宝宝进步的说说

如何让宝宝享受进食

如何让宝宝享受进食

　　对于很多宝妈来说，如何让自己的孩子去享受进食这一件事成了她们的烦恼，下面小编整理了一篇关于如何如何让宝宝享受进食的这么一篇文章，希望对你们有帮助。

　　某天一上网，赫然发现网友们的网名千奇百怪，“家有厌食郎”、“宝宝挑食怎么办？”“怎样让宝贝好好吃饭？”……竟然都与宝宝不好好吃饭有关。民以食为天。能吃是福。吃饭原本是一件十分享受的事情，什么时候变成了宝宝的负累？

　　因为特殊情况，在琛琛几个月的时候，我没有及时给他添加辅食，于是，到1岁半的时候，琛琛拒绝吃很多食物。除了少数的几种食物，其他食品一概不感兴趣。每次我好说歹说，让他尝点别的食品，他都紧闭双唇，小牙咬得咯吱咯吱响，就是不张嘴。我急得火烧火燎的，想尽了办法，就是没法改变他。

　　那段时间，琛琛特别爱喝酸奶。既然他那么爱喝酸奶，为什么不在酸奶里添加点别的食品，让他尝尝呢？我悄悄地在琛琛要喝的酸奶里加了点水果丁。果然，琛琛毫无知觉地把酸奶吃完了。这令我大受鼓舞。以后，我又故伎重演，在琛琛喜欢的食品里掺入少量别的食品。琛琛还是毫无知觉地吃了下去。过了些日子，我又加大了掺入食品的量，琛琛慢慢地*惯了那些食品的味道，竟然一点都没有*，那些他*时不屑一顾的食品就这样瞒天过海全都进了他的小肚子。

　　我很庆幸当初没有强迫琛琛吃那些他不喜欢的食品。而是采取这种迂回措施，让琛琛快快乐乐地接受了各种美味。

　　我没有办法将所有食物都掺进某一种食物中骗小东西吃饭，因此，琛琛一两岁的时候，为了让他多吃哪怕一小口饭，我也曾愁肠百结费尽心机。更让我心惊肉跳的是，每次我在厨房忙乱，琛琛总是蹭过来，一会儿拿菜刀，一会儿扛炒勺，吓得我魂飞魄散。忽一日，我突发奇想：何不让天天在厨房捣乱的琛琛施展施展他的厨艺？或许他会珍惜自己的劳动成果，多吃上一两口饭也未为可知？

　　我将琛琛那套玩具厨具搬了出来。为了安全起见，我特意将琛琛的厨具放在客厅的茶几上。然后我们一起洗菜、切菜。尽管琛琛的衣袖挽到胳臂肘上面，那两只袖子还是像在水里泡过，甚至前襟都在沥沥啦啦地往下滴着水；厨房里一片狼籍，瓷砖上一滩滩的水正四处扩散；从客厅到餐厅到厨房，红红绿绿到处都是菜末，伴随着琛琛不时的喊叫声，外加锅碗瓢盆落地的乒乓声……身处“乱世”的我像个警惕的战士，眼观六路，耳听八方，一边收拾着一地狼籍，一边应付着在客厅与厨房之间奔来跑去的琛琛的千奇百问。

　　菜做好了，琛琛又给每道菜都撒上了红红的胡萝卜末、翠绿的豌豆粒、橙黄的柠檬片儿……

　　“我做的菜漂亮吗？”“漂亮！漂亮！”劳动的快乐淡化了其他的一切。吃饭的时候，疲累不堪的我没有再追着小家伙声声呼唤：“宝贝，再吃一口！再吃一小口！”琛琛则头一次在每个盘子里扫荡了一番，并且吃得津津有味。那一顿午餐，我们吃进去的不是通常意义的美味，而是色彩与惊喜。

　　琛琛快3岁的时候，正赶上我忙乱不堪的时候。我每天起早贪黑去上班，几乎没什么时间与琛琛交流。某一天我突然发现琛琛不知道从哪里学来一些坏毛病，于是，我抓紧利用就餐时间对小家伙进行教育。没成想，小家伙的眉头一点点拧了起来，终于忍无可忍将小勺往饭桌上一扔，呜呜呜地哭着撂下了饭碗。

　　很多天过去了，琛琛都拒绝与我一同就餐。那天我的说教彻底地倒了他的胃口。是啊，谁愿意跟这样没“品味”的妈妈一起品尝美食呢？书上说“在正常情况下，宝宝一到吃饭时间就会产生旺盛的食欲，分泌较多的唾液，但如果突然遭遇责问、训斥，精神就会紧张，食欲也就消退，唾液分泌迅速减少。长此以往，形成不良条件反射，一到吃饭，精神就特别紧张，食欲也会明显下降，久而久之，可能出现厌食。”天，亏得我及时意识到了自己的错误。

　　那天的教训像刀刻一样，从此，我不敢再在餐桌上谈论“家政”，每次吃饭，我们所有的话题都只围绕着眼前的美食。这个菜好吃，那个菜好吃。值得庆幸的是，在一片叫好声中，琛琛的好胃口又回来了。

　　有段时间琛琛总是边吃边玩，碰上冬天，一碗饭可以吃到结上冰渣儿。饮食是一种文化，而文化离不开想象。有了想象力做铺垫，吃饭便*添了许多乐趣。为了让琛琛好好吃饭，我特意从超市买回一套用来切菜的厨具，可以切丝、切丁、压花等等。总之，花样繁多；我们家餐具的形状与色彩也都有了很大的改观：鱼形的、树叶形的、苹果形的等等，也算品种不少；此外，各种颜色的蔬菜、水果、动物饼干……这一切组合起来便成了琛琛发挥想象力的极好素材。

　　让宝宝自己发挥想象力组装一盘好饭，好胃口自然也来了。

　　琛琛抓过一个鱼形的盘子，在鱼头部位放上一勺胡萝卜丁。“这是鱼眼睛。”话音未落，他又在鱼鳍部位放了些甘蓝菜，鱼尾部位放了些肉末，中间铺了一层米饭。“你看我做的热带鱼好不好看？我要吃两条这样的热带鱼。”那顿饭，琛琛果然将两条“热带鱼”吃了个精光。甚至他*时不爱吃的甘蓝菜也因为担当了鱼鳍的责任而被彻底消灭。此后，琛琛吃小猫小狗、吃星星月亮、吃小花小草，几乎无所不吃。琛琛终于发现，这种想象力大餐其实一样趣味无穷，一点都不亚于他的玩具与游戏。

　　好奇，喜欢做一些新的尝试，这是宝宝最值得我们珍惜的品质。如果吃饭也必须正襟危坐搞得跟一项任务似的，那吃饭还有什么乐趣可言？当然我们需要培养小宝宝的用餐礼仪，但这并不排斥让他在餐桌上做些比较另类的尝试。妈妈只要给宝宝提供健康食品就可以了。

　　某一天，家里来了客人。一向不主张给琛琛喝饮料的`我破天荒买回几样饮料待客。琛琛提起一瓶可乐，挨个儿给客人倒上饮料之后，将剩下的可乐全都倒进了自己的饭碗里。白花花的一碗米饭顷刻之间变了颜色。琛琛尝了第一口，一个劲儿叫“好吃！”。两三口下肚，琛琛就对可乐泡米饭失去了兴趣。琛琛拎起别的饮料，又先后往他的小碗里倒进去橙汁、酸奶甚至葡萄酒。那顿午餐，琛琛将他的那碗米饭一再地改头换面，试验来试验去的，最终剩在了餐桌上并不得不另起炉灶。

　　类似这种反传统大餐，琛琛不知道尝试了多少。中西餐混杂、糕点泡汤、饭团包菜……这些稀奇古怪的尝试给了琛琛很多特别的体验，让他真正感受到了吃饭实实在在是一件十分快乐的事情，而他也在不停地拿餐桌当实验场的过程中彻底告别了他不好好吃饭的历史。

　　当吃饭变成艺术与享受，甚至是探索事物奥秘的途径，那种深入内心的诱惑，宝宝如何能够抵挡？

　　进食对宝宝来说原本应该是一件充满快乐的事情，但是很多宝宝却养成了不好好吃饭，吃饭需要追着喂，或者不吃这个不吃那个的*惯。这不是宝宝的错，完全都是养育者本人的错。我也曾有许多的教训，只是当初并不明白错在自己。为了让宝宝好好吃饭，父母需要注意一下几点：

　　1．按时给宝宝添加辅食

　　宝宝的味觉发育存在一个敏感期，如果在他味觉发育的敏感期没有及时给他添加辅食，让他熟悉和*惯各种味道，那么随着他一点点长大，他就会变得偏食、挑食，使得父母的喂养变得十分艰难。因此，从宝宝三四个月开始，无论母乳喂养还是人工喂养的宝宝都需要逐渐添加各种辅食。

　　2．让就餐变得充满了趣味

　　对宝宝来说，吃饭首先是一种游戏，因此，从几个月开始，就要给他配备专门的餐椅，让他像个小大人似的坐在桌前，充分享受吃饭的游戏。他可能喜欢用手抓食，或者在餐桌上做各种各样的“试验”，没关系，让他做好了。抓食是他体验食物味道、软硬度，感受食物色彩最初的方式，餐桌前的各种“试验”则是他探究食物奥秘的有趣活动。如果这个时候过分限制他，那么吃饭对他来说就成了一个不愉快的体验，以后他可能就会对吃饭失去兴趣，于是养成需要父母追着喂、骗着吃的*惯。

　　3．为宝宝准备可口的食品

　　宝宝的口味跟**的口味有着很大的差异，因此，给宝宝烹调食物时一定要符合他的口味，做到色香味俱全，并且要经常花样翻新，这样才能调动他进食的欲望。

　　4．严格控制零食进食时间与数质量

　　每个宝宝的食量都不太一样，所以在给宝宝添加零食时一定要控制进食时间和数质量。如果宝宝不好好吃饭，可以考虑减少零食。一些含糖量比较多的零食也要控制，如果宝宝胃里糖分含量比较高，他就没有食欲。另外，如果总是给宝宝吃各种零食，他的胃总也无法排空，他也会没有食欲。

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如何对宝宝进行早教

如何对宝宝进行早教

　　幼儿期语言发展的特点是自言自语、说个不停，表达自己的想法和对事物的注意。能使动作内化为表象，促使思维的发展。同时也能暂时满足幼儿在生活中无法实现的愿望，有利于个性的发展。下面是小编为大家整理的如何对宝宝进行早教呢，欢迎阅读!

　　第一父母应给婴儿布置一个“小天堂”。

　　为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。

　　第二可让婴儿多听悦耳的音乐。

　　婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满 足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太*，以免损害小儿的听力。

　　第三让婴儿动手动脚。

　　婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练*翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。

　　第四让婴儿多接触大自然。

　　1岁以内的婴儿应经常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的熏陶;可带他们去动物园看各种动物，或看家禽、小鸟等，提高婴儿观察的兴趣，发展其好奇心;经常可抱婴儿去看看商店中陈列的各种商 品、画片、模特儿等，在观察的同时，对孩子进行亲切的解说。这样，不仅有助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，丰富 婴儿感性的知识，更重要的是为孩子良好的.心理发展打下基础。另外，经常在大自然中出现能呼吸到新鲜空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使婴儿的身体健康成长。

　　第五让婴儿多与**交往。

　　为了发展婴儿的语言和表达能力，大人应该多跟婴儿接触，经常与孩子“说话”、“提问”，引逗他们发声和发笑;训练他们叫“爸、妈”等单音词，教他们做些简单的动作;给他们讲解画片的内容等。**，经常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且婴儿的智力能也得到发展。

　　1、家庭环境

　　众所周知，家庭成员对幼儿的影响是潜移默化的。孩子总是静悄悄地学*周围人的言行举止作并为最好的榜样。家庭生活乐趣是陶冶孩子优秀品格和抵抗坏风气毒害的最有效条件。

　　2、生活*惯

　　主要是指对小儿的睡眠、进餐、大小便和穿衣、盥洗方面的培养。如培养小儿能自己上床到自动入睡，安静入睡。学会正确使用餐具，自己吃饭。培养自己洗手，洗脸，脱、穿衣裤等。培养定时大小便到小儿能自己去厕所解大小便的*惯。

　　3、动作训练

　　帮助及促进小儿大运动及精细动作的发育，如训练小儿俯卧抬头、翻身、爬、扶坐、扶站、独走、上下楼梯、攀登等。并培养小儿搭积木、握笔画图、折纸等精细动作。

　　4、情绪素质

　　积极愉快的情绪是不儿心理正常发育及身体健康发育的重要条件。经常对小儿微笑，对小儿的态度要和蔼，经常给小儿逗乐等，使小儿经常保持愉快的情绪状态。培养小儿喜欢同伴、与小朋友友好相处、懂得关心小朋友及帮助小朋友的交友态度。

　　5、音乐智力早教

　　音乐由于乐曲的节奏、音调和强度不同，作用于幼儿听觉器官和传入神经，便与肌体内某些组织产生共鸣，进而激发和丰富想象力，同时陶冶孩子的性情。

　　6、游戏智力早教

　　游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也是发展幼儿智力的最有效途径。游戏能使幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力显着发展。幼儿通过游戏，视觉敏感度增大，记忆力提高。游戏可推动幼儿积极的认知活动，并尝试解决问题。

　　2个月大宝宝的身体各方面机能在逐渐发展健全，主要是视力、听觉方面。此时的宝宝已经学会用眼睛观察周围的事物及其变化，也学会倾听各种各样声音，甚至在听到优美而有节奏的声音时，会作出反应。对2个月宝宝进行能力早教：

　　1、视力训练

　　方法一：

　　把婴儿抱在**的膝上，让婴儿注意看着吊起来的玩具。再把玩具移到婴儿的眼前，再缓缓移到他的右耳旁和左耳旁。注意观察婴儿是否感兴趣地伸手想去抓玩具。

　　方法二：

　　用绘有黑色数字和文字的硬纸盘。把婴儿抱在大人的膝上，把纸盘拿到距婴儿脸30cm的地方，使婴儿注视纸盘告诉婴儿，纸上写了什么。然后，把纸盘慢慢移到婴儿的右眼上方15cm处，再将纸盘缓缓地左右移动，让婴儿着看。把纸盘拿*，让婴儿的手指摸摸纸盘和f边。

　　注意黑白玩具也可以，宝爸宝妈应设法让婴儿注意地看。

　　2、听觉训练

　　方法一：

　　准备芭蕾舞乐曲音带。把双手架在婴儿腋下，使他的双脚他在您的身上抬起婴儿配合音乐，舞蹈般轻轻摇晃婴儿。反复三次。

　　注意和着节奏，确认婴儿是否感到快乐。

　　方法二：

　　准备用毛线串起的铃铛。让婴儿仰卧，将铃铛系在脚踝，反复唱童谣给他听。

　　注意婴儿是否注意自己的手脚时非常重要的。另外，还可以用拨浪鼓或带响的玩具放在婴儿的眼前、左肩和右肩等部位，不断地让玩具发出响声。确认婴儿的头是否随着声音转动。

　　想要对婴儿进行早教的话，可以选择给婴儿听音乐，音乐是可以在很早的时候就进行早教了，婴儿一般在听到音乐后都会做出一些动作，这个是很好的早教选择之一。

　　1、需要进行必要的语言教育，婴儿是比较小的，往往是无法学*语言的，但她是可以听到语言的，对于她来说，语言也就可以去学*了，只是她自己暂时无法发出来罢了。

　　2、需要进行一些图案早教，婴儿是可以看到一些图案的，在他们的脑海中会进行图案记忆，虽然记下来后会很快忘记，但却可以让其了解到很多东西。图案记忆早期婴儿往往会非常配合，因为他们很好奇。

　　需要进行一些手势的早教，这个是很关键的，因为早期婴儿往往无法表达出自己的意思，而手势是他们可以早期就能够与我们进行沟通的工具，一般可以教她指东西这样的手势。

　　3、需要进行一些必要的操作早教，这个是很简单的，可以尝试拿一个东西摆放在另外一个地方，虽然看起来很傻，但对于婴儿来说，这也是需要学*的一个动作。

　　4、需要尝试给婴儿进行必要的称谓早教，这个其实婴儿是会最早学会的，那就是妈妈、爸爸、爷爷、奶奶这个称谓，一般婴儿也会跟着去学着说的。

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表扬宝贝儿们很棒的句子 家长表扬孩子进步的经典话语

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小班观察记录：面对宝宝的进餐

小班观察记录：面对宝宝的进餐

　　导语：小朋友在吃饭的时候应该什么都吃，不挑食也不偏食，这样我们的身体就会很健康，不容易得病。在早午餐中鼓励幼儿不挑食，不剩饭。下面是小编给大家整理的小班观察记录：面对宝宝的进餐内容，希望能给你带来帮助!

　　【观察背景】：

　　新学期开始，小班增加了刚入园的宝宝，离开父母，年龄又小，来到这个陌生的环境，情绪有些不稳定，每天的午餐成了问题，有的宝宝有挑食现象；有的宝宝吃饭很慢，还有的宝宝连勺子都不会拿，从小让宝宝养成良好的进餐*惯，是保证身体健康的关键。

　　观察实录一：

　　周一中午，我们分完了饭菜，然后和宝宝们一起认识：白菜炒肉、黄瓜炒鸡蛋、蘑菇鸡蛋汤，主食是馒头，说完后宝宝们吃了起来，只见士杰的盘子里只吃了黄瓜，鸡蛋都挑了出来，那两个菜一动没动，并且勺子还用左手拿着，舀菜也是歪歪扭扭的，吃到嘴里的还不如洒到外面得多。

　　观察实录二：

　　嘉怡、国恒呢，每次其他宝宝都吃了一半了，还不见他动勺子，碗里看上去就像没动过似的，提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头，但是只嚼不咽，所以每次都吃到最后。

　　观察分析：

　　面对此现象，我想家庭因素是重要的影响，现在的宝宝大多是独生子女，在家就像小皇帝、小公主，父母忙于工作，爷爷奶奶宠着护着，衣来伸手，饭来张口，什么事情都要包办代替，从不让孩子自己吃饭，允许孩子边吃边玩，甚至跟在宝宝屁股后面追着吃，赶着吃，因此出现了以上状况。

　　实施措施及效果：

　　面对这些宝宝的进餐，我经常给他们讲《爱挑食的宝宝》故事，让他们知道：现在正是长身体的时候，只有不挑食才能长得高、长得壮，了解了挑食的坏处；并且让大哥哥姐姐（因为我们的餐厅是混合班）示范及提醒的方式教宝宝学*正确拿勺子的姿势。

　　对待吃饭慢的宝宝，我采取少盛多添的方法，每次给他们盛的饭菜相对少一点，等他吃完了再添，这样他就会有成就感，也可消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。另外我还经常尝试让几个用餐慢的宝宝报菜单，让他们介绍饭菜的名称，来激发他们的食欲，以达到加快用餐的速度。

　　另外，我们对吃饭特殊的宝宝还经常与家长沟通，及时把孩子在幼儿园的情况反馈给家长，求得家长配合。让家长在家里要求孩子，也像在幼儿园一样学会自己用餐。经过一段时间的观察，发现这几个宝宝的就餐*惯有了明显转变，他们逐渐学会了正确拿勺子吃饭，速度明显比以前快一些，挑食的现象也慢慢消失了。

　　从小培养宝宝养成良好的就餐*惯，对于幼儿今后的生活意义深远。因而，对于宝宝不良的饮食*惯，应该引起老师和家长的高度重视，衷心希望每个宝宝都能健康快乐的成长！

　　今天的午餐轮到我看孩子们吃饭。小朋友们都给开始大口大口地吃饭了，可是昊昊却拿着勺子不动，还在碗里转来转去，我提醒他赶快吃饭，不然饭菜都要凉掉了。昊昊看看我，舀了两粒米饭，塞到嘴里，然后又不动了，我再次提醒他，要快快吃哦！可是他看看我，不紧不慢地捣鼓着碗里的米饭。昊昊*时吃饭虽然慢，但是他还是愿意大口大口地吃的，今天是怎么了？我问他是不是身体不舒服，他摇头；问他不爱吃今天的菜吗，他也摇头。问他到底怎么了，他不声不响。我尝试喂他，他躲躲开不愿意吃。后来配班来了，我吃好饭回来，配班告诉我昊昊很快就把饭菜都吃完了，我很纳闷，问昊昊为什么刚才不吃？他看看我，低下头不说话。

　　昊昊奇怪的行为让我很纳闷，于是在离园时我和昊昊的奶奶进行了沟通、交流，得知了昊昊今天怪异吃饭的原因。原来昊昊的.奶奶担心昊昊在幼儿园挑食、不认真吃饭，于是恐吓昊昊说如果他不吃饭，陈老师就会打人、骂人、把他关起来的。我听了，真是有苦说不出，原来昊昊的奶奶已经在昊昊的心中树立了我“怪物”的形象。

　　找到了原因，我先是和昊昊的奶奶交流，让她知道这种恐吓的行为对孩子是非常不利的，我们对孩子的缺点应该从正面进行教育，以鼓励的表扬的方式来引导幼儿正确的用餐*惯。其次，我找到昊昊，和他好好地谈了一下心，在和昊昊的谈话过程中，我了解到昊昊其实有点小叛逆，恐吓的方式对他不起作用的，反而让有了逆反的心理，做出了比之前更不好的举动。交流中，我告诉昊昊，如果每次他都能又快又干净地吃完自己的一份饭菜，我就奖励一个小苹果贴纸和一粒糖给他，他很开心。第二天他做到了，也拿到了自己的奖励。隔天，他奶奶告诉我，昊昊晚上回家吃饭也很乖，并告诉家人老师说他“你真棒！”显得非常开心！

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只要每天进步就开始进步了

1、成功的速度取决于我们是否拥有最好的工具。

2、你到底是想要成功，还是一定要成功？

3、只要每天进步就开始进步了。

4、确保你的产品品质是同等级同价格当中最好的。

5、亚洲首富均匀每天浏览五本书，一年浏览2000本书籍。

6、在见顾客前5分钟，照着镜子对自己夸奖一番。

7、一定要向成功的人学*，尤其是世界级的成功人士。

8、成功者要有远大的理想，但要有合理的目标！

9、领导力不是训练人，是选对人。

10、如果我不能，，我就一定要；假如我一定要，我就一定能。

11、付出才会杰出；为别人创造价值，别人才愿意和你交往。

12、过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。

13、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

14、顾客不止买产品，更买你的服务精神与服务态度。

15、问题永远在自己身上。

16、成功不仅是你做了什么，同时懂得不要做什么？

17、成功是靠别人，不是靠自己！

18、因为不与人争，所以没有人争的过你。

19、我的存款不断地增加，成功实在是一件非常轻易的事情。

20、注重力等于事实，留意我所想要的，而不是我所恐惊的。

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关于进步的名言

1.劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的—— 马克思 　2.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想像力是科学研究中的实在因素。

—— 爱因斯坦3. 那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去—— 泰戈尔 　　4. 没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。

—— * 　　5. 没有热忱，世间便无进步。

—— 佚名

1.必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。

—— 鲁迅 2.有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

—— 鲁迅3.人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。

—— 鲁迅

1：我走得很慢，但我从不后退

2：使我痛苦者，必使我强大。

3：只有过不去的红灯，没有过不下去的日子4：成功的道理人人都懂，只有成功者做到了。

5：百尺竿头，更进一步。

6：只有追求完美，才能接*完美。

7：自己选择的路、跪着也要把它走完。

8：希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学*

9：爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

10：穷则思变，差则思勤

没有比人更高的山没有比脚更长的路。

11：希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色

更优秀

12：在学校遵守纪律，好好学*，听老师的话，搞好团结，努力学*，长大后作一个对社会有用的人学*进步的名言 60句学*进步的名言 60句。

13：孩子，期中考试玩了，成绩还可以，但你还要更加努力勤奋刻苦，把成绩提高上来。

14：微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

15：快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

16：我们可以失望，但不能盲目。

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格 重复是学*之母。

—— 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

—— 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学*是劳动，是充满思想的劳动。

—— 游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。

——约· 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——参考资料： 为什么的话，就参照这些名句，讲讲自己的感受，就可以的了

1、在学*中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

——捷连斯基　　2、读书是学*，使用也是学*，而且是更重要的学*。

——毛　　3、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。

——歌德　　4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

——列夫·托尔斯泰　　5、夫学须志也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

——诸葛亮　　6、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

——爱因斯坦　　7、学*必须与实干相结合。

——泰戈尔　　8、学而时*之，不亦说乎?——孔子　　9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李苦禅　　10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳　　11、知识有如*血液一样的宝贵。

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关于进步的励志名言

关于进步的励志名言

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，巧用名言有助于我们正确对待学*、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编精心整理的关于进步的励志名言，欢迎阅读与收藏。

　　1、熟悉缩短距离，了解产生亲*。

　　2、我们的痛苦固然重要，但如果我们能为别人分到你痛苦，那么我们的痛苦就显得微不足道了。

　　3、前面是悬崖，希望在转角。

　　4、真正对你真诚的人不是曾经得到过你恩惠的人，而是曾经给予过你恩惠的人。

　　5、在这个世界上，创造奇迹的人，凭借的额都不是最初的那点勇气，但是只要把最初的那点微不足道的勇气保留到底任何人都会创造奇迹。

　　6、没有痛苦就没有获得。

　　7、人生正是因为有了伤痛，才会在伤痛的刺激下变得清醒起来；人生正是因为有了苦难，才会在苦难的磨练下变得坚强起来。

　　8、人生在世，最重要的不是自己处境如何，而是你如何看待自己的处境。

　　9、珍惜生命中的所有人。

　　10、只要你的话心存善意，就可以大胆地说出来，不要担心别人不接受，不要怕收到一时的误解，因为善意的付出中就会得到善意的回报。

　　11、在痛苦到来的时候看不到希望，那就不可能坚持得祝

　　12、每个人都是生活的主角。

　　13、不要为昨天而悔恨，也不要为明天而忧心，因为所有的昨天都曾经是今天，而所有的明天也都会变成今天。只要你做好了今天，那么当明天到来的时候，你就必然拥有了美好的昨天，同时也就拥有了一个美好的今天和明天。

　　14、心中有爱，就到处是绿色；心中无爱，就到处是沙漠。

　　15、朋友是从陌生人开始的。

　　16、朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。

　　17、生命的力量，往往在你下定决心的时候可以全部被激发出来。

　　18、如果你把精神全部集中到“怎样去做到”而不是“为什么做不到”上面，你将攻无不克，战无不胜。

　　19、不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死！

　　20、你战胜苦难，它就是你的财富；苦难战胜你，它就是你的屈辱。

　　21、人生就是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。

　　22、在生活中，所有人都有需要完成的使命和属于自己的位置，不要让任何事或任何人阻止我们认识和享受我们存在的美妙真谛。

　　23、一个人得到整个世界，却失去了自我，又有何益？

　　24、急是没有用的，你抬头看看这个世界，阳光那么美好。

　　25、“说”永远比“做”容易，但要去的成功，就必须去“做”。任何事情你努力去做了，不一定能去的成功，但如果只“说”不“做”就永远不会成功。

　　26、我们给予我们富有，我们真实，我们快乐。

　　27、我们的行为取决于我们的决心，而非我们的处境。

　　28、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

　　29、受苦中的认识没有权利诉苦的

　　30、给自己一片没有退路的悬崖，从某种意义上说，是给自己一个向生命高低冲锋的机会。

　　31、水至清则无鱼，人至察则无徒。

　　32、没有风*浪静的海洋，没有不受伤的船。

　　33、真正失败的不是失败，而是不敢想象失败。

　　34、失败是一种心态，而不是现实。失败是一种感觉，成功则是一种理想。

　　35、男儿到死心如铁，看试手，补天裂！

　　1、我们从自然手上收到的礼物就是生命。

　　2、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。

　　3、只有不怕死的人才配活着。

　　4、不要说你不会做！你是个人你就会做！

　　5、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

　　6、男儿到死心如铁，看试手，补天裂！

　　7、年轻不是你玩的理由，而是你奋斗的资本。

　　8、没有过不了的坎，就怕自己不奋斗。

　　9、请别辜负我对你的深爱，也请努力奋斗给我一个未来。

　　10、我现在这么努力奋斗，就是为了以后我爱的能够幸福。

　　11、只怕心老，不怕路长。活着一定要有爱，有快乐，有梦想。

　　12、纯洁的'思想，可使最微小的行动高贵起来。

　　13、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

　　14、人的价值是由自己决定的。

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激励人进步的名言

激励人进步的名言（精选150句）

　　进步都是一点一滴积累的，别想一下造出大海，必须先由小河川开始。下面是小编帮大家整理的激励人进步的名言（精选150句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　2、我们唯一不会改正的缺点是软弱。

　　3、私心胜者，可以灭公。

　　4、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。

　　5、自私自利之心，是立人达人之障。

　　6、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

　　7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　8、志不强者智不达。

　　9、燕雀安知鸿鹄之志哉！

　　10、志当存高远。

　　11、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

　　12、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

　　13、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

　　14、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

　　16、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

　　17、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

　　18、常求有利别人，不求有利自己。

　　19、一切利己的生活，都是非理一性一的，动物的生活。

　　20、人的理一性一粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

　　21、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在一精一神旨趣的满足上得到表现。

　　22、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

　　23、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

　　24、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

　　25、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

　　26、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

　　27、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

　　28、人的一生可能燃一烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃一烧起来！

　　29、你若要喜一爱一你自己的价值，你就得给世界创造价值。

　　30、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

　　1、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

　　2、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

　　3、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　4、人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。

　　5、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　6、越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。

　　7、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

　　8、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　9、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　10、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　1、一些伤口之所以总会痛，那是因为你总是去摸。

　　2、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。

　　3、因为没有，从不担心失去;因为想要，才会患得患失。

　　4、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　5、今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。

　　6、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　7、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　　8、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

　　9、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

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进步名人名言

　　关于进步的名人名言，由收集，希望有关于关于进步的名人名言的文章，这篇与关于进步的名人名言有关的文章，对您有所帮助!

　　纯正的主义常产生纯正的利益之果。

　　——爱默生

　　好动与不满足是进步的第一必需品。

　　——爱迪生

　　每个人都不同于他人，每一天他也不同于自身。

　　——蒲 柏

　　今日之我已非往日之我。

　　——拜 伦

　　不安就是不满，而不满足是进步的'首要条件。你指给我一个心满意足的人，我就告诉你，他是一个倒霉透顶的人。

　　——爱迪生

　　革命行动吸引社会上最好的和最坏的分子。

　　——萧伯纳

　　人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。

　　——泰戈尔

　　人类正在狂风暴雨中改变面目，整个世界在改造中，不能容许任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。

　　——罗曼·罗兰

　　没有痉挛，历史就永远不能向前迈进一步。

　　——车尔尼雪夫斯基

　　革命应不是琐细小事，但它却是起源于琐细事物。

　　——亚里士多德

　　名人名言网提醒你本文经典名言内容是关于关于进步的名人名言 http:///html/my/

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