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古诗词大赛主持开场白（精选10篇）
在现实生活或工作学*中，大家都接触过古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编整理的古诗词大赛主持开场白，欢迎阅读与收藏。
敬爱的XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！
有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩*文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲*蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
今天光临现场的领导有：xxx
今天光临现场的评委有：xxx
下面有请XXX讲话
现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：尊敬的各位领导、
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
A：你，不缺乏感动
B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意
A：你，不缺乏赞美
B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我视若手足的同窗
A：这里，有我沉默的心弦
B：这里，有我纷飞的思绪
A：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
A：感恩的尽头，正是诗的初页
岳阳市第三届青年创新创业大赛即将启动，现面向社会征集大赛主题词。奖励丰厚，欢迎大家踊跃参与！要求主题词能体现岳阳的地域、文化特征，突出青年创业助力“一极三宜”江湖名城建设（注①）；体现青年、创业两个元素，寓意深刻、表现力强，简约美观大方，便于传播和解读。
为期一个月的岳阳市第三届青年创新创业大赛主题词征集活动终于结束啦！经过评委组的精（ou）挑（xin）细（li）选（xue）确定了18条主题词进入最终的微信投票环节！
小编先在这里祝福各位有机会夺取千元大奖的幸运儿啦！什么？好奇宝宝们想提前观赏下这些优秀的作品？
顺便提前考虑下要把宝贵的一票投给谁？
虽然领导一再交待别剧透别剧透别剧透（否则你懂得），但是粉丝就是上帝啊，领导也不管用啦（衣食父母什么的先放一边吧）。
下面就是本次活动的主角啦，顺便说一下下面的作品有一个是出自湘潭的三年级小学生！大家猜猜是哪个！
1、菁创岳阳，载梦启航！——作者：张彦伟
2、青春有活力，创新无止境。——作者：谭兵
3、岳阳美如画，青创赢天下。——作者：张爱池
4、梦·起江湖，创·富名城。——作者：姚懿真
5、与青春同梦，与创业同行。——作者：李宸君
6、青年创未来，岳阳更精彩。——作者：李宸君
7、智汇巴陵，创享青春。——作者：陈德银
8、扬帆岳阳，创业起航。——作者：谭雄雄
9、岳创岳青春。——作者：付希文
10、创业岳阳，青年领航。——作者：刘向东
11、聚诚聚智聚岳阳，创业创新创未来。——作者：罗会超
12、心泊岳阳，创享未来。——作者：刘彩梅
13、共聚青春力量，共创精彩梦想。——作者：谭兵
14、梦起岳阳，业创辉煌。——作者：刘士彬
15、青春梦想，一起创享。——作者：谭兵
16、青春飞YOUNG，创赢岳阳。——作者：胡人方
17、智创岳阳，添彩青春。——作者：季友力
18、创青春梦想，续巴陵胜状。——作者：陈德银
19、岳阳山水美如画，创业创新赢天下。——作者：罗福
20、每一个青年（春）美一个梦想。——作者：谭兵
以爱国为主题的诗词
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!欢迎欣赏以爱国为主题的诗词!
1. 商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。——杜牧《泊秦淮》
2. 终是圣明天子事，景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》
3. 天时地利与人和。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》
4. 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。——屈原《国殇》
5. 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
6. 诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》
7. 虢国夫人承主恩，*明骑马入宫门。——张祜《集灵台·其二》
8. 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
9. 故国神游，多情应笑我，早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
10. 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
11. 四十年来家国，三千里地山河。——李煜《破阵子·四十年来家国》
12. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
13. 列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》
14. 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。——王安石《桂枝香·登临送目》
15. 多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。——张昪《离亭燕·一带江山如画》
16. 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》
17. 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。——刘禹锡《金陵五题·石头城》
18. 臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》
1. 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
2. 宁不知倾城与倾国。——李延年《北方有佳人》
3. 得相能开国，生儿不象贤。——刘禹锡《蜀先主庙》
4. 九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
5. 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》
6. 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
7. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》
8. 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》
9. 西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。——罗隐《西施》
10. 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》
11. 出不入兮往不反，*原忽兮路超远。——屈原《国殇》
12. 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。——屈原《国殇》
13. 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》
1. 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
2. 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
3. 他乡生白发，旧国见青山。——司空曙《贼*后送人北归》
4. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
5. *亦有限，列国自有疆。——杜甫《前出塞九首·其六》
6. 故国三千里，深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》
7. 一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》
8. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
9. 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
10. 行人莫问当年事，故国东来渭水流。——许浑《咸阳城东楼》
11. 象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。——温庭筠《过五丈原》
12. 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
13. 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。——李贺《李凭箜篌引》
14. 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
15. 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清*调·其三》
李商隐诗词《锦瑟》的主题
《锦瑟》是唐代李商隐创作的一首诗。此诗以含意的隐晦、意境的朦胧而著称，也以其特有的朦胧美和丰富的暗示性，吸引历代诗评家和注家一次又一次地试图揭开她神秘的面纱。
李商隐诗词《锦瑟》的主题：
《锦瑟》作为李商隐的代表作，自问世以来，颇得文人雅士的喜爱，但它的主题，一直众说纷纭，莫衷一是。其中，影响比较大的是悼亡说、恋情说、自伤说、寄兴说和诗序说，每一种学说对诗歌有不同的解读，甚至同一种学说，也有不同的解读。在认真研读了李商隐的生*、身世资料后，笔者认为《锦瑟》的主题除了悼亡、恋情、自伤和寄兴，还向人们揭示了在对美好事物追求时的迷恋和执着，在美好事物消逝时的失落和怅茫；描绘了人人都可能会体验到的一种复杂心境，莫名的失落、无端的惆怅、说不出的美好和道不明的感伤……古往今来，惹人喜爱的爱情诗比比皆是，令人赞赏的自伤诗数不胜数，为什么只有《锦瑟》倍受推崇？笔者认为，《锦瑟》所揭示的复杂而又无可名状的心境才是它真正引人入胜的原因。
原文：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
赏析：
这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。
诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。旧说中，原有认为这是咏物诗的，但*来注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。学者周汝昌认为，它确是不同于一般的咏物体，可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。它所写的情事分明是与瑟相关的。
起联两句，从来的注家也多有误会，以为据此可以判明此篇作时，诗人已“行年五十”，或“年*五十”，故尔云云。其实不然。“无端”，犹言“没来由地”、“*白无故地”。此诗人之痴语也。锦瑟本来就有那么多弦，这并无“不是”或“过错”；诗人却硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多条弦？瑟，到底原有多少条弦，到李商隐时代又实有多少条弦，其实都不必“考证”，诗人不过借以遣词见意而已。据记载，古瑟五十弦，所以玉溪写瑟，常用“五十”之数，如“雨打湘灵五十弦”，“因令五十丝，中道分宫徵”，都可证明，此在诗人原无特殊用意。
“一弦一柱思华年”，关键在于“华年”二字。一弦一柱犹言一音一节。瑟具弦五十，音节最为繁富可知，其繁音促节，常令听者难以为怀。诗人绝没有让人去死抠“数字”的意思。他是说：聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。所设五十弦，正为“制造气氛”，以见往事之千重，情肠之九曲。要想欣赏玉溪此诗，先宜领会斯旨，正不可胶柱而鼓瑟。宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”（《青玉案》）元诗人元好问说：“佳人锦瑟怨华年！”
（《论诗三十首》）华年，正今语所谓美丽的青春。玉溪此诗最要紧的“主眼”端在华年盛景，所以“行年五十”这才追忆“四十九年”之说，实在不过是一种迂见罢了。
起联用意既明，且看他下文如何承接。
颔联的`上句，用了《庄子》的一则寓言典故，说的是庄周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞，浑忘自家是“庄周”其人了；后来梦醒，自家仍然是庄周，不知蝴蝶已经何往。玉溪此句是写：佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。迷含迷失、离去、不至等义。试看他在《秋日晚思》中说：“枕寒庄蝶去”，去即离、逝，亦即他所谓迷者是。晓梦蝴蝶，虽出庄生，但一经玉溪运用，已经不止是一个“栩栩然”的问题了，这里面隐约包涵着美好的情境，却又是虚缈的梦境。本联下句中的望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。杜宇啼春，这与锦瑟又有什么关联呢？原来，锦瑟繁弦，哀音怨曲，引起诗人无限的悲感，难言的冤愤，如闻杜鹃之凄音，送春归去。一个“托”字，不但写了杜宇之托春心于杜鹃，也写了佳人之托春心于锦瑟，手挥目送之间，花落水流之趣，诗人妙笔奇情，于此已然达到一个高潮。
看来，玉溪的“春心托杜鹃”，以冤禽托写恨怀，而“佳人锦瑟怨华年”提出一个“怨”字，正是恰得其真实。玉溪之题咏锦瑟，非同一般闲情琐绪，其中自有一段奇情深恨在。写出二人被迫分别之苦，与分别的恋恋不舍，作者以托王之心暗喻对面对的结局的愤恨，与此情的恋恋不舍。
律诗一过颔联，“起”“承”之后，已到“转”笔之时，笔到此间，大抵前面文情已然达到小小一顿之处，似结非结，含意待申。在此下面，点笔落墨，好像重新再“起”似的。其笔势或如奇峰突起，或如藕断丝连，或者推笔宕开，或者明缓暗紧。手法可以不尽相同，而神理脉络，是有转折而又始终贯注的。当此之际，玉溪就写出了“沧海月明珠有泪”这一名句来。
珠生于蚌，蚌在于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠，珠得月华，始极光莹。这是美好的民间传统之说。月本天上明珠，珠似水中明月；泪以珠喻，自古为然，鲛人泣泪，颗颗成珠，亦是海中的奇情异景。如此，皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界，月也，珠也，泪也，三耶一耶？一化三耶？三即一耶？在诗人笔下，已然形成一个难以分辨的妙境。唐人诗中，一笔而有如此丰富的内涵、奇丽的联想的，舍玉溪生实不多觏。
那么，海月、泪珠和锦瑟是否也有什么关联可以寻味呢？钱起的咏瑟名句不是早就说“二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来”吗？所以，瑟宜月夜，清怨尤深。如此，沧海月明之境，与瑟之关联，不是可以窥探的吗？
对于诗人玉溪来说，沧海月明这个境界，尤有特殊的深厚感情。有一次，他因病中未能躬与河东公的“乐营置酒”之会，就写出了“只将沧海月，高压赤城霞”的句子。如此看来，他对此境，一方面于其高旷皓净十分爱赏，一方面于其凄寒孤寂又十分感伤：一种复杂的难言的怅惘之怀，溢于言表。
晚唐诗人司空图，引过比他早的戴叔伦的一段话：“诗家美景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”这里用来比喻的八个字，简直和此诗颈联下句的七个字一模一样，足见此一比喻，另有根源，可惜后来古籍失传，竟难重觅出处。今天解此句的，别无参考，引戴语作解说，是否贴切，亦难断言。晋代文学家陆机在他的《文赋》里有一联名句：“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”蓝田，山名，在今陕西蓝田东南，是有名的产玉之地。此山为日光煦照，蕴藏其中的玉气（古人认为宝物都有一种一般目力所不能见的光气），冉冉上腾，但美玉的精气远察如在，*观却无，所以可望而不可置诸眉睫之下，—这代表了一种异常美好的理想景色，然而它是不能把握和无法亲*的。玉溪此处，正是在“韫玉山辉，怀珠川媚”的启示和联想下，用蓝田日暖给上句沧海月明作出了对仗，造成了异样鲜明强烈的对比。而就字面讲，蓝田对沧海，也是非常工整的，因为沧字本义是青色。玉溪在词藻上的考究，也可以看出他的才华和工力。
颈联两句所表现的，是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一。诗人对于这一高洁的感情，是爱慕的、执着的，然而又是不敢亵渎、哀思叹惋的。
尾联拢束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应，笔势未尝闪遁。诗句是说：如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人不胜惘惘了—话是说的“岂待回忆”，意思正在：那么今朝追忆，其为怅恨，又当如何！诗人用两句话表出了几层曲折，而几层曲折又只是为了说明那种怅惘的苦痛心情。诗之所以为诗者在于此，玉溪诗之所以为玉溪诗者，尤在于此。
玉溪一生经历，有难言之痛，至苦之情，郁结中怀，发为诗句，幽伤要眇，往复低徊，感染于人者至深。他的一首送别诗中说：“瘐信生多感，杨朱死有情；弦危中妇瑟，甲冷想夫筝！”则筝瑟为曲，常系乎生死哀怨之深情苦意，可想而知。循此以求，如谓锦瑟之诗中有生离死别之恨，恐怕也不能说是全出臆断。
劳动主题古诗词
劳动是一切知识的源泉。 劳动一日，可得一夜的'安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。
《归园田居》其三
晋·陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
《四时田园杂兴》
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《江上渔者》
宋·范仲淹
江上往来人。但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
《蚕妇》
宋·张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
《悯农》
唐·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《农家望晴》
唐·雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
《观刈麦》
唐·白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷簟食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其傍。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有馀粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
《游山西村》
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《田园作》
唐·孟浩然
古诗词大赛主持人开场白10篇
在日常的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的古诗词大赛主持人开场白，欢迎大家分享。
男：今天，它将成为诗歌的海洋，让这幸福响彻夜空。
女：陈杰，你知道吗？诗歌是一种带有情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活，以丰富的想象力、节奏优美的语言和分支排列表达思想感情。
女：我当然知道，就像《出塞一样》，作者用诗歌表达了他对战争的仇恨和失去家人的痛苦。接下来请欣赏老寿、陈杰、朱朗清、李玉涛、冯朗荣、周军欣等带来的朗诵《出塞》。希望你能体会到边防军远离家乡，失去亲人的感受。
男：让我一直感受。
男：男的还没还。战争是多么残酷，诗人用真实的情感写出了这首悲壮的诗，反映了他对战争的仇恨，诗中表现了他自己那么*裸的一面。
女：的确，接下来，一群学生陈绮明、林文镜、黄自谦和戴剑锋组合了四首描写春、夏、秋、冬的诗。让我们一起感受一下四季的感受。请欢迎-
女：多美的心情啊！四季很美！众所周知，描写四季的不仅有古诗，也有现代诗。
各位领导，各位同事，各位同学：
大家下午好！伴随着炎炎夏日的温暖步伐，第二届古诗词朗诵大赛如期而至。第一项：请张校长为本次比赛致开幕词。
首先，张总裁致开幕词。
感谢张校长的一*话，让我们更加真切地领略到了中国文化的博大精深，领略到了古诗词的光辉灿烂。让我们进入竞赛的第二项：请老师代表李小姐发言。
第二，老师代表李老师讲话。
听完李老师对古诗词的独到理解和精彩演绎，再来听听同学们的心声。项目3:
第三，学生代表发言。
在选手们摩拳擦掌，观众们认真聆听的情况下，第二届古诗词大赛——拉开帷幕。
女：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家好！
女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
（女）让我们读着诗唱起来；让我们唱着诗舞起来。
担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公*、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。
男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我们一起来感受吧。
男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此*地展现了自己。
女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请——
女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
亲爱的老师们
亲爱的学生们
a:大家好！
b:在老师的精心指导下，我们四年级开展了古典古诗阅读活动。
答：今天，我们聚集在这里，阅读古老的美丽文本，传承中华文明。
今天，我们走上这个多彩的舞台，背诵中国经典，展示学生们热情的风格。
答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
B:中国古典诗歌有着悠久的历史，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
答：就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉；
b:就像春天的百花争艳，香气浓郁。
答：读经典，我们寻找万里河山的浩瀚
与圣贤对话，我们感受到了千禧年话语的力量
女：各位老师！亲爱的同学们！大家好！
女：有这么一本书，世代相传。人们称之为“经典”。古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的光辉思想引导人们在无边的历史长河中前进。
女：古典古诗词是一座壮丽的丰碑，它清点着中华文明的历史遗产；古典古诗词是一顶灿烂的皇冠，它充满了丰富中国文学智慧的宝藏。
男：古人说：“读好三字经，就能知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有700多年的历史，共1000多字，可谓家喻户晓。
三字一句诗句好背，包括中国传统教育、历史、天文、地理、伦理道德，还有一些民间传说，生动简洁。
女：阅读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
建党百年诗词大赛征文
2021年是**成立100周年。为庆祝党的百年华诞，*决定举行一系列活动。
2021年3月23日，*介绍**成立100周年庆祝活动八项主要内容。3月24日，*发布**成立100周年庆祝活动标识。6月26日，庆祝**成立100周年活动新闻中心在北京梅地亚中心正式运行。
2021年6月29日消息，庆祝**成立100周年大会7月1日上午8时在北京*广场隆重举行。*中央*、*、***将发表重要讲话。
2021年是**百年华诞。*站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。下面是小编整理的喜迎建党一百周年演讲稿（精选30篇），欢迎大家分享。
浩渺乾坤日月梭，人间盛世乐祥和。
旭阳九野山河秀，赤县同吟感谢歌。
旗飘神州历百旬，腥风血雨浴精神。
几代躬耕花璀璨，鲜艳，承前矢志更芳芬。
问道声多心意惇，求本，征途险恶慎思伦。
九秩**红，笑唱南湖风。
情洒西柏坡，霞映北京城。
旗手前引路，亿众续长征。
雄心写壮志，和谐奔复兴！
开天辟地，高举镰锤帜。
砥砺向前追主义，浴血长征万里。
初心不忘斯民，红旗讵可安贫。
纾难帮穷共济，国强民富来昆。
秋收起义惊湘赣，帜引神州赴大同。
铁剑斩顽环宇碧，丹心救世漫山红。
永兴伟业开新景，不负韶华易旧风。
烈火彤彤齐奋进，新时代里建丰功。
征程路上一明灯，指引中华向复兴。
从弱到强成伟业，由贫变富破坚冰。
摇天万里雄风起，铸梦百年豪气升。
旗帜高扬迎盛世，江山千载日蒸蒸。
南湖建党领航程，洒血抛头敢斗争。
旧世推翻除腐弊，新邦矗立拓名声。
能圆伟梦雄篇著，不忘初心大业成。
一百年来旗帜艳，开天辟地创峥嵘。
滚滚乌云罩九洲，工农浴血汇洪流；
镰锤杀敌豪情迈，将士挥戈壮志酬；
改革春风吹大地，飞旋彩笔绘蓝图；
忧民忧国心无愧，立党为公一百秋。
南湖星火漫天燃，照亮中华一百年。
推倒三山惊世界，实现四化进乐园。
青山锦绣美如画，紫塞坚实固若盘。
举目征程呈险浪，扬帆万里导航船。
日出南湖四海惊，光辉指引众身行。
烽烟托起民危难，血雨赢来国再生。
华夏腾飞旗帜领，人心凝聚党纲争。
邓公改革*天下，实干安邦伟业成。
船启南湖曙色新，前赴后继铸忠魂；
江山幸有擎旗手，锦绣神州世代春。
思源默向丰碑立，先烈光辉起风云；
撸起袖子加油干，清腐扬廉建功勋。
岁月如流已逝东，世事成败有废兴。
理想风云真与假，沧桑诸事过和功。
孰说真情随俗易，怎信明衢直路穷。
必定良才历坎坷，一身正气贯长虹。
红星光照一百春，华夏巨变容颜新。
器乐比赛主持词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的老师们、朋友们，合：大家好女：拨动一根根琴弦，清亮而悠远的声音，那是穿越五千年悠悠的岁月 男：音乐，看似普通，却比醇酒更迷人，比鲜花更芳香女：亲爱的朋友们，欢迎大家来到“中国梦——振兴教育梦”教师迎新器乐比赛的现场
男：本次大赛是女：本次大赛是由县教育局主办、县二中承办的，各个学校的老师们精心准备，今天，他们将在这里为我们带来一场美妙的盛宴。
男：下面请允许我为大家介绍今天到场的各位领导及嘉宾，他们是??让我们用热烈 的掌声欢迎他们的到来。
女：接下来为大家介绍本次比赛的各位专业评委，他们是??让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。
男：下面我宣布，“中国梦——振兴教育梦”教师迎新器乐比赛合：正式开始串词：男：首先有请杜建斌、郭小刚、王渊、李俊青为大家带来一曲合奏《在雨中》 女：每个人心中都装着一份童真，童年的记忆是美好的，请欣赏钢琴独奏《童年的回忆》，表演者：张来燕男：一望无际的大草原是人人向往的地方，那里有蓝蓝的天空、绵绵的青草，当骑上骏马奔驰在草原上那是多么地豪迈呀!今天我们随着悠扬的二胡声去领略大草原的魅力!请欣赏张亚迪带来的二胡独奏《奔驰在千里草原》。
女：告别了辽阔的草原，让我们走进《梦中的婚礼》，请欣赏由任丽娜为大家带来的钢琴曲《梦中的婚礼》。
男：穿越千年的寻觅，琵琶声到如今还在这里响起。
素手弄琵琶，琵琶清脆响叮咚。
请欣赏刘小霞的琵琶独奏《小霓裳》。
女：听完刚才的琵琶独奏，我们仿佛还沉浸在那大珠小珠落玉盘的琵琶声中。
下面，有请大家聆听焦丽丽带来的钢琴曲《献给爱丽丝》。
男：好，下面有请市音乐协会会员廉辽红为大家带来的助兴表演《长鼓敲起来》。
女：这么美妙的歌声这让人听了真是余音绕梁、三日不绝啊。
而革命芭蕾舞剧《白毛女》选段《扎红头绳》以其轻快的旋律，美妙的音色也深受大家的喜爱。
接下来请欣赏由陈丽萍带来的钢琴独奏《扎红头绳》。
男：竹楼旁少不了美丽的凤尾竹，月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的葫芦丝。
一曲《月光下的凤尾竹》从葫芦丝里吹奏出来，笑在同学们的脸上，醉在咱当老师的心头，请欣赏葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，表演者：李永刚。
女：胡适熙创作的钢琴曲《牧民歌唱*》，是包括引子和尾声的三部曲式，音乐欢快自豪、深情优美，表现牧民对新中国*的深切感情与敬仰。
请欣赏钢琴独奏《牧民歌唱*》，表演者：王萍。
男：音乐的妙不可言在于可以让我们体会到一种没有重量却可以飞翔的幸福，接下来，您将听到的是秦腔主题随想曲。
该曲是采用秦腔曲牌和戏曲唱腔的素材创作而成的一首二胡独奏曲。
《秦腔主题随想曲》具有浓郁的戏曲风味，生动地表现了西北人民勤劳质朴和豪爽的性格。
请欣赏包娟对这首曲子的倾情演绎。
女：轻柔的秋风带着淡淡的忧伤，随风而去。
优美的琴声却时常回荡在山间。
让我们来欣赏钢琴演奏《献给爱丽丝》，一起去感受音乐巨人贝多芬的魅力吧。
表演者：徐亚莉。
男：下面我们欢迎董怡玲小朋友为大家带来的助兴表演《童年的回忆》。
女：古有夸父逐日为光明，今朝《彩云追月》美心情，下面请欣赏*中全的笛子演奏《彩云追月》。
男：有一些灵魂，可以超越*凡的生活。
总有一些胸怀，可以跨越物质的高度。
《梦中的婚礼》刻画了一个美丽迷人的故事，下面有请刘凤萍为大家献上钢琴曲《梦中的婚礼》。
女：在内蒙古的大草原上，马儿欢快的奔驰，多么令人向往啊
下面有请孙进智为我们带来的二胡演奏《赛马》，看看他是否也把你带进大草原上呢
男：美丽的大草原，其实也可以有美妙的钢琴曲，请欣赏蔡卫军的钢琴曲《月亮代表我的心》。
女：年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。
无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。
父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏郭小龙的吉他弹唱《父亲》。
男：经典的乐曲总是备受欢迎，请欣赏由宋睿弹奏的钢琴曲《童年的回忆》。
女：你白雪飘飘，森林无边，群山巍峨。
我要把最美的歌儿献给你，我要把美好的青春献给你。
我的母亲，我的祖国。
请欣赏卢旭东带来的钢琴曲《我爱你中国》。
男：本次比赛的正是曲目已经全部结束，工作人员正在紧张的算分。
下面还有两个助兴节目，首先有请文化馆的张宝元，他为大家带来的是笛子演奏《扬鞭催马送粮忙》。
女：天底下最无私、最博大的爱是母爱，母爱是我们永远歌唱不尽的爱的源泉，下面请欣赏县二中孙吉胜老师演唱的《疼爱妈妈》。
结束语：男：听不尽温婉清丽，道*万般余音女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇
女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡
男：让我们记住这个下午，记住每一个音符的灵魂女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦男：让我们满怀憧憬与希冀，大步踏上今后的征程女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，人生无悔
男：到这里，今天的比赛就接*尾声了，让我们共同祝愿我们漳县的教育事业能够走向辉煌
我们即将迎来党的生日——七一建党节，我们应该铭记历史，更应该展望未来。感谢我们的党带领我们一步步走向伟大复兴。值此之际，小编为大家带来了201X爱国主题古鉴赏。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
赏析
意“本来就是知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记(把这件事情)告诉我。”
是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
首句“死去元知万事空”。“元知”，本来就知道;“万事空”，是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但接着第二句意思一转：“但悲不见九州同”，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。这种遗恨从生前留到死后。在生命弥留之际，心情更为沉痛。诗的第三句“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能*定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。结句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。
这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。
[爱国主题词鉴赏]
以半夏花开为主题的诗词
题记:总在最深的绝望里看到最美的风景！
//
花开半夏
//
岁月漫长，谁会是谁的极品典藏
时光一去不回头，谁又是谁的海市蜃楼
当大难来临，会不会各自飞
当大限到期，会不会有人陪
失去的，是我损失的美
我的离开，又是谁眼中的泪
//
也许，都是私人问题
想开了就少了顾虑
没白天也没有黑夜的困扰
就是这样
像一只小鸟独自飞翔
连脑筋也都不急着转弯
//
成天看着这如花笑颜
经历着同样的波澜不惊
也不是很逍遥自在
忘记了开始也想不到结果
只有自己知道的过程
早在昨天的昨天
就已经知道现在的情形
一切都还没有永远的终结
仿佛是一颗夜空间黯淡的星
每时每刻都在自乐的闪烁
就是需要刻意的去寻觅
才在视野中出现
偶一错目
却又找不到清晰的位置
//
模糊自己的思绪
哪怕是冷漠
也不想去看看，你可能要的信息
都是我的一种奇缘
努力的压抑，在哪儿
像满天飞舞的'柳絮
没有风，也在空中飞着
谁也不能体谅的渺茫
飞过高山跨越河流
在尘土里消亡
也许会与淤泥混淆
或者像是一枚珍贵的琥珀
被时光晾晒于人迹罕至
你可能走过的路上
//
不敢想象
那样的时候
诗词大赛的主题
厨艺大赛口号和主题
古诗词大赛的竞赛题
古诗词比赛的主题
主持古诗词大赛的是谁
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但是古诗词大赛的题目
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古诗大赛的主持
诗词大赛猜古诗名称的题
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古诗词大赛的主持人的串词
董卿主持的古诗词大赛
古诗词大赛的九宫格题
中国古诗词大赛的主持词
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成语大赛古诗词大赛的总结
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