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有关公德的名人名言
1、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
2、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。清·杜文澜《古谣谚》
3、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
4、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
5、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行。——培根
6、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
7、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
8、每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与**没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
9、爱情的天*加上金钱的砝码,就会失去幸福的*衡;买卖婚姻成交的时候,往往就是爱情悲剧的开始。如果把金钱当**情的化身,无疑是把爱情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使”恋爱自由“权利的时候,请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
10、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫
11、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
12、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
13、道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
14、许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿,那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
15、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
16、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
17、如果良好的*惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
18、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
19、有道德的人不损人而利己,不害人而求名。——杜文澜
20、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威
21、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
22、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
23、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使”恋爱自由“权利的时候,请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
24、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
25、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。”把道德交给别人去吧“,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温
26、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*
27、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事,他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
28、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
29、有两种基督教道德,一种是私德,一种是公德。这两种道德如此不同,如此不相干,以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德,使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后,在余下的两天,他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。——马克吐温
30、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯
31、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
32、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
33、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品。——张洁
34、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
35、谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心,而只有良心的表面罢了。但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不考虑后果如何,却是有良心的。——康德
社会公德(social ethics; social morals) 简称“公德”。是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。下面是小编整理的谈谈社会公德(精选20篇),欢迎阅览。
社会公德是人类在长期社会公共生活实践中逐渐积累起来的、是社会公共生活所必须的、最简单、最起码的道德准则。它一般指影响着社会公共生活的行为规范,例如:遵守公共秩序、爱护公物、保护环境、讲礼貌懂礼貌等。
每个人都应当遵守社会公德。就拿乘坐公交车这个日常生活中最普通的事来说,它在很多方面都体现了社会公德的重要性。
首先上车要排队。此刻好多人为了自我能坐到位置,都不排队,而是挤在公交车的门口。这样一些人就会被踩到脚,瘦弱的人甚至会被挤倒,而女性还可能遭到咸猪手的偷袭,同时还便于小偷偷东西。
其次,要主动让座。因为此刻主动让座的、富有爱心的人越来越少,所以公交车上专门为老弱病残孕设置了爱心座位,车内的广播系统中也有“请主动为老弱病残孕和抱小孩的人让座”的语音提示。可是有些人霸占着爱心座位不让座,头还朝向窗外,就当没看到有老人或是孕妇,也没听到车里的广播提示。
第三,要讲究车内卫生,不在车内吸烟、吐痰,不乱扔瓜皮果壳。经常会看到有男士在车内吸烟,然后被司机劝阻了,他还不服气。
另外,在车内吐痰、嗑瓜子也是常见的。甚至偶尔还会看到有抱在手上的小孩在车上小便。为什么此刻公交车车上都有个垃圾篓?为什么会有“请讲究车内卫生,礼貌乘车”这样的广播提示?其实就是因为有些人不遵守社会公德,公交公司不得不采取以上措施。
此外,为了遮挡夏日的太阳,也为了给乘客供给更好的乘车环境,公交公司不惜重金,为每辆车的车窗上安装窗帘。可是一个夏季都没过,那些窗帘不是脏了、破了,就是掉下来了,残缺不堪。要是不人为破坏,窗帘的使用寿命是不会那么短的。
总之,遵守社会公德,有利于精神礼貌建设,有利于创造完美生活。社会公德需要社会的每个成员共同遵守。遵守社会公德从我做起,从身边的小事做起。
人之立身,所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的职责。
试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮忙贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮忙老弱病残,就不仅仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活,并且这些发扬公德心的人也会赢得社会的认可,每个工人如果都能关心团体,爱护公物,做团体的主人,那每个团体定都能蒸蒸日上。
每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空气,而不是污浊的空气,垃圾的恶臭。
每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染,他们就不仅仅会获得大家的信任,并且产品也畅销。如果发扬社会公德已蔚然成风,我们的祖国定会是人们互帮互助,生活美满幸福,环境整洁清新,风景优美怡人的国家。
从此刻开始,大家弯下腰捡一点垃圾,伸出手帮忙一下弱小,只要发挥这么一点公德心,我们的明天定会更完美。
刘备曾说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我觉得,这句话是对社会公德最好的诠释。我们每个人都应当要有公德心,不能做出损人利己的事情。
社会公德就体此刻我们的日常生活之中。举个例子吧。相信大家都有过搭乘公交的经历。在公交车上,难免会遇见老人、孕妇、抱婴者等行走不便的人群。这时,我们应当主动给他们让座。有的人看见有老人或者孕妇上了车,自我不肯让座,于是就假装睡着了或者低下头玩手机。有的上班族为了贪图方便,把买好的早餐带到车上来吃。这些都是不道德的行为。
其实,在现实生活当中,有些人总是有意或无意中做出了缺德的事情。除了刚才讲的搭公交之外,像加塞儿、乱扔垃圾、大声喧哗、公众场合吸烟等等都是有悖社会公德的不良行为。我们应当反思自我的所作所为。当你为了赶时间,想要插队的时候,你是否想过排在你前面的人比你等了更长的时间呢?当你随手将垃圾一扔的瞬间,你有想过环卫工的艰辛吗?当你想要在室内狂欢一场的时候,你是否研究过隔壁邻居的感受?当你点燃一支香烟的时候,你是否想过二手烟给旁人带来的伤害?
类似的情景几乎每一天都在不一样的场合中上演。这些都是违背社会公德的行为,必将受到道德的谴责!我们每一个人都应当引以为戒。
多为他人着想,助人为乐。这就是社会公德。我期望大家都能拥有社会公德。从自我做起,从小事做起。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我相信,只要人人都能献出一点儿爱,世界将变成完美的人间。
在生活中有一种人很有社会公德心,如:扶老人过马路,不串队,出口不说脏话等等。而另一种人则恰恰相反没有社会公德心。
今日我看了一幅漫画就是在批评及讽刺他们的。
漫画中画着在一块“母子上车处”旁却站着四位高大而结实的青年,其中一个是富人一个是军人一个是教师一个是医生,他们目不斜视,而本应享受这些特权的一对母子却被挤到一旁,我为之而感到义愤填膺。他们在寒风中瑟瑟发抖,而小孩还一向哭闹着。
看到了这幅漫画,我为画中的男人感到羞耻,他们不仅仅装作若无其事,还在闭目养神,难道他们不会受到良心的谴责吗?
我由《假文盲》这幅漫画联想到了生活中的假文盲如:在一个周末,我到公园去游玩,看见了一位盲人老爷爷,观察了一会儿,我发现他总是远离草坪,就算到了草坪边际,他也决不会去踩到小草,他每走一步总是用拐杖试探着,一试探到是草他就去试探另一个地方,总是不愿踩到小草,就在这时,对面走来了两位年轻人,他们踩着草坪,还有说有笑的,还歧视那位老爷爷,被他们踩过的小草都弯下了腰,直不起来,仿佛都在抱怨着他们,此时,我心想:难道他们没有看到旁边的牌子吗?我看,他们才是真正的“盲人”,太没有社会公德心了。
想到这时我又想到了在网上看到的一段话:在一个阳光明媚的上午,一位知识青年在公园里散步,当他感到口渴时,就到对面的小卖部买了一瓶矿泉水,可是当他把矿泉水喝完后,便随手扔在了一旁,真是一个没有社会公德心的知识分子,况且恰恰就在前面不远处就有一个垃圾箱,旁边还立着一个警示牌,上头写着“垃圾也有家,请让它回家”,他明明看到了,却无动于衷,依旧漫步在公园,难道他连这几米的路都懒的走吗?不,是因为他没有社会公德心。
这种假文盲的例子在我们的身边数不胜数,如果每一个人都对提示语或警告语视而不见,甘愿做一个假文盲的话,那么这个世界将会变成没有道德,没礼节的世界;如果每一个人都能遵守社会公德,互相尊重,那么这个世界将会变得越来越美丽!愿大家做一个有社会公德心的人!
众所周知,评价一个人,最重要的就是看他内在修养怎样。一个人的内在修养高低又重在看是否做到了一个“德”字。在当今社会,以德治国,依法治国,发扬扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德是我们每一个公民义不容辞的职责。
在我们*十几亿人口当中,有成千上万的富翁,青年又占据着多数的百分比。试想一下,如果每一个富翁都能慷慨解囊,帮忙贫困人民,每一个青年都能用自我的热情来帮忙那些需要帮忙的人,那就不仅仅使生活在贫困中的人过上温暖幸福的生活,还能使这种发扬社会公德的行为得到认可,继而得到更大范围的推广。
如果每一个工人都能够以关心团体为己任,那么我们的企业效率就会有效的提高,从而提高国家经济水*,为人民创造更多的财富。如果每一个企业都能做到低碳排放,保护自然环境,那么我们的子孙后辈都能够从中获益,实现更长久的可持续发展蓝图。如果每一个公民都能够以身作责,养成良好的卫生*惯,从身边的小事做起,从此刻做起,随手捡起身边的纸屑投进垃圾箱,不随地吐痰,坚持公共卫生。
每一个看似小小的举动,如果每一个人都能主动的去做,并将它坚持下去,那我们的世界将会因为这完美的社会公德而变得更加和谐。请记住,生活在这个地球大家园里,不要求你做多大的贡献,只要做好了你自我,发扬社会公德,就不怕这个社会不会变的更加完美。更何况在很多时候,助人也是助己,仅有大环境和谐才能有小环境的安定,社会公德是每一个人必备的品行。
每个人都应当遵守社会公德,上到*,下到幼儿园的小孩。在表面能看出我们这个社会是个有道德有礼貌的和谐社会,可是内部还隐藏着许多不讲礼貌不讲道德的人。
一个阳光灿烂的晴天,我补*完作业后,走在回家的路上,街上冷冷清清,没有那么繁闹。我走到公园,一个高大男子,大概30岁左右,嘴里叼着烟,“大摇大摆”的走过。他的旁边是一位年过七旬的老人,那位老人没看他,只是低着头好像在想着什么。眼快抽完了,男子弹了弹烟灰,一甩手,熟练的扔出烟头。烟头掉在地上,还有点点的火星,那男子吐了口痰,“浇灭”了烟的火星。那老人看见了,走上前去,摸了摸口袋,好像在找纸巾。他拍了拍手,露出了无奈的表情。那老人二话不说伸手把烟头抓住,走到了垃圾桶旁边,扔进了垃圾桶里。老人还是拍了拍手,低着头走了。
这个世上,人和人都*等,何必要让一个老人“帮忙”一个年轻人?为什么此刻的年轻人不为大家着想?先来评价一下这个年轻人:扔了烟头,还在上头吐痰。干干净净的地被年轻人弄成那样,他的行为是不是那么恶劣?如果我们都向年轻人一样,我们的家园会怎样?再来看看这位老人:不嫌肮脏,爱护环境。老人的行为和年轻人的行为恰恰相反,被垃圾污染的地,正是有了这些人的品质才铸成一片干净。舒适的家园。如果我们都向这位老人学*,那我们的生活环境会不会舒适呢?
以优秀的高尚的道德品质为荣,向肮脏的低贱的道德品质为耻。
常言道:人之立身,所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的职责。
遵守社会公德有助于创造完美的生活环境,有利于加强精神礼貌建设,促进物质礼貌建设,能够提高国民素质,吸引外商投资,吸引国内外旅游者旅游,加强地方经济收入。
试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮忙贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮忙老弱病残,就不仅仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活,并且这些发扬公德的人也会赢得社会的认可,每个工人如果都能关心团体,爱护公物,做团体的主人,那每个团体定都能蒸蒸日上。
每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空气,而不是空气污浊,垃圾的遍地。
每一个企业如果都能做好废水、废气、废渣处理,他们就不仅仅会获得大家的信任,取得社会效益,并且产品也会畅销,获得更多的经济效益。如果发扬社会公德已蔚然成风,我们的祖国定会是一个人人互帮互助,生活美满幸福,环境整洁清新,风景优美怡人的国度。
从此刻开起,大家弯下腰捡一点垃圾,伸出手帮忙一下弱小,只要发挥这么一点公德心,我们的明天定会更完美。
所以,我们必须从小事做起,我们要遵守社会秩序,在等公共汽车的时候,垃圾不能随便乱仍,上公共汽车的时候,要学会排队,不要拥挤,要乘公共汽车的时候,要学会给老人,孕妇,带着孩子的大姐,阿姨,奶奶让座;要遵守公共秩序,在公共场合不大声喧哗,手机调至关机或静音状态,尽量在公共场合少使用手机,即使非要使用时,也要长话短说,废话不说,不在公共场合吸烟;要遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,骑车不超速行驶,不乱践踏草地,不折花草树木,不在名胜古迹上乱写乱画。
在当今的21世纪,人人追求时尚,人人追求潮流。然而大多数人仅仅是为了一个虚假的外壳,他们万万不曾想到,他们已经将自我伪装了。在我看来,一个**凡凡的人,与其花许许多多精力,花许许多多是时间和财力,还不如将其放在提高个人修养上头。一个没有素质,没有修养的人,脸蛋长得再美丽,在别人看来也是丑陋的,因为你的行为举止是肮脏的。相反,一个普通的人,举止大方,谈吐优雅,会让人感觉十分舒服,自然,他就是时尚美丽的!
在公共场合,我们经常看到这样一幕。
公共汽车站,等车的人开始还排着长队,等车过来,便乱作一团,争先恐后,你推我搡。新粉刷的雪白墙壁,却印上了几个脚印,画上了几幅不堪入目的图画,写上几个不文雅的字。公园里,游人把吃剩的食物、果核、瓜皮随地乱扔,还有的在墙壁上留下“某某到此一游”街头巷尾,随地吐痰、乱扔纸屑的现象经常发生。草坪被践踏,花朵被采摘,树木被刀刻,等等,数不胜数。
以上现象,你说这种人有修养吗?她美丽吗?
我相信孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自我却吃小的。这是谦恭礼让的例子。我相信,在大家看来,孔融就是美丽的,才是被大家认可的!
一个人想要提高修养,不仅仅在日常生活中要注意自我的谈吐和举止,不做不文雅的举动,不说不文雅的话,并且更重要的一点是要让自我多看点书,修养常常与个人的文化水*有关,有文化气息的人,在谈吐举止之间,自然地流露出一种高雅,一种文质彬彬的感觉。仅有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然,修养也包括了举止,仪态,谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。
一个有修养的人,是一个你乐于交往的人,与这样的人交往,不论是谈古论今,或是只谈谈家常琐事,都会是人生快事,在这样的交往中,你会发现时间过得很快;反之,如果和一个毫无修养的人交往,则你会感觉如坐针毡,时间过得太慢,分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!我们大家都要争取做个有修养的人。
在一个阳光明媚的上午,人们站在道路两旁等候即将到来的客车,可是,在专门为那些妇女和儿童上车准备的“母子上车处”,却站着四个身强体壮的大男人,他们有的目视着前方,有的则详装着闭目养神,仿佛自我没有看到这几个大字“母子上车处”。而一旁本该享受此特权的一位抱着孩子的妇女,却心惊胆战的站在一旁,脸上带着困惑,带着无奈……这就是著名漫画家华君武的一幅佳作《假文盲》。看了这幅漫画,我心中感慨万千。
首先,这四个大男人的行为是十分不道德的,他们这样做,不仅仅影响了公共秩序,并且还侵犯了这位妇女的权利,本应当是母子上车的地方,这四个男人却不知羞耻的站在那里,他们是真文盲吗?不,他们这是不道德、自私自利的表现。并且,当他们看得有本该享受此特权的妇女站在一旁时,不仅仅没有意识到自我的错误,给这位妇女让出位置来,反而对她不理不睬,依旧我行我素,不把这位妇女看在眼里。
其次,这位妇女也有做得不对的地方,这四个人已经侵犯了自我的权利,而这位妇女却敢怒不敢言,不能站出来维护自我的权利,使这几个人更加为所欲为。其实,“忍”是我们*人一个最大的缺点。当年,日本鬼子侵入南京,杀害了我们三十多万人民,而我们却继续忍耐着,有些人甚至还成为了汉奸、卖*,这就是我们民族的耻辱,如果这位妇女能站出来维护自我的权利,那么对于这种社会不良风气就能够得到很好的制止了。
有关公德的名人名言
1、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
2、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。清·杜文澜《古谣谚》
3、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
4、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
5、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行。——培根
6、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
7、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
8、每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与*没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
9、爱情的天*加上金钱的砝码,就会失去幸福的*衡;买卖婚姻成交的时候,往往就是爱情悲剧的开始。如果把金钱当*情的化身,无疑是把爱情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使”恋爱自由“权利的时候,请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
10、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫
11、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
12、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
13、道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
14、许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿,那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
15、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
16、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
17、如果良好的*惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
18、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
19、有道德的人不损人而利己,不害人而求名。——杜文澜
20、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。()——杜威
21、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
22、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
23、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使”恋爱自由“权利的时候,请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
24、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
25、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。”把道德交给别人去吧“,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温
26、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*
27、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事,他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
28、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
29、有两种基督教道德,一种是私德,一种是公德。这两种道德如此不同,如此不相干,以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德,使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后,在余下的两天,他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。——马克吐温
30、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯
31、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
32、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
33、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品。——张洁
34、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
35、谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心,而只有良心的表面罢了。但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不考虑后果如何,却是有良心的。——康德
社会公德模范事迹材料
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
在日常的学*、工作、生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。到底应如何拟定事迹材料呢?以下是小编整理的社会公德模范事迹材料(精选18篇),希望能够帮助到大家。
李明素,女,55岁,*党员,重庆市沙坪坝区回龙坝镇中心小学退休教师。
2007年7月17日清晨,回龙坝镇梁滩河洪峰汹涌,一幢幢民房成片垮塌,情况万分危急。
站在自家楼顶的李明素发现50米开外的一个屋顶站满了群众,正在大声呼救。由于地处洪流中心,房屋受到强大冲击,随时都有垮塌的危险,而一旦坍塌,群众生还的可能十分渺茫。李明素毅然决定带领一家三口,立即展开营救。李老师用手势引导受困群众利用两楼之间的四幢房屋屋顶,逐步爬向相对安全的自家屋顶。当30多名群众爬到隔壁王孝伦家楼顶时,由于两家间隔太大,群众被困在了王家楼顶上。李明素来不及多想,割掉家中所有绳索拼接在一起,将楼梯搭在两屋之间,她和丈夫牢牢地扶住梯子,人们顺着梯子一个个向李明素家转移。时间一分一秒过去。在李明素的指挥下,老人、小孩、妇女、男人,依次爬了过来。上至65岁的老人,下至2岁小孩,一共32名群众,全部安全转移到李明素家屋顶。就在最后一个人离开不到10分钟,王孝伦家的房子轰然倒塌,顷刻消失在滚滚洪水之中。由于长时间受惊吓,群众情绪很不稳定。李明素又安抚大家说,要相信党,相信*,一定会来救我们的。不久,救援队来了,用绳索搭起一条滑道,惊慌失措的群众都想抢先通过。李明素再一次挺身而出,安排妇女儿童先走,然后老人,最后是年轻小伙子。群众一个一个脱险,李明素却把自己的儿子留在了最后。
李明素说,“在这次洪灾中,虽然我的损失很大,但受灾的群众还很多,需要党和*解决的问题还很多。作为一名*员,我有决心和信心与党和*一起共渡难关,困难只是暂时的。”朴素的话语,表达出一名*员崇高的精神境界。
2007年,李明素先后被重庆市妇联、全国妇联评为重庆三八红旗手、全国三八红旗手。
陈培玉,女,生前为重庆市巴渝航运公司下岗职工。
一个被群众誉为精神永不下岗的下岗女工,一生十多次救人,最后为救落水群众献出了年仅44岁的生命。
2004年10月20日晚,在重庆巴南区轮渡渡口,两名群众不慎跌入滚滚长江,此时,在轮渡上的陈培玉听见呼救声后,来不及脱掉衣服和鞋子便纵身跃进湍急的江水中。波涛汹涌中,她奋力向落水者游去,并抓住了落水者的衣服,可落水者在慌乱中突然将陈培玉的脖子紧紧扭住,两人不停地在江面上沉浮,陈培玉最终英勇牺牲,用生命和热血谱写了见义勇为的壮歌。
陈培玉的救人壮举不是偶然的,与她44年的人生经历和她一贯的英勇行为分不开。生前,陈培玉的主业是船体除锈油漆工,“副业”则是下水救人,并一干18年。1983年秋,陈培玉回涪陵老家,遇到一位被江水冲出几十米外的落水者,她一个猛子扎进江中,搏激流,闯险滩,将落水者高高举过头顶。1988年夏天,陈培玉的邻居巫天幸不慎落入长江,危难之时,陈培玉不顾一切跳入江中,半个小时后巫天幸被救了上来,陈培玉却累得瘫倒在地。1981年和1988年长江涨大水,陈培玉作为公司水上抢险队惟一的巾帼英雄,和男同事一起积极救援,救起多名落水者。2001年,她跳入河中救起了因在河边洗衣而落水的下岗职工李新萍。
18年来,陈培玉不顾自身安危,十多次跳入长江救起落水群众。一次下水救人就有一次生命危险,陈培玉10多次下水救人,就经历了10多次死亡的威胁。
陈培玉家境困难、生活艰辛,但她依然热忱地帮助身边的人。认识她的人都说她是个“随便哪个时候都笑嘻嘻的人”。性子直、热心肠,周围的人有个大事小事,她总是第一个站出来说话,谁家有点什么麻烦她总是从头到尾,关注到底。
陈培玉2004年被重庆市妇联授予三八红旗手称号。
吴显才, 男,53岁,*党员,重庆市巫溪县乌龙乡大坡村党支部*。
15年来,吴显才义务赡养了45位老人,先后有22位老人在他的关怀中安详地走完生命历程,6位老人回到了亲人身边。目前,吴显才仍在赡养17位老人。
1988年寒冬的一天,吴显才在路上碰到一位老人,她穿着破烂的单衣,蜷缩在路边,冻成一团。吴显才把老人送回家,看到这位老人无依无靠、一贫如洗,被子又黑又臭,枕头竟是一块砖,他泪如泉涌。他在周边几个村里做了调查,结果发现有几十位孤寡老人过着类似的生活。1990年,吴显才说服妻子,倾其所有,买下家对面的一个废弃酒厂,改造成一座有16间房屋的敬老院,并给敬老院取名“常乐”,希望老人们能够天天快乐。年底,来自8个村的16名孤寡、残疾老人,住进了敬老院。
70岁的马昌炳老人刚到敬老院时,因为长期没有吃肉,一吃肉就拉肚子,吴显才每次都帮他清洗。70多岁的田代翠老人患有间歇性精神病,吴显才细心伺候她,让她认了自己做儿子。63岁的谭传贤是个哑巴,还有智力障碍,唯一的依靠哥哥去世后,她顿时失去了生活来源,吴显才听说后收留了她。任国贤与老伴谭吉寿,拉扯智残儿子生活,因年事已高而生活陷入困境,吴显才收留了这一家三口,一养就是11年。吴显才15年间收养的45名老人中,有半数是残疾人。那些去世的老人,都是吴显才这个“儿子”送终。他们在弥留之际,老泪纵横地叫着“恩人”,拉着吴显才的手久久不愿松开。1993年,吴显才购买了1。5亩荒山,开辟了“常乐敬老院公墓”,在墓地栽树种花,让辞世的老人与鲜花、松柏为伴。当年,国家民政部向他颁发了一块“德高义重”的匾牌。
建成敬老院时,吴显才就背上了6000元贷款。以后每年都要为敬老院提供*1万公斤大米、1000多公斤猪肉、*500公斤食用油、两三百公斤盐巴,加上缝制衣服、添置被褥,还有医药费、丧葬费、电费及其他开支。吴显才还拿出家里的3亩承包地,供敬老院种菜种粮;在自家承包的荒地上,开垦出20亩药田;办养殖场,建棕器加工厂、预制件厂、木材加工厂三家小作坊。15年来,他先后投入了30多万元,让这些无依无靠的老人生活无忧。去年12月,他又投资13万元第二次改造敬老院,每层楼设一个带洗澡间的卫生间,老人们睡上了*梦思床垫,电视机换得更大了,厨房里摆上了电冰箱。
2006年吴显才被评为十大中华孝亲敬老楷模、全国劳动模范、全国优秀党务工作者。
廖桂林,男,49岁,*党员,重庆市开县厚坝镇人民调解委员会主任。
廖桂林凭着终身信仰和一身正气,用忠勇、热血、善良谱写出一曲曲英雄之歌,被家人称为“管得宽”,被群众唤为“廖英雄”,被媒体誉为“三峡上空一只高翔的雄鹰”。
在2004年百年不遇的“94”洪灾中,廖桂林凌晨冒着瓢泼大雨去街上帮助转移群众300多名后,又在洪水中带病连续奋战了17个小时,救出小孩、老人20多人,直到体力不支被洪水卷走。他获救后,发现自家财物已被洪水“洗劫”一空,女儿也因洪水浸泡心脏病复发住院。在去探望女儿的途中,忽见丰胜沙发家具厂发生火灾,他又第一个奋不顾身地冲上前扑火,因车间30多桶燃油物品连续爆炸,被炸成重伤。他在医院苏醒后第一句话就问大火扑灭了没有,妻子心疼地回答他:“火已扑灭,附*的加油站、学校、医院和1000多户6000多居民的生命财产都保住了,你怎么能刚出洪水又进火海啊!”他脸露笑容地说:“我是一名*员,我不上,谁上?谁让我是‘管得宽’呢。”
2001年8月,廖桂林为救金峰乡新华村村民谢小春,死命抱住歹徒。眼看歹徒高举菜刀,要朝谢小春的脖颈砍去,他毫不迟疑地用自己的胳膊硬生生挡住了这一刀,结果左手肘缝合了18针,至今还有一条两尺多长的伤疤,4个指头完全失去功能。中央电视台记者问他:“老廖,今后你再遇上持刀歹徒怎么办?”他回答说:“为了正气,我不怕死,今后遇上了我还要上!”廖桂林就是这样用鲜血维护着社会正气,先后见义勇为60余次。他空手夺刀、悬崖搏斗、追擒逃犯、勇夺炸药、跳河救人、危房救孤,15次负伤,4次住院,全身留下了十几处刀疤,听力、视力严重下降,左手只有大拇指完好无损,其余四根手指都只剩下半截,法医鉴定为6级伤残。
廖桂林从事基层调解工作18年,调解了各类民间诉讼*1300件,免费法律咨询1万余次,帮助群众挽回经济损失300多万元。他还照顾赡养罗*、熊丛贵两位无血缘关系的孤寡老人长达30多年,为他们提供住房、衣物、钱粮,打水、做饭、熬药、擦身洗澡、倒大小便,任劳任怨,直至老人去世。他将社会各界送给他的慰问金、救助金全部捐给了五保老人和失学的贫困儿童;一家人节衣缩食,省钱给因脑出血全身瘫痪10年的母亲和患有重度风湿性心脏病的女儿看病。
廖桂林先后荣获全国见义勇为先进分子、全国模范人民调解员等荣誉称号,并在人民大会堂作了先进事迹报告。
刁娜,女,25岁,山东省烟台市南山国际旅行社龙口分社业务部副经理。2011年“山东省见义勇为先进分子”、第四届山东省道德模范。
2011年10月23日傍晚5点多,天色阴暗,空中飘着小雨。刁娜和爱人下班开车回家途中,突然发现前方路中有一个模糊的东西,像是一个人。车子小心绕过时,坐在副驾驶位置的刁娜才看清是一名女子倒在地上,满身是血。此时正是下班高峰期,车流如梭。“天这么暗,她会不会被车轧到?”刁娜脑中闪过一丝担心。“停车!”夫妻俩几乎同时作出决定,将车倒了回去,二人下车仔细查看女子受伤情况。因为不懂急救知识,不敢轻易移动伤者,两人就站在受伤女子前方,迎着驶来的车辆,用自己的身体为她筑起一道防护墙。他们不停地打手势、喊话,指挥过往车辆绕行,并迅速拨打了120急救电话。
120还没有来,天却彻底黑了,过往的汽车都开启了车灯。为了给过往车辆更明显的提醒,刁娜的爱人回到车里拿警示牌,刁娜一人站在雨中指挥过往的车辆。这时,一辆轿车径直冲了过来。虽然在司机看清刁娜的一瞬间,猛打了一把方向盘,但还是晚了一步,刁娜被挂倒在地。“当时天已经很黑了,又下着雨,可能司机视线不好,直接就冲这边过来了,因为怕伤者被第二次碾轧,我当时本能得就挡在前面,啥都没想”刁娜后来讲述道。
救护车赶来了,将受伤女子和刁娜一起送往医院。拍片后发现,刁娜右腿严重骨折,需要立即手术。被救女子受伤更为严重,车祸造成她十根肋骨骨折并颅内出血,幸亏发现抢救及时,脱离了生命危险。做完手术后,刁娜连续发烧好几天,每天都得依靠大量止痛片来缓解术后剧烈的疼痛。但她说对救人这件事,从不后悔。刁娜说,人与人之间,应该多些温暖,一条腿能换回一条命,值!
刁娜以及家人以为这件事就此过去了,也从不曾想过要对外人提及。3天后,一名当地记者到医院体验生活,在与救护车司机聊天时偶然得知了刁娜救人的事迹,立即进行了报道。随后,从中央到地方,各级报纸、广播、电视、网络纷纷跟进报道,刁娜见义勇为、舍己救人的事迹引起了社会各界的广泛关注和强烈共鸣,成为“小悦悦”事件导致的“道德寒冬”里一股最为温暖的正能量,广大网友盛赞刁娜“不但人长的美,心灵更美”,并亲切地称她为“最美女孩”。
11月11日,刁娜在出院前做的最后的一件事情,就是坐着轮椅,去看望她救下的王园园,把社会各界捐给她的1万元善款转赠给了王园园。
2011年11月13日,中央电视台《新闻联播》以“女孩车流中舍身救人”为题对刁娜的见义勇为进行了报道。12月4日晚,由中央电视台和全国普法办联合举办的“法治的力量——2011年度法治人物颁奖盛典”在北京揭晓,刁娜获得“2011最美*人”称号。
沈星,男,1981年6月出生,生前系第二炮兵工程大学士官职业技术教育学院副营职参谋、上尉军衔,第四届山东省道德模范。
2012年5月11日,沈星请假回山东青州,为准备毕业论文收集相关材料。2012年5月13日10时许,青州市经济技术开发区中学生王鸿昊在青州市南阳河不慎落水。途经此地的沈星听到呼救声后,奋不顾身立即跳入水中实施营救。他一次次将王鸿昊推向岸边,由于水流湍急、河堤坡陡湿滑,王鸿昊一次次从河堤滑下来,经过沈星数次奋力推举,在闻讯赶来的一名妇女和中年男子协助下,终将落水学生营救上岸,但沈星因体力透支沉入水中。在军地共同搜救下,沈星被救捞上岸,但因溺水时间过长,经抢救无效壮烈牺牲。当沈星被打捞上岸时,在场的人们都惊呆了,他仍然举着双手保持着向上托举的姿势。他用生命践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的庄严承诺。
沈星同志是一个理想信念坚定的人。挂在他宿舍台灯上的小卡片,写着这样一段话:“*员的称号本身就是一种精神、一种感召,蕴含着把优秀的人、高尚的人引领凝聚到一起的无穷力量!”。沈星同志是一个奋发有为、恪尽职守的人。每次岗位调整都能很快进入角色、胜任本职。先后参与编写了6项教学规范和教材,2套教材分获二炮一、二等奖,发表多篇教学理论研究文章。沈星同志把全心全意为人民服务的根本宗旨根植头脑、融入血脉。他生在农村,长在农村,从小就对人民群众怀有深厚的感情,经常帮助村里的孤寡老人洗衣服挑水打扫屋子。沈星还积极参加社会公益活动,曾组织策划同学“保卫母亲黄河”活动,自行车骑行1000多公里,力所能及开展社会调查和宣传活动。
沈星的英雄壮举,感动了古城青州,感动了齐鲁三秦,感动了神州大地。驻地数万群众自发到英雄牺牲的地方点亮烛光、敬献花圈、谱写诗歌,通过各种方式沉痛哀悼英雄、追忆英雄。追悼会那天,200多家党政、企事业单位敬献花圈,*10万群众自发沿途送别。
英雄逝去,精神长存。人民日报、新华社、*报等10多家主流媒体深入报道沈星事迹,新闻联播节目以3分钟时长在提要和头条中播出,网络点击量超1000万,跟帖评论达10余万人次。2013年3月,沈星的英雄事迹被西安电影集团拍摄成专题片《一道星光化彩虹》并进入院线公映,成为培育社会主义核心价值体系的生动教材。
为弘扬英雄壮举,二炮党委和山东省潍坊市委分别作出向他学*的决定。沈星先后被军队系统追授“第二炮兵践行当代革命军人核心价值观模范”、“热爱人民好军官”荣誉称号;山东省、陕西省分别追授他为“见义勇为先进分子”、“见义勇为道德模范”荣誉称号;*追授他“*青年五四奖章”。
刘成德,男,77岁,山东省济南*清区归德镇薛庄村退休工人,第四届山东省道德模范。
50年前,雷锋亲笔给他写下赠言:“你是我永远学*的好榜样”。50年来,无论在部队、企业、农村,他都默默学雷锋、做好事。在山东,被赞为“当代雷锋”。
刘成德1957年入伍。1961年3月,他和战友分乘两艘机帆船出海执行任务。夜间返航时,随行的1号船因雾大不幸触礁,船上14名战友危在旦夕。接到求救后,刘成德主动请缨前去救人。当时,天黑雾大,风高浪急。刘成德脱去棉衣,腰系大绳,义无反顾纵身跳入冰冷刺骨的海水,短短100米距离,几乎耗尽了他全身力气。精疲力竭的刘成德终于把大绳送到1号船,14名战友得救了!他却患上了终身腰腿疼的毛病!因为这次救人壮举,他作为先进人物参加了*首届共青团*,并与雷锋同台受奖。
50年来,刘成德牢记雷锋嘱托,处处以雷锋为榜样,走到哪,就把好事做到哪。在部队,他忘我工作,热心助人,积极帮助困难群众和战友,先后荣记二等功2次,三等功3次,获得“五好战士”等荣誉称号;在企业,他立足*凡岗位,干一行爱一行,以钉子的“挤”劲和“钻”劲搞技术创新,为企业创收20余万元,并热心帮助困难职工,受到企业干部职工广泛好评;退休后回村,他坚持28年做村里的“义务清洁工”、连续7年在村子拐角处当“义务交警”,连续十几年为五保老人孟庆泉送菜送饭,村里十多位困难群众都接受过他的接济和帮助。退休回村28年,刘成德做的好事数也数不清!
刘成德家庭并不是很富裕,但乐于助人一直是他坚守的信念。他因早年蹈海救人常年患腰腿疼病和严重的心脏病,速效救心丸总是随身携带。老伴四年前患胆囊癌,先后6次化疗。可他仍然省吃俭用、精打细算,给山东轻工学院困难学生何丽娟送去200元,为汶川、雅安等地震灾区群众先后捐款2000元……今天帮这个,明天帮那个,有人不理解,说他傻,甚至讽刺挖苦,刘成德说:“傻怎么了?我一不图名,二不图利,只要向雷锋学*,真心帮助别人,我心里就是快乐的!”50年如一日助人为乐的精神深深感染了家庭成员,他的儿子、孙子、孙女也以他为荣,全家俨然成了“学雷锋世家”。
多年来,刘成德还走遍济南200多所中小学,深入大专院校、部队、企业、机关,讲述雷锋故事,传承雷锋品格,践行雷锋精神。为此,济南市建立占地5500*方米的刘成德事迹展览馆,接待社会各界干部群众10多万人次。
*副*范长龙、雷锋战友乔安山、“当代雷锋”郭明义等曾分别到济南看望刘成德或为刘成德留言。他的事迹后被《*报》、《大众日报》以及新华网、人民网、大众网等各级媒体刊登。《经济日报》拿出4个版面集中报道,《新华文摘》全文转载。2013年3月1日,*在人民大会堂举办全国纪念*等老一辈革命家为雷*题词50周年座谈会,刘成德作为山东省唯一一名学雷锋活动先进典型,受邀赴京参加座谈会。
刘吉传,男,58岁,山东省临沂市郯城县红花镇谢圩子村党支部*,山东省第四届道德模范。
为了众乡亲能够过上好日子,2007年以来,他自力更生,艰苦创业,自费兴修水利,每年都无偿放水,供村民灌溉用水;他绿化荒山,荫福后代子孙。
缺水一直是困扰沂蒙山区群众生产生活的大难题。2005年3月,经当地党委、*批准,刘吉传拿出毕生积蓄和从亲戚朋友处借来的钱,又从信用社贷了20万元,共计60万元,历时两年,在马陵山上修筑了蓄水量达20万立方米的蓄水堤坝,可为周边5个村的*万亩农田进行灌溉,开创了沂蒙老区个人筹资兴建水库的先例。修筑堤坝是一项非常艰苦的活。山路迂回盘旋、崎岖不*,运送建材物料的车只能开到山脚下,刘吉传只好和工人们用手推车一点点往山上送。一天下来,刘吉传山上山下穿梭往返二十多个来回,胶鞋磨破了底,脚掌磨出了泡,晚上躺下来,浑身像散架了一样。因为修筑堤坝,他借钱借遍了亲朋好友,有的只借到40元钱,现在仍有20万元贷款没有还清;因为修筑堤坝,他吃住在山上,两年没下过马陵山;因为修筑堤坝,80多岁的老母亲去世,他都没有见上最后一面,这成为了这名朴素汉子内心永远的痛。2007年堤坝修筑完工以来,刘吉传每年都无偿放水,为水库周围5个村提供农田灌溉用水。
如果说修筑蓄水堤坝让人觉得不可思议,那么刘吉传绿化荒山的手笔则更让人感觉到震惊。他自筹资金专门聘请林业专家进行勘测规划,请来石料开采专业人员在岩石缝里打炮眼,只要能蓄水保土栽植花草、树木的地方,几乎全被他开垦起来了。先后在草不生、树不长的荒山岗轰炸岩层560余亩,开挖果树带680亩,绿化面积达1800余亩。昔日无人问津的荒山岗,如今已经成为四季常青、花果飘香的旅游观光胜地。
公厕公德警示语
在我们*凡的日常里,许多人都接触过一些比较经典的警示语吧,由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为警示语。你写警示语时总是没有新意?下面是小编整理的公厕公德警示语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1.以道德立身,以诚信立业。
2.讲社会公德,从我做起,从身边事做起。
3.大力弘扬社会公德职业道德家庭美德。
4.提升市民素质,着力营造积极向上的人文环境。
5.公德装在心中,文明贵在行动。
6.做有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民。
7.道德建设必须依靠全社会的力量,齐抓共建形成合力。
8.邻里团结礼貌谦让,尊老爱幼夫妻和睦。
9.知荣辱,树新风,促和谐。
10.加强思想道德教育,弘扬中华传统美德。
11.道德是做人之本,创业之策,为政之基。
12.提高公民道德素质,促进人的全面发展。
13.大道惟诚,无信不立。
14.提高公民道德素质,促进社会全面发展。
15.加强道德教育,倡导时代精神。
16.遵守公民基本道德规范,广泛开展道德实践活动。
17.在社会做个好公民,在单位做个好职工,在家庭做个好成员。
18.存荣弃辱,共创和谐。
19.加强公民道德建设,提高社会文明程度和公民道德素质。
20.积极参与公民道德建设,人人实践基本道德规范。
1.心灵美,语言美,行为美,环境美
2.保护环境卫生,人人有责
3.请保持室内卫生
4.不准打架骂人斗欧
5.人人讲卫生,个个爱清洁
6.请勿吸烟
7.有道德有理想有文化有纪律
8.遵守社会公德,弘扬文明新风。
9.倡导文明新风,构建和谐家园。
10.树立道德风范,做好文明示范,争当先进模范。
11.讲文明促和谐,知荣辱树新风。
12.播下一个*惯,收获一种性格。
13.以道德立身,以诚信兴业,做文明公民。
14.说文明话办文明事做文明人。
15.创文明城树文明风做文明人。
1.关心未成年人就是关心祖国民族的未来。
2.**祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的公民。
3.认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质!
4.弘扬传统美德,倡导时代精神。
5.加强职业道德建设,提高优质服务水*。
6.明是非知荣辱立志向修言行。
7.加强社会主义思想道德建设,发展社会主义先进文化!
8.明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行。
9.增强道德意识,提高文明素质
10.革除社会陋*,树立文明新风
11.讲文明讲卫生讲科学,树新风
12.加强公民道德建设提高市民文明素质
13.深入开展文明礼仪宣传教育全面提高城乡居民素质
14.大力倡导文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法的'社会公德
社会公德的模范事迹
社会公德简称“公德”。是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德”相对,这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德;而“私德”则指个人品德、作风、*惯以及个人私生活中的道德,并且社会公德是维持良好人际关系的条件,衡量一个民族进步的标志。
所谓社会公德,即社会公共道德。它是中华民族以儒家思想为根基传承数千年的优秀文化所形成的基本道德体系,是社会意识形态之一,下面是小编为大家收集整理的社会公德的模范事迹(精选12篇),欢迎阅读参考。
xx,女,*党员,园艺学院党政办公室主任。20xx年11月参加工作以来,十几年如一日,始终严格要求自己,扎根基层工作,始终牢记为师生服务的宗旨,严于律己、奉公守法,乐于奉献,遵守社会公德。不学礼,无以立。礼兴人和,真诚、理解、宽容、文明、富有魅力的交往是她的原则。在同事的眼里,她是一个性格温和的人,在面对工作矛盾时,她总以微笑面对,事后她说“谁都有着急上火的时候,无论何时何地发生矛盾时,不要而斤斤计较,只要大家互相理解宽容,人与人的关系才会和谐,进而社会才会和谐。”德字为先,行动为范。遵守社会公德,自觉遵守社会公共秩序,关注细节,事必躬亲。
学院新安装净水器,茶叶堵塞出水口或不关出水,地面湿滑现象经常有,她总是默默清理残渣关闭阀门。向周围人宣传“保护环境,人人有责”离不开这些琐碎小事。从每一件小事做起,努力养成有利于环境保护的生活*惯与行为方式,不乱倒垃圾及污水。积极配合学校并参加“文明餐桌”“光盘行动”等一系列公益倡导活动,发挥榜样示范作用。
xx,男,汉族,*党员,19xx年生,20xx年参加工作,现任党委组织部组织科科长。他工作上兢兢业业,默默奉献,埋头实干,在管理服务、党员发展、学生工作、社会服务等方面取得了突出成绩;
日常生活中热心公益,团结助人,爱护公物,诚实守信,主动服务师生,用实际行动践行社会公德的内涵和要求。
扎实工作,做好本职。他立足工作岗位,牢记党的宗旨意识,以服务师生为中心,刻苦学*专业知识,掌握业务流程和操作技术,建立并完善了全校党员信息系统日常管理制度,并及时更新维护数据,实现了学校党员快速便捷的网上转接。
勤于学*,勇于实践。他将学*的认识体会转化为工作动力和行动指南,始终坚持讲团结、顾大局,坚持原则,时刻以集体利益为重,从不不计个人得失。20xx年暑假期间,放弃假期休息闲暇时间,协助组织部领导们开展110年校庆中校训、道路、教学楼等征集工作;
积极协助校庆筹备工作组,布置校庆纪念大会开幕式的座次安排,精心设计,反复研讨,圆满完成了12000人盛大热烈的开幕式。
做好培训,热心助人。2017年他参与承担全省驻村帮扶工作队和农村第一*培训班工作,培训班分为4期,历时1个月完成,共培训1100多人;
20xx年,承担全省贫困村党组织*培训班工作,历时4个多月,共12期,包括全省8个市、95个县区的贫困村党组织*,共培训2582人。
他坚持长时间高强度工作,却没有向组织请过一次假。他不仅主动承担了培训学*工作和后勤服务工作,在面对有些村干部的误解时,他还能耐心细致的沟通交流。曾在晚上12:00亲自送一位村支书到晋中二院看病,并且还主动垫付了一部分医药费。
xx,男,汉族,19xx年10月出生,*党员,研究生学历、博士学位,现为xx农业大学动物科技学院教授、博士生导师,xx省和顺县牛川乡挂职副乡长,执业兽医师,美国康奈尔大学博士后,环境安全与动物健康生产技术xx省科技创新重点团队核心成员,xx省农村科技特派员,曾获xx省高等学校优秀青年学术带头人,xx省高等学校131领军人才,xx农业大学青年拔尖创新人才,xx农业大学“晋农新秀”,xx农业大学五四青年标兵,xx农业大学工会积极分子,xx农业大学大学生创新创业优秀指导教师,兼任*畜牧兽医学会兽医内科与临床诊疗学分会理事。
在政治思想方面,该同志自20xx年10月参加工作以来,一直认真履行党员的责任和义务,积极参加党组织的各项工作,在党的先进性和纯洁性、党的*问题、两学一做,以及**系列重要讲话的教育学*活动中,始终高标准、严要求地约束自己。因担任和顺县牛川乡挂职副乡长一职,该同志积极参加县里和乡里组织的学*培训会,在“学懂、弄通、做实”上下足功夫,牢固树立了“*”,坚定了“*”,做到了“四个服从”。在六个破除的自我剖析中充分挖掘了自身不足;
在“改革创新、奋发有为”大讨论中,积极建言献策,对标一流,进一步**了思想。
在教学工作上,xx先后承担了动医、动检专业《兽医内科学》、《兽医产科学》、《环境兽医学》、校选课《食品营养学》等6门本、硕课程的教学任务。为了提高教学质量,该同志结合自身特点,通过与课程群老师相互讨论学*,聆听省级校级教学名师课堂教学,听取学生们真实的课堂反馈意见,形成了一套以问题为导向的案例教学法,增强了启发式、交互式授课效果,重点培养学生分析问题、解决问题的能力,得到了师生的一致好评。获得xx省高等学校教学成果一等奖1项(排名第五),参编教材两部,撰写并发表教改论文两篇。协助xx农业大学引进伊朗籍和印度籍教师各1名从事教学科研工作。
在科研工作上,xx的主要研究方向是动物中毒病。通过应用各种技术方法,证实了氟中毒可导致**超激活运动、化学趋向性能力下降,抑制**ATP生成,影响线粒体DNA和染色质结构;
还证明氟破坏了睾丸支持细胞的BTB、干扰了免疫豁免功能、降低了间质细胞睾酮分泌功能。
他先后主持国家自然科学基金、教育部博士点基金等省部级以上科研项目7项。在国内外期刊发表论文72篇,其中以第一作者或通讯作者发表SCI论文22篇,其中10篇论文影响因子超过3.0。
在社会服务方面,作为包村干部和领导的xx深度参与了第十一届村民委员会换届选举的开展、梁家庄村贫困户致贫原因及脱贫路径的确定、围绕“一稳定、两不愁、三保障、四联通、五洁净、六要六有”建立问题台账、协助整改梁家庄村脱贫资料、入户宣传健康扶贫政策、传达易地搬迁精神、讨论后续产业发展、入户了解易地搬迁遇到的困难、宣传扫黑除恶、协调脱贫攻坚迎检工作等。*员的使命感让他始终奋战在脱贫攻坚一线,尽心竭力助推牛川乡脱贫致富,为和顺县的顺利脱贫摘帽做出了贡献。
在培养学生方面,作为研究生导师的xx目前指导1名伊朗籍博士生,5名硕士研究生,联合培养2名硕士研究生。他尽职尽责,除了日常与研究生的交流,还经常牺牲节假日和周末,指导研究生们开展科学试验,拓展他们的科研思维,带领研究生参加国内学术会议,为了研究生的成长想尽一切办法为他们提供*台和条件。
工作*十年来,xx凭借崇学事农、爱岗敬业的坚定信念,将自己的青春热血全身心投入到教学、科研、社会服务与人才培养中,用一颗真心搭建起与学生、与老百姓沟通的桥梁,用实际行动践行着一名*员许下的庄严承诺。
xx,自幼受党员父亲的熏陶与影响,大学时期光荣加入**。从此,对党忠诚,以优秀*员的标准严格要求自己,20年如一日,他热心助人,方便他人,深得同事好友、邻里乡亲喜爱。危难时刻伸援手,化险为夷皆欢喜。
去年暑假的一天晚上。夜半,电话响起,友人母亲求救。原来,阿姨身体突然不适,儿子媳妇远在外地出差学*。家中无人照顾。接到电话,他拨通120,和爱人马上赶往住处。待救护车到来,已做好相关准备,搀扶阿姨前往医院。在医院,一番检查后,爱人陪着安慰阿姨,他火速前往窗口办理手续,药品到齐后,陪伴阿姨用药处置。待到病情稳定,一切妥当,已是翌日清晨。他拨通了阿姨女儿的电话,妥善安排后期护理工作。之后,隔三差五,前往阿姨住所,嘘寒问暖,为阿姨送去温暖。同事友人有相约,外出回归有保障。他开车稳当,且不嗜酒。同事友人有事总喜欢叫他帮忙接送。一个相约电话,无论酷暑寒冬,午时夜半,他毫不犹豫,爽快答应,及时赴约。可以不吃中饭,牺牲个人休息时间,也要将同事友人准时送往西站、太原飞机场,并准点接站,为同事友人的旅途减少了疲惫,少去了麻烦。清明扫墓,中秋探亲,他必定提前给老乡们打电话,在他们方便的时间顺车将他们捎回家,送至家门口,返程再到其家门接上,送回宿舍门、楼门前。
这其中,有信息学院的孩子,有本校的学子,亦有老乡同事。多少年来,他一直在坚持,以己之力,为老乡们带去方便。不忘初心,方得始终。几十年来,他始终牢记自己是一名*员的身份,为他人行方便,解困难,积极营造和谐、友好、互助的社区人际关系,用自己的光和热,温暖他人,奉献社会!
xx,男,45岁,副教授,xx农业大学文理学院工会*,院党委委员,数学系党支部*、副主任。19xx年入我校文理学院数学系从事教学工作。曾获xx农业大学“农教来人才奖” “工会积极分子”等荣誉。
他勤劳热情,帮助他人。在邻里眼里,他一直是一个勤劳、乐于助人的人,每次在下雪后的第一时刻,他总会第一个出现在楼外,第一时间拿起扫帚,主动承担起楼外的扫雪工作,及时将楼前积雪清理干净,确保给邻里及过往家属一个干净、安全的出行环境。每当楼顶有太阳能损坏漏水,他会第一时间确定并通知邻居及时修复,尽力减少损失。他经常主动清理楼外草坪上的垃圾粪便,及时刮去墙壁上乱贴的小广告,保持了环境的干净整洁。
他倾注真情,真心育人。在与学生朝夕相处的日子里,他深深感到作为一名教师,要有一颗爱心,爱是打开学生心扉的金钥匙,爱学生,尊重学生,才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们,当学生心理上有什么困惑,她也会去尽力开导他们,在学*上,他从来不歧视差生,对于学*有困难的学生,他都会倾尽所能地帮助他们,并发动同学去帮助他们,课后通过微信、QQ等*台及时解决学生遇到的各种困惑。
他模范带头,创建文明。作为院工会*,在工作中他牢记自己是做全院教职工的贴心人、做各项工作的带头人。作为教职工代表,在涉及广大教职工切身利益上积极向学校提议案及建议,得到了满意的效果。在*时他积极组织并参与院校的各项活动,为分工会各项工作的开展起到了模范带头作用。他认为,只有从自我做起,从现在做起,从一点一滴、每一小步做起,为把我校建的更加美丽、和谐;
为人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦。
他认为一个人不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项。他表示在今后的生活、学*及工作中,他一定一如既往,勤奋进取,尽职尽责,在自己的本职岗位上,为学院乃至我校的发展尽自己最大努力,为党的教育事业奉献自己一生。做一名大家认可的好党员、好邻居、好同事、好教师。
xx,*党员,讲师,国家二级心理咨询师。20xx年参加工作至今,现为经济管理学院分团委副*。工作以来先后获xx农业大学“团干部标兵”、暑期“三下乡”社会实践“优秀指导教师”、“大学生创新创业优秀指导教师”等荣誉称号。
他关爱学生,帮困助学。xx刚参加工作就成为了550名大学生的辅导员老师,年轻的他对学生工作倾注了满腔的热情。为了了解学生的基本情况,他逐一查看学生的个人和家庭档案,情况较为特殊的则当面谈话了解。
在了解过程中,一名贫困山村的女孩引起了他的注意。经过了解,这名同学家庭没有经济收入来源,学费是助学贷款,生活费主要靠自己兼职打工维持。掌握情况之后,他先是安慰和鼓励孩子要振作精神,认真学*,通过自己的努力来改变命运。然后,他积极向学院和学校反映,争取勤工助学岗位和各项政策资助。最终,在各级领导的关怀和支持下,再加上女孩自身成绩优秀,学校各项资助和奖学金逐一得到落实,女孩生活状况逐渐好转。而在这之前,为了让孩子安心上学,还在实*期的他从自己捉襟见肘的生活费里拿出一半来资助女孩的生活。为了保护孩子的自尊心,他谎称钱是学校提前拨付用来资助她生活的。
他参加公益培训,成绩斐然。xx自2015年开始,坚持利用休息时间或节假日义务为在校大学生进行“双创”指导,连续4年共举办50余场各类创新创业讲座,培养学生的创新创业精神,提高创新思维和创新能力,并且围绕“双创”竞赛,摸索并形成了系统化的双创教育模式。持续的双创教育对学生综合素质的提升非常明显,涌现出了非常多的优秀典型,在全院学生中产生了榜样示范效应,形成了良好的创新创业氛围。
他参与志愿服务,反响良好。xx积极响应学校学院的号召和部署,连续4年利用假期带领大学生志愿者先后赴大宁、汾西、广灵等国家级贫困县深入12个贫困村进行“三下乡”社会实践活动。
20xx年暑期,带领大学生志愿者赴xx县南岳庄村开展社会实践活动。实践队完成“助力脱贫攻坚关爱留守儿童”主题志愿活动一项,并向南岳庄村小学捐赠了志愿者自发筹集的书籍、衣物、运动器材等。实践队还送科技下乡,将我校先进的农业生产技术和经验推介给广大农民,帮助农业增产农民增收。社会实践活动事迹两次受到媒体的专题报道。
xx能够模范践行社会主义核心价值观,遵守公民道德规范,心系学生,乐于奉献,与人为善。能够长期坚持帮困助学,用爱心育人;
坚持公益培训,用知识育人;
坚持志愿服务,用实践育人,在社会公德方面事迹突出,得到大家的广泛认可。
xx唐北小学的一名普通教师,参加工作以来我以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,在*凡的岗位上工作着、奉献着、快乐着。“快乐做人,愉快做事”是我毕生的追求。
一、快乐助人
“你幸福,我快乐!”我认为助人为乐就是能够从物质上、精神上来关心一切真正需要帮助的人,并在帮助人的过程中净化灵魂,升华人格,得到快乐,担当起自己的社会责任。1999年9月刚任教之初,我在范镇一中任教,开学之初,听到其他教师说李玉同学由于家庭贫困面临辍学。我就匆匆忙忙直奔该学生家,经过耐心的劝导,该家长最终只是无奈地说:“老师,我都想送她去上学,只是没钱……”“没关系,只要送她上学就行!书费,文具费我给她垫付,只要他能学到知识,就够了。”家长拉住我的手,热泪盈眶!在我的资助下李玉同学顺利的回到了学校并完成了学业。
我不仅热爱学生,对孤寡老人我也是满腔热情,竭尽所能去帮助。范镇施庄村的谢清兰老人无儿无女,家境贫寒。每逢过节我和父母忘不了叫上老人,还不时为她添衣置物,xx年旧村复垦改造,老人的住所需要拆除,我和父母便把老人接到自己家中一起生活,直到老人92岁去世。生前老人逢人便说:“比亲儿子对我还好呢!”
自xx年秋调入范镇唐北小学工作以来,我的一言一行,一举一动,也时刻感染着别人,温暖着别人。“李老师,来帮我一下”、“李老师,来打印一篇作文”、“李老师,帮我制作一下课件”------这样的声音,在办公室此起彼伏,每一次我都笑着一一回应,并加班加点的尽快帮助别人把事情做好,每当看到同事们的眉头舒展了,是我最大的快乐。
自参加工作以来,单位每次组织无偿献血,我全部积极参加,得到了群众和同事的好评。最让我难忘的是xx年四川汶川地震发生后,我积极参加捐款、缴纳特殊党费,并召开“大爱无疆”主题班会组织我的学生把自己的压岁钱积极地捐出来,我和学生代表亲自到范镇邮政局把款汇到*红十字慈善基金会,倡导学生从小奉献自己的一片爱心帮助震区的同学克服困难。
二、用心做事
在日常的教育教学中我针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点,在学生中积极开展“助人为乐”系列主题教育活动,教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的,有意识的引导下“多给别人留方便,我为别人多做点。”成了班上同学的自觉行为,使得学生素质有了很大提高。
做为一个普通的*公民,我有义务、有责任去帮助他人,更有责任让爱心的种子在学生幼小的心田萌芽、开花、结果。我是这样说的,也是这样做的,我只想通过我的点滴行动,为和谐社会奉献自己微薄力量!
xx.3.17
1、万事留一线,江湖好相见。
2、事不可去尽,话不可说尽,凡事太尽,缘份势必早尽。
3、相声好啊!弘扬*,藿香正气。
4、走自己的路,想说谁说谁去吧。
5、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
6、有人说我变了,其实我原来什么样现在还什么样。
7、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
8、穷人在十字街头耍十把钢钩,勾不到亲人骨肉。富人在深山老林使刀枪棍棒,打不散无义宾朋。
9、人生在世,无非是让别人笑笑,偶尔,也笑笑别人。
10、谁要不认识于谦,谁就没吃过猪肉。
11、我和*相声界有个协议,我负责幽默,他们负责品位,谁也别动谁东西,谁也别动啊。
12、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
13、人干点好事总想让鬼神知道,干点坏事总让鬼神不知道,我们太让鬼神为难了。
14、以前药房都会写,但愿世间人无病,宁可架上药生尘。如今,药店会挂满38元送6个鸡蛋。
15、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
16、我这个人很简单,财于胆量并肩,富于智慧同行。
17、这头儿最坏!13岁杀了他爸,15岁把母亲推入河中,17岁自灭满门!看了她不到5分钟,眼泪儿下来了--“大姐,我想这是场误会……”
18、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
19、郭德纲经典语录: 科学家会武术,神仙都挡不住。
20、你以为人人皆善,是因为你还没遇到所有人。
学*明大德守公德严私德心得体会
当我们经过反思,有了新的启发时,就很有必要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的学*明大德守公德严私德心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
自党的*首次提出以“三个倡导”为内涵的社会主义核心价值观以来,全国各地在*的高度重视和有力部署下,深入持久地开展了培育和践行社会主义核心价值观的理论学*和实践活动。在培育和践行社会主义核心价值观的具体过程中,我们首先要在理论上搞清楚的问题是:社会主义核心价值观是针对全体公民提出的价值准则和要求,如何将核心价值观具体化为公民个体道德修养。通过公民道德建设实施和推动公民的社会主义核心价值观的培育。
社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面明确了基本的价值内涵和道德理想,正如*指出的,“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。”具体到一个公民的道德修养上,社会主义核心价值观培育就是要形成三种德性,即明大德、守公德和严私德。大德是什么?大德就是个体对于国家、民族的情感,是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,是“位卑未敢忘忧国”,是将富强、民主、文明、和谐的*梦想当作个人信仰,并愿意为其奋斗和奉献。此为明大德。公德是自觉履行现代社会对于公民的道德价值要求。自由、*等、公正、法治是现代社会的基本价值准则,体现了人类对于最美好生活理想的追求。由于传统社会缺乏公共空间,*人的公德意识普遍淡薄。在我国由农业社会向现代工业社会转型的过程中,公德教育是目前社会最缺乏、也是最迫切的问题之一。公德的内涵从价值取向上看,主要是*等、自由、权利、责任、义务等价值精神,这是现代社会公民所应具备的与社会活动相关的价值认同。就当代*公德教育而言,其中最为重要的是*等观念、个人权利以及建立在这一基础上的互助和利他行为模式。公民的公德意识和水*是我们建设现代化国家和社会的重要内涵和表现。只有全体公民普遍建立起高水*公德素养,才能实现我们所希望的和谐的现代社会环境。此为守公德。私德是对个人行为的严格约束,爱国、敬业、诚信、友善是基本内涵,爱国即明大德;敬业是对职业道德的要求,是将社会主义核心价值观的丰富内涵具体落实到职业道德准则和规范上,例如医生的敬业就是“救死扶伤”,教师的敬业就是“教书不倦、诲人不厌”;诚信是重信守诺;友善是“仁者爱人”,是“出入相友,守望相助”,是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。此为严私德。
公民社会主义核心价值观的培育需要全社会的参与,涉及到了政治、文化、教育、宣传等各个方面,其中继承和发挥文化的教育影响力量是一种重要的途径。*也曾指出:坚守我们的价值体系,坚守我们的核心价值观,必须发挥文化的作用。要树立文化自信和价值自信,以文化人、以文育人。邯郸在这方面具有自身的优势。邯郸具有八千年文明史,三千年建城史,形成了以赵文化、红色文化等为代表的丰富的'历史文化,孕育铸就了开放、进取、担当、包容的邯郸精神。邯郸要充分发挥这一优势,将公民社会主义核心价值观的培育与邯郸精神的发扬结合起来,将公民道德理想教育与邯郸历史文化的传承结合起来,将对核心价值观的践行与邯郸发展建设结合起来,从而在核心价值观培育的具体途径和方式上创造出自身的特色来。邯郸已经在这方面做出了有益的探索,取得了可喜的成果。我们相信,在市委市*的坚强领导下,一定能够贯彻落实好中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,不断创新工作思路,让邯郸的公民社会主义核心价值观的培育显特色、见效果。
社会主义核心价值观的培育不仅是让公民从内心认同核心价值观,更需在行动中自觉践行价值观,知行统一,让核心价值观成为公民共同的道德信仰,凝聚全体民众共赴民族伟业。辉煌壮丽的事业是由伟大高尚的人民创造的,一代具有高尚道德修养、坚定理想信念的公民必将成为实现伟大民族复兴*梦的中坚力量。
1.我见过一些人,德行美好,而态度自然,使人们感觉到他们身怀美德,因为他们恪尽天职,毫不勉强,一切表现,如出本能。他们决不至于长篇大论,指出自己稀世的优点,因为他们自己仿佛根本不知道有这回事。
2.光阴使我们获得新生命,其可珍可贵,实不下天赋的生命。
3.国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分,以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。
4.固然我有某些优点,而我自己最重视的优点,却是我的谦虚。
5.*权势者的专制,对于民众福祉的危险性,比不上民主政治人民的冷漠。
6.谦虚是不可缺少的品德。
7.谦虚的人,快来,让我拥抱你们!你们使生活温和动人……你们想不使任何人感到惭愧。
8.显要人物的特权的光荣恰恰就是*民的耻辱。
9.真正的自由只能是法律下的自由
10.我们在那些同我们一样虚荣的人们面前讲话,他们虚荣心受折磨的程度恰与我们虚荣心得到满足的程度相等
11.真正的聪明人能感觉到那些其他人仅仅知道的事物
12.能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍贵,实不下于天赋的生命。
13.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!
14.我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
15.支配和统治一切的,在君主*中是法律的力量,在专制*中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
16.一个共和国的不幸,就是它不再有阴谋秘计的时候。这情形发生在人们用金钱腐化了人民的情况下。这时人民变得冷静了,热衷于金钱,而不再热衷于国事了。
17.一切拥有权力的人都有滥用权力为自己谋求私利的倾向;任何专制的国家的教育目的都是在极力降低国民的心智。
18.啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多么乏味!
19.专制政治的原理就是恐怖。
20.衡量人的真正品德,是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。
21.奢侈总是跟随着*,*总是跟随着奢侈。
22.爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
23.富人不奢侈,穷人将饿死。
24.品德应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。
25.我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。
26.衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。
27.一个有才智的人,一般地说是很难与人相处的,他选择的人是很少的
28.要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。
1、自知则明,自胜则强。见贤思齐,闻恶自警。律己当严,待人宜宽。满招损,谦受益。
2、自立才能自主,靠人更须靠己。有志之人立长志,无志之人常立志。千里之行,始于足下;艰难困苦,玉汝于成。少壮不努力,老大徒伤悲。
3、知己知彼,排忧解纷。乐善好施,见义而勇为;鞠躬尽瘁,甘为孺子牛。矢志鼎新革故,着力避短扬长。明礼诚信,踏踏实实干事;正大光明,清清白白做人。倡自省少互责,主公道止冲突。感悟厚德载物,坚持养性修身。假冒伪劣次,彻底根除;生旦净末丑,共台增辉。
4、与人为黄.以求引善。*之美真君子,嫉贤妒能是小人。善有善报。恶有恶报。
5、以诚待人,以信交友;无诚不合、无信难行。重诺守信,人必*之:狡诈欺蒙,人必远之。
6、学而时*之,不亦乐乎!
7、需求无限,资源有限;善用有限,发展无限。青山绿水,生命之源,传之子孙,福泽绵绵。
8、相爱成家,忠实固家。心齐和家,*等乐家。勤俭兴家,奢惰败家。
9、天行其健,独善其身。敏而好问,能者皆为师;诲人不倦,温故常知新。书山有路励志,学海无涯明心。才智创辟,从小热爱科学;琢玉成器,勤奋启迪聪颖。赞英雄有作为,学雷锋乐助人。遵规闻过则喜,尽职勇于批评。德智体美劳,全面进步;工农兵学商,行行光荣。
10、天下兴亡,匹夫有责。国盛我荣,国衰我辱。人人为我,我为人人。
11、天地万物,互养共荣,自然生态,贵在*衡。
12、胜不骄,败不馁。名利求之须有道,得之欣然失莫悲。牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。竞争为乐,恬淡为乐,各得其所,各有其乐。
13、生我育我,父母恩深;寸草春晖,铭记于心。孝敬父母,可望儿女孝敬我;虐待父母,怎教儿女孝敬我。儿女不肖,父母之羞;父母失赡,儿女之羞。
14、社会之利利众人,社会之害害众人。社会权利我分享,社会责任我分担。公共守则,络扩体我,不遵约束,妨害你我。
15、人要珍惜生命,莫让自然得病。污染破坏一朝易,治理恢复十年难。珍稀物种,灭绝堪忧,关心爱护,德在千秋。
16、清清白白处世,堂堂正正做人。欲人爱己先自爱,欲人尊己先自尊。一失足成千古恨,再回头已百年身。
17、两心相印,共偕白首;志同道合,天长地久。红花还需绿叶扶,夫妻相互要支持,世无完人莫奢求,理解体谅长厮守。如对婚姻不负责任,必被良心追究责任。
18、就业须敬业,敬业有事业。善学者能,多能者成。今天工作不努力,明天努力找工作。
19、己所不欲,勿加于人。洞察秋毫,爱恨有原则;唯贤是举,相伴无嫉妒。牢记前车之鉴,切忌功败垂成。团结友善,不该以怨报德;忍辱负重,理当*和气度。救危难济贫困,宽待人贵信任。虚心使人进步,骄傲使人落后。男女你我他,广为挚友;远*亲疏陌,一视同仁。
20、法律神圣,至大至公,藐视践踏,法理难容。无规矩不成方圆,守法纪才有安定。以法护身者智,以身乱法者愚。
21、儿好,女好,有为就好;女亲,儿亲,能孝都亲。莫愧家贫,应教儿女早立志;莫恃家富,须防骄奢出败儿。望子成龙,切莫拔苗助长;志趣各异,还领因势利导。教子德为先,身教胜言传。
22、粗野是愚昧的胎记,礼貌是文明的证书。守礼招人爱,失礼事难谐。好言相待,舒心暖怀;恶语伤人.结怨招灾。
23、春风化雨,殚精竭力。上下求索,秉公最无私;敬业奉献,端正价值观。厚积薄发特立,敢拼爱赢尚同。宁静淡泊,操守高风亮节;舍生取义,蔑视奴颜婢膝。拒腐蚀莫伸手,不受贿奉廉洁。谦诚辨别是非,坦荡顾念大局。真优美贤善,公民形象;懒馋占贪淫,罪恶之源。
社会公德名言
社会公德的名言
关于社会公德的名言
公德的名言
社会公德的名言警句
社会公德名人名言
关于公德的名言
公德心的名言
有关公德的名言
遵守公德的名言
社会公德标语
守公德的句子
公德心的句子
有关公德的古诗
以公德为话题的古诗
社会道德的名言
社会公*的名言
关于公德心的古诗文
关于社会公*的名言
德的名言
孝德名言
德与才的名言
纪德名言
马德名言
修德的名言
韦德名言
基德名言
社会名言
哥德名言
戴德生名言
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