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漫云无翅天难上 跃上高空程万里为因有志空可凌 迎来胜友客千家神七神气神器神奇神起天象天祥天相天翔天香地球是人类的摇篮，但人类不会永远呆在摇篮里。
——齐奥尔科夫斯基 很难说有什么办不到的事，因为昨天的梦想可以变成今天的希望，也可以变成明天的现实。
——戈达德 宇宙航行不是一个人或某群人的事，这是人类在其发展中合乎规律的历史进程。
——加加林
中华儿女多壮志,敢叫日月换新天这虽然是我的一小步,却是人类的一大步（阿姆斯特朗登月感言）海军海军海军军 航空航空航空空 迎送五洲胜友 机越千山万水传递四海佳音 情送四面八方漫云无翅天难上 跃上高空程万里为因有志空可凌 迎来胜友客千家神七神气神器神奇神起天象天祥天相天翔天香地球是人类的摇篮,但人类不会永远呆在摇篮里.——齐奥尔科夫斯基 很难说有什么办不到的事,因为昨天的梦想可以变成今天的希望,也可以变成明天的现实.——戈达德
1、科学始终是道的。
如不提出十个问也就永远不能解决一题。
——萧伯纳2、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
——达尔文3、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
——布鲁诺4、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
——梅契尼科夫5、科学需要人的全部生命。
——巴甫洛夫6、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。
——萨尔顿7、科学的敌人并不比朋友少。
――土耳其谚语8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
――战国屈原9、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
——卡皮察10、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
——普朗克11、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。
——巴斯德12、在科学上没有*坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思13、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
——卡·冯·伯尔14、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。
――[英]斯宾塞15、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
――[意]布鲁诺16、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
——契柯夫17、科学是到处为家的――不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
――[俄]赫尔岑18、科学赐予人类最大的礼物是什么呢
是使人类相信真理的力量。
――[美]康普顿19、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着20、生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。
――[苏]齐奥尔科夫斯基21、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫。
23、这里任何怯懦都无济于事。
――[德]马克思24、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
――[苏]列宁25、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。
――[法]贝尔纳26、在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
――[德]马克思27、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。
――[法]卢梭28、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺――这就是组成一个伟大的科学家的材料。
――[俄]季米里亚捷夫29、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
――[苏]高尔基30、朝闻道，夕死可矣。
――春秋孔丘31、尊重真理是聪明睿智的开始。
――[俄]赫尔岑32、是真理占有我，而不是我占有真理。
――[德]马克思33、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
――[德]爱因斯坦34、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。
――[德]歌德35、对真理沉默，等于为谬误呐喊。
――*谚语36、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
――[英]戈登37、一切都会过去，只有真理永存。
车尼尔雪夫斯基名言
1、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到永垂不朽。——车尼尔雪夫斯基
2、美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。——车尼尔雪夫斯基
3、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
4、艺术的第一目的是再现现实。——车尼尔雪夫斯基
5、创造历史的人，是不应当怕弄脏自己的手的。——车尼尔雪夫斯基
6、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，而只是喜剧。——车尼尔雪夫斯基
7、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尼尔雪夫斯基
8、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尼尔雪夫斯基
9、没有目标，哪来的劲头？——车尼尔雪夫斯基
10、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尼尔雪夫斯基
11、为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——车尼尔雪夫斯基
12、诗人，这是指导人们对于生活抱着高贵的观念，抱着高贵的感觉方式的领袖。——车尼尔雪夫斯基
13、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尼尔雪夫斯基
14、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尼尔雪夫斯基
15、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。——车尼尔雪夫斯基
16、才华总是通过独立的活动才能成长起来的。——车尼尔雪夫斯基
17、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？
18、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尼尔雪夫斯基
19、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尼尔雪夫斯基
20、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尼尔雪夫斯基
21、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尼尔雪夫斯基
22、非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。——车尼尔雪夫斯基
23、灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。——车尼尔雪夫斯基
24、只有*庸的人们的生活才是空虚和无味的。——车尼尔雪夫斯基
25、男人在精神上越成熟，就越赏识女人的美，崇拜她的美。——车尼尔雪夫斯基
26、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尼尔雪夫斯基
27、爱情的意义在于帮助对方提高，同时也提高自己。——车尼尔雪夫斯基
28、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尼尔雪夫斯基
29、真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尼尔雪夫斯基
30、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尼尔雪夫斯基
31、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尼尔雪夫斯基
32、环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。——车尼尔雪夫斯基
乌申斯基名言
1、书籍是人类思想的宝库。 —— 乌申斯基
2、教师是克服人类无知和恶*的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 —— 乌申斯基
3、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 —— 乌申斯基
4、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
5、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。 —— 乌申斯基
6、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 —— 乌申斯基
7、如果良好的*惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。 —— 乌申斯基
8、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。 —— 乌申斯基
9、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 —— 乌申斯基
10、学*是劳动，是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基
11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 —— 乌申斯基
12、良好的*惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 —— 乌申斯基
13、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。 —— 乌申斯基
1、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
2、一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。
3、人无论走到何处都是一样的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争。只要心安理得，我行我素就行了。
4、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
5、诗人，这是指导人们对于生活抱着高贵的观念，抱着高贵的感觉方式的领袖。
6、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
7、爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。
8、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的*惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不*惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。
9、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。
10、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。
11、非凡的单纯，非凡的明确，这是天才的智慧的最可惊人的品质。
12、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
13、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。
14、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!
15、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。
16、在对生活存着理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。
17、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
18、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
19、美的东西总是与的幸福和欢乐相连的。
20、爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是什么呢!
21、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
22、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
23、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
车尔尼雪夫斯基名言
1、实践是思想的真理。
2、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。
3、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
4、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
5、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。
6、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
7、任何事物，凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。
8、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。
9、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧。
10、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
11、美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。
12、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
13、人无论走到何处都是一样的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质；渊博的知识，思维的*惯和高尚的情操。
14、美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，离开听觉、视觉，是不能设想的。当一个人因为厌倦的缘故而失去观赏美的东西的愿望的时候，欣赏那种美的要求也不能不消失。
15、爱情的意义在于帮助对方提高，同时也提高自己。
苏霍姆林斯基的名言
名人名言是指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话。以下是小编帮大家整理苏霍姆林斯基的名言，欢迎大家分享。
1、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。—— 苏霍姆林斯基
2、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。—— 苏霍姆林斯基
3、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。—— 苏霍姆林斯基
4、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。—— 苏霍姆林斯基
5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。—— 苏霍姆林斯基
6、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。—— 苏霍姆林斯基
7、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。—— 苏霍姆林斯基
8、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。—— 苏霍姆林斯基
9、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的质量。—— 苏霍姆林斯基
10、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。—— 苏霍姆林斯基
11、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。—— 苏霍姆林斯基
12、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。—— 苏霍姆林斯基
13、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。—— 苏霍姆林斯基
14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。—— 苏霍姆林斯基
15、读和写是学生最必要的两种学*方法，也是通向周围世界的两扇窗口。—— 苏霍姆林斯基
16、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。—— 苏霍姆林斯基
17、有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。—— 苏霍姆林斯基
18、真正的爱情不仅要求相爱，而且要求相互洞察对方的内心世界。—— 苏霍姆林斯基
19、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。—— 苏霍姆林斯基
20、“明天”，是勤劳的最危险的敌人。—— 苏霍姆林斯基
21、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。—— 苏霍姆林斯基
22、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得*静而又幸福的人。—— 苏霍姆林斯基
23、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学*好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。—— 苏霍姆林斯基
24、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。—— 苏霍姆林斯基
25、理想的实质寓于所谓“普通的”“*凡的”人身上。—— 苏霍姆林斯基
26、好客与欢乐总是形影不离—— 苏霍姆林斯基
27、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。—— 苏霍姆林斯基
28、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的质量。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。—— 苏霍姆林斯基
29、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。—— 苏霍姆林斯基
30、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*，这是教育过程的逻辑。
31、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。—— 苏霍姆林斯基
32、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的'父母亲。—— 苏霍姆林斯基
33、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。—— 苏霍姆林斯基
34、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。—— 苏霍姆林斯基
35、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。—— 苏霍姆林斯基
36、树立道德信念起决定作用的因素。—— 苏霍姆林斯基
37、良心是信念的感情哨兵。—— 苏霍姆林斯基
38、压抑自己良心的声音，这是很危险的事情。—— 苏霍姆林斯基
39、理想的人，不是圣像，不是“光泽夺目”、白壁无瑕的人。—— 苏霍姆林斯基
40、教育者的关注与爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
41、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。—— 苏霍姆林斯基
42、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。—— 苏霍姆林斯基
43、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。—— 苏霍姆林斯基
44、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。—— 苏霍姆林斯基
45、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。—— 苏霍姆林斯基
46、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。—— 苏霍姆林斯基
47、热恋中的人要彼此敞开心扉，如通常所说，互表衷肠，吐露自己的全部思想。在这里的隐讳不坦率的行为，是自私的一种表现。—— 苏霍姆林斯基
48、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。—— 苏霍姆林斯基
49、当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。—— 苏霍姆林斯基
奥斯特洛夫斯基，前苏联著名*革命家、作家，布尔什维克战士，历时三载，克服难以想象的困难，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。
1、对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。
2、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”。
3、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
4、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
5、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
6、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
7、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
8、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
9、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
10、真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐。
11、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的*而斗争。”
12、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”
13、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
14、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻……
15、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我、我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
1.爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。2.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 —— 奥斯特洛夫斯基3.不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。4.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 奥斯特洛夫斯基5.对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。6.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学*了不在生活面前屈服。7.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基8.光明给我们经验，读书给我们知识。9.理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。10.您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。 —— 奥斯特洛夫斯基11.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。12.人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。 —— 奥斯特洛夫斯基13.人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 —— 奥斯特洛夫斯基14.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基15.人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧。 —— 奥斯特洛夫斯基 16.人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务 —— 奥斯特洛夫斯基17.人应该支配*惯，而不是*惯支配人。一个人，不能去掉特坏*惯，那简直是一文不值。18.人支配*惯，而不是*惯支配人。19.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基20.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。21.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。22.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误 —— 奥斯特洛夫斯基23.我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 奥斯特洛夫斯基24.我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我、我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。25.我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。 —— 奥斯特洛夫斯基26.无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁！ —— 奥斯特洛夫斯基27.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。28.幸福是多方面的。我也是很幸福的。创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房——砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。29.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基30.医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。31.应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 —— 奥斯特洛夫斯基32.勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。33.友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。34.在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。35.真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。36.只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。
名言
捷尔任斯基名言
齐奥尔科夫斯基名言
维果斯基名言
车尔尼雪夫斯基名言
霍姆林斯基名言
佛德昆斯基名言
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