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书房对*全
对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，*仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是*传统文化瑰宝。下面是小编为你带来的书房对*全，欢迎阅读.
1、兰香盈素室，岳色染书窗
2、斗室何妨陋，奇书不厌多
3、书林含馥郁，艺海贮英华
4、书镜照千古，笔花开四时
5、风来书幌动，花落墨池香
6、风月畅怀抱，琴书悦性灵
7、风云三尺剑，花鸟一床书
8、书画怡而乐，吉金寿且康
9、龙从书海跃，鹏自笔山飞
10、书香最有味，室陋本无惭
11、句得王维意，弦调居易情
12、立德齐今古，藏书教子孙
13、东壁图书府，西园翰墨林
14、古法出新意，奇书源巧思
15、布白分朱艺，捉刀弄石人
16、有思书外得，无物眼前来
17、有书真富贵，无欲小神仙
18、有书藏满案，惟德自成邻
19、鸟鸣雨后竹，书枕雪中梅
20、吐言如溅玉，落笔若成风
21、壮怀书浩气，大胆写涛声
22、江山无墨画，花鸟有情诗
23、灯火云间月，书声雨外天
24、灯火五更灿，书声午夜清
25、竹影摇三径，书声溢一堂
26、花园成画谱，鸟语入诗章
27、芳图三月景，华佩十年书
28、几净云生砚，窗明月映书
29、文房藏四宝，书架列千秋
30、文章千古事，书画一帘香
上联：纸上得来终觉浅
下联：老夫聊发少年狂
横批：事书如师
上联：读书读书读读书
下联：写字写字写写字
横批：读书写字
上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
横批：学无止境
上联：书到用时方恨少
下联：学知不足才是贤
横批：虚怀若谷
上联：读万卷书
下联：行万里路
横批：知行合一
上联：万卷古今消永日
下联：一窗昏晓话流年
横批：修身养性
上联：房半间，窗几扇，阁中乾坤数重
书房的对*全
无论是身处学校还是步入社会，许多人对一些广为流传的对联都不陌生吧，对联作为一种*俗，是汉族传统文化的重要组成部分。我们该怎么去写对联呢？下面是小编为大家整理的书房的对联，希望能够帮助到大家。
上联：芝兰气味
下联：湖海襟怀
上联：杯浮梅蕊
下联：诗凝雪花
上联：竹无俗韵
下联：梅有奇香
横联推荐： 诗题红叶 兰馨一室 青梅竹马
上联：风助飞雪舞
下联：诗伴落梅吟
上联：吟雪诗情热
下联：画松翠笔娇
上联：纵谈中外声
下联：洞澈古今情
上联：静与鱼读月
下联：笑对鸟谈天
上联：花月联知己
下联：诗书结静缘
上联：诗书得古趣
下联：风月畅真情
绝配横批： 情同如水 冰心结意 松柏常青 志同道合 清长意重 琴瑟友之 天作之合
上联：娱情笔墨写双喜
下联：含情诗书歌百福
上联：书到用时放恨少
下联：喜临心上更知甜
上联：满庭兰桂称心愿
下联: 几架诗书乐韶年
上联：雪案联吟诗有味
下联：冬窗伴读墨生香
上联：万卷诗书宜子弟
下联：一帘明月喜新人
一庭花发来知己；
万卷书开见古人。
人世百年看去鸟；
家山千里送飞鸿。
人品无瑕玉界尺；
文章有骨绣屏风。
山色苍茫书卷里；
溪光掩映画图中。
子美才名高画省；
右丞清兴满终南。
午眠书留深夜读；
晚吟诗待诘朝评。
从来名士皆耽酒；
未有佳人不读书。
风云诗句收将尽；
富贵书声唤出来。
文成蕉叶书犹绿；
吟到梅花句亦香。
文章最忌随人后；
书房的春*全
在学*、工作生活中，大家都对那些朗朗上口的春联很是熟悉吧，贴春联，是*民间庆祝春节的第一件事情。你知道春联怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的书房的春联，欢迎阅读与收藏。
心触清机亲翰墨；目游润景足精神。
为学深知书有味；观心澄觉室生光。
书田菽粟多真味；墨地芝兰有异香。
书有清香诗有味；花长艳丽月长圆。
玉府珠林罗典籍；瑶阶瑞石出芝兰。
好书悟后三更月；良友来时四座春。
两轮日月书中尽；一岁光阴物外回。
但将忠厚培元气；惟有诗书发异香。
坐观清趣临春水；入室贤人仰古风。
阶除晓入风云气；户牖春生翰墨香。
奇书满座风云气；良友一堂富贵春。
沽酒客归千嶂里；读书人在百花中。
炉中腊酒翻花熟；案上金联带草书。
诗草曾经廿四品；梅花初放两三枝。
春云夏雨秋夜月；唐诗晋字汉文章。
春风入梦花生笔；独坐论文酒满鸱。
春意犹融文明意；花香更带翰墨香。
挥笔应书民心愿；凝神当思国前程。
神传天外诗无草；春到人间笔有花。
和气致能一家祥瑞；书声足起万里风云。
玉树临风，冰壶映水；珊瑚架笔，玳瑁装书。
左壁观图，右壁观史；东牖养蕙，西牖养兰。
秋月春花，当前佳句；法书名画，宿世良朋。
读书便佳，开卷有益；为善最乐，著手成春。
得山水情，其人多寿；饶诗书气，有子必贤。
室有余香，谢草郑兰窦桂树；家无长物，唐诗晋字汉文章。
春意从来浓，墙角梅花新岁月；书卷何处是，案头经史旧乾坤。
海岳荡胸中，万里舆图同浩旷；蛟龙腾笔底，九霄风雨助飞腾。
淑气自迎人，兰室生香盈岁月；卿云方入户，槐庭祥瑞起图书。
霄汉路非遥，万丈文光耀华户；山居春独早，数声鸟语闹花枝。
金石乐；书画缘。
笔永健；艺常青。
诗书画；松竹梅。
雁外无书；诗内有天。
词*愈远；意浅偏深。
芝兰气味；湖海襟怀。
博通上下；雅集古今。
友天下士；读古今书。
胸中波澜；笔底风雷。
广撷众彩；博览群收。
砚磨雾起；笔染云生。
笔酣墨畅；心旷神怡。
斧藻其德；竹柏之怀。
杯浮梅蕊；诗凝雪花。
竹无俗韵；梅有奇香。
卧游五岳；坐拥百城。
砚生云海；笔舞龙蛇。
诗情画意；琴韵书声。
松风煮茗；竹雨谈诗。
书房对联七字以上
在日常学*、工作和生活中，大家对对联都再熟悉不过了吧，对联是*传统文化瑰宝。那么你有真正了解过对联吗？下面是小编整理的书房对联七字以上，仅供参考，欢迎大家阅读。
一庭花发来知己；
万卷书开见古人。
人世百年看去鸟；
家山千里送飞鸿。
人品无瑕玉界尺；
文章有骨绣屏风。
山色苍茫书卷里；
溪光掩映画图中。
子美才名高画省；
右丞清兴满终南。
午眠书留深夜读；
晚吟诗待诘朝评。
从来名士皆耽酒；
未有佳人不读书。
风云诗句收将尽；
富贵书声唤出来。
文成蕉叶书犹绿；
吟到梅花句亦香。
文章最忌随人后；
温饱从来与道先。
书从疑处翻成悟；
文到穷时自有神。
世界上无村学究；
山林中有老文殊。
东坡两游赤壁赋；
南容三复白圭诗。
四时墨稼无丰歉；
二顷书田自古今。
白屋几经诗礼至；
青山不见谤书来。
未解茶经评水味；
自修琴操辨桐音。
有奇书读无他好；
与古人游何所期。
托兴闲翻廿五史；
洗心常探十三经。
论史要翻前辈语；
观书如见古人心。
好书悟后三更月；
良友来时四座春。
红滴砚池花泻露；
绿藏书榻树围云。
杨柳半池春载酒；
蔷薇一砚雨催诗。
庐山真面几人识；
彭泽归心一日还。
闲庭遍产宜男草；
隙地都栽召伯棠。
雨余草色侵帘早；
书房明志的对联
书房是学*及*时加班工作的地方,在书房内挂一些明志的.对联是对工作与自身有提高的。关于书房明志志对联分别有哪些呢,下面就让我们一起来了解下吧!
金石乐;书画缘。
笔永健;艺常青。
诗书画;松竹梅。
雁外无书;诗内有天。
词*愈远;意浅偏深。
芝兰气味;湖海襟怀。
博通上下;雅集古今。
友天下士;读古今书。
胸中波澜;笔底风雷。
广撷众彩;博览群收。
砚磨雾起;笔染云生。
笔酣墨畅;心旷神怡。
斧藻其德;竹柏之怀。
杯浮梅蕊;诗凝雪花。
竹无俗韵;梅有奇香。
卧游五岳;坐拥百城。
砚生云海;笔舞龙蛇。
诗情画意;琴韵书声。
松风煮茗;竹雨谈诗。
书来益寿;金石延年。
文章江海;书籍林泉。
书林漫步;学海遨游。
亲师取友;敬业乐群。
闻鸡起舞;跃马争春。
樵语落红叶;经声留白云。
风助飞雪舞;诗伴落梅吟。
栽培心上地;涵养性中天。
吟雪诗情热;画松翠笔娇。
风云三尺剑;花鸟一床书。
山岳起翰墨;江海焕文章。
院闭青霞入;松高老鹤寻。
纵谈中外声;洞澈古今情。
著书惊日短;看剑引杯长。
笔端通造化;意表画云霞。
书林含馥郁;艺海贮英华。
友古今善士;读中外奇书。
藏古今学术;聚天地精华。
读书清磬外;春雨暮钟时。
花月联知己;诗书结静缘。
云来画檐宿;龙向墨池归。
诗书得古趣;风月畅真情。
细雨闲开卷;微风独弄琴。
书中乾坤大;笔下天地长。
静与鱼读月;笑对鸟谈天。
从来多古意;可以赋新兰。
笔力千军阵;词源万马兵。
坐对贤人酒;喜和智者诗。
剑气冲星斗;文光射云霞。
落笔撼五岳;成诗凌九州。
书房春*全
春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时所贴的`红色喜庆元素“年红”中一个种类。以下是小编帮大家整理的书房春*全，仅供参考，欢迎大家阅读。
金石乐；书画缘。
笔永健；艺常青。
诗书画；松竹梅。
雁外无书；诗内有天。
词*愈远；意浅偏深。
芝兰气味；湖海襟怀。
博通上下；雅集古今。
友天下士；读古今书。
胸中波澜；笔底风雷。
广撷众彩；博览群收。
砚磨雾起；笔染云生。
笔酣墨畅；心旷神怡。
斧藻其德；竹柏之怀。
杯浮梅蕊；诗凝雪花。
竹无俗韵；梅有奇香。
卧游五岳；坐拥百城。
砚生云海；笔舞龙蛇。
诗情画意；琴韵书声。
松风煮茗；竹雨谈诗。
书来益寿；金石延年。
文章江海；书籍林泉。
书林漫步；学海遨游。
亲师取友；敬业乐群。
闻鸡起舞；跃马争春。
樵语落红叶；经声留白云。
风助飞雪舞；诗伴落梅吟。
栽培心上地；涵养性中天。
吟雪诗情热；画松翠笔娇。
风云三尺剑；花鸟一床书。
山岳起翰墨；江海焕文章。
院闭青霞入；松高老鹤寻。
纵谈中外声；洞澈古今情。
著书惊日短；看剑引杯长。
笔端通造化；意表画云霞。
书林含馥郁；艺海贮英华。
友古今善士；读中外奇书。
藏古今学术；聚天地精华。
读书清磬外；春雨暮钟时。
花月联知己；诗书结静缘。
云来画檐宿；龙向墨池归。
诗书得古趣；风月畅真情。
细雨闲开卷；微风独弄琴。
书中乾坤大；笔下天地长。
静与鱼读月；笑对鸟谈天。
从来多古意；可以赋新兰。
笔力千军阵；词源万马兵。
坐对贤人酒；喜和智者诗。
剑气冲星斗；文光射云霞。
落笔撼五岳；成诗凌九州。
沉醉东风·挂绝壁松枯倒倚
卢挚〔元代〕
挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。
酷相思·月挂霜林寒欲坠
程垓〔宋代〕
月挂霜林寒欲坠。正门外、催人起。奈离别如今真个是。欲住也、留无计。欲去也、来无计。
马上离魂衣上泪。各自个、供憔悴。问江路梅花开也未？春到也、须频寄。人到也、须频寄。
祝英台*·挂轻帆
苏轼〔宋代〕
挂轻帆，飞急桨，还过钓台路。酒病无聊，欹枕听鸣舻。断肠簇簇云山，重重烟树，回首望、孤城何处。
闲离阻。谁念萦损襄王，何曾梦云雨。旧恨前欢，心事两无据。要知欲见无由，痴心犹自，倩人道、一声传语。
江神子慢·玉台挂秋月
田为〔宋代〕
玉台挂秋月，铅素浅、梅花傅香雪。冰姿洁，金莲衬、小小凌波罗袜。雨初歇，楼外孤鸿声渐远，远山外、行人音信绝。此恨对语犹难，那堪更寄书说。
教人红消翠减，觉衣宽金缕，都为轻别。太情切，消魂处、画角黄昏时节，声呜咽。落尽庭花春去也，银蟾迥，无情圆又缺。恨伊不似馀香，惹鸳鸯结。
卜算子·凉挂晓云轻
吴文英〔宋代〕
凉挂晓云轻，声度西风小。井上梧桐应未知，一叶云鬟袅。
来雁带书迟，别燕归程早。频探秋香开未开，恰似春来了。
南柯子·空挂纤纤缕
曹雪芹〔清代〕
空挂纤纤缕，徒垂络络丝。也难绾系也难羁，一任东西南北各分离。落去君休惜，飞来我自知。莺愁蝶倦晚芳时，纵是明春再见隔年期！
【双调】沉醉东风_秋景挂绝壁
卢挚〔元代〕
秋景
挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意。夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。
对酒
对酒问人生几何，被无情日月消磨。炼成腹内丹，泼煞心头火，葫芦提醉中闲过，万里云山入浩歌，一任傍人笑我。
避暑
避炎君频称竹榻，趁新凉懒裹乌纱。柳影中，槐阴下，旋敲冰沉李浮瓜。会受用文章处士家，午梦醒披襟散发。
举子
辞辛苦桑枢瓮牖，夸荣华凤阁龙楼。脱布衣，披罗绶，跳龙门独占鳌头。今日男儿得志秋，会受用宫花御酒。
叹世
拂尘土麻绦布袍，助江山酒圣诗豪。乾坤水上萍，日月笼中鸟，叹浮生几回年少。破屋春深雪未消，白发催人易老。
适兴
舞低簇春风绛纱，歌轻敲夜月红牙。金橙泛绿醽，银鸭烧红蜡，煞强如冷斋闲话。沉醉也更深恰到家，不记的谁扶上马。
七夕
银烛冷秋光画屏，碧天晴夜静闲亭。蛛丝度绣针，龙麝焚金鼎，庆人间七夕佳令。卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。
重九
题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦，冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒。
退步
南柯梦清香画戟，北邙山坏冢残碑。风云变古今，日月搬兴废，为功名枉争闲气，相位显官高待则甚底，也不入麒麟画里。
闲居
雨过分畦种瓜，旱时引水浇麻。共几个田舍翁，说几句庄家话，瓦盆边浊酒生涯。醉里乾坤大，任他高柳清风睡煞。
恰离了绿水青山那答，早来到竹篱茅舍人家。野花路畔开，村酒槽头榨，直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱，白女上黄花乱插。
学邵*坡前种瓜，学渊明篱下载花。旋凿开菡萏池，高竖起荼蘼架，闷来时石鼎烹茶。无是无非快活煞，锁住了心猿意马。
春情
残花酿蜂儿蜜脾，细雨和燕子香泥。白雪絮飞，红雨桃花坠，杜鹃声又是春归。纵有新诗赠别离，医不可相思病体。
挂*江上待月有怀
李白〔唐代〕
《书怀》古诗词
在现实生活或工作学*中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的《书怀》古诗词，欢迎大家分享。
旅夜书怀
唐代：
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂*野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
译文及注释
译文
微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。
星星垂在天边，*野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
我难道是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。
自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
注释
（1）岸：指江岸边。
（2）危樯（qiáng）：高竖的桅杆。危，高。樯，船上挂风帆的桅杆。
（3）独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。
（4）星垂*野阔：星空低垂，原野显得格外广阔。
（5）月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。
（6）名岂：这句连下句，是用“反言以见意”的手法写的。杜甫确实是以文章而著名的，却偏说不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。休官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且病，所以这句是自解语了。
（7）官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。应，认为是、是。
（8）飘飘：飞翔的样子，这里含月“飘零”、“飘泊”的意思，因为这里是借沙鸥以写人的飘泊。
赏析
诗的前半描写“旅夜”的情景。第一、二句写*景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。当时杜甫离成都是迫于无奈。这一年的正月，他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。因此，这里不是空泛地写景，而是寓情于景，通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。第三、四句写远景：明星低垂，*野广阔；月随波涌，大江东流。这两句写景雄浑阔大，历来为人所称道。在这两个写景句中寄寓着诗人的什么感情呢？有人认为是“开襟旷远”（浦起龙《读杜心解》），有人认为是写出了“喜”的感情（见《唐诗论文集·杜甫五律例解》）。很明显，这首诗是写诗人暮年飘泊的凄苦景况的，而上面的两种解释只强调了诗的字面意思，这就很难令人信服。实际上，诗人写辽阔的*野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。这种以乐景写哀情的'手法，在古典作品中是经常使用的。如《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依”，用春日的美好景物反衬出征士兵的悲苦心情，写得多么动人！
诗的后半是“书怀”。第五、六句说，有点名声，哪里是因为我的文章好呢？做官，倒应该因为年老多病而退休。这是反话，立意至为含蓄。诗人素有远大的政治抱负，但长期被压抑而不能施展，因此声名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。杜甫此时确实是既老且病，但他的休官，却主要不是因为老和病，而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不*，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。关于这一联的含义，黄生说是“无所归咎，抚躬自怪之语”（《杜诗说》），仇兆鳌说是“五属自谦，六乃自解”（《杜少陵集详注》），恐怕不很妥当。最后两句说，飘然一身象个什么呢？不过象广阔的天地间的一只沙鸥罢了。诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。
王夫之《姜斋诗话》说：“情景虽有在心在物之分，而景生情，情生景，互藏其宅。”情景互藏其宅，即寓情于景和寓景于情。前者写宜于表达诗人所要抒发的情的景物，使情藏于景中；后者不是抽象地写情，而是在写情中藏有景物。杜甫的这首《旅夜书怀》诗，就是古典诗歌中情景相生、互藏其宅的一个范例。
全诗景情交融，景中有情。整首诗意境雄浑，气象万千。用景物之间的对比，烘托出一个独立于天地之间的飘零形象，使全诗弥漫着深沉凝重的孤独感。这正是诗人身世际遇的写照。
大历三年（768年），迟暮之年的诗人终于乘舟出了三峡，来到湖北荆门，心境不免孤寂。此诗开头四句写“旅夜”：岸上有细草微风，江上只有一叶孤舟，依岸而宿，就舟而居，遥望原野，远处天与地似乎相接了，天边的星宿也仿佛下垂得接*地面。大江之中，江水浩浩荡荡东流，一轮明月映照在江水中，随着江水的流动而浮荡着。岸上星垂，舟前月涌，用“星垂”来描写原野的广阔，用“月涌”来形容大江的东流，形象而细致地描绘了江上的夜景。唯有在广阔的原野上才可感到“星垂”；唯其“星垂”，才能见出原野的广阔。而大江中有“月涌”，才能反映出江水的流动；也只因江水的流动，才能感到“月涌”。“星垂”、“月涌”是以细腻称阔大的手法，首四句塑造了一个宏阔非凡宁静孤寂的江边夜境。
后四句书“怀”：“名岂文章著”，声名不因政治抱负而显著，反因文章而显著，这本非自己的矢志，故说“岂”，这就流露出因政治理想不得实现的愤慨。说“官应老病休”，诗人辞去官职，并非因老而多病，什么原因，诗人没有直接说出。说“应”当，本是不应当，正显出老诗人悲愤的心情。面对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤舟的境界中自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。以沙鸥自况，乃自伤飘泊之意。
创作背景
唐代宗永泰元年（765）正月，杜甫辞去节度参谋职务，返居成都草堂。（765）四月，严武死去，杜甫在成都失去依靠，遂携家由成都乘舟东下，经嘉州（今四川乐山）、榆州（今重庆市）至忠州（今四川忠县）。此诗约为途中所作。
[宋]戴栩
随牒沧海隅，两见初月吐。
缅怀故山友，飘散等风雨。
低头繙簿书，仄足随步武。
荒哉旧时学，千古压一缕。
泾渭谁浊清，荼荠互甘苦。
痴儿了官事，朝饭或过午。
聊为五斗淹，未受三命俯。
有得那免失，无阙孰为补。
门前流水车，六辔去如组。
忽逢阮生途，微径何由取。
夸者类死权，所死固已粗。
人生天地间，谁客复谁主。
蛙鸣傥适意，贤於两部鼓。
蜗角起相攘，战剧赤白羽。
息机自搰搰，独趣甘踽踽。
喧寂不相谋，笑人从邓禹。
行藏正有时，倚楼追杜甫。
别房太尉墓译文注解诗词
作者： 杜甫
别房太尉墓
他乡复行役，驻马别孤坟。
*泪无干土，低空有断云。
对棋陪谢傅，把剑觅徐君。
唯见林花落，莺啼送客闻。
注解
１、复行役：指一再奔走。
２、*泪句：意谓泪流处土为之不干。
３、把剑句：春秋时吴季札聘晋，路过徐国，心知徐君爱其宝剑，及还，徐君已死，
遂解剑挂在坟树上而去。意即早已心许。
译文
我东西漂泊，一再奔走他乡异土，
今日歇脚阆州，来悼别你的孤坟。
泪水沾湿了泥土，心情十分悲痛，
精神恍惚，就象低空飘飞的.断云。
当年与你对棋，比你为晋朝谢安，
而今在你墓前，象季札拜别徐君。
不堪回首，眼前只见这林花错落，
离去时，听得黄莺啼声凄怆难闻。
赏析
房琯在唐玄宗幸蜀时拜相。乾元元年（７５８）为肃宗所贬。杜甫曾为其上疏力谏，得罪肃宗，险遭杀害。宝应二年（７６３），房酚纸为刑部尚书，在路遇疾，卒于阆州。两年后。杜甫路过阆州，特为老友上坟，作此诗。
这是一首悼亡诗，抒写感伤情怀。全诗叙述了生前的交往和坟前的哀悼。前四句写坟前哀愤，后四句写临别留连。诗写得雍容典雅，又一往情深。写房肪渚涞锰澹写交往字字有情。知遇深情，渗透字里行间。
读书的诗词
《冬夜读书示子聿》
宋·陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【赏析】
这是陆游为教育儿子子聿而写的一首短诗。它虽然只有短短四句，但却是读书学*的经验总结，因而富有一定的哲理性。
诗的前两句讲古人做学问总是不遗余力的，他们不偷懒，不懈怠，用上了全副心血与精力，从少壮年轻的时候开始就刻苦研读，下足了工夫，所以到老年时在学业上才取得了显著的成就。离开了踏踏实实的潜心追求，离开了青年时代的日积月累的努力，要想得到成功是不可能的。在这里，诗人指出了“少壮工夫”的重要。正如俗语所说：“补漏趁天晴，学*趁年轻。”珍惜青春年华，打好学业基础，以求老来有成，这是古人做学问的一条宝贵经验，它对人们有着普遍的教育意义。
诗的后两句是讲学*的另一种重要规律，就是学*和实践的关系。虽然书本的知识是重要的，必需认真学*掌握。但是光从书本学*还是远远不够的。“纸上得来终觉浅”，这是诗人切身感受之后对晚辈提出的谆谆告诫。从书本到书本，从理论到理论，只能得到一些肤浅和皮毛的东西;要求“深”求“实”，获取全面的有用的知识，还要亲身去做，只有得到的书本知识在实践中反复运用，不断深化，才能学到真正的本领。“绝知此事要躬行”，诗的结句果断有力，不容含糊。诗人以决绝的语气强调了“躬行”的重要，这无疑是指导青年读书的正确途径。
陆游的这首教子诗富有高度哲理性，他以丰富的实践经验，总结出的这两条读书的重要规律，给予我们很有意义的启发。
1、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
2、千里之行，始于足下。——老子
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿
6、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
7、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子
8、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
9、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
10、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤
11、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
13、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。——佚名
14、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》
3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》
4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》
6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》
7、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
8、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》
9、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》
10、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
11、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》
12、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》
13、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》
14、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》
15、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》
16、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》
17、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》
18、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》
19、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》
20、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
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