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《变色龙》评课稿

《变色龙》评课稿

　　《变色龙》通过一只小狗咬了金银匠的手指，巡官走来断案这样一个滑稽的故事，把讽刺的利刃对准沙皇专制制度，有力地揭露了**爪牙们的无耻和丑恶。下面是小编为大家整理的《变色龙》评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　这次，徐老师上精心准备的公开课《变色龙》是世界著名短篇小说大师契诃夫的作品，这个作家擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出具有高度概括力的艺术形象。徐老师选择它也就是意味选择了经典，事实上在今天的课堂上徐老师也把这部经典很好的介绍给了学生。她的课堂也让我受益非浅。

　　徐老师从谈话导入，激发学生的阅读兴趣，谈到了现实生活中人的善变自然引出了文章的教学，符合人的认知，容易引发学生的学*兴趣。在研讨时主要抓分析人物的特点，特别注重品味人物的对话，来对人物性性格进行揣摩。对文中人物的五次话语的变化进行了仔细的品味，让学生了解其变化内容，谈变化的原因，从而品读出出人物的个性特点。在品味完后，还让同学感情朗读对话，让人物特点直观呈现，活跃了课堂氛围，也让学生更好的把握人物的性格，为下一步对主题的挖掘作了铺垫。徐老师的课堂最值得一提的是非常注重细节，因为本文的细节对表现主旨的作用很明显。比如理解“笑”字使学生很好的体会到社会的腐朽。

　　若要说建议，我觉得这是一篇讽刺小说，人物形象具有类型化的特点，因此分析人物性格时要注意归纳总结。

　　今天到一中听了三位教师的*行课，学到了很多东西。

　　首先，看到了三位年轻教师百分百的敬业精神和各不相同的教学风格，他们有共同之处，也有不同之处。比如，一中的裴老师主要瞄准中考目标，侧重指导学生如何解读小说，在方法上肯下苦功，能在复*所学的小说文体知识基础上，以《变色龙》为蓝本，引导学生学会将旧知识迁移到新课文中来。课堂教学中教态亲切自然，师生互动频繁，效果良好。二外的施老师导入新颖，重视学生基础知识如字词的积累，教给学生各种学*方法，如归纳一件事情的方法，而且还舍得给学生时间借朗读课文来解读文本。美林的康老师导入激趣，引发学生的学*兴趣;用点拨法引导同学具体操作，如怎样概括事件，在适当的时候还给学生背景知识以便学生归纳小说主题，而且能够由小说内容引申出对生活现象的思考，达到思维训练的目的。

　　其次，发现一个共同的问题，就是教师课堂上讲的多，学生学的少，解读文本的过程太匆忙，没能具体展开文本解读的过程，经常是戏没开演就要草草收兵。比如，没有引导学生对各种描写进行细致的解读，只是由教师一味的讲解，把教师的理解一味地塞给学生，没能引导学生真正走入课文的细微处，导致课文的内容没能给他们留下多少深刻的印象。

　　比如，奥楚蔑洛夫的军大衣共有四处描写可以仔细品味，赫留金的手指头和他说的几句话也被忽略了。这是很不应该的。

　　第三，得到了一些感悟：语文教师要学会咬文嚼字，要品味、展现生活的本质。通过回归文本，在课堂上将活生生的内容展示给学生。学生与教师的知识水*有落差，就要考虑学生的理解能力和智力水*。教学思路要清晰，要抓住抛出问题的时机，抓住阅读课文的时机;要突出一两点，不要面面俱到，而且应该重视学生的感性认识，教师要将知识内化成自身的东西，等理解后，通过课堂，带着知识点的体悟去引领学生。

　　今天，听了朱玉琴老师执教的《变色龙》，不禁引发了我的一些思考。

　　一、老师的引导要准确，要尽快调动学生学*的积极性。

　　朱老师执教《变色龙》时，课堂教学中教态亲切自然，师生互动频繁，效果良好。一开始导入就抓住了重要的词语“变”字，很快地就把学生引导到所学内容，让同学找出文中谁在变?因什么事而变?变了几次?这一连串的有关“变”的问题学生较感兴趣而且把文章的人物事件理清了。

　　二、学*的目标要明确，引导学生走进文本，理解主题。

　　《变色龙》是一篇发人深省的小说，变色龙本来是自然界的一种“善变”的树栖爬行类动物，在自然界中它当之无愧是“伪装高手”，为了逃避天敌的侵犯和接*自己的'猎物，这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色，然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。作者主要通过精彩的对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象，表现了他见风使舵、阿谀奉承的卑鄙心理，极富讽刺力量。教学时应抓住奥楚蔑洛夫这一形象，理解作品深刻的社会意义。

　　本堂课朱老师抓住了奥楚蔑洛夫这个人物典型来揭示作品蕴含的深刻的社会意义。一节课中她始终抓住这一点来引导学生层层深入学*。她设计了这样的问题：主人公变的原因是什么?作者刻画这样一个善变的*的目的是什么?除了*其他人的表现又是怎样?引导学生走进文本，再现了当时的俄国现实社会，一步步提示文章的主题。

　　三、设计的问题要巧妙。

　　有时一节课仅一两个问题，清新、自然，深入浅出，循循善诱，使学生在不知不觉中开启了心智，获取了知识。学生思维的涌动;推动着课堂向前进展，是学生对于一个个问题的破解思考，再补充，在学生相互完善的过程中，作者对于变色龙栩栩如生的描述也就深深烙在了学生的脑海里了。学生成了课堂的主角，这也正是朱老师正确的点拨所达到的效果。

　　四、教学思路要清晰。

　　学生与教师的知识水*有落差，就要考虑学生的理解能力和智力水*。教学思路要清晰，要抓住抛出问题的时机，抓住阅读课文的时机;要突出一两点，不要面面俱到，而且应该重视学生的感性认识，教师要将知识内化成自身的东西，等理解后，通过课堂，带着知识点的体悟去引领学生。我们语文教师要学会咬文嚼字，要品味、展现生活的本质。通过回归文本，在课堂上将活生生的内容展示给学生。本堂课上，朱老师就很好地做到了这一点。

　　当然本节课中我觉得学生在朗读方面的能力还要加强。 虽说课文很长但也可以选取几句精彩的对话让学生有感情地读一读，这样更有助于学生对人物的理解。还有就是朱教师课堂上讲的多，把教师的理解一味地塞给学生，没能引导学生真正走入课文的细微处，导致课文的内容没能给他们留下多少深刻的印象。比如，奥楚蔑洛夫的军大衣共有四处描写可以仔细品味，赫留金的手指头和他说的几句话也被忽略了。

　　当然，课堂教学需要我们不断去完善，只有在不断探索中我们才会不断进步。

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描写变色龙的好句

描写变色龙的好句

　　《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。在这篇著名的小说里，他以精湛的艺术手法，塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象，具有广泛的艺术概括性。小说的名字起得十分巧妙。以下是小编为大家收集的描写变色龙的好句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、变色龙是很少见的，但是据我所知变色龙的外形我都知道。现在就有我来讲讲吧。变色龙的原色是绿色，椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，想想都怪吓人，而且它还凶相毕露，身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。讲着我身上的鸡皮疙瘩都掉了一地。变色龙捕食时那真是迅雷不及掩耳之势的速度呀！变色龙变色是看心情和周围的自然环境。

　　2、就在我们说的时候，一只色彩斑斓的蝴蝶飞了过来，等它逼*时，变色龙就以迅雷不及掩耳之速度，伸出他那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身体的一倍。一刹那，那只彩蝶已被它卷入口中，成为美餐。天哪，我们都被它吓了一跳。

　　3、这对变色龙趴在一段枯树枝上，一动也不动。它们的身体左右两侧扁而短，头较大，头上有盔甲一样的硬皮，全身长着颗粒状的皮肤，尾巴很长，绕在了树枝上，脚趾紧紧地抓着树枝。

　　4、为什么变色龙会变色呢，我又不由自主地问。会不会是因为变色龙的皮肤上对外界色彩很敏感，如在沙漠中遍地全是黄色，皮肤把变成黄色的数据传送给大脑，而大脑收到指令后，再把这些数据送给墨囊，墨囊就会把黄色色素细胞传给皮肤，从而完成了变色。我百思不得其解，只好去问爸爸，爸爸也被难住了，回家后我迫不及待的打开电脑查找相关资料。

　　5、这个变色龙是妈妈的同事送我的，你看，它有十七厘米长，身材很苗条，全身墨绿色，只有尾巴尖有一点黑色，他的头部呈一个小小的三角形，眼睛又黑又圆，象两颗闪闪发亮的黑珍珠，嘴巴又扁又阔，粉红色的舌头长长的，舌尖分叉，如果有蚊子或苍蝇飞来，它会一动不动，用小眼睛死死的盯着它，以迅雷不及掩耳之势，很快的把它们吃掉。

　　6、我们走*一看，这是一个小东西，它身体呈长筒状，眼睛稍有鼓起，嘴巴差不多根本看不见，隆起的背部酷似龟背，尾巴又尖又细，而且还很长，一副凶相毕露的样子，看着就让人害怕。我们一直在对它指手画脚，但它任然一动也不动。过了一会，老师来了，着我们才得知这是一条变色龙。

　　7、今天我看见了一只变色龙，它的尾巴是长长的，它的头像恐龙的头一样尖尖的，它的身上有刺一样的东西。你们知道它为什么叫变色龙吗？因为它在树枝上就变成树枝的颜色，它在什么地方就会变成什么地方的颜色，所以才叫它变色龙。不过我知道，它这样做是为了保护它自己。我们也要像它一样，要学会保护自己。

　　《变色龙》好词：

　　欣喜 　安详 　坦然　 腼腆　 害羞 　优美　 努力　 爱心　 甜蜜　 积极　 友好　 自信　 勇敢

　　坚定 　整齐 　俏丽　 端庄　 文静　 动人　 典雅　 豁达　 美满　 和谐 　尊敬　 快乐 　舒心

　　整洁 　温暖 　舒服　 称赞　 简洁 　秀丽　 妩媚　 可爱　 匀称 　标致 　喜悦　 感激 　欣慰

　　《变色龙》好句：

　　*奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。

　　四下里一片沉静，广场上一个人也没有。

　　商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐都没有。

　　“好哇，你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声。

　　“伙计们，别放走它!这年月，咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!”

　　传来狗的尖叫声，奥楚蔑洛夫向那边一看，瞧见商人彼楚京的.木柴场里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，不住地回头瞧。

　　它后边跟着追来一个人，穿着僵硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。他追上那条狗，身子往前一探，扑倒在地，抓住那条狗的后腿。

　　紧跟着又传来狗叫声和人喊声：“别放走它!”带着睡意的脸纷纷从小铺里探出来，不久木柴场门口就聚上一群人，像是从地底下钻出来的一样。

　　奥楚蔑洛夫把身子微微往左边一转，迈步往人群那边走过去。

　　在木柴场门口， 他看见上述那个敞开坎肩的人站在那儿，举起右手，伸出一根血淋淋的手指头给那群人看。

　　他那张半醉的脸上露出这样的神情：“我要揭你的皮，坏蛋!”而且那根手指头本身就象是一面胜利的旗帜。

　　奥楚蔑洛夫认出这个人就是首饰匠赫留金。闹出这场乱子的祸首是一条白毛小猎狗，尖尖的脸，背上有一块黄斑，这时候坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖。

　　它那含泪的眼睛里流露出苦恼和恐惧。

　　“这儿出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道：“你在这儿干什么?你干吗竖起手指头?……是谁在嚷?”

　　“我本来走我的路，长官，没招谁没惹谁，……”赫留金凑着空拳头咳嗽，开口说。

　　“我正跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然间，这个坏东西无缘无故把我的手指头咬了一口……请您原谅我，我是个干活的人。……我的活儿是细致的。

　　这得赔我一笔钱才成，因为我要有一个礼拜不能用这个手指头……法律上，长官，也没有这么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。

　　要是人人都遭狗咬，那还不如别在这个世界上活着的好。……”

　　“嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，动了动眉毛。

　　“不错……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。

　　我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯 祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款，他，这个混蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林。

　　你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来!这条狗得打死才成。

　　不许拖延!这多半是条疯狗。……请问，这到底是谁家的狗?”

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会改变颜色的鱼——变色鱼

会改变颜色的鱼——变色鱼

　　变色鱼的观赏价值是比较高的，它们因为体色的变换莫测而受到许多饲养爱好者的追捧。周围环境给它们的刺激就是变色鱼能够变色的最根本原因。它们通过自身的感觉器官接收到外界环境的变化，从而改变自己的体色。下面小编带来的会改变颜色的鱼——变色鱼。

　　变色鱼，原产地为亚洲南部的印度。如其英文名字Chameleon Fish(注：Chameleon为非洲产的蜥蜴，中名为变色龙)，其体色会随着其健康情形及情绪如何及环境的不同而改变。适水温为25℃左右，喜好中性到弱碱性的水质。性温和而胆怯，与任何鱼混养，都会避之而不出，所以想观赏其美丽与无穷变化的体色，只能单独饲养本鱼。体质强健，易养，喜食活饵，也能接受人工干燥饵料。

　　喜欢活食，卵生，喜欢水草密植的水族箱，底层鱼，可以和小型鱼混养。

　　变色的鱼作文

　　我家养了两条红白相间的金鱼，身子红尾巴白的叫“红宝”，身子白尾巴红的叫“白宝”。大约半年以后，我竟然发现了一个神奇的现象，“红宝”的身子变成了桔色，尾巴淡黄透明,而“白宝”的身子染成了粉色，尾巴由大红转变成暗红。为什么金鱼会“变色”，我百思不得其解。妈妈也不知道怎么回事，于是，我开始对两条金鱼进行了仔细观察。

　　会不会是他们吃的食物造成的呢？为了验证这个猜想，我把金鱼的.食物由面食换成了小米，就这样喂了两个多月，金鱼的颜色一点也没有变。接着我又把小米换成了虾米和肉沫，并且不添加任何其他食物，这一次不到一个月，两条金鱼的颜色分别发生了变化，“红宝”身子逐渐变白，尾巴有点淡红，“白宝”身子和尾巴的变化和“红宝”恰恰相反。这一发现让我喜出望外，难道金鱼真的会因为食物而“变色”吗？真的太有趣了！后来，我反复用不同的食物去喂它们，色彩就会跟着食物的不同而规律的变化，虽然我还不明白其中的道理，但一发现足以让我颇有成就感。

　　很快到了冬天，天气越来越寒冷。我依然沉浸在金鱼因为食物变色的惊叹中时，两只金鱼的颜色竟然又发生了变化：“红宝”的身子变成了红黑色，“白宝”的身子则穿着白绿衣，它们的尾巴都呈粉白色。难道我之前的猜想错了吗？明明这段时间给他们吃的是同样的食物，他们为什么还会变色呢？难道是因为光照？我把金鱼移到了有阳光的地方，不一会儿，它们身上的颜色不仅恢复到正常，而且红白色彩在阳光的照射下闪闪发光，十分好看。

　　后来查阅了资料我才知道，原来金鱼一生中会变三次色，食物、光照和温度都会加速和延缓这种变化。生物学家说这是由于金鱼是由鲫鱼进化而来，为了适应大自然优胜劣汰的规律，金鱼会因为环境的改变而改变自己的颜色。

　　生活之中处处充满了让人惊叹的事情，但一定要有一颗善于观察的心！因为稍不留神，我们可能就会错过真相呢！

　　什么鱼会变颜色？

　　神奇的大自然孕育这很多神奇的生物。在神奇的海洋中同样也孕育着很多神奇的鱼类。有的鱼类甚至还会变色。那么会变色的鱼类都有那么呢？

　　给大家列举了三种会变色的鱼：

　　1、石蝶鱼，身体表面灵敏的细胞，游到什么上就变什么色。

　　2、比目鱼，身在什么东西上，身体就会出现什么样的斑点

　　3、石斑鱼，身上8种颜色斑纹来回切换。

　　石蝶鱼，身体表面有灵敏的细胞，当石蝶鱼游到什么地方的时候，身体就会变成什么颜色。当游到石头上时，身体会变成石头的颜色，当游到沙子上时，身体会变成沙子的颜色。当游到水草上时，身体变成水草的颜色。

　　比目鱼，同样是游到什么物体上，身体上会出现什么样的斑点，游到石头上时，身体上会有石头颜色斑点。当游到沙子上时，身体上就会有沙子颜色的斑点。

　　石斑鱼，身体上有8种不同颜色的斑纹，在大海中根据自身所处的环境，来回切换身体上8种不同颜色的斑纹。

　　神奇的大自然有很多神奇的物种，神奇的自然现象。神奇的海洋同样也有什么神奇的鱼类，这些都等待我们慢慢去发掘去了解。

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小说变色龙的作者简介

小说变色龙的作者简介

　　导语：《变色龙》小说运用社会环境描写。烘托了冷清、凄凉、人情冷漠、势利的社会氛围，这正是*宪兵当道的沙皇统治的真实写照。下面是小编为您整理的《变色龙》内容及其作者简介，希望你喜欢，一起看看吧。

　　《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。

　　【内容简介】

　　巡逻中的督警奥楚蔑洛夫和随从穿过集市广场时，忽然听见有人在尖声大喊，于是他们朝喧闹的人群走去。原来，金银匠赫留金想用烟蒂去烫一只无家的小狗的鼻于，却被小狗咬了手指。见来了督警，于是便向他告状。一开始，督警奥楚蔑洛夫很是公正和严历，“好的……是谁家的狗？我不会袖手不管。”大声斥骂养狗的人，并要把小狗处死；当听到有人说这好像是日加洛夫将军家的狗时，他立即改变态度，“莫非它够得着你的手指头？它一点点大，你却是个彪形大汉！”并警告赫留金不要玩花样，说法律面前人人*等。这时，他的随从说，好像这不是将军家的狗。他又开始“复色”，说“这样的小贱种，怎么会是将军养的”，说是该对“它进行惩罚的时候了。但又有人说好像在将军家看到这条狗时，他又说：“赫留金你这个笨蛋，都是你自己惹的祸！”他一变再变，当最后从将军家厨师口中得知这是将军的狗时，他马上大声赞扬小狗是“灵巧的”，“张嘴就咬了这家伙的小指头”。处置完“事件”，他对赫留金说：“我还会来收拾你的！”又继续巡逻了。

　　【作者简介】

　　契诃夫 （1860—1904），俄国著名作家。他的作品以语言精练、准确见长，他善于透过生活的表层进行探索，将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致，被认为是19世纪末俄国现实主义文学流派的杰出代表。契诃夫的短篇小说以其高度简洁的抒情艺术和文短意长的幽默笔法，在俄国文学史乃至世界文学史上占据着无可替代的地位，被译成一百多种文字出版，至今畅销不衰。契诃夫的短篇小说是在我国影响最大的外国文学作品之一，鲁迅、赵景深、郑振铎等许多文学大家都曾翻译过他的作品。

　　【主要作品】

　　短篇小说《苦闷》《变色龙》《套中人》《醋栗》等。

　　中篇小说《草原》《跳来跳去的女人》《挂在脖子上的安娜》《六号病房》《一个女人的天地》等。

　　戏剧《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姐妹》《樱桃园》。

　　【拓展内容】

　　变色龙读后感

　　我这次看的《短篇小说》总共11篇，我挑最喜欢的《变色龙》来写读后感吧！

　　契诃夫是世界文坛上一位罕见的艺术家。他的小说经受了百年的时间检验，依然闪耀着独特的艺术光彩。契诃夫的着眼点总是*凡的人的日常生活，他是个描写日常生活中的最*凡事情的现实主义者。但是他从不陷入日常生活的“泥沼”，他对生活素材认真细致地进行“观察、选择”，而在创作过程中又进行“推测、组合”，使生活素材形象化，**常常的似乎是偶然的现象中揭示出生活的'本质。

　　《变色龙》是契诃夫最著名的短篇小说之一，很短的篇幅，却活灵活现地描写了一个俄国沙皇时期的小*奥楚蔑洛夫，在处理一起狗咬人的事件时，前后五次因为对狗的主人不同的猜测而不断地发生变化，活脱脱地刻画了一个权势奴才的形象。作者不动声色，不加议论的描写，通过人物的自我表演，在前后矛盾中丑态百出，进行了淋漓尽致地讽刺和严峻无情的鞭笞。

　　《变色龙》告诉了我们：在沙皇俄国将军家中的一条狗比*民百姓还要重要，巡逻官奥楚蔑洛夫之流在有权势者的家犬前摇尾乞怜，而对老百姓却张牙舞爪。《变色龙》就是契诃夫送给人世的一面镜子，其实在百余年后的今天，我们身边同样还是有人身上有着“变色龙”的奴性，表里不一。

　　读了这本小说选后，我更能体会到当时沙皇俄国官场上的险恶与蛮横，也看清了当时和如今的“变色龙”就是墙头草，哪边是强者就拥护哪边，即使那强者并不是善良的那一方。《契诃夫短篇小说选》给我了很多启迪，让我了解到沙皇俄国的当年！

　　变色龙读后感

　　变色龙，是一种能使皮肤随环境颜色变化而变化的动物。

　　而在作者契诃夫的笔下的“变色龙”，它的颜色变化频率可谓不同凡响，超乎你的想象，如同“夏日鬼天气”，说变就变。

　　小说《变色龙》讲述的是主人公奥楚蔑洛夫在决定狗的主人是谁而得到不同答案时，对受害者的态度的不断改变。

　　小说主要透过语言描述来塑造一个见风使舵，趋炎附势，媚上欺下的“走狗”。

　　这篇带有讽刺意味的小说，所反映的社会现象却是真实的，让人在欢笑之余，不禁深深地思考起来。

　　作为当代青少年，我们正处于生长发育的黄金时期，而社会环境的影响远远大于书本知识的熏陶与启迪。在这个日益纷杂的社会中生活，青少年不能盲目自大，也不能自命清高，既要紧跟社会先进思想文化的脚步，也要有一层坚实的屏障来防止不良信息的诱惑与引导。青少年心理容易理解新鲜事物，但在性格养成的时候，我们不能让自己拥有见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、虚伪做作的性情，而要培养创新精神与实践潜力，让自己不断发展并趋于完美。

　　在当今社会中，对人对事的态度如“变色龙”般迅速的也不在少数。为了他人的关注，故向他人献殷勤，为工作升职，送礼的也不少。听惯了阿谀奉承，也不知那些人怎样就是听不厌呢？个性是此刻的中层领导干部，最爱摆架势。你多说几句好话，即使是假话，或者送些名贵的高档礼品，你也就有些说话的份，不然不仅仅连插句嘴的地方没有，也许到最后连饭碗也丢了。这些人的态度变起来比“变色龙”可快得多了，如夏日鬼天气，说变就变，不可预测。

　　在整个社会上，“变色龙”的风光时日终究是好景不长的。因此，为了不要“自生自灭”，我们就应从小开始养成良好品行，为将来走上繁杂的社会打下基础，也好在以后前进得顺利些。

　　总之，我们不能将日子放在“夏日鬼天气”，也不能和“变色龙”同穴而居。我们青少年更需有一双慧眼，去寻找属于自己的空间，一片能让自己自由翱翔的天空！

　　变色龙读后感

　　我对于契诃夫所写的文章有所了解，他写的文章极剧讽刺，把*常极其细小的人物动作和心理淋漓尽致的刻画出来，在他所写的故事当中，我似乎到了另一个世界，另一个我可以体验角色饰演、人生百味、悲欢离合、喜怒无常的世界。契诃夫的作品题材广泛。由于他父亲经营的杂货铺破产，一家人为了躲债去了莫斯科，只留下契诃夫一人在当地完成中学学业，契诃夫家境的悲惨导致了他善于体察沙皇俄国的黑暗现实。在作品中，他以批判现实主义的手法从不同角度描绘了19世纪末到20世纪初革命前的俄国社会画面。

　　像《变色龙》、《打赌》、《胖子和瘦子》等诸如劳动人民，尤其是农民的悲惨遭遇，统治阶级的专横，知识分子的痛苦探索，小市民及保守分子的庸俗，资本主义的剥削等。他是第一位以短篇小说的创作成就登上世界文学高峰的俄国作家。印象最深的就是堪称短篇小说中最经典的《变色龙》了，这一篇文章取材很*凡，但却寓意深刻、形象典型。一条普通的狗，却把*凡百姓与资产阶级两大对立阵营展现的淋漓尽致，而奥楚美洛夫身上穿的军大衣则成了刺中俄国黑暗的社会现实的利刃，奥楚美洛夫的心理活动则是通过穿脱大衣等一系列的动作展现，成功刻画了一个愚蠢而又可恨的统治阶级专横的代表，反映了当时命运可悲的农民阶级。

　　*奥丘梅洛夫，他在马路上走着，听见有人说有一条狗咬伤了首饰匠赫留金的手指头，便问跟在身后的一名警察：“这是谁家的狗？”那个警察一会儿说是一条野狗，一会儿说是日加洛夫将军的狗，一说是将军的狗奥丘梅洛夫就维护那条狗，指责赫留金，一说是一条野狗奥丘梅洛夫就让警察把那条狗扔掉，安慰赫留金，并且一说是将军家的狗，*不是说热就是说冷。

　　哎那位小小的官员用“变色龙”来形容可真是好啊！在我们大家的身边，不正是有这样的人吗？在比自己强的人面前，装做好人但是在比自己弱的人面前，又耀武扬威真是可耻！

　　大家应该摘掉自己的面具！用自己真诚的心来面对别人！作者塑造出了一个很符合当时官场看风使舵的形象，又在一字一句中自然而又深刻的表现出了作者对当时社会的黑暗的批判讽刺。

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大课间体育活动制度

大课间体育活动制度

　　在现在的社会生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的大课间体育活动制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　“增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。我校非常重视学生体育活动的开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面增强中小学生体质健康水*，我校要求实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25分钟大课间，认真组织学生开展集体体育活动。这对于全面实施素质教育，保证学生每天的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。为达成此项目标，特制定大课间体育活动制度。

　　一、大课间体育活动必须确保活动内容

　　1、“大课间”体育活动就是中小学校在每天上午第三节课后安排时间，组织全校学生进行体育活动。大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。一是做好眼保健操、广播操、校园舞。学校要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。

　　2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健康水*。

　　3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练*，以及教育部推广的校园集体舞等，雨天坚持做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识，

　　4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课，或建立和开展学生体育俱乐部等，同时须确保每周五个学*日内，广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。

　　二、加强监督检查

　　从今年开始，教育局把“学生每个学*日的体育锻炼时间”作为学校全面贯彻教育方针，落实素质教育以及评估、评先的硬指标。学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使小学生养成良好的体育锻炼*惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。

　　大课间体育活动从实施之日起，由领导小组负责对各班进行检查、考评，考评成绩记入班级考核。

　　大课间体育活动考核不合格班级，不得评为先进班级。

　　三、大课间体育活动实行安全责任制

　　1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。

　　2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。

　　遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼，禁止患病、带伤学生参加

　　一、课内体育活动

　　1、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。体育课中，如确需穿钉鞋时，必须得到体育教师的允许。

　　2、学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。要服从教师的安排的调配，不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目。进入各种体育场地要遵守场地制度。

　　3、体育教师为安全责任人，负责上述安全教育。

　　二、课外体育活动

　　1、所有班级和学生按规定参加体育课外活动，并按规定的项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。

　　2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的`安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。

　　3、学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

　　4、铅球等投掷项目在无体育教师在场时，学生不能自行活动。

　　5、各班主任教师为安全责任人，体育教师协助做好安全工作。

　　三、体育比赛或运动会

　　1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从体育教师或班主任安排，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。

　　2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。

　　3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。

　　4、大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。

　　四、体育卫生安全：

　　1、学生要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。如果知道自己有病，应先调养或剧烈运动或比赛。

　　2、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动；

　　①体温增高的急性疾病；

　　②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；

　　③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；

　　④恶性肿瘤；

　　⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。

　　3、患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。

　　（一）体育活动：

　　1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。

　　2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范，指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

　　3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

　　4、在体育活动中老师有组织，指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

　　5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。

　　（二）体育教学：

　　1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

　　2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥，不迟到早退。

　　3、上体育课任课教师必须穿运动服，球鞋。

　　4、认真做好准备活动。

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契诃夫变色龙英语读后感

《变色龙》读后感 看了这部《变色龙》让我认识到了许多生活形形*的人.虽然这描述是19世纪下叶的故事,但仍然渗透了我们的生活.《变色龙》这本书形象展示了趋言附势、欺下媚上的丑恶的人,尤其是《在钉子上》的这篇课文更能够说明这点,《在钉子上》讲述了一个人为了讨好上司,谋取官爵,不惜蔑着伤心,用尽心机,却自以为值得,让人可悲可恨.《脖子上的安娜》让我既为文中的女主人公的厌恶和同情,对其丈夫趋言附势的憎恶和蔑视,这些有钱的宝贵子爵的可恨和虚伪,同时作者饱含了讥讽语气,突出了对这种为利势图、贪钱视命的人充满厌恶、充满了愤怒,富于抵抗、富于斗争的精神.读了这本书使我明白了许多也了解了许多我们无法评判或裁决的角色.在现实生活中,我们似乎已麻木了,但契诃夫的文章告诉我,对待这些卑鄙无耻的两面人决不能仁慈,我们要维护我们纯正的利益,执着地维护正义,同时明辨是非,站稳我们自己的立场,要敢于批判,敢于纠正社会不良现象.

变色龙》是契诃夫的短篇小脍炙人口的一篇.它没有曲折离奇的故事安,作家述一个*偶然审理一件人被狗咬的案情中,只用寥寥几笔,就极其简练、锋利地为我们勾勒出一个灵魂丑恶,面目可憎的沙皇走狗——*奥楚蔑洛夫的形象,寄寓着一个发人深思的主题.　　变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬虫,能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色,以防其它动物的侵害.作者在这里是只取其“变色”的特性,用以概括社会上的一种人.　　小说的内容富有喜剧性.一只小狗咬了金银匠的手指,巡官走来断案.在断案过程中,他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔.作者通过这样一个猾稽的故事,把讽刺的利刃对准沙皇专制制度,有力地揭露了**爪牙们的无耻和丑恶.　　最突出的是奥楚蔑洛夫这一人物,从他对下属、对百姓的语言中表现他的专横跋扈、作威作福；从他与达官贵人有关的人,甚至狗的语言中暴露他的阿谀奉承、卑劣无耻；从他污秽的谩骂随口喷出来揭开他貌若威严公正里面的粗俗无聊.同时,作者故意很少写他的外貌神态,令人可以想象：此人在说出这一连串令人难以启齿的语言时,竟然是脸不变色心不跳的常态,由此更突出了这一人物丑恶的嘴脸、卑劣的灵魂.　　奥楚蔑洛夫在短短的几分钟内,经历了五次变化.善变是奥楚蔑洛夫的性格特征.作品以善于适应周围物体的颜色,很快地改变肤色的“变色龙”作比喻,起了画龙点睛的作用.“变色龙”——奥楚蔑洛夫已经成为一个代名词来讽刺那些常常在相互对立的观点间变来变去的代表人物.对他们说来,毫无信义原则可言.万物皆备于我,一切为我所用.他们这一伙不就是现实生活中的变色龙吗?　　《变色龙》使我理解以奥楚蔑洛夫为代表“变色龙”似的*官员正是这种黑暗统治的产物.在现代社会中,两面派的人要么为了明哲保身,要么为了飞黄腾达,这些他们或许可以做到,但他们却要为此扣上“伪君子”的帽子,难以得到他人的正视与信任.用品质换利益,得到了?失去了!

契诃夫是俄国人,,,貌似没有英文版的,,,俄文版到是有的,,,,,估计找到英文版的机会很渺茫

作者在描述一个*偶然审理一件人被狗咬的案情中，只用寥寥几笔，就极其简练、锋利地为我们勾勒出一个灵魂丑恶，面目可憎的沙皇走狗——*奥楚蔑洛夫的形象，寄寓着一个发人深思的主题。

1、“木柴厂很快就聚了一群人，仿佛子从地底出来的。

”赏析：围观的人聚集得如此神速，说明在沙皇时代，由于极端的专制统治造成了人们精神面貌的病态现象：贫穷落后，愚昧麻木，无聊透顶，却又不甘沉寂。

2、“他那半醉的脸上现出这样的神气：‘我要揭你的皮，坏蛋

’就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

”赏析：被狗咬了本是件倒霉事，赫留金却这样的神气，对这种反常神态的描写是为了说明在高压政治统治下，人的精神空虚、落魄已到极点，一面在自我麻醉，一面又在寻机发泄。

对赫留金这个人物形象的塑造，把专制社会下的病态现象刻画得淋漓尽致。

3、“‘这儿到底出了什么事

’……谁在嚷

”赏析：奥楚蔑洛夫连续四句问话都是吆喝之声，且一句比一句显示出声色俱厉。

语言描写表现了他在普通小人物面前惯于小题大做，耀武扬威，咄咄逼人，骄横于世的性格特点。

4、“‘*加洛夫将军

哦

……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的

”赏析：天气并没有变热，奥楚蔑洛夫要脱大衣有两种心理活动。

一方面被“*加洛夫将军”几个字吓得浑身冒虚汗，生怕得罪了*，想用“天热”为理由，以“脱大衣”为幌子，企图掩饰自己内心的恐慌与不安。

另一方面，他是在寻机转变话题，改变刚才的判词。

5、“他的法律上说得明白，现在大家都*等啦。

不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”赏析：赫留金说这句话是想抬出当宪兵的兄弟来要挟*奥楚蔑洛夫，抬出“法律”来为自己辩护，这是对沙皇法律的尖锐讽刺

《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的作品，这个作品写于1884年。

正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。

这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的的*，而是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。

这是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。

在这篇著名的小说里，他以精湛的艺术手法，塑造了一个专横跋扈、见风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象，具有艺术代表性。

小说的名字起得十分巧妙，变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。

作者在这里是只取其“变色”的特性，用以概括社会上的一些人。

奥丘梅洛夫先是仗着自己权力，不但没收穷人的醋栗，还摆出官架子。

他喜欢权势，渴望权势，并且加以利用来满足自己的心理。

一条狗咬了金匠赫留金的手指，奥丘梅洛夫来判案。

在判案过程中，他根据狗是不是将军家的这一点不断改变自己的面孔。

先是假惺惺地装作正义公正的样子，声称要严惩那只咬人的狗。

当人群里有人说那条狗可能是将军家的，奥丘梅洛夫立刻改变了立场，说赫留金是自己弄破的手指，想要敲诈别人赔钱。

警察说这也有可能不是将军家的狗，奥丘梅洛夫就连连称将军家不可能有那么寒酸的狗。

人群里又有人说那是将军家的狗，奥丘梅洛夫就责怪赫留金被咬是活该。

这时，将军家的厨师来了，说那不是将军家的狗，奥丘梅洛夫便说这条狗弄死算了。

厨师接着说，那虽然不是将军家的狗，却是将军哥哥家的狗。

奥丘梅洛夫马上换了一副嘴脸，打听将军的哥哥*来可好，一边称赞那条狗聪明。

厨师带着狗走后，奥丘梅洛夫还威胁赫留金，说早晚要收拾他。

小说主要刻画的是奥丘梅洛夫这一人物，从他对下属、对百姓的语言中表现他的专横跋扈、作威作福；从他与达官贵人有关的人，甚至狗的语言中暴露他的阿谀奉承；从他污秽的谩骂随口喷出，揭开他貌若威严公正里面的低俗。

同时，作者很少写他的外貌神态，令人可以想象，此人在为了谄媚*而颠倒黑白时，竟然是脸不变色，从而更突出了这一人物丑恶的嘴脸、卑劣的灵魂。

作者通过这样一个滑稽却悲哀的人物，把讽刺的利刃对准沙皇专制制度，有力地揭露了*政治权爪牙们的无耻和丑恶，把奥丘梅洛夫比做一条变色龙，再恰当不过了，只知奉承*的奥丘梅洛夫是沙皇制度下的产物，也是一面反映沙皇黑暗统治的镜子。

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繁体字伤感空间说说

★1☆　　開心的時候要想起我，難受的時候要記得你還有我。——致閨蜜。

★2☆　　人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人，卻未必能陪你走到最後。

★3☆　　撐不住的時候可以對自己說聲“我好累”但不要對自己說“我不行”。

★4☆　　我不喜歡等無論所等的是好事還是壞事一顆心懸著很難受

★5☆　　世上是否真的有這樣的奇跡，你喜歡他，他剛好也喜歡你。兩個人，一輩子。

★6☆　　不管你經曆多痛的事情，到最後都會漸漸遺忘。沒有什麼能敵得過時光。

★7☆　　命運是存在的，只不過有人不敢去相信，有人不屑去相信而已。

★8☆　　過去無法重寫，卻讓我更加堅強。要感謝每一次改變，每一次的心碎，每一塊傷疤。

★9☆　　再美好也禁不住遺忘，在悲傷也抵不過回憶。

★10☆　　有沒有經曆過，拼命撐到你喜歡的人回了一句晚安，然後手機一甩就睡著

★11☆　　變老是人生的必修課，而變成熟則是選修課。

★12☆　　你說的也許只是一句玩笑話，而我卻銘記於心。

★13☆　　什麼叫多余？夏天的棉襖，冬天的蒲扇，還有等我已經心冷後你的殷勤。

★14☆　　愛情這事情，有時候說不清楚，像是上輩子欠的債一樣。

★15☆　　我也希望有個人，會害怕失去我，我不允許任何人搶走我在乎的人。-我想要的，不過是一個不管多難卻始終都會在我身邊的人。

★16☆　　喜歡的歌靜靜的聽喜歡的人遠遠的看

★17☆　　友誼就像是樹。不在乎能長得多高，而在乎它的根有多深。

★18☆　　人到了晚上都是感性的動物會想很多事而且多半是痛苦的這種情緒控制不住輕輕一碰就疼

★19☆　　鍵盤上第二排字母意思是：愛上對方過後就哭了。

★20☆　　無論今天發生多麼糟糕的事，都不應感到悲傷。一輩子不長，請原諒所有的人和事

★21☆　　當你學會堅強時，不要忘了那些曾使你堅強的傷

★22☆　　對不起，您沒有訪問權限。——送給那些漸行漸遠的朋友！

★23☆　　有時候，嘴上說的，跟心裏想的壓根不是同一回事。

★24☆　　所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。

★25☆　　如果你覺得生命裏的每扇門都關著，那請記住這句話：關上的門不一定上鎖，至少再過去推一推。

★26☆　　選一種姿態，讓自己活得無可替代。

★27☆　　我最不擅長做的就是挽留而你們一個個偏要走

★28☆　　良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，那麼是不會被假設所謂的命運擊敗的。

★29☆　　當我無聊的時候，沒有一個人理我。當我很忙的時候，每個人都在找我。

★30☆　　總有一個人，他一句話就能讓你往死裏難受。

★31☆　　有時候不經意的一句話真的可以讓我們對一個人的所有好感瞬間磨滅。

★32☆　　-感情久了，就不是愛了，而是依賴-然後當失去時，那並不是痛，而是不舍。

★33☆　　心情就像衣服，髒了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。

★34☆　　知音，能有一兩個已經很好了，實在不必太多。朋友之樂，貴在那份踏實的信賴。

★35☆　　走不進的世界就不要硬擠了，難為了別人，作賤了自己，何必呢？

★36☆　　失去的東西就別再去撿了髒了

★37☆　　我們總是希望被理解，卻又害怕別人看穿。

★38☆　　有時候自已都不懂自已，又怎麼奢求別人懂你呢。

★39☆　　我談過最長的戀愛，就是自戀，我愛自己，沒有情敵。

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qq空间说说伤感繁体字

　　1、世界上最可怕的詞不是分離，而是距離

　　2、男人苦點無所謂，別苦了跟你一輩子的女人

　　3、別理我，有時候，我只是階段性的想要一個人安靜地呆著

　　4、我不在乎你以前有多少女人，我只要你下輩子心里有我就夠了

　　5、我曾給你閉上眼睛捂起耳朵的信任

　　6、我寂寞就好，誰都別來擁抱我，要不然我會哭得更厲害

　　7、我從不相信命運，我只知道是我的永遠是我的

　　8、冬天靠著窗戶，暖氣的同學最倒霉，上課睡覺忽冷忽熱的

　　9、世界太暗，人心太黑，我們太假，愛情太傻

　　10、我想做一個強大的人至少在我被拋棄的時候我不疼

　　11、最后的最后，誰牽起了誰的手，誰在背后數著寂寞

　　12、你何曾明白我對你的真心又何曾發現過要我放棄你我有多么不甘

　　13、當初一個不小心，把你下載到我心里、而如今他卻告訴我“此文件已無法刪除”

　　14、愛情對你來說無關痛癢，可卻是我的致命傷

　　15、晚安這兩個簡單的字，有誰能一天不落地對我說一輩子

　　16、我高估了自己在你心中的位置，卻也低估了你在我心中的位置

　　17、謝謝你的絕情，讓我從此以后再也不怕心痛了，它已經碎了

　　18、誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要

　　19、我的世界，是你永遠也到達不了的地方

　　20、堅信一句話：沒有人會讓你輸，除非你不想贏

　　21、我把青春耗在暗戀里，卻不能和你在一起

　　22、我聽過許多形形*的承諾和誓言但是都沒能敵得過時間有的甚至熬不過一天就夭折了

　　23、如果分離是苦，那我該向誰傾訴

　　24、如果愛情只是一廂情愿，該不該選擇結束

　　25、幸福鋪天蓋地*卷而來讓我以為我一直生活在夢里

　　26、如果追求是苦，會不會選擇執迷不悟

　　27、我是你的過眼云煙，而你卻是我的末世依存

　　28、離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣了，也就不再悲滄

　　29、我把我所有的愛都給了你，你卻愛理不理

　　30、情話謊話你的花，南城北島我的他

　　31、我肯定不是第一個愛上你的人也不是最后一個不過我相信我是最愛你的那一個

　　32、我希望有個人可以一直一直陪我走下去，不需要很慢，只需要很長

　　33、有些話，不必說出口；該懂的人，始終會懂

　　34、我不稀罕你們的虛情假意，如果你心里還有我，請真心珍惜我

　　35、愛我最好，恨我也行，千萬別對我不冷不熱無情無感，好歹也讓我知道我該怎么對待你

　　36、這個世界上肯定有另一個我，做著我不敢做的事，過著我想過的生活

　　37、不要再掩飾了，我已從你的眼神里讀懂了一切

　　38、每個人心中都有道傷，那是天曾經塌下的地方

　　39、我不說，你不懂，這就是距離

　　40、我姓堅名強，只要還沒死就能笑得猖狂

　　41、每一個女孩心里都裝著一個獨一無二的人

　　42、我想一個人慢慢走，走到背影消失在你們的視線中

　　43、愛一個不愛你的人就像抱著一盆仙人掌扎的自己遍體鱗傷

　　44、有沒有想過你在跟對方聊天的時候對方卻是不耐煩和討厭

　　45、世上最幸福的工作就是做你的專職愛人

　　46、人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場

　　47、如果明明知道結局，我還會不會傻傻的這樣付出

　　48、整個世界忽然間只剩下了一個人的天長地久

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qq空间签名档彩字颜色

　　最*网络中流行什么样的签名?其中的又有哪些呢?下面小编就来为大家带来qq空间签名档彩字颜色，与大家一起走在潮流的前端。

　　1) 是不是你注定了我的伤悲。

　　2) 原来我从来没有走进你的心，我还天真的认为我是你的唯一。

　　3) 谁会和我说，不再让你孤单。

　　4) 遗失了七彩的气球，我的世界将变成黑白。

　　5) 一个什么都想要的人，最后多半是什么也得不到°

　　6) 怀念是生命中最无能为力的事情，并且卑微。

　　7) 沉默是成长的标志，而成熟的标志，就是如何去沉默。

　　8) 但人生如路。须在荒凉中走出繁华的风景来。

　　9) 我们并不能选择自己的生活。任何时候，任何地方，任何人。

　　10) 每个人有自己的宿命，一切又与他人何干。

　　11) 如果没有别离，成长也就无所附丽。

　　12) 其实，我一直没有告诉你，我很喜欢你，不想失去你。

　　13) 所谓的人生，便是取决于，遇见谁。

　　14) 有的时候，阳光很温暖，让我觉得一生都很漫长。

　　15) 不是每一个故事都以幸福微笑或者痛彻心扉的泪水告终。

　　1) 如果我们想不对人事失望，唯一的方法就是不要对它寄予任何希望。

　　2) 我们都曾爱过，却忽视了回忆两个字的意义。

　　3) 我的爱情跌跌撞撞，最后跌入了万丈深渊。

　　4) 我的心被分成了两半，一半给了你，另一半是空白的。

　　5) 我笑，是因为你的无知，我哭，不是因为你不要我的原因。

　　6) 阳光不是总在风雨后才出现，在下雨前也会不期而遇。

　　7) 雨，滴滴答答的下了一整夜，心，也悄悄然然的碎了一整夜。

　　8) 因为太想你，所以我要把你逐出我的世界。

　　9) 思念在回忆里发烫，双手触及不到只能选择放弃。

　　10) 其实每个孩子都曾经像天使一样纯洁，只不过被这个渲染上了黑色而已。

　　11) 你总是笑我的孩子气，其实你自己心里明白，你笑的用意。

　　12) 简简单单的想念令每个夜空变得灿烂，浪漫很短，也只是好梦一场，最后曲终人散

　　13) 梦见你的时候，我舍不得醒来，舍不得睁开眼睛，连呼吸都舍不得

　　14) 有人笑我脚步太小，再怎么走都走不完天涯海角，但我始终在坚持着

　　15) 每一个喋喋不休难眠的夜晚，伴随着凌乱思绪的是一些新鲜的刺激和虚幻的梦想

　　1) 世界旋转不停，而我却留在原地预想跟自己赛跑，那世故的想法，心有余力不足

　　2) 我大声呼喊着给我一个空间，竟没想过脱下没有内涵的躯壳之后，仅剩的是空洞的生活在纠缠

　　3) 回忆是挥不去的纵横跋扈的痴狂，一段长情增添了岁月，也增添了成长足迹

　　4) 在实力面前神马都是浮云!

　　5) 放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。

　　6) 谁把谁真的当真，谁为谁心疼。

　　7) 其实，我喜欢自言自语，*惯伤感，*惯沉默，*惯假装坚强，*惯看哪里有我。

　　8) 所谓的青春就是被我们这群所谓的孩子们肆意的挥霍着。

　　9) 我要拼命的笑，笑到灵魂都颤抖。

　　10) 我费劲千辛爬上了梯子的顶端，却发现梯子搭错了墙顶。

　　11) 枕上还残留着你的气息，我又想起了你，

　　12) 该来的始终会来，躲不了。该走的终究会走，留不住。

　　13) 一个人以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘的干干净净。

　　14) 反反复复，也只不过是一段无人记起的回忆。

　　15) 千万不要因满足视觉而忽略感觉。

　　16) 现实，颠覆了青春的满腔热情。

　　17) 快乐幸福满溢，我怕悲伤。

　　18) 独唱情歌最苦涩逃不了的折磨。

　　19) 瞬间所悸动那幸福的感觉。

　　20) 等待不苦，苦的是，没有希望的等待。

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qq空间签名档繁体字

　　1、妳要的爱我学不来，妳受的伤我帮妳填补空白。

　　2、你来了，我信你不会走;你走了，我当你没有来过。

　　3、你和她和我和之间已有了一种咫尺天涯的距离。

　　4、别再对我穷追猛打了，我不指妳如此痴迷的爱着我。

　　5、妳打碎了我的爱情信仰，还让我开心的笑，却不懂我深深的难过。

　　6、其实、幸福就是这样，一丝一缕的到来，不是狠猛烈。

　　7、把伤口捂住得那么紧，还要笑着对你说没事，太虐自己了。

　　8、你还一个人执着着，纠缠着，原地打滚痛苦地爱着。

　　9、突然找不到奋斗的意义，或许是爱情的失利让我没有了动力。

　　10、往往眼泪不是伤痛的证明，而是无奈的证据。

　　11、空旷的屋顶，无望的天际，星星在哪里。

　　12、只想将你写进我人生的每一个场景，为此我一直在努力。

　　13、如果说再见，那就，再也不见。

　　14、我总在最深的绝望里看见最美的，然后在最美里渐渐陷入绝望。

　　15、你是我最思念的爱人，又怎能轻易忘记你的好?

　　16、为伱付出那种伤心你永远都不会了解，是不是我做的不够好，还是伱不知道。

　　17、莪们的青春就是莪们骄傲的资本。

　　18、虽然一场永远的恋爱是梦想，但我希望梦想成真。

　　19、我是壹个自私的人，自私到妳的眼里只有我。

　　20、那些美好的记忆，幸福的瞬间，再也回不去了。

　　21、如若知导偶会遇上伱，偶会在娘胎里就绕着伱走。

　　22、就算从此多年以后，想起你会心痛。

　　23、叛逆，是因为不成熟，而成熟，是因为经历过。

　　24、我们壹起去策马奔腾吧，壹起活得潇潇洒洒。

　　25、我会一直爱你，直到你不爱我的那一天为止。

　　26、时间很会冲淡记忆，以后的我们谁都不用记得谁。

　　27、又有谁能做到，一生只爱一个人。

　　28、不管前方有多么困难，都要去面对。

　　29、爱得越真痛就越深，不如不爱，让自己活得更轻松自在，更加的潇洒。

　　30、我的声音在笑泪在飙，为何我的真心妳听不到。

　　31、现代的婚姻是情感的产物，更是竞争的结晶。

　　32、在爱情面前没有要脸和不要脸的。

　　33、女孩记住，你要嫁的不是王子，而是把你当公主的人。

　　34、自己一个人的时候会流眼泪。

　　35、不爱了就是不爱了没有理由可讲!

　　36、对你爱，从来不曾离开。只是，你一直忽略我的存在。

　　37、初恋是无法复制的唯一。

　　38、这段爱留存不到壹日，就已随流云飞走。

　　39、爱上了壹个不该爱的人，还爱得那么死心塌地。

　　40、爱情对迩来说无关痛痒，可却是我的致命伤害。

　　41、当爱情来临，你是否会想起我们的第一次。

　　42、不要偷偷摸摸的看我，爱我就告诉我吧。

　　43、妳牵扯到我生活的每个角落。

　　44、心里好烦，难受的想哭。这个世界到底是怎么，了?所有的事都在重蹈覆辙。

　　45、我梦到我穿了身粉红的婚纱，还带着一个粉红的戒指。

　　46、不过就是我爱妳妳不爱我，为何差别这么大。

　　47、你的虚假，我从头看到尾。

　　48、妳要过的快乐壹点，快乐的单纯壹点，喜欢以前的妳。

　　49、总是义无反顾构造着最美的梦，不能成真。

　　50、孤独是路过我身边的影子，笑着对我说似曾相譺。

　　51、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

[阅读全文]...