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风筝与线(精选14篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的风筝与线作文(精选14篇),欢迎阅读与收藏。
七岁那年,春光明媚,我在乡下玩。
走在田间小路上,抬头看见湛蓝的天空飘着几只风筝。小朋友在田野里放着风筝,长长的蜈蚣,美丽蝴蝶,凶猛的老鹰,都在天空中优哉游哉。
我被这情景所感染,决定也去放风筝,于是,妈妈给我买了只风筝。
田野大片小片清新的绿色,我站在田埂上,手里拽着风筝,妈妈站在身旁,春风轻轻抚摸着我的脸颊。小伙伴在田地里嬉戏打闹奔跑,我也加入进去,一时迷惑,风筝怎么放呢?
“妈妈来帮我吧!”妈妈笑了笑,接过风筝。让我拿着小燕子跑,手一松风筝“嗖”一声冲上天空。
春风见了,也来帮我,帮我把风筝送去更高的地方,去看更广阔的世界。可是他太小了,春风再帮他,他就会断掉飞走的。于是妈妈让线来控制好风筝。妈妈一手熟练的拉着风筝线,听话的指引着小燕子该怎样飞,飞向哪个方向,飞的更高。一切都在线掌控中。
风小了,风筝总算稳定了,他悠然地飘在空中。
这时候,好学的我跃跃欲试,接过妈妈手中的线,来体验一下放风筝的感觉。我盯着风筝,拉扯着线,“很稳定,不错。”妈妈赞扬道。
可是,好强的我仔细观察周围的风筝,都比我飞的高。不行,我一定要超过他们。于是,我大胆的放了好长的线,风把风筝吹得更高了。
风筝调皮了,左摆右摆,想要挣脱线的控制,去寻找属于自己的天地。妈妈看着风筝飘忽不定,让我把风筝放低一点,让他听话一些,可是我却说:“不,我就是要让他飞得更高。”
终于,线不甘愿的放开了手,一只断了线的风筝在空中左转右转。没有了线的指引,他找不到方向,他是多么迷茫啊!
风筝飞走了,我多难受,多愧疚。
现在回想起来,总感觉自己就是一只顽皮的风筝,妈妈这条细小而执着的线总不离不弃的牵引着我们。不懂事的我们总是固执的想得到自由,可是离开线的牵引我们会迷失方向。
妈妈这根线的牵绊,让我们一路走好。
你玩过风筝吗?风筝的高飞,需要线的掌握,就如人生道路上的行走,总需要一种温暖,一种关心与爱护。
我们就如这风筝,总想在天空中翱翔,却忘记那根伟大而无私的线。你可知,那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱,它就像大海,无边无际没有限制。父爱,它就像一座又高又大的山,可以让我们依靠,是我们的靠山。伤心时,会给我安慰,抚*我的伤口;失败时,会给我无穷的力量,让我有勇气战胜失败,克服困难,获得最后的成功;胜利成功时,他会告诉我不要骄傲,继续努力,取得更多成功;生病时,他会给我最温暖的呵护,总是第一时间知道,把我从虚弱中带走。
妈妈,你还记得那一天吗?或许这小小的事情早已被您忘记,但这对我来说,是爱的光辉照耀在我身上的时候。那天,您见我两眼无神,摸了摸我的额头,眉头一下子就皱了起来,您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时,您二话不说,就把我送到医院,连忙让医生看看,医生说,感冒了,随即,您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着,连忙催促医生开药,再去拿药。您是多么关心我啊,勾起了我往常的回忆——上学时,您总是用关心的语气说,女儿,路上小心,注意安全,这短短的十个字,您不知说了多少个春夏秋冬,多少个365天,不知说了多少句,从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水,连绵不绝,对我的关心、爱护,真是一丝不苟。
父母的爱如同那根暖暖的线,时时刻刻牵引着我,让我如风筝一般翱翔天空,俯瞰大地,拥抱辽阔的美好大世界,离不开线的掌控。如果没有父母的爱,我将无法飞向更高的蓝天!
有时看到风筝在天空中飞翔,总自比于风筝妄想飞翔,却忽略了风筝本身也是不自由的,所以有时觉得风筝就像是我们,既不想被线所束缚,而又离不开线的约束。
相信风筝也曾挣扎过,获得了自由,真正的在空中自由自在的飞翔,但好景也许并不长,也许上一秒还在天空中飞翔下一秒紧接着就掉了地上,这一切的种种就是应为没了线的约束。落到地上的风筝违背了自己想要自由的初衷,也偏离了自己想要飞翔的意愿。但也许风筝从未挣扎,想着有了线自己还能回家。
我们就像风筝,风筝也像我们,并且我们之间的相似之处是不能用言语表达的,类似于只可意会不可言传。有个人曾说过:我的女儿是一只刚刚在天空中翱翔的风筝,而我是那只牵连着她的风筝线,云淡风轻时她尽情的在空中翱翔,而在狂风暴雨即将来临之际我会及时把她带回温暖的港湾,保护她的安全,让她可以更好地为下一次起飞做准备。
这只是一个普通父亲说的话,但是却多么的伟大。我们总想离开父母独立生活,有些人想着就去做了但最后却走上了一条条不归路,最后害了自己更苦了父母。我们离开父母确实可以自由,但那有着时间的限制。风筝离开了线,开始时确实自由但后来却因为失去了线的指引而迷失方向,只能盲目的飞最后掉落。我们离开父母同样失去了指引方向,只能盲目的开拓,最后无法回头。
有时总在思考,到底是风筝比我们幸运呢,还是我们比风筝幸运呢?可是这个答案应该谁都说不出吧。因为我们每人都有着无奈,曾无奈过许多事的不公,曾无奈过自己的怀才不遇,也曾无奈过父母的管束,但仔细想想风筝对线的无奈,却是这些无奈所无法比拟的。
我们似筝,父母如线,虽曾想过分离,但最终却难舍难分。
夜微凉灯微暗暖味散尽笙歌婉转,碧落青海蓝天飞纸鸢。身无彩凤双飞翼,红尘蒹葭落谁家?岁月辗转,笔墨挥洒宣纸砚,寒鸢陪烟火,云伴星如昨,虚无盛世殆繁华。
我们就是这高飞的风筝,迎着飒爽的凉风,展开理想的风帆,父母和老师就像这细若游丝的银线小心翼翼地牵引着我们,给我们指引明亮宽阔的航路。也许我们会责怪,自己飞不高是风的不追求还是线的不放手。迎风飞翔,献血洒过多少希望,将成功之花的芽儿哺育成长。
绿草苍苍,白雾茫茫;有位佳人,在水一方。绿草凄凄,白雾迷离;有位佳人,傍水而居。我是这被牵引束缚着的风筝,愿一生有梦可倚,有树可栖。我也曾迷茫,想要独自旅行,却害怕风雨兼程。我飞的不够高,是否由于线的不放手……若是摆脱了这牵引束缚的线,会否是另一幅光景?
于是,我乘着迎面而来那凌冽逼人的狂风向我伸出怀抱,奋力摇摆自已的身肢,与风共舞。终于,我摆脱了线那强有力的大手转而投向烈风的怀抱。从此告别线的庇护和指引,在冷风中乱了方向,在迷雾中彷徨,直到惯性消失,没有线的牵引,又落回了大地的怀抱时,才想念线的依靠。你对风说敬往事一杯酒,再爱也不回头。实际就算你醉到黄昏独自愁,如果风伸出手。你还是会跟风走。虽然说岁月如故却早已不如初。世若酒梦若花,半扇灯火忆一生。离开树的叶,是为了化作春泥更护花,那离开线的风筝,又是为了什么……
风筝离开了线,那不是自由而是堕落!你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。陌上花开,泪湿春衫袖。昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒,方知绿肥红瘦。愿余生有人鲜衣怒马陪你看烈焰繁花。如风筝和线那样,缺了彼此,就什么也不是……
风筝与线密不可分,风筝是线的寄托,线则是风筝飞翔的道路。
——题记。
生活路上的风筝与线
在成长的道路上,我们的生活就有如风筝与线一般,我们就是风筝,而父母则是牵引我们的线。
生活中的我们,无时无刻都在父母的牵引下成长,父母把一切的希望都寄托在了我们的身上,他们鞭策着我们,激励着我们,引导着我们,让我们得以翱翔在蓝天之中,可有时,我们却不满于这种束缚,想要努力挣脱,可一旦挣脱,便会摔个粉身碎骨。但我们也不能一直在父母的保护下成长,总有一天,父母也会离我们而去,总有一天,我们也会变为雄鹰,不用父母的引导,也可以在碧海蓝天中任意翱翔。
学*路上的风筝与线
学*的路途上,我们的学*就有如风筝与线一般,我们是风筝,而老师则是指导我们的线。
在学*的道路上,老师总是一点一滴地耐心的教我们,他教会了我们如何起飞,教会了我们如何在高高的天空中比其他风筝更胜一筹。正处于青春叛逆期的我们,厌烦了老师的管教,总想脱离这种束缚,但此时的我们更应努力。有句话说的好人生难得几回搏,此时不搏何时搏,只有现在努力,将来才可以搏击天空。
未来路上的风筝与线
每个人的未来都是一个未知数,未来的我们,或许飞的高,让人遥不可及,也或许飞的低,令人无暇顾忌,但有一点永远都不会改变,就是成功永远都离不开从小就伴随着我们的线,这条线便是我们的理想,没有了理想,我们便有如没头的苍蝇,失去了目标,失去了方向,永远都无法到达成功的目的'地。
风筝与线密不可分,断了线的风筝有如迷了路,无处可达,而失去风筝的线,就有如失去了希望,孤独乏味。
小男孩拿着他的风筝到处炫耀:“快看啊,我的风筝多漂亮啊!”人们也纷纷点头赞赏:“嗯,从来没有看见过这么漂亮的风筝呢!”风筝听了这些话后,有些飘飘然。
风筝飞了起来,飞得又快又高,不一会儿,便高高地挂在天上。它是那么引人注目,在底下玩耍的人看见持都不住惊叹:“哇,那个风筝飞得好高啊!”风筝听了,更加洋洋得意了。自命不凡地对线说:“看啊,我是这个世界上最漂亮,飞得最高的风筝,不会再有任何一个风筝比我更厉害了。而你呢?你看看你自己,飞又飞不高,还那么丑。皮肤那么粗糙,颜色也不好看。难怪人们只表扬我,从来不夸赞你,你的存在只是为了衬托我的美,如果我是你啊,肯定没脸和这世界上最漂亮的风筝站在一起!”
我听了之后,沉默不语,它想道:如果没有我,你又怎么能高飞啊?线和风筝已经生活了这么久,早就了解风筝的性格,便不与风筝计较。
风筝看见远处有一片十分美丽的地方,那里山清水秀,鸟语花香,实是欲界之仙都!它想要挣脱线的束缚,去往远方。可是线却一直拉着它,它不高兴地说:“你不如我,就来阻止我去更远的地方吗?你快松手。”
线一听,心想:我这么努力地为你牵引,不让你在无边无际的天空中迷失方向,可你却认为这是一种束缚。你想追求你的自由,或许当你失败后过会会吸取教训。便松开了手,风筝一下子飞得更远了,它以为自己永远的自由了,殊不知,在下一秒,它就坠到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑过来,惋惜地说:“哎,再漂亮的风筝,离开了线,就不能高飞了。风筝后悔不已。”
所以,请珍惜那些让你高高地飞翔,自己却一直默默无闻地牵引着你的“线”吧!如果没有“线”的牵引,风筝根本不可能高飞。
“啪”的一声,线断了,风筝随着风儿越飘越远,到她想去的地方,去追求她渴望的自由。
——题记
关于风筝的诗(精选10首)
在日复一日的学*、工作或生活中,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的关于风筝的诗,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
风筝
乘着清风
你飘摇直上
飞上了高高的云端
自由自在
遨游,遨游
风就是你的翅膀
飞得再高再远
总有一根线
牵绊在心上
那是你回归的导向
回吧,回吧
心在悄悄地敦促
回归的路
风成了阻碍
靠着坚韧的线
才成就了回航
到了,到了
家才是安稳的地方
向往着自由
也向往着束缚
有了自由
才有了纵情的天地
有了束缚
才有了心的归宿
风筝
在蔚蓝的天空
我和你相遇
飞翔、起舞、相拥
天空是那么的辽阔
大地是那么的美丽
在空中飞翔
自由自在
在风中起舞
无忧无虑
就像一对恋人
当乌云封锁了天空
风筝迷失了方向
命运开始收线
坠落坠落坠落
化为命运的奴仆
命运如何安排
心,是否会明白
当爱情失去永恒
我们失去了希望
你是否知道
我在人间四处寻找
找到你,我们摆脱命运
找到你,我们一起流浪
风筝的诗句
风筝是由古代劳动人民发明于*东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的'风筝材质。直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为”纸鸢“。以下小编为你收集了风筝的诗句,希望给你带来一些借鉴的作用。
1、
夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。
——唐 高骈《风筝》
2、
竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。
——宋 陆游
3、
江北江南低鹞齐,线长线短回高低。
春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿。
——明 徐谓《风鸢图诗》
4、
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——清 高鼎《村居》
5、
结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。
人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。
——清 孔尚任
6、
纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。
——清 郑板桥《怀潍县》
7、
只凭风力健,不假羽毛丰。
红线凌空去,青云有路通。
——清 吴友如的题画诗
8、
阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力,莫向东风怨别离
——清 曹雪芹的《红楼梦》
9、
软红无数落成泥,庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落屋檐西。
——清陈长生《春是信笔》
10、
春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。
——清 骆绮兰《春闺》
今天晚饭后我和爷爷去放风筝,我们到了水上公园爷爷告诉我先把线系紧,然后稍微把线放出一些,等到风筝飞起来的时候再把线放长。
可是我怎么也放不了,等到爷爷叫我们开始放的时候,我却忘了爷爷和我说的话,只记的一句是等到风筝飞起来的时候再把线放长。
我也顾不上那么多了,拿起风筝就放,只听扑通一声,我和我的风筝一起跌落在地上,这一跤不要紧,我和爷爷的风筝线却搅在一起了,我连忙把风筝线解开,我想这样浑水摸鱼也不是办法。
于是我模仿着爷爷的样子做了起来,我边看边做,只见风筝一会儿飘飘摇摇的飞起来,一会儿又大头朝下,我急忙抖了抖线,风筝又飞起来了。
我高兴地跳起来,自言自语地说:“我终于学会了放风筝”。
这时母佳奇来了,爷爷放一个,我和母佳奇放一个,我们俩欢快的拉着风筝线跑,风筝飞得老高老高
我们一直放到天快黑了才舍不得的收起风筝回家。
今天真开心
放风筝很愉快,可以几个人在草地上奔跑,累了还可以躺下休息休息。
和朋友一起在草地上奔跑看着风筝飞得老远老远可是一种快乐的事啊,你的心情也会变好的:-D。
星期我和爸爸一起去中山公园放风筝。
一公园,哇地上早来了好多放风筝的人。
天上,各种各样的风筝正在翩翩起舞呢。
我和爸爸也赶快加入到放风筝的队伍里。
刚开始,没有风,我们费了好大的劲才把风筝升上去,可是我们的风筝飞得太低,没多大一会儿,风筝竟然“嗖”地一声坠了下来。
正在我们着急的时候,走过来一位老爷爷。
他笑着对我说:“孩子,你要想让风筝飞得高就必须先等大风吹来,再把风筝拖起来,然后快速奔跑,边跑边放线。
风筝飞高了就不用跑了。
这时你想放多高,线就放多长。
如果你看到风筝往下坠,就拉一下线,风筝就又飞上去了。
”听了老爷爷的指教,我和爸爸都觉得太有道理了。
刚好这时一阵风吹来,我们赶紧按照老爷爷的方法去做。
果然,风筝飞起来啦。
看着在天上飘荡的风筝,我兴奋得又笑又跳,连一直看着我们放风筝的老爷爷也乐得开怀大笑起来。
过了一会,我们在放风筝的过程中又遇上了新的麻烦。
由于天上的风筝太多,我们风筝的线竟然和别人的缠在了一起。
我和爸爸左晃一晃,右摇一摇,拉拉扯扯,放放收收,费了好大的劲才把它们解开。
好开心呀
一会,我坐在草地上看着风筝自由地飞;一会,我拿着线边放边跑。
风筝呢,也好象懂得我的意思,就跟小鸟张开了翅膀一样,越飞越高。
太阳就要落山了,爸爸不断地提醒我,该吃晚饭了。
没办法,我只好慢慢收了线,扯着风筝走在爸爸的身后。
走一走,我还不时回过头去,蓝天上的风筝,真美呀
结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公;人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。
”描写儿童风筝放不上天,急待恕骂天公,使一个天真而又刚健的儿童形象,跃然纸上,呼之欲出
1、远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝,他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。
只见一个小男孩东一拉,西一扯,鹞鹰风筝时而飞得低,时而飞得高。
不多时,风筝就飞到了半空中。
它好象骄傲地说:“瞧,我飞得最高
”旁边,有两个小朋友似乎跑累了,一*坐在地上,看着风筝自由自在的飞翔。
2、像这样的天气放风筝再好没有了
这种天气实在难得
我们带来的线都放完了,而风筝还在往上飞。
只见天上几个桔红色的小点,若有若无。
因为想看风筝扶摇直上,我们有时把一个风筝慢慢地收回来,然后又再放上去,心里有说不出的快乐。
我们拉着风筝跑,看风筝婆娑生姿,心里有说不出的兴奋。
3、线儿越放越长,风筝越飞越高,“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
4、下午,我和爸爸、妈妈来到了沙滩边,只见金黄的沙子像金子。
三点钟的时候,我们的风筝飞地很高,沙滩上的人越来越多,不一会的时间,天空中有许多风筝,我的大红的金鱼风筝,鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人,是那么畅快。
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美,发人深省。多读读这些充满智慧,充满人生哲理的短句,会让您对人生有更多感司。励志的句子网向您推荐追风筝的人名句。
1、孩子不是图画练*册,你不能随心所欲涂上你想要的颜色。《追风筝的人》
2、当你说谎,你偷走别人知道真相的权利;当你诈骗,你偷走公*的权利。《追风筝的人》
3、我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物,它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊、对那个一直暗恋的王子抑或公主的爱慕所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝,我们奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。卡勒德胡赛尼《追风筝的人》
4、我们没有必要知道断线的风筝会飞到哪里去,甚至连它的影子都不值得去追随。只要你能为它而付出真心,它一定就在你所追寻的方向!卡勒德胡赛尼《追风筝的人》
5、我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方,人生错过就不会再得到,也许我们会忏悔,会救赎,但这些似乎都已经晚了,每当天空放飞起风筝的那一刻,我们是不是应该问问自己我们是否真的珍惜我们所拥有的一切。胡赛尼《追风筝的人》
6、我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是,有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵予救赎。《追风筝的人》
7、每个人的命运都像风筝一样,它往更高更远的天空,但却受着那根细细丝线的牵引而无法摆脱。但也正因有这根丝线的牵引,它才不至于消失在天际或跌落尘埃,而是在空中划出优美的人生轨迹。当这根丝线被割断,就要鼓起勇气去追寻那飘落在远方的风筝,这样才能获得内心的安宁。《追风筝的人》
8、许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬上来。《追风筝的人》
9、罪行只有一种,只有一种。那就是盗窃,其他罪行都是盗窃的变种。当你杀害一个人,你偷走一条性命,爸爸说,你偷走他妻子身为人妇的权利,夺走他子女的父亲。当你说谎,你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗,你偷走公*的权利。你懂吗?(摘自《追风筝的人》)
10、曾经那个愿为我千千万万次捡风筝的人已经逝去,人生中错过了就不会再得到,也许我们会忏悔,会救赎,但这些似乎都已经晚了。每当放飞风筝的那一刻,我们应该问问自己我们是否真的珍惜过我们所拥有的一切。《追风筝的人》
11、为你,千千万万遍。纯洁的友谊。哈桑对阿米尔的承诺。《追风筝的人》
12、罪只有一种,那就是盗窃,其他罪都是盗窃的变种,当你杀死一个人时,你就偷了一条命,你偷走他妻子身为人妇的权利,夺走他子女的父亲;当你说谎的时候,你偷了别人知道真相的权利,没有比盗窃更十恶不赦的罪了,明白了吗?《追风筝的人》
13、如果方向错了,停下来就是前进。追风筝的人
14、人就是这样,总会活在某个时限内,那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的,但这又是我们无法突破的。为你,千千万万遍,遍体鳞伤还是会义无反顾,也许这就是人生,人生不是只做值得的事情!《追风筝的人》
15、只要你能为它而付出真心,它一定就在你所追寻的方向!胡赛尼《追风筝的人》
17、人生最好的旅行,就是你在一个陌生的地方,发现一种久违的感动。独自旅行,不受羁绊,没有约束。有一天,背上包,带上自己,有多远,走多远。追风筝的人
18、可是人就是这样,总会活在某个时限内,那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的,但这又是我们无法突破的。为你,千千万万遍,遍体鳞伤还是会义无反顾,也许这就是人生,人生不是只做值得的事情!《追风筝的人》
19、如果再给你一次机会,你愿意不顾一切地去重新找回那个曾经的自己吗?《追风筝的人》
20、阿富汗人总喜欢说:生活总会继续。他们不关心开始或结束、成功或失败、危在旦夕或柳暗花明,只顾像游牧部落那样风尘仆仆地缓缓前进。《追风筝的人》
21、奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。追风筝的人
22、许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬爬上来。我知道电话线连着的,并不只是拉辛汗,还有我过去那些未曾赎还的罪行。为你,我千千万万遍。那儿有再次成为好人的路。胡塞尼《追风筝的人》
《风筝》的阅读答案(精选7篇)
《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。下面是小编收集整理的《风筝》的阅读答案,希望大家喜欢。
风筝
我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。
地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去*衡,摇摇摆摆地飞不稳了。
还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!
在地面上,我们一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!
1.联系上下文解释词语。
(1)霸道:__________________________________________________
(2)同归于尽:______________________________________________
2.给下列字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
羽______( ) 争______( )
3.缩句。
在天空中飞着的风筝都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!
____________________________________________________________
4.文中为我们描写了____种风筝,在这些风筝中,最棒的要数_______________,最土的是___________,最美的是______________。
5.说说你对文章最后一句话(画线句)的理解。
____________________________________________________________
6.你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?
参考答案
1.做事专横。
指一同走向死亡或毁灭。(意思对即可)
2.栩,栩栩如生;筝,风筝(答案不唯一)
3.风筝是翅膀啊!
4.7 根子的 芳芳的 小薇薇的
5.有理想就要紧紧把握。(意思对即可)
6.“略”
①有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
②然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
③但心又不竟堕下去而至于断绝,它只是很重很重地堕着,堕着。
小题1:“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了”一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”?为什么?(3分)
小题2:文中 “他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着”一句,运用了_____________和____________描写方法来刻画人物。(2分)
小题3:画线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(3分)
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小题4:看了一本世纪末外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”的?(3分)
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参考答案:
小题1:不能;“扔”“踩”这两个词语不足以表现“我”当时愤怒、生气的心情。(或“用‘掷、踏’更能表现‘我’的盛怒和蛮横”) (3分)
小题2:动作描写 神态描写。(2分)
小题3:(3分)比喻说明我的心情非常沉重。
小题4:(3分)因为我一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,良心受谴责,可谓“不幸”。
在我的童年时代,那时候生活十分简朴、清苦,不要说买不起玩具,就连游戏的机会也难得。
春天是孩子们最欢乐的时刻。“正月灯,二月鹞”。浙中地区把风筝叫纸鹞。农历正月迎龙灯是够热闹的,二月和煦的春风中放纸鹞却又是别有一番情趣。
晴朗的蓝天上,飘动着各色各样的色彩斑斓的风筝,对孩子们来说,是何等的诱惑力!那翩翩舞动翅膀的大彩蝶,那嗡嗡作响迎风抖动的长蜈蚣,那双眼有如铜铃的老鹰鹞,还有那带着神秘色彩的八卦鹞……真是七彩纷呈,令人眼花缭乱。当然那些工艺繁杂的彩鹞都是大人的精工细作的工艺品,孩子们除了在一旁眺望外,是无缘参与的。
参与才能产生浓郁的兴趣,孩子们在这时候,都跃跃欲试。于是,千方百计找来几支竹蔑,自己动手扎成一个“由”字形,然后糊上一张桃花纸,再在下边粘上三条长长的纸飘带,也能让它飞上蓝天。
我小时候就因眼红人家放风筝的乐趣,做过这种简陋的纸鹞。为了做成这样一个素朴的风筝,足足忙了一整天。再从妈妈的针线盒里找来一团纱线,叫弟弟做帮手,让他把风筝举得高高的,交代他说,等我喊过一二三,就赶快放手,我拔脚向前跑去。可是只跑了几步,风筝不仅没有上天反而一头扎进地里。第一次失败,给我和弟弟带来了无尽的沮丧。但困难并未吓倒我俩。我把纸鹞拆开,重新捉摸失败的原因,再做,再失败。最后终于做成并且飞上蓝天。看到飞翔在天上的纸鹞,弟弟高兴得手舞足蹈,欢声高叫。我拉着手中的线,收放自如,更是心中甜滋滋,心花怒放。这种成功的喜悦,至今仍无法用言语来表述。
写到这里,仿佛我的手里还拉着线,但那只素淡的风筝轻松舒卷地飞翔在蓝天上,耳边回响起童年的歌:
二月鹞……
放风筝的技巧
阳光明媚的春天,真的很适合放风筝。但是放风筝是讲究一定的技巧的哦。下面是小编整理的关于放风筝的技巧的相关内容,希望对大家有帮助。
风筝能否飞上天,选准牵引点是关键。牵引点选择得准,风筝受风*衡,放飞时就不会打旋、摇摆,容易直飞上天。风筝由于形状和大小各异,一般有一至三个牵引点,此外,还需掌握放飞的方法。
一般的方法是由一个同伴拿着风筝,顺风走到下风处,放风筝的人手里牵着线站在上风处,两者相距50米左右。拿风筝的人将风筝上举,并就势推向空中;放风筝的人拉着风筝线迎风奔跑,跑的速度取决于风筝上升的情况和手中线的拉力大小。风筝上升慢,线的拉力就小,应加快跑速;风筝上升快,线的拉力大,则要放慢奔跑速度。风筝上升的同时,应根据线的拉力大小,适当放线,这样才能使风筝*稳地飞上蓝天,在天空中自由地翱翔。
放风筝的步骤/方法
1、在风力适足的时候,放风筝可以不必请人帮忙,自己拿风筝的提线,逆风向前边跑边看,直到感觉风劲够,再停下来慢慢放线。
2、当风力不济时,快速向后收线,给予人工加风,如感觉风筝线有拉力时,就要把握时机放线,若风筝有下降的.趋势,须迅速收回一部分风筝线,直到风筝能在天空挺住不坠
3、当风力突然转强,风筝摇摆而倾斜度过大时,有两种控制方法: 一是迅速放线。二是迅速往风筝方向奔跑数步,可缓和其势。
4、当风力停顿,风筝向下坠落时,可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑,如果后退无路,则可用迅速收线的方法处理。
5、如遇两只风筝线纠结在一起,不要惊慌,立刻与纠缠者靠*,互相交换调整,使线松开。
6、收回风筝时,要慢慢收线,收线要尽量远离有高大树木的地方,以免风筝坠落挂在树上。
放风筝时需要一人拿着风筝走到下风处,一人拿着线轴站在上风处,间隔50米左右,然后拿风筝的同伴举起风筝并推向空中,拿线轴的同伴拉着风筝线奔跑,根据风筝上升情况改变奔跑速度,风筝飞上天后要适当放线让其*稳飞翔。
1、需两人协作
放风筝一般需要两个人一起来完成,一位同伴拿着风筝,顺着风向走到下风处,一人拿着线轴站在上风处,两人间隔50米左右。
2、起飞
拿风筝的同伴将风筝上举,并且顺这风势推向空中,拿线轴的同伴立即拉着风筝线奔跑,奔跑时如果风筝上升比较慢,就要跑的快一些,如果风筝上升较快,就要放慢速度。
3、放线
待风筝不断上升时,可以缓慢停下脚步,根据线的拉力进行适当的放线,让风筝*稳的在天空中飞翔。
放风筝的注意事项
防风筝的过程中,如果风筝向下坠落,可以将风筝轻抖几下,如果无法挽回,就迅速收线。如果两只风筝线纠缠在一起不要惊慌,可以与纠缠着互换位置进行调整。收回风筝时要慢慢收线,远离有高大树木的地方。
1、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。--清·高鼎《村居》
2、纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。--清·郑板桥《怀潍县》
3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——清·高鼎《村居》
4、竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。(m.ju.51tietu.net)--宋·陆游
5、只凭风力健,不假羽毛丰。红线凌空去,青云有路通。--清·吴友如《题画诗》
6、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。--清·孔尚任
7、文辞苦思徒妨睡,官职虚名不疗饥。垂老始知安乐法,纸鸢竹马伴儿嬉。——陆游《村居书事》
8、小甔有米可续炊,纸鸢竹马看儿嬉。但得官清吏不横,即是村中歌舞时。陆游《春日杂兴》
9、阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。--清·曹雪芹《红楼梦》
10、软红无数落成泥,庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落屋檐西。--清·陈长生《春是信笔》
11、春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。--清·骆绮兰《春闺》
12、依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。--唐·高骈《风筝》
13、春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿。--明·徐谓《风鸢图诗》
14、青门欲曙天,车马已喧阗。禁柳疏风雨,墙花拆露鲜。向谁夸丽景,只是叹流年。不得高飞便,回头望纸鸢。——罗隐《寒食日早出城东》
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