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福田区小学学位申请指南
小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。以下小编为大家整理了福田区小学学位申请指南，希望对大家有所帮助！
一、招生对象
小学一年级的招生对象为年满六周岁（2014年8月31日及此日前出生）的适龄儿童，在福田区居住且符合以下条件之一者：
（一）深圳市户籍儿童；
（二）享受市*相关优惠政策人员子女；
（三）父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍儿童；
（四）父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年的非深户籍儿童。
二、时间安排和报名程序
（一）网上预报名
（5月11日-5月19日）
5月11日10:00为网上预报名开始时间，由家长自行登录“福田区家长网上预报名系统”（电脑端）进行报名，并将相关证件电子版（拍照或扫描）上传至报名系统。
5月19日18:00为网上预报名结束时间。请家长务必在规定时间内进行网上预报名。
温馨提示：
1、在该时间段内报名先后不作为学位安排的排序依据，请家长错峰报名，以免造成网络堵塞，影响顺利报名。
2、各公办小学的报名地段范围（简称地段）参见《福田区2020年小一新生报名地段代码图》。
（二）核实实际居住
（5月20日-5月25日）
从2020年起，福田区将以社区网格中心登记的人口居住信息作为核实实际居住的依据，为确保实际居住地址与申请学位住房材料相一致，请家长主动到社区网格中心登记人口居住信息，并在网上预报名时填报实际居住承诺书。
温馨提示：在公布录取名单前，学校也将不定期上门核实学位申请人的实际居住情况，一旦发现未实际居住的，将告知有关部门，并取消其学位申请。
（三）志愿填报
（5月20日-5月22日）
网上申请学位时可填报三个志愿（个别学区除外）：第一志愿应填报为实际居住地段所属学校，为固定志愿，不可随意选择；
网上预报名结束后，系统将显示各学校学位紧张程度，家长可在有空余学位的学校中选择第二和第三志愿。此外，家长须对是否服从调剂作出选择。
温馨提示：选择服从调剂的学生，若未被志愿学校录取，福田区教育局将按照积分从高到低的顺序，统筹安排到相对较*的有空余学位的学校；选择不服从调剂的学生，若未被志愿学校录取，福田区教育局不再统筹安排学位。
（四）初验报名信息
（5月23日-5月26日）
网上填报的所有信息，都将分别送相关职能部门进行审核，请家长如实填报，提供虚假材料的，一经查实将取消学位申请资格，并将虚假材料移交相关部门依法处理。
1、5月23日-5月25日期间，学校对家长上传的证件资料进行网上初验。请家长自行登录“网上预报名系统”查看初验结果。
温馨提示：家长自行填报后，由系统自动生成的积分为初始积分，经职能部门审核通过后的积分方为最终学位积分。
2、初验未通过的家长须在5月26日18:00前，重新修改相关信息，并将证件资料电子版（拍照或扫描）上传至报名系统，必要时携带相关证件资料原件到学校现场初验，逾期将不再受理。
（五）材料审核及复核
（5月27日-6月17日，6月18日-6月29日）
1、由福田区教育局将初验合格的报名材料分别交街道、社保、住建、计生、*、房屋租赁、规划和国土及市场监管等部门审核，审核期间，系统将动态显示各项资料审核情况。
2、6月16日系统将显示各项证件审核结果及积分，对结果有异议的家长，务必于6月17日当天18:00前登录“网上预报名系统”进行修改，逾期将无法修改。修改后的信息将再次送有关部门复核，6月29日18:00审核及复核工作全部结束。
温馨提示：审核涉及的业务部门较多，数据量较大，公布审核结果日期若有调整，将于报名系统公告，请家长留意。
对最终积分有异议的家长，须在公布最终审核结果后3个工作日内向福田区教育局政务服务科提出书面申诉，逾期不予受理。
（六）统筹学位
（6月30日-7月13日）
福田区教育局与学校整理资料和统筹学位。
（七）公布录取名单
（7月14日）
7月14日上午10:00，各小学在公示栏公布加盖学校公章的录取名单，同时家长可自行登录“网上预报名系统”查询最后录取结果。
温馨提示：对录取结果有异议的家长，请于公布名单后3个工作日内向福田区教育局政务服务科提出书面申诉，逾期不予受理。
（八）新生报到
（7月15日-16日）
7月15日-16日，新生到校注册。新生报到时，需提供《儿童入学预防接种证查验证明》，请家长持儿童接种证到就*社康中心开具查验证明，深圳本地接种的儿童也可登录市、区疾控中心网站直接打印。
温馨提示：已公布被某校录取，但未按时到校报到注册的儿童，将取消录取学校学位。
三、报名材料准备
（一）深圳户籍儿童
1、身份证明材料：申请就学儿童及父母的身份证和全家户口簿，必要时需提供亲子关系证明。
福田区华富小学学区范围
福田区华富小学位于广东省深圳市，是一所广东省一级公办小学。接下来由小编为大家整理出福田区华富小学学区范围，希望大家喜欢！
福田区华富小学招生地段
22：华富村东，西区，华新村，海馨苑，上步工业区，深纺大厦，海外装饰大厦，华康大院，华发大院，华丽大院，嘉年公寓，东方时代，中航北苑
华富小学
1、广东省深圳市福田区华富小学坐落在深圳市中心区域的.华富路华富三街，是一所办学条件好、办学水*高、有鲜明办学特色的广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校、广东省巾帼文明示范学校。
2、学校占地面积9826*方米，建筑面积13423*方米。
3、2018年，华富村开始棚改，华富小学拆迁，学校建成前在福田区岗厦一路文天祥小学（华富小学临时校区）办学。
4、1994年10月，学校通过了区一级学校的评估，1996年9月，学校被授予“市一级学校”，2002年被授予“省一级学校”、2004年被授予广东省绿色学校、2004年被授予广东省现代教育技术实验学校、2004年被授予广东省巾帼文明示范岗。学校还先后被评为市先进单位、文明学校、“园林式、花园式”达标单位、区心理健康教育示范学校等。2005年被授予“广东省优秀现代教育技术实验学校”。
深圳福田区公办小学招生范围学区划分信息汇总
1. 福田区福苑小学
地址：深圳市福田区福保街道绒花路290号
学区：福保桂花苑，红树福苑，红树绿洲，福源花园，帝港海湾豪园，自由港湾公寓，城市3米6公寓，天健时尚名苑
2. 福田区福强小学
地址：深圳市福田区福强路3013号
学区：益田村103—118栋，益田村120栋
3. 福田区外国语学校南校区小学部
地址：福田区丹桂路96号
学区：嘉福花园，南名仕苑(南光名仕苑)，银泰苑，金桂大厦，新桂花村，益田花园，京隆苑，宝田苑，美晨苑，骏皇名居、宝瑞轩，朗庭豪园，丽港湾，长宝大厦，帝港豪庭(帝涛豪园)，圆梦园，江南名苑，居雅苑，加福广场华尔登府邸，南光紫荆苑
4. 福田区益田小学
地址：福荣路4号
学区：益田村1-43栋，益强居1、2栋，益荣居1、2栋，益田村101、102栋
5. 福田区全海小学
地址：深圳市福田区益田五路47号全海小学
学区：益田村44—82栋，高层119栋，121栋，益荣居3.4栋，石厦南总站，益田市场，高发佳苑，福田花园，全海花园，绿景蓝湾半岛，金地海景，金地翠堤湾，金海丽名居
6. 福田区绿洲小学
地址：深圳市福田区新洲七街191号绿洲小学
学区：金沙花园，锦河苑，绿洲花园，福瑞阁，香江西苑，绿景花园，宝鸿苑，凯欣园，新中苑，密园，边防分局新沙干部楼，金地名轩，元盛兴苑，好景豪园，沙尾村，沙嘴村，韵动家园，荔树人家，椰树花园，怡和楼
7. 福田区上沙小学
地址：深圳市福田区上沙村
学区：上沙创新科技园1-3栋、5-15栋，上沙椰树村1-16巷，上沙龙秋村1-18巷，上沙花园C座，上沙商业综合楼，上沙村安居楼，上沙花园A、B座，上沙村福民新苑A-E座，上沙九园村1巷，上沙村西苑，上沙小商品市场B、C座，上沙新村1-4巷，上沙塘晏村7-23巷，上沙村48栋1-7巷，上沙村东苑1-29栋，上沙小学宿舍楼，上沙中学宿舍楼，金海湾花园小区，金地花园小区，上沙红旗岭小区
8. 福田区福南小学
地址：福田区福星路14号
学区：皇岗口岸生活区，皇岗口岸生活区皇福苑，福滨新村，福滨苑，福宁街桐林广场，福南小学综合楼，福田村大门坊，牛巷坊，西头坊，岗边坊，福星路赤尾坊，福田村福成楼，福荣楼，福宝楼，福满楼，福艺楼，福宇楼，福力楼，福中楼，环庆大厦，福舍楼，福合楼，福永楼，福乐楼，福海楼，福生楼，福舍楼B座，福群楼1-13座，福民楼A-F座，景福大厦景荣阁，景华阁，景蕙阁，福祥街1栋、2栋，福星路深华汽修厂，福祥街2号楼，4号楼，福田路26号新星大厦，税务稽查局，大康福盈门，桐林广场
9. 福田区福民小学
地址：深圳市福田区福强路1033号福民新村内
学区：海滨广场，深荣大厦，天泽花园，渔农村，海悦华城，金地名津，裕亨花园，港田花园，水立方，皇岗码头，港城华庭，港城阁，港华阁，港庭阁，福民大厦，福昌大厦，星河华居，阳光城市，知本大厦，皇庭居，紫光名苑，景源华庭，南国宾馆，辛盛苑，福民新村，富强花园，卫检大厦，阑亭居，皇御苑，御花园，皇溪苑，皇丹苑，深港1号
10. 福田区荔园外国语小学（水围）
地址：福田区水围村水围二街38号
学区：水围村，金怡华庭，时代星居，福民佳园，福雅园，萱嘉华庭，福涛东园，绿茵阁，金港豪庭，晨晖家园，水围新家园，御庭园，福昇楼，嘉意台，银庄大厦，高发城驰，龙轩豪庭，华嵘榕公馆，云顶翠峰，共和世家，皇庭彩园
11. 福田区益强小学
地址：石厦路6号
学区：新新家园，驻港部队，61377部队，中港城
12. 福田区荔园小学（荔园教育集团）众孚校区
地址：深圳市福田区新洲南路3018号
学区：众孚花园、石厦村、星河名居、益田名园、物业时代，众孚新村，众孚大厦，时尚名居，石厦花园、新天时代
13. 福田区新沙小学
地址：深圳市福田区新洲七街66号
学区：朗晴馨洲，嘉洲豪园，嘉洲富苑，绿景新洋房，锦洲花园，工商宿舍楼，新洲苑，绿景新苑，骏皇嘉园，星河雅居，湖北宝丰花园，康达尔公寓，锦滨苑，福昌苑，国税综合大楼，沙尾综合楼，润福园，金福苑，新洲祠堂村，祥云天都世纪，南溪新苑，中城天邑，新洲南村，新洲中心村1-55号，雄鹰大厦、新南苑、嘉葆润金座C单元
14. 福田区石厦学校小学部
地址：石厦北四街3号
福田区公办学位统筹办法是什么
筹生是由于个别学校学位紧张，招生政策落实得比较严格，不可以让地段学校接受的小学生。以下是小编为大家整理福田区公办学位统筹办法相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
福田区公办学位统筹办法是什么
公办学校实行积分入学，对深圳户籍和符合我市就读条件的非深户籍儿童根据《福田区义务教育阶段积分入学办法》进行积分，区教育局根据所有公办学校总的招生计划以及总的申请人数划定全区公办学校录取分数线，低于公办学校录取分数的学生将调剂到民办学校；
如果申请人数未达到学校招生计划，则公办学校录取分数线即为该学校的录取分数线；
如果申请人数超过学校招生计划，则按第一、第二、第三志愿以及积分高低依次排序，确定该学校的录取分数线，低于学校录取分数但高于公办学校录取分数的学生调剂到其他有空余学位的公办学校。
拓展相关
深圳福田区学位申请录取规则：
小一初一录取规则
积分入学及录取办法：
2020年福田区公办学校实行积分入学，积分由基础分和加分两部分构成（具体积分办法附后）。对深圳户籍和符合我市就读条件的非深户籍儿童进行积分，按提前志愿（个别学区）、第一、第二、第三志愿顺序以及积分高低依次排序录取，所有志愿学校均未被录取的学生纳入全区统筹调剂。
特别提醒：2020年福田区部分片区学位较为紧张，将出现部分适龄儿童被分流到相对较*有空余学位的学校。
公办学位统筹办法：
福田区教育局根据当年所有公办学校总的招生计划人数划定全区公办学校录取分数线，低于公办学校录取分数线的学生将调剂到民办学校；
如符合录取条件的申请人数超过某学校招生计划，则按该学校招生计划人数确定该学校的录取分数线；
如符合录取条件的申请人数未达到某学校招生计划，则按该学校空余学位纳入全区统筹；
低于志愿学校录取分数线但高于公办学校录取分数线的学生，按照积分高低顺序统筹到距离第一志愿学校相对较*且有空余学位的学校。
【拓展】福特小学排名及简介
1、深圳实验学校小学部
深圳实验学校小学部，广东省一级学校，创办于1985年，与高中部、中学部、初中部、坂田部、光明部共同组成深圳实验学校，同属于深圳实验教育集团。
学校位于深圳市福田区红荔路2006号(百花二路2号)，占地面积20604*方米，校舍建筑面积15000*方米。
多年来，在学校领导下，小学部努力改善办学条件，现建有科教中心、教研中心、电教中心、实验剧场(待重建)、报告厅、图书馆、美术馆、乐团排练厅、室内体育馆和餐厅等11处较大型场所，拥有文史活动室、数学探究室、英语活动室以及音乐、美术、舞蹈、彩陶、书法、科学、电脑、动漫等21间功能教学室，建有*墙、社团树、缤纷板、荣誉墙、体育轩、棋人堂、天地窗、英语堡、钢琴海、旋美术、电梯铭、博览石、生命馆、思行路等13处文化景观。
现有一至六年级共36个教学班，设有办公室、教务处、学生处、总务处(含电教室)等主要行政职能部门，设立全科教育中心、课程科研中心组、美育体育中心组以及六个常规年级组、七个常规学科组。
学校地址：深圳市福田区红荔路2006号(百花二路2号)
2、荔园小学
深圳市福田区荔园小学，创建于1981年，是一所与深圳特区共同成长起来的品牌学校，2019年，在荔园小学的基础上成立荔园教育集团。目前集团共有通新岭校区、百花校区、玮鹏校区、众孚校区及白沙岭教学点，*6000名在校学生。
春华秋实，伴随着改革与发展，为促进教育均衡化、优质化，荔园小学规模也不断扩大，教育改革不断深化，教育质量不断提高，多元化的荔园教育不仅实现了“存量提质”，也实现了“增量优质”。
荔园小学现在已成为深圳市规模、办学条件最为优越的小学之一，其优良校风和优质的教育得到*和社会的高度认可。
3、园岭小学
园岭小学建于1984年，位于深圳市福田区园岭新村2街2号。2002年8月，福田区委、区*为满足辖区居民的需求，进一步扩大优质学位，发挥的品牌效应，将园岭小学同原园西、园东小学三校合并，组建大的园岭小学，并分别冠名为园岭小学本部、园岭小学一部和园岭小学二部。
在10年集团化办学的风雨历程中，园岭人始终遵循“在做大中做强、在继承中创新、在竞争中发展”的原则，励精图治，攻坚克难，拼搏奋进，基本实现了“优势互补、资源共享、协调发展、各具特色”的阶段目标。2012年8月，为更好地打造学校三部的特色，以利各部更加自主地发展，区委、区*又决定大园岭三部拆分独立办学，学校恢复原有体制，保留园岭小学校名。
学校地址：深圳市福田区园岭新村二街2号
4、百花小学
百花小学创办于1991年8月，位于深圳市福田区百花六路25号，占地8017*方米，地处深圳市商圈华强北。2010年，百花小学进行了整体重建，新校舍设计比较科学，结构合理，宽敞明亮，建筑面积13579*方米，生均建筑面积*10*方米。
学校基础设施建设先进，建有50个车位的地下停车场和电梯、塑胶运动场等，绿化面积2500*方米，按照深圳市义务教育均衡发展的指标配置了30间标准教室、15个配套的办公室和38个教育教学功能室。学校已成为深圳中心城区现代化水准较高的校园之一。现有37个教学班，学生1800多名，教职工110多名。
学校教师队伍中，有中学高级教师8人，市、区级学科带头人和骨干教师26人。教师个人60多人次获得市级以上荣誉称号和奖励，参加业务竞赛80多人次获得市级奖励、30多人次获得省级以上奖励。教师发表教学论文、教学设计等200多篇，主编或参与编著专著、教材10多部。
学校自开办以来，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，办学水*不断提高，办学实力不断增强，社会声誉越来越好。
学校实施教育教学常规精细化管理，课堂教学倡导“轻负高效“，注重培养学生的学**惯、学*兴趣和学*能力，为学生可持续发展打好基础。学校重视课程改革实验，通过语文主题阅读教学改革、数学学*策略研究、“开放—探究型”教学模式研究、综合素质评价研究等，不断提高教学质量。常规教学检测、外语学校招生等各项指标均位于全市前列，大部分毕业生进入市外语学校、深圳中学和实验学校等。
学校地址：深圳市福田区百花六路25号
5、深圳外国语学校东海附属小学
深圳外国语小学创办于2000年，坐落于深圳市香蜜湖西侧，是一所环境优美、设施齐备、师资精良、特色鲜明的现代化国有民办小学。学校由广东省一级学校、全国外国语学校工作研究会理事会学校、全国现代教育实验学校——深圳外国语学校独立承办，是深圳外国语学校的小学部。
学校继承和发扬深圳外国语学校优良传统，以“把学校办成高质量、有特色的现代化学校”为办学目标，努力培养和造就既全面发展又具有外语特长的优秀小学生。形成了多方位、开放式、高质量的英语教学特色，目前有25个教学班，有包括美、加、日、韩、澳大利亚、港、澳、台等国家和地区的*1000名学生。
学校现有多媒体课室25间，体育馆、图书馆、科学实验室、语音室、电脑室、音乐室、乐器室、舞蹈室、美劳室、手工制作室等专用课室一应俱全。学校现有教职员工*80名，是一支热爱教育事业、团结务实、敬业爱岗、富有奉献精神和创新意识的优秀教师队伍。
学校不断优化课程设置，除基础课程外，还积极开设形式多样的第二课堂活动，现有棋类、园艺、编织、武术、语言艺术、国画、书法、器乐等50多个项目，为学生提供了广阔的培养特长、发展个性的空间。除此之外，学校还广泛开展丰富多彩的校园文化活动，每年定期举办外语节、艺术节、科技节、体育节。扎实的基础教育与丰富的文体兴趣活动相结合，促进了学生素质的全面发展。生动活泼、积极向上、文明守纪、乐思创新、勤奋好学的优良校风和学风已经形成。
外语教学一直是我校的办学特色。学校着力营造浓厚的英语氛围，注重为学生提供英语实践机会，培养学生良好的英语口语面貌和交际能力。生动有趣的英语课堂，丰富多彩的英语活动，激发和培养了学生的'英语学*兴趣，提升学生的外语素养。如今，我校学生在各类英语比赛中一枝独秀已成为学校一道独特的风景。
学校地址：深圳福田区香轩路1号
6、福民小学
福民小学坐落在深圳市皇岗口岸、福田口岸附*，创办于1993年9月，占地面积13200*方米，建筑面积10167*方米。
学校拥有1355名学生，33个教学班，86名教师。
学校倡导“尊重个性、悦纳差异、培养自信、激发潜能的教育理念，以创建“爱心校园、书香校园、绿色校园、智慧校园、科技校园、梦想校园为己任，充分挖掘人的潜能，全员育人，科研兴校，办学水*和办学效益得到跨越式发展。
2005年评为“广东省一级学校”。学校相继获得“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省书香校园”、“广东省校本培训示范校”等称号，成为广东省师资重点培训基地。
1.攀龙鳞，附凤翼。
2.屈人者克，自屈者负，天曷故焉。
3.人而不学，虽无忧，如禽何!
4.圣人之于天下，耻一物之不知。
5.师者，人之模范也。
6.务学不如务求师。
7.修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。
8.学以治之，思以精之。
9.言心声也，书心画也。
10.以往圣之法治将来，譬犹胶柱而调瑟。
11.因而循之，与道神之：革而化之，与时宜之。故因而能革，天道乃得;革而能因。天道乃驯。
12.重言，重行，重貌，重好。言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有欢。
13.自后者人先之，自下者人高之。
14.治不忘乱，安不忘危。
15.可则因，否则革。
16.炎炎者灭，隆隆者绝。
17.无验而言之谓妄。
18.大寒而后索衣裘，不亦晚乎。
19.朋而不心.面朋也;友而不心，面友也。
20.言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有观。
21.言轻则招忧，行轻则招辜，貌轻则招辱，好轻则招淫。
22.人必其自觉也，然*爱诸;人必其自敬也，然*敬诸。
23.月未望则载魄于西，既望则终魄于东。
24.圣人之言远如天，贤人之言*如地。
25.史以天占人，圣人以人占天。
26.赫赫乎日之光，群目之用也;浑浑乎圣人之道，群心之用也。
27.圣人之言，天也，天妄乎?
28.君子仕则欲行其义，居则欲彰其道。事不厌，教不倦，焉得日。
29.贵无敌，富无伦，利孰大焉。
30.众人愈利而后钝，圣人愈钝而后利。
31.用之则宜从之，从之则弃其所*，逆其所顺，强其所劣，捐其所能，冲冲如也。非天下之至，孰能用之。
32.圣人重其道而轻其禄，众人重其禄而轻其道。
33.因往以推来，虽千一不可知也。
34.秦之有司，负秦之法度;秦之法度，负圣人之法度。
35.炎之以火，沃之以汤，燠亦燠矣!
36.用智于未奔沈。大寒而后索衣裘，不亦晚乎?
37.雷震乎天，风薄乎山，云徂乎方，雨流乎渊，其事矣乎!
38.君子不可得而侍也。
39.多闻见而识乎至道者，至识也。多闻见而识乎邪道者，迷识也。
40.人亦有好尽其心矣，未必圣人之道也。
41.好尽其心于圣人之道者，君子也。
42.君子以礼动，以义止，合则进，否则退，确乎不忧其不合也。
43.时来则来，时往则往，能来能往者，朱鸟之谓与?
44.天非独劳仲尼，亦自劳也。天病乎哉。
45.大哉圣人，言之至也。
46.之言道德，吾有取焉耳。及捶提仁义，绝灭礼学，吾无取焉耳。
47.以其不雕刻也。如物刻商雕之，焉得力而给诸?
48.合则浑，离则散，一人而兼统四体者，其身全乎!
49.涂虽曲而通诸夏则由诸，川虽曲而通诸海则由诸。
50.道若涂若川，车航混混，不舍昼夜。
51.言不惭，行不耻者，惮焉。
1.我怀着甜蜜而又忧伤的心情，这样无声的走过你的生命
2.我们说，要幸福的活者，却仍然发现，风景是孤独的。
3.所有的怀疑，都是成长的悲哀。
4.肉身和灵魂是分离的，因此，无论何时，在最深层的感触中，我们始终孤独。在黑暗里，总有双闪着寒光的眼盯着你孤独的外衣，而不是你孤独的心。所以，孤独的心反而不那么畏惧黑暗的到来，我们渐渐长大了，我们都会渐渐不怕黑。因为孤独植入了我们的心。
5.我们有太多阴湿的心情，需要让他们彻底暴露在阳光里，把过多的水分蒸发。
6.“天地间，忽如远行客。”千年之前，你就对我唱着，我没有明了，因我未曾真切的活着。这千年后的日月，我便仔细地度过，一寸一毫地默数细品，不敢怠慢。……突然，却想微笑。微笑着，受我们各自的罪。是虚伪吗。
7.我飞越半个地球，去看你的灯火，去听你的浪涛。整夜不熄。
8.我不是刻意悲伤。人却又如何在消逝的美好面前忍住眼泪。
9.花田里的文字，不是生活真实的热闹，是飘在半空的寂寞。我爱那凌空的寂寞，因寂寞而冷静，而人却不能够不用双脚去行走。生活终究是热闹的，世俗，喧嚣，甚至肮脏。但这就是我所眷恋的生活，我不该拒绝它真实的面目。
10.心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物，爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧
11.把自己藏起来，有时是为了被寻找。
12.让时间忘记我，让记忆忘记我，让思念忽略这一切。我汹涌或者*和的情绪，如水如梦。当人即使在梦中，仍不知幸福的所在，那才是最深的悲伤。一路的荒野，我们万水千山。
13.忧伤是一张矫情的脸，面目可憎。既然选择活着，就必定有所承担。那些无所谓的情绪，怎么有资格出*生命的狂欢?
14.何必强求美丽和完整。无所欲求，或许，我们的心灵才能安宁。
15.生活是自己的，年华不过烟花、不过流火、不过不可琢磨的谜题。
16.她说不相信前世，我却宁可信了这一种可爱的谎言，于是，在一只小飞虫爬过肌肤时，会相信，它是我前世的恋人，还好，我依旧认得，不然，不知又辜负几生几世的深情。
17.我愿意，你在年老时想起我，指着我发黄的照片，对什么人讲起，我们曾拥有的，最明亮的快乐。那会让生命的痕迹如雪上的脚印，坚实而圣洁。那会让我，在某处你不再知晓的角落，幸福得默默哭泣。
18.谁忍住悲伤，心疼地原谅，全部的错失和浪费;谁用最后的温柔道一句告别，成就不再流连的转眼。
19.有人曾问我，如果生命满是欢乐，你爱它，如果生命只是*淡，你也爱它，但倘若生命是接踵的不幸呢?那天，我没有回答，我沉默了很久，说不出一句话。今天，我却想说，我依旧爱它。因为，那是属于我的。
20.选择了我们就要勇敢的承担，无论是幸福还是痛楚，这是成长的必然经受。
21.我是一个疼痛的孩子，但青春要在疼痛中开出花来。
22.人总要经历过黑暗，即使你不愿让经过。你没办法，也许，这是时光的选择。
23.我要看装满秋的灿烂，却无法把天空刷的干净。在没有月亮的几个晚上，用酿蜜的心。等待花朵的开放。我用许多个花开的瞬间，换取一种不离开。而花没有成全，夜晚没有成全，离开，是为了另一场奔赴。
24.多数时间，我们只是独自坐着，看着世界被润泽，侵湿。人总要耐得住这无声息间的寂寞。品自己的茶，读悲喜交加的天地。
25.是否，在你的青春里，也有一个寂静的人，在人群之中将你的所有悉心珍藏?是否，也有一双你从未察觉的眼，跟随着你，让你就这么轻易，将他所有关于青春的回忆霸占?就让这寂静的爱成为一生的秘密，归于尘土。或者，直到某天，时光老去，有什么人对你说起，他曾经爱你。
26.太多的太多，在你低低的声音里，我梦着你的梦，那些醒来便灰飞烟灭的美丽。
27.多少守候的心，在故事中，在故事的故事中。望穿秋水。
28.我们也许可以避免被他人欺骗，却难以预防被自己欺骗。
29.我们在睡着的夜里，相逢那些早已辨不清的人事，好像一场滂沱过后，淋湿的旧照片。再也回不去原先的摸样。
30.我们珍爱了落花，悲伤了秋树，细数西风的归期，暗叹流年安中偷换，凄恻一场。
31.我们因为不奢求，而能够拥有所有美好。
32.要知道任何悲伤，都不值得我们失去快乐的天性，享受生活给我们的一切，而不是接受。
33.生病，给人很好的机会。死不掉友好不了的病，岂非命运的眷顾，老天恩赐?让你终于静定淡泊下来，终于可以空白了头脑，只思量身内之事情。
34.是否，在你的青春里，也有一个寂寞的人，在人群之中将你的所有悉心收藏?是否，也有一双你从未察举的眼，跟随着你，让你就这么轻易，将他所有关于青春的回忆霸占?
35.田不愿说感谢，因为彼此的心灵能感受一切。
36.妈妈说，如果能够再次孕育你该多好。你仿佛是在怨恨自己，将我生成多病的身躯。妈妈，我却时常感谢你，你给我的生命。即使这身躯，有许多不如意，但生命，从来是独一无二、最可宝贵的礼物。我感谢，今生是你的女儿，感谢能依偎在你的身旁，能够开放在你的手心。
37.有人说，人这一生就好像那笼子里的孔雀，这一生的绚烂，只是给别人欣赏，我却想起了《孔雀》里的姐姐骑车飞驰过闹市的样子，车后降落伞灿然张开。那样子，像极了孔雀开屏。不是吗?只那一刻，梦想如此*了、*了。怎么会是给别人欣赏?那一种绚烂只在那一年，纯白无染的心灵中绽放。
38.因为痴，我阅读生命，用别人不懂的方式。莫曾说，上帝是公*的，不可以改变的事情，我们就伸开双臂，深情拥抱。我拥抱自己的身体，不曾责怪她可能致命的小毛病。
39.我们在生活的脸上擦着胭脂，它不堪的微笑，那模样与我们期望，差之千里。
40.谁绝情的话，都不过是自欺欺人的虚假，只要你曾经付出过热情。
41.没有人不期望爱的报偿和回应，然而，正是这，成为我们痛苦之根。
42.遗憾是常常的，孤独是常常的，生来是品尝苦味，生来便是看尽无常变幻。
43.即使身边满是凄荒、冷淡与麻木，风也会吹得柔和，心也能寻得一份温存。
44.爱惜自己，爱惜母亲，爱惜生命的每一寸。要微笑着，更幸福的活。
45.爱生命吧，并发现爱吧。放下怨恨，放下恐惧，我闭上眼睛，默念着：让生如夏花之绚烂。
46.想念是有两端的，一端系在你这里，一端放在空气里。你这里的，你自己慢慢品尝，空气里的，在等待被爱人吸到肺里。
47.如果青春是白纸，我愿意，印上血红的足印。像刚刚出生时的那样，用一种最鲜艳的方式，把美丽纪念。我要在最美的时刻，被你看见，被世界看见。所以，我这么珍惜。生命是偶遇和意外。我愿意幸福，我只愿意幸福。
48.不要说，你无所谓于生死，此身尚在，便难脱深情，纵使弘一法师如此高通明澈之人，也不免在临终前写下“悲欣交集”四字。人评：“悲见有情，欣见禅悦。”却喜欢那一句：“存，吾顺事;没，吾宁也。”
49.迎接所有安排，而无所怨恨和悲戚，从容淡定。这样的生命，将是骄傲而尊贵的。我于是决定拒绝狼狈，拒绝一切忧伤。虽然，我落下了眼泪。那是因为切肤般感同身受的疼痛，因为太多的深爱。我要记得。我将遗忘。
50.你的生命并不长，不能用它来悲伤。
51.我是靠沉睡活着的人，我不期许醒来。就在蓝到忧伤的天空，睡着、睡着。没有人惊扰，没有人知道。
自古，英雄出少年。在历史长河里，古今内外有哪些表现出需要英雄的名言呢?!
1、面临危机，才知英雄无几。
2、艰难临头，英雄出头。
3、中流砥柱，力挽狂澜。--秋谨
4、虽然是英雄，也不免瑕疵。--法.拉劳士福古
5、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。--费兹杰罗
6、在人类自由最不受重视的地方，英雄崇拜总是盛行的。——赫·斯宾塞
7、英雄儿女各千秋。——陆游
8、英雄者，国之干，庶民者，国之本。——三略
9、英雄生于四野，好汉长在八方。
10、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
11、男儿苟有守，可杀不可苟。——梅尧臣
12、面临危机，才知英雄无几。
13、马中挑马看赤兔，人中挑人看吕布。
14、英雄之所以迷人，部分原因是他们极能控制对自己和别人的控制。——戴维
15、大丈夫，千山万水往长远处看。——华广生
16、肯把须眉傲霜雪，可知寰宇待澄清。——李髯
17、艰难临头，英雄出头。
18、男儿自以身许国。——陆游
19、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
20、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。——梁启超
21、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。——弗兹杰罗
22、没有崇拜者就没有英雄和神使。——爱默生
23、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
24、英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克
25、举世不知何足怪?力行无顾是豪雄。——曾巩
英雄名言警句
在*日的学*、工作和生活里，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？下面是小编整理的英雄名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、不怕该债的精穷，就怕讨债的英雄。
2、倘若把自己看成英雄，就要把别人看成狮子。
3、谁高出众人一筹，谁在众人眼里就是英雄。——斯威夫特
4、英雄识英雄。
5、英雄气魄云为被；志士胸怀海作家。
6、科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。——约·德莱顿
7、英雄心事无今古，神物风云各有时。——张佳胤
8、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
9、一分钱难倒英雄汉。
10、馋言败坏君子，冷箭射死英雄。
11、慧眼识英雄。
12、如果说英雄是真诚的`人，那为何我们不能成为英雄呢？
13、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公
14、英雄儿女各千秋。——陆游
15、自信是英雄的本质。——爱默生
16、在人类自由最不受重视的地方，英雄崇拜总是盛行的。——赫·斯宾塞
17、在个人利益上不伸手的人，在扞卫一种思想时必定是英雄。——肖伯纳
18、*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。——鲁迅
19、英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁鹜的人。——波特莱尔
20、何以称英雄？识以领其先。——袁枚
21、大丈夫处世处，当交四海英雄。
22、英雄不问出处。
23、面临危机，才知英雄无几。
24、心正不怕影儿斜。
25、肚内能放一座山，才算英雄汉。
26、英雄所见略同。
27、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬
28、英雄者，国之干，庶民者，国之本。
29、自古成功之大人物，莫不从铁中来，血中来，荆棘中来，冰雪中来。一言以备之曰：忧患者英雄之原料也。——于右任
30、英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢。
31、信仰是人类认识自己智慧的力量的结果，这种信仰创造英雄，却并不创造而且将来也不会创造上帝。——高尔基
32、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫
33、深山藏虎豹，乱世出英雄。
34、没有哪一本传记是如实记载个人情况的，它只不过是一种有韵或无韵的记述生*的英雄史诗。——托·卡莱尔
35、英雄难过美人关。
36、都为自己打算的人群里，不会出英雄。
37、英雄一去豪华尽，唯有青山似洛中。——许浑
38、对英雄崇拜可以造就出英雄来。——迪斯累利
39、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼·罗兰
40、英雄之所以迷人，部分原因是他们极能控制对自己和别人的控制。——戴维
41、一切真正的英雄都是实实在在的人，所以每个人都可能成为英雄。——伊·芭·勃朗宁
42、没有崇拜者就没有英雄和神使。——爱默生
43、改天换地英雄汉，双手就是万宝山。
44、树木从泥土中吸取营养，英雄从人。
45、英雄并不比一般人更勇敢，差别仅在于，他的勇气维持了五分钟而已。——爱默生
46、英雄是大众说出来的。——克拉尔德·斯坦利·李
47、艰难临头，英雄出头。
48、大地养活人民，英雄保卫祖国。
49、经历失败愈多的英雄愈有韧力。
有关英雄的名言
在学*、工作乃至生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。什么样的名言才经典呢？以下是小编为大家整理的英雄的名言有哪些，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、全人类对英雄的崇拜，昨天有，今天有，将来也一定有。——托·卡莱尔
2、英雄就是对任何做他能做的事，而*常人就做不到这一点。——罗曼·罗兰
3、英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克
4、有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。——克劳塞维茨
5、自信是英雄的本质。 ——美·爱默生
6、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么成功要么成仁。——希契科克
7、居世逢乱离，始辨英雄士。——清·陈恭尹
8、面临危机，才知英雄无几。——法国
9、以龙虎之姿，遭风云之时。——后汉书
10、在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！ ——德·贝多芬
11、谁高出众人一筹，谁在众人眼里就是英雄。——斯威夫特
12、没有崇拜者就没有英雄和神使。——爱默生
13、虎啸而谷风至兮，龙举而景云往。——楚辞
14、遭风云之余，不建腾跃之功名，非人豪也。——北史
15、面临危险，始见英雄。——法国
16、江山如画，一时多豪杰。——宋·苏轼
17、如果说英雄是真诚的人，那为何我们不能成为英雄呢。——托·卡莱尔
18、生为百夫雄，死为壮士规。——汉·王粲
19、砥柱中流障怒涛，折冲千里独贤芬。——元·侯克中
20、爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。——拜伦
21、英雄者，国之干，庶民者，国之本。——三略
22、在人类自由最不受重视的地方，英雄崇拜总是盛行的。——赫·斯宾塞
23、英雄只在艰难的时候才被认识。——欧洲
24、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。——唐·杜甫
25、一种过度的勇敢和豪情，尤其当它表现在形势险恶的时候，在很大程度上渲染了一个英雄的性格，并且使一个人成为后代的景仰的对象。——休谟
26、已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。——恽代英
27、对英雄崇拜可以造就出英雄来。——迪斯累利
28、英雄不仅比普通人有勇气，而且能把五分种勇气无限期地延长。 ——美·爱默生
29、英雄一去豪华尽，唯有青山似洛中。——唐·许浑
30、英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁鹜的人。——波特莱尔
31、有勇气承担命运这才是英雄好汉！—— 德·赫塞
32、是不是英雄要让人民来评。——柯尔克玫族
33、狂澜倒，独中流砥柱，屹立崔嵬。——宋·姚勉
34、我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们叫好。 ——威尔·罗吉斯
35、社会是建筑在英雄崇拜这个基础上的。——托·卡莱尔
36、英雄是大众说出来的。——克拉尔德·斯坦利·李
37、凡是为人民**事业而奋斗的，或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们。——法国
38、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——古诗源
39、举世不知何足怪？力行无顾是豪雄。——宋·曾巩
40、豪杰之士，不患无才，患不能养气；不能养气，虽有才气，适足以杀其身。——宋·秦观
41、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。 ——美·费兹杰罗
42、英雄并不比一般人更勇敢，差别仅在于，他的勇气维持了五分钟而已。——爱默生
43、艰难临头，英雄出头。 ——英国
44、虽然是英雄，也不免瑕疵。 ——法·拉劳士福古
45、战胜自己，远比在沙场战胜数千个敌人，更有资格称为英雄。 ——法句经
46、英雄心事无今古，神物风云各有时。——明·张佳胤
47、英雄之所以迷人，部分原因是他们极能控制对自己和别人的控制。——戴维
1、又是一年的清明，又是一年的雨季，英烈之心永垂，英烈之魂不朽，泪水为你们而流，烈士永在心中！
2、深切悼念那些为新*诞生而献身的英烈和伟人们，因为有了他们我们才有现在的幸福生活!因为他们，我们才有现在的国际地位!因为他们，中华民族才又一次傲立世界民族之林。
死不屈 南宋民族英雄，兵败被俘，坐了三年土牢，多次拒绝了敌人的。
一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。
” 临刑前，监斩官凑*说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。
”怒喝道：“死便死，还说什么鬼话
” 面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的。
陈天华遥寄* 革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清*又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国*，在*里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国
救国
” 别人把他救醒后，他坚持把*一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。
读到的人无不感动。
维护国家尊严 老革命家，年轻时东渡日本留学。
1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，看不起中国，在悬挂的万*中，故意不挂。
为维护国家和民族的尊严，挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行*和绝食以示*。
学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
献身抗日 民族抗日英雄曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。
在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。
面对敌人的重兵围剿，率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。
日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。
有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有。
”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完后壮烈牺牲。
敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。
科学家献身祖国 1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家为终身教授 。
但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去
”终于带着妻儿回到了北*（今北京）。
回国后，他不仅刻苦致力于，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。
此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。
安徒生跟老友断交 丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。
1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。
四年后，他到德国去旅行。
许多德国朋友涌到车站去迎接他。
一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。
”“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢
”安徒生愤怒地说着。
从此，两位老朋友断交了。
“把我的心脏带回祖国” 波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。
后来他决定出国深造。
在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。
这只银瓶一直伴随着他19年。
1849年秋天，萧邦病重垂危。
临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰**不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。
”
什么是亮剑精神
——《亮剑》经典台词什么是亮剑精神?古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大就算对方是天下第一剑客。
明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。
事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。
英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现而不是由个体形式出现。
理由很简单，他们受到同样传统的影响养成了同样的性格和气质。
例如，第二次世界大战时苏联空军第十六航空团P三十九飞蛇战斗机大队，竟产生了二十名获得苏联英雄称号的王牌飞行员。
与此同时，苏联空军某部施乌德飞行中队，产生了二十一名获得苏联英雄称号的模范飞行员。
任何一支部队都有自己的传统。
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