关于性格内向的说说

性格内向自我介绍

性格内向自我介绍（通用9篇）

　　来到一个完全陌生的环境，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍是一展示自己的手段。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的性格内向自我介绍，欢迎阅读与收藏。

　　我姓赵名二，已经度过九个生日了。我的身体矮矮的，不过很结实。皮肤挺黑，不过看起来健康。我胖胖的脸，像一个保龄球。大大的眼睛，像一对黑珍珠。

　　我的兴趣很多，看书、玩电脑、看电视、听歌等等，都是我的最爱。书是我的好老师，妈妈给我买的书可多了，有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等，我几乎每天都看，看到我都成了*视，还是舍不得放手。

　　说到性格嘛，我属于内向型的。我有一个最大的缺点，那就是粗心。在*时，我的数学测验总是拿不到满分，不是我不懂答题，而是每次都有一点小毛病。记得有一次测验，我曾创过最高纪录——考了99分，那时的我把一个单位名称漏掉了。看到试卷后我气得火冒三丈，心想：要是没有漏掉单位，不就能拿100分了吗？关于粗心大意这个毛病，我总想改，却怎样也改不掉。老师和妈妈也因此多次批评我，说得我都不好意思了。

　　这就是我，你喜欢我吗？

　　嗨，大家好！

　　我姓胡，名思雨，是四年级54班的学生，性格像爸爸，胆子大。学*好的我像妈妈，妈妈的学*好，我的学*也很棒。皮肤黝黑，头大，脚大，脸也大，所以在学校里，同学们送给了我一个昵称：大脸妹！

　　因为我学*好，妈妈便经常给我买很多课外书籍，我也爱看书，一有空便看。什么《安徒生童话》、《格林童话》。我每天都坚持看，时间长了，有的细节还能流利地背下来。 我爱画画，最爱的是画风景画。记得有一次，我与好朋友谭子琦一起在画农家小院的风景画。画中最难画的是护栏，我半天没画好，仔细一看谭子琦的画，哎呀，不看不知道，一看吓一跳，原来我少画了线条呀！我真是太粗心了。

　　粗心有许多的坏处。

　　二单元数学考试的时候，我因为粗心错了三个题目，一下子就扣了六分，不然我就是一百分了！就为这事妈妈都批评我好几回了。我要改正这个缺点，做一位品学兼优的好学生！ 这就是我，一个粗心可爱顽皮的小小女生。

　　我，有着小西瓜一样的脑袋，头发是又黑又硬的，白净净的脸上嵌着一双明亮的小眼睛，我是男孩儿，可因为我长得白，性格又有些内向，所以很多人说我像小姑娘。

　　我既文静又调皮。也许你会说这是矛盾的，可我的确是具有这双重性格的人。

　　说我文静，我可以几天不出门，坐在家里看书。有一次，我妈妈给我买了一套新书，我摸了又摸，闻了又闻。之后我便津津有味地看了起来。中午吃饭了，妈妈把馒头端到我面前。我看书入迷了，舍不得把书放下，就一边看书一边吃馒头。吃完一个后，我拿起另一个就往嘴里送，刚要咬，妈妈大声叫：“别吃！”等我回过神来，才发现我把桌上的字典当馒头了。妈妈说：“你这个书呆子，怎么吃起书来了？”妈妈笑了，我也哈哈大笑。

　　说我调皮，也没错。我在家里经常搞恶作剧。有一次，弟弟要写作业的时候，我悄悄把他的作业本藏了起来。他找不到本子，急得团团转。看他急得要哭的样子，我把他的作业本还给了他，还说：“我在地上帮你找到了。”

　　这就是我，一个三年级的小学生。你们愿意和我交朋友吗？

　　我是一个爱哭的小女孩，无论是有人捉弄我，还是遇到困难，我都会哭。

　　那时的我眉毛耷拉下来，眼睛满含泪水，鼻子一抽一抽的，脸上的泪水汇成小溪??不过话说回来，我在学校里倒是很少哭的，学校里还有两个比我更爱哭的女生，我只能算是第三名吧！

　　我的缺点是在家里我经常偷懒，写作业总是不认真，最重要的是，我常用泪水解决问题。

　　记得有一次，我在房间里写作业的时候，培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后，我又回房间写起了其他作业来。写着写着，终于写完了，我就在床上睡了起来。忽然，被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰，身体一离开杯子，好冷啊！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候，发现少了一本作业，我又坐在那哭了起来，像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。“发生什么事情了？”“爸爸，我??我的作业本不见了！”“我在客厅看到了一本作业，你去看看是不是你的。”还用问吗？作业本不就是我的了。

　　这就是我，真实的我，情绪多变的我，一个爱哭的女孩。

　　大家好，我叫李璐，我今年8岁。

　　我有一张圆圆的脸，脸蛋红朴朴的，像红红的小苹果。我的眼睛圆溜溜的'，像两颗小豆子。我有一个小鼻子，鼻子高高扬起似乎写满是骄傲与得意 ！

　　我今天穿了一件粉色的衣服，衣服上还有一个小姑娘，漂亮极了！我穿了一条灰色的裤子，上面还绣着一条花纹，好时髦哦。这套衣服上隐藏着我的性格， 我总是充满丰富的想像力，总觉的玩具也是有生命力的，因为每次如果我不小心把它摔下去，我总会道三声对不起。 我喜欢收集种子，每次收集完种子我都会把它种在土壤里，会细心照顾它。有一次我在花园里发现了牵牛花的种子，我高兴的一跳三尺高，我每次收集完种子我都晒干了才种它，它发芽的时候我看到它一点一点长大，我好开心。

　　这就是我，一个活泼又可爱的人。

　　年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

　　作为一个初学者，我具备出色的学*能力并且乐于学*、敢于创新，不断追求卓越；

　　在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。

　　通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。

　　在我们班上，有那么一个人：尽管她其貌不扬，可好学，喜欢画画.

　　你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，盖住了两道弯弯的眉毛.眉毛下有一个小鼻子.叫鼻子下有一个吃饭的小嘴巴，这小嘴巴不仅会吃饭，还会说话，更会读书.还有一对小耳朵，这对耳朵何以让她听见别人说话.还有那双小手，上数学课和语文课的时候，这双小手不爱举手发言，可老师讲的知识她全部的记在脑袋里，学*成绩也不错.

　　她非常喜欢画画.上美术课的时候，美术老师要我们画一个草坪.美术老师她的画，说："你画得比较好."它听了，新里有点高兴，也有点不高兴.于是，压就回到自己的座位上.拿起橡皮擦把刚才画的草坪擦了，又重新画了个草坪给美术老师看.美术来势，说："你这次画的草坪比上次画的好看多了."她顶了美术老师的话，心里高兴多了.

　　你们想知道这是谁吗?那我就告诉你们，这就是我.

　　大家好，我叫胡明青，今年十一岁了。人称外号“棒子面糊糊”。我在胜利油田第十二中上学。我有一双小眼睛，高鼻梁，和一头乌黑的长发。我鼻子旁边有个疤，还缝了三针， 这个疤说来话长。我弟弟在电动车上玩，忽然，电动车倒了，我见义勇为想去扶他，没想到他跳了下来，却把我摔着了，到现在，我脸上的疤还没好呢！

　　我喜欢看书、画画、上网。我喜欢看《意林》、《美丽传奇》、《漫迷》、这些书。我画画还不错，每一次画画比赛我都参加，还得过奖，最好的一次是《幻想画》，我得了一等奖呢！ 我崇拜的明星是胡歌，以为他长得很帅，而且我也姓胡。

　　我还有好多好玩的事，以后再给你们讲吧！

　　花有百样红，人和人各不同。我，中学生的我、沉默的我、内向的我、爱读书的我、爱笑的我。构成有棱有角的形象。

　　我，这个人有些沉默，却不孤僻；有些内向，却不腼腆。在熟人面前我言辞滔滔，可再生人面前就大不一样了，别人问一句答一句。我喜欢一个人在空旷的山野中，在皎洁、宁静的月光下，独自沉默。我觉得沉默可以梳理杂乱的思绪，可以洗涤混乱的灵魂，能在不知不觉中剔除头脑中一切浮躁和不健康的东西，你说呢？

　　我爱笑。每当我看到滑稽的动作，听到可笑的故事，就会大笑起来，那笑如火山爆发、野牛狂奔，势不可挡。或喷腹大笑，或手舞足蹈，乃至笑的喘不过气来。笑是应该的，因为“我们的生活充满阳光”。

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性格内向自我介绍

性格内向自我介绍（精选7篇）

　　当碰到不熟悉的人时，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编帮大家整理的性格内向自我介绍（精选7篇），欢迎大家分享！

　　我姓赵名二，已经度过九个生日了。我的身体矮矮的，不过很结实。皮肤挺黑，不过看起来健康。我胖胖的脸，像一个保龄球。大大的眼睛，像一对黑珍珠。

　　我的兴趣很多，看书、玩电脑、看电视、听歌等等，都是我的最爱。书是我的好老师，妈妈给我买的书可多了，有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等，我几乎每天都看，看到我都成了*视，还是舍不得放手。

　　说到性格嘛，我属于内向型的。我有一个最大的缺点，那就是粗心。在*时，我的数学测验总是拿不到满分，不是我不懂答题，而是每次都有一点小毛病。记得有一次测验，我曾创过最高纪录——考了99分，那时的我把一个单位名称漏掉了。看到试卷后我气得火冒三丈，心想：要是没有漏掉单位，不就能拿100分了吗？关于粗心大意这个毛病，我总想改，却怎样也改不掉。老师和妈妈也因此多次批评我，说得我都不好意思了。

　　这就是我，你喜欢我吗？

　　我具有较强上进心且可靠，善于与各种人员打交道，具有良好的'人员管理和交际能力。最大的优势是英语基础扎实，能够有效地将专业知识运用到实践中去，有良好的英语口语及笔译能力，与外国友人进行较流利的交流。

　　我性格稳重踏实，工作细心、耐心谨慎，具有较强的亲和力和团队协作精神；能服从组织，领导安排，维护组织的利益；会计理论知识扎实，熟悉现行会计准则和相关税收法规，并对会计工作怀有浓厚的兴趣和激情；熟悉Office办公软件和用友财务软件；具有良好的英语听写读说能力；在校期间，担任学生干部，具有较好的组织能力。

　　我对待工作认真负责，所以能很好地完成自己参加的社会实践工作，尤其是光大银行的实*工作，受到了领导的好评；有较强的团队精神，在昆仑山矿泉水琶洲车展活动中，团队取得销量第一的好成绩；上进心强、勤于学*能不断提高自身的能力与综合素质；能吃苦耐劳，勇于承受压力，具有较强的适应能力。

　　我综合素质好。待人热情，做事积极主动、认真，吃苦耐劳，时间观念强，人际关系融洽，有良好的生活*惯和正派作风，具有团队精神和协助精神。在校以身作则，勤恳做事，管理能力强，懂的基本的常识，敢于迎接新挑战，服从上级的工作安排，还有良好的沟通能力.

　　我吃苦耐劳、勤奋好学，有责任心；性格亲和、执着、坚韧，遇到问题不退缩并能较好解决。在学校认真学*有较好的专业基础并多次获得奖励；曾有两次的社会实践经验，能较快的进入新工作和适应新环境，能与同事和睦相处。

　　我是一个工作认真负责，对工作有上进心，具备了法律人应有的法律素质和知识基础，经过参加各种社会活动和实力，锻炼了自己处事谨慎，细心，同时团队活动不仅使我深刻体会到团队合作的重要性，具有良好的协调组织能力和团队精神，而且也非常注重时间观念，路是一步一步走出来的，脚踏实地，努力工作，我相信能做出优异的成绩。

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性格内向的幼儿评语

性格内向的幼儿评语

　　在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是小编帮大家整理的性格内向的幼儿评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1. 老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，班上的小椅子已经被你拆了好几把，作业本被你涂得面目全非，这样好吗?希望新的一年里，炜炜能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!

　　2. 你爱清洁讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。

　　3. 杭杭，你聪明活泼。操场上总有你奔跑的身影，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

　　4. 你是一个大方自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望以后再接再励，更上一层楼。

　　5. 你是一个活泼可爱的孩子，*时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手能力也增强了，语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太专心，做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。

　　6. 其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱，缺了很多课。希望辰辰小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?

　　7. 你是一个聪明活泼的小男孩，自理能力很强，能较快地接受新的知识,还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你以后能改掉自由散漫的*惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗?

　　8. 虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚强，也带着孩子般的任性。你热情大方尤其是课堂上你表现的积极，勇敢!更棒的是你是非感明显，经常听到你对老师说："他说脏话了，她趴着睡觉了!"如果你能坚持午休好好睡觉，就更好了!老师相信，你能做到!

　　9. 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心细心。你的小手也很能干，会折纸画画。学**惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮自信的发言，那就更好了。

　　10. 你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲*交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，希望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活*惯。

　　11. 你是一个文静爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。

　　12. 你是一个热情好学自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的*惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐*惯,你将成为小朋友们学*的榜样。

　　13. 李佳钰小朋友：你是个善良聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好，常常帮老师做一些小事，是个小帮手。你的自理能力很强，你上课认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你喜欢帮助别人，小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些，*时有时间多看看图书，多认识一些字，做得更棒，好吗?加油!

　　14. 肖亦奇小朋友：你是个聪明可爱又能干的小女孩。这学期你的表现很出色。你上课认真爱动脑筋，爱学*学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是一直认真地学。你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜欢你。老师希望奇奇继续保持优点，做一个老师得力的小助手，好吗?

　　15. 王一*小朋友：你是个可爱善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水*也提高较快，认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲，画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。

　　16. 你，一个调皮机敏的男孩，让老师又爱又“恨”。爱你的聪明劲和思路敏捷，爱你那幽默的文笔和惹人捧腹的小品表演。蚝限”你对自己要求的放松，“恨”你成绩的不稳定，真是恨铁不成钢，相信爱你的妈妈爸爸也有同感。那么，小男孩，快快长大吧!多一点勤奋踏实，多一点拼劲和钻劲，相信你会成为一个真正的令人佩服的男子汉。

　　17. 你是个思维敏捷喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文静懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。但作为一名学*委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情况。你说对吗?

　　18. 老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

　　19. xx你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学*方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?

　　20. 课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

　　21. 你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听*惯，但举手发言不够积极主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更内向些，做个自信勇敢的好孩子。

　　22. 你是个内向可爱的女孩。在折纸画画跳舞都很棒。老师教的知识掌握好，关心集体爱护同伴，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，上课还能举手发言，如果声音更响亮更自信就更棒了。加油哦!

　　23. 你是个内向的孩子。热爱集体，关心同伴。折纸画画跳舞进步大，对老师布置的每件事情都能认真完成。你不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮老师分发餐具。在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，上课能大胆举手发言。这学期你的进步非常大，愿你继续努力，争取更大进步。加油!

　　24. 你是个聪明可爱的小女孩。对老师同伴有礼貌。自理能力强，自己的事情自己做，还能帮助小朋友。折纸画画跳舞有很大进步，上课还能大胆发言，表达清晰。希望再接再厉，不断进步。加油!

　　25. 你是个热爱集体，关心同伴的好孩子。你敏捷的反应睿智的思维给老师留下深刻印象。自信大胆的你总是第一个举手回答问题，语言丰富完整又响亮，还常常出乎老师的意料之外。如果遇到不开心的事情，能听大人劝解，你会更快了的，你能做得到吗?

　　26. 你是个文静懂事的小女孩。不挑食讲卫生有礼貌，画画跳舞很出色。与小朋友相处时懂得互相谦让，大家可喜欢你啦。在思维理解动手操作等各方面棒极了。如果能更大胆自信在集体面前表现自己，你会更棒的。加油!

　　27. 你是个腼腆可爱的小女孩。能自己的事情自己做，还能帮助小朋友。画画仔细跳舞认真，吃饭也进步了。老师期望看到你上大班后上课更专心，发言更大胆，你能做得到吗?加油哦!

　　28. 你是一个文静懂事的小女孩。对老师有礼貌，与同伴相处好，因此你有许多好朋友。你做事情特别细心，上课能专心听讲，还能举手发言。这学期在吃饭学*方面有很大的进步，老师为你的进步感到高兴，希望你上大班以后能更内向大方，勇敢自信地表现自己，好吗?加油哦!

　　29. 你是一个聪明天真可爱的小女孩。脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，大家可喜欢你啦，因此你有许多好朋友。小小的个子细细的声音，唱歌讲故事真棒，上课还能大胆的举手发言，希望今后再接再厉，让自己变得更棒。加油哦!

　　30. 你是个内向可爱聪明的小男孩，你喜欢游戏，教室里操场上常能看见你与小朋友愉快地玩耍的身影。你能说会道，经常看见你与同伴谈笑风生。上课能大胆举手发言，数学方面表现得更出色，以内数的实际意义及认读。如果上课能专心听讲，这样你会学到更多本领。加油哦!

　　31. 你是个活泼能干大方的小男孩。是老师的小帮手。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言;自控能力较强，上课从来不随便和旁边的孩子讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学*的好孩子，老师小朋友都很喜欢你，希望下学期多吃饭多睡觉，让你的身体长的棒棒的，个子长的高高的好吗!

　　32. 知道吗?这学期你的进步好大呀，那个总吃饭让老师费神，集体活动时总是默默坐着的小欣欣已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一起玩，活动时也能看到你高举的小手了。老师相信你这颗小星星下学期一定会发出更亮的光芒哦!

　　33. 你*时虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌聪明活泼热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真积极，和同学相处友爱团结。愿意帮助老师，同伴，数学美术等方面有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

　　34. 你是个活泼可爱的小男孩，这学期你的表现很棒，你懂礼貌，喜欢和小朋友一起玩耍，学*上你很认真，学会了许多的本领，你会念儿歌，认识了许多的汉字，吃饭午睡的*惯也好。老师希望你以后能多做些数学题，加强生活自理能力，让自己变得更加聪明能干。加油哦!

　　35. 你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真你很爱干净，这是你的良好*惯，自我服务能力也较强，在各项活动中你都非常乐意参加。只可惜小手举的少了点。有时还会不小心损坏教室中的.财物。我希望你提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。

　　36. 你是个善良又内向的小女孩。这学期你进步了很多，上课时爱发言了，吃饭也快多了。爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了。还会念儿歌讲故事。你的绘画比以前进步了很多。老师希望你以后胆子大多参加一些集体活动。把自己要表达的意思说的再清楚一些，有时间的时候都看看书，多认识一些汉字，提高口语表达能力，你会变的更加棒的!

　　37. 你是个可爱善良又聪明的小女孩。这学期你进步了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理能力也变强了，你的画语言发展进步很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得非常出色。希望星星以后能多参加这些大型活动，让自己得到很好的锻炼。你一定会变得最棒的，加油!

　　38. 你是个聪明可爱又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事认真又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学*了，你的画画很好，还得奖了呢!你的数字也写得很好，自理能力也强多了。希望你以后不要动手碰的孩子，有事及时找老师，多看一些图书，提高自己的阅读能力，增强语言表达能力，胆子变大一些，让自己变得更棒，好吗?

　　39. 你是一个文静懂事的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，因此你有许多好朋友，同伴间相处得很好。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，这学期在学*方面有很大的进步，老师为你的进步感到高兴，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，勇于在集体面前表现自己，做个自信勇敢的孩子，好吗?

　　40. 你是个可爱善良又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的!

　　41. 你是个善良听话的小男孩。每天你总是第一个来到幼儿园，你对老师很有礼貌，这学期你上课认真了，有时还能举手回答问题，说一些自己的想法。你比以前开朗了，老师常常看见你与同伴开心地玩耍。在吃饭午睡的时候，你的表现也非常好。希望你升大班后，上课能更积极开动脑筋大胆举手发言，变得更活泼大方些，好吗?

　　42. 瑶瑶天真可爱，讨人喜欢。在学*上，你越来越认真积极了，常能看见你高举小手，用响亮的声音回答问题，在进区活动中，你是那么专注投入;在日常生活中，你能与小朋友友好地游戏，老师为你的进步而高兴。这个学期你吃饭也有了进步，如果能吃得稍快一点就更好了，继续努力吧!

　　43. 你是个活泼大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言。这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!

　　44. 文铧有个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活*惯和学**惯，那就更棒了!能做到吗?最后祝你在新学期里越来越活泼大方!

　　45. 你是个可爱机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

　　46. 文熙是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你*时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时，你会变得非常活跃，积极发言，跟*常判若两人。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!

　　47. 你是个诚实聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好，上课能主动举手发言，声音也比以前响亮多了。你的生活自理能力强，经常帮老师做一些力所能及的事情。你画的画特别棒!

　　48. 你是个天真，可爱的小宝贝，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!每天都和小伙伴们一起快乐游戏。就要上大班了，老师觉得你如果再勇敢一点，*时多与老师积极交流，那将会变得更加了不起!

　　49. 你是个善良的宝贝，愿意关心帮助身边每一位有困难的人;你是个快乐的宝贝，在游戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能独自完成，遇到困难从不哭鼻子……老师相信将来的你会是个勇敢有爱心的好宝贝!

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如何教育性格内向的孩子

如何教育性格内向的孩子

　　在我们*凡的日常里，大家接触过性格很内向的人吗？以下是小编帮大家整理的如何教育性格内向的孩子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　孩子性格内向，不爱说话，不和其他小朋友玩，经常躲在一个角落自己玩，很多家长对于这个忧心忡忡，下面我们就来看看对于性格内向的孩子，作为父母该如何去教育：

　　1、多表扬多肯定

　　好孩子都是夸奖出来的，面对性格内向的孩子，父母更应该多表扬，多肯定，做到温和地表扬，而不是搞得人人皆知，他们本来就已经很胆小很害羞了，你还大张旗鼓，内心就会受到惊吓，下次反而不敢做好了。

　　还有就是，表扬要具体一些，性格内向的孩子是很敏感的，很注重细节，所以你的'表扬也要细节化，能具体表扬的就尽量具体表扬，这是他们最渴望得到的，你就要满足。

　　2、提高孩子安全感

　　孩子性格内向大部分的原因在于缺乏安全感，总是觉得自己做得不够好，不敢和小朋友一起玩，上课不敢回答问题，因此父母要做的就是给予孩子足够多的安全感。

　　日常生活中，还是多抽点时间出来陪陪孩子，与孩子一起玩游戏、一起读书等，这些过程都是给孩子安全感的过程，也多与孩子进行沟通交流，让孩子觉得自己也是很棒的。

　　3、父母要粗线条一点

　　性格内向的孩子情感都是比较细腻的，情绪很容易受到外界因素的影响，要是父母对他有很高标准的时候，就会产生焦虑，加重他们的负担。

　　*时，父母对待这些孩子的时候要粗线条一些，使孩子变得更加打气，同时也让他们多去外面看看，多接触周围的事物，不要让他呆在家里钻牛角尖，不然情绪就更加压抑，性格就更加内向了。

　　4、引导孩子表达自己

　　往往越是内向的孩子，就越有自己的想法，父母就要学多观察，主动关心他们，找更多的话题去引导他们说话，表达他们的想法，你要知道内向的孩子不是不会说话，只是沉得住气，什么都放在心里。

　　有些孩子就是不是到这一点，就认为内向孩子说话有障碍，就给孩子选择一些绘画班、乐器班，这些兴趣班是偏安静的，就更加不利于孩子语言的发展。其实可以多鼓励孩子参加一些集体活动，这样才会慢慢变得性格开朗、外向一些。

　　性格培养是一个长期的过程，不可能一蹴而就的，所以，父母们要多一些耐心和细心，多帮助内向的孩子。

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性格内向的人普遍智商高

性格内向的人普遍智商高

　　性格内向的人普遍智商高，虽然内向的人一般不太懂得怎么样和别人打交道，但是往往内向的人在很多方面都能够处理的很好。以下就是小编为大家整理的一些关于性格内向的人普遍智商高的资料，大家一起来看看吧！

　　1、一个人，越有智慧，越有精神上的自我满足感，独立自主的意识更强。

　　一个人的时候，是不是会觉得孤独，和外部环境有关，更取决于一个人的内心。一个人的内心可以接受安静，那么就是一个人独处，也会觉得是幸福，而不是寂寞难耐。

　　真正的幸福，是精神上的满足，并不是物质的“取之不尽用之不竭”。你拥有的东西太多，往往会成为负担，让自己像蜗牛一样，背负“重重的壳”。

　　真正高智商的人，根本不需要“合群”，因为他一个人的独处，也是一种*惯，内心的阳光的，精神的饱满而愉悦的。通过人际交往取得幸福的人，往往是自己对自己的思想没有把握，需要广泛征求意见，但效果却适得其反，因为别人的意见，不一定适合自己，却让人感觉左右为难，很迷茫。

　　其实，合群的人，往往会被别人左右思维模式，特别是一些“信心十足”的想法，经过别人一说，结果自己都觉得靠不住了。可以鼓励你的人，不会很多，但是阻拦你行动的人，会很多。比方说，你要从一个比较稳定的单位辞职，开始创业人生，在你的朋友圈发一条这样的消息，大部分的人，都会建议你别辞职，极少数人会鼓励你按自己的方法去行动。那些比较关心你的人，也许会马上打电话给你，千方百计阻止你。这样的“关心”，也许会毁掉你的一辈子。

　　所以，高智商的人，喜欢独处，给人的感觉是“不合群”，但他本人并不在乎这样的“标签”，依旧独自开心着。

　　2、性格内向的人，更喜欢“琢磨、研究”，多角度思考和观察，总有不一样的收获。

　　高智商的人，常常独处，不喜欢和别人打交道，因此被贴上了“性格内向、孤僻”这样的标签。

　　性格内向的人，其实是内心强大的人，他不会到处诉苦，也不会抱怨什么，更不会喋喋不休，需要和人说话的时候，也是点到为止。

　　《内向者优势》这本书里写到：许多性格内向的`人对一个问题非得要等到“知根知底”弄清楚一切之后，才会认为自己是真的了解这个问题了。性格内向的人对任何问题都认为其高深莫测，他们都有大脑一片空白的体验，所以为了避免那可怕的大脑一片空白的时刻，他们都尽可能地多收集各种各样的信息来作充分的准备。

　　因为性格内向，因此他更加追求自己的思想，按照自己的套路去做事，虽然也会走很多弯路，但执着走下去，却取得了不一样的成绩，变成社会的强者，体现自己的“高智商”。

　　俗话说，“凡事怕较真”。当一个人敢于较真的时候，真实情况就慢慢浮现了，而这样的较真，不需要太多的人一起发力，独立完成更好。因为较真不是靠蛮力，而是靠智慧。用智慧去敲开“未知的东西”。

　　我曾经在一家企业工作的时候，遇到一个环卫工，二十多岁，因为待遇不错，很多环卫工都觉得知足。但是他不安分，常常研究一些机械的运作，在一次职工大会上，他提出了改进企业部分机械的想法，得到了领导的赏识，很快提拔为车间副主任，成为企业里公认的“最有出息的环卫工”。如果他没有自己的“研究、琢磨”，估计一辈子都是环卫工。

　　3、高智商的人，一般“重情重义”，懂得有选择性地与人交往，并不要无意义的社交。

　　高智商的人，往往“重情重义”，因为他的思想独立，有自己的见解，因此在对待感情上，一旦爱上了谁，都勇敢追求，说一不二，不容易半途而废。

　　那些谈恋爱都要到处问别人意见的人，估计谈不成，因为别人的意见有同意，也有反对。犹犹豫豫之中，就错过了爱情。

　　爱一个人，就是认定了对方，然后就勇敢追求，一辈子都不放手。因此，性格内心的人，不会有沸沸扬扬的爱情，但总有缘分属于他。也就是我们常常看到，那些不喜欢说话的人，不喜欢和别人交往的人，身边却有一个懂他的人，看起来更加幸福。

　　与人交朋友也是一样，高智商的人知道“朋友不靠数量，靠质量”。一群乌合之众，在一起吃吃喝喝，是没有好前途的，而几个有理想的人聚会，却可以“志同道合”，达成共识，一起奋斗。

　　其实，聪明的人都懂得，做自己就好，“合不合群”都没关系，撇弃无用的社交，不断学*，提升自己的综合素质；靠自己奋斗，闯出一片属于自己的天地。

　　其实，高智商的人，是少数人，但他们总有特别之处，这样的“特别”也正是他们的闪光点。如果你可以坚持做自己，变成一个充满智慧的人，还坚持独立自主，也会和他们一样，闪闪发光。

　　内向的人比外向的人更容易成就自己的人生。

　　内向的人，他们的能量一般来源于自身，比如内心思想、情绪和观念。他们重视主观世界，环境带给他们的不安全感，会让他们花更多的时间去观察周遭环境。

　　知乎达人李瑞文曾经诉说自己的故事：她是一个性格内向的人，而她的工作却需要经常参加社交性活动。每当参加这种活动的时候，她总是感到不适应。

　　杏仁核的作用是，在大脑中产生情绪、识别情绪和调节情绪。她所出现的心跳加速、冒汗、坐立不安等反应，都是由杏仁核主导。

　　“久经沙场”之后，她开始通过研究周边个体的性格，从而“对症下药”。额叶皮层可以命令和控制人体脑部，像决策和自控等高层次思考，就依赖于额叶皮层。

　　这个改变的过程就是额叶皮层和杏仁核的搏斗，所以即使她出现了不安的身体反应，却依旧调整、学*并改善这个无法更改的行为。

　　真正的勇气，不是不恐惧，而是愿意带着恐惧前行。

　　艾森克个性问卷对典型的内向性格描述为：沉静，脱离群体，善于内省，更喜欢独处。保守，与他人保持一定距离。

　　内向者的思维

　　内向者的思维*惯以敏感细腻着称，他们通常在一些细节问题上拥有很强的洞察力。

　　心理学家分析，一个人在深度思考后，所做出的决策往往是更加客观的，而内向者思考的路径很长，一般需要很长时间。

　　比如在一些影视作品当中，性格外向的人，常在事件并不清晰的时候就表达自己的看法，无形中伤害了他人，他们也为此烦恼不已。和外在的人相比，内向文静的人就更容易被人喜欢和接受。

　　社交场合中常常有这样的一幕：外向的人在聚会中如鱼得水，他们可以频繁切换话题，也可以很轻巧地与陌生人展开交谈。但是，内向的人却总是欲言又止。

　　研究表明，内向的人思维会更加复杂，他们喜欢将事物具体细化，赋予其更多意义。

　　内向的人倾向于有计划地做事，瞻前顾后。而他们动作很慢，却能够把事情考虑清楚、考虑周全。

　　这也是他们更容易成就自己的一大原因，正所谓三思而后行。

　　着名导演李安的影视作品就完美地诠释了这一观点。他的作品在细节表达方面十分出色，让剧情更加的扎实和富有逻辑性。

　　高智商的内向者

　　人们常说内向的人善于独处，外向的人善于集体交流。

　　所以，出现了一种普遍现象：内向的人智商偏高，外向的人情商较高。

　　内向者更喜欢从理性的角度去剖析某件事物的本质，他们总是以“上帝视角”去看待一件事情。

　　把事情看的太透，往往就会失去过程中的乐趣。但是，深度思考带给他们的是更加深厚丰富的知识与见解。

　　因此，内向的人往往更加的理性、严谨和有规律性。

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性格内向的幼儿要如何引导

性格内向的幼儿要如何引导

　　教师和家长经常会有这样的一个问题：这个孩子怎么这么内向胆小怕事，不敢与其他的幼儿交往，总是独来独往，和同学不合群，那我们要如何引导性格内向的幼儿呢？以下是小编帮大家整理的性格内向的幼儿要如何引导，希望能够帮助到大家。

　　其实，性格的内向、外向并无好坏之分，但在特殊情况下，内向型性格对其生活、学*、交往都有一定的影响，且大多表现出消极的影响。孩子的内向很多时候是因为自己不自信，怕自己所做的事或所说的会被其他小朋友笑，自己不能够被同伴理解。其二、孩子的问题往往与父母的教育有很大的关系。家长的态度和行为做法不够正确， 在方式方法上又过于简单，处理过急，也会造成了孩子的心理紧张。

　　一、 幼儿园方面

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神教师“应以关怀，接纳，尊重的态度与幼儿交往，努力接纳幼儿的想法与感受-------关注幼儿在活动中的表现和反应。敏感的察觉他们的需要，及时以恰当的方式应答，形成合作探索式的师生活动。”纲要着重提出了教师应对幼儿尊重、理解，体验、感悟幼儿行为的要求。

　　在幼儿园的大家庭里我们作为幼儿园里的妈妈，在对待内向幼儿的时候，要给予特别的“爱”。

　　1、及时给孩子一个吻或是拥抱，胆小的孩子由于长时间的不和同伴交往，他会慢慢地封闭自己，不愿和任何人打交道，当他有了一点小进步时，我们要及时亲他一下，或是拥抱他一下。虽然是不起眼的一个小动作，对于孩子来说，他会感觉老师喜欢我，老师很重视我。他会慢慢的进步的。

　　2、要随时关注内向孩子，每个人都希望得到别人的关注，内向幼儿也是如此，表现欲望强的孩子会说，老师你看我画的画漂亮吗？老师你看我刚买的新衣服好看吗？而内向的幼儿则只能静静的看着，静静的听着。其实在他内心里他也特别希望老师来和他交谈，特别希望老师的目光能在自己的身上多停留一会。

　　3、给予幼儿大胆说话的机会，每个幼儿都喜欢自己的旁边围着一大群小朋友，听自己“发表言论”。内向的幼儿根本就不敢说话或是大胆的表达自己，这就需要教师给予机会，鼓励内向孩子在幼儿面前大胆地说，并给予表扬。

　　新学期开始了，家长们陆续带着孩子来报到注册，突然听到一个男孩子的哭叫声，循声看去，一对父母正拉着一个男孩子往我们班走来。

　　原来是新生林世鑫由父母带着来报到，他的母亲告诉我们：我的儿子比较内向，不肯叫人，不大爱说话，怕生，请老师多关照。接下来的几天一到幼儿园里跟教师打招呼时都躲到了妈妈的背后，课堂上：一言不发往往用“沉默”代替。为了能够更好了解他的行为，着手从多方面进行了解，对他进行正确地引导。原来林世鑫是家里的独子，特别是当着林世鑫的面和老师说林世鑫比较内向，拜托老师多照顾，无形中就把林世鑫扣上了内向的标志，会使林世鑫受到心理暗示，同时感觉到母亲无所不在的照顾，会躲到妈妈的保护伞中。首先，作为他的新老师，要与他建立一种互相信任的关系，其次是关注他的个人行为与学*状况，为他的学*提供及时帮助。

　　（1）明确要求，心中有数

　　主动找林世鑫聊天，拉*感情，对于日常的行为提出明确要求，例如早上与傍晚要与老师主动打招呼；上课认真听，积极动脑，勇于发言，做个聪明的孩子。

　　学*方面，通过一些说，唱，做等方面的表现了解林世鑫掌握的情况，有针对性的帮助，同时也可以采取求助他们同组的小朋友，采取*互助的方式，同时也可以加强孩子间的交流。

　　（2）寻找优点，确立自信

　　内向很多时候是因为不自信。从林世鑫第一次主动和老师打招呼开始，他的优点被越来越多的发现，被表扬：吃饭干净，睡觉安静，上课会举手了，玩好玩具会收拾，通过这些表扬，确立了林世鑫的自信，他还“争取”到了当小组长的机会呢！

　　（3）加强家园联系，作出适当引导

　　每天都将从林世鑫身上找到的优点在离园接待时向家长汇报，同时让家长知道当着孩子的面向老师讲一些例如孩子内向之类的话其实是在对孩子作一个心理暗示，对孩子来说没有好处，应该多鼓励，多表扬孩子，而不是替孩子的消极行为找借口。

　　经过*二个月的努力，林世鑫有了很大的进步，每天都能高兴的来园，早上与傍晚主动和老师打招呼，上课也敢举手了，也敢在大家面前唱歌了，能为大家服务。

　　从这个事件中总结出几点：

　　1、理解内向幼儿的行为，思考内向行为的根源是对内向幼儿实施辅导的前提。

　　2、注重幼儿的情感需要，情感发展，主动去发现，引导和关怀他们，使自己尽快去适应他们，有正确的'教育行为，这是对内向幼儿实施辅导的关键。

　　3、推进家园共育，利用家庭资源，实现双向互动，是对内向幼儿实施辅导的重要途径。

　　二、家长

　　孩子健康性格的塑造，在很大程度上取决于父母正确的教养方式 ；改善孩子的内向性格在幼儿期还是大有可为的。而且许多研究表明，许多成年人的拘谨可以追溯到他的儿童时代。如果孩子的拘谨在儿时得不到解决，那么，他的不合群、不爱与他人交往的个性将会妨碍他今后 事业上的成功。即使有的孩子有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到意外的 困难。家长在引导时应尽量避免再犯以下的错误：

　　一、是对孩子要求往往过高，常常把孩子的行为不自觉地与心目中理想的模式相对比，以**的立场去要求孩子，无视孩子年龄小的实际情况，如家长要求孩子有礼貌，见到父母的同事要叫叔叔阿姨。但孩子有时 就不开口，家长觉得这丢了大人的面子，便训斥孩子没有礼貌。后来才知道，孩子不肯叫是因为有时他不能从 外表上判断应该叫伯伯还是叔叔。对于孩子做错事，有的家长也过于严厉，使孩子内心受到压抑，感到紧张。

　　二、是性子太急，对孩子缺乏耐心。由于家长急于想把孩子塑造成心目中的理想样子，因此，当孩子 有胆小、畏缩的表现时，家长就难过、心烦得去责骂孩子，结果使孩子觉得自己又做错了，反而变得更加拘谨。

　　三、是对孩子约束过多。如不让孩子自由玩耍，怕弄脏衣服。还有*时说教太多，自觉不自觉地总是在指 责、纠正孩子的行为这样也不行、那样也不对，所以孩子遇事总是有所顾忌，缩手缩脚。

　　要改善孩子的内向性格，关键还在于父母的教养方式要适合孩子身心的健康发展，再也不能给孩子造成心理上的压力了。另一方面， 则积极为孩子的性格开朗起来创造条件。

　　1、放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、泥巴，踩雨后的积水等，家长给他换上旧一些的衣服，努力不 去干涉他怎么玩，给他自由。

　　2、耐心对待孩子，降低要求标准。如要求孩子有礼貌、大方，但某一次孩子没有做到，家长不能强迫他做甚 至责骂他，而是希望他下一次做到。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，家长要尽量 克制自己的感情，不做太强烈的反应，同时，要及时称赞孩子微小的进步。

　　3、给予孩子积极的心理暗示，不使用如“小朋友欺负你没有”、“老师今天批评你了吗”等语言，避免孩 子在心理上总处于弱者或被动地位。*时，家长要常给孩子列举手一些他的“勇敢”行为，如打针没有哭或仅哭了 一小会儿，能从高台阶上跳下来，能大声说话、承认错误等等。

　　4、创造条件，鼓励孩子多参加一些活动，使他开阔眼界、增强自信。如下象棋、弹钢琴、认字、学算术、 旅游等家长不要强迫孩子，让他们根据自己的兴趣来选择，尊重孩子的兴趣，尊重孩子的选择，这会给孩子自豪感，培养孩子的自信心。

　　总之，孩子需要呵护需要关心，内向幼儿更需要呵护更需要关心，让我们多关心内向幼儿。尽力尽责的为每一个幼儿照相，满足他们健康发展的需要，一起为帮助幼儿打下一个良好的基础而努力吧。

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性格内向的人适合做什么工作

性格内向的人适合做什么工作

　　“从网络到公众演讲，与人沟通是职业发展的重要方面，但这对靠和自己独处获取能量的人来说就像是不可逾越的障碍。那么，性格内向的人适合做什么工作呢?下面小编来告诉大家吧！

　　1、石油地质学家

　　*均年薪：$124500

　　“作为石油地质学家不只是拿一份高薪，这份工作还可以安抚内向人士的灵魂。他们一天到晚不是在大型工程项目建模就是在分析项目数据。”

　　2、统计专家

　　*均年薪：$71400

　　“统计专家靠数据说话而不是靠闲聊，他们每天沉浸在电子表格和公式中，这对于内向的人来说很棒。这份工作报酬也很不错。”

　　3、私人厨师

　　*均年薪：$60800

　　私人厨师根据他们准备的食材，为他们的客户提供有价值的服务。他们会花费大量的时间在食物上而不适合吃的人打交道，这让这个职业成了热门。同样有意思的是，大部分的私人厨师是女性(62%)，但是主厨大部分却是男性。

　　4、专职游戏玩家

　　*均年薪：$50800

　　“相比现实生活中的朋友和敌人，游戏玩家们会花更多的时间在虚拟世界的互动上。专职玩家们帮助创建虚拟世界并让之具有活力，但他们大多无需与人互动。”

　　5、艺术家(画家、雕塑家、插画家)

　　*均年薪：$42100

　　“有一些艺术家很高调和自以为是，喜欢在一群人面前卖弄他的作品。但其他的艺术家则是安静的孤独者，他们宁愿花上几个小时在工作室也不要陪着一大群人。如果你是安静的创作者，艺术生涯可能适合你。”

　　6、网站开发

　　*均年薪：$56700

　　互联网这个虚拟世界是内向人士的梦想，他们可以通过聊天沟通而不是面对面的互动。是不是觉得网站开发作为内向人士的热门职业有些惊讶?

　　7、档案管理员、馆长或博物馆技术员

　　*均年薪：$38300

　　“如果你宁愿一晚上躲在博物馆或图书馆也不愿去一个聚会，你可能就是一个内向的人。你也可能是一个理想的档案管理员、博物馆馆长或者技术员。工资中等偏下。”

　　8、护林员

　　*均年薪：$48000

　　“护林员的时间是花在和自然的沟通上，而不是和人的沟通上。这个职业对喜欢户外的内向人士来说很合适。但做个工作的绝大多数(92%)是男性，需要花很多时间持续学*公园、森林、湖泊和其他自然领域的知识。”

　　9、小排量引擎机械师

　　*均年薪：$30100

　　“当你埋头于引擎上时，很难会有社交活动，所以做小排量引擎机械师可以说是内向人士的最佳职业。虽然这个工作需要很少与他人互动，但每年薪水只有约30000美元，所以只能排在了第九。”

　　10、社交媒体经理

　　*均年薪：$45000

　　“内向的人不喜欢人群，一直和人呆在一起会感到精疲力竭。但是社交媒体经理专门从事虚拟互动，这更适合内向的人去做。社交媒体经理与成千上万的Twitter追随者和Facebook上的粉丝们打交道，但是却没有很多人进入他们的生活圈子。”

　　1、技术类岗位

　　较强的专业性是技术类岗位最显著的特征。心理学家认为，内向的人具有更强的专注度、沉浸度，更容易集中精力攻克技术难题，比如，程序代码编写和调试等等。因此，他们特别适合专业性较强的岗位。比如，互联网（游戏、产品）开发。

　　2、财务类岗位

　　内向的人往往心思缜密，做事细心有耐心，再加上独有的原则性和严谨细致的工作态度，他们往往能将财务或者档案管理方面的工作上完成得很出色。

　　3、科研类岗位

　　内向的`人*惯于独立思考，坐得下去，静得下心来，想象有深度和内涵，而科研类岗位恰恰需要这种品质。细心观察生活，我们会发现，很多科研类岗位的人都少言寡语。

　　扩展资料：

　　1、内向性格的人普遍更关注自己内在的想法，喜欢独处而不喜欢与人接触，安静不合群，喜欢与人保持一定距离。并且，他们喜欢配合主体思考、行动，容易受主体的影响和制约。

　　2、性格内向的人大多害怕社交，表现为人际交往过程中主动性差，又有一点胆怯、退缩。他们的优势在于能够在浮躁的环境中保持沉静，独立思考，深度分析。

　　3、他们耐得住寂寞，守得住孤独，抵得住诱惑，经得起考验，能将更多精力用于内心的思索，从内心世界出发寻找自己存在的意义，这是性格外向者很难达到的境界。

　　4、并且，适合做什么工作，只能以受者和被受者的体验作为评价标准。所谓用人的精髓，即用人之长避人之短，才能事半功倍。如果你是一个性格内向的人，首先，要客观认识自己的性格特点，定位清楚，目标明晰。

　　*面设计人员

　　这个职业需要独特的审美能力，创新，跟上时代的发展。性格内向的人心情世界往往更丰富，对很多事有自己的看法，有自己的构思和创意。提示：不要满足于现状，要多积累自己的知识，不要停止学*。

　　售后服务人员

　　这个职业需要很好的耐心和温柔的脾气，要能够解决对方的困难和问题。不需要多会说，要善于倾听对方的不满，耐心的解答问题。切记不要跟顾客争吵，要善于倾听，从对方的角度看问题，解决问题。

　　质量检测人员

　　这个工作需要特别的细心，能发现产品的微小瑕疵，是很重要的一个工作环节。性格内向的人往往心细细腻，适合这种仔细的有责任的工作。要求，一定要有强烈的责任心，保证工作的顺利完成。

　　医院医护人员

　　医生护士都是治病救人的工作，在掌握好自己的专业知识和技能的同时，一定要为人和蔼，待人真诚。住院的病人肯定是由于某种疾病生病住院，我们对待病人一定要像对待自己的亲人一样，不能有歧视。

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老师给性格内向的学生评语

老师给性格内向的学生评语

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写评语吧，评语是指含有说明、解释或评论的话。什么样的评语才是好的呢？下面是小编收集整理的老师给性格内向的学生评语，希望对大家有所帮助。

　　1、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学*上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学*态度，珍惜美好时光，全身心投入学*中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！

　　2、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！

　　3、你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，*时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学*较认真。但要多注意好同学的学*方法，适当地取长补短，好的学*方法加上好的学*态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。

　　4、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学*成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？

　　5、你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学*主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！

　　6、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学*上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学*中去吧！

　　7、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学*上有余力，但你有时没有把心思放在学*上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

　　8、你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

　　9、诚实、热情、关心集体、学*自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

　　10、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，*时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你*时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

　　11、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？

　　12、在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学*上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学*上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学*中来吧！积极参与课堂学*，树立信念，向旧的自我挑战吧！

　　13、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？

　　14、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。

　　15、你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。

　　16、你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学*严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！

　　17、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

　　18、诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？

　　19、你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

　　20、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，*时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

　　1、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

　　2、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学*勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

　　3、迅速适应了电子商务专业的学*，对专业学*有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。

　　4、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学*目的明确、学*自觉性较高、勤奋学*、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

　　5、该生在校期间学*态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

　　6、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学*目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

　　7、性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，*静面对生活中的困难。学*上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

　　8、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；同学*时待人随和而友善，团结同学，人际关系好；该生劳动积极，能吃苦，不怕累；学*态度端正，认真钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手能力强，自学能力强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

　　9、工作方面，该学年我担任了物流协会学*部的部长，阳光互助会心理辅导团队的队长，以及编辑部部长，在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人，负责班上文娱活动筹备工作，为学校食堂进行过市场营销的策划，负责过报纸和杂志的出刊工作，不过因为缺乏经验，所以觉得本身有些方面做得不够好，需要进一步提高。

　　10、作为祖国的未来和希望，我应当从我做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学*上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的.丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学*科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

　　1、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学*认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

　　2、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

　　3、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学*上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

　　4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

　　5、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学*上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学*成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学*目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

　　6、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

　　7、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学*上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

　　8、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

　　9、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学*上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学*的好孩子。

　　10、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

　　11、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

　　12、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学*上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

　　13、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学*勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

　　14、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

　　15、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学*态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

　　16、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学*上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

　　17、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学*成绩。

　　18、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学*态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

　　19、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学*上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学*目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

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描写人内向的说说

★1☆　　或许久而久之，*惯一个人走，*惯一个人笑，*惯性一个人静静发呆，*惯一个人喝醉，渐渐成为一个内向孤独患者。

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形容一个人性格内向的句子

关于内向励志经典的句子1、内人喜欢回忆，喜欢独自静索、2、内向的人不善言常烦恼于怎么交际、3、内向的人很执着，喜欢把爱深埋在心底、4、“人追求理想之时，便是坠入孤独之际、”——史泰龙5、内向的人是个完美主义者，希望一切尽善尽美、6、内向的人很要面子，宁愿自己吃些亏，也不愿让别人小看自己、7、内向的人容易自卑，很容易忽视了自己的优点，而太在乎自己的缺点、8、内向的人受伤时喜欢躲在一个角落偷偷哭泣，所有的委屈痛苦都让自己的泪水去冲洗、9、内向的人朋友很少，但都是知心的，交往中总是恨不得把心掏给对方，丝毫没有虚情假意、10、你要知道一个也许很奇怪的逻辑:“不是内向的人不和你说话，而是你不和他说话、”11、内向的人不愿意有求于人，宁愿自己走些弯路，也不愿主动请他人帮忙、12、内向的人很专注，喜欢长时间从事一件自己感兴趣的事，甚至忘记了自己的寝食、13、内向的人心里不见得话比你少，只是他们不爱多说话，反而喜欢思考、14、内向的人很羞涩，在感情表达中处于劣势，喜欢在恋爱中处于被动的地位，享受被爱的感觉与甜蜜、15、他们倒喜欢和别人聊一聊生疏的话题，比如对方不了解的事情，或者愿意听听他们不知道的事情、16、内向的人有的不爱打招呼，其实他在心里已经和你打过招呼，你只要注意他的眼神就可以发现、他不是要说一句“你好”或者“吃了吗”才算打招呼，他有他的方式:微笑，点头，眼睛注视你、

一、扭扭捏捏 [ ni niǔ niē niē ]【解释】：行身体故意左右扭动摇摆。

形容言谈不爽快大方或故做姿态和。

【出自】：明·吴承恩《西游记》第三十四回：“那般娇娇啻啻，扭扭捏捏，就象那老怪的行动。

”【译文】：明·吴承恩《西游记》第三十四回：“那般娇娇啻啻，扭扭捏捏，就像那老怪的行动。

”【示例】：难为你说的齐全，别象他们～的蚊子似的。

二、忸怩不安 [ niǔ ní bù ān ] 【解释】：忸怩：羞惭的样子。

不好意思。

心里慌乱。

【出自】：茅盾《子夜》七：“在屠维岳的锋芒逼人的眼光下，这张长方脸儿上渐渐显现了忸怩不安的气色。

”【译文】：茅盾《子夜》七：“在屠维岳的锋芒逼人的眼光下，这张长方脸儿上渐渐显现了不好意思的气色。

”【示例】：他说话忸怩不安地象一个大姑娘似的。

【语法】：联合式；作补语；形容人羞涩的样子三、忸怩作态 [ niǔ ní zuò tài ] 【解释】：忸怩：羞惭的样子。

形容不自然，不大方，含羞做作的样子。

【出自】：巴金《谈〈春〉》：“倘使小说不能作为我作战的武器，我何必化那么多的功夫转弯抹角、忸怩作态，供人欣赏来换取作家的头衔呢

”【译文】：巴金《谈〈春〉》：“倘使小说不能作为我作战的武器，我何必化那么多的功夫转弯抹角、含羞做作，供人欣赏来换取作家的头衔呢

”【示例】：你不要忸怩作态好不好。

【语法】：偏正式；作谓语、定语；含贬义四、惺惺作态 [ xīng xīng zuò tài ] 【解释】：惺惺：虚伪的样子。

故意做出一种姿态。

形容虚伪不老实。

【示例】：他偏偏爱～。

【语法】：偏正式；作谓语；含贬义五、沉默寡言 [ chén mò guǎ yán ] 【解释】：沉默：不出声；寡：少。

不声不响，很少说话。

【出自】：《旧唐书·梁崇义传》：“梁崇义，长安人，以升斗给于市，有臀力，能卷金舒钩。

后为羽林射生，从来瑱于襄阳，沉默寡言，众悦之，累迁为偏裨。

”【译文】：《旧唐书·梁崇义传》：“梁崇义，长安人，以升斗给在市场，有臀部力量，能卷金舒展铁钩。

后来任羽林射生，从来填在襄阳，沉默少言，大家高兴的，屡经升迁任偏将。

”【示例】：～，深沉不露，令我忆君之丰采。

◎*《哭叶军长希夷同志》诗【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；形容人性格沉稳，不爱说话

孤僻、清高孤傲、不与世俗、老死不相往来、只身独影、文静、沉默寡言这些都是呀。

我从小到大，我只在我喜欢的人面前表现外向，我自己不喜欢接触的人面前我表现内向，而且现实大部分都是我不喜欢的人，所以我就被他人说成内向，也许正是我表面流露出来的。

你好，对于性格一半内向和一半外向的人来说用双重性格来形容一点都不为过，在现实生活中这种人也是非常多见的，单纯的内向和外向可以说是少之又少。

沉默寡言大智若愚中庸内敛老成练达韬光养晦四*八稳羞涩赧颜——形容人性格内向一见陌生人就很害羞神情很不自然我是一个内向者，不会说话,很内向,表达能力差,害羞，自卑，很小叫亲戚和家人，被人欺负只忍气吞声，笑还经常眯着笑，还经常幻想，我是初中生上课时经常听着听着课就开始幻想，经常对自己说话，还暗恋过一个人2年多了我内向不敢跟他说话老觉得自己配不上他，所以一直没交流过，这么久了我还和过和一个女生交流讲话，我成绩又不怎样好，还很少朋友。

要正确地估价自己。

不要孤芳自赏、自诩清高；也不要盲目自卑，总认为别人瞧不起自己，为了维护自尊而不敢主动与他人交往。

前者应学会尊重别人，后者应要有自信。

总之，应正确地估价自己，正视自己的长处与短处，正视他人的优势与劣势，与他人*等相处。

　　要学会倾诉自己的思想感情。

不要把不满、痛苦、烦恼、焦虑等不良情绪压抑在心底，使心理冲突长期难以解决，这不但可能严重地损害身心健康，而且会使内向的程度进一步加深。

所以切忌不要遇事总是闷闷不乐，郁郁寡欢，将所有心思封闭在自我之中。

要学会向自己的亲人或好友倾诉自己的真实情感，这样性格就会渐渐开朗、外向起来。

　　积极参加各种集体活动。

内向的性格与环境与关，它可以在环境中形成，也可以在环境中改变。

内向者如果能主动地参加各种集体活动，最好能在班级或小组中担任组织者的角色，由此增加与同学们的交往，内向的性格在环境的影响下便会发生变化。

　　要学会与他人相处，善于察言观色。

观察别人的喜好与行为特点，了解什么样的话题对方最感兴趣，这样，与人交往时就能投其所好，使人觉得你容易接*，容易成为朋友。

　　培养广泛的兴趣爱好。

广泛的兴趣会使人将心理活动倾注于活动之中，而减轻对自我的过分关注；还会使人的不良情绪在兴趣活动中得到很好地宣泄与转移；兴趣犹如一条扭带，会把具有共同兴趣的人连接起来，从而使与人际交往的融洽程度得到提高。

　　祝你成功

　　望采纳

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