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幼儿教师名言警句
无论在学*、工作或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。名言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的幼儿教师名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、将一切美好传递给孩子！
2、关爱童心欣赏童趣。
3、一切为了孩子，为了一切孩子。
4、教育加赞赏等于教育的*方。
5、快乐工作，快乐生活。
6、每一个学生都是好学生。
7、有爱，就会有奇迹！
8、把爱带给每位学生。
9、在阳光下做人，在风雨中做事。
10、首先做研究者，其次才做管理者。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
13、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
14、献出一片真情，呵护幼小心灵。
15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16、微笑是一种境界，更是一种责任。
17、选择了远方，就要风雨兼程。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、踏踏实实做人认认真真做事。
20、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
21、用我们的爱关心每一个幼儿。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
31、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
33、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
34、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
36、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
37、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
41、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
42、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
43、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
44、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
47、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
49、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。
“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》 2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他 的责任是学*人生之道。——陶行知 3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领， 也无甚用处。”
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的*惯。
最有价值的知识是关于方法的知识。
让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
发明千千万，起点是一问。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
师也者，教之以事而喻诸德也。
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。
儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。——认知心 理学家皮亚杰（配
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
在阳光下做人，在风雨中做事。
我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。
教育贵于薰*，风气赖于浸染。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
在淡泊中追求，在奋斗中奉献
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
敬教劝学，建国之大体；兴贤育才，为政之先务。
只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*，这是教育过程的逻辑。
智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士
海内存知己，天涯若比邻。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力
献出一片真情，呵护幼小心灵。
选择了远方，就要风雨兼程。
关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西，它永远在创新，永远在前进。
用我们的爱关心每一个幼儿。
用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
教育人就是要形*的性格。
静心的做老师，尽心的教学生。
求真、求善、求美，是教师永远的追求。
我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
一切为了孩子，为了一切孩子。
要体验人生，就要把握现实，相信现实。
冰冻三尺，非一日之寒。
关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
千里之行，始于足下。
用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。
做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
生命不等于是呼吸，生命是活动。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
宽容别人等于祝福自己。
千教万教教人学法，千法万法只要得法。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
人生如下棋，必须有远见方能获胜。
在阳光下做人，在风雨中做事。
让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
每天都将自己最好的一面展示给别人。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
用我们的爱关心每一个幼儿。
学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
抓住今天，尽可能少的依靠明天。
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
使教育过程成为一种艺术的事业。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
选择了远方，就要风雨兼程。
关爱童心、欣赏童趣。
教学必须从学*者已有的经验开始。
爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
有志者事竟成也。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
教育加赞赏等于教育的*方。
最有价值的知识是关于方法的知识。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
机遇只偏爱那些有准备的头脑。
做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
师也者，教之以事而喻诸德也。
选择了远方，就要风雨兼程。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。
知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西，它永远在创新，永远在前进。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
懂得如何启发，使教人的一大艺术。
有爱，就会有奇迹。
我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
使教育过程成为一种艺术的事业。
知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
不愤不启，不启不发。
让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。
教育贵于薰*，风气赖于浸染。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。
发明千千万，起点是一问。
踏踏实实做人、认认真真做事。
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*，这是教育过程的逻辑。
幸福越与人共享，它的价值越增加。
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
献出一片真情，呵护幼小心灵。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
关爱童心、欣赏童趣。
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
捧着一颗心，不带半根草去。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
天荒地老，教师的童心不泯。
教师总是希望学生将来超过自己。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
心灵塑造的最佳工程师。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
大家齐努力，科技教育盛开花。
好笋出好竹，好师出好徒。
教师之所以伟大，在于他。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
\"教学相长\"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
教师要用心去爱，去教育学生。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
爱己之心爱人，律人之心律己。
把爱带给每位学生。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
幼儿教育名言名句
名人说的话或有名的句子，广泛上来说是比较有名的话与有意义的话，名人所说的话、谚语、格言等都可以叫名人名句。下面是小编收集整理的幼儿教育名言名句，希望对你有帮助。
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
教育为公以达天下为公。陶行知
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴
对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅
对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。杜威
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的`教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
幼儿园教师工作名言
名言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智,格言。格言要求内容积极向上,可以是聪明人的智慧,老年人的经验。格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。下面是小编整理的幼儿园教师工作名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
3、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
6、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
7、有爱，就会有奇迹！——韦美球
8、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
9、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
10、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
12、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
13、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕
14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
16、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
17、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
18、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
19、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
20、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
21、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
22、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
23、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
24、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！——樊柳园
25、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
26、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
28、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
29、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英
30、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
31、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
32、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
33、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
34、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
36、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹
37、用*常心，做*常事、做*常人，做不*常菜。——李美容
38、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
39、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
41、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。——顾丽珠
42、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的.一切，铸造不朽的诗。——金燕
43、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
44、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
45、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
46、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
47、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
48、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
49、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
幼儿园教师爱心格言警句1、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
5、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
6、热心对待工作，真心呵护幼儿。
7、我们的每一个孩子都是好孩子。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
10、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
13、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
17、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
18、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
19、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
20、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
21、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
22、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
23、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
24、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
25、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
26、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
28、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
29、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
30、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
幼儿园教师爱心格言
儿童警句名言
在学*、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是名言警句了吧，熟记名言警句有助于加深对知识理解类题目的理解。还苦于找不到优秀的名言警句？以下是小编为大家整理的儿童警句名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
2. 吃一堑,长一智。(古谚语)
3. 尺有所短,寸有所长。(屈原)
4. 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
5. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
6. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
7. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
8. 春宵一刻值千金。(苏轼)
9. 从善如登,从恶如崩。(《国语》)
10. 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
11. 工欲善其事,必先利其器。(孔子
12. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
13. 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)
14. 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
15. 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
16. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
17. 海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
18. 海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
19. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
20. 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
1、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
2、留守家庭安心，外出务工放心。
3、留守一份真情奉献一份爱心。
4、留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。
5、关注留守学生，构建和谐社会。
6、用爱心来接力为建设者加油。
7、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。
8、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。
9、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。
10、争*心妈妈，关爱留守儿童。
11、同在一片蓝天下手心相牵助成长。
12、一样的蓝天下，一样温暖的家。
13、春风成就了建国人仁爱成就了国人根。
14、爱心汇聚力量，真情共筑希望。
15、让留守的花朵在阳光下绽放。
16、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。
17、关爱留守儿童，让世界充满爱！
18、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。
19、关注留守学生就是关注我们的未来。
20、关爱留守儿童，创建和谐校园。
21、让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家。
22、关爱农民工，情暖千万家。
23、我们多一份关爱，父母少一份操心。
24、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。
25、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。
26、流动的是人口，不变的是服务。
27、献爱心、共成长、关爱留守儿童。
28、同在蓝天下，共同成长进步。
29、关注未来关注留守儿童；心系校园情系留守儿童。
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