关于明辨是非的名言警句的文字专题页，提供各类与明辨是非的名言警句相关的句子数据。我们整理了与明辨是非的名言警句相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果明辨是非的名言警句未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
明辨是非高中议论文800字（精选5篇）
大家一定都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。怎么样才能写出优秀的议论文呢？下面是小编收集整理的明辨是非高中议论文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社会犹如一条未经过滤的海水，里面鱼龙混杂，令人眼花缭乱。如果我们不能够擦亮眼睛的话，一不留神便会跌入深不可测的深渊不可自拔。而要说如何才能够让自己的人生一帆风顺，那就只有明辨是非，谨慎前行。
明辨是非，就需要我们有一双雪亮的眼睛和一颗清醒的大脑。多少年来，有多少青年应蒙蔽双眼而葬送青春。“婚片”与网友交往而骗了家产的案例遍地都是。医院里排队等待着堕胎的“少女妈妈”更是令人扼腕，问起原因无非是被美好的幻想蒙蔽了双眼而不能够看清现实。以至落得这番田地。更有浙江音乐学院的大二女学生自焚毁容，这都是不能够明辨是非带来的恶果。轻则毁了生活，重则毁了生命。但仔细想起来，外来的因素是顾不可免的，只有我们自己身上没有设立“防线”，擦亮眼睛才能够于浊世之中傲然独立。
谨慎前行，需要我们善于观察。孙悟空能够带领师徒四人成功取得真经，有一半要归功于他单怀疑的精神。而猪八戒虽然武力并不逊色，但他过分的信任他人，从而丢失的自我最终不能够救出唐僧，还把自己搭了进去。我们*时中的人际交往也应当如此，每一个人都是人都有迷茫彷徨的时候，也有犯错的时候，所以就算是最为亲密的伙伴也不能给予超过百分之百的信任，过度的信任不但会害了自己也会害了别人，持有怀疑的精神并不是把自己装的套子里，而是一种大智慧。而过分信任他人的软弱之人，永远也不能够谨慎前行，不能够保护自己。
明辨是非，谨慎前行，我还需要敢于丢下的勇气。正如《韩非子》所记载的那个故事中那样。中兴文子意识到故友是墙头草之后勇敢的丢下了这段友情继续前行，如果他还恋恋不舍的话，那么他可能早已是他国的俘虏。有句话说得好“有舍才有得”。就像林教头一样，如果那天晚上，他没有果断地取下那三颗人头，他日后也不会好过。换作是我们，也应当有一颗果敢的心，“是为是，非为非”是与非应当有非常清晰的界限，当我们面临不好的威胁时，不能含糊地站在交界线处而应当退回来勇敢地站在是的一边，与非划清界限。如果不能做到这一点的话，那么能够明辨是非还有什么意义呢？
在这世界的浊流之中我们不能够随波逐流，要做一股清流，明辨是非，如此才能谨慎前行。
“真理，往往掌握在少数人手中。”每当我们面对同一问题时，许多人都会有自己的见解与看法，但在这些千奇百怪的思考中，很多人总会迷失自我，放弃自我，最终只能随波逐流，选择相信其他人的看法。
很多时候，当我们自己的见解与其他许多人的看法不财时，我们总是会选择放弃自己的想法，弃向大多数人的一边。我认为，这不仅仅是因为我们不愿与众不同，标新立异，更多的是因为对自己缺乏信心，害怕自己独自承担错误。很多时候，我们总是会被“大多数人都是这样想的”这样的。想法打败，认为既使是错了，也会有这么多的人陪我一起的想法，使我们选择逃避，放弃自己的见解与看法，我们害怕孤立无援，所以便选择了随波逐流。
虽然，我不能说喜欢随大流是一种错误的做法，但我并不认为应该支持各种想法，如若我们都选择随波逐流，那社会怎么会有进步与发展。当我们遇到一件事情时，能够三思而后行，不会支随大流，能够经过我们自己的深思熟虑之后得出的结论，既使与其他人的看法有很大的出入，我们也不应该轻易放弃我们的看法，因为这是经过我们自己慎重思考的结论，我们对其有着自己的见解，只有在经过很多次的选择比较之后，能够明辨其中的含义，才可以考虑是否会有所舍弃。
“慎思之，明辨之。”很多时候，我们都容易被事物的表面现象所迷惑，容易轻而易举，妄下断论。所以我们必须学会透过事物的表面现现象看本质，对待一件事情必须慎重思考与思辨，只有这样，我们才会有机会认识到事物的本质，离真理更*一步。大多时候，我们只会在意事情的最终结果，往往忽略产生结果的.整个过程，容易把事情进行结果化，从而导致出现了严重的错误，容易将事物进行结果化，最重要的原因是因为我们只看到结果带来的利与弊，选择性的忽视了地程，所以我们一定要坚持“不以成改论英雄”的看法。
慎思，明辨；对于事物我们要认真的观察与思考，才能够离真相更*一步，更*一步的靠*真理的殿堂。
思品课，从生活中来，注重实际，以情感人，从而达到感化、教育学生的目的。《明辨是非》这一课有个重要内容就是社会流行的从众心理，如果就教材提供的案例来展开教学，显然是脱离学生实际的，教育功效也可想而知，往往是“教师一言堂，学生打瞌睡”。因而，要想让学生认识从众心理并达到教育的效果，应该从学生中挖掘典型案例。于是我结合*时对学生的观察，例举出了多种学生中的从众心理让学生辨别以至于达到明辨是非的效果。
发型。社会上流行碎发，长长的刘海、染发，很酷。起初有一两个男生模仿，进而五六个模仿。这些同学是什么心理？大家异口同声地回答：从众心理。（此刻，班里的同学开始相互审视谁又染发的嫌疑，谁的发型不合格）
举手。到了八年级，上课时几乎无人举手发言。是不会吗？学生在底下说：不是。是的，是因为大家都不举手，无形中，那会的也不愿举手回答了。这是消极的从众心理，其实积极思考并举手回答问题，有利于开发思维、锻炼概括和语言表达能力，也能提高学*效率。
只是举消极的从众心理案例，这样的教育不公*、不完善。我又举出了学生中积极的从众心理，正面引导他们培养良好的从众心理。
在校就餐。班内大部分同学都在校用餐，有那想出去吃，趁机玩玩的同学一看没了市场，也就在校用餐了。
生活简朴。学校大多数同学衣着都很朴素，不攀比、不讲名牌。女同学发饰简单，男同学发型清爽。自行车能骑就行，不求高档。
晨读认真，打扫卫生认真。各班负责卫生的同学到清洁区认真摆车认真扫地，不放过任何一片纸屑。从开学到学期结束一天也不间断，同学们养成了负责的*惯，这也是从众。
文明礼貌。每日，在学校碰到学生，都能听到一声熟悉的“老师好”。哪怕是上课不认真的学生，看到老师也很干脆地喊出“老师好”；放学时礼貌地道声“老师再见”。这是因为全校上下都形成了文明礼貌的氛围，“大家都这么做，我也就做了”是很多人的想法。这是集体的力量，也是从众心理的积极影响。
把日常生活中的小事琐事当成案例讲给大家，既能让学生折服也能让学生便以理解。达到了教学预想的目的。
一汽车驾驶人在人民西路路中时被交警大队民警怀疑他涉嫌酒驾，当民警进行酒精测试时，该名驾驶人的母亲竟然跪在道路中间，为儿子求情，要求民警对其儿子免于处罚。当时正是上班高峰期，来路上来往车辆多且车速假怀，你为了保障该驾驶人和它母亲的安全，尽量避免围观群众产生误解，民警也跪了下来，向她的母亲解释酒驾行为对各方面所带来的危害。在我看来，这位母亲的做法是不明智的。
子女是母亲的心头肉，是母亲的珍宝，世界上每一位孩子都是母亲的挚爱，但是，作为一名母亲，也应该要明辨是非，不能过于溺爱孩子的，就像那名驾驶人的母亲，明知道自己的孩子犯了错，应该要让孩子大胆去承认，而不是认为这样跪在地上引起过路人的关注以此压迫民警免去对其儿子的处罚。这样的做法对孩子来说，这不是保护，也不是呵护，这是溺爱，是过度的溺爱，这样的行为不仅不会让其儿子认识自身错误，还会让儿子形成一种依赖心理和侥幸心理，这是纵容了其儿子驾驶的行为。而且，该母亲也不应该跪在道路中间，当时处于高峰期，车辆多且车速快，这是一种危险行为，是极其容易发生交通事故的，到时候就不是面对处不处罚的问题了，而是变成了有没有命活着的悲剧了。这种对比告诉我们，不应该纵容这种道德绑架的行为。
生活中这样溺爱孩子的父母也有很多的就，例如在学校当中，有的学生违规了学校的校纪校规，而且还是屡教不改。父母还一次次的低声下气向学校请求不要处罚自己的孩子。面对这日样屡教不改的孩子，父母就应该收回自己的溺爱了，这是不是帮孩子。这是毁了孩子，就如同该驾驶人的母亲，到时候影响的是一堆人要分清楚什么是对的，有益于孩子什么是错的，不利于孩子在面对自己的孩子受处罚时，一定要会狠下心来，毕竟能逃过一次也不能逃过一世，而且如果你无法狠下心来就有可能纵容了孩子放下了大错。
爱是无罪的，但是应该要有个尺度，要明辨是非，切勿将宠爱变成溺爱。如果变成了溺爱，那么终究有一天将会自食其果，犯下比现在更加大的罪。
故事里的事，说是不是，是也不是；生活中的事，是还是不是需要一颗明净的心去审视，而非视非如是，是非不分，视现实为故事。
年迈老人，体力不支，不甚跌倒久久不立，繁华市区，钢筋水泥，众人围观，无人相助。当红领巾搀扶起老人时，人群中却传来这样的声音：“多一事不如少一事！”“如果我扶起了老人，恐怕他会说我把它撞了！”“如今大人越来越不如孩子了！”此情此景，谁是谁非？面对道德的追问，良心的指责，让人心寒，令人深思。在感慨“人之初，性本善。”的同时，我不禁要问：“大人，是否意味着‘大写的人’？做人，最基本的是非观念哪里去了？”
明辨是非，是一种道德，更是一种责任。当今社会物欲横流，利益所趋，一些人缺乏明确的是非观念，唯利是图，一切向“钱”看！以至于对身边的人和事冷眼旁观，熟视无睹。更有甚者，对别人的善意之举非但不称赞学*，反而指手画脚，冷嘲热讽。如此道德冻结，如此是非不分，还何谈“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！何谈和谐而美好，温暖与真情？何谈“一方有难八方支援”？更何谈“让世界充满爱”？我们每个人都是社会这个大家庭的一员，每个人的言行都在潜移默化的间接或直接的影响着他人。明辨是非，是一中道德，更是一种责任。
两只，是明辨是非的基础。轰动一时的“三鹿”事件；司空见惯的“假药”、“假油”、“黑心豆腐”、“红心鸡蛋”，诸如此类良心泯灭只为利益的可耻行为让人触目惊心，谈之色变。黑心商贩在金钱诱惑下，丧失了道德操守，面对社会责任的大是大非，抛弃了自己最初良知烨然的赤子之心。他，一念之间，道德沦丧；他，一夜之间，千夫所指；他逃离了危难之下的三尺讲台，也逃离了师道与良知的道德底线。“范跑跑”让学文与人格一起丧失了操守，竟还堂而皇之的诉出一个是非混淆者所谓的“是非观念”良心泯灭，是非错位，终将受到道德的谴责。在社会关爱下，一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会，那我们呢？我坚信，人都是有良知的！唤醒本应属于我们的本我良知吧！还社会一颗拥抱良知的赤子之心，因为明辨是非的基础，叫做良知。
明辨是非，就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“是”即“*”“非”即“假恶丑”。在是是非非之间，奉献出自己的那份爱，足矣。明辨是非，从善如流，本应从小事做起：当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭人驱赶时，你有没有慷慨解囊？当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而他人依旧谈笑风生时，你有没有主动让座？当同学因成绩下滑而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有帮他重拾信心、如果我们从小事做起，明辨善恶是非，那么社会便会多一些和谐，少一些冲突；多一些宽容，少一些狭隘；多一些理解，少一些隔阂；多一些热忱，少一些冷漠；多一些人文关怀，少一些铜臭味道……明辨是非，从善如流。
故事里的事，是是非非终归“故事”，生活中的事，需要我们用一颗明净的心去明辨是非。
是非久自见，不可掩也。
——〈晋书〉 是非未明，轻下判断。
——陶行知 浅明不见深理，*才不睹远体。
——〈晋书〉 不患人之不已知，患不知人也。
——〈论语·学而篇〉 胆子大和胡说乱骂，是而实非。
——鲁迅 不审不聪则缪，不察不明则过。
——〈管宙合〉 是是非非谓之知，非是是非谓之愚。
——〈荀子·修身篇〉
是非明而后可以施。
——北治家、文学家 王安石 《罚可言》宋·王安石《九变而赏罚可言》。
本句大意是：明辩是非后，方可以给予奖赏或惩罚。
刑赏的依据是什么?是个人的喜怒好恶?是领导、上司的旨意?是远*亲疏的关系?还是下级报来的材料
在作者看来，都不是，奖惩的唯一依据是事实。
只有澄清事实，明辨是非，方可依法给予相应的刑赏。
离开了调查研究，凭个人的主观意志去作，不仅述不到奖罚的目的，反而会生变乱。
众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语》 明辨是非名言春秋·孔子《论语》众人厌恶他，一定要仔细审查；众人都喜欢他，（也）一定要仔细审查。
就是说一个人无论是受到大多数人的厌恶还是欢迎，我们都应该仔细分析他受欢迎或被讨厌的原因。
深一层的含义是，君子应当明辨是非，不从众。
仁义在身而色不伐，思虞通明而辞不专。
——三国魏儒家学者 王肃 《孔子家语·五仪解》春秋·孔子《孔子家语·五仪解》一个人若有仁义之心，就不会自我夸耀；考虑问题若能明辨是非，通达事理，说起话来就不会自以为是。
送一个我个人非常喜欢的名言警句给你。
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
祝你好运
其实相信自己就好了
说下 谢谢大家啊
我思故我在。
学而不思则惘是非是相对而言的,没是哪来非,是与非是相互依存的,这就是独立思考的结果,所以独立思考和明辨是非有矛盾...
勿以恶小而为之,勿以善小而不为.——刘备
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
——列宁
勿以善小而不为，勿以恶小而为之 这个是扬善弃恶的博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》) 明辨是非的
是非久自见，不可掩也。
——〈晋书〉 是非未明，轻下判断。
——陶行知 浅明不见深理，*才不睹远体。
——〈晋书〉 不患人之不已知，患不知人也。
——〈论语·学而篇〉 胆子大和胡说乱骂，是而实非。
——鲁迅 不审不聪则缪，不察不明则过。
——〈管宙合〉 是是非非谓之知，非是是非谓之愚。
——〈荀子·修身篇〉
是非明而后可以施。
——北治家、文学家 王安石 《罚可言》宋·王安石《九变而赏罚可言》。
本句大意是：明辩是非后，方可以给予奖赏或惩罚。
刑赏的依据是什么?是个人的喜怒好恶?是领导、上司的旨意?是远*亲疏的关系?还是下级报来的材料
在作者看来，都不是，奖惩的唯一依据是事实。
只有澄清事实，明辨是非，方可依法给予相应的刑赏。
离开了调查研究，凭个人的主观意志去作，不仅述不到奖罚的目的，反而会生变乱。
众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语》 明辨是非名言春秋·孔子《论语》众人厌恶他，一定要仔细审查；众人都喜欢他，（也）一定要仔细审查。
就是说一个人无论是受到大多数人的厌恶还是欢迎，我们都应该仔细分析他受欢迎或被讨厌的原因。
深一层的含义是，君子应当明辨是非，不从众。
仁义在身而色不伐，思虞通明而辞不专。
——三国魏儒家学者 王肃 《孔子家语·五仪解》春秋·孔子《孔子家语·五仪解》一个人若有仁义之心，就不会自我夸耀；考虑问题若能明辨是非，通达事理，说起话来就不会自以为是。
信口雌黄；血口喷人；不分青红皂白
出自刘禹锡的《浪淘沙九首》：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
” 全诗：莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
其大意是：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。
睡狗醒来是非多。
英国诗人 乔叟是是非非，号为信史。
是非名言明·冯梦龙《东周列国志》第五十一回。
是是：肯定正确的。
非非：指责错误的．倍史：真实可信的史书。
这两句大意是：一部史书，必须作到肯定正确的，批评错误的，才能号称“信史”。
这两句从正面强诵修史者不能简单地、机械地复述历史，而要对各种历史现象、历史事件作出判断，表明见解。
可供论述修史的原则及评判史书的成就高下时引用。
明代文学家、戏曲家 冯梦龙 《东周列国志》事在是非，公无远*。
唐代开元尚书丞相,诗人 张九龄清者自清，浊者自浊。
明代明臣 于谦良知只是个是非之心。
明代文学家 王守仁是非明而后可以施赏罚。
关于是非的名言宋·王安石《九变而赏罚可言》。
本句大意是：明辩是非后，方可以给予奖赏或惩罚。
刑赏的依据是什么?是个人的喜怒好恶?是领导、上司的旨意?是远*亲疏的关系?还是下级报来的材料
在作者看来，都不是，奖惩的唯一依据是事实。
只有澄清事实，明辨是非，方可依法给予相应的刑赏。
离开了调查研究，凭个人的主观意志去作，不仅述不到奖罚的目的，反而会生变乱。
北宋政治家、文学家 王安石 《九变而赏罚可言》彼亦一是非，此亦一是非。
战国·庄周《庄子·齐物论》。
是非：正确和错误。
这两句大意是：它有它的正确和错误，这也有这的正确和错误。
战国·庄周《庄子》在这里将世界上的事物看成“彼”和“此”，彼方是出于此方对待而来的，此方也是因着彼方对待而成的。
一切理论系统相依而相生，又互为消长，所“彼系统与此系统之间各有是非。
也可以认为：彼概念下的系统有一套内在的肯定与否定，那么，此概念下的系统也有一套内在的肯定与否定。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似，不知江月待何人，但见长江送流水，白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
甚矣吾衰矣，怅*生，交游零落，只今余几。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空，松楸远*千官冢，禾黍高低六代宫，石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风，英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎，元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾，四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
昔年种柳，依依汉南，今看摇落，凄怆江潭，树犹如此，人何以堪。
人生愁恨何能免？销魂独我情何限。
当时共我赏花人，点检如今无一半。
牵过的手虽然已经分开，你却和童年一起，永远住在我心里，你快乐，就好。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
今年花落颜色改，明年花开复谁在？ 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
人貌非昨日，蝉声似去年。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
去年元月时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后，今年元月时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿春衫袖。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
今年花胜去年红，可惜明年花更好，知于谁同。
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
青山依旧在，几度夕阳红。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
聚散苦匆匆，此恨无穷，今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
最是人间留不住， 朱颜辞镜花辞树。
柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣，三十六陂春水，白头想见江南，三十年前次地，父兄持我东西，今年重来白首，欲寻陈迹都迷。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
三过门间老病死，一弹指顷去来今。
酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东，总是当年携手处，游遍芳丛，聚散苦匆匆，此恨无穷，今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同。
我想要一个沉睡的自己，一个沉睡的夜。
帘外雨潺潺，春意阑珊， 罗衾不耐五更寒， 梦里不知身是客，一晌贪欢， 独自莫凭栏，无限江山， 别时容易见时难， 流水落花春去也，天上人间。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
物是人非事事休，欲语泪先流。
不见去年人，泪湿春衫袖。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠，迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河浴署天，鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？幽幽生死别经年，魂魄不曾来入梦，上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
有关文明的名言警句
在现实生活或工作学*中，大家最不陌生的就是名言警句了吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。还在苦苦寻找优秀经典的名言警句吗？下面是小编整理的有关文明的名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
2、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
3、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
4、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
5、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
6、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
7、不学礼，无以立。
8、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
9、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
10、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
12、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
13、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
15、礼以顺人心为本。
16、德厚者流光，德薄者流卑。
17、为善则预，为恶则去。
18、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
19、倾听可以使说话者感到被尊重。
20、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——约翰·洛克
21、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
22、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
23、恭敬之心，礼也。
24、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
25、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
26、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
27、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
28、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。
29、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
30、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
31、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
32、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
33、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自剩。
34、好言好语暖人心。
35、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
36、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
37、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
38、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
39、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
40、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
41、贫而无谄，富而无骄。——子贡
42、上无礼，不可以得贤。
43、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。
44、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
45、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——
46、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
47、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
48、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
49、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
韩非子名言警句集锦
在日复一日的学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。还苦于找不到优秀的名言？下面是小编整理的韩非子名言警句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、法莫如显，而术不欲见。（法一定要让人明了，而术一定不能被人觉察）
2、虚则知实之情，静则知动者正。（置身事外，才会看*相；保持冷静，才能制定出行动原则）
3、虚静无事，以暗见疵。（保持虚静无为的`状态，往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞）
4、故去喜去恶，虚心以为道舍。（所以应该将亲*好厌恶等情绪一并抛弃，才能成功地使用权谋之术）
5、君无见其所欲。（君主不应该表露自己的喜好）
6、去好去恶，臣乃见素；去旧去智，臣乃自备。（君主隐藏自己的好恶，才会得见臣下的本来面目；抛去旧有的成见，不显露自己的智慧，才会让臣下各守其职）
7、人主好贤，则群臣饰行以邀君欲，则是群臣之情不效。（君主喜欢任用贤能之士，那么臣下就会自我粉饰迎合来君主）
8、群臣见素，则大君不蔽矣。（群臣本来的面目显现出来，那么君主就不会收到蒙蔽了）
9、是故去智而有明，去贤而有功，去勇而有强。（不用智慧可以明察，不显贤能可以成就大业，不逞勇武依然强大）
10、见而不见，闻而不闻，知而不知（看见就好像没看见，听到好像没听到，知道好像不知道）
11、君见恶，则群臣匿端；君见好，则群臣诬能。（如果是君主所厌恶的，那么群臣就会将其隐匿起来；如果是君主所喜好，那么群臣就会弄虚作假来迎合）
12、倒言反事以尝所疑。（故意正话反说或正事反做，来试探臣下）
13、制在己曰重，不离位曰静。重则能使轻，静则能使躁。（权柄在手就是所说的重，不离本位就是所说的静。持重者能够控御轻浮者，宁静者能够克制急躁莽撞）
14、事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。（具体事务交由各级负责人去执行，而君主应保证中央权力的巩固。只要君主能在准确把握全局，那么四方的臣民就会效劳）
15、众人助之以力，*者结之以成，远者欲之以名，尊者载之以势。（众人会全力帮助他，身边的人乐于结交他，远方的人真心赞誉他，权高位重的人也会推崇他）
16、君人者释其刑徳而使臣用之，则君反制于臣矣。（君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德，这样一来就会反为臣下所控制）
17、使杀生之机，夺予之要在大臣，如是者侵。（生杀予夺之权落在臣下手中，如此一来君主就有失势的危机）
18、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。（过于宠溺臣下，法令就难以确立。缺乏威严就会被臣下欺凌）
19、爱臣太亲，必威其身；人臣太贵，必易主位。（过于宠信臣下，必然会危及君主自身；臣下权势过重，必然有篡位之心）
20、人主无威而重在左右。（君主维修丧失转而要仰仗臣下了）
21、佯爱人，不得复憎也；佯憎人，不得复爱也。（假装憎恶，就无法对其再加以憎恶；假装憎恶，就无法再对其施以恩惠）
22、树橘柚者，食之则甘，嗅之则香；树枳棘者，成而刺人。故君子慎所树。（种植橘柚，吃起来是甜的，闻起来是香的；而种植荆棘，长大了却会刺伤人。）（说明∶栽培人时应个格外谨慎）
1、欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也
2、悬衡而知*，没规而知圆
3、志之难也，不在胜人，在自胜。
4、善之生如春，恶之死如秋，故发劝极力而乐尽情，此之谓上下相得。
5、巧诈不如拙诚。
6、仁者谓其中心欣然爱人也
7、澹台子羽，君子之容也，仲尼几而取之，与处久而行不称其貌。
8、凡治天下必因人情
9、诱道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣，上何以调于马。
10、恬淡有趋舍之义，*安知祸福之计。
11、夫有材而无势，虽贤不能治不肖。故立尺材于高山之上，则临千仞之溪，材非长也，位高也。
12、火形严，故人鲜灼;水形懦，人多溺。
13、君臣之利异，故人臣莫忠，故臣利立而主利灭。
14、自见之谓明。
15、不以智累心，不以私累己;寄治乱于法术，托是非于赏罚。
16、无私贤哲之臣，无私事能之士。
关于文明的名言警句
在学*、工作、生活中，大家都对那些经典的名言警句很是熟悉吧，名言警句是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。那什么样的名言警句才是经典的名言警句呢？下面是小编收集整理的关于文明的名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
2、告别陋*，健康文明。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。
4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
5、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
6、真正的文明在于每个人把自己应得的权利刘给他人。——英格索尔
7、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
8、文明抑揄大数人，赞扬极少数人。——阿尔科特
9、日益增长的财富与日益增长的'安逸为人类带来文明。——迪斯累利
10、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂
13、文明就是要造就有修养的人。——罗斯金
14、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
15、文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。——爱献生
16、简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。——威·哈维
17、学校是学*之所，文明是成功之本。
18、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
19、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
20、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
21、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
22、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
23、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
24、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
25、以滥用水为耻，以节约水为荣。
26、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
27、真正的文明是所有人种植幸福的结果。——幸田露伴
28、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
29、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的**的历史。——英格索尔
30、珍惜自己，关爱他人，革除陋*，从我做起。
1. 生命只有一次，*安伴君一生。
2. 人要安全靠右行，车要安全靠慢行。
3. 骑车请戴安全帽，流汗总比流血好。
4. 宁停三分为安全，礼让三先保*安。
5. 乱穿马路最危险，文明行路保安全。
6. 路好车好安全最好，慢行快行*安就行。
7. 良药苦口利于病，交通法规利于行。
8. 礼让三分*安在，抢行一秒后悔迟。
9. 离交通安全法*，距交通事故远。
10. 客货混装，害人害己。
11. 开车多一分小心，家人多十分安心。
12. 谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。
13. 交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。
14. 交通法规人人遵守，文明城市处处安全。
15. 交通安全名言马路如虎口，劝君多留神
16. 将安全牢牢的记在心中，*安将会伴随我们渡过美好的一生。
17. 减速慢行勿争先，关照生命到永远。
18. 即使在最*直的道路上行车，司机也必须紧握方向盘。
19. 红灯，绿灯，灯灯是令;弯道，直道，道道小心。
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
3、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
4、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
6、纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
7、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。
8、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
9、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
10、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
11、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
12、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
13、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
15、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
16、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
17、让，德之主也，让之谓懿德。
18、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
19、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
20、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
21、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？
22、以滥用水为耻，以节约水为荣。
23、倾听可以使说话者感到被尊重。
24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
25、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
26、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
27、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
28、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
29、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
30、衣食以厚民生，礼义以养其心。
31、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
32、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
33、礼貌是人类共处的金钥匙。
34、讲究社会公德，爱护公共环境。
35、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
36、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
37、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
38、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
39、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
40、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
41、德厚者流光，德薄者流卑。
42、不敬他人，是自不敬也。
43、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
44、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
1、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
2、佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
3、红杏枝头花几许？啼痕止恨清明雨。
4、阴天寒冷雨分分，清明时节思故人，坟前祭奠卿双泪，香烟随风寄哀情，仙逝故人勿挂念，我与故人梦中寻。
5、清明节，雨晴天，得意正当年。
6、新莺嘹乱柳烟低，断魂春雨断肠期。
7、今日清明节，园林胜事偏。
8、轻红沾雨不胜衣，才回倦眼又迷离。
9、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
10、春雨杏花满清明，追思犹怨水烟轻。
11、晚霁龙门雨，春生汝穴风。
12、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。
13、清明上巳西湖好，满目繁华。
14、算韶华，又因循过了，清明时候。
15、时霎清明，载花不过西园路。
16、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
17、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。
18、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。
19、试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
20、一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。
21、昨夜倍感思，今日坟头跪。年年有今朝，岁岁断人肠。
22、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。
23、内观初赐清明火，上相闲分白打钱。
24、江南烟雨画屏中，半镜斜窗弄小红。燕子不来楼阁回，柳丝今日向东风。
25、出犯繁花露，归穿弱柳风。
26、清明天气，永日愁如醉。
27、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
28、几多情，无处说，落花飞絮清明节。
29、待把酒送君，恰又清明后。
30、才过清明，渐觉伤春暮。
31、清明节气杏花天，诗酒清吟祭华年。折尽长条倚春雨，为君垂泪小窗边。
32、黄莺乱啼门外柳，雨细清明后。
33、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
34、马上逢寒食，途中属暮春。
35、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
