关于花季少年的诗词的文字专题页，提供各类与花季少年的诗词相关的句子数据。我们整理了与花季少年的诗词相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果花季少年的诗词未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
形容少年的诗词
诗词是按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的现象来高度集中的表现社会生活和人的精神世界。下面是小编收集的.形容少年的诗词，欢迎大家参考。
1、桥上少年桥下水。小棹归时，不语牵红袂。
2、壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
3、金鞭美少年，去跃青骢马。
4、男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。
5、今年花落明年好，但见花开人自老。
6、顾我长年头似雪，饶君壮岁气如云。
7、方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前後拜丹墀。
8、鞍马四边开，突如流星过。
9、纷纷红蕊落泥沙，少年何用苦咨嗟。
10、五陵年少金市东，银鞍白马度春风。
11、五百人中第一仙。等闲*步上青天。
12、老境何所似，只与少年同。
13、刘郎鬓如此，况桃花颜色。
14、重义轻生一剑知，白虹贯日报仇归。
15、游宴不知厌，杜陵狂少年。
16、狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
17、由来万夫勇，挟此生雄风。
18、少年负壮气，奋烈自有时。
19、少年学剑术，凌轹白猿公。
20、丈夫十八九，胆气欺韩彭。
21、君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。
22、西陵侠少年，送客短长亭。
23、少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。
24、少年怀一顾，长驱背陇头。
25、柳边小驻朝天马，一笑领佳宾。
26、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
27、书生意气，挥斥方遒。
28、夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。
29、少年侠气，交结五都雄。
30、衣冠半是征战士，穷儒浪作林泉民。
31、同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
32、家住东吴*帝乡。*生豪举少年场。
33、江教风流临此政，少年潇洒奇标。
34、个人轻似低飞燕，春来绮陌时相见。
35、朱颜今日虽欺我，白发他时不放君。
36、新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
37、恰同学少年，风华正茂。
38、占取艳阳天，且教伊少年。
39、人老不复少，花开还更新。
40、时人莫讶登科早，自是嫦娥爱少年。
41、光风怀抱玉精神。不染世间尘。
42、男儿百年且乐命，何须徇书受贫病。
43、青云少年子，挟弹章台左。
44、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
45、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
46、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
47、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《**语·应务》
48、修身，齐家，治国，*天下。——《大学》
49、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记，滑稽列传》
1、藏在心底的话并不意要去隐瞒是并不是所有的疼痛都可以呐喊。
2、等到过了很久，总要等退无可退，才知道我们曾亲手舍弃的东西，在后来的日子里，再也遇不到了。
3、人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缱绻的爱情，终究不会再伤筋动骨。
4、世界上最遥远的距离，是你转身后，我眼泪坠落的轨迹。
5、我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。
6、应该是你突然点醒我，而我，还在原地徘徊着。
7、我们再也不会像以前那样，以彼此为不可替代；我们再也不会像以前那样，那样用力的爱，直到哭了出来。
8、陪你走完这一段路，你也变成我路过的路。
9、如果可以请不要念念不忘，伤口好了，就要舍得离开。
10、望穿你眼中的流年，我相信你真的爱过我，就像我当初真的为了你，可生可死。
11、一天，我终于不再思念他，因为他离开太久了，我的*惯已经不再是*惯。
12、不停的写日记，我不知道停不住的究竟是笔，还是记忆。
13、我赢了所有人，却输掉了你。
14、幸福要各自去寻找，最后会*惯一个人的风景。
那么久以后，我终于学会了微笑着想他。
15、在这个城市，做一道路过的风景，做一次匆匆的过客，只为了一个人。
16、我唯一没有做好的事，就是说了“我爱你”。
17、当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。
18、有一个人，教会你怎样去爱了，但是，我们没法爱了。
19、与其到处找借口，不如直接说一句我不爱了。
20、没有他我不会不*惯，因为我从来没有*惯拥有他。
21、似乎等待了一百年，忽然明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。
22、我再也不会奋不顾身的去爱一个人了，哪怕是你。
23、你没有错，是我飞蛾扑火。
24、我心里一直有你，只是比例变了而已。
25、我对你，只有放弃，没有忘记。
26、望着你离开的背影，我告诉自己要坚强，不哭，是因为爱你，更是因为懂你。
27、第一次的爱，始终无法轻描淡写。
28、转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。
29、总以为，在最初的地方，有一个最原来的我，就也会有一个最原来的你。
30、让我站在心碎的地方，轻轻打一个结，一种缝补，阻止伤痛再流出。
31、对于你，我始终只能以陌生人的身份去怀念。
32、希望你有新欢，我连旧爱都不是。
33、也许有一天，你回头了，而我却早已，不在那个路口。
34、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。
35、忘记你，是为了证明我可以忘记你。
36、撕心裂肺的挽留，不过是心有不甘的表现。
37、我们说好一起老去看细水长流，却将成为别人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我们都倔强的不曾回头。
1.我不明白先进人物的事迹为什么全是那样：“为了事业”有家不回,年节不过,父母病危不到床头,孩子出世漠然置之……难道他们没有想到自己还有责任要做个好儿子、好大夫、好父亲吗?这些人虽然值得赞颂,但我总觉得少了点什么. 2.我从不敢给你任何诺言,是因为我知道我们太年轻.现在彼此尊重,彼此珍惜,才是最可贵的. 3.《课室铭》.分不在高,及格就行；学不在深,作弊则灵.斯是教室,唯吾闲情.小说传得快,杂志翻得勤.琢磨下象棋,寻思看录像.可以打瞌睡,写情书,无书声之乱耳,无复*之劳累.是非跳舞场,堪比游乐厅.心里云：混张文凭! 4.奋斗的意义在于它的过程而不是结果吗?为什么到了现实中,人们百分之百讲的是结果,而将过程抛到九霄云外? 5.少年人怀着无限美好的憧憬,去寻梦.为了这梦,我们努力,我们攀登,我们不被长辈理解.但当我们带着无限憧憬和征途的无奈到达目的地,却发现人家早已轻而易举地捷足先登了. 6.眼前的天空一片白茫茫,不知是泪水模糊了视野,还是雨水溟蒙了世界…… 7.人向高处走无可非议,但何必蔑视水的低流,每个人都有选择自己道路的权利. 8.有一首歌《爱的真谛》写道：爱是永恒的忍耐,又有恩慈,爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计较人家的恶,不喜欢不义,只喜欢真理；凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,爱是永不止息.
春风吹醒了你迷离的双眼
踩着月光，踏入中学
心仪的大门，一口气走遍校园
脸上绽开的花在飘香
你把童年的纸飞机扔向天空
开始编制自己的梦想
回家后自己悄悄照照镜子
摸一把鼻涕，赶紧洗脸
童年离你越来越远
你遨游在知识的海洋
你的渴望，在书本中找到了答案
你的眼神，长出阳光的灿烂
有过黄沙漫天烟雾弥漫
有过山穷水尽海浪滔天
有过烦恼忧伤灰心丧气
你终于长成一个翩翩少年
骄阳似火，百花齐放
沉睡的大地正为你准备明天的盛宴
夜半的夏风正为你编制毕业的花环
拥抱大地吧，花季少年
我听到了种子发芽的声音
痛苦的*过后
花开在少年的心尖上
1-2-3-4-5-6-7-ｉ
编辑点评：
毕业，是一个充满诱惑的字眼，有时还有些令人感慨时光的流逝，岁月的匆匆。本诗作为升入中学的小学毕业，完全是成长的喜悦，花季少年，人生有许多璀璨的梦想值得开启。加油！祝福你，花季少年！
少年游诗词赏析
赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编整理的少年游诗词赏析相关内容。
长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。
归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
译文
在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。夕阳照射下，秋风在原野上劲吹，我举目远望，看见天幕从四方垂下。
归去的云一去杳无踪迹，往日的期待在哪里？冶游饮宴的兴致已衰减，过去的酒友也都寥落无几，现在的我已不像以前年轻的时候了。
注释
⑴马迟迟：马行缓慢的样子。
⑵乱蝉嘶：一作“乱蝉栖”。
⑶鸟：又作“岛”，指河流中的洲岛。
⑷原上：乐游原上，在长安西南。
⑸目断：极目望到尽头。四天垂：天的四周夜幕降临。
⑹归云：飘逝的云彩。这里比喻往昔经历而现在不可复返的一切。此句一作“归去一云无踪迹”。
⑺前期：以前的期约。既可指往日的志愿心期又可指旧日的欢乐约期。
⑻狎兴：游乐的兴致。狎：亲昵而轻佻。
⑼酒徒：酒友。萧索：零散，稀少，冷落，寂寞。
⑽少年时：又作“去年时”。
赏析/鉴赏
一般人论及柳永词者，往往多着重于他在长调慢词方面的拓展，其实他在小令方面的成就，也是极可注意的。叶嘉莹在《论柳永词》一文中，曾经谈到柳词在意境方面的拓展，以为唐五代小令中所叙写的“大多不过是闺阁园亭伤离怨别的一种‘春女善怀’的情意”，而柳词中一些“自抒情意的佳作”，则写出了“一种‘秋士易感’的哀伤”。这种特色，在他的一些长调的佳作，如《八声甘州》《曲玉管》《雪梅香》诸词中，都曾经有很明白的表现。然而柳词之拓展，却实在不仅限于其长调慢词而已，就是他的短小的令词，在内容意境方面也同样有一些可注意的开拓。就如这一首《少年游》小词，就是柳永将其“秋士易感”的失志之悲，写入了令词的一篇代表作。
柳永之所以往往怀有一种“失志”的悲哀，盖由于其一方面既因家世之影响，而曾经怀有用世之志意，而另一方面则又因天性之禀赋而爱好浪漫的生活。当他早年落第之时，虽然还可以藉着“浅斟低唱”来加以排遣，而当他年华老去之后，则对于冶游之事既已失去了当年的意兴，于是遂在志意的落空之后，又增加了一种感情也失去了寄托之所的悲慨。而最能传达出他的双重悲慨的便是这首《少年游》小词。
这首小词，与柳永的一些慢词一样，所写的也是秋天的景色，然而在情调与声音方面，却有着很大的不同。在这首小词中，柳永既失去了那一份高远飞扬的意兴，也消逝了那一份迷恋眷念的感情，全词所弥漫的只是一片低沉萧瑟的色调和声音。从这种表现来判断，这首词很可能是柳永的晚期之作。开端的“长安”可以有写实与托喻两重含义。先就写实而言，则柳永确曾到过陕西的长安，他曾写有另一首《少年游》，有“参差烟树灞陵桥”之句，足可为证。再就托喻言，“长安”原为*历史上著名古都，前代诗人往往以“长安”借指为首都所在之地，而长安道上来往的车马，便也往往被借指为对于名利禄位的争逐。不过柳永此词在“马”字之下接上“迟迟”两字，这便与前面的“长安道”所可能引起的争逐的联想，形成了一种强烈的反衬。至于在“道”字上著以一“古”字，则又可以使人联想及在此长安道上的车马之奔驰，原是自古而然，因而遂又可产生无限沧桑之感。总之，“长安古道马迟迟”一句意蕴深远，既表现了词人对争逐之事早已灰心淡薄，也表现了一种对今古沧桑的若有深慨的思致。
下面的.“高柳乱蝉嘶”一句，有的本子或作“乱蝉栖”，但蝉之为体甚小，蝉之栖树决不同于鸦之栖树之明显可见，而蝉之特色则在于善于嘶鸣，故私意以为当作“乱蝉嘶”为是。而且秋蝉之嘶鸣更独具一种凄凉之致。《古诗十九首》云“秋蝉鸣树间”，曹植《赠白马王彪》去“寒蝉鸣我侧”，便都表现有一种时节变易、萧瑟惊秋的哀感。柳永则更在蝉嘶之上，还加上了一个“乱”字，如此便不仅表现了蝉声的缭乱众多，也表现了被蝉嘶而引起哀感的词人心情的缭乱纷纭。至于“高柳”二字，则一则表示了蝉嘶所在之地，再则又以“高”字表现了“柳”之零落萧疏，是其低垂的浓枝密叶已凋零，所以乃弥见其树之“高”也。
下面的“夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂”三句，写词人在秋日郊野所见之萧瑟凄凉的景象，“夕阳鸟外”一句，也有的本子作“岛外”，非是。长安道上不可能有“岛”。至于作“鸟外”，则足可以表现郊原之寥阔无垠。昔杜牧有诗云“长空澹澹孤鸟没”，飞鸟之隐没在长空之外，而夕阳之隐没更在飞鸟之外，故曰“夕阳鸟外”也。值此日暮之时，郊原上寒风四起，故又曰“秋风原上”，此景此情，读之如在眼前。然则在此情景之中，此一失志落拓之词人，难有所归往之处。故继之乃曰“目断四天垂”，则天之苍苍，野之茫茫，词人乃双目望断而终无一可供投止之所矣。以上前半阕是词人自写其当时之飘零落拓，望断念绝，全自外界之景象着笔，而感慨极深。
下阕，开始写对于过去的追思，则一切希望与欢乐也已经不可复得。首先“归云一去无踪迹”一句，便已经是对一切消逝不可复返之事物的一种象喻。盖天下之事物其变化无常一逝不返者，实以“云”之形象最为明显。故陶渊明《咏贫士》第一首便曾以“云”为象喻，而有“暖暖空中灭，何时见余晖”之言，白居易《花非花》词，亦有“去似朝云无觅处”之语，而柳永此句“归云一去无踪迹”七字，所表现的长逝不返的形象，也有同样的效果。不过其所托喻的主旨则各有不同。关于陶渊明与白居易的象喻，此处不暇详论。至于柳永词此句之喻托，则其口气实与下句之“何处是前期”直接贯注。所谓“前期”者，可以有两种提示：一则是指旧日之志意心期，一则可以指旧日的欢爱约期。总之”期”字乃是一种愿望和期待，对于柳永而言，他可以说正是一个在两种期待和愿望上，都已经同样落空了的不幸人物。
于是下面三句乃直写自己当时的寂寥落寞，曰“狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时”。早年失意之时的“幸有意中人，堪寻访”的狎玩之意兴，既已经冷落荒疏，而当日与他在一起歌酒流连的“狂朋怪侣”也都已老大凋零。志意无成，年华一往，于是便只剩下了“不似少年时”的悲哀与叹息。这一句的“少年时”三字，很多本子都作“去年时”。本来“去年时’三字也未尝不好，盖人当老去之时，其意兴与健康之衰损，往往会不免有一年不乃一年之感。故此句如作“去年时”，其悲慨亦复极深。不过，如果就此词前面之“归云一去无踪迹，何处是前期”诸句来看，则其所追怀眷念的，似乎原当是多年以前的往事，如此则承以“不似少年时”，便似乎更为气脉贯注，也更富于伤今感昔的慨叹。
柳永这首《少年游》词，前阕全从景象写起，而悲慨尽在言外；后阕则以“归云”为喻象，写一切期望之落空，最后三句以悲叹自己之落拓无成作结。全词情景相生，虚实互应，是一首极能表现柳永一生之悲剧而艺术造诣又极高的好词。总之，柳永以一个禀赋有浪漫之天性及谱写俗曲之才能的青年人，而生活于当日之士族的家庭环境及社会传统中，本来就已经注定了是一个充满矛盾不被接纳的悲剧人物，而他自己由后天所养成的用世之意，与他自己先天所禀赋的浪漫的性格和才能，也彼此互相冲突。他的早年时，虽然还可以将失意之悲，借歌酒风流以自遣，但是歌酒风流却毕竟只是一种麻醉，而并非可以长久依恃之物，于是年龄老大之后，遂终于落得了志意与感情全部落空的下场。昔叶梦得《避署录话》卷记下柳永以谱写歌词而终生不遇之故事，曾慨然论之曰：“永亦善他文辞，而偶先以是得名，始悔为己累，……而终不能救。择术不可不慎。”柳永的悲剧是值得后人同情，也值得后人反省的。
古诗原文
重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。朱阑向晓，芙蓉妖艳，特地斗芳新。
霜前月下，斜红淡蕊，明媚欲回春。莫将琼萼等闲分，留赠意中人。
译文翻译
刚刚过了重阳节，天气渐渐冷了，庭院里秋风瑟瑟。落叶纷纷。在这秋日的清晨，朱红阑干外的木芙蓉却开得非常美艳，像在特地竞吐新的芬芳。
天气逐渐寒冷。白色的木美蓉在淡淡的月光下摇曳生姿，就像是镀上了一层薄薄的清霜。这一枝斜立着，红得像火一样灿烂；那一枝低垂着，白得像雪一样晶莹。所有的花似乎都不畏霜寒，都开得那么明艳，那么妩媚，让人觉得仿佛回到了温暖的春天。不要把这玲珑剔透的花儿随便地摘下来分了，还是留着它赠送给意中人吧。
注释解释
少年游：词牌名，又名“少年游令”“小阑干”“玉腊梅枝”。五十字，上片六句二*韵，下片五句三*韵。
重阳：阴历九月九日为重阳节。
朱阑：红色的栏杆。向晓：临*天亮。
芙蓉：此处指木芙蓉，秋冬间开白色或淡红色的花。又名拒霜花。冬凋夏茂，仲秋开花，耐寒不落。
特地：特意。芳新：芳香鲜艳。
斜红：倾斜的红色花瓣。
琼萼（è）：如美玉一般的花萼，为妇女首饰之一。等闲：轻易，随便。
创作背景
这首词的具体创作年份已不详。晏殊的词大多都写愁思远怅。而像这首词中，却流露着一露清新明朗温暖的气息，在那百花渐凋的秋天里，词人独独看中并歌咏了凌霜耐冷的芙蓉花儿，要把它留赠给自己的意中人。以花赠友始陆凯赠范晔。
诗文赏析
这是一首咏物词，吟咏对象是夏末秋初时开花的木芙蓉。晏殊通过精雕细琢，将木芙蓉抗拒秋霜、坚贞高洁而又不失娇媚的品格刻画出来，处处透出词人对木芙蓉的喜爱之情。
上片开篇便描绘了木芙蓉所处环境的恶劣。“重阳过后”点出时间，“西风渐紧”描写气候，冷风凛冽强劲，晚秋气候环境恶劣，表现木芙蓉的倔强抗争精神；“庭树叶纷纷”描写环境，通过对比手法，突出木芙蓉强劲的生命力。重阳节之后，秋风渐渐寒冷萧瑟，庭院中树木落叶纷飞，不耐秋寒，以树烘托秋风的凄厉寒萧，又反衬出木芙蓉的不畏严寒。“朱阑向晓”，此句为木芙蓉营造出一个典雅清绝的场景，侧面烘托出木芙蓉的优雅清妙之姿。“特地”二字有拟人效果。“朱阑”三句具体描写木芙蓉的娇艳。临*拂晓，天边朝霞，红色雕栏，木芙蓉的红花娇艳，好像特地走到一起来争芳斗新似的。
晏殊在上片描绘了清晓时荚蓉新绽的景象，顺时间而下，下片描写“霜前月下”的景色。月升霜降，“斜红淡蕊”的木芙蓉仍旧不改姿色，反而更有姿态。“斜红”二字，点出芙蓉花的逸姿与红艳娇媚，“霜前”不改其色、不改其姿，反而更见姿见色。“淡蕊”写芙蓉花蕊清淡，清香缕缕。“月下”芙蓉，更显清妙雅态。“明媚欲回春”总上两句，直接写娇艳的芙蓉仿佛要把春天唤回一样。“莫将琼萼等闲分，留赠意中人”，水到渠成，由赞扬木芙蓉的美艳，而诉说对其之爱惜。这两句直接表达了词人对芙蓉花的珍惜与热爱，他不愿意把这犹如盛开于仙境中的花朵随意赠送，而要珍藏起来，只留赠给意中之人。词人不仅期望像木芙蓉花般美好的事物长开不败，而且亦期望意中人也能像自己一样，享受美好事物给予的欢愉快乐。
在木芙蓉这一主角出场之前，词人先以萧瑟秋风、落叶庭树作铺垫，衬托出芙蓉花艳丽高洁的风姿，有不见其花先闻其香的效果。咏物诗词一般都会寄寓作者个人的操守、理想，在此篇《少年游》中，晏殊不仅在赞颂木芙蓉，更寄托着自己的情感。这不畏严霜的木芙蓉，既象征着意中人的品质，也象征着二人坚贞高洁的爱情，因此，在收篇处，词人才会提出要特地把它留赠意中人，蕴涵着作者对意中人坚贞高洁之品德的肯定与赞赏。
恰同学少年诗词
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒出自现代诗词的《沁园春·长沙》，全诗体现了诗人怎样的感情呢！
《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
译文及注释
译文
在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，(千万种思绪一齐涌上心头)我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢?
回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不*凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂;大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳?
注释
沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书 窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。 所以说是湘江北去。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以说是寒秋。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠*岳麓山。南北长约11里，东西最宽处约一里。*七律《答友人》中所谓长岛，指此。自唐代以来，就是游览胜地。
以上三句是说：在寒秋季节，独立在橘子洲头目送着湘江水汩汩北流。
万山：指湘江西岸岳麓山和附*许多山峰。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
漫江：满江。漫：满，遍。
舸(gě)：大船。这里泛指船只。
争流：争着行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。击，搏 击。这里形容飞得矫健有力。翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。
万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活。万类：指一切生物。霜天：指深秋。
怅寥廓(chàng liáo kuò)：面对广阔的宇宙惆怅感慨。怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
寥廓(liáo kuò)：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。
苍茫：旷远迷茫。
主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和没落)意思相*，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思(“怅”)究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。
这句问话在这里可以理解为：在这军阀统治下的*，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢?
百侣：很多的伴侣。侣，这里指同学(也指战友)。
峥嵘(zhēng róng)岁月稠：不*常的日子是很多的。峥嵘：山势高峻，这里是不*凡，不寻常的意思。稠：多。
恰：适逢，正赶上。
同学少年：*于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校。1918年*和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。
风华正茂：风采才华正盛。
书生：读书人，这里指青年学生。
意气：意志和气概。
挥斥方遒(qiú)：挥斥，奔放。《庄子·田子方》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒，强劲有力。方：正。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。
指点江山，激扬文字：评论国家大事，用文字来抨击丑恶的现象，赞扬美好的事物。写出激浊扬清的文章。指点，评论。江山，指国家。激扬，激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。
粪土当年万户侯：把当时的军阀官僚看得同粪土一样。粪土，作动词用，视……如粪土。万户侯，汉代设置的最高一级侯爵，享有万户农民的赋税。此借指大军阀，大官僚。万户，指侯爵封地内的户口，要向受封者缴纳租税，服劳役。
中流：江心水深流急的地方。
周邦彦《少年游》诗词鉴赏
诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。下面为大家带来周邦彦《少年游》诗词鉴赏，快来看看吧。
宋：周邦彦——《少年游》
并刀如水，吴盐胜雪，纤指破新橙。
锦幄初温，兽香不断，相对坐调笙。
低声问，向谁行宿？城上已三更。
马滑霜浓，不如休去，直是少人行。
周邦彦(1056-1121)字美成，号*居士，钱塘（今浙江杭州）人。他懂音乐，能自作曲，向来被认为是北宋末年的大词人。其词多写男女之情，讲究形式格律和语言技巧，对词的发展颇有影响。有《片玉词》
并刀：并州的快剪刀。盐：作“艳”解。“并刀如水，吴盐胜雪，纤指破新橙”这几句词是在描写男女夜晚相聚，美人切新橙共尝的亲热情景。李师师是宋朝时极为著名的歌女，周邦彦是大学士，常到李师师处游玩。有一天，道君皇帝也来到李师师家中，周邦彦急忙躲到床底下。道君带来一个产自江南的新橙，与师师共同品尝，周邦彦听得清清楚楚，事后就作了这一首词。
并刀：并州出产的剪刀。如水：形容剪刀的`锋利。吴盐：吴地所出产的洁白细盐。幄：帐。兽香：兽形香炉中升起的细烟。谁行：谁那里。直是：就是。
这首词乃感旧之作。上片描绘室内情景：破新橙，焚兽香，坐吹笙。这是实写。下片想象室外情景：时已三更，马滑霜浓，行人稀少。前者用实物烘托室内温馨气氛，后者以语言渲染室外寒冷景象。曲折细致地刻画人物的心理状态，表露出彼此相爱的心情，为历来词家所称赏。俞陛云《唐五代两宋词选释》：此调凡四首，乃感旧之作。其下三首皆言别后，以此首最为擅胜。上阕橙香笙语，乃追写相见情事。下阕代纪留宾之言，情深而语俊，宜其别后回思，丁宁片语，为之咏叹长言也。张端义《贵耳集》：道君（徽宗）幸李师师家，偶周邦彦先在焉，知道君至，遂匿床下。道君自携新橙一颗，云江南初进来，遂与师师谑语，邦彦悉闻之，隐括成《少年游》云。按：此系当年传闻，不足为信。
1、少年是如花的季节，是人生最美丽的年华，是最活泼浪漫的人生岁月，是最甜蜜的，有趣的，令人难忘的时刻，是回味无穷的日子、生活。
2、花季少年的我们，需要教育，教育会使我们多一份冷静，少一份冲动，多一些知识，少一些无知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，让人生焕发出绚丽的光彩！
3、朝气蓬勃，那是少年风采；意志昂扬，那是少年风采；阳光自信，那是少年风采。
4、少年，风度翩翩。少年，意气风发。少年，不甘*。少年，沧海桑田。少年，垂垂老矣。少年，垂死挣扎。少年，兔死狐悲。
5、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗。
6、少年是一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，少年是一杯淡淡的茶，让你回味；少年是暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比。
7、少年，我们已经脱离了懵懂无知的小时，尽管思想不太成熟，但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想，我们会想怎么展现我们的风采，总会把自己最好的一面展现出来。
8、作为当代的少年，我们应该快乐勇敢，以笑脸迎困难；作为当代的少年，我们应该热爱学*，以努力学知识；作为当代的少年，我们应该团结友爱，以真诚交朋友。
9、花季少年的我们，从无知走向了有知，这时我们需要教育，良好的教育会成就人的一生，使人更懂礼貌，懂事。学好知识，会充实我们的一生，让我们享受人生，享受美好的时光。
10、少年当自强，如空中游龙、如地上狮虎、如水中鲸鲨，只有势头汹涌向前，
爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。下文是小编整理的《花季的语录》唯美甜蜜的爱情，欢迎大家阅读！
漫天纷飞的话语，
落在春的泥土里，
伴随着绵绵的情歌，
书写内心绵绵的情话，
*凡的城市诞生了不*凡的爱情。
白色的衬衫代表纯洁，
红色的外套象征激情，
车水马龙的街头，
一对看似情侣的年轻人，
肩并着肩互述情话。
你是一个不苟言语的女孩，
而我却是一个幽默少年，
虽然美不能在风光中静止，
而有了少年的陪伴，
女孩的心灵从此不再孤单。
我的心，
会因为你的一颦一笑而浮动，
会因为你的一举一动而颤抖，
会因为你的一言一语而牵畔
此时此刻你就是我的全部。
你就像一盒强力胶，
有了你的存在，
我的心才会是一颗完整的心，
要是有一天你离开了，
那破碎的心就再也无法愈合。
现在的我，
还不确定你对我的情感，
是爱还是不讨厌，
想跟你表白，
却又害怕表白。
种种的因果，
片片的真心，
其情之痴，
其意之诚，
满脸羞涩的你会接受这一份真心吗?
唯美爱歌《诗音》
有多少华丽的诗篇才能够起久违的思念
有多少动人的乐章才能奏起往昔的情怀
我愿用疲惫的一生去等待
等待一个梦幻向我缓缓走来
你可曾读过我那饱含柔情的
你可曾听过我那充满激情的歌曲
我愿用肉体荷着灵魂的忧伤
去点燃你快乐翩飞的心坎
我愿把你当作我虔诚的主与神灵
透过诗间的字句，拨动细弦的音琴
我要你这就告诉我
你能看得见，你能听得着
花季少年的诗词
花季少年的古诗
花季少年诗句
花季少年祝福语
形容花季少年的古诗
形容花季少年的句子
赞美花季少女的古诗词
花季年龄的古诗
少年的诗词
描写花季少女的句子
描写花季少女的诗句
写少年的诗词
形容花季少女的句子
花季的诗句
壁花少年台词
花季少女的优美句子
花儿与少年第三季的语录
有关少年的诗词
关于少年的诗词
花儿与少年第三季名言
花儿与少年第三季语录
花儿与少年第一季语录
形容少年的诗词
描写少年的诗词
回忆少年的诗词
少年自强的诗词
鼓励少年的诗词
夸赞少年的诗词
赞美春花与少年的古诗词
少年豪情的诗词
