关于答案的名言

《诺言》阅读答案

《诺言》阅读答案

　　无论是在学*还是在工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的《诺言》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　《诺言》阅读原文：

　　守信和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是在黄昏时玩打仗的游戏被派到街角站岗的。他的指挥官说过：没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子的面前，敬一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服的看了看军官，回了个军礼，欢跳着离去。寒夜的夜空看到了，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界因为信守许多大大小小的诺言肃穆而深情。一句有份量的诺言，犹如一座有高度的山。可悲的是，我们许多人不时被困在山下

　　《诺言》阅读试题：

　　1.用简短的'语言概括短文的主要内容.

　　_________________________________

　　2.怒气冲冲 (ABCC)

　　____________ _________ _________

　　3.载歌载舞 (ABAC)

　　___________ _____________ _________

　　4.半个学期来，我的语文知识提高了。(修改病句)

　　——————————————————————

　　5.还记得以前学过的课文“丑小鸭”吗?它也出自丹麦著名童话家安徒生之手，他还有许多优美动人的童话，你读过吗?请写出你还读过他哪些故事，再和大家分享你的体会和收获。

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　　《诺言》阅读答案：

　　1、守信和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。

　　2、ABCC热气腾腾 ，喜气洋洋，风度翩翩

　　3、载歌载舞 有声有色 群策群力 自吹自擂

　　4、半个学期来，我的语文知识提高了。(修改病句)

　　半个学期来，我的语文水*提高了。(搭配不当)

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猜人名的谜语及答案

猜人名的谜语及答案

　　人名怎么猜谜语呢?*历史上有许多著名的人物，他们的名字都刻印在我们的脑海中，那么我们能根据谜语猜出他们吗?一起来尝试一下吧!以下是小编整理的猜人名的.谜语及答案作文，欢迎大家分享。

　　单刀赴会。(打一人名)--关胜

　　供不应求。(打一人名)--索超

　　冬去春来。(打一人名)--时迁

　　古往今来。(打一人名)--史进

　　三代两传捷报。(打一人名)--公孙胜

　　正是寒风凛冽时。(打一人名)--方腊

　　桂林山水甲天下。(打一人名)--石秀

　　愚公移山谋非浅。(打一人名)--鲁智深

　　五颜六色红为尊。(打一人名)--朱贵

　　春秋半部，日月同辉。(打一人名)--秦明

　　放荡男儿。(打一人名)--浪子

　　微型电扇。(打一人名)--小旋风

　　普降甘霖。(打一人名)--及时雨

　　僧穿彩衣。(打一人名)--花和尚

　　猪崽饲养员。(打一人名)--管亥

　　正色。(打一人名)--严颜

　　千里驹。(打一人名)--马良

　　慢慢做。(打一人名)--徐干

　　处暑将届。(打一人名)--伏完

　　扩大视野。(打一人名)--张辽

　　赏罚分明。(打一人名)--法正

　　四面屯粮。(打一人名)--周仓

　　孔雀收屏。(打一人名)--关羽

　　凿壁借光。(打一人名)--孔明

　　汉朝文书。(打一人名)--刘表

　　蓓蕾初放。(打一人名)--张苞

　　全面大扫除。(打一人名)--普净

　　卢飞跃过澶溪。(打一人名)--马腾

　　骅骝开道路。(打一人名)--马超

　　骐骥跃高坡。(打一人名)--马腾

　　不偏三尺律。(打一人名)--法正

　　阿瞒子孙多。(打一人名)--魏延

　　事事齐全说汉高。(打一人名)--刘备

　　五柳先生也折腰。(打一人名)--陶谦

　　臣人奏章王曰可。(打一人名)--王允

　　既可胡为不早朝(打一人名)--何晏

　　后。(打一人名)--王夫人

　　霞。(打一人名)--彩云

　　打胎。(打一人名)--坠儿

　　侍奕。(打一人名)--司棋

　　探母。(打一人名)--张妈

　　子房。(打一人名)--住儿

　　松涛。(打一人名)--林如海

　　雁南飞。(打一人名)--秋信

　　对对子。(打一人名)--四儿

　　踏雪寻梅。(打一人名)--探春

　　语言朴实。(打一人名)--素云

　　依靠群众。(打一人名)--赖大家

　　冰雹大作。(打一人名)--冷子兴

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关于诚信的名言名句有哪些(关于诚信的名人名言有哪些(最佳答案))

1．诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎

2．人之所助者，信也。——《易经》

3．诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

4．信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

5．信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

6．信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士阿米尔

7．甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。——米南德

8．至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也——孟子

9．说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索

10．与朋友交，言而有信。——论语

11．失信就是失败。——左拉

12．失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

13．信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

14．信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

15．失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马

16．巧诈不如拙诚。——韩非子

17．精诚所至，金石为开。——王充

18．诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。——柯尼利亚·奥提斯金约

19．一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生

20．虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克

21．诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

22．千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知

23．以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

24．要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

25．没有诚实何来尊严。——西塞罗

26．一言之美，贵于千金。——葛洪

27．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

28．始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。——歌德

29．诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

30．走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

31．不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤

32．人而无信，不知其可也。——孔子

33．一切的美德都包含在自我信赖里。——爱默森

34．诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

35．伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅

36．坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

37．老老实实最能打动人心。——莎士比亚

38．丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》

39．不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》

40．言必信，行必果。——孔子

41．信用是无形的资产。——日本

42．一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向

43．坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗

44．言必诚信，行必忠正。——孔子

45．言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子

46．靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚

47．小信诚则大信立。——韩非子

48．当信用消失的时候，肉体就没有了生命。——法国

49．诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基

50．一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》

51．君子养心，莫善于诚。——荀子

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《多言何益》阅读答案

《多言何益》阅读答案

　　无论是在学*还是在工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编为大家收集的《多言何益》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　子禽问曰："多言有益乎?"墨子曰："虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌檘，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益?唯其言之时也。"(《墨子·附录》)

　　作者简介

　　墨子是战国著名思想家、政治家。春秋末战国初期鲁国人，生卒年不详，约为前479年—前381年以内。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”、“交相利”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。

　　注释

　　1.选自《墨子·墨子后语》。

　　2.子禽(qín)：人名，墨子的学生。

　　3.益：好处。

　　4.蛙蝇：蛙。黾(měng)、蛙的一种。(可以理解为蛙和黾)

　　5.恒:常常。

　　6.观：看，看到。

　　7.时夜而鸣：时，切合时机、按时。 恒，常常。 鸣，啼叫。 在黎明按时啼叫。

　　8.多言何益：多说话有什么好处呢?

　　9.以时而鸣：按时鸣叫。

　　10.(pǐ)：同“敝”，困、疲劳。

　　11.时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。

　　12.日夜：没日没夜。

　　13.然而：即使这样，但。

　　14.不：通“不”，没有

　　17.解释下面加点词语。(3分)

　　(1)日夜恒鸣( )(2) 时夜而鸣( ) (3)然而不听( )

　　18.翻译下面句子。(2分)

　　多言有益乎?

　　19. (2分)从某一个角度概括这则寓言的寓意。

　　20.(3分)阅读本文后，你得到了什么启示?

　　参考答案：

　　17.(3分) (1) 　一直、持久

　　(2) 切合时机、按时。

　　(3) 却

　　18.(2分) 多说话有好处吗

　　19.(2分) 1.说话要说到点子上。 2.说话要看准时机。

　　20.(3分)要适时而言，否则便是废话。

　　子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾①，日夜恒鸣，口干舌擗②，然而不听。今观晨鸡，时夜③而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”

　　（选自《墨子·墨子后语》）

　　【注释】

　　①蛙黾（méng）:蛙。黾，蛙的.一种。②擗：同“敝”，困，疲劳。③时夜：按时在黑夜结束的时候。

　　【阅读训练】

　　1．解释

　　（1）言 （2）恒 （3）鸣 （4）益

　　2．翻译

　　唯其言之时也。

　　3．选文运用了_____和___说理方法，告诉我们________的道理。

　　【参考答案】

　　1．（1）说话 （2）持久 （3）啼叫 （4）好处

　　3．举例 对比 说话应切合时机

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关于人名的谜语答案

关于人名的谜语答案

　　谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。以下是小编整理的.关于人名的谜语答案，供各位阅读和参考。

　　（一）探母。——谜底：张妈

　　（二）五颜六色红为尊。——谜底：朱贵

　　（三）辞岁之后。——谜底：迎春

　　（四）会休息的人才会工作——谜底：康有为

　　（五）正是寒风凛冽时。——谜底：方腊

　　（六）侍奕。——谜底：司棋

　　（七）歌如潮。——谜底：曲波

　　（八）七姐八妹。——谜底：多姑娘

　　（九）唐朝人名——谜底：白居易

　　（十）骅骝开道路。——谜底：马超

　　（十一）声慢。——谜底：徐迟

　　（十二）询问年龄。——谜底：盘庚

　　（十三）原来很牢固。——谜底：曾巩

　　（十四）看秤。——谜底：张衡

　　（十五）骐骥跃高坡。——谜底：马腾

　　（十六）枪杆子里面出*——谜底：（唐代）武则天

　　（十七）风调雨顺——谜底：（宋）文天祥

　　（十八）言无不尽。——谜底：云光

　　（十九）爷爷打先锋。——谜底：祖冲之

　　（二十）党史人名——谜底：*

　　（二十一）卢飞跃过澶溪。——谜底：马腾

　　（二十二）火车进站了。——谜底：*

　　（二十三）港台艺人——谜底：王杰

　　（二十四）阿瞒子孙多。——谜底：魏延

　　（二十五）冬去春来。——谜底：时迁

　　（二十六）五柳先生也折腰。——谜底：陶谦

　　（二十七）油煎豆腐。——谜底：李白

　　（二十八）五官端正。——谜底：颜良

　　（二十九）事事齐全说汉高。——谜底：刘备

　　（三十）京剧演员——谜底：杜*芳

　　（三十一）金庸小说人名——谜底：王重阳

　　（三十二）全面大扫除。——谜底：普净

　　（三十三）孙男孙女。——谜底：子产

　　（三十四）左右开弓。——谜底：张横

　　（三十五）秦朝人名——谜底：公孙贾

　　（三十六）庄稼人。——谜底：田汉

　　（三十七）穷汉不肯买盖。——谜底：刘备

　　（三十八）古往今来。——谜底：史进

　　（三十九）文学家名——谜底：冰心（谢婉莹）

　　（四十）聪明干练堪承业。——谜底：智能

　　（四十一）挟泰山以超北海。——谜底：岳飞

　　（四十二）绿化北京。——谜底：燕青

　　（四十三）现代诗人——谜底：闻一多

　　（四十四）台湾作家——谜底：吴淡如

　　（四十五）一、二、三月需珍视。——谜底：惜春

　　（四十六）不偏三尺律。——谜底：法正

　　（四十七）普降甘霖。——谜底：及时雨

　　（四十八）唐代通宝。——谜底：李时珍

　　（四十九）越来越安定。——谜底：徐宁

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关于诺言阅读答案

关于诺言阅读答案

　　在社会的各个领域，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编为大家收集的诺言阅读答案，希望能够帮助到大家。

　　诺言原文

　　星期天的早上，山里起了雾，薄薄的，有些凉。但林还是早早地起来，收拾停当后，便独自站在宿舍窗前，望着寂静的校园出神。

　　三年前，初到这所偏僻的山村小学支教的时候，眼前这些松柏还是一株株小树，如今它们都长高了，快长大了，而自己却要走了……想到这些，林顿觉隐隐地心痛，一股强烈的难舍之情在胸中涌动，翻腾。林很难过！

　　林不由想起昨夜写的一篇心情散文《我的山村小学》。那些词句，那些段落，至今还在他脑海里挥之不去。不用看手稿，林已情不自禁地念出声来：

　　我的小学，如飞鸟嘴里的一粒松籽，偶尔失落于大山的褶皱。简陋凋敝的校舍与青山融为一体。而茂密的竹篁与挺拔的松柏掩映其间。那些绵亘的山，云蒸雾锁。那些琅琅的读书声，似在云中飘荡，在雾里游弋。

　　朝伴云霞，夕枕林涛，我开始了山之舞蹈。并开始了夜与昼的更迭。白天，一群不谙世事的农家孩子伴我，混沌初开的聒噪，不绝于耳。夜晚，潇潇风敲竹叶响，如豆孤灯照室明，间以一两声“空山鸟语”。那份莫名的孤寂，似有却无。

　　孤独的时候，足踏斜阳，徒步上青岭，去感悟那些迷蒙与辽远。或者，于晨风中，谛听钟声和鸟啼，那一份真诚，却又汇入了周身沸腾的红河。那时候，一兜野果即可驱逐饥饿的袭击，三尺讲台足以慰藉落寞的心灵……

　　文字如昨，而时光不再，林念不下去了。他眼红红的，直想哭，却强忍住了。因为即将的离去，林真的不舍，林很难过！

　　“林老师早啊！”随着这问好声，一些人走进来。他们是这所小学的老师，也是林的同事们。林昨天再三说了，不要他们今天来送行的。但他们还是来了。今天，老师们一定要送行。

　　梅却没有来！梅是林的女友，也是林的大学同学。三年前，梅与林相约一起离开省城，一起来到这所偏僻的山村小学支教。那时梅说：“我的家乡很偏远，那里的孩子们很可怜！你愿意跟我一起去支教么？”那时林说：“我愿意！这辈子你到哪我就到哪……”

　　那时梅很感动，梅动情地对林说：“三年，我们支教就三年，然后你回城，我跟你回城。我们结婚，一辈子不离不弃。好么？”那时林也很感动，林也动情地对梅说：“好，一言为定！三年后，如果你不愿意离开你的家乡，我也不走。这辈子你在哪我就在哪……”

　　就这样，他们彼此已约定。就这样，为了彼此的约定，林不顾省城父母的反对，坚定地跟着梅，一起来到她的家乡——这所偏僻的山村小学，一待就是三年。

　　可是今天，林却要走了！可是今天，梅却没有跟林一起走！连送行也不见！莫非，他们彼此已忘却了当初的诺言……

　　“梅老师呢？谁去叫她？”这时有人在一旁提醒着。林的思绪一下子回归了，他便轻轻地摇头，有些坚决地说：“不了。走吧。”老师们只好一起送他去镇上的车站。

　　一路上，他们走在崎岖的山路上，默然着。上了山梁，林忍不住回头，又看一眼山麓。他的小学隐约在薄雾里，有些迷蒙。他眼眶一热，一丝伤感复涌上心头。“别了，我的小学……”林只在心底喃喃自语，他愈发觉得脚步是那么沉、那么沉……

　　小镇到了。车站那里，零星地站着几个男女，他们大都缩着脖子，明显地感受到初冬的苍凉。林便浅笑着对送行的人说：“回吧。”老师们却没有回的意思。“回吧！”林又轻声说。还是无人回，直到客车启动。

　　就在客车缓缓上坡之际，忽然，路边的薄雾里飘来了多么熟悉的歌声：“有过多少往事，仿佛就在昨天；有过多少朋友，仿佛还在身边；也曾心意沉沉，相逢是苦是甜？如今举杯祝愿，好人一生*安……”

　　林的心田倏地掠过一阵惊喜，他惊喜地将头探出车窗，惊喜地看到：他班上的同学们正站在路边的山坡上，齐唱着那脍炙人口的——《好人一生*安》，为他送行！

　　此时此刻，林的脑海立马浮现了——他所钟爱的，一篇知名短小说里的情节。兹情兹景，点滴在心！难道，艺术与生活，本就……林不觉泪湿双眸，他在心里歉疚不已：“对不起，老师错了……”

　　“梅，对不起！”林又在内心轻唤着。因为他知道，梅此刻一定和同学们在一起。他分明听见了，那薄雾里的歌唱有梅的声音！但他却未能与梅当面一别……

　　当客车越坡远去的时候，那雾中的歌声也远了，渐散了。而车上，噙着泪的林，正用手紧抓着行囊。那里面有一张病情诊断书，使他“违背”了当初的诺言……这是梅所不知的。

　　可是林哪里知道，就在他离去的这天晚上，梅独坐在灯下，对着一张病情诊断书泪流满面。一旁，一本打开的书上，亦泪痕点点。

　　试题：下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是？（5分）

　　a、林离开支教的那所偏僻的山村小学时，顿觉隐隐的心痛，是因为他即将离开真心相爱的女友梅，所以很难过。

　　b、小说插入林的心情散文《我的山村小学》，主要是想表现林支教的小学环境优美、办学条件简陋以及林生活在这里的孤寂之情。

　　c、林当初毅然决定离开繁华的省城，来到偏僻的山村，是因为他深爱着梅，愿意追随梅的脚步，不离不弃。

　　d、到了小镇的'车站，送行的老师依然不肯离去，他们如此坚持，是想以实际行动挽留即将回到省城的林，希望他回心转意。

　　e、对于去意坚决的林，梅没有劝阻，悄悄地为他送行祝福，梅也是因爱而放手，不想牵累林。

　　答案：c、e。（a选项林心痛难过的原因是即将离开生活三年的学校，一草一木难以割舍。b选项主要表达孤寂之情是不准确的，三尺讲台足以慰藉孤独的心灵。d选项说老师们希望他回心转意是没有依据的，它体现了老师们的依依惜别之情。）

　　试题：请简要分析小说中林的形象特点。（6分）

　　答案：①林对爱情专一执着。他舍弃省城优越的条件，不顾家人反对，坚定地和梅来到偏僻的山村。②乐于奉献，热爱农村教育。从省城来到乡村一住三年，如果不是重病，不会离开大山。③林是一个感情丰富，重情重义的人。不想因为当初的誓言而拖累心爱的人，独自承受了那份痛。

　　试题：文中多次写到薄雾，作者这样写有哪些作用呢？（6分）

　　答案：①交代了故事发生时的自然环境的特点，点明时令是初冬。②暗示了人物内心即将离别时的不舍与凄凉之情，推动情节的发展。③照应了林的心情散文描写大山的情境。

　　试题：对于小说结尾林因病出走，有人说林应该为了爱情和大山里的孩子，选择坚守诺言，与女友梅共渡难关，这样做更值得钦佩；也有人说，林完成了三年的支教生活，为了生命的健康，回到省城，一样应该赢得尊重。你更赞同哪一种观点呢？（8分）

　　答案：观点一：我赞同林坚守诺言，留守大山。①林当初选择了梅，选择了山村支教，就应该坚持到底，不改初衷。②林已经适应了大山里的生活，孩子们也需要他，他不能离开。③他可以选择回城治病，等到病好后再回到山里，那样，他就是一个真正意义上坚守诺言的人了。

　　观点二：我更赞同林选择回去。①林为了女友，可以无怨无悔地选择了山村支教，为爱付出值得赞美。②林在健康出现了问题，出现疾病时回到省城，才能得到更好的治疗，可以理解。③只有健健康康，生命才会有更大的价值和意义。

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智狐文言文阅读答案

智狐文言文阅读答案

　　一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，学生应留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。接下来小编搜集了智狐文言文阅读答案，仅供大家参考，希望帮助到大家。

　　智狐

　　沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据，白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。知州*原董思任，良吏也，闻其事，自往驱之。方盛陈人妖异路之理，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱，亦不取钱，故我不敢击公。然公爱民乃好名，不取钱乃畏后患耳，故我亦不避公。公休矣，毋多言取困。”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。狐亦不击之。或于对语时，举以问狐。狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避，况我曹乎！”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。

　　注释

　　①知州：官职名称

　　②取困：自取尴尬

　　阅读题目

　　1、解释下面句中加点的词。

　　（1）有书室为狐所据

　　（2）然公爱民

　　（3）公休牟

　　（4）董狼狈而归

　　（5）及其家穿井

　　（6）其一犬坐于前

　　2、用“ / "给文中画线的句子断句。（限断两处）

　　然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。

　　3、用现代汉语翻译下面句子。

　　鬼神见之犹敛避，况我曹乎？

　　4、结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室"的原因。

　　参考答案

　　1、（1 ）被（2）然而（3）停止（4）连词，表示修饰关系（5）等到 （6）像狗似的

　　2、然公爱民乃图好名/不贪钱乃畏后患/故我亦不避公。

　　3、鬼神见了你都要回避，何况我呃？

　　4、因为刘士玉想让狐离开自己的'书房，而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避，所以为了赶走狐狸就让妇人住书房。

　　译文

　　沧州孝廉刘士玉，有间书房被狐精所占据，狐狸白天和人作答对话，还向人投掷瓦石，但却看不到他的形貌。时任沧州知州的*原人董思任，是个优秀的官吏，听说这件事之后亲自前往驱赶作怪的狐狸。刚刚开始口若悬河的大谈特谈人妖不属同类应该互相回避的道理，就听见房檐间朗声说道：”你作官很爱民，也不贪取钱财，所以我不敢用瓦石砸你。但你爱民是为了图一个好名声，不贪图钱财是怕以后被追究罪责，所以我也不回避你。董大人你差不多就可以了，再不要多言自取尴尬了。”董思任听后狼狈而归，好几天都闷闷不乐。刘士玉的一个女仆很是粗拙愚蠢，但偏偏她不怕狐狸，狐狸也不用石头投掷攻击她。有次对话的时候，有人因为这事向狐狸询问其中的缘由。狐狸说：“她虽然是个卑下的奴仆，但却是个真正的孝妇。鬼神见了都要回避，何况我这样的狐怪呢？”刘士玉就命令这个女仆住在这间屋子里，狐怪当天就离去了。

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猜名人谜语及答案大全

猜名人谜语及答案大全

　　猜谜语是一件很好玩的事情。如何通过谜语来认识名人呢？下面和小编一起来看猜名人谜语及答案大全，希望有所帮助！

　　1、吾王万岁(猜古人名)。

　　【答案】:王昌龄

　　2、黑棋输了。(打《水浒》《三国演义》人物绰号)。

　　【答案】:白胜

　　3、后。(打《红楼梦》人名)。

　　【答案】:王夫人

　　4、百年旧屋(打一现代作家名)。

　　【答案】:老舍

　　5、三令五申。(打一《西游记》人名)

　　【答案】:【八戒】

　　6、皇帝奠基(猜*古人名)。

　　【答案】:王安石

　　7、回头是岸(猜古人名)。

　　【答案】:归有光

　　8、挑嫩的。(打一作家)

　　【答案】:老舍

　　9、贞观之治。(打电影演员)。

　　【答案】:唐国强

　　10、方留恋处，兰舟催发(打一人物名)。

　　【答案】:要离

　　11、唐朝故事。(打三国人物)

　　【答案】:李典

　　12、爷爷打先锋。(打*古代科学家名)。

　　【答案】:祖冲之

　　13、依卿所奏。(打一三国人名)

　　【答案】:王允

　　14、降落伞(三国人物)。

　　【答案】:张飞

　　15、身体好才能工作好。(打一清代名人)。

　　【答案】:康有为

　　16、关门复*(打一三国人物)。

　　【答案】:关羽

　　17、东方欲晓。(打*古代科学家名)。

　　【答案】:徐光启

　　18、唐代瑰宝。(打古代科学家)。

　　【答案】:李时珍

　　19、火车进站了。(打一革命家)。

　　【答案】:*

　　20、挖壁偷光(猜古人名)。

　　【答案】:孔明

　　21、百年树人。(打一作家)

　　【答案】:鲁迅(鲁迅原名为周树人)

　　22、扩大视野。(打《水浒》《三国演义》人物绰号)。

　　【答案】:张辽

　　23、读完小学进中学。(打一古代人名)

　　【答案】:毕升

　　24、三代两传捷报。(打《水浒》《三国演义》人物绰号)。

　　【答案】:公孙胜

　　25、冬天的.鸽子(猜二位*古代历史人物)。

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《土地的誓言》阅读答案

《土地的誓言》阅读答案

　　在学*和工作的日常里，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《土地的誓言》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、为什么说“我的手掌一接*土地，心就变得*静”？

　　2、文中描写了故乡哪两个季节的景物风情？分别从什么角度来写？

　　3、“这时我起来，找寻天空中北方的大熊”这句话有什么含义？对此，你能写出与此有关的诗句吗？

　　4、“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”这句话表达了作者怎样的思想感情？

　　5、文中哪些话是作者发出的“土地的誓言”？

　　【阅读答案】

　　1、因为土地是“我”的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

　　2、春天和秋天的景物风情；从视觉、嗅觉、听觉等角度写的。

　　3、作者家乡在北方，望江乡的天空表达了作者对家乡土地无比怀念之情；“举头望明月，低头思故乡”。

　　4、愿为故乡付出一切甚至不惜献出生命的感情，突出了抗日必胜的信念。

　　5、你必须被**！你必须站立！为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美的故乡出现在我面前——或者我的坟前。（能写到后一句即可）

　　1、在理解本文富有表现力的词语时，一定要结合具体的语言环境，只有这样，才能准确把握词语的意义。

　　例如：……我常常感到它在泛滥着一种热情。

　　点拨：“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。在这里，是表现作者对家乡土地的强烈感情如如决堤之水一样不可遏抑地向四下任意奔流。

　　请参照上面的形式，赏析“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留过我的手印”中的“埋葬”。

　　2、本文是作者怀着真挚热烈的情感一气呵成的文章，迅速浏览全文，看看文章抒发了作者怎样的情感。

　　3、你认为本文的题目“土地的誓言”好不好？为什么？

　　【阅读答案】

　　1、“埋葬”原意是指埋掉已经死去的事物或者消灭、消除的意思。这里指昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来，“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。

　　2、国土遭到践踏的悲愤心情；对故乡的热爱、眷恋与怀念；对祖国的热爱。

　　3、标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

　　阅读文章，完成下列各题。

　　对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上**；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的.高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红热的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

　　1、“泛滥”是什么意思，作者为什么在这里用这个词？

　　___________________________________________________

　　2、作者列举了哪些东北特有的景色、物产？

　　___________________________________________________

　　3、有人认为这段话中有些词语排列过多，可以删除，你认为呢？

　　___________________________________________________

　　4、分明是作者思念故乡，为什么却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字？

　　___________________________________________________

　　参考答案：

　　1、“泛滥”意为“江河湖泊的水溢出”，又引申为“坏的事物不受限制地流行”。作者的心情正如决堤之水，不可遏制向四下泛滥奔流，这里表达激愤狂放的心情，较之以“澎湃”、“涌动”等词更多了几分野性和难以驾驭的力量。

　　2、如白桦林、马群、蒙古拘、高粱、豆粒、土地、山雕、鹿群、煤块、足金、车铃、狐仙姑的谰语、怪涎的风。

　　3、不删的理由：作者倾诉式的语言，景物叠印画面的意境，体现作者华丽、浓郁的风格。可删的理由：复杂、累赘，让人阅读时应接不暇，跳跃性强，不适宜一般读者阅读。

　　4、这是移情于物的写法。实际上作者想表达自己思念故乡，故乡令自己魂牵梦萦。这样写，可以便自己的情感显得更加浓烈、真挚。写故乡对自己的召唤，极为深刻地揭示出土地和自已的那种“默契”关系。

　　阅读文章，回答问题。

　　1、如何理解本文的标题——“土地的誓言”？

　　________________________________________________

　　2、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？

　　________________________________________________

　　3、为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被**！你必须站立”？

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　　4、你知道作者为什么要选取“白桦林”“蒙古驹”“奔马群”“红高粱”“黑土地”作为描写对象吗？其中包含了作者怎样的情感？

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　　参考答案：

　　1、“略”。（要点：“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。）

　　2、“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂欢的心情用了“泛滥”来形容较之“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。

　　昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤。作者的欢笑已经“死”了，它已被埋葬在故乡的田垄间。所以，“埋葬”一词更能表达作者沉蟹的感觉和悲愤的情绪。

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土地的誓言阅读答案

土地的誓言阅读答案

　　在学*、工作中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编整理的土地的誓言阅读答案，希望对大家有所帮助！

　　阅读下面《土地的誓言》节选文段，完成后面题目。

　　故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被**！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

　　1、此文段表达了作者对故乡怎样的思想感情？

　　2、文中描写了故乡哪两个季节的景物风情？分别从什么角度来写的？

　　参考答案：

　　1、表现了作者热爱家乡，思念家乡的感情。

　　2、描写了春天和秋天的景色。角度：视觉、嗅觉、听觉。

　　一、认真阅读“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”一段，回答下列问题。

　　1、作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？

　　2、作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？

　　3、有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法？为什么？

　　本题意在揣摩精彩语段，通过揣摩语言感知文章写作特色。

　　第1小题提示学生注意这段话中密集的意象，如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等。抓住这些特点，能充分体会到东北的地域特征。

　　第2小题，品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物，使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用，并且强调语言引起的“联想”，着眼点在发挥学生的想像力，品味语言。

　　第3小题是一道开放题，鼓励学生发挥质疑精神，对作家个性化的语言风格加以评论。答案应该是多样的，开放的，只要言之成理即可。

　　阅读文章，完成下列各题。

　　对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上**；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的'鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红热的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

　　1．“泛滥”是什么意思，作者为什么在这里用这个词？

　　___________________________________________________

　　2．作者列举了哪些东北特有的景色、物产？

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　　3．有人认为这段话中有些词语排列过多，可以删除，你认为呢？

　　___________________________________________________

　　4．分明是作者思念故乡，为什么却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字？

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　　参考答案：

　　1．“泛滥”意为“江河湖泊的水溢出”，又引申为“坏的事物不受限制地流行”。作者的心情正如决堤之水，不可遏制向四下泛滥奔流，这里表达激愤狂放的心情，较之以“澎湃”、“涌动”等词更多了几分野性和难以驾驭的力量。

　　2．如白桦林、马群、蒙古拘、高粱、豆粒、土地、山雕、鹿群、煤块、足金、车铃、狐仙姑的谰语、怪涎的风。

　　3．不删的理由：作者倾诉式的语言，景物叠印画面的意境，体现作者华丽、浓郁的风格。可删的理由：复杂、累赘，让人阅读时应接不暇，跳跃性强，不适宜一般读者阅读。

　　4．这是移情于物的写法。实际上作者想表达自己思念故乡，故乡令自己魂牵梦萦。这样写，可以便自己的情感显得更加浓烈、真挚。写故乡对自己的召唤，极为深刻地揭示出土地和自已的那种“默契”关系。

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