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关于爱学*的诗歌
在*凡的学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编帮大家整理的关于爱学*的诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱学*的诗歌篇一：学*快乐
学*应该是一件快乐的事
他应该带着愉悦和轻松
仿佛是月光底下的爱情
目光亲吻着知识
耳朵把美好畅听
轻轻推开心扉
迎接浩浩荡荡的春风
用微笑点亮星星的明灯
用脚步伴奏前进的歌声
放眼未来，锦绣前程
种植汗水，芳草青青
把阳光编织成七彩心情
把梦想放飞在现实的晴空
自信让我永远年轻
学*快乐，举手投足坚定从容
学*快乐，*凡里张扬杰出的个性
我拥有广阔天地
只因我释放真诚
我开心，每一段旅途
这是我无悔的人生
爱学*的诗歌篇二：学*
学*是最好的纪念
仿佛禾苗遇到了春天
从此茁壮成长
永远生机盎然
学*是最好的旅伴
仿佛是锦心绣口的婵娟
红袖添香的日子
心灵没有疲倦
学*是最好的修炼
仿佛是展开翅膀翱翔九天
拓宽命运的滋味
就是快乐的永远
学*是精神的后花园
是对命运伟大的贡献
点点滴滴的积累
人生壮美如大海无边
爱学*的诗歌篇三：我爱读书
在我们很小的时候，
就有了一个最好的朋友，
它的名字叫——书。
它伴随着我们从幼儿园
走到了省实验学校，
它还将伴随着我们
走上中学、大学
走上人生漫漫的旅途。
哦，书是什么?
它是丑小鸭变成白天鹅的童话，
1、秉承着对生活的热爱，以及对事物原理的追问精神，我们需要学*咖啡的原理，来制作一杯好咖啡。
2、我是有多么的热爱学*地学大厦都锁门了长大的夜晚安静的有些迷人可～明明～好想去打球好想撸串好想看午夜场的电影承认吧
3、刚刚改了一个我自己都觉得霸气侧漏、炫酷无比、十分中二的昵称。形象生动、科学准确，充分有力地突出强调了我对学*的热爱。
4、我有一个热爱学*并且会好好督促我学*好朋友，昨晚我觉得很感动，决定要好好珍惜，我也不会输给他的
5、所以，剩下的两年，珍惜朋友，热爱生活，努力学*吧！不要。。。。。自找不痛快，让别人看不到你的柔软，同时也温暖不了别人
6、我觉得我们能热爱一样东西就应该好好去学*学精，学的上的了台面，学的拿的出手，学的自己骄傲，而不是过得去就好，人就要有不服输的精神，你比我好我就要比你好。
7、累却不知疲倦又很充实……每个人都在为自己的目标努力着……可能这样的生活就很美好
8、明天终于可以休息了工作一段时间后，越发热爱学*了突然有种以后继续读博的冲动
9、阳光正好天气正晴人生不止学*不停希望全世界热爱学*的人都能取得成功
10、过节也可以是学*中度过的，哈哈，为热爱学*，热爱生活生命的学员点赞！
11、没有时间和朋友玩，所以朋友就去找别的朋友玩了，也没什么不对啊其实好好学*才对得起放下的热爱吧
12、半夜进行一下反思，我觉得十几年学*生涯中横在我面前的一道坎估计就是四个字，语言学*，这个坎越不过去，我估计是无法热爱学*的了。
13、这么热的天气我还留在学校补课可见我是多么热爱学*
14、英语课的碎碎念。补了一天课简直心累。谈恋爱不如学*我热爱学*端午三天假死磕英语只求让我过关。你所有的空余时间都给了我.满足！给你一个炒鸡大的抱抱。
15、我决定了，改改自己的毛病，我错了，以后不傲娇不情绪不捉弄人真诚谦虚有礼貌热爱学*，学*就是生命我对世界温柔点，世界对我温柔点。
16、为什么端午要放四天！太久啦又要在宿舍懒死过去了吧。。。可能我会去图书馆也不一定呢毕竟我这么热爱学*
17、虽然本人不太喜欢高调的人，但这次全程仔细看了这三盘棋，柯洁做为围棋界的顶尖高手，他对围棋的热爱、探索和拼搏，很值得我们学*。虽败犹荣！！柯洁好样的！
18、端午节要走亲戚。对于我这种热爱学*的少年来说是一种灾难。今天夜晚出去一下，不花点钱不爽，可是怎么花钱才能花得开心呢…
19、为什么会有那么多好吃的，那么多好看的衣服，那么多好看的电影，那么多好玩的事情我本意是想做个清心寡欲热爱学*的小女子的
20、事实证明要玩好一个职业首先要热爱这个职业，所以要高考的同学们，要想考好就要热爱学*
21、好像每天这样也很好……可能是因为过了六七个月以后就再也没有学*的机会的原因？对学*莫名的有一种热爱与执着……
22、都说双子座是最有好奇心，热爱学*的，那么问题来了，你萌是怎么保持好奇心的呢？双子月里，你最想学什么？
23、人生有很多遗憾，我的遗憾啊，就是在可以学*的时候没有学*一门乐器，没有忠于自己热爱的音乐。不知道现在学*是不是为时已晚。
1、秉承着对生活的热爱，以及对事物原理的追问精神，我们需要学*咖啡的原理，来制作一杯好咖啡。
2、我是有多么的热爱学*地学大厦都锁门了长大的夜晚安静的有些迷人可～明明～好想去打球好想撸串好想看午夜场的电影承认吧
3、刚刚改了一个我自己都觉得霸气侧漏、炫酷无比、十分中二的昵称。形象生动、科学准确，充分有力地突出强调了我对学*的热爱。
4、我有一个热爱学*并且会好好督促我学*好朋友，昨晚我觉得很感动，决定要好好珍惜，我也不会输给他的
5、所以，剩下的两年，珍惜朋友，热爱生活，努力学*吧！不要。。。。。自找不痛快，让别人看不到你的柔软，同时也温暖不了别人
6、我觉得我们能热爱一样东西就应该好好去学*学精，学的上的了台面，学的拿的出手，学的自己骄傲，而不是过得去就好，人就要有不服输的精神，你比我好我就要比你好。
7、累却不知疲倦又很充实……每个人都在为自己的目标努力着……可能这样的生活就很美好
8、明天终于可以休息了工作一段时间后，越发热爱学*了突然有种以后继续读博的冲动
9、阳光正好天气正晴人生不止学*不停希望全世界热爱学*的人都能取得成功
10、过节也可以是学*中度过的，哈哈，为热爱学*，热爱生活生命的学员点赞！
11、没有时间和朋友玩，所以朋友就去找别的朋友玩了，也没什么不对啊其实好好学*才对得起放下的热爱吧
12、半夜进行一下反思，我觉得十几年学*生涯中横在我面前的一道坎估计就是四个字，语言学*，这个坎越不过去，我估计是无法热爱学*的了。
13、这么热的天气我还留在学校补课可见我是多么热爱学*
14、英语课的碎碎念。补了一天课简直心累。谈恋爱不如学*我热爱学*端午三天假死磕英语只求让我过关。你所有的空余时间都给了我.满足！给你一个炒鸡大的抱抱。
15、我决定了，改改自己的毛病，我错了，以后不傲娇不情绪不捉弄人真诚谦虚有礼貌热爱学*，学*就是生命我对世界温柔点，世界对我温柔点。
16、为什么端午要放四天！太久啦又要在宿舍懒死过去了吧。。。可能我会去图书馆也不一定呢毕竟我这么热爱学*
17、虽然本人不太喜欢高调的人，但这次全程仔细看了这三盘棋，柯洁做为围棋界的顶尖高手，他对围棋的热爱、探索和拼搏，很值得我们学*。虽败犹荣！！柯洁好样的！
18、端午节要走亲戚。对于我这种热爱学*的少年来说是一种灾难。今天夜晚出去一下，不花点钱不爽，可是怎么花钱才能花得开心呢…
19、为什么会有那么多好吃的，那么多好看的衣服，那么多好看的电影，那么多好玩的事情我本意是想做个清心寡欲热爱学*的小女子的
20、事实证明要玩好一个职业首先要热爱这个职业，所以要高考的同学们，要想考好就要热爱学*
21、好像每天这样也很好……可能是因为过了六七个月以后就再也没有学*的机会的原因？对学*莫名的有一种热爱与执着……
22、都说双子座是最有好奇心，热爱学*的，那么问题来了，你萌是怎么保持好奇心的呢？双子月里，你最想学什么？
23、人生有很多遗憾，我的遗憾啊，就是在可以学*的时候没有学*一门乐器，没有忠于自己热爱的音乐。不知道现在学*是不是为时已晚。
鼓励孩子爱学*的话
有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。下面小编整理了鼓励孩子爱学*的话，欢迎大家参考借鉴！
1、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
3、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！
4、世界会给那些有目标和远见的人让路。
6、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
8、绊脚石乃是进身之阶。
9、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
10、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
11、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
12、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。
13、只当观众的人永远领不到金牌。
14、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
15、怠惰是无能的制造厂。
16、莫找借口失败，只找理由成功。（不为退步找理由，要为进步找方法）
17、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
18、世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。
19、回避现实的人，未来将更不理想。
20、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
21、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
23、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
24、人之所以能，是相信能。
25、没有汗水，就没有成功的泪水。
26、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
27、环境不会改变的，只能改变的是自己。
28、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
29、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
30、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
31、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
32、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
34、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
35、不是境况造就人，而是人造就境况。
36、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
37、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！
38、愿望可以提升热忱，毅力可以磨*高山。
39、只要路是对的，就不怕路远。
40、自古成功在尝试。
41、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
42、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
43、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
44、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
45、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
46、事实上，成功仅代表了你努力的1%，成功是99%失败的结果。
47、把每一件简单的事做好，就不简单了；把每一件*凡的事完成，就不*凡了！
48、昨晚多几分钟的预*准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
49、“人”的结构是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。
50、学*要进步,请选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；愿意、乐意。
51、没有汗水,你就没有成功的泪水、
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
我们在我们的劳动过程中 学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。
学*知识要善于思考，思考，再思考。
学*是劳动，是充满思想的劳动。
学而时*之，不亦说乎。
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学*中得来的，后者是从实践中得来的。
读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学*了。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学*。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
学而不厌，诲人不倦。
如果学*只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。
天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。
未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学*的组织。
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学*，毋宁死。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。
读和写是学生最必要的两种学*方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
知之为知之，不知为不知之，是知也。
孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。
教学必须从学*者已有的经验开始。
我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
学*专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
在学*上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
你们要学*思考，然后再来写作。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学*，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
人生是没有毕业的学校。
与肝胆人共事，无字句处读书
科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
我们应该不虚度*生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
学而时*之，温故而知新。
好好学*，天天向上。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
我们应该赞美岩石的坚定，我们应该学*岩石的坚定，我们应该对革命有着坚强的信念。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
学*，学*，再学*！学，然后知不足。
学*如果想有成效，就必须专心，学*本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。
书籍是横渡时间大海的航船。
一万年太久，只争朝夕。
人生是不毕业的学校。
不吃饭则饥，不读书则愚。
天赋如同自然花木，要用学*来修剪。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
书读百遍，其义自见。
学*专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
明日复明日，明日何其多。
学*知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
聪明在于学*，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学*。
书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
前事不忘，后事之师。
吾生也有涯，而知也无涯。
读书破万卷，下笔如有神。
人永远是要学*的，死的时候，才是毕业的时候。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
好好学*，天天向上。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
知识就是力量。
读万卷书，行万里路。
我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
读书百遍，其义自见。
经常不断地学*，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
青年最主要的任务是学*。
敏而好学，不耻下问。
劳动教养了身体，学*教养了心灵。
书籍是造就灵魂的工具。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
读书在于造就完全的人格。
学*知识要善于思考，思考，再思考。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不傲才以骄人，不以宠而作威。
如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。
读书忌死读，死读钻牛角。
活着就要学*，学*不是为了活着。
如果学*只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
关于学*的诗词
书到用时方恨少，事非经过不知难。下面是小编收集整理的关于学*的诗词，如果你觉得不错的话,欢迎分享!
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
2、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
3、读书百遍，其义自见。——《三国志》
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
6、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
7、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然
8、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
9、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
10、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
11、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学
12、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
13、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
14、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
15、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
17、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
18、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
19、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
20、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
21、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
22、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
23、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃
24、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
25、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
26、敏而好学，不耻下问。——孔子
27、天行健，君子以自强不息。——《周易乾象》
28、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
29、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
30、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
31、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
32、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
33、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
34、己所不欲，勿施于人。——孔子
35、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
36、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
37、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原
38、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机
39、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
40、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经
41、玉不啄，不成器;人不学，不知道。——《礼记》
42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
43、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
44、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
45、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
46、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
47、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
48、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
49、读万卷书，行万里路。——刘彝
孩子不爱学*的原因以及沟通方法
有些孩子会出现不爱学*的现象，把家长该怎么办呢？下面是小编精心收集的孩子不爱学*的原因以及沟通方法，希望能对你有所帮助。
一、孩子不爱学*如何是好
孩子不爱学*其实跟我们现在的教学模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将学*成绩作为指标，对孩子的学*极为严格。而在学校就是应试教育，而且科目多，孩子每天都要很晚才可以完成作业。这样的情况，试问有那个孩子会喜欢学*呢？
在学样的教育模式我们不能改变，但是在家的我们就可以。在家我们需要做的不是加重孩子的负担，而是要帮助孩子培养学*的兴趣。
兴趣是孩子学*的最大动力，没兴趣是因为他没有找到学*的快乐，家长要找出孩子最喜欢的科目，并且鼓励孩子学好这门科目。从而找出孩子喜欢这门科目的原因，再灵活动用到其它科目上去，培养出孩子的兴趣。
在适当的时候父母要装笨一点，比如一件事情装作不知道然后孩子把答案说出来你们就可以顺势去鼓励夸奖很聪明，让孩子产生自信感，然后就鼓励他以后要更好的学*。
千万不可以说孩子笨，孩子虽小但是自尊心很强。应该多给孩子些鼓励，增强他的自信心。
二、孩子不爱学*的原因分析
没有天生就爱学*的孩子，同样也没有天生不爱学*的孩。一定是有些原因导致的，我们现在一起来看会有什么原因令孩子不爱学*。
1、学*负担过重。
现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学*成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学*素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩**，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学*生活中的一些问题，也很容易在激烈的学*竞争中掉队，产生心理负担。
2、学*适应能力差。
学生学*适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学*适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。
学*环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少，初中学*相对于小学，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，都会造成学*成绩的下降。而当孩子适应了，学*成绩又会上升。而有些孩子始终调整不好，成绩不能提高。从而导致孩子产生心里压力，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“*感”。在这种感觉支配下，不愿再尝试，陷入“造成失败——缺乏能力——失落感——表现降低”的恶性循环。
三、孩子不爱学*的5大表现
孩子不爱学*对家长来说是极为头痛的一件事，但不爱学*不是从一就开始的，是由于某些原因导致的，所以家长当发现孩子有以下表现时，就要开始多加留意引导孩子，帮助孩子重拾对学*的兴趣。
1、逃避学*。有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。
2、注意分散。学*动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学*以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。
3、厌倦、冷漠的情绪。回家不主动做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。
4、缺乏自尊心、自信心。对学*成绩毫不关心，考得差也觉得没所谓，不觉得丢面子。
5、学*无目标无计划。上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学*目标，无计划。
四、孩子叛逆期怎么沟通
孩子叛逆期的情绪就像六月的`天气，阴晴不定，说不定什么时候就打雷下雨了。如何和叛逆宝宝沟通呢？和叛逆期的孩子沟通就像跳双人舞，总有一个人占主导，妈妈们只要掌握节奏，抓住主导地位，和孩子巧妙地进行沟通，才能达到事半功倍的效果。掌握下面几个原则，和叛逆孩子无障碍沟通吧！
1、尊重孩子，不作道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。
2、多点理解多点包容。叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。
3、停下来倾听孩子。叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过*等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。
4、找孩子信服的人来开导。不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。
5、给孩子权利。很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。
6、心态*和切忌攀比。不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了？妈妈们整天都在表扬的那个学生代表，孩子们越听这个话题就越头疼了。处于叛逆期的孩子讨厌被比较，特别是比较对象比自己优秀的时候。家长一定要*和对待孩子的学*成绩，每个孩子都是独特的，也没有必要羡慕嫉妒恨别人家的小孩。在沟通过程中，家长要对孩子表示肯定，找到孩子的闪光点。
学*是一个人获得进步的最快捷径，爱学*的人永远不会比别人差。下面是小编为大家整理的有关爱学*的名人名言精选，希望大家喜欢。
1、敏而好学，不耻下问。
2、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
3、开一切科学的`钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
4、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
5、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
6、吾生也有涯，而知也无涯。
7、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
8、研究证明：学*是学*者态度的函数，而不是复*遍数的函数。
9、读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
11、学而不思则罔，思而不学则殆。
12、理想的书籍是智慧的钥匙。
13、学而时*之，不亦说乎。
14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
15、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。
诗词五首学*要点
学*本文，应注意以下几个要点：
1、理解作者在作品中所表达的思想感情。
2、体会景物描写在作品中所起的作用。
3、识记每篇文章的出处，作者及所处的年代。
4、背诵诗词曲五首。
一、《酬乐天扬州初逢*上见赠》
唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，途经扬州时，遇到了白居易。在筵*上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢*上见赠》这首诗作为答谢。
“乐天”是白居易的字。
关于作者：
刘禹锡，唐代诗人，哲学家。他和柳宗元同中进士，一起参加了王叔文政治集团，在当政的几个月内实现了一些改革。失败后，一再遭贬。他与白居易同年(772)生。两人在长安认识，互相唱和诗达数十篇之多，世称“刘白”。
思考：
1、诗的开头两句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”是什么意思?
这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。刘禹锡想改革时弊，遭到打击，被贬到凄凉荒僻之地。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情。
2、本文运用了典故，请同学们把它找出来。
本文有两个典故，一个是“闻笛赋”，一个是“烂柯人”。
3、关于本文的主题：
本文既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不*的思想感情，也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。
4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻义是什么?
这两句的本意是以沉舟病树比喻作者自己，是抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普通意义。*用此句，并不和诗人原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展。
二、《赤壁》
1、关于本文的作者：
《赤壁》作者杜牧，唐朝诗人。他生活在日趋衰落的晚唐时期，他的最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象。他反对最高统治者穷奢极欲、不恤国事，更痛恨藩镇割据和回纥、吐蕃贵族统治集团的侵扰，认为唐王朝必须除去这两大祸患，加强统一，收复失地，国家才能安定，人民痛苦才能减轻。但他始终没有得到统治者的重用，未能施展抱负，所以一直慨叹忧郁。杜牧在诗歌方面成就较显著，*称盛唐时期的杜甫为老杜，称晚唐时期的杜牧则为“小杜”。著有《樊川集》。
2、关于本文的主题：
作者借周瑜和曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不*之气。
3、如何理解“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”?
如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。
三、《过零丁洋》
《过零丁洋》作者文天祥，南宋末年杰出的民族英雄，著名的爱国诗人。他官至丞相兼枢密使，封信国公。他在职时，正值元蒙军队大举南侵，南宋处于亡国边缘。为了救亡图存，他积极组织抗战，不幸兵败被俘，英勇就义。他在狱中写有《正气歌》长诗，表现了他的伟大的爱国精神和崇高的民族气节。
1、关于本文的写作背景：
这首诗是作者被俘后第二年正月过零丁洋时所写。后来元军统张弘范再逼他招降南宋抵抗人士时，文天祥出此诗以明志节。
2、关于本文的主题：
作者通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
3、写出《过零丁洋》表达作者视死如归的赤胆忠心的诗句是：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
四、《水调歌头·明月几时月》
苏轼，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。这首词是苏轼在密州太守任期中写的。当时王安石当政，作者在政治上遭到压抑，所以词中颇有消极伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的.胸襟，对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。
学*本词，要体会词人的思想感情。
思考：
1、这首词作之前有一段小序，其作用是什么?
交代写作缘由，引出下文。
2、这首词表达了诗人怎样的思想感情?
旷达胸襟和对亲人的怀念之情。
3、请写出作者想象天上之景的句子，表示时间变化的句子，以及富有人生哲理的句子。
想象天上之景的句子是：又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
表示时间变化的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。
富有人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
4、“转朱阁，低绮户，照无眠”，乃写景之句。“转”、“低”是从人的视角看月，这使我们联想起李白的《静夜思》中的什么诗句，写的是思乡之人，抒的是思乡之情。
举头望明月，低头思故乡;
5、在苏轼这首词中“无眠”之人特指的是什么?
思念远方亲人的作者自己。
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