关于考试不好的说说

考试考得不好的日记

考试考得不好的日记（精选7篇）

　　即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的考试考得不好的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

　　1、*时没有养成细致认真*惯，考试时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

　　2、上课没有认真听讲，很多重要知识点都忽略过去了，有时错题也没有改，导致一错再错，不明白正确。

　　3、完成作业不认真，有时甚至对付，一些背作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实。

　　4、请完家长后虽然有一点效果，但在很多地方还是不能有效管住自我，还是有走神不认真时候从这天开始，我不能再这样了，因为其他同学都在进步，我这样学*终会被淘汰。再说，我这种学*状态既对不起老师对我重视，又对不起家长对我操劳。

　　我决心：

　　*时锻炼自我，强迫自我养成细致认真*惯；把课堂学*放在学*中心地位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复*，作业认真完成，概念张口就来，将老师课堂上讲知识全部吸收，有课余时间多做课外题，遇到不会地方虚心向老师同学请教，不把有疑问题一拖再拖，恶性循环。从而提高数学成绩。我坚信：在我努力下，我必须会在期末考试时取得一个理想成绩。

　　这天，数学期中考试成绩出来了。看到自我可怜分数，我感到很内疚。因为我作为班长、大队委，在学*方面没有给同学们做到好榜样，没有起到模范带头作用。而且，我失分题都是一些简单计算题。

　　当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因为马虎。但是我不会这样说，反而会说：知识掌握得不牢固。老师教了许多做题方法，而我却用超常思路解决一些简单题，导致了错误。

　　妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人两条腿，如果一条腿长，一条腿短，当然就走不成路了。虽然你语文成绩不错，但数学成绩不理想。必须要把数学赶上，才能不瘸腿，才能走得稳，跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。

　　这次数学成绩不理想，我必须会努力加油。俗话说：失败乃成功之母，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

　　加油，加油，加油！

　　小张，60分……

　　刹那间，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。木然呆板动作代替了原本利索。我仿佛听到了父母责骂声、训斥声。因被打而发出杀猪般号叫声在我耳边回荡。天啊！我该怎么办？

　　落日余辉零零星星地洒在回家路上，但我却不觉得温暖，先前试卷上一个个大叉早已伤透了我每一根神经……

　　时间带着我恍恍惚惚地回到家。我像木头一样站在父母面前，将那张充满一个个大叉试卷交到父母手中，接过试卷，父母那灿烂微笑刹时间凝固了。

　　沉闷空气在加热，压得我喘不过气来。一阵风吹过，全身不由自主地颤抖了一下，双腿也不听使唤了，“老天爷啊，救救我吧！”

　　我随随便便找了个理由，垂头丧气地走进了房间，低着头，默默地看着手中被父母揉皱试卷。母亲那失落目光铭刻在我脑海里。此时我，深陷在内心那一道痛苦泥潭之中，想一个战败君王，独自处理着失败创伤，悲伤着……

　　窗外晚风微微吹过，夹杂着着青草香味，钻入我鼻孔。慢慢地，我心*静下来了，回想起过去一切，我突然间明白了许多，淡淡地笑了……

　　第二天，我把陪伴已久杂志、漫画、游戏统统放进了箱子里，用“心锁”把它们通通锁上。书桌上只剩下学*用品。我相信，下次考试，我不会考差了。

　　星期三早上，我们进行了数学期中考试。考试时，我觉得题目很简单，一直以为自己可以考100分，但是，当试卷发下来时，我知道自己竟然只考了94分，我很难过。

　　要回家了，那94分犹如一个沉重包袱压得我喘不过起来，我走得很慢很慢。回到家，奶奶说了我几句，我心里更不是滋味。

　　爸爸妈妈也严厉地批评了我。

　　爸爸还说：“不管是做作业还是考试，都要认真对待，先读懂题目意思，再仔细地做题。今天分数就是给你提醒！”我把爸爸话牢牢地记在心里，下次考试时我一定要细心，争取考100分。

　　望着数学卷上那鲜红分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心准备着我最拿手科目考试，数学。零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后坐到位子上，准备这考试，考场上静静，连呼吸声都听得到，啪啪啪，望着数学卷上那鲜红分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心准备着我最拿手科目考试，数学。

　　零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后坐到位子上，准备这考试，考场上静静，连呼吸声都听得到，啪啪啪，监考老师拖着鞋走进考场，只见老师娴熟地数着试卷张数，数好张数后发了下来发下来后我随随便便看了一下试卷，心中暗喜：哈哈，这些我都会做，这回拿满分不难了吧。接着就狼吞虎咽地做了起来，一会儿，我就把正面题目全都做完了，心里正高兴着，根本就没反过来看看反面有没有题目。零零零，考试结束了，大家都成群结队得拿着试题卷对答案，我也拿着卷子去对，结果正面都对好了，大家又说，反面也对以下吧。“反面，反面也有吗？”我一脸疑惑。“有啊，难道你没看见吗？我好朋友问道。此时此刻，我就好像掉进了万丈深渊一样，怎么也爬不上来，我冲出了教室。

　　望着这张试卷，我心里只有后悔。所以，我要吃一点长一智，下次不要犯同样错误。

　　我明白老师对于我有着很大期望，但是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了很多以后必须要学*东西。

　　首先我要改掉考试不细心读题目坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，透过以后练*，我必须要在考试过程之中认真审题，仔细读题，把资料填准、填对。如果时间允许话，还要多检查几遍，不允许自我再犯类似于这样错误。

　　其次，我还要加强对语文、数学、英语、物理这四门主科练*。透过考试，我了解了大家实力，明白了山外有山，人外有人道理。*日里大家都聚在一齐讨论、研究着做题，所以察觉不出来有什么明显差异。但是经过考试，就不难发现，那么多考试题目，是我从来都没看过。唉，这只怪自我做练*题太少。我不能允许自我再这样差下去，我必须要加倍努力。我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。

　　考试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自我练*和复*，考试之前制定周详复*计划，不再手忙脚乱，没有学*目标。*日里我要学会积累运用，语文要积累一些美词佳句、优美片段；数学要多练*难题、多背重点；物理要多做实验、多背定理、多练*语言组织潜力；英语则是语法和重点难点，练*题也是提高英语好方法。

　　我想对老师们说:“我期望老师不要对我失去信心，虽然这次我考得很不理想，但是我相信自我，能够突破自我。下一次考试，我必须会竭尽全力！请相信我吧”

　　上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元测试。

　　很多同学被填空题和操作题难住了。有人这边问问、那边问问，有人东望望、西望望，没一个认真!我想，这都是因为*时张老师叫我们背定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲缘故啊!

　　试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分也没有!教室里所有同学都在问答案。我回到座位上，我试卷也被齐朵朵拿去看了，唉!

　　考试时，我也被填空题第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想!快做完了，要快一点!就把角顶点画弯了。最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白丢掉了0.5分。

　　我做错原因就只有一个，就是：心很急。因为我心急，把定义忘记了；因为我心急，画错了角；因为我心急，没有写等于符号!为什么心急?是因为我一向想着要比别人速度快一点，一向想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我心就变得更急!

　　我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一!

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考试考不好的反思

考试考不好的反思（通用10篇）

　　夯实基础，稳打稳扎，要把知识点落到实处。以下是小编为大家分享的考试考不好的反思，欢迎借鉴！

　　由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学*的东西。我终于明白山外有山，人外有人。

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的*题强化。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

　　考试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练*题也是提高英语的好方法。

　　没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

　　我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班*均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比*均分差xx分，在班里位居xx名。综合分析，此次考试存在以下问题：

　　第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。*时我的语文成绩不错，在班里居中上游。

　　第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。

　　第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。

　　由以上几点，我决定在今后的学*中，做到：

　　第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；

　　第二：*时加强自身的基础知识的学*，不可满足于现状；

　　第三：上课注意听讲，认真记笔记

　　我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！

　　次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

　　一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！

　　翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，山岛竦峙睁着大眼却写成了山'鸟'竦峙，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个分的题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！ 考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深......看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？*常只是囫囵吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！

　　只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人满意的成绩啊！

　　期末考试成绩发表了，我的成绩还是不理想，问题主要在数学上，只打了82.5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真。这使我想了很多，以后必须要端正我的学*态度、养成良好的学**惯。

　　“细节决定成败”，我要改掉做题不细心读题目的坏*惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后必须会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。

　　“态度决定一切”，我要改掉学*态度不认真的坏*惯。*时对一些简单的数*算题不认真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎，总认为考试时认真做就能够了，可一到考试时还是答不对，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后，我要改变自己的学*态度，从基础的知识学起，注重一点一滴的积累，并加强训练，确保在基础知识方面不丢分。

　　“知己知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，不断提高自己。虽然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会气馁，我要从此刻开始，充分利用这个假期，制定一个学*计划，确立新的学*目标，并长期坚持下去，不断提高自己。

　　有志者事竟成，失败乃成功之母，我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学*中去，我相信，在下次考试中必须能取得满意的成绩。

　　这天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊!92分!怎样这么低?昨日考试的时候还认为蛮不错的，可这天……

　　我看了看卷子，嗨，又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这但是老毛病了，怎样就是改不了呢?再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选取题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。

　　放下试卷，我掩面沉思。错别字，这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要透过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，明白它的*义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”

　　可我自己是怎样做的呢?每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写;不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢!”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。

　　再说阅读吧。*时每次预*课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文资料也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章资料也多看了几遍，可总结的段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选取题，几个选取的资料都很接*，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。

　　透过这次考试，我要记取的教训很多。首先，我要端正学*态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预*课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的*义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学*时要认真思考，认真体会文章的主要资料。这样，我的阅读水*也就会提高的。

　　嗨，期望下次考试，再不要犯这次的老毛病了!

　　在以前的学*中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，这天，我怀着愧疚和懊悔的情绪，写下这份检讨。以表示我的决心和悔改之意。

　　老师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。透过这次考试，我想以后端正我的学*态度、养成良好的学**惯。所以，我必须要加倍努力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报以前为我做过无数付出的老师和父母。

　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要超多做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学*。我不能再犯懒惰的错误了。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。透过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。

　　我此刻已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。

　　总之，我真诚地理解批评，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要透过自己的奋发努力，必须不使老师失望。

　　期中考试结束了，我的成绩很不理想，是空前的出乎意料之外，我真期望这只是一场梦。

　　考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。

　　一、基础知识不牢固

　　一向以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，但是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。其一，主要还是因为自己*时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了此刻这样的结果;其二，因为*时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎样写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

　　二、*时作业不细心

　　粗心大意是我的一个坏毛病，*时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，*时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一望见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只但是我没有留意罢了!但是，此刻后悔又有什么用呢?

　　三、应对错题不重视

　　以前有一些错题，出此刻我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就能够了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿?这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。

　　我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅仅是空前，也是绝后。

　　此番我在数学考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的数学成绩位于班级倒数几名。

　　回顾错误，我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的，相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知，数学的难题部分往往是不好拿分的，往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是数学的基础题目就很简单可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。很显然，我这样的错误发生，充分地暴露出我*时不注意基础知识的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要原因。

　　现如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚数学难题。最后，我恳求老师能够原谅我的错误。

　　关于此次期中考试，我写下这份反思书，是由于*常在课堂上的不认真，教师布置的'作业没有按时完成，导致这次考试成绩一落千丈。

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考试不好安慰的话

1、失利了，迷茫了，害怕了，前方何时才能重现指引我前进的曙光？

2、高考到来，秘笈送到：给自己加油，给自己打气，给自己一份信心，忘掉烦恼，忘掉失败，成败未定不能放弃。不抛弃，不放弃，为了梦想拼搏，无怨无悔，方成大气！

3、面对暴雨狂风，树木不改颜容，笑对轻松，愈发郁郁葱葱；经历挫折困难，创业不要嫌麻烦，迎接挑战，赢得艳阳一片天。

4、分数，只能代表这几个题的能力，并不能代表不曾努力，只要每天都有进步，希望就在前方，胜利就在前方。

5、生命的可贵，在于自我的实现。锐与圆，收与放，得与失，能了然于心，必定受益匪浅，愿你在失意和不顺心时能永远坚强！

6、不要因为一时的失败而放弃，还记得老师曾说过：只要心不死，人永远有希望。我也即将成为一名高三的学生，让我们共同奋斗，在明年的今天没有悔恨的泪，只有成功的笑。

7、朋友，让我们紧握捕捉未来的双手。时代给了我们机遇，我们就要向前走：走过弯路，奋力上坡，下了坡才是朝天大路。

8、风起叶落，天空泛卷着乌云，泼墨似的笼罩着曾经的晴空。又是一阵风，灌进我有些单薄的衣衫，抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷。脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心，坠着，坠着，*乎绝望。

9、三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。

10、不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点！

11、高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎！

12、你可能会经历一个充满叹息的炎热夏天，一个充满唠叨的苍凉秋天，一个充满羡慕的寒冷冬天和一个充满硝烟的紧张春天，这又何妨？只为拥抱明年凉爽的夏。

13、问自己，是自己付出太少，还是别人要求太高；问苍天，是等天降运道，还是自己追求好；问大地，是人生有技巧，还是努力好。

14、当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学*，就一定可以成为生活的强者。

15、成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学*，就一定可以成为生活的强者。

16、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！有梦就一定能达到自己的理想。

17、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，高考是人生的一个起点，相信自己，明天又是一和个艳阳天！

18、青春闪光明亮，不管成绩是怎样；爱情依旧会绽放，向前的脚步踏碎失败的忧伤；自我仍会灿烂辉煌，成绩的小河依旧汇入成长的海洋。祝你高考顺利，重视努力，淡看结局。

19、当人生最惨淡的日子，失败的时候，其实也没有什么。只要你积极主动地转换一下角度，走到失败的另一面去，你就会发现，原来，失败的另一面就是成功！

20、你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧！

21、一年一考年年考，高考并非华容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩！

22、不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

23、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。

24、失败是成功他爹，挫折是成功他娘。

25、落榜不是你的错，因为你已经尽力了！

26、胜利的时候不要忘却从前；失败的时候不要忘记还有将来。

27、友，莫悲伤，因为一切可以再重来，但要注重备加珍惜。努力吧！朋友，我会为你加油！莫悲伤，你的前景更辉煌，最后送你一首诗以表我对你的一片心意。

28、不是你拥有得太少，而是你珍惜的太少．当团聚的时候．可以珍惜那分快乐当孤单的时候，也可以珍惜那分安谧当成功的时候，可以珍惜那分成就当失败的时候，也可以珍惜那分深刻。

29、梦，总不够漫长，可是我们需要梦想；情，总让人受伤，可是我们还念念不忘；雨，下的再漂亮，但我们还是喜欢阳光；你，虽不在我身旁，但从未将你遗忘！

30、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。

31、金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

32、人总是在织梦、碎梦、希望、失望中生活。愿朋友们牢记：跌倒了，爬起来再前进！

33、好马也难免失蹄，这只是一次考试，不能说明问题，下次再努力。

34、我们没有钱财，但我们拥有关爱。我们没有名利，但我们相互释怀。我们不靠依赖，但我们持有期待，我们不算成功，但我们不怕失败。因为，心若在，爱就在。

35、青春时，有付出，有汗水，有泪水，有掌声，有鲜花。当然也有叛逆，有挣扎，有迷惘，有遗憾，有失败。一路走来，经历了一次次地蜕变，生生地长大*！青春之际，我们有对过往的依恋，对未来的憧憬。

36、人生之路是一条漫长的磁带，它将录下进取者激越昂扬的高歌，悲壮者惊天动地的绝唱，开拓者震颤世界的呼啸！

37、假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年高考的日子，你们会：鸿运当头照，下笔如有神。

38、人生得意时须寻一条退路，以*静的心态看待成功；人生失意时须寻一条出路，以乐观的心态看待失败，漫天撒下萌芽种，伫看他日结果时。

39、付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富！为了梦想没有气馁，再次爬起来！

40、得得失失*常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力！

41、跌倒了有什么了不起！爬起来！有点志气！你要相信自己，你会做得比谁都棒！没有人会怪你。

42、金榜题名！名落孙山！只是短暂的。朋友只要你努力了，得失不要看得太重，失败是成功之母！努力吧努力！成功属于努力者！

43、驼鸟为了获得长跑冠军，而牺牲了翱翔蓝天的梦想！世上之事，没有两全其美，有舍总有得，重要的是那一份宠辱不惊的心境！

44、所谓青春，不是志得意满，而是输得起。感情输得起，不怕失恋；事业输得起，不怕失败；选择输得起，不怕失误。不怕输，才不会输。青年节快乐。

45、心若在，梦就在，天地之间还有真爱，谈成败，人生豪迈，只不过是重头再来，小妹，真心的付出终会换来真心的回报，我们共同努力吧！

46、*凡的人听从命运，只有强者才是自己命运的主宰。

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孩子粗心考试不好评语

孩子粗心考试不好评语（精选50句）

　　导语：孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以下是小编为大家整理分享的孩子粗心考试不好评语，欢迎阅读参考。

　　1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师*日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！

　　2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！

　　3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！

　　4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学*，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！

　　6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水*，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水*更上一层楼。

　　7、看了这次考试的情况，对孩子的学*基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。

　　我们会配合老师把他的学*抓上去。

　　8、考的好：

　　这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。

　　考的不好：

　　这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最*思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学*，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

　　9、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文，作文水*大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子、他大多数错的地方都因为粗心，

　　我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩、

　　10、谢谢老师严格管教我的孩子，对于小孩的作弊行为，我们家长感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的严重性，望老师多多照顾学生，我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。

　　11、你也是比较踏实的。其实课堂上学的知识远远不够。你有没有想过多学点什么？好学总是能令人进步的。鲁迅先生说过，“我是把别人喝咖啡的时间都用在学*上了！”我想我们也可以的，哪怕不能始终坚持，至少总能坚持一段时间吧？你觉得呢？

　　12、古今成大事业者，必经历一番磨难。经历得越多，才会有非凡的见解。不必为学*中的一些小事烦恼。静下心来，专心学*。知识的学*和能力的培养同样重要。老师觉得你是个可造之才。祝你取得卓越的成绩！

　　13、你的快乐健康成长才是老师最关注的。老师知道你很求上进，也很好学。只是还有点怕吃苦、怕困难。什么时候你有决心克服它们了。你就会突飞猛进！马上你又要长大一点了，五年级是算“高年级”的哦。下学期希望能看到一个既懂事又有决心的你。

　　14、学*容不得半点虚假，学*也来不得半点马虎，学*更不能有半点惰性。只有下定决心、不怕困难、努力拼搏，才对得起上天赋予自己的一份天资。否则，终将成为遗憾！

　　15、数学确实很简单，但学*数学重要的不是算对了。是要掌握其中的道理。知道这个知识点怎么用，才是关键。考试的分数固然重要，但*时是怎么学的，才是我们最关注的。良好的*惯可以改变一个人的一生！

　　16、有一种方法可以令一个人成才，那便是勤奋。你能当好一个小组长，但你不知道自己也是组员吗？希望你对自己严格要求。凡事比别人先进。那样的话，你就能成为一个既是学*优秀，又是能力较强的优秀学生了。

　　17、老师很放心。继续努力就行了。

　　18、很会动脑筋，但动错了地方。哪些是该想的、该说的？哪些是不必想的，不必说的？哪些是有意义的？哪些是无聊的？这几个问题就留给你去想，下个学期来告诉我答案。

　　19、不要总是到了关键时刻再努力。*时要做好充分的准备。*时的刻苦努力就是为期末作的准备。*时努力一分等于期末努力十分。希望你明白老师的用意，下个学期有所改观才好！

　　20、你要是有上进心那么，你是不是就得看看，走去看看自己是不是应该找个竞争对手了？好好找个目标，下定决定。下个学期超过他！每天跟他比一比。一个一个超，最后你就是第一！

　　21、学*比较踏实。记住一点，有问题一定要问。不用怕！问懂了，知识就是你的了。不问懂，知识永远是别人的。继续努力，争取每个学期比上个学期都进步！

　　22、知道家长对你的期望吗？有没有想过什么时候能达到？告诉你几点学*数学最简单的方法：上课专心，作业认真。*时多练，不懂多问。很简单吧？就看你能不能真正做到了！

　　23、老师对你也很放心。不过能不能带动一些同学跟你一样呢？

　　24、要重视起来了，以后的知识会更难、更多。退步就是这样开始的。学*一不留意，也许成绩就一落千丈了啊。要小心啊！时时努力！

　　25、终于尝到了抄作业的后果了。怎么办呢？知识是抄不来的。上课全神贯注，作业一丝不苟，这样才能有进步。加倍努力，才能弥补这个学期的倒退啊！祝愿你有进步！

　　26、成功总是眷恋那些努力的人。努力是要*时时时刻刻都注意的。课堂上的废话是没有半点价值的。现在专心的学生越来越少了。你呢？下学期有什么打算？希望你有明显的改变，取得优异的成绩！

　　27、“知识、技能、能力”这三个方面对每个人都是很重要的。祝愿你这三个方面都有突破！

　　28、你很大气！继续保持，必有想不到的收获。

　　29、学*还算踏实。其实每个人都应该有自己的学*方法。好好找一找，什么方法适合你？相信你每个学期都会有进步！

　　30、女孩子撒撒娇，发发小脾气其实没什么的。不过老师觉得这样对学*没有任何帮助。这样要求你是不是合适？我也不知道。你是个聪明的学生，别骄傲就好！

　　31、作业太多确实没什么用。你要是这样觉得，那也应该有个计划。要给自己定目标，哪些是必须完成，哪些是尽量完成，哪些是不需去做。这样老师也好帮助你。确实，每个人都有自己的学*方法。适合就好！

　　32、*时废话是不是多了点？数学不需要它。凭你的天资，稍微认真一点就OK了。但愿你能有所改变。专心听课，积极思考，认真订正。祝你进步！

　　33、要学会闹中取静，不要被别人影响。专心学好自己的知识，知识只能靠自己去获得。希望你专心听课，勤思考，善提问。争取进步！

　　34、你也算是能令老师放心的学生之一。不过总觉得你还能有进步。所以希望你用更高的标准来要求自己，争取更大的进步。

　　35、学*比较踏实。继续保持！不要放过任何一个问题的细节。积极思考，计真做好！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”学*也一样，其实忘带一次作业确实没有什么大影响，但总是完美一点比较好，对吧？

　　36、学*是不能怕的，也是不用怕的。有问题就得多问，有意见就得敢说，有机会就得敢做，这才是学*优秀的`前提。希望你认真对待学*中的任何一件事，努力完成自己的任务，并且能大胆提问，问懂为止。下个学期就冲这个方面努力吧？

　　37、数学学*确实需要跟同学交流，不过只要交流的目的是为了弄懂这部分知识，那便是好的。

　　38、其实你也是可以令老师放心的知道吗。不过也希望你的聪明能帮老师带动起一部分同学来。也许，这也是锻炼自己能力的一个好方法。

　　39、胆子还不够大。要敢于表现自己。课堂上要敢于发表自己的意见，那是对学*很有帮助的。继续努力，有进步就好！

　　40、课堂上无需拘束，该问的其实要问。希望你积极思考，善于提问。继续保持良好的*惯，争取有所提升！

　　41、如果觉得你也可以再努力一点的话。就要向优秀同学看齐！真心的希望你能踏实地对待学*，认真完成并订正对每次作业。这样你会有大进步的。

　　42、踏实不等于沉默，努力也无需沉默。你可以多提提问题的。胆子大一点，多与同学交流。成绩自然会提高。

　　43、这个学期进步飞快的。继续努力就行了。

　　44、花一分钟学*与花一个小时学*，你说效果会一样吗？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”多花点时间用在学*上，课堂上多专心一点，作业多认真一点，任何一门课都会有进步了。

　　45、效率很高啊！你的学*时间也浪费得有点多。不过成绩还可以，所以说你效率高。照这么算，把学*时间全用在学*上，你的成绩就呱呱叫了！以后的学*任务会更重，不许再浪费时间了，明白吗？

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考试考不好的话怎么调节心态

考试考不好的话怎么调节心态

　　从小学到大学要经历许许多多的考试，那我们该如何把握考试心态，发挥出自己的真实水*呢？以下是小编为大家整理的考试考不好的话怎么调节心态相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　一、强化自信心

　　1、继续按部就班的复*，加强实力。

　　考试的信心是建立在考试实力基础上的。因此，根据自己的复*计划，按步就班，坚持不懈，持之以恒地复*是增强考试信心的重要举措。

　　克服考前浮躁心理最有效的办法就是：有目标、有计划、有事做、把握好每一天。

　　2、整体分析，弥补不足。

　　临*考试，应对自己的优势、劣势作整体分析，充分发挥优势，想办法弥补不足，如弱科、弱项、书写、粗心等。不足的地方可以适当多花点时间，按照什么样的步骤才能避免一些不必要的失误？只有事先查漏补缺，早做准备，才能有备无患。总之，不打乱仗，不打无准备之仗。

　　3、合适的考试目标定位

　　对自己的水*、能力、各科的优劣作客观的分析，务实地确定一个合适的目标。如果目标定得太高，难以达到时自信心受挫，影响考试发挥；但如果目标太低，又不利于自己潜能的激发。

　　比如你的数学*时一直考70—80分，这时你的考试目标就可以定为78，考试时你只要认真做完选择题填空题，就有心理优势了，现在你只要再做好一道大题就完成目标了，两道就赚了，你还会紧张吗？

　　4、进行自信心心理训练

　　语言暗示：每天起床时对自己默念“我能行”、“我一定能考得好”、“我绝对有能力考好”等积极暗示、激励自己的句子；

　　行为暗示：如挺胸抬头，走路节奏稍快而有力（暗示着自信，我不怕），开怀一笑（暗示着自信，我放松）。考试前应尽量避免“双眉紧锁”、“垂头丧气”等消极行为暗示。

　　二、调整心态，优化情绪

　　1、以*常心对待考试

　　重大考试前，要做到*常心并不容易。但你可以这样去行动：抓紧时间，努力复*，尽自己最大的努力去做就好了，而且，你应该多关注自己复*迎考的过程，而不是结果。这次考试也许对你很重要，但通向成功的道路不止这一条。

　　切记：别把考试看的过重，要以研究考试的心态来对待考试，放下成败心。

　　2、不要把考前的紧张焦虑看得太重

　　考生在考试前和考试中会出现考试焦虑现象，即有些紧张，有些不安，有些着急，这对考生来讲是难以避免的。

　　心理学研究表明：重大考试前夕，不紧张或焦虑水*过低，学*无紧迫感、压力感，考试成绩不会太理想；而焦虑水*过高，精神极度紧张，又会影响正常的思维；倒是中等焦虑水*更有利于发挥水*、激发潜能。

　　考生在考试前和考试中存在中等焦虑是相当普遍的，而有些考生把自己存在的这种焦虑紧张看得太重，以为会影响到自己考试的发挥，须不知其他考生也和你一样紧张焦虑。因此，不要将正常范围内的紧张焦虑看得太重，想得太多反而不好。

　　一句话，适度紧张。

　　3、维持*时生活节律

　　维持*常生活的节奏、规律、作息时间，该做什么就做什么，尽量不要因为考试而改变、而大不同。当然某些作息时间还是需要调整，如，有同学晚上精力充沛，思维敏捷，就应该逐渐调整到白天能达到这种状态，因为考试是在白天进行。

　　三、常见考前自我调节方法

　　1、深呼吸

　　深呼吸是调整情绪的一种简便易行的方法，有助于稳定情绪、放松等。考生闭目坐在椅子上，吸气时要缓慢，呼气时更要缓慢。经常训练、经常做才能收到比较好的效果。

　　2、转移注意力：如适当的体育运动、听音乐等，缓解紧张，消除疲劳；

　　3、伸懒腰

　　四、常见问题解答

　　1、考前头脑越来越发“木”，这是怎么了？

　　学*过多了，大脑疲劳了，就会发木——出去锻炼一下，呼吸一下新鲜空气，或眺望远方绿色植物很快就会恢复。

　　2、如何在考场上调整自己，发挥出正常的水*？

　　先把*时调整的像考试一样，考试就像*时一样。

　　*时做题的时候要按时间完成，限时答卷。不要一道题想半天，先把会做的先做完，会做的题要尽量一分不丢，自己很稳定发挥，把握就来了。

　　注意劳逸结合，有张有弛，才会精力充沛，注意力集中。

　　考试时，尽量少去想考试的结果，即使有题目不会做，也不要紧张，你不会做，别人也不会做。别和别人尤其是好朋友比，和自己以前比，尽力就可以了。有句话送给同学们：尽最大努力，做最坏打算。

　　3、如何克服考试前的焦虑、紧张的心理？

　　考试紧张直接影响到知识水*的发挥，直接影响到成绩。现介绍克服缓解考前紧张的几种方法，大家不妨试一试。

　　（1）深呼吸法：考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念"1—2—3"，吸气要深、满，吐气要慢、匀。全身进行放松。另一种方法将全身所有能控制的肌肉从头至脚全部绷紧，然后慢慢吐长气，直至全身全部放松下来。这样可以使血液循环减慢、心神安定下来，全身有一种轻松感。

　　（2）扮怪脸法：找一稍偏僻的地方扮怪脸，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面对小镜子看到自己的古怪神态，一定会忍俊不禁地发出笑声，一切牵肠挂肚的念头都消失了。

　　（3）精神胜利法：心里想，我一定能成功，一定能发挥超常，考出好成绩。我考不好，别人也不怎么样。反而会降低压力，保持*常心。

　　（4）临场活动法：由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿；可以双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧再放松；可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。这样紧张情绪会渐渐消失。

　　（5）闭目养神法：闭目，舌抵上腭，经鼻吸气，安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里，恬然自得。

　　（6）凝视法：确定一个距离较远的明朗的物体，凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远*。

　　（7）散文消遣法：可看一些自己喜欢的文学作品，促使心情开朗、情绪高涨，重新占据优越感，恢复自信心。

　　（8）自我暗示法："我已做好充分准备，一定会考好的"、"紧张是胆小鬼的行为"。

　　（9）联想法：紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，想象美好的最开心的事物和情景，把当时的情景想象得栩栩如生，把自己最快乐的感觉找到，并陶醉在想象情景之中。可以是蓝天白云，自己在云上飘或是想象在一望无垠的海边，海浪轻轻拍打你的感觉。这样会感到非常满足，从而消除紧张。

　　4、考前我突然没有了信心，觉得自己可能会考不好，我如何增强自己的自信心？

　　增强自信的方法：

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考试成绩不好的家长评语

考试成绩不好的家长评语

　　一般不是每个人都能考好，除了写一些考得不好的评语害的鼓励学生，下面来看小编为您整理的考试成绩不好的家长评语，供您参考和借鉴。

　　考得不好的评语

　　1）孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学*，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！

　　2）谢谢老师严格管教我的孩子，对于小孩的作弊行为，我们家长感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的严重性，望老师多多照顾学生，我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。

　　3）这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文，作文水*大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子、他大多数错的地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩。

　　4）从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师*日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！

　　5）本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水*，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水*更上一层楼。

　　6）看了这次考试的情况，对孩子的学*基本是满意的`。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学*抓上去。

　　8）这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。

　　9）这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最*思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学*，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

　　10）虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！

　　考得一般的评语

　　1、努力不一定成功，但放弃一定失败。命运不是机会，而是一种选择；命运不能靠等待，只能靠争取。

　　2、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学*进步，将来做个对社会有用的人。

　　3、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

　　4、儿子在学校一定要听老师的话，认真学*，望老是严加管教！

　　5、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。

　　6、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。

　　7、人生的路上也许是荆棘，坎坷；也许是鲜花，掌声；也许是*淡，庸碌；但父母对你无尽的爱将永远伴随你，希望你永远快乐，勇敢，自信，博爱。

　　8、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

　　9、自信，是迈向成功的第一步。

　　10、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！

　　11、通过老师的培养和你个人的努力，学*成绩有了很大的提高，我很高兴，希望你再接励，学*成绩更上一层楼，将来成为国家有用之才。

　　12、成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行！

　　13、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！

　　14、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

　　15、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

　　16、孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学*成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学*当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。

　　17、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

　　18、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学*，快乐地度过自己的童年。

　　19、老师真想在下节课看到你更出色的表现！

　　20、妈妈希望你能够塌下心来好好学*，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。

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考试没考好的日记

考试没考好的日记（精选11篇）

　　不知不觉中一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的考试没考好的日记（精选11篇），希望对大家有所帮助。

　　今天，考完了试，同学们都迫不及待的想知道自己的成绩，当老师读到我的名字时，我居然只考了75分，我做梦也没有想到啊。我的好朋友都考得比我高，我真的好羡慕。

　　在回家的路上，我哭了，爸爸妈妈辛辛苦苦把我养育长大就是为了让我做个有出息的人，可哭又怎么样，哭又不能改变一切。

　　我硬着头皮回家。一进门妈妈就问：“你考了第几名呀！”我吞吞吐吐的说了，只见妈妈的脸色发白，我坐在沙发上哭了，过了一会，妈妈安慰我说：“没关系，下次努力。”我立下决心我一定好好学*，长大后报效祖国。

　　这次化学我考得很差，退步了，我总结过，是我不够重视还是觉得这门学科无所谓？这好像连我自己都有点不清楚。一直以来，我都是只在考试前复*，这种*惯也许不利于巩固所学知识。课后做的作业，或许不是全对，但这也是经过思考后才下的结果呀！有很多题目都想问老师，也有一些不知道的题目别人或许觉得是简单的题目，但这对于我而言却是很难的题目！比如：氮元素的化合价有-3、+2、+3、+5，这些化合价，如果在计算其他元素的化合价时，我该取哪个呢？+5还是+3或-3？什么情况下该取什么化合价，我搞不懂！有时想问老师时，老师却不在身边，老师在旁边时，问了又怕老师说自己连这么简单的问题都搞不懂，然后怎么怎么样的，导致对自己有什么看法。这是我最大的弱点。

　　我的优点是上课能认真听老师讲课，但不知怎么的，就是有的地方会听不懂，转不过弯来，比如：离子这个问题上，我还是有点不懂。有时好想问老师，学化学就没有什么好方法吗？该怎样记忆？怎样理解？又该怎么做*题？为什么同样的出发点，我努力得也不比别人少，可却比别人考得更差？仅仅是因为他们的头脑比我的灵，比我更能接受知识、更容易理解这些问题？还是我比他们笨、理解能力比他们差？也许是我真的不够认真，不够重视这门学科。问一个大胆的问题，老师真的对第一个学生都一视同仁吗？或者说老师您真的很看重我吗？觉得我能考得更好的成绩吗？还是……

　　期中考试的成绩下来了，我才刚刚80分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在B等的生死线上，一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!我是如此的伤心，明明已经用心做了可还是80分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有个好成绩。

　　其中的原因有两点请听我一一说来：那就是骄傲了，我认，而且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。

　　我很紧张，如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗?不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。我却不那么认为，我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学*，争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。

　　首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己*时的学*态度和学**惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你*时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学*态度有问题。书山有路勤为径，要学*真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你*时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学**惯。

　　另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学*目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学*中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、灰心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，开始几天能非常有动力，列出一大堆的学*计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学*终究进步不了。学*犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学*，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　“要考试了”我们听着陈老师一声号令，我们纷纷拿起自己的铅笔。我考着试，只要觉得个题目不对劲，就会洁白的像皮擦擦来擦去上上下下丶左左右右都要擦。第4面了，我兴奋地握紧笔，努力的回想怎么写‘’两个好朋友‘’这篇看图写话怎么写，这时黄老师开门走进来，我的眼睛害不操控似的，看了看黄老师‘’收试卷了‘’馨恬说。我们只好把试卷一一交给组长，‘’不过我也写好了。‘’不久陈老师来发试卷了。试卷发到手了，‘’哎！我真粗心尽然考砸了！‘

　　最*，我们全班进行了一次英语考试。大家心里一直提醒吊胆，生怕试卷发下来之后，自己考砸了。

　　终于，期盼已久的`英语试卷出现了，上早自修时，英语王老师手里捧着一大叠试卷，点了几个成绩比较好的同学上去算分数了，我也在其中。我走上讲台，随手抽了一叠试卷，居然第一张就是我的，我迫不及待地算起了分数，“一分，八分，七分，十分。”我见了，手中的笔一下子掉落到了地上，整个人像是呆住了似的，一直站在那儿。过了许久，我才回过神来，继续算起了分数。“十八分!”我的心不由自主的慌张起来，顿时觉得脸冷冰冰的“八十二分。”我低声说道：“我居然考了八十八分。”顿时心情变得低落，把剩下的试卷随手一放，放到了讲台上。我垂头丧气的走到了座位上，低着个头，嘴里默默的读着“八十二分，八十二分，八十二分……”

　　随后的大半天，我一直都坐在座位上，无论同学们怎么劝我，我都不理睬他们，我心中一直想着回到家里妈妈是如何的痛骂我，是如何的批评我，一想到这儿，我就忍不住起了一身冷汗。

　　一段轻松悦耳的预备铃响了，同学们都准备好了上课要用的课本，唯独我，还拿着一本英语书，楼老师来了，同桌提醒了我一下，我才反应过来现在是语文课了。我把头“埋”在语文书里，老师上课讲的是什么我都不知道，只看见楼老师的嘴巴就像鱼嘴巴一样一张一合的在动起来。

　　傍晚放学，一踏进行政楼，我的脚就变的沉重起来。走进办公室，我看见妈妈像往常一样坐在位子上，我走到她旁边低声地说：“妈妈，我考了八十二分。”“不要紧，有什么关系。”我听了觉得不大对头，怎么老妈变得温柔起来了。不过这下总算让我可以把心中的那块大石头放下来了。

　　是呀，妈妈说得对考砸了又有何妨，做人要做的乐观一些，不要因为一下小事而变得不愉快!

　　今天语文试卷发下来了，我发挥的很不好，作文只的了31分。

　　昨天考作文的时候，我本来是想回忆日记的内容，杨书浩说：“不能抄日记!”她可能是以为我要抄日记，结果我也误会了，以为说日记的内容不能用来做作文，于是，我就写了一篇关于“植物大战僵尸2”的作文。

　　吴老师对我说：“你看，你写了那么多好作文，考试怎么不用上?”我说：“是杨书浩说不能用日记的。”“我是说不能抄日记!”杨书浩说，“又没说不能用日记来改写……”她又说：“你看，我那篇《不开心的一件事》不也是日记吗?”我哑口无言了。

　　回来以后，我被爸爸狠狠地骂了一顿。爸爸说：“*时练*就是为了上战场，你学围棋，总不能说是*时学的，到比赛不能用吧。”吴老师说只要用上一篇自己*常写的日记，稍作修改，便可以写出好的考场作文来。

　　这次考试给我一个很大的教训，我以后一定要多练*，锻炼自己的本领，在下次考试时写出好作文。

　　这次语文第一单元测试，我考得很不理想，只得了八十七点五分。我对自己太不满意了。妈妈见了这分数气得火冒三丈，只差反我拎出门外去了。我在好好地订正试卷，妈妈还在旁边唠叨：“这么简单，还会做错，太不应该了。你上课有没有在听讲？脑子有没有在动啊？”听着妈妈的唠叨，我羞愧地低下了头，心中暗暗发誓：下次我一定会考好的。

　　气死我了，这次考试只考了92分，在前五名之后，回去还不得被妈妈暴K一顿。不行，第二单元我一定要考个一百分，不然，难解我心头之恨……

　　第二单元是关于圆锥和圆柱的，又出现了可恶的圆周率，我最讨厌了！没办法，我只好找简便算法，怎么办呢？怎么办……再一次计算中，我偶然发现在计算表面积的时候，可以用乘法分配律，将要乘的数加起来，再去乘以圆周率，而且，在具体运算中，可以把3。14放在下面。这样，只要掌握3。14乘以0~9的积，就可以快速的计算了。这样一来，就会节省很多时间检查，又不容易出错。嘿嘿，这个办法好吧？

　　尽管解决了计算上的问题，但有些题目太变态了，算了半天才知道是无限小数（是算圆锥的时候，因为圆锥的体积计算公式是：V=三分之一乘以3.14乘以底面积，老是算不了，好变态！）如果是这样，那么就会浪费很多时间。为了这个问题，我算是绞尽脑汁了。取*似值？不行，有点题目没说保留几位小数。有一次，我偶然看到姐姐答案是分数，分数，没什么稀奇。什么，可以用分数表示，我怎么没想到呢？这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！

　　一天，我正专心致志在解几道关于圆柱、圆锥的难题。“这题目太变态了，例题和这三题完全不一样，气死我了！”唉，生气归生气，我就不信了，没有人解不出的题目……“哈哈哈哈，我真聪明，真是‘聪明盖世，不可一世’！”可是我一个小时才解出3题，怎么感觉很失败呢？这样的效率怎么让我考第一呀……

　　考试的时候，我感觉轻轻松松，一发不可收拾。发卷子的时候，我的内心忐忑不安。“xxx，100分。耶！皇天不负有心人，我一定再接再厉！

　　今天，妈妈去开家长会了，我便和张毅玩了一会，心中只想到二个字“分数”。过了一会，妈妈回来了，我立刻迎了上去，妈妈说：“你不是估计考双百吗？”我高兴的跟爷爷说了这件事，爷爷也很开心。妈妈又说：“我还没说完呢，你其实考了语文100，数学95。”听到这句话，我真是晴天霹雳啊。然后我在心里暗暗下了决心，一定要努力呀。

　　我最烦恼的事就是考试没考好。如果考试没考好，自己会觉的很难过，而且还要被妈妈骂、老师批评。你说能不是我最烦恼的事吗？

　　那次考试也不例外，92分，使我大受打击，我垂头丧气，一边说：“唉！惨了，今晚逃不过臭骂了，”一边想“怎么办呢？我又没考好，发挥不好，交卷时就有隐隐约约一种感觉，错了很多，早知道别那么早交卷，应该再检查一遍。唉，已经太晚了。”“啊，哈哈哈哈。”原来我想到一个好办法，“如果，我从中找出一些考试没考好的原因，或许妈妈不会骂好。”想到这里，我从悲痛欲绝变成了欣喜若狂。

　　下午，在外婆家想来想去找不到好的原因。这时，妈妈来接我，我只好硬着头皮跟妈妈回家了。回家路上，妈妈忽然问我：“今天考了几分呀？”我愁眉苦脸，犹豫了一会儿，哆哆嗦嗦地说：“考…了…92分。”“什么？”妈妈大发雷霆。回到家，把我拉到沙发上，狠狠地骂了一顿。至今，我还记忆犹新。

　　这就是我最烦恼的事——考试没考好。

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专升本考试难不难

专升本考试难不难

　　很多专科学生选择参加专升本来提升自己的学历，那么，专升本考试难不难呢？以下是小编为大家整理专升本难不难的相关内容，文章希望大家喜欢！

　　专升本考试难不难

　　1、不难，只要用心学考上本科不成问题。统招专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。*几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办统招专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径。

　　2、专升本上一本二本比高考还是容易得多了，专升本录取后插入本科大三在学*两年，毕业证和本科的一样。含金量一样。至于录取比例，要看你考的什么学校什么专业了，专升本复*比高考还是轻松多了，主要是自己复*，也没老师给你指导靠自觉。我很多同学都是考试前3个月才开始准备的也考上了。大三开始准备完全来得及。大一大二可以好好享受下大学生活，不用那么紧张的学*。

　　还有，专升本的考试科目，英语是每个学校的必考，低于4级水*。再加上一门你所学专业课的考试，有的学校是两门。反正总共最多三门，所以比高考还是复*的轻松多了。

　　3、统招专升本只限报考本省本科院校且是和你大专学校对口的本科学校的本科专业，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历，本科为第一学历。

　　专升本考试通过率高吗

　　这得看是业余的还是专业的，如果是业余的，通过率是非常高的，如果是专业的`，也得看你是什么样的专业，一般经管类的专业通过是非常高的，别把专升本想得那么难，比起普通的专升本考试难度小很多。

　　**考试专升本的考试的难度都是百分之九十多，对于我们而言，有一个本科毕业证比大专文凭好得太多，当然找工作除了文凭之外，还得和专业对口以及自身能力等因素的考察！

　　专升本可以考几次？

　　专升本分为普通专升本和自考专升本，普通专升本可以考1次，是针对应届毕业专科生开设，自考专升本没有次数期限。专升本是面向专科生设立的一次升本科的机会，也是为日后找工作奠定基础的机会。

　　专升本会面临哪些问题？

　　第一、普通专升本难度大吗？普通专升本的难度是相对比较大的，普通专升本属于国家级考试，选拔合格人才。具体要看个人的综合能力和学*情况，大三学生每年只可以报名一次，也就是只有一次机会，报名人数较多，所以竞争压力还是非常大的。

　　第二、专升本的准备过程。

　　1、首先要准备自己所属专业的考试科目教材，省份不同政策也不同，有些省份是像高考一样统一考试，有些省份是报哪个学校考哪个学校；

　　2、备考时间，正常情况是提前一年准备专升本考试，时间安排合理；

　　3、报名，省份不同，报名时间不同，一般是在3月份报名，6月份考试。

　　第三、普通专升本与自考专升本有什么区别？

　　1、含金量不同，普通专升本的含金量要比自考专升本的含金量高，普通专升本是国家认可的考试，找工作要比自考专升本容易；

　　2、学历不同，普通专升本的毕业证上第一学历为本科，自考专升本的第一学历为专科；

　　3、录取之后学*方式不同，普通专升本要去学校继续读，自考是自己学*。

　　专升本简介

　　专升本是高职高专学生进入本科学*选拔考试的简称，是*教育体制中大专层次学生升入本科学校或者专业继续学*的考试制度。专升本有两大类型，统招专升本和社会类**教育专升本。统招专升本毕业证书印有“普通高等学校”字样，招生类型是统招，学*形式是普通全日制，享受与普通四年制本科同等待遇，招生对象仅限于应届普通全日制专科毕业生。**教育专升本分为自考专升本，**高考专升本，网络教育（远程教育）专升本等，毕业证印有“高等教育自学考试”，“**高等教育”，“网络教育XXX专业”或“网络教育学院”字样。 **教育专升本的招生类型是**，学*形式有函授、脱产，业余，夜大，招生对象不限。

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考试没考好的反思

考试没考好的反思（精选9篇）

　　在日新月异的现代社会中，我们要在教学中快速成长，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的考试没考好的反思（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为我在这次期末考试中语文没有达到xx分以上，所以在此进行反思。

　　我回来后好好的想了想，总结了这次没有考到xx分的原因是：

　　(1)*时上课经常开小差，态度不好，没有很认真的投入到课堂中;

　　(2)考试前没有按照朱老师的要求去认真复*;

　　(3)考试时没有认真答题，没注意题中的要求。

　　拿到成绩后，我看了试卷以及分析了试卷：第四小题因为我没有去理解这些词的意思，也没有按照老师所说的方法把它套进去说;填空题因为没有按照老师的要求去把课文背下来，所以导致扣了分;填标点符号的题，老师都已经提醒过我们这次考试会出这样的题，而我一点都没在乎，不重视去复*，所以我这题也扣了分;最可恶的是作文题了，首先我没有好好的去读老师发下来的作文题材，其次我的速度太慢了，考试中没来得及写完就匆匆结尾了，字数太少导致扣了x分，很可惜。

　　经过上面的思考总结，我制定了一份新学期的学*计划，我一定会按计划去做：

　　1、每天回家第一件事就是认真完成各科老师布置的作业;

　　2、每天回家听写当天学过的知识;

　　3、每天上课认真听讲，思维跟着老师;

　　4、下课后及时复*，不懂的问老师;

　　5、每天预*第二天要上课的内容;

　　6、睡觉前回想当天老师教的内容。

　　以后，一旦遇到有什么不知道的问题或错误的地方，我都会把它们全部记下来，回家问爸爸妈妈或在学校问老师直到明白。

　　这次考试后，我冷静的想了很久，我这次成绩不仅给同学带来失望，也影响到班级的荣誉。我会以这次考试成绩作为一面镜子检点自己，自觉接受监督。我要知道羞而奋进，亡羊补牢，努力争取，化羞耻为动力！

　　这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

　　总结了失败的原因，才发现有很多。

　　首先，学*态度不端正，课前预*不充分，学完每一课后没有及时复*，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学**惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练*很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

　　最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学*是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

　　通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水*还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　昨天老师把语文第四单元试卷发了下来，拿到卷子后，我一看分数不太理想，才得xx分。回到家后，我把考试分数告诉了妈妈。妈妈对我说：“分数不重要，来，我们一起看看都错在哪儿，以后用心学就行了!

　　我和妈妈一起分析了错题，把错题的原因归为以下三点：

　　一、粗心大意，储藏的“储”我把单立人和言字旁写错了位置。

　　二、标点符号掌握的不牢固。

　　三、阅读题没有认真阅读，造成词语的理解错误。

　　我和妈妈分析完后，我认真的将错题更正过来，看着卷子我不好意思的对妈妈说：“妈妈，我觉得这次考得不好的原因不光是没认真做题，主要是开学以来我早读坚持的不好，学*的时候不认真，每个单元学完后我都没认真地复*。”

　　听着我的话，妈妈高兴地笑了，说：“呦!学会反思了!发现错误要及时改正呀!

　　我赶紧接了一句：“亡羊补牢，为时不晚!我决心从现在开始每天坚持早读、上课专心听讲、认真完成作业、课后及时复*，相信我下次一定能考出好成绩!

　　这次由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学*的东西。我终于明白山外有山，人外有人。

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

　　第一我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　第二，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的*题强化。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

　　考试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练*题也是提高英语的好方法。

　　没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

　　关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

　　第一，我的学*态度不好。在上半学期的学*当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学*。

　　第二，我在课后没有及时复*，在上半学期的学*当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练*题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补*回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

　　第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

　　关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

　　在昨天的数学第二次月考中，我没有取得优异的成绩，只考了xx分而已，我错的全不是我不该错的，我全部都会，例如：填空题的比忘了简化；求比值的得数算错了;应用题没认真审题……连这次考试中较难的题我都会了，可是，却因为骄傲而马虎，没有取得理想成绩。这对我来说是不应该的。尽管这次考试没有xx分，我承认我很骄傲，期中考试取得全班第一名就飘飘然了，其实我忍不住会骄傲，但这次确实骄傲的过了头了，考试只是一个测验，关键还是在*时多巩固、多积累。所以，我决定：不再骄傲！下次一定取得好成绩!我也会仔细审题，把这一教训牢记在心！

　　我想对自己说：成绩与理想 首先，考前准备不充分是原因之一,在月考的前几个晚上，我也很努力的复*着，但学*的效率似乎并不是很高，总是时间过了一大半，复*到的知识点却很少，并且掌握的不太牢固，不能灵活的举一反三，造成了复*的总知识面不广，重点难点理解的不够透彻。

　　其次，课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内，不能扩展开来，加以探究，上课虽然认真听了，但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想，所以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考，既浪费时间又浪费精力，这也是考试成绩不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，总是没有形成良好的时间观念和正确对待学*的态度，学*方法很单一，考试时总是粗心大意，丢了不少分，自己明明可以达到的目标，考出来却差了一大截，当然，反思归反思，说出来了就要做到，行动才是言语的最好表现形式。为此，我为自己制定了详细的学*计划，帮助更快更高效提高学*成绩：

　　第一，在课堂上，保证认真听讲的前提下，多开动脑筋，从不同的角度看问题，不懂的问题一定要提出来，不要总闷在心里，还有就是在讨论问题方面，多听取听取别人的意见和看法，更客观全面的解决问题，第一轮总复*已经全面展开，这是中考冲刺的第一步，我的弱项是理科，在这方面我要多下点功夫，当然也不是那么容易的，书本上的知识过一道很重要，老师们也时刻强调着，我在课前预*和课后温*这方面做得很不到位，今后一定要改善，时刻提醒自己做到全面复*，不丢三落四，加强基础练*，提高探究能力，向全能发展。第二，在家里，放学回家后坚决抵制电视，多看书写作业，晚上复*时不浪费一分一秒，坚持完成每天该做的任务，各科课本都要提前去复*一遍，要比老师“快一步”，一定要自己独立完成作业，提高学*效率，做到合理分配时间，做好时刻应届毕业会考的准备。

　　努力努力再努力，相信，有汗水就会有回报，有总结就会有进步，中考，我准备好了!理想的成绩奠定梦想，成绩的理想奠定未来!

　　敬爱的老师： 我语文考试没有考好，请原谅我的过错!其实我考的不好是因为我笨，资质不够，可我也认真地考虑过，其实更多的是我并没有认真地去学。*时上课的时候同学们都在认真地学*，而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很好，也给予我很大的信心，总是鼓励着我去奋斗，而我却无心向学，一而再再而三地去浪费时间，浪费青春。惭愧!!你说得对，现在努力还来得及时，我定会认真地分析这次考试考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超赶同学们，一定不会让你失望的!!!

　　期中考试结束了，我的成绩很不理想，是空前的出乎意料之外，我真期望这只是一场梦。

　　考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。

　　一、基础知识不牢固

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期中考试考得不好的原因分析

期中考试考得不好的原因分析

　　通过我们长期的观察发现进入面试的考生们都表示压力很大。下面是小编收集整理的期中考试考得不好的原因分析，快来看吧！

　　期中考试，只是一次普通测试。成绩与排名，不能说明什么。

　　本周和下一周，郑州市各大学校都在举行本学期的期中考试。每次考试过后，因为成绩不理想，出现情绪低落、学*信心不足的情况都有很多。

　　对此，专家提醒学生以及学生家长：期中考试只是一次普通的测验，学生不要过于看重分数，而要仔细分析试卷、查缺补漏，为接下来的学*树立信心。

　　成绩好坏不必太在意

　　每次期中考试过后，都有一部分同学因为成绩不理想而导致情绪低落，学*提不起劲儿来，也有一部分同学因为成绩出众而沾沾自喜。

　　对此，有着多年教学经验的王老师认为，因为考试成绩理想而高兴，或因成绩不理想而情绪低落，这些都是正常的。但如果因此没有心思投入新的学*，那就非常危险了。

　　他提醒学生和学生家长，期中考试只是一次普通的测验，学校、老师的出发点是通过考试发现问题，找出不足，在学生的问题暴露后，采取恰当措施加以解决。因此，考得好的学生，要继续努力，考得不好，也不要灰心，找出原因继续奋斗。

　　“我们大可不必为一次成绩的不理想而情绪低落、意志消沉，甚至应该以此庆幸，庆幸它不是中招，更不是高考，我们还有时间，我们还可以努力，只要我们努力，我们就有机会在将来的中招或高考中取得优异的成绩。”王老师说。

　　考试过后要学会反思

　　对于一些成绩不理想的学生，郑州三中的邵老师提醒这些学生要学会反思：如这次成绩不理想，是努力不够，还是学*方法有问题；是时间抓得不紧，还是学*效率过低；是心情浮躁，学*不能投入，还是头脑模糊，学*缺少计划和条理；是因为懒惰，做题太少，还是陷入题海，却不会反思总结；是太过相信自己，不愿听从老师的指导，还是太过依赖老师，缺乏主动精神。只有弄清楚了问题在哪里，才能有针对性地改正，为一下步的学*打好基础。

　　此外，对于一些成绩特别差、跟不上学校进度以及自制力非常差的学生，邵老师建议家长不妨为他报个辅导班，在辅导机构接受有重点的辅导。但在辅导班时，一定要遵循学生的意愿，配合学生的时间，不要排得太满，避免学生产生逆反心理。

　　我是一名初中的数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因：

　　1、上课讲的.太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养——如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，让学生在我的数学课堂既快乐又幸福，并能获得最高效的成长？——我要改变自己的风格，学*amway的培训模式，也学*澳洲的合作课堂、洋思的当堂练*当堂掌握的模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，创造出我林氏教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学*负担——我的追求；

　　2、练*未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三，失败呀，反思呀——如何解决呢？预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做（拿）新的*题（练*纸）；

　　3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原着，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家；

　　4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西——好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持；

　　5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流，为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议呢？——如何使课堂科学又民主，且多彩又高效；常常想，为了学生的这么几分*均分和考试分数，我的教育视野也太守局限了吧？总觉得这样教一辈子书真没意思，真没劲！但连学生这么几分分数都搞不上去，我还能做什么？我要拓展教育视野，打开自己的教育格局，成为真正的教育家。

　　一、心态不端正

　　觉得做不合错误无所谓，会做就行了。

　　很多学生都觉得只要会做就行了，*时算不合错误，到考试时注意力会高度集中，就能算对了。其实这种看法是不合错误的，

　　原因：学生学*的目的除了要掌握知识，掌握解决问题的方法，还要在学*的过程中养成良好的学**惯，良好的学**惯是成功的一大法宝。而在学*中心态不端正，长此以往，会形成浮躁的性格，这是学*的大忌。

　　对策：端正态度，养成良好的学**惯。准备一个错题本，把每天本身做错的标题问题记下来，要将因为不会而做错和因为粗心做错的标题问题分开记，每周都将错题本上的该周做错的标题问题再做一遍，就会对本身犯过的错误印象深刻，就能制止再犯同样的错误。

　　总之，要想提高解题的准确率，就要本着端正的学*态度，去做必然量的有针对性的标题问题，在做题时认真思考，要全神贯注，心无旁骛。真正的去理解解题方法，做完一道标题问题之后当堂回顾，把解题思路复述出来，并将做错的题抄在错题本上，经过一段时间的努力，必然能将解题的错误率降低，并养成良好的学**惯。所以，我们经常说，学数学很容易，秘诀就是：会做的做对，错过的不要再错!

　　二、一听就会，一做就错，总是在看到答案后恍然大悟

　　很多学生在看到标题问题时觉得面熟，能必定本身以前做过原题或类似的标题问题，但就是想不起来该怎么做，越是回忆以前做过的类似标题问题越是没有思路，等看到答案才大喊一声，哇，本来是这样的啊。于是再做，发现还是不克不及独立的把标题问题完整的做出来，于是再看答案，再做。

　　原因：本来在做标题问题时没有真正理解标题问题的解法，只能跟着老师的思路把标题问题抄下来，没有本身动手整理，导致本身觉得会做了，其实只是在当时把标题问题背过了，一段时间以后就只记得标题问题不记得解法了。所以，“背题”是万万要不得的，考试的标题问题千千万，背的过来么?

　　对策：在做完一道标题问题后，两个同学结成小组，互相讲解给对方听，让同学帮你检查你对这个标题问题的理解还有什么欠缺，发现问题立即问老师，力争当堂把标题问题理解透彻。家长可以在一两周之后把这道标题问题的数据换一下，再让孩子做一遍，这样就能做到让孩子彻底的掌握这种类型标题问题的解法，还能达到举一反三的效果。

　　三、会做，但总是粗心，不是抄错题就是算错数

　　很多家长都反应说本身的孩子很粗心，经常把会做的标题问题算错，甚至有家长说孩子期末考试考了96分，丢掉的那四分全是粗心算错的，并对这个成绩很满意，还有很多学生也说，这道标题问题我会做就可以了，这次算错了不妨，到考试时能算对就可以了。其实，作为有多年教学经验的老师，我们告诉各位家长，会做做不合错误才是最可怕的。

　　原因：粗心的原因有两个，一是心态问题，这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不安稳，模棱两可，错误总是在你掌握不安稳的地方出现，那些看似是粗心犯的错，其实都是因为在应用知识的时候不熟练，导致出错。

　　对策：有选择的多做标题问题，在数学学*中，我们反对搞题海战术，但是要想学好数学，不做标题问题不进行针对性训练是无法把学到的知识掌握安稳的。但是也不克不及盲目的去做题，有数量不等于有质量，会做的标题问题就是做上一千道也没有进步。老师和家长要引导孩子挑战本身不会的标题问题，只有不停地去挑战才能不停的进步。

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