何处理好各种人际关系及活动中的伦理问题,这势必应该引起每个从业者高度重视。
1医学检验的伦理问题
1.1检验分析前的伦理。这一阶段是检验的第一阶段,主要包括医师申请检验、患者准备、标本采集、标本运动等。这一阶段中的伦理问题在整个检验分析过程中占据重要地位和起着重要作用。首先,选择检验的项目。检验人员应具备精通检验业务能力和与临床医师良好的沟通能力,让后者在了解新检验技术的同时,针对不同的人群,优化选择最有效的检验项目,以达到最有效的疗效。其次,患者准备阶段的伦理。检验人员要尊重患者本人,坚持以患者为本的原则,解除患者过重的疑虑和思想负担,遵守医学伦理规范,确保检验标本的采集规范和合格。再次,标本采集中的伦理。医学检验人员要严格执行采集的操作程序,正确使用标本采集设备,规范操作步骤,防止标本污染,同时帮助患者找到适合的**,以确保患者采集时处于舒适状态。除此之外,在标本的采集过程中,对一些涉及患者隐私权的标本采集,应注意保护患者的个人隐私。最后,是检验标本的运送阶段。这个过程中应正确贴上患者的信息条码,标本采集后要及时送检,送检过程中药防止过分摇动。交接时,严格执行交接制度,防止标本混淆或遗失。尤其是针对一些不合格标本,要认真核实,必要时重新采集。
1.2标本检验中的伦理。检验阶段是医学检验的第二阶段,这一阶段要求检验工作者要有高度的责任感,形成可信度高的检验报告,以帮助临床医师准确地作出判断和临床用药。首先,检验前的处理。检验员对收到的标本要及时离心分离标本,及时检验,以免影响标本检测结果的准确性。其次,检验阶段中的伦理。这个阶段既要要求实验人员对实验室的仪器设备的性能和特点进行充分的了解,及时排除日常检验工作中的简单问题和故障,同时还要做好实验室每日的室内质控,做好失控报告分析。
1.3标本分析后(检验报告审核阶段)的伦。检验报告核对,一定要检测结果之间是否自相矛盾,是否与病程的发展规律及其治疗情况吻合。分析后检测标本的保存时间是不同的,应于规定时间内保证其性状稳定的条件下保存,以保证能在报告发出后复查结果。值得一提的是,这一阶段中,检验员一定要注意保护好患者的个人隐私,绝对不能把报告中任何内容透露给其他人员。
1.4检验科医疗废弃物的处理。检验后的废弃物,细菌培养基,废水等,如果处理不当,不仅容易引起医院交叉感染,而且可造成社会的环境污染、水污染等。
1.5医学检验从业人员的伦理教育。今年来,尽管越来越多的高学历人员加入到检验医务工作中的队伍来,这为医学检验部门注入了新鲜的血液,推动了医学检验的发展。但是,在我国,医学伦理学是一门关于医学科学发展中有关伦理道德的新兴科学,其相关研究起步较晚,尤其是目前在大中医院校开展检验医学伦理学课程存在滞后性,伦理问题也未能引起在职检验人员的足够重视。有调查研究发现,目前,在医学检验系的学生中,有高达90%的检验系的学生尽不知道检验医学伦理学的基本知识。这说明,目前检验医学伦理教育相对缺乏。
2医学检验中伦理问题的应对策略
2.1加强检验从业人员的医德规范。医院要充分认识医院检验工作的重要性,加强对检验从业人员医德规范。首先,检验人员要有高度的责任心和严谨的工作作风。这是保证检验工作质量的前提,检验人员应一丝不苟的态度对待自己的工作,做到严肃认真、细致准确。其次,构建和谐的医患关系。检验人员要理解病人的情绪,尊重患者,热情为患者服务,构建和谐的医患关系。再次,检验人员应刻苦钻研专业技术,提高自身的业务水*。当今,医学发展非常迅速,检验技术也不管更新,这要求从业者不断学*,才能跟上医学发展的步伐。
2.2加强医学伦理与职业用语。医务人员的职业用语包括医患医院、医医语言和医护语言三类。首先,医患语言(医学检验人员与患者或家属)。前者是专业人员,后者是非专业人员,二者之间仅靠专业用语来沟通实际过程中遇到的问题,是远远不够的。因此,检验人员要在态度、语气上多给患者及其家属予以关怀。在遇到患者不理解时,应多理解,多沟通。其次,医医语言,主要是指医学检验员与医生之间的语言。检验人员应经常与临床医生沟通,可促进医院整体医学诊治水*的快速提高。再次,医护语言,主要是指医学检验员与护士之间的语言。检验员应耐心细致地给护士讲解标本送检过程中应注意的事项,要尊重和感谢护士给予的支持和配合。总之,成功的医学检验离不开患者、家属的信赖和配合,离不开临床医生和护士的努力工作和支持。
2.3坚决坚持保密原则,保护患者隐私权。医学检验伦理学认为,只有坚持保密原则,尊重患者的个人隐私权,医生才能得到患者的信任和尊重,又能有利于患者的治疗和康复。一旦患者的检验结果尤其是涉及隐私的结果和信息,被外人不相干或有其他目的的人所知道,这势必会给被检验者带来伤害。因此,检验工作者应对患者的检验结果进行保密,保护个人的隐私权就显得至关重要。当然,保护患者的隐私也指在一些特定情况下不向患者本人透露真实病情,即对患者保密。
除此之外,检验科应对医疗废弃物进行无害化处理。医院检验科是医院病原微生物重点聚集地,检验科应严格按照《医疗机构医疗废物管理办法》规定,对废弃物进行无害化处理。这既是防止医院感染的.重要措施,也是医学检验伦理的基本要求。
[摘要]对湖南中医药大学第一附属医院应届毕业的中医学(包括中西医结合,下同)临床实*医生进行问卷调查与分析,为进一步加强实*医生临床教学和管理,提高实*教学质量提供依据。方法:采用问卷调查的方法,对我院2012级217名中医学临床实*医生专业认同感、职业发展信念、医学人文素养、中医综合能力提高、后期临床教学管理等方面进行了调查与分析。结果:发放调查问卷240份,收回217份,收回率为90.4%;有效问卷为100%。结果显示97.2%的实*医生认为医学人文素质培养很重要,98.2%的实*医生医患沟通能力得到提高,83.7%的实*医生对自己未来的职业充满信心。结论:加强医学人文、职业道德教育,树立教学管理理念,夯实中医临床基本功,强化临床综合能力训练等是提高临床实*质量的关键。
[关键词]中医教育;临床教学;教学管理;调查研究
临床实*是医学教育的重要组成部分,是职业素养形成和专业能力培养的奠基石[1—2],但是,目前社会医疗环境不佳,医学生就业压力大,受市场经济的冲击,实*医院更注重经济效益而忽略了医学人才培养,多种因素的存在严重影响了实*教学质量[3—5]。如何在临床培养阶段将院校教育和毕业后规范化培养有机衔接,切实提高医学本科生后期教学质量,是医学院校实*教学基地所面临的问题。为此,笔者对2012级217位中医学专业实*医生在湖南中医药大学第一附属医院实*情况进行问卷调查,并对结果进行分析,初步形成一套可行的改进方案,现将结果报告如下。
1调查对象与方法
1.1调查对象。2016年5月至2017年5月在我院实*的临床中医学专业实*医生。
1.2调查方法。针对医学生专业认同感、职业发展信念、医学人文素养、中医综合能力提高、后期临床教学管理等方面设计了调查问卷,采用实名制形式由各班组织现场填写调查问卷。有1项以上(含1项)漏填者视为无效问卷。
2结果
2.1调查问卷填写情况。本次发放调查问卷240份,收回217份,收回率为90.4%;有效问卷为100%。
2.2实*生对专业认同感和职业发展信念。我院实*生认识到临床实*的重要性,认为临床技能培养重要,对自己的职业充满信心,并在实*前预*了医学“三基”知识。(见表1)
2.3实*生对医学人文素养的认识和综合能力提高情况。实*生都认识到医学人文素质培养的重要性,通过一阶段的实*综合能力得到提高,98.2%同学医患沟通能力得到提高,94%同学自主学*能力提高,95.9%同学临床思维能力提高,94.9%同学具备良好的团队精神。
2.4实*生对临床带教质量和临床教学管理的认识。调查问卷有81.7%实*同学认为医院安排的临床实*合理,64.6%实*同学对科室开展的技能培训满意,65.4%实*同学认为出科考核形式比较合理,笔者对各科室的实*教学计划、教学查房、科室小讲课开展情况作了多选项问卷,结果见表2~3。
3讨论
经过调查发现,实*过程普遍存在有以下问题,一是临床实*与考研、就业冲突,无法保证实*时间[6];二是带教老师临床负荷较重,很难有时间、精力督促监管实*生学*[7];三是患者*意识增强,对实*生信任和配合程度低[8];四是进入临床实*生较多,而带教老师相对不够[9]。如何调整加强实*教学管理、提高教学意识、注重实*生能力培养,成为摆在实*教学医院面前的一道难题。为了加强实*生教学管理,提高后期教学质量,针对中医学专业实*生培养建议采取以下管理措施。
3.1注重人文感受性培养。医学人文感受是培养医学人文精神的起点,是让医学生从情感、心理、主观上获得“以人为本”的人文理念[10]。医学生必须对医学人文知识和医学职业道德有深切的感受,才能在日常职业行为中自觉践行医学人文精神品质。通过岗前培训、入科教育、床边教学、名医课堂、专题讲座等形式,让实*医生在思想上、情感上、医疗行为上充分感受人文精神,树立职业信念,为今后的学*和未来的职业生涯打下牢固的“以患者为本”职业规范行为基础。这次的问卷调查有97.2%的实*医生认为医学人文素质培养很重要,98.2%的实*医生医患沟通能力得到提高。83.7%的实*医生对自己未来的职业充满信心。
3.2重视教学管理。作为医学院校附属医院,同时肩负着“人才培养、医疗服务”双重职责[11]。建立健全管理制度,营造良好的医院文化理念,为实*生提供优越的学*环境,医院建立了院级、教研室(临床科室)、带教老师三位一体的管理模式[12]。医院负责实*生的管理教育,制定教研室、临床科室各项教学管理制度,组织成立专家教学指导小组和督导小组。各教研室(临床科室)制定实*生临床培养计划,做好入科培训、教学查房、教学病例讨论、小讲课、出科考试等常规教学管理。医院教学职能部门加强与各带教科室、实*生干部加强联系与沟通,互相反馈信息,将检查反馈的信息作为年终评优、评先的重要依据。有81.7%同学认同医院对后期临床的教学管理,还仍有18.3%的同学认为医院的管理影响实*质量,主要表现为临床轮科安排不合理、实*生自由支配时间不够等。
3.3增强临床教师教学意识。[13—15]临床教师是承担实*生教育的主体,教师的教学意识和教学方法影响临床实*质量。因此,需注重加强临床教师培训,如临床教师教学培训、临床技能规范化教学培训、名师讲座等,开展多种形式的教学活动,如“以学为主”的多元化教学方法探讨、示范教学查房、青年教师教学竞赛等,临床教师教学意识,教学质量得到不断提升,这次问卷调查中,有82.9%同学对带教老师表示满意。带教老师“敬业乐业、认真带教、言传身教”的品格对实*同学起到很好的示范作用。
3.4夯实中医临床基本能力。临床思维能力是医学教育质量重要的指标之一,其形成过程需要长期的积累,需要贯彻于教学过程的始终,尤其是临床实*阶段[16—18]。在医院开展名医大讲坛、实*医生参加名医工作室活动、跟师门诊,病房开展经典、经方晨读、规范教学查房、病例讨论、整理典型病历等,让实*医生逐渐形成中医临床思维方式,加深中医基本理论的理解和记忆,夯实中医临床基本能力。实*生比较满意中医临床能力培养方式依次为:名医跟诊(86.6%),名医讲座(70.0%),教学查房(65.4%),病历书写(56.2%),病历讨论(50.6%),经典、经方诵读(41.0%)。
3.5强化临床技能培训和考核。[19—23]学校对医学类专业学生下实*前进行了中医基本技能和西医基本技能的强化训练,医院为实*生进行岗前培训,内容包括医疗文书书写、辅助检查结果判读等,临床科室为实*医生制定了临床技能培训项目及考核内容。93.1%的实*同学认为临床前的强化训练很重要,对各科室开展的培训项目满意度为64.6%,对临床科室出科考核制度满意度为65.4%。
综上所述,中医学实*医生培养需加强医学人文、职业道德教育,树立教学管理理念,夯实中医临床基本功,强化临床综合能力训练等。作为临床教学医院良好的教学理念,自觉的教学管理行为,优质的临床教学管理团队及*台,是提高实*教学质量的保证。
与医学有关的谜语
作为医务人员,猜灯谜也要有自己的医学特色。在此,小编特意为大家准备了一些医学灯谜,谜面谜底都是大家很熟悉的'词、事、物,快来猜猜看。
1、黄河在怒吼(打一常见病)
2、小小东西,放在腋底,有病没病,看它肚皮。(打一日常用品)
3、“快说!快说!”(打一医学名词)
4、多亏二把手(打一医学名词)
5、跳进黄河洗不清(打一医学名词)
6、繁体儿字简化(打一医学名词)
7、胄(打一医学名词)
8、一目十行(打一医学名词)
9、新春寄语(打一医学名词)
10、只许州官放火(打一医学名词)
11、野渡无人舟自横(打一医学名词)
12、吐纳之术(打一医学名词)
13、思想不通(打一医学名词)
14、先生(打一医学名词)
15、不分青红皂白(打一医学名词)
16、崇祯皇帝自缢(打一医学名词)
殷鉴不远。(骊珠格——商品、*视镜)
陈州赈粮。(打一医疗器械名称·卷帘格——急救包)
庖丁解牛。(打一医疗器械名称——手术刀)
有错就改。(打一医疗器械名称——X光)
会说话的眼睛。(打一医疗器械名称——视力表)
此谜不露形迹。(打一医疗器械名称——无影灯)
但见双眸隐深情。(打一医疗器械名称——视力表)
昨夜洞房停红烛。(打一医疗器械名称·卷帘格——无影灯)
良言一句三冬暖。(打一医疗器械名称·卷帘格——体温表)
没有一个题做对。(打一医疗器械名称·卷帘格——X光)
小船儿轻轻地摇荡在水中。(打一医疗器械名称——微波刀)
疏梅几度飘落去,雁阵一点斜飞来。(打一医疗器械名称——酶标仪)
后门夜半访客至。(打一人造器官名称·卷帘格——人造子宫)
齐。(打一现代医学名词·脱帽格——红十字会)
坑儒。(打一现代医学名词——死亡通知书)
尽快。(打一现代医学名词——安乐死)
弓弦。(打一现代医学名词——放射线)
九龙。(打一现代医学名词·徐妃格——妊娠)
女审。(打一现代医学名词——婚前检查)
小周。(打一现代医学名词——微循环)
一休。(打一现代医学名词——连体)
晕船。(打一现代医学名词——流行病)
白种人。(打一现代医学名词——皮肤色素)
凝眸盼。(打一现代医学名词——视线集中)
蜀道难。(打一现代医学名词——哑巴)
东方的星。(打一现代医学名词——宿主)
八月廿三。(打一现代医学名词——分裂期)
半途就医。(打一现代医学名词——疗程)
见*阿姨。(打一现代医学名词——试管婴儿)
屈*抱疾。(打一现代医学名词——原发病)
肺腑之言。(打一现代医学名词——心音)
面部苍白。(打一现代医学名词——血色素)
人生之路。(打一现代医学名词——产程)
出生医学证明
在日复一日的学*、工作或生活中,大家对证明都不陌生吧,证明是以行政机关、社会团体、企事业单位或个人的名义凭借确凿的证据证明某人的身份、经历或某件事情的`真实情况时所使用的一种书面材料。那么你真正懂得怎么写好证明吗?以下是小编收集整理的出生医学证明,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《出生医学证明》,是由医院出具的、能够证明婴儿出生时间、性别、出生地、生父母等,并具有一定证明力的书面材料,长期有效,并可做为婴儿登记户口的依据。婴儿出生证明主要是针对医院新生儿的详细情况进行记录。
申请人,姓名,性别,民族,出生年月,身证号,地址。
然后再写 关系人,父母,等(同上)
特此证明
落款
年 月 日(盖章)
带身份证,户口本,相片,到公证处公证,即可。
填表及办理出生证明须知
1、填表要求:新生儿姓名一栏可空项其余项目均需如实填写不得空项。父、母亲姓名需与身份证明、住院病历上的姓名一致,否则不能办理出生证明。职业、单位可简写或写无。父、母双方户口地址需与户口本上(第一页)地址一致。婴儿户口随父、随母请画圈。
2; 在您的孩子出生后20天之内务必办理出生证明,请提前起好并确定婴儿的名字。
3、 需带证件如下:婴儿父、母双方的身份证原件(复印件及过期身份证均无效)、父母双方的户口本原件(集体户口和外地户口可带复印件)、生育服务证或结婚证(未婚者需婴儿父母写未婚申明),另需带上出院通知单。
4、 根据国家相关法规规定证件不齐不能办理出生证明。
5、 办理出生证明需婴儿父母亲自办理。如婴儿父母不能亲自办理,委托他人代办需写一份委托书,并带齐双方证件。(婴儿父母只来一位办理即可)。出生证明打印好后婴儿姓名不能更改。
委托人:妈妈的名字 性别:女 出生年月:20xx年xx月xx日 有效身份证件类别:身份证
有效身份证件号码:妈妈的身份证号码
联系电话:
受托人:爸爸名字 性别:男 出生年月:20xx年xx月xx日 有效身份证件类别:身份证
有效身份证件号码:爸爸的身份证号码
联系电话:
与委托人关系:夫妻
委托人因不能亲自来上地医院办理 出生医学证明 领取事宜,特委托受托人爸爸的名字代理本人领取婴儿姓名为宝宝的名字的 出生医学证明 。
凡由委托人在上述委托权利内,代理委托人行为所造成的法律结果,委托人均予以承认。
委托期限自委托人签署权限委托书之日起至受托人领取 出生医学证明 之日止。
委托人签名:妈妈的名字
受托人签名:爸爸的名字
20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日
医学界的名言(精选100句)
医学,是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。以下是小编收集的医学界的名言,欢迎查看!
1、选择医学可能是偶然,但你一旦选择了,就必须用一生的忠诚和热情去对待它。 ——钟南山
2、 医术是一切技术中最美和最高尚的。——希波克拉底
3、 一位西哲说:“医学是一门科学,但要成为一名医术高超的大夫却是一门艺术”。
4、马克思:“认识世界的目的在于改造世界”。(疗效重于理论)
5、不为良相,则为良医。
6、人不穷理,不可以学医;医不穷理,不可以用药。
7、博学而后成医,厚德而后为医,谨慎而后行医!
8、生民何辜,不死于病而死于医,是有医不若无医也。学医不精,不若不学医也。(清 吴瑭《温病条辨自序》)
9、凡为医之道,必先正己,然后正人。——《医工论》
10、 欲救人学医则可,欲谋利而学医不可。——【清】徐廷祚
11、医者,书不熟则理不明,理不明则识不精。——【清】吴谦等《医宗金鉴凡例》
12、进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。——张仲景
13、只要生命还可珍贵的,医生这个职业就永远倍受崇拜!——爱默生
14、专家是令人尊敬的,他们对一般医生所不知道的事情,知道的越来越多;专家有时也是令人惋惜的,他们对一般医生所知道的事情,却知道的越来越少。——妇产科学家郎景和
15、医生的服务对象是人,世界上最复杂的事物莫过于人。要做一名好医生,首先一点要研究人,全心全意为人民服务,这就是医德。医德不光是愿望,更是一种行动,这个行动要贯穿医疗的全过程,贯穿医生的整个行医生涯。——吴阶*
16、对工作还应该经常有一种“如临深渊,如履薄冰”的感觉,这是一种面对病人最宝贵的生命而产生的责任感。
17、无恒德者,不可以作医。——【清】陈梦蕾等《古今图书集成医部全录》
18、夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁纯良,不可信也。——【晋】杨泉《物理论》
19、医者父母心,急患者之所急。
20、医为仁人之术,必具仁人之心。
21、医之为道,非精不能明其理,非博不能致其得。
22、学医当学眼光,眼光到处,自有的对之方,次有说不尽之妙,倘拘拘于格里,便呆钝不灵。——【清】曹仁伯《琉球百问》
23、T没有安全的药物,只有安全的医生
24、一名好的外科医生必须有鹰的眼睛,女人的手和狮子的心
25、医学治疗的宗旨不只是要治疗疾病,更要助人心安。
26、骨科医师的挑战不在下诊断,而在选择最适合的治疗方式。
27、病人是医生最好的老师。
28、成功待人处事是成为好医生的前置条件。
29、在一个成功的手术中,决策比刀法更重要。
30、有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰。
31、医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战。(明倪士奇《两都医案北案》)
32、名相治国,名医活人,人贵于人有济耳。(郭霭春《*分省医籍考 山东省第六类 方论外科杂集》)
33 、临病若能三思,用药终无一失。(清 沈李龙《食物本草会纂病机赋》)
34、Harvard大学医学院院长Sydney Burwell教授曾对学生说过这样一段话:"在十年内,你们现在学*的知识有一半会证明是错误的,更糟糕的是我们不知道哪一半是错的。“
35、路上有两种车,一种是兜风的,行车就是目的;另一种是赴约的,行车只是手段。 (只谈理论的兜风的,瞄着疗效的是赴约的。)
36、有人同一个错误重复了几十年,然后把它叫做经验。 (经验等于证据。)
37、爱因斯坦对量子力学有这样一句批评:"上帝不是靠仍色子的方式来决定自然规律的"。遗憾的是在医学领域,上帝处处多都在玩筛子,循证医学就是教医生如何应对这个医学实践的不确定性。
38、若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍嗤,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想;亦不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命,见彼苦恼,若己有之,深心凄怆,勿避险巇,昼夜寒暑,饥渴疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心,如此者可为苍生大医,反此则是含灵巨贼。 ——[唐]孙思邈
39、当我们决心要成为医生的那一刻,我们的身上已经挂上了一条看不见的锁链,让我们背负一生。——法国胸科医学之父雷涅克
40、行医如临深渊,如履薄冰。病人把最宝贵的生命交给了医院,医务人员在工作中稍一粗心大意,就有可能致人伤残,甚至危及生命。所以医疗工作不能有半点马虎和轻率。 ——内科专家张孝骞
41、我虽然从医六十多年,至今不敢忘记“戒慎恐惧”四个字。病人把生命都交给了我们,我们怎能不感到恐惧呢?怎么能不用戒骄戒躁、谦虚谨慎的态度对待呢?——张孝骞
42、人命至重,贵于千金,一方济之,德逾于此。 ——[唐]孙思邈《千金要方》
43、成为一个医生最大的责任不是只医治疾病,一个医生怎么看待贫穷的病人,是区分一个人是医生还是医匠的关键点,真正的医生肯定人的价值,医匠的眼中,病人只是消费者。医生看的是生病的人,医匠看的是填病历的.表。 ——[美]布雷克威尔
44、医生的人文素质就是你要真正热爱生命,关注生命。一个优秀的医生肯定是一个人道主义者,对生命要充满同情。 ——周国*
45、世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西,就是头上的星空和心中的道德律。 ——康德
46、病人理应指望把医生培养成为一个专心的倾听者,仔细的观察者,敏锐的交谈者和有效的临床医生,而不是仅仅满足于治疗某些疾病。——《爱丁堡宣言》
47、凡乡里同道之士,不可生轻侮傲慢之心,切要谦和谨慎,年尊者恭敬之,有学者师事之,骄傲者逊让之,不及者荐拔之,如此自无谤怨,信和为贵也。 ——陈实功《医家五戒十要》
48、护士的工作对象不是冰冷的石块、木头和纸片,而是有热血和生命的人类。护理工作是精细艺术中之最精细者。其中一个原因就是护士必须有一颗同情的心和一双勤劳的手。不容置疑,一个护士必须十分清醒,绝对忠诚,有信仰和奉献精神。她必须尊重自己的职业,服从上帝的召唤,因为上帝是出于信任才会把一个人的生命交付在她的手上。 ——菲洛伦斯,南丁格尔
49、我愿尽余之能力与判断力所及,遵守为病家谋利益之信条,并检束一切堕落及害人行为,我不得将危害药品给予他人,并不作该项指导,虽有人请求亦必不与之......我愿以此纯洁与神圣精神,终身执行我职务。——希波克拉底誓言
医学论文杂志的级别划分
医学论文发表到什么样的杂志上最好?一直是客户关心的问题,那么,如何选择要发表的合适的级别,首先我们了解一下杂志级别的划分。
通常来说,杂志划分为国家级及省级,其划分办法是依据根据杂志的主办单位及主管部门,一般来说,主管部门为省厅卫生行政单位或学术团体的为省级医学期刊,主管单位为国家部委,一级学术团体协会的为国家级医学期刊。
另一种分类方法是根据学术价值的期刊,这种分类法将其分为中文核心医学期刊和大学核心医学期刊(发表在期刊上,如医学论文的核心)、科技统计源期刊发表医学期刊(如医学论文,科技核心论文统计除了一般的杂志或源科技统计源),另一种分类是与卫生行政部门在客户划分依据,如浙江省医学期刊为二级水*,四川省医学期刊分为A类和B类,农村医疗机构青海省的情况必须在省出版的杂志,一些医疗单位必须用中文发表在核心期刊,因此,作者发表在杂志上的最大可能的水*选择到医院人事部门参考文件要求当地卫生局要求。
一、普通期刊
普通期刊分为省级期刊和国家级期刊。
1、省级期刊:省级期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊) 。
2、国家级期刊:国家级期刊指由国家部委、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。
省级期刊和国家级期刊的区别可以阅读这篇文章《省级期刊和国家级期刊区别是什么》。一般晋升中级职称只要发普通期刊就可以,同时,普刊对稿件的质量要求不是特别高,审稿周期在1—3个月左右的`时间,效率是很高的。
二、核心期刊
医学核心期刊主要有统计源核心、北大核心、CSCD核心。
1、统计源核心:*科学技术信息研究所“*科技论文统计源期刊” (又称“*科技核心期刊)
2、北大核心:北京大学图书馆“中文核心期刊”。
3、CSCD核心:*科学院文献情报中心“*科学引文数据库( CSCD)来源期刊”。
对于晋升副高职称的话,发普刊是没有用的,这个时候就要发核心期刊了。一般情况下,二甲以下的医院晋升副高只需要发统计源核心就可以,二甲以上的医院则要发北核,具体还是要看单位的要求,有些单位是有当地认可的目录的,大家可以参考投稿。
三、SCI期刊
SCI期刊:由美国《科学引文索引》收录的期刊。
对于晋升高级职称的医务人员,很多单位都要求发表一篇SCI,SCI是对医务人员科研工作的一种认可,能够在SCI上发表一篇文章,是一件很光荣的事情,不仅对稿件的质量有着高要求,也对科研实验等有着高的要求,有关SCI的发表技巧大家可以参考《发表SCI论文小技巧分享》这篇文章。
有关医学论文期刊的级别小编就介绍到这里,值得注意的是,发表什么职称就需要发表对应的期刊级别,否则,及时期刊顺利发表了,评定职称还是无效的,同时还要注意期刊的真假,一旦发表的期刊不是正刊,评职称也是不能认可的,具体可参考《论文投稿,期刊真假如何辨别?》这篇文章来看期刊的真假。
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