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马嵬坡诗词
在*日的学*、工作和生活里，大家对诗句都再熟悉不过了吧，诗句具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是小编为大家收集的`马嵬坡诗词，欢迎大家分享。
作者：郑畋
玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。
终是圣明天子事，景阳宫井又何人。
【注解】：
１、回马：指唐玄宗由蜀还长安。
２、云雨：意谓玄宗、贵妃之间的恩爱虽难忘却，而国家却已一新。
３、景阳句：陈后主叔宝，闻隋兵至，刀偕其宠妃张丽华，孔贵嫔出景阳殿，自投井
中，至夜仍为隋兵所俘。
【韵译】：
杨妃死后玄宗銮驾又回帝京，
夫妻难忘思念之情与日俱增。
马嵬赐死虽非情愿终属圣明，
景阳宫井陈后主又是什么人？
【评析】：
这是一首咏史诗。天宝十五年（７５６）六月，安史乱军攻陷潼关，长安危及，玄宗仓皇逃蜀，道经马嵬坡，六军驻马哗变。杀奸相杨国忠，逼玄宗赐死贵妃。即为马嵬事变。诗的首两句写玄宗“回马长安”时，杨妃死已多时，意谓“重返”长安是以杨妃的死换来的。尽管山河依旧，然而却难忘怀“云雨”之情。“云雨难忘”与“日月新”对举，表达玄宗欣喜与长恨兼有的复杂心理。后两句以南朝陈后主偕宠妃张丽华、孔贵嫔躲在景阳宫的井中，终为隋兵所虏的事，对比唐玄宗马嵬坡赐杨贵妃自缢的举动，抑扬分明。诗对玄宗有体谅，也有婉讽。玄宗的举动虽胜陈后主，但所胜实在无几。
译文
杨贵妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里观赏把玩。那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的祸患，不是因为这个杨玉环，引起那位野心家安禄山的垂涎，怎么会发生那么大的动乱？唐明皇也就不会知道蜀道有多么难。
注释
①睡海棠：比喻杨贵妃。
②明皇：指唐玄宗。
③霓裳：即《霓裳羽衣曲》，相传杨贵妃善舞此曲。
④玉环：杨贵妃字玉环。
⑤禄山：即安禄山。
⑥蜀道难：指安禄山攻入潼关，唐玄宗仓皇逃往四川之事。
赏析/鉴赏
马嵬坡又名马嵬驿，在今陕西省兴*县西北。唐玄宗宠爱杨贵妃，荒唐误国，酿成“安史之乱”。安史叛军攻破潼关，唐明皇仓皇向四川逃难，路过马嵬驿时，扈从的禁卫军哗变，求诛杨氏以谢天下。玄宗为了稳定军心，被迫缢死杨贵妃。这首小令以曲写史，意在总结历史的经验和教训。
此曲前半叙事，后半议论，借唐玄宗与宠妃杨玉环终日游戏作乐，发出了兴亡之叹。全曲造词清新、畅达自然，后世流传甚广。有人认为作品对杨玉环的责备重于玄宗，表明作者由于历史观的局限，仍有“女人祸水”的消极思想。其实这是此类话题的传统论见，作者不可能不知道祸首是谁，“恨不得”一句已经透尽个中消息，只是囿于忠君之道，不便揭穿罢了。
马嵬坡诗词
在*日的学*、工作和生活里，大家对诗句都再熟悉不过了吧，诗句具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是小编为大家收集的`马嵬坡诗词，欢迎大家分享。
作者：郑畋
玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。
终是圣明天子事，景阳宫井又何人。
【注解】：
１、回马：指唐玄宗由蜀还长安。
２、云雨：意谓玄宗、贵妃之间的恩爱虽难忘却，而国家却已一新。
３、景阳句：陈后主叔宝，闻隋兵至，刀偕其宠妃张丽华，孔贵嫔出景阳殿，自投井
中，至夜仍为隋兵所俘。
【韵译】：
杨妃死后玄宗銮驾又回帝京，
夫妻难忘思念之情与日俱增。
马嵬赐死虽非情愿终属圣明，
景阳宫井陈后主又是什么人？
【评析】：
这是一首咏史诗。天宝十五年（７５６）六月，安史乱军攻陷潼关，长安危及，玄宗仓皇逃蜀，道经马嵬坡，六军驻马哗变。杀奸相杨国忠，逼玄宗赐死贵妃。即为马嵬事变。诗的首两句写玄宗“回马长安”时，杨妃死已多时，意谓“重返”长安是以杨妃的死换来的。尽管山河依旧，然而却难忘怀“云雨”之情。“云雨难忘”与“日月新”对举，表达玄宗欣喜与长恨兼有的复杂心理。后两句以南朝陈后主偕宠妃张丽华、孔贵嫔躲在景阳宫的井中，终为隋兵所虏的事，对比唐玄宗马嵬坡赐杨贵妃自缢的举动，抑扬分明。诗对玄宗有体谅，也有婉讽。玄宗的举动虽胜陈后主，但所胜实在无几。
译文
杨贵妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里观赏把玩。那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的祸患，不是因为这个杨玉环，引起那位野心家安禄山的垂涎，怎么会发生那么大的动乱？唐明皇也就不会知道蜀道有多么难。
注释
①睡海棠：比喻杨贵妃。
②明皇：指唐玄宗。
③霓裳：即《霓裳羽衣曲》，相传杨贵妃善舞此曲。
④玉环：杨贵妃字玉环。
⑤禄山：即安禄山。
⑥蜀道难：指安禄山攻入潼关，唐玄宗仓皇逃往四川之事。
赏析/鉴赏
马嵬坡又名马嵬驿，在今陕西省兴*县西北。唐玄宗宠爱杨贵妃，荒唐误国，酿成“安史之乱”。安史叛军攻破潼关，唐明皇仓皇向四川逃难，路过马嵬驿时，扈从的禁卫军哗变，求诛杨氏以谢天下。玄宗为了稳定军心，被迫缢死杨贵妃。这首小令以曲写史，意在总结历史的经验和教训。
此曲前半叙事，后半议论，借唐玄宗与宠妃杨玉环终日游戏作乐，发出了兴亡之叹。全曲造词清新、畅达自然，后世流传甚广。有人认为作品对杨玉环的责备重于玄宗，表明作者由于历史观的局限，仍有“女人祸水”的消极思想。其实这是此类话题的传统论见，作者不可能不知道祸首是谁，“恨不得”一句已经透尽个中消息，只是囿于忠君之道，不便揭穿罢了。
形容马的诗词
20xx年8月15日21日，我校20xx级高一新生220学生人在校行政、政教处、年级组的组织下，在校内进行了为期7天的军训。我们请来了静安消防 中队的教官对我校新生进行严格的军事训练。期间，还消防中队李队长和我校教师对学生进行了政训，介绍了消防中队的训练过程、防火防灾知识、华模的校史和现 状、高中生的行为规范要求等，还专门来到消防官兵的军营进行内务参观和实地接触现代化灭火设施。
通过军训，同学们的身心素质得到了提高，学校与消防中队建 立了良好的军民关系。在这期间，学生的身心承受力、忍耐力和吃苦耐劳的精神都得到了锻炼和提高，同学们增强了组织观念、集体观念和国防观念，初步形成遵守 纪律、听从指挥、举止文明的良好风尚，激发了爱国主义热情和革命英雄主义精神，增强了国防观念，掌握一定的军事知识和技能，素质得到了提高，达到了学校的 预期目的。
本次军训获得的成绩：
1.军训期间开展的一系列活动，使学生加强了集体荣誉感和组织凝聚力，如内务评比、黑板 报评比、军训汇演等，让他们体会到齐心协力的集体力量可以战胜一切。立正，稍息，停止间转法，跨立，齐步走，正步走，跑步走，整装，敬礼等训练项目，让他 们体会到严格的军纪和军人以服从命令为天职的风范;学校组织的国防教育、*法教育、校史教育、行为规范教育，同学们的拉歌、讨论、交流心得等活动激 发了他们对祖国、对生活的热爱和乐观向上的进取心。严格的管理、严谨的训练也增加了学生的自我约束力和时间观念。各连在教官的带领、训练下，在领导、班主 任的关心下，初步形成了团结向上的集体。
2.军训提高了学生的身体素质，也培养了学生的毅力。军训第一天，不到半小时就有一、二十人因身体不适而退出队列，随着军训的进行，后来虽然训练强度增大，但再也没有同学因太累太热而退出，学生身体素质的'增强和毅力的提高。
3. 整个军训过程中，也加强了对新干部的培养和建设，通过学生在活动中的表现，可以检验新干部的能力和发现各同学的特点，为班干部集体的组建服务。军训期间师 生之间的广泛交流，也增进了师生、生生见的了解，为下一步在新的高中阶段的学*生活打下很好的基础。军训期间通过教官和班主任的观察共推出6名学生干事。
4.通过政训，让学员更好地了解了华模、知道了华模的基本规范要求，为进一步融入华模这个集体做了铺垫。
5.通过军训，我们与教官建立了良好的军民关系，既为今后的军训准备打下了基础，更重要的是向同学传达了军民如一家，共同保国家的双拥观念和国防观念。
通过本次军训获得的经验：
1. 领导重视：学校领导对军训十分重视，为了做好对新生的军训工作，学校6月份布置了任务并制订了周密的计划。李校长一直强调：要坚持以学生发展为本，所有老 师统一认识，细致落实到各项工作中。带队班主任不放弃每一个深入学生的机会，建立团结向上的班级体，树立班主任管理班级的威信。军训保障准时到位，整个管 理不留漏洞。
2.管理到位：时间节点把握准确，紧凑合理，不留空隙，保证了整个军训严谨;宣传评比准时公布，评比细致周到，评价公*(分 训练素质、纪律、黑板报、内务进行评比)，激发了学生团结拼搏的精神，培植了班级的集体观念;总结纠正及时到位，每天有班级自我总结，一天的军训结束后有 教师总结，及时纠正出现的问题、把预计会出现的问题消灭在萌芽状态。其次工作先行一步，事事考虑在先，事事准备在先，工作杜绝脱节是本次军训的制胜之宝。
此外，班主任陪同班级军训、政训的整个过程，做好细致观察的工作，及时与同学沟通，做好同学和班级的思想工作。同学在接受军训、政训的过程中，班主任不只 是做个旁观者，而必须观察班级的每一个同学，及时做好纠偏工作，保证了在军训中发现和培养干部、树立集体观念的各项组织工作。
3.要求严格：军训实际上是一个系统上的训练。在军训整个生活和过程对学员都严格管理和要求，并且落实到位。当然，最重要的是事先要求学生取得思想上的统一认识。全面要求下的军训才会得到最好的效果。
4.同甘共苦：军训正值高温天气，同学们在太阳底下顶着酷暑训练的同时，我们的老师，尤其是班主任老师，也一直陪同同学头顶太阳，同甘共苦，这样可以拉*师生距离，更好促进集体形成。
1、病马
唐·杜甫
乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众，驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
2、十一月四日风雨大作
宋·陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3、咏马
唐·韩琮
曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。
金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。
难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。
早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。
4、紫骝马
唐·李白
紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。描写马的古诗。
临流不肯渡，似惜锦障泥。
白雪关山远，黄云海戍迷。
挥鞭万里去，安得念春闺。
5、塞马
唐·元稹
塞马倦江渚，今朝神彩生。
晓风寒猎猎，乍得草头行。
夷狄寝烽候，关河无战声。
何由当阵面，从尔四蹄轻。
6、出塞
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
7、送友人
唐·李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
《天马歌》李白诗词
《天马歌》是唐代诗人李白所作的一首杂言诗。安旗先生考察李白乾元二年（759年）流放夜郎中途遇赦的行踪和心情，认为“初夏，还至江夏，以为天地再新，复有用世之意”，遂作此诗。此诗以天马自况。先写其早年精力弥满得意飞扬之状，次写其年齿衰老遭人遗弃苦况，重点尤在后者。末二句求人汲引，已不复当年气概，显系暮年穷途低颜之辞。以下是小编为大家整理的《天马歌》李白诗词相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
天马歌
李白〔唐代〕
天马来出月支窟，背为虎文龙翼骨。
嘶青云，振绿发，兰筋权奇走灭没。
腾昆仑，历西极，四足无一蹶。
鸡鸣刷燕晡秣越，神行电迈蹑慌惚。
天马呼，飞龙趋，目明长庚臆双凫。
尾如流星首渴乌，口喷红光汗沟朱。
曾陪时龙蹑天衢，羁金络月照皇都。
逸气棱棱凌九区，白璧如山谁敢沽。
回头笑紫燕，但觉尔辈愚。
天马奔，恋君轩，駷跃惊矫浮云翻。
万里足踯躅，遥瞻阊阖门。
不逢寒风子，谁采逸景孙。
白云在青天，丘陵远崔嵬。
盐车上峻坂，倒行逆施畏日晚。
伯乐翦拂中道遗，少尽其力老弃之。
愿逢田子方，恻然为我悲。
虽有玉山禾，不能疗苦饥。
严霜五月凋桂枝，伏枥衔冤摧两眉。
请君赎献穆天子，犹堪弄影舞瑶池。
译文
天马来自于月支窟那个地方，它脊背的毛色如同虎纹一样漂亮，骨如龙翼一样坚韧有力。
天马仰天而嘶，声震青云；它摇动着的鬃毛，像绿发一样明亮。它兰筋权奇，骨相神骏，飞跑起来，倏然而逝，连影子也看不清楚。
它腾迈昆仑，飞越西极，四蹄生风，从不失足。
鸡鸣时它还在燕地刷毛理鬃，到傍晚时它已在越地悠闲地吃草了。其神行之速真如电闪一般，只见其影而不见其形。
天马呼啸着驰骋而过，就像是飞龙一样窈矫。它目如明星，膀如双凫。
尾如流星，首如渴鸟，口喷红光，汗流如血。它曾与宫中的御马一道在天街上奔驰，羁金络月，光照皇都。
豪逸之气，凌迈九州。此时天马的身价，就是堆积如山的白壁，也难抵其值。
那些所谓的名马，什么紫燕之类，跟它相比，真是不值一提。
但是时过境迁，好景不长。如今的天马，虽然依日顾恋天子的车驾。
它奔跑起来依然能驰骋万望，耸跃浮云，英姿不减当年，但却适望天门，脚因而不得进了。
遇不到寒风子这样的识马者，谁还认得逸景这样的名马呢？
想当年，曾经驾着穆天子的车驾，穿过白云，迈越丘山，前往西天与西王母相会，是何等的神气得意啊。
但如今却驾着盐车向着高峻的山坡上苦苦挣扎，盐车倒行下滑而力尽途中，天色已晚。
对天马此种不幸之遭遇，只有伯乐才会中适停车为之抚慰悲叹，少尽其力而老被遗弃。
多么想能够遇到像田子方这样的仁人啊，只有他才会对老马的命运为之悲慨和同情。
五月的严霜摧凋了桂枝，天马伏枥含冤无草可食。虽然昆仑玉山之上有仙禾，可是，却难以疗救如今落傀天马之苦饥啊。
诸君有哪位可怜这匹年老的天马，请您赎献给穆天子，它虽不能出力拉车了。但在瑶池上作一匹弄影的舞马，总还是可以的吧！
鉴赏
本诗可分为五段。第一段写天马的神峻，诗人以此来比喻自己非凡的才能。头一句首写出天马的不凡来历。天马并非产于中土，传说天马出产在西域月支国的山洞中。月支、大宛等国，俱在新疆伊犁河和苏联伊塞克湖一带，故在*的眼中，那就是“西极”。这匹天马的背上的毛色就象虎皮的花纹一样，它长着飞龙的翅膀，形象更加神奇。接着，诗人描写天马驰奔的神姿：它嘶声响彻青云，跑起来鬃毛象绿发一样飘荡；它的双目之上兰筋突起，权骨奇异，飞奔起来霎时间就不见了踪影。它从神话中的昆仑山上腾跃而起，跨越了西极的千山万水，四蹄生风，无一闪失。它飞奔的神速简直令人不敢相信。鸡鸣时它还在北方的燕地（北京、河北、辽宁一带）刷洗鬃毛、下午申时（约为三、四点钟）已经奔驰到南方的越地（浙江地区），在那里安详地吃草。它奔走的速度真如电闪流星，一闪即过，使人们来不及看清它的身影，它就消失得无影无踪了。这里诗人以描写天马的神异来喻自己的卓越才能。对于自已的才能，李白一向是非常自负的，甚至于在不了解他的人看来，简直是说大话。而了解他的人，都称他有王霸之才，堪为帝王之佐。
第二段，写天马也曾有过“跃天衢”、“照皇都”的得意时刻。以此来比喻他在天宝初在长安待诏供奉翰林的一段宠遇。在天马得意的时期，它仰头呼啸，扬蹄飞奔，象飞龙似的。它的眼睛象长庚星一样的明亮，它的胸脯，两块肌肉鼓鼓的，象一双鸭子一样丰满，扫尾迅似流星，昂头犹如乌鹰，口喷红光，膊出汗血，是何等的骏健精神。它曾和天子御厩中的龙马一起在长安的大道上并驾齐驱，头上的金羁络头套在月一样丰满的两颊上，金光闪耀，影照皇都。它逸然自得，威风凛凛，声传九州。一时间，它的身价倍增，即使是白璧如山，价值连城也换不去这匹天马。再回头瞧瞧那古代曾名贵一时的骏骥紫燕，相比之下，那紫燕竟笨得象条驴！诗人天宝初年的恩宠和身价，就是透过这样的描绘给反射出来的。
第三段写天马被丢弃冷落的.情状。它虽然依恋君王的车驾，不忍离去，但是已得不到君王的爱怜，只好腾跃惊矫，四方奔驰。象浮云一样飘荡万里。回首遥望天门，再也逢遇不到象寒风子那样识马的人，会用它这匹周穆王的千里马“逸景”的后代。天马的这种遭遇与李白逐出长安后的情况，何其相似。
第四段写天马的晚年。它拉着盐车，仰望青天，那天上的白云是多么悠闲自在，它自己却忍辱负重，向着陡峭的山坂攀登，真象是倒行逆施一样困难。抬头看，前面的丘陵连绵，道路遥远而没有尽头。红日西坠，天色渐晚。它想起了古代的伯乐，曾经抚摸着蹄折胫断的骏马，哀伤它少尽其力，老了而被弃。这匹遭难的天马，正象征着李白晚年因永王事件而遭难的悲惨处境。
最后一段，写天马希望能够遇到象田子方这样的仁人，同情它、起用它。田子方是战国时的仁人。一次，田子方在路上遇见了一个人赶着一匹老马，问他要干什么，那人回答说，这是他主人家的一匹马，因老而无用，要牵出去卖掉。田子方说：“少尽其力而老去其身，仁者不为也。”就掏钱将这匹马买下了。李白所需要的正是这种同情和理解。若不被理解和同情，其实就是有昆仑山上的琼草玉禾，也不能疗救自己的痛苦，这匹天马的遭遇，就象是五月的桂枝遭到了意外的严霜摧打，它有着无限的冤屈私不*。它希望有象田子方这样的识才仁人，能够把自己献给穆天子。虽然老了，已不能驾车奔驰，但是，在王母娘娘的瑶池盛会上，当一名舞马总还是可以的。严霜五月”说的是战国时邹衍的故事。邹衍奉事燕惠王，竭尽忠诚，反被小人谗毁，被关进监狱，他仰天大哭，感动了苍天，夏天五月竟下了一场严霜。在这里，李白用以说明自己被系狱流放是冤枉的，他象这匹天马一样。伏枥衔冤摧两眉”。唐玄宗时，宫中常有马戏，舞马立于台上，按着音乐节奏进退起卧，抬起前腿为君王祝寿。这里是说，如今我老了，尽管不堪大用，但是做一名宫廷文学侍臣，为国家朝廷献出些绵薄之力还是可以的。
李白一生可以说是与王侯权贵、世俗礼教相斗争、相对立的。但是，他也有妥协的一面。马克思评价歌德时说，他是一个一伟大的诗人，同时身上也有德国庸人的气味。同理，对李白的评价也适用。读者不能因他有过对统治者抱有幻想以及对功名有所追求留连而否定他对统治者反抗精神的一面。相反，通过李白在高压的痛苦下，使得他的灵魂发生扭曲的悲剧中，读者可以看到封建社会的黑暗势力对一个天才的心灵和肉体的摧残，从而更加理解诗人痛苦的心灵，更加痛恨这个不合理的社会。此诗既是咏天马，也是喻李白自己，二者浑然一体，声情并茂，表现了李白的二重性格，是一首成功的咏物诗。
创作背景
《乐府诗集》卷一列于《郊庙歌辞》，引《汉书·武帝纪》曰：“元鼎四年秋，马生渥洼水中，作《天马之歌》。”李白此诗似作于晚年流放夜郎之后。
李白
关于马的诗词名句
在日常学*、工作抑或是生活中，大家一定没少看到经典的诗句吧，诗句饱含丰富的感情和想象。那什么样的诗句才算得上是经典呢？下面是小编为大家收集的关于马的诗词名句，欢迎大家分享。
1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
2、射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首·其六》
3、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
5、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
6、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
7、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
8、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
9、一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》
10、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
11、车遥遥兮马洋洋，追思君兮不可忘。——傅玄《车遥遥篇》
12、嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
13、饮马渡秋水，水寒风似刀。——王昌龄《塞下曲四首》
14、挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》
15、还似旧时游上苑，车如流水马如龙。——李煜《忆江南·多少恨》
16、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》
17、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
18、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
19、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》
20、游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。——李白《南陵别儿童入京》
21、银鞍照白马，飒沓如流星。——李白《侠客行》
22、人去秋千闲挂月，马停杨柳倦嘶风。——吴文英《望江南·三月暮》
23、云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。——高适《东*别前卫县李寀少府 / 送前卫县李宷少府》
24、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。——李梦阳《秋望》
25、金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。——万楚《骢马》
26、晚春盘马踏青苔，曾傍绿阴深驻。——晏几道《御街行·街南绿树春饶絮》
27、落日胡尘未断，西风塞马空肥。——辛弃疾《木兰花慢·*上送张仲固帅兴元》
28、黄尘清水三山下，更变千年如走马。——李贺《梦天》
29、虢国夫人承主恩，*明骑马入宫门。——张祜《集灵台·其二》
30、马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
31、剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
32、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。——岳飞《池州翠微亭》
33、戎马关山北，凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》
34、年年跃马长安市。客舍似家家似寄。——刘克庄《玉楼春·戏林推》
35、胡马依北风，越鸟巢南枝。——佚名《行行重行行》
36、铁衣霜露重，战马岁年深。——戎昱《塞下曲·其六》
37、青衫匹马万人呼，幕府当年急急符。——辛弃疾《送湖南部曲》
38、叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。——辛弃疾《沁园春·灵山斋庵赋时筑偃湖未成》
39、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。——李颀《送陈章甫》
40、相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。——王维《少年行四首》
41、暗尘随马去，明月逐人来。——苏味道《正月十五夜》
42、塞马一声嘶，残星拂大旗。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》
43、不知马骨伤寒水，惟见龙城起暮云。——王涯《塞下曲二首·其二》
44、渡江天马南来，几人真是经纶手。——辛弃疾《水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书》
45、牧人驱犊返，猎马带禽归。——王绩《野望》
46、单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。——王之涣《凉州词二首》
47、一去无消息，那能惜马蹄。——薛道衡《昔昔盐》
48、黄衫飞白马，日日青楼下。——陈克《菩萨蛮·赤阑桥尽香街直》
49、汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
关于马的七言诗词
在**淡淡的日常中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于马的七言诗词，希望能够帮助到大家。
1、马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。——唐·刘禹锡《始闻秋风》
2、十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。——唐·李商隐《韩冬郎即*为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》
3、出门无车毋须恨，书中有马多如簇。——宋·赵恒《劝学诗》
4、关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。——唐·王维《陇头吟》
5、严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄。——唐·李白《胡无人》
6、此时谁羡神仙客，车马悠扬九陌中。——唐·翁洮《春》
7、汉家自失李将军，单于公然来牧马。——唐·无名氏《胡笳曲》
8、良人玉勒乘骢马，侍女金盘鲙鲤鱼。——唐·王维《洛阳女儿行》
9、试借君王玉马鞭，指挥戎虏坐琼筵。——唐·李白《永王东巡歌十一首》
10、汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。万楚《骢马》
11、遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。苏辙《怀渑池寄子瞻兄》
12、脱祸东奔壮气摧，马如飞电毂如雷。汪遵《咏函谷关》
13、黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。高適《夜别韦司士》
14、少壮从戎马上飞，雪山童子未缁衣。刘商《赠头陀师》
15、龟灵未免刳肠患，马失应无折足忧。白居易《放言五首其二》
16、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。刘因《山家马蹄踏水乱明霞》
17、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
1、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——（王昌龄《出塞》）
2、好山好水看不足，马蹄催趁月明归。——（岳飞《池州翠微亭》）
3、云横秦岭家何在？雪拥南关马不前。——（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
4、马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——（黄景仁《杂感》）
5、山回路转不见君，雪上空留马行处。——（《白雪歌送武判官归京》岑参）
6、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——（王翰《凉州词》）
7、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——(陆游：《十一月四日风雨大作》)
8、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——（陆游《观村童戏溪上》）
9、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。李颀《古从军行》
10、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——（孟郊《登科后》）
1、唐·万楚《骢马》
原文选段：
金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。
释义：这匹马青白相间的色泽，配上用金装饰的马笼头和白似玉的马鞍，主人骑着它，扬着长长的鞭子，在京郊的康庄大道上来回蹓跶，奔跑，气派十足。
2、唐·刘禹锡《始闻秋风》
原文选段：
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
释义：
战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开。
秋高气爽正好极目远望，我为您抱着病登上高台。
3、唐·白居易《钱塘湖春行》
原文选段：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
释义：
野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
4、唐·朱湾《寻隐者韦九山人于东溪草堂》
原文选段：
初行竹里唯通马，直到花间始见人。
释义：
1．内价与外价同时稳定不可兼得时，与其牺牲内价维持外价，反不如牺牲外价维持内价之为愈。因内价稳定，利率无忽涨忽落之必要，企业家无所顾虑，可专心致志于国内事业之发展。
2．学*和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
3．从经济的原则上说，农业国家是不能达到“富裕”的，事实上比较富裕的国家大都是工业国家。
4．粉身碎骨不必怕，只留清白在人间！
5．老夫年过八十，明知寡不敌众，自当单身匹马，出来应战，直到战死为止，决不向专以压制不以理说服的那种批判者们投降。
6．要发展国外贸易，就要发展资本，尤其要注意人才。否则，愚昧无知，只有处于被动，各种有利的事业，都要被别人操纵了。
7．所谓北大主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，不顾一己之私利，勇敢直前，以达其至高之鹄的。
8．我今年六十六岁，六十岁是本钱，我已经有六年的利息了。还怕什么？
9．大炮无论如何要做，憨大是决计要做到底的。
10．言人之所言，那很容易;言人之欲言，就不太容易;言人之不能言，就更难。我就是要言人之欲言，言人之不能言。
1. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
我愉快的骑着马在春风中奔跑，一天便将长安的所有花朵都看了个遍。
2. 附骥尾则涉千里，攀鸿翮则翔四海。——汉·王褒《四子讲德论》。
拉住千里马的尾巴，就可以远涉千里；攀上大雁的翅膀，就能翱翔天下。此以附骥尾、攀鸿翮为喻，说明追随高人就能求得进步的道理。成语“附骥攀鸿”为客套语，由此而来。
3. 世上岂无千里马，人中难得九方皋。——黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州_》
世上怎么会没有千里马？只是难以在人群中找到像九方皋那样的伯乐而已。
4. 火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。——唐·苏味道《正月十五夜》
灯火璀璨，今天晚上不宵禁，铁锁开启，任人通行。骏马飞驰而过，随之扬起了灰尘，明月似乎在追逐着人们前行。
5. 马毛缩如蝟，角弓不可张。——南朝宋·鲍照《代出自蓟北门行》。
蹳，同“猬”，刺猬。角弓，一种用兽角装饰的弓。不可，不能。张，拉开。此写塞外疾风飘沙、马毛硬如猥毛、角弓不能拉开的苦寒情景。
6. 马危千仞谷，舟险万重湾。——唐·沈期《入鬼门关》。
仞，古代的长度单位，古代以七尺或八尺为一仞。就像马行在千仞之上的山谷间，又像是船行于万道弯道的滩口一样。以比喻与夸张修辞法，写出了行走于鬼门关的感受。“千仞”与“万重”，都是夸张之辞，意在凸显鬼门关的险峻之状，以给人留下深刻印象。
7. 九月天山风似刀，城南猎马缩寒毛。——唐·岑参《赵将军歌》。
前句以比喻修辞手法描写天山九月风寒的程度，让人如有切肤之感。后句直叙猎马畏寒的情状。前者形象，后者理性，前后配合，将边塞苦寒的情状真切地表现出来，令人不禁为守边的将士不畏艰苦的爱国精神所感动。
8. 健儿须快马，快马须健儿。——南朝梁·横吹曲辞《折杨柳歌辞》。
健儿，指壮士、勇士。我们常听人说的一句话是“红粉赠佳人，宝剑赠壮士”，还有一句话是“宝马英雄，相得益彰”，说的道理都是一样：优势互补，才能产生最大化的效益。用今天流行的话来说，就是“强强联合”，创造“一加一大于二”的效果。
9. 竹批双耳峻，风入四蹄轻。——唐·杜甫《房兵曹胡马》。
批，削。峻，高而陡峭，此指马耳很尖的样子。双耳尖尖如竹削，四蹄奋奔起轻风。诗句描写胡马耳尖如削、奔跑如飞的样子。
10. 乱鸦投落日，疲马向空山。——唐·刘长卿《恩敕重推使牒追赴苏州次前溪馆作》。
诗句描写夕阳西下、群鸦归林，疲惫之马、犹过空山的情景。意在强调旅人的辛苦。
1.《赋得风入四蹄轻四首·骏马四蹄风》明朝
徐渭
骏马四蹄风，形容有杜公。一尘不动外，千里飒然中。白草连天靡，苍鹰蹋翅从。檀溪不须跃，随意过从容。¤
2.《骏马歌》明朝
练子宁
君不见穆王八骏游天路，迹遍寰宇尚无度。乐同王母宴瑶池，赖得君牙挽周祚。又不见明皇幸蜀八马龙，天宝不及开元中。渔阳鼙鼓烟尘黑，玉环妖血鞍鞯红。君看玉蹄三十二，莫是…
3.《曾君育骏马歌》明朝
刘崧
曾君好马有马癖，昔买骏马千金直。一从徵刷上天衢，每见流星想行迹。今年得马胜前马，八尺垂钩汗流赭。落花风细草如烟，时控青丝出原野。官中多马劳驰驱，得似此马闲且都。…
4.《寿刘监丞·昨陪骏马骤芳尘》宋朝
吴势卿
昨陪骏马骤芳尘，怪得梅花喜色新。恰则祝尧开瑞节，居然生甫已今辰。冰壶缓度壶天日，翠玉交辉玉树人。天下至荣公占尽，彩衣皂盖…
5.《唐太宗骏马图》元朝
张昱
昭陵石刻今无有，绢素乃能存不朽。当时奇骨济时艰，驾驭尽入天人手。隋家再世俱凡庸，不知肘腋生英雄。晋阳奋起六骏马，蹴踏人海波涛红。帝王一出万邦定，干戈四指群小空…
6.《颂古·快骑骏马上高楼》宋朝
释道颜
快骑骏马上高楼，南北东西得自由。最好腰缠十万贯，更来骑鹤下扬州。
7.《赋得金羁络骏马送周司务出使还京》明朝
余谥
君王旧赐五花骢，金络银鞍气象雄。雾鬣飞扬开大道，霜蹄腾踏起长风。九霄红日天颜*，万里青云辇路通。四牧歌阑恩赐后，玉珂明月下南宫。
8.《襄阳蹋铜蹄（三首）·骏马蹋铜蹄》明朝
景翩翩
骏马蹋铜蹄，金羁艳陇西。郎应重意气，妾岂向人啼。
9.《骏马图》元朝
马祖常
天马西来入帝闲，风騣雾鬣驳文班。房星一夜光如水，却怨龙媒万里还。
10.《元宫词·骑来骏马响金铃》明朝
朱有燉
骑来骏马响金铃，苏合薰衣透体馨。罟罟珠冠高尺五，暖风轻袅鹖鸡翎。
11.《杂记十首·骏马如花妾》宋朝
刘克庄
骏马如花妾，*生不负春。如何飞燕语，不怒辇边人。
12.《骏马图》元朝
大欣
世无伯乐亦久矣，骏马何由千里至。披图犹似得权奇，岂伊画师知马意。何人致此铁色骊，旋毛绕腹新凿蹄。帝闲远谪天驷下，驰来月窟浮云低。古王有土数千里，八极周游宁用尔。…
13.《书骏马图》宋朝
陈深
王良伯乐骨已朽，曹霸丹青亦希有。开图欻见神骏姿，对酒高歌雄剑吼。只今骐骥困监车，落日长鸣漫昂首。嗤嗤俗眼迷天机，相士嫌贫…
14.《秦宫谣·五坊小儿骑骏马》明朝
宋濂
五坊小儿骑骏马，翠蛾彩女斗花鹑。御路泥深龙辇过，小队黄衣四十人。
《送东阳马生序》诗词鉴赏*题及答案
无论是身处学校还是步入社会，大多数人肯定都接触过古诗词鉴赏，不管是对古诗词中的某一个字/词进行分析，还是探讨作者想要表达的情感及人生观，都属于古诗词鉴赏。那么，古诗词鉴赏要怎样去完成呢？下面是小编为大家收集的《送东阳马生序》诗词鉴赏*题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《送东阳马生序》
宋濂
①余幼时即嗜学。②家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。③天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。④录毕，走送之，不敢稍逾约。⑤以是人多以书假余，余因得遍观群书。⑥既加冠，益慕圣贤之道。⑦又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。⑧先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。⑨余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。⑩故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
14、对文章第一段的层次划分正确的一项是（）
A、①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
B、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
C、①②③④⑤|⑥⑦⑧⑨|⑩
D、①②③④⑤|⑥⑦|⑧⑨|⑩
15、对文中画线句子理解正确的一项是（）
A、写出了“我”的求知若渴。
B、变现了老师的脾气暴躁。
C、写出了“我”的胆小怯懦。
D、表现了老师的德隆望尊。
16、下列选项中，全都表现作者求学艰难的一项是（）
①无从致书以观②无硕师、名人与游③益慕圣贤之道④门人弟子填其室
⑤无鲜肥滋味之享⑥缊袍敝衣处其间⑦同舍生皆被绮绣⑧余因得遍观群书
A、①④⑤⑧
B、③⑤⑥⑦
C、③④⑦⑧
D、①②⑤⑥
17、对文章的分析理解正确的一项是（）
A、善用对比是本文的`特色，通过“我”和“同舍生”的对比，突出了“我”求学的快乐。
B、“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”写出了学馆条件之差，反衬了“我”学*的刻苦。
C、学*生活的艰苦没有动摇作者的求学意志，他勤奋刻苦、孜孜以求，终于学有所成。
D、本文是一篇赠序，作者动之以情，晓之以理，要求马生勤奋学*，成为德才兼备的人。
参考答案
14、B
15、A
16、D
17、C
参考译文：
我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲书抄写，计算着日期按时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高，高人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等到他高兴了，就又请教。所以我虽很笨，终于获得多教益。
当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来。在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受，一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀眼好像仙人。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。
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