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关于茕茕孑立的意思
茕茕孑立，汉语成语，出自晋李密《陈情表》。以下是小编为大家整理的关于茕茕孑立的意思相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
意思：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
造句：
1、我以前为什么一定要茕茕孑立，拒绝陪伴？我真是个固执坚硬的傻瓜！傻瓜，起床了。
2、小王的职位被人茕茕孑立，形影相吊，他很是懊恼。
3、它本是仙山茕茕孑立的小精灵，被金狸子捉到宁鲤面前当食物的，它本以为必死无疑，可却没想到她不但不吃它，还把它当做朋友一起玩耍，给它取了名字叫鱼朵。
4、数十年之后，又有谁能替他们二老养老送终呢？想着将来满头白发的父母亲站在自己坟墓之前，一副茕茕孑立形影相吊的样子，江水源眼泪差点掉下来。
5、那一日，你弃我而去，乱世浮华，留我茕茕孑立一世独殇。
6、茕茕孑立，形影相吊，一瞬间的错觉，叶云感觉自己很孤独，很孤独。
7、曾经的他被逐家族，流离失所，曾经的她去茕茕孑立形影相吊。
8、尚清玉见妹妹把岳飞紧紧搂着的样子，仿佛真的很害怕立即地失去他似的，她不由为自己的茕茕孑立暗叹一声，那奇怪的心思总在不经意间触景生情。
9、在这茫茫人海中，突然遇到一个老相识，对于茕茕孑立形影相吊的我来说，的确是一个令人欣慰的事。
10、它背朝着繁华城市，茕茕孑立，似乎同它的母体结下不解之仇，今生和来世都无法化解。
11、一把诡异的枯骨刀，一个茕茕孑立的妖魔。
12、外无期功强*之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
13、月径聚花，循声而去，见傅璇茕茕孑立于六角亭中，手按箫管，愁啭清商。
14、茕茕孑立，形影相吊，来自我解嘲。
15、火堆丈余之外，一棵老树茕茕孑立，墨瞳、鸿皎二人隐伏在枯枝之间。
16、茕茕孑立，在生命的道路上踽踽独行。
17、老人很早就失去了所有的亲人；多年来；茕茕孑立；一个人过着艰难的生活。
18、总之是没有人去理他，使得他“茕茕孑立，形影相吊”，没有什么事做了，只好挟起皮包走路。
19、“我不希望你离开，因为我再也不想感受这茕茕孑立的'孤独滋味了”。
20、他没有亲人；茕茕孑立；十分可怜。
21、我左手是满盈一握的破碎支离，右手是千年难改得茕茕孑立，而真相或许永远不得而知。
22、春心萌动，决定找一个最丑的，安排一下孤寡滴男筒子，这样既对得起组织，也不用茕茕孑立，谁知道……
23、空荡荡的太学前院，强烈的日光将石碑闪成数道耀眼的的光芒，诵读的声音自背后传来，余下的便只见载我来的马车在经文碑之后茕茕孑立。
24、人无诚信，茕茕孑立，谁敢信任？谁肯帮助？
25、有一种人，是孤独的，在每一个黑夜里哀号，却最终茕茕孑立。
26、他还知道，任何一棵从低矮的苜蓿丛中长出的又高又大、茕茕孑立的橡树都意味着一处焚尸场。
27、想着将来满头白发的父母亲站在自己坟墓之前，一副茕茕孑立形影相吊的样子，江水源眼泪差点掉下来。
28、冰雪也化去了，天地间花草盛开，又是冬去春来，但天地间却还是只有自己和那窗户，茕茕孑立，形影相吊。
29、真是应了西晋李密《陈情表》的那句‘茕茕孑立，形影相吊’的话了。
30、秦家家境寒薄，既没有伯叔，也没有兄弟，茕茕孑立，形影相吊，外无显贵之亲，内无殷富之财，所以，秦玦的冠礼简单粗糙，不过是由钱老夫子加冠而已。
31、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
32、茕茕孑立，踽踽独行，岂有他人哉？
33、而那名男子何之章，正是我何家的祖先，一生茕茕孑立，虽才华横溢，写诗无算，却在离世前一一焚毁，留下仅有几首。
34、只见道祖鸿钧的分宝岩不在紫霄宫当中，而在紫霄宫外的混沌之中，一大块分宝岩茕茕孑立在混沌当中，宝气四溢，先天之气浓郁。
茕茕孑立的意思
在我们*凡的日常里，大家都有过茕茕孑立这个词吗？以下是小编帮大家整理的茕茕孑立的意思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
[成语解释]
孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
[典故出处]
晋·李密《陈情表》：“外无期功强*之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。”
[ *义词 ]
孤苦伶仃、举目无亲
[ 反义词 ]
四世同堂、儿孙绕膝
[成语举例]
何为《小灯》：“我凑着茕茕孑立的小油灯，尽情享受秋灯夜读的乐趣。”
[常用程度]
生僻
[感情色彩]
褒义词
[语法用法]
作谓语、定语；含贬义
[成语结构]
偏正式
[产生年代]
古代
[成语正音]
孑，不能读作“zǐ”。
[成语辨形]
孑，不能写作“子”。
[英文翻译]
alone and helpless
[成语故事]
晋武帝司马炎太康元年，晋灭东吴，所谓“降孙皓三分归一统”，结束了几十年的割据局面，统一了*。晋武帝司马炎为了巩固一统，采取了有效措施，其中之一，就是“广揽贤能”，着重于西蜀与东吴的遗老故臣，凡有声望的、有本事的，都极力笼络；笼络不成，就设法除去，以达到不为我用也不许为我害的目的'。同时，把“以孝治天下”作为其伦理总纲，提倡孝父母，敬老人，抚恤孤寡。
在“广揽”中，西蜀的一个故臣引起了司马炎很大的关注。此人姓李名密，又名虔，字令伯，武阳人。生下六个月时丧父；四岁时，其母何氏改嫁；靠祖母刘氏扶养**，西蜀时，官居尚书郎，是个不大不小却很重要的官。
入晋后，蜀地的先后两名的地方官都曾推荐李密做官，可李密却故国难忘，不肯出仕，都借故谢绝了。司马炎格外看重他，特地下了一道诏书，要李密做供职于宫廷的郎中，李密未允。后又改为显要的太子官属洗马，李密仍借口推辞。司马炎火了，又亲手下令，指责李密傲慢。地方官日夜严逼，声称如再迟缓，就要逮治下狱，甚至按律问斩了。这使李密很为难：出去做官吧，仍怀恋故国，而且这么出去，也将大丢脸面；不出去吧，是会被杀头的。经过深思，他就写了一篇《陈情表》，呈给了司马炎，表中以“以孝治天下”为主旨，说他幼时，“伶仃孤苦……茕茕孑立，形影相吊”，多亏了老祖母把他抚养长大。没有老祖母，就没有他的今天。而今，老祖母已九十六岁，又长年卧病在床，没有他，祖母怎么度过晚年！他才四十四岁，报效国家的日子还长，而孝敬祖母的时间已不多了。恳请司马炎体谅他的苦衷。
司马炎看了很感动，且无法怪罪，又为了笼络人心，索性派了两个女仆帮他侍奉老祖母。
茕茕孑立是一个汉字成语，读音为qióng qióng jié lì，形容无依无靠，非常孤单。茕(qióng)茕:孤独的样子;孑:孤单。形容无依无靠，非常孤单。
成语释义
【汉语文字】茕茕孑立
【汉语拼音】qióng qióng jié lì
【词语解释】 茕茕:孤独的样子;孑:孤单。孤身一人，形容无依无靠，非常孤单。
【示例】我真的怕他离开，刚刚摆脱了恐惧凄凉的感觉，再也不想品尝这茕茕孑立的滋味了。
成语示例
我凑着茕茕孑立的小油灯，尽情享受秋灯夜读的乐趣。 --何为《小灯》他茕茕孑立，非常可怜。
王大爷和王奶奶没有儿女，相濡以沫的王大爷去世后，王奶奶一个人很孤单，茕茕孑立，形影相吊!
关于最*的生活，似乎就是这个样子，生活中新来了一些人，走丢了一些人。而我，依然是我，茕茕孑立。
*的这话一语成谶，不但1949年的司徒雷登是茕茕孑立，形影相吊，到了现在他的骨灰也是茕茕孑立，形影相吊。
踽踽独行茕茕孑立情感美文
美文（belles-lettres），《法汉词典》译为“纯文学”，法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体，”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。以下是小编为大家收集的踽踽独行茕茕孑立情感美文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
就走吧，这样走吧，可以走了吧。
对，可以走了，毕竟现在再也不是夏日了，叶都开始落了，荷都开始枯了，那扇门也关了，都走吧，别再停留了。
嗯，我走了，再见。
我抬起头，明亮的月亮周围看不见星星，我使劲地找，找不到北极星，迷途的人啊，你还好吗？
忽而忆起，你曾歇斯底里，说我在也不能陪着你，又何必在一起，可你知道么，我们都如此*凡，不该奢求一生都过得快活。你以为离别是个伤心的字眼，可是*惯了离别的人都只剩一颗麻木不仁的心。
你知道么，我就是那一类人。我可以将喜欢说得波澜不惊，可以不看别人的眼色，可以任性的放纵，毕竟我孤身一人，从未有人在意。你如果还没变，我可以待你如初。可我们却在各自的路上越走越远，冰冷的铠甲下遍体鳞伤。我多想听到你说一声我的名字，玩笑的语气也好，认真的语气也好，至少你还没忘了我。
我为了丢掉以前的`那个自己剪了短发，再也看不出有一点好看的影子，我看着镜子里的自己，皮肤再也没有以前嫩滑，眼睛也没有熠熠的光彩，短发的我，竟然如此丑，我无奈地笑笑，毕竟没有几个人有这种颓废了依然美的资本，本来就不该在意的是么。变了，就变了吧，毕竟没人在乎你变没有不是么。
我多久没看看外面的世界了，拉上了窗帘，我的世界再也没有阳光，睡一觉，可以什么都不用想，很好。外面太多尘埃，遮蔽了我想要的远方，我也曾踮着脚，在人群里认真的张望，寻找，四处游荡，看到的除了远方的荒芜，只剩需无。
我告诉自己，放手吧，毕竟执着了太久了，该累了。我在爬满了藤蔓的墙角号啕大哭，路上的行人对我指指点点，我不想要再去管这些了，是的啊，我该累了，最后，我还是累了。
我像没有灵魂一样走着，拖着我破旧了的鞋子，磨破了的袜子，发酸的腿，再也撑不起笑的脸，拖着我自己，走啊走啊，离我的梦越来越远。
我再也不想去想未来了，得过且过的挺好的，我看着那些斗志满满的旅人，擦着我的肩膀走过去，看我的神情充满了惋惜和同情，我扯了一下嘴角，眯了一下眼睛，然后沉沉睡去。
再也不想醒来。
梦里，一个少女长发垂肩，熠熠生辉的眸子里有着我艳羡的光辉，嘴角上扬得如此自然。
我看着她，笑得温柔。
你像是从遥远国度来的一支蒲公英。我像是一只流浪的猫。
我看见了你，你俯见了我。你随风荡啊荡，我迎你跑啊跑。我跳起来想要抓住你，你却翻过身陪风去流浪。
我离开了。背对着你，也逆着风。
世界有多大，相遇就有多难，但也只是相遇而已。一眼一瞥一颦一笑皆是相遇。相遇，难求相知。
下雨了，我决定依旧不回头。或许你会在峭壁上生长，或许你会在一望无际的原野上生长。或许你会看到瀑布，或许你会看到奇峻。
但最终都与我无关。我陪你漂泊了好久，眼中只盯着空中迎着阳光的灿烂的你，我渡过湍急的河流，我走过肮脏的泥路，我穿过荆棘丛。我没来得及欣赏路途的景色。现在我回首，发现，踽踽独行比与你漂泊更好。在河流中有鱼虾在嬉戏，在泥路的尽头是一片树林，荆棘丛里开满了玫瑰。
这路途中我看到了奇峻的山脉，我嗅到了花草的芬沐，我走过软适的针叶路。我在溪前停下，用缓流的淙水冲净我追赶你沾上的泥泞，用这缓流洗清你存在过的讯息。
我回到我原本的故土，我在阳光下惬意的舒躺。就一眼，最后一眼。让我看看你在阳光下的茕茕孑立。谢谢你，这份简单的漂泊让我忘记了我并不是旅行者而是一位流浪者。路途中的景色很美，虽然我们属于殊途陌路。
世界很大吧。我想。我起身跑进金麦中躺下。这里的麦香你还没闻到吧。我想。只是我累了，我想在这休息一会，或许是一辈子。我闭上了眼，在梦中我看见了你的茕茕孑立，金灿灿的成了梦的翅膀。在这金色的梦中我才是那双翅膀，而你，只是追逐着我的那只黑猫。
我最终还是落在你顺柔的毛皮上，你的体温，好暖，好暖，像阳光一样完美……
白兔和月亮说课稿
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的白兔和月亮说课稿，希望能够帮助到大家。
各位评委：
大家好！
今天我说课的题目是周国*先生的人生寓言《白兔和月亮》。
一、说教材
1、教材的地位及课文特点：（对于教材的地位及课文特点我是这样理解的）
《白兔和月亮》是人教版语文实验教材七年级上册第二单元第8课周国*先生的《人生寓言》两则中的第一篇寓言。这个单元所选课文同上一个单元一样，都是以“人生”为主题，只是更侧重于理想和信念，理性的成分更多。通过学*，让学生初步了解寓言，进一步感悟人生。
《白兔和月亮》叙述的是一只可爱的小白兔很喜欢赏月，但她拥有月亮之后反而勾起了无穷的得失之患。故事短小生动，很适宜初一学生学*。
2、教学目标：
《语文新课程标准》中明确指出要“注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系”。结合本单元特点，我把本节课的教学目标确定为：
知识与能力：了解寓言的特点，准确理解寓意。进而学*写作现代寓言。
过程与方法：运用讨论、辩论的方法，培养学生的发散思维能力；运用点拨法，启发感悟，培养良好的语感；运用赏读法，提高语言表达和文学鉴赏能力。
情感态度与价值观：正确把握人生态度，体会“无私的快乐”，提倡美感的性质，培养正确的审美价值观。
3、教学重难点：
基于以上的教学目标，本课的教学重难点就是对寓意的恰当理解了。而难点的关键又在于如何理解月亮的象征意义。月亮象征着美好的事物，它包括财富，但绝不只是财富。本文虽然篇幅短小，却意味深长，也不乏优美的语言，需要学生准确理解寓意和学会欣赏，让教师、学生和作者产生共鸣。要引导学生从课文实际出发，联系自己的生活体验和社会生活现象，自然而然地得出恰当的结论。同时也要容许可能出现的各种不同的意见。只要言之有理，自圆其说即可了。
二、说学生
结合教材特点和学生实际情况，我对这堂课总的设计意图是：激发学生的好奇心，丰富学生的想像力，让学生主动地参与学*。即“主动学*来源于好奇心”。让学生进一步了解寓言，在轻松氛围中走进寓言，并主动创作寓言。
三、说教法和学法
心里学家多依奇说：教师在课堂教学中可以构成学生三种不同的目标结构：合作、竞争和个性化目标结构。合作使学生具有使同伴接受、支持和喜爱的强烈愿望，使学生更专心一致地投入到学*中；竞争使学生更有不屈的意志；而张扬的个性不正是我们所需要的吗？
因此，为了较好的完成教学目标，在教学方法上，我采用了情境教学法、分层教学法、分组讨论法及媒体教学法。让学生表演课本剧，生动了课堂，也给了学生创作的的空间和灵感。在反复阅读、品词析句的基础上，引导学生联系自己的生活体验和社会生活现象，较为通脱地领悟本篇寓言的本质意义，突出学生的主体。让学生能大胆而自信地站起来，自由地发表自己的见解，让我们的课堂更自由化，生活化。老师也一定会被他们的活力四射，张扬的个性所感动了。
同时，针对课文简短的特点，适当扩展有关月亮的古诗词、神话等内容，增加课堂教学的信息量；注重语言、思维、迁移等方面的培养训练，从而实现人文、知识、能力“三维目标”。
四、说准备
1、课前预*，自读课文与生字词，养成良好的预**惯。
2、创作话剧《白兔和月亮》，并自行表演。
3、搜集有关月亮的美词，佳句，诗词等资料，以备课上交流。
4、为了使教学手段更直观、更形象，我制作了简单的课件，以创设情境，增强课堂的表达效果。
五、说教学过程
我的整体教学思路是：名言导入——走进寓言————创设情境，感知文意——疏通文意，感知寓意————想像拓展，交流资料，欣赏月亮，推究文理——了解寓言，学*写作。
（一）、名言导入，初步感知
运用留白艺术，引用肖伯纳的名言“幸与不幸”导入。新和巧，达到一石三鸟的效果：一是调动学生的学*兴趣；二是激发学生的探究的热情；三是名言如一线贯穿，随着探究的深入，不断翻出新意。
（二）走进寓言
对于寓言，我们的学生并不陌生，所以，利用所学和寓言来加深对寓言的`了解，也强调了课内向课外的延伸，达到复*的效果。也让学生在一种轻松的氛围中走进了寓言。
（三）、创设情境，感知文意
优美的意境总是能激起人心底里最浪漫和最愉悦的情怀，唤起对美好事物的向往和憧憬。所以，一导入课题后，我马上进入到我的第二个步骤：创设情境，感知寓意。首先出示优美的图片作背景，用优美的音乐烘托气氛，让学生表演课前创作的小话剧——《白兔和月亮》。让学生一下进入到课文内容中去，进入到美丽的童话中去。当然，课前我会作一些预设：让学生在课前将这篇小短文编排成一个小话剧：把课文的内容稍加以改编一下，加进小白兔和月亮的对话，加进小白兔和诸神之王的对话，再让学生给画面配上合适的音乐，然后让学生一边朗读课文，一边表演。这样，学生就能体验到创作的快乐，表演的乐趣，亲身参与的愉悦。也改变了那种由老师或者听范读录音磁带所带来的乏味和单调了。这种学*方式的改变，应该说是学生最喜欢的方式吧！毕竟，我们的学生刚从小学升入到初中，他们富有丰富的联想和想像能力，还在自己的象牙塔中寻找着最美丽的童话。而这篇童话似的寓言正好可以发挥他们的这些潜质。
（四）、疏通文意，感知寓意
从“情景”中，我们的学生一定会有最切身的体会和感觉了，许多的问题由此而来了，他们一定会站起来大胆而自信地谈自己的理解和体验了。这时，正是疏通文意，感知寓意的最佳时机。这时，可以把学生的理解暂时放在一边，先让学生默读课文，将白兔赏月前后的两种不同的心境的词语找出来作一下对照，找到白兔得到月亮前后的两次转折，然后进入寓意的理解：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。
（五）、想像拓展，交流资料，欣赏月亮，深究文理
有了对寓意的简单理解，还只是对课文内容有了一个较为肤浅的认识，并不能深入到学生的生活。而在没有内心体验的情况下更会出现空泛、单线条。因此，我将课文内容进行了扩展：想像自己是小白兔，用几句话描写白兔眼中的月亮美景。小白兔赏月时会有怎么样的担忧？诸神之王撤销那个慷慨的决定之后，白兔眼中的月亮还会是以前的月亮吗？其心情会不会有新的变化？ 你能为她补上一个结尾吗？
我们的学生是最富有想像力的，他们一定会有多姿多彩的想像。
而关于月亮，古往今来，人们仰望一轮明月，总会引起无穷的遐想和情思，因而，出现了数不胜数的赞美月景、借月抒情的诗词、音乐、绘画。你知道的月亮有多少呢？再让学生将课前搜集的资料卡片拿出来交流一下，给学生有进一步了解月亮，探索美丽的月球的机会。
这样注入了“活”的知识，课堂才会焕发出它的“活力”。教学中注意了课内知识向课外知识的延伸，教学生学会了自己阅读的方法。自制资料卡片，也将会大大拓宽学生的学*空间，培养学生的探究能力。在课堂上开展交流活动，学生积极性高，说话的欲望很强。通过互相交流，有利于学生口语表达能力的提高。
然后，将文意进一步推向高潮：月亮仅仅象征财富？而通过以上的交流，学生一定会明白：月亮象征着美好的事物，它包括财富，但绝不只是财富。而白兔却把它仅仅当作了一种财富。那么，拥有利益就一定会有得失之患吗？你有过这样的体验吗？在你的生活中，看到过这种现象了吗？你的人生观产生什么样的影响或变化？
让学生畅所欲言。这时的课堂气氛一定是自由而活跃的。因为每个人都有理由来进行反驳和推断，既可以训练学生的口头表达能力，又可以发散学生思维，引领他们进入辩论的境界。
然后，我提出了变换角色的假设，如以“白兔和青草”“天空和月亮”进行启发；当学生联系自身谈得失之患时，我也说了同是独生子女的自己的感受和故事，并积极启发他们，最后还把自己找到的金玉良言送给学生，彼此共同领悟，共同进步！
再回想肖伯纳的名言，使整堂课达到呼应之美。
这也将是文意的又一次扩展，提高学生对审美情感的把握。而总结学生的观点，引领学生正确地认识和对待身边的财富，以一种审美的人生态度来处世，也正是我们要达到的一种目标啊！
（六）、了解寓言，学*写作
（有了以上的学*和交流，应该对本课作一个总结和疏理了。这就可以自然地进入到最后一个环节：了解寓言，学*写作。）
对于寓言这种文学体裁，通过以上学*，学生就可以理解了：
寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。
描写小白兔的语句
在学*、工作乃至生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的描写小白兔的语句，欢迎大家分享。
1. 它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！
2. 小白兔吃东西的样子十分可爱。有一次，我们把它拿到草坪上让她吃草。可能因为路过的人太多，它不敢出来。
3. 兔乖乖的毛，雪白雪白，摸上去是那样的光滑、柔软，真的是好惹人喜爱的哦！它那长长的耳朵上，布满了血丝。
4. 我家有一只漂亮的小白兔，它有一身洁白无瑕的毛。它的耳朵长长的，眼睛红红的，像两颗红宝石。它有三瓣嘴，嘴巴上还有胡子，像个可爱的小老头。
5. 小白兔红宝石似的眼睛，闪闪发亮，实在是引人注目；它那一双长长的耳朵，竖直并背靠着，似乎是传说中的顺风耳，事都瞒不过它。
6. 小白长得非常可爱，她的身子雪白雪白的，两只大耳朵总是高高的竖着，一双眼睛好像两颗晶莹的红宝石似的，胡须跟猫似的。
7. 小白兔是美丽的小动物。它全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在听周围的声音。它那双红红的眼睛，真像两颗红宝石，它还有一条短短的雪白的尾巴。
8. 小兔外婆家养了一窝小兔，非常可爱。我最喜欢的一只小兔是那唯一的一只白色的小兔，浑身白白的，我给它取名为小白。
9. 小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。
10. 小白兔的吃相，优雅的让人急得像热锅上的蚂蚁。它找到食物，不管有多饿，却无论如何都不能毁灭它的优雅性格，够独特吧！
11. 小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心。它身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。
12. 我们家养了一只小白兔，它有一身雪白的绒毛，有两只长长的耳朵，一双像红宝石一样的'眼睛，还有一个短短的尾巴。
13. 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。
14. 那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。
15. 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！
1、这只惹人喜爱的小白兔，是爸爸妈妈送给我的生日礼物。
2、小白兔全身都是雪白的，一摸，感觉很舒服，雪绒绒的，很软。一双长长的耳朵让人一看就忍不住要去摸一摸，两只红得发亮的眼睛，犹如两颗闪闪发亮的红宝石镶在上面，一张三瓣嘴，吃起东西一动一动的。它的肚子稍微有点大，像一只小气球。它的尾巴短短的，好像一支粗大的毛笔头。因为它全身都是雪白的，所以我为它取名为小白。
3、别看小白外表如此靓丽，就认为它是一只性情温顺的兔子，其实它也有凶恶的一面和静静的一面。
4、如果小白见到自己爱吃的东西，就会不要命的跑过去狼吞虎咽的吃起来，如果你不给小白，就算*时你跟它的感情有多深，在这个时候，它都会把你当成它的敌人，想你扑来，它离你还有一段距离是，它就纵身一条，扑向你，在用尖锐的指甲抓你的手。
5、小白吃完饭后，都喜欢趴在我的怀里。我坐在沙发上，双手抱着小白，它的前脚向前后脚向后的趴在我的大腿上，让我抚摸它，小白的背是那么的软，那么滑，那么干净，就像一层雪覆盖在它的身上。
6、小白给我枯乏无味的生活带来了无限的乐趣，我最喜欢小白。
7、我家有一只萨摩耶犬，是妈妈在我10岁时在广州买的，我叫它小萨。
8、因为妈妈说它是萨摩耶犬，所以我叫它小萨。小萨很贪吃，每次我一喂它它就马上吃完了。小萨当时一见到我，就好像认了我这个朋友一样，马上就扑过来，从此以后，我和小萨就成了好朋友。我很喜欢小萨，他披着一身雪白的皮毛，微笑的脸和黑色而聪明的眼睛，还有微笑天使之称。他的眼神好像会说话一样。所以我非常喜欢它。小萨被我挠痒痒时，好像真的在笑。小萨不会咬我，它很友善，又很乖。
9、小萨，我想对你说一句话，一句话；你当我是朋友，我永远也不会忘记你！
10、昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。
1.小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理足上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱装扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
2.小兔子给我的生活带来了许多欢乐。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。小兔子看见了，马上蹦过来，用两只前爪用劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。它脸上都是刨出来的土，灰头土脸的。我见它如此聪慧可爱，禁不住笑了起来。
3.小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
4.兔乖乖的毛，雪白雪白，摸上去是那样的光滑柔软，真的是好惹人喜爱的哦！它那长长的耳朵上，布满了血丝。
5.我家养了一只优雅的小兔子。它的样子普通极了：身穿毛茸茸的的白大衣；小巧玲珑的头儿上镶嵌着两颗闪闪发光的“火晶石”，这就是兔子那炯炯有神的红眼睛，就好像一个两眼放红光的守奴才；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是个“三角形”，就像一对双胞胎。而且，它可是兔群中独一无二的红眼圈哦！
6.小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。
7.小白兔那一对长长的直立的大白耳朵，时而转向左，时而转向右，好像老是在探听什么秘密。
8.小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。
9.只要听到一点声音，它就跑得无影无踪，躲在不知什么地方在观察你，等它发现你没有恶意时，它就又会突然出现在你的脚边，在你的脚边转上几圈，用它那柔软的身体在你的脚边蹭来蹭去，或者直接站起来趴在你的小腿上，和你亲热半天。这都是它高兴时的表现，如果今天它的心情不好，你是无论如何也找不到它的。
10.小白兔的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。
11.它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！
12.小白兔是美丽的小动物。它全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在听周围的声音。它那双红红的眼睛，真像两颗红宝石，它还有一条短短的雪白的尾巴。
13.长毛兔的头滚圆，像个雪球。眼睛鼻子嘴，都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的，好像闻到了什么香味。耳朵很长，有的时候向两边摆，有的时候向中间并拢。它们很喜欢站起来，两只前爪子放在胸前，头抬得老高，眼朝天看，嘴巴一动一动的，像在数星星，好像嘴里还念着：一颗二颗三颗……
14.白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。
15.它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了!
16.真好！奶奶家养了一只小灰兔。 春节 回老家，我就去看它起初，兔子还有一些惊慌，不过慢慢地，它与我熟了，温顺地趴在我的身边。我给它取了个名字：乔。不仅朗朗上口，还与“瞧”谐音呢。
17.雪球――一只可爱的 小白兔 ，就是这样伴随着我的成长，我们之间的故事还有很多很多，每个故事里都有它有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀乐。
18.小兔子的头上长着一对又细又长的大耳朵，一双红红的眼睛，就像两颗红色的宝石，一闪一闪的，好看极了，它的鼻子是棕色的小小的，特别可爱。
大白兔，白又白，吃完一颗还想来。
大白兔，人生路上时刻来一粒。
上帝知道这是最好的糖果. 多美糖果公司广告语 “多美“将使生活也变得甜美了. 多美糖果公司广告语 你已得到的肯定超过你想得到的. 布切尔糖果公司广告语它的滋味真是妙不可言!哦,别忙,中间还有更妙的! 布切尔糖果公司广告语布切尔糖果正朝你微笑. 布切尔糖果公司广告语 甜甜大白兔,宝宝心爱物! 上海大白兔水果广告语 旅途中,有大白兔作伴,就少点寂寞! 广告语 保护环境,大白兔和你共成长! 广告语 谁说我跑不过乌龟? 广告语 大白兔乖乖把门儿开开! 上海大白兔奶糖广告语 三十年好口味,大白兔与你共成长! 上海大白兔奶糖广告语 如果感冒了,那你就吃几只柠檬. 甜斯得果品公司广告语 最好的柠檬总是姓“甜斯得“. 甜斯得果品公司广告语
瞎扯
大白兔现在还是大白兔。
冠生园（集团）有限公司三大主打产品之一，“大白兔奶糖”不仅是上海的本土品牌，也是*的名牌产品。
是上海唯一获得国家原产地标记注册的糖果（产品），也是唯一成为*国礼的糖果，在全球46个国家和地区有销售，累计出口创汇1.6亿美元，“大白兔奶糖”的销售额多年来一直保持全国同类产品市场占有率第一位的业绩。
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1、小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：老板，你们有没有一百个小面包啊？ 老板：啊，真抱歉，没有那么多 这样啊。。。小白兔垂头丧气地走了。
第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,老板，有没有一百个小面包啊？ 老板：对不起，还是没有啊 这样啊。。。小白兔又垂头丧气地走了。
第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,老板，有没有一百个小面包 啊？ 老板高兴的说：有了，有了，今天我们有一百个小面包了！！ 小白兔掏出钱：太好了，我买两个！
2、第一天，小白兔去河边钓鱼，什么也没钓到，回家了。
第二天，小白兔又去河边钓鱼，还是什么也没钓到，回家了。
第三天，小白兔刚到河边，一条大鱼从河里跳出来，冲着小白兔大叫：你他妈的要是再敢用胡箩卜当鱼饵，我就扁死你！
3、熊和兔子在森林里便便，完了熊问兔子你掉毛吗？ 兔子说不掉~ 于是熊就拿起兔子擦屁股。
4.有一只小白兔快乐地奔跑在森林中,
在路上牠碰到一只正在卷*的长颈鹿,
小白兔对长颈鹿说: 长颈鹿长颈鹿,你为什么要做伤害自己的事呢?
看看这片森林多么美好,让我们一起在大自然中奔跑吧!
长颈鹿看看大,看看小白兔,于是把大向身后一扔,
跟着小白兔在森林中奔跑.
后来牠们遇到一只正在准备吸古柯碱的大象,
小白兔对大象说: 大象大象,你为什么要做伤害自己的事呢?
看看这片森林多么美好,让我们一起在大自然中奔跑吧!
大象看看古柯碱,看看小白兔,于是把古柯碱向身后一扔,
跟着小白兔和长颈鹿在森林中奔跑.
后来牠们遇到一只正在准备打viper的狮子,
小白兔对狮子说: 狮子狮子,你为什么要做伤害自己的事呢?
看看这片森林多么美好,让我们一起在大自然中奔跑吧!
狮子看看针筒,看看小白兔,于是把针筒向身后一扔,
冲过去把小白兔狠揍了一顿.
大象和长颈鹿吓得直发抖:你为什么要打小白兔呢?
牠这么好心,关心我们的健康又叫我们接*大自然.
狮子生气地说:这个混蛋兔子,每次嗑了***就拉着我
像白痴一样在森林里乱跑.
5、小白兔和大狗熊两个蹲在树底下拉屎。
大狗熊对小白兔说:你们小白兔虽然好看,可就是麻烦!沾上点脏东西就能看出来,挺恶心的!
小白兔说:瞧你说的!是不是啊!
大狗熊说:可不是么!大狗熊边说边随手抄起小白兔给自己擦了擦屁股扬长而去
6、小白兔和大狗熊走在森林里,不小心踢翻一只壶。
壶里出来一精灵,说可以满足它们各三个愿望。
狗熊说,把它变成世界上最强壮的狗熊。它的愿望实现了。
小白兔说,给它一顶小头盔。它的愿望也实现了。
狗熊说,把它变成世界上最漂亮的狗熊。它的愿望又实现了。
小白兔说,给它一辆自行车。它的愿望又实现了。
狗熊说,把世界上其它的狗熊全变成母狗熊!
小白兔骑上自行车,一边跑一边说,把这只狗熊变成同性恋
7、兔子要和老婆离婚。法官对兔子说：请陈述一下离婚的理由。
兔子回答说：它斜视!
那您结婚前没发现吗?
当时我以为她是给我抛媚眼呢。
8
第一天，小白兔去河边钓鱼，什么也没钓到，回家了。
第二天，小白兔又去河边钓鱼，还是什么也没钓到，回家了。
第三天，小白兔刚到河边，一条大鱼从河里跳出来，冲着小白兔大叫：
你他妈的要是再敢用胡箩卜当鱼饵，我就扁死你！
9、有一只兔子非礼了一只狼，然后就跑了,狼愤而追之, 兔子眼看狼快要追上了, 便在一棵树下坐下来, 戴起墨镜,拿张报纸看, 假装什么事也没有发生过, 这时狼跑来了,看见坐在树下的兔子, 问道:有没有看见一只跑过去的兔子! 兔子答道:是不是一只非礼了狼的兔子? 狼大呼:不会吧!这么快就上报纸了!!!
飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。——司马迁《史记》
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》
此时瞻白兔，直欲数秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》
少年猎得*原兔，马后横捎意气归。——王昌龄《观猎》
著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。——辛弃疾《满江红·美景良辰》
阳乌未出谷，顾兔半藏身。——李白《上云乐》
田深狡兔肥，霜降鲈鱼美。——苏辙《登南城有感示文务光王遹秀才》
兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。——李商隐《月夕》
中现、玉兔精详。谈正，处暑气变成霜。——王哲《满庭芳·七首满庭芳藏头字句不一，疑有误》
光分顾兔一毫芒，遍洒春分翰墨场。——郭天锡《赠笔工范君用》
萧梁台殿一灰飞，荠麦清明雉兔肥。——徐渭《清凉寺云是梁武台城》
黄芦笠泽剪秋雨，褐兔中山俘饱霜。——艾性夫《酬邻僧惠古杭芦管兔毫》
含元殿上狐兔行，花萼楼前荆棘满。——韦庄《秦妇吟》
孤兔凄凉照水，晓风起、银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
天地中閒浩浩歌，从地乌兔健飞过。——陈著《次韵和岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄·天地中閒浩浩歌》
乌飞兔走傲昆仑，人世浮浮托*。——陈著《偶成·乌飞兔走傲昆仑》
兔丝固无情，随风任倾倒。——李白《白头吟》
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？——李白《把酒问月》
兔丝附蓬麻，引蔓故不长。——杜甫《新婚别》
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。——李贺《李凭箜篌引》
老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。——李贺《梦天》
偎花开兔径，向壁印狐踪。——李贺《恼公》
君不见楚王台上红颜子，今日皆成狐兔尘。——王翰《春女行》
兔径迷，人踪灭，载梨云舟一叶。——乔吉《沉醉东风·题扇头隐括古诗》
*鼎内鱼，小吏罝中兔。——任昱《清江引·题情》
白兔捣药成，问言与谁餐？——李白《古朗月行》
女萝发馨香，兔丝断人肠。——李白《古意》
刘郎也是人间客，枉向春风怨兔葵。——元好问《论诗三十首·其二十五》
入河蟾不没，捣药兔长生。——杜甫《月》
㧐身思狡兔，侧目似愁胡。——杜甫《画鹰》
月兔空捣药，扶桑已成薪。——李白《拟古·其九》
虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？——辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》
墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔。——李白《草书歌行》
兔葵燕麦，向斜阳，影与人齐。——周邦彦《夜飞鹊·河桥送人处》
兔葵燕麦，向残阳、影与人齐。——周邦彦《夜飞鹊·别情》
箭逐云鸿落，鹰随月兔飞。——李白《观猎》
茸帽貂裘。兔园准拟吟诗。——王沂孙《声声慢·催雪》
大泽蒹葭风，孤城狐兔窟。——杜牧《池州送孟迟先辈》
抱膝当窗看夕兔，侧耳空房听晓鸡。——骆宾王《艳情代郭氏答卢照邻》
何事清光与蟾兔，却教才小少留难。——齐己《中秋十五夜寄人》
兔目淘夏槐，鹿角芼腊炙。——徐贲《菜薖为永嘉余唐卿右司赋》
李斯未相秦，且逐东门兔。——李白《赠溧阳宋少府陟》
钓周猎秦安黎元，小鱼鵕兔何足言。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
提住龟蛇归两手，山中玉兔化金鸦。——白玉蟾《万法归一歌》
驱羊先动石，走兔欲投巾。——王勃《出境游山二首》
兔苑词才去不还，兰亭水石空明月。——陈陶《将进酒》
风雨相催，兔走乌飞。——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》
二月兔，翰墨功名归四杜。——黄庭坚《长短星歌》
暮归得兔十六七，黄卢朱雀皆在後。——黄庭坚《长短星歌》
狐兔各深藏，蝻蝝靡遗育。——方回《秀山霜晴晚眺与赵宾暘黄惟月联句》
1、白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。
2、那一对红红的眼睛闪闪有光，在白绒毛的衬托下，就像嵌在白玉中的两颗红宝石。
3、那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球;它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。
4、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心。它身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。
5、如果有人把“实验品”拿走，它一定不会着急，直接去寻找下一个。反正它心里就只有一个念头：要优雅。
6、长毛兔的头滚圆，像个雪球。眼睛鼻子嘴，都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的，好像闻到了什么香味。
7、我们家养了一只小白兔，它有一身雪白的绒毛，有两只长长的耳朵，一双像红宝石一样的眼睛，还有一个短短的尾巴。
8、小白兔的吃相，优雅的让人急得像热锅上的蚂蚁。它找到食物，不管有多饿，却无论如何都不能毁灭它的优雅性格，够独特吧!
9、我最爱的是那只可爱的小兔乖乖了。小兔乖乖的毛，雪白雪白，摸上去是那样的光滑柔软，真的是好惹人喜爱的哦!它那长长的耳朵上，布满了血丝。
10、团团非常可爱，他有一身洁白的毛发，一对粉红色的耳朵，一双红水晶般的眼睛下面，长着一个小巧玲珑的鼻子。而团团吃东西的那个样子，可真是可爱呀!
11、小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。
12、我最喜欢小兔了，它长着红眼睛，长耳朵，三瓣嘴，可能它的嘴巴划开了吧!它的耳朵是整天高高地竖着，好像在听音乐。它的尾巴短短的，好像被猎人割了一半一样。
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