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1、打着有才的门面,透现着装B的本质
2、我曾想成为一个问题少年然而我却按部就班地活了这么多年。
3、我刚扇了我的钱包一个耳光,其实没什么,就是希望它能肿起来。
4、其实花你的钱和花自己的钱一样,都是*代言的。
5、修养的艺术,其实就是说谎的艺术。
6、越来越多话,越来越词穷,我学会了笑。
7、绵山现在太坑爹了,这是本人最后一次来绵山!介休很穷吗?这么明目张胆的多收费!
8、“你怎么那么闲?”“因为我盐值高。”
9、瘦子在叫嚣着减肥,学霸在抱怨自己又考砸了,土豪在皱着眉头哭穷,女神在发微博说光棍节又是一个人
10、胖人当然一样可以自信,但如果你耿耿于体重不能释怀,那么还是减肥吧
11、我快不行了,我还有毛钱家产,我和你妈是姐们儿,帮我交给她。
12、话说男人没有钱,有缘也会变得无缘。
13、生下来的人没有怕死的,怕死的都没生下来,所以谁都别装横!
14、穿一件三万块的衣服有什么用,能把一件三块钱的衣服穿成三万块的才有用。
15、我视金钱如粪土,我爸视我为化粪池。
16、人们都说时间就是金钱而你们我们却都他妈在这撒钱,可金钱只会让人放贱
17、老妈出去了,老爸匆匆跑过来,“闺女,你老妈出去了,我没钱洗澡了,借我点呗。”我默默地从一沓*中抽了一张递了过去。。。“我靠,小兔崽子,连你都比老子有钱。”
18、清纯女同事掉了块钱在地上,我捡起来说:“妞,今晚我陪你吧,友情价只要块~”她一脸正经的说:“一次块?”我点头,只见她从兜里掏出一张红色*,无比豪迈地甩给我:“那今晚来次吧!!”我_!
19、小三破坏夫妻,作业破坏家庭,任盈盈破坏东方不败和令狐冲
20、恶人从不搞笑,恶人要抓紧时间做恶。
21、我的爱不会败给距离我的爱不会败给金钱我的爱不会败给流言我的爱只会败给你不爱我
22、人来到世界上,没钱并不可怕,怕的是一直要等人来救济;孤单并不可怕,怕的是一直孤单;失业并不可怕,怕的是一直不去找工作;生病并不可怕,怕的是一病不起;输了并不可怕,怕的是一败涂地。
23、男人有钱,有一切,附加孤独。
24、昨天梦见上帝说可满足我一个愿望我拿出地球
25、当你把金钱看的比面子重要的时候说明你成熟了当你可以用金钱去买你面子的时候说明你成功了
26、初恋是美术,热恋是技术,结婚是艺术,离婚是手术。
27、网上银行真的好方便,大冷天的也不用跑银行了,在家直接打开电脑就能查出来银行卡里依然没钱。
28、开心了就笑,不开心了过会儿再笑!高兴了就乐,不高兴了就使劲乐。
29、我的读书生涯仅仅能做的两件事就是看学霸秀成绩,看情侣秀恩爱。
30、爱情回来了如果还像爱情公寓一样没有恋爱的乌龙与金钱的虚荣,我想我会更喜欢它
31、要是饿了咋办?来份火锅涮涮!要是渴了咋办?去海边转转!要是没钱咋办?找个傻子骗骗!要是想你咋办?到猪圈看看!
32、童年是甜滋滋的棉花糖,让人回味无穷;童年是一张张照片,让人回忆;童年是一首快乐的歌谣,让人沉睡。
33、吃饭的搞笑说说晒美食的幽默说说
34、绵山现在太坑爹了,这是本人最后一次来绵山!介休很穷吗?这么明目张胆的多收费!
35、众里寻她千百度,踏*脚下路。蓦然回首细环顾,大婶大娘无数。偶有美女光顾,还是有夫之妇,余下大多数,基本不堪入目。
36、你真是个地道的美人啊。就是说你只有在地道里才算美人,因为地道里没灯。
37、关门一个月不要叫我因为一叫我我就会出来……
38、男人女人,结婚前后最让你震惊的事实是什么?女人:结婚前最爱乐维斯,结婚后最爱杜蕾斯!男人:结婚前最爱杜蕾斯,结婚后最爱乐维斯!
39、不叫穷人,叫价格敏感性消费者。
40、春节快到了,祝个性网越来越好,孩纸们也能得到很多很多的*。。
41、迎面走来的男士,错身,回头是因为欣赏而不是出于好奇。
42、我知道天下无不散宴*可是至少宴*上我要吃得爽!
43、虽然骗花的好多,但是我还是要说,过年想有更多红色*的给花花哦
44、爱情需要的不是金钱不是漂亮的外壳。而是勇气。爱一个人需要有勇气去表白。才对的起自己
45、美女帅哥被后抢了,地位被后占了,钱被后赚了,我们后还有什么?
46、出租车司机司机中的战斗机噢耶!
1、打着有才的门面,透现着装B的本质
2、我曾想成为一个问题少年然而我却按部就班地活了这么多年。
3、我刚扇了我的钱包一个耳光,其实没什么,就是希望它能肿起来。
4、其实花你的钱和花自己的钱一样,都是*代言的。
5、修养的艺术,其实就是说谎的艺术。
6、越来越多话,越来越词穷,我学会了笑。
7、绵山现在太坑爹了,这是本人最后一次来绵山!介休很穷吗?这么明目张胆的多收费!
8、“你怎么那么闲?”“因为我盐值高。”
9、瘦子在叫嚣着减肥,学霸在抱怨自己又考砸了,土豪在皱着眉头哭穷,女神在发微博说光棍节又是一个人
10、胖人当然一样可以自信,但如果你耿耿于体重不能释怀,那么还是减肥吧
11、我快不行了,我还有毛钱家产,我和你妈是姐们儿,帮我交给她。
12、话说男人没有钱,有缘也会变得无缘。
13、生下来的人没有怕死的,怕死的都没生下来,所以谁都别装横!
14、穿一件三万块的衣服有什么用,能把一件三块钱的衣服穿成三万块的才有用。
15、我视金钱如粪土,我爸视我为化粪池。
16、人们都说时间就是金钱而你们我们却都他妈在这撒钱,可金钱只会让人放贱
17、老妈出去了,老爸匆匆跑过来,“闺女,你老妈出去了,我没钱洗澡了,借我点呗。”我默默地从一沓*中抽了一张递了过去。。。“我靠,小兔崽子,连你都比老子有钱。”
18、清纯女同事掉了块钱在地上,我捡起来说:“妞,今晚我陪你吧,友情价只要块~”她一脸正经的说:“一次块?”我点头,只见她从兜里掏出一张红色*,无比豪迈地甩给我:“那今晚来次吧!!”我_!
19、小三破坏夫妻,作业破坏家庭,任盈盈破坏东方不败和令狐冲
20、恶人从不搞笑,恶人要抓紧时间做恶。
21、我的爱不会败给距离 我的爱不会败给金钱 我的爱不会败给流言 我的爱只会败给你不爱我
22、人来到世界上,没钱并不可怕,怕的是一直要等人来救济;孤单并不可怕,怕的是一直孤单;失业并不可怕,怕的是一直不去找工作;生病并不可怕,怕的是一病不起;输了并不可怕,怕的是一败涂地。
23、男人有钱,有一切,附加孤独。
24、昨天梦见上帝说可满足我一个愿望我拿出地球
25、当你把金钱看的比面子重要的时候 说明你成熟了 当你可以用金钱去买你面子的时候 说明你成功了
26、初恋是美术,热恋是技术,结婚是艺术,离婚是手术。
27、网上银行真的好方便,大冷天的也不用跑银行了,在家直接打开电脑就能查出来银行卡里依然没钱。
28、开心了就笑,不开心了过会儿再笑!高兴了就乐,不高兴了就使劲乐。
29、我的读书生涯仅仅能做的两件事就是看学霸秀成绩,看情侣秀恩爱。
30、爱情回来了如果还像爱情公寓一样没有恋爱的乌龙与金钱的虚荣,我想我会更喜欢它
31、要是饿了咋办?来份火锅涮涮!要是渴了咋办?去海边转转!要是没钱咋办?找个傻子骗骗!要是想你咋办?到猪圈看看!
32、童年是甜滋滋的棉花糖,让人回味无穷;童年是一张张照片,让人回忆;童年是一首快乐的歌谣,让人沉睡。
33、吃饭的搞笑说说 晒美食的幽默说说
34、绵山现在太坑爹了,这是本人最后一次来绵山!介休很穷吗?这么明目张胆的多收费!
35、众里寻她千百度,踏*脚下路。蓦然回首细环顾,大婶大娘无数。偶有美女光顾,还是有夫之妇,余下大多数,基本不堪入目。
36、你真是个地道的美人啊。就是说你只有在地道里才算美人,因为地道里没灯。
37、关门一个月不要叫我因为一叫我我就会出来……
38、男人女人,结婚前后最让你震惊的事实是什么?女人:结婚前最爱乐维斯,结婚后最爱杜蕾斯!男人:结婚前最爱杜蕾斯,结婚后最爱乐维斯!
39、不叫穷人,叫价格敏感性消费者。
40、春节快到了,祝个性网越来越好,孩纸们也能得到很多很多的*。。
41、迎面走来的男士,错身,回头是因为欣赏而不是出于好奇。
42、我知道天下无不散宴*可是至少宴*上我要吃得爽!
43、虽然骗花的好多,但是我还是要说,过年想有更多红色*的给花花哦
44、爱情需要的不是金钱不是漂亮的外壳。而是勇气。爱一个人需要有勇气去表白。才对的起自己
45、美女帅哥被后抢了,地位被后占了,钱被后赚了,我们后还有什么?
46、出租车司机司机中的战斗机噢耶!
★1☆ .最*的我无论是工作,无论是人生,总是有一种莫名的悲伤,自己给自己施加压力!总是对自己说:如果这辈子自己没有钱,没有事业,那么我的人生就等于零,养不起老婆小孩家庭,活在世上只是空气。
★2☆ 我说:要有上班以外的生活!于是,老婆告诉我这个可以有.于是:我有了加班!
★3☆ .很多时候,决定一切的是态度,有了正确的态度,就可以将压力转化为动力,踏上成功的舞台。生活是公*的,虽然不敢说一份耕耘必有一份收获,但现在的忙碌既是对我以前虚度的光阴的弥补,也是为我以后的生活的铺垫。
★4☆ 我不辛苦,只是命苦。当夜深人静大家都如梦时,我还在为该死的稿子而加班。
★5☆ .凡我放不下的,必是因为我拥有不了的。
★6☆ .把压力转变成动力,努力的去做好每一件事情,你是最棒的!不要看不起自己,自信是用钱也买不到的。只要努力过就会有收获,相信我的明天会在不远处!把乱花钱的坏*惯给戒掉,没事的时候在家多做一些有关工作的事情!加油!
★7☆ .闭上眼睛,我看到了我的前途。
★8☆ .喷泉之所以美丽,是因为水有了压力。瀑布之所以壮观,是因为水有了落差。人的成长和进步也一样,人没有压力,潜能得不到开发,智慧就不能开花,最大的损失还是自己。偶尔给自己一点压力,适时让自己绽放一次,你会发现其实自己很优秀,很超凡
★9☆ 我不辛苦,只是命苦。别人都在被窝里,我却在办公室里。
★10☆ 终于扛不住了,终于说出口了,自己累了,心累了,不敢想以后,不想看过往,一切都在意料之中却又无法自拔的慢慢毁灭!
★11☆ .忙碌的时光虽然匆匆,但不虚度。无论今后的日子怎样,我仍会选择这样忙碌的方式生活,就如同现在。我在忙碌的工作中享受着生活,感悟着生活。人的充实是可以用时间来填充的,忙碌之时总感慨时光飞逝,那是思绪投身繁忙所获取的快慰,更是心怀在*和与烦躁下正确的取舍。我的生活就这样因忙碌而精彩起来,而生命因忙碌而存在着。
★12☆ .我们的宗旨是:为人民币服务!
★13☆ 回首人生路,在人生的旅途中有阳光也有风雨雷电;有*坦的道路也有荆棘坎途;走过,经历过了,回首再看,虽然苦过累过,哭过,但无怨无悔。漫漫人生长路就是永远充满挑战的,忙碌的人生,如歌的岁月,构成了人生精彩的篇章。
★14☆ 繁忙的生活简直让人疲惫,几乎要人窒息。看着人们上学的上学,工作的工作,就想傻子一样日复一日,年复一年。
★15☆ .新年的第一场雪,从家里出来时,地上能分明看到黑白样了。起风了,没有教科书里的咆哮,倒更象是来自天边的呜咽。漫天的雪花中能看见远处暗淡的街灯拐角处渐行渐远的人影,这一刻仿佛能看到这条老街的尽头,就象我曾走过的这几十年的路一样,象不归的。
★16☆ .我,不会问,不会提,难过了,心痛了就一个人不停的走,用沉默代替一切。
★17☆ .往单位走去的路上,能听见街角边那个音像店里传来的老歌,女中音依然沉厚,只不过现在已经没多少人去听,更没有多少人去信了。
★18☆ 活了二十多年,没能为祖国为人民做点什么,每思及此,伤心欲绝。
★19☆ 明天的阳光又应该在云层后面,飘浮的乌云呀,你遮住了阳光,藏进了星星。你飘进了我的心里,左右了我的世界,你让我的世界灰白,你累了吗?累了就请离开吧!
★20☆ 我得到的都是侥幸,我失去的都是人生
1、工作的最高境界就是看着别人上班,领着别人的工资。
2、凡我放不下的,必是因为我拥有不了的
3、特别的人从来不说自己特别,比如说我。
4、我人生只会两件事:1 这也不会, 2 那也不会,
5、*不自在,自在不*
6、我知道,天下无不散宴*,可是,至少,宴*上我要吃得爽!
7、人和人不是客客气气就能相处的!
8、我曾想成为一个问题少年,然而我却按部就班地活了这么多年。
9、谁耽误我一阵子,我让他后悔一辈子
10、关门一个月,不要叫我,因为一叫我我就会出来……
11、出租车司机,司机中的战斗机,噢耶!
12、思想有多远,你就给我滚多远!
13、诸葛亮出山前也没带过兵啊,你们凭啥要我有工作经验!!!
14、我固然相信海誓山盟,但是未必相信你啊
15、胖并憔悴着
16、康夫你辞职的时候有没有考虑过哆啦A梦的感受!
17、我风情又勇敢,远目且踏实,品味上乘却又勤奋自省,缺点虽多,还望大家海涵!
18、你给我滚,马不绝蹄的滚……
19、做人一定要做一个蹦蹦跳跳的人。
20、我走我的阳光道,你过你的奈何桥。
1、你胖是因为上帝嫉妒你瘦的样子。
2、当时间和耐心都已变成奢侈品,我们只能靠星座了解彼此。
3、让暴风雨来得更猛烈些吧,反正我是卖伞的!
4、那天刚睡着,收到一个短信:睡姿不对,重睡。
5、赚钱的速度跟乌龟爬一样慢,花钱的速度跟兔子奔一样快。
6、作业你变了,变难了,变得我不懂你了。
7、我一失足成大瘸子,再回首又闪了腰。
8、有时候觉得自己变丑了,拿出身份证一看,发现多虑了。
9、闹钟叫起的只是我的躯壳,叫不醒我的心。
10、脑袋空不要紧、关键是不要进水。
11、要学会换位思考,其实老师也蛮可怜的,自己一个人要自言自语45分钟。
12、您所追求的对象已经有对象,请稍后再追。
13、时间啊时间,你走得慢一点吧,我给你买糖吃。
14、我被关在作业本里了,快放我出去。
15、自从人晒黑了,脸色好看了,牙齿变白了,喝酒都不脸红了。
16、常常告诫自己不要在一棵树上吊死,结果,在树林里迷路了。
17、其实我努力的吃这么胖,不就是为了在你心里多站点地儿゛
18、我爱你是真心话,告诉你是大冒险。
19、没事偷着乐是不太可能了,偷着胖还是有点儿希望。
20、我们的宗旨是:为人民币服务。
21、做人不能这样,缺狗粮才知道来找我。
22、现在的社会,男人女性化,女人宠物化,宠物贵族化,贵族没文化。
23、其实我是受过高等学*的,只不过气质上有点像农民一点罢了。
24、无论你二与不二,二就在那里,不三不四。
25、已经沉默了、够久,你到底醒了、没有。
26、流氓,是一种气质;老流氓,是一种信仰。
27、你们是群成功的流氓,你们成功的带坏了一个纯的像特伦苏一样的我。
28、我家除了我、没一样值钱东西。
29、本来智商就不高,连情商都为零,还让不让人活了。
30、作业君,最*你依旧是被我养的白白,很是干净。
31、老婆是电视,小三是手机,在家看电视,出门带手机。
32、我男朋友一准儿是个路痴,丫现在还没找到我。。
33、考试学霸就像wifi,以自己为圆心,周围15米以内全是要你密码的人。
34、现实的社会,毁了我一个做好人的机会。
35、我这人不太懂音乐,所以时而不谱,时而不着调。
36、如果你变成一坨屎,就不会有人踩在你的头上了。
37、别管我要安全感,你以为我是专门杀毒的软件啊。
38、最*风太大差点把我的心上人刮跑了。
39、作业,我觉得我们真的不合适,你走吧,别回来了。
40、我以为你只是1和3中间的数,没想到你还是1和3俩数的组合。
41、如果我期中考试没有挂科,请不要叫我学霸,叫我“赌神!”
42、今后的路,我希望你能自己好好走下去,而我,坐车。
43、一日不读书,无人看得出;一周不读书,开始会爆粗;一月不读书,智商输给猪。
民间广为流传的搞笑歇后语
大粪缸里练游泳——真是不怕死(屎)下面是民间流传的搞笑歇后语大全:
1、马戏团的小丑——走过场
2、码头上的吊车——能上能下
3、老鼠进棺材——咬死人
4、老鼠闹洞房——唧唧喳喳
5、老鼠娶妻遇老猫——又喜又悲;悲喜交加
6、老鼠尾巴熬汤——没多大油水
7、老鼠尾巴——大不了
8、老鼠咬牛——大干一场
9、老鼠咬石柱——攻不倒
10、老鼠钻风箱——两头受气
11、老太太的金莲(旧时指缠足妇女的脚)——窝囊一辈子;委屈一辈子
12、老太太过溜冰场——走险
13、老套子卷珍珠——内中有宝
14、老天爷拄拐杖——一竿子插到底
15、老头吃麻糖——越拉越长;越扯越长
16、老头子坐摇篮——装孙子
17、老鸦唱山歌——不入调
18、老鸭公唱戏——喉咙不争气
19、老鹰追兔子——一个天上,一个地下
20、老玉米里搀白面——粗中有细
21、老子偷瓜儿盗果,老子**儿放火——辈更比一辈坏
22、老鼠吃猫——怪事
23、老鼠进洞——拐弯抹角
24、老太婆搽胭脂——不知自丑
25、雷公劈城隍——以上压下
26、雷婆找龙王谈心——天涯海角觅知音
27、冷水烫鸡——一毛不拔
28、离了水晶宫的龙——寸步难行
29、理发师教徒弟——从头来;从头学起
30、鲤鱼护窝——不会走多远
31、鲤鱼找鲤鱼,鲫鱼找鲫鱼——物以类聚
32、利剑斩乱麻——一刀两断
33、笼里的斑鸠——不知春秋
34、聋子戴耳机——充耳不闻
35、聋子放炮——充耳不闻;听而不闻
36、聋子见哑巴——不闻不问
37、芦柴秆做门闩——难撑
38、芦沟桥上石狮子——数不清
39、卤水点豆腐——一物降一物
40、卤煮寒鸭子——肉烂嘴不烂
41、鲁班门前问斧子——讨学问来了
42、鲁智深出家——无牵无挂
43、落水的桃花——随波逐流
44、落雪天过冰大坂(ban山坡;斜坡)——从头凉到脚
45、落雨天担禾草——担子越来越重
46、麻布鞋上镶绸子——不成体统
47、麻秆手仗——靠不住;不可靠
48、麻秸秆做扁担——挑不起重担;难挑担
49、麻茎当秤杆——没个准儿
《认识人民币》评课稿
所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。下面是小编收集的《认识人民币》评课稿,欢迎大家收藏。
一、亮点
1、注重对学生品德的教育。在教学中,张忠华老师借助认识人民币,引导学生要爱护人民币,养成节约用钱、合理安排零花钱的好*惯,让学生从小做起,利于良好*惯的养成。
2、注重小组、同位之间的交流合作。在教学中,张老师选取两次学生合作交流的形式,一是在认识每种人民币的时候,通过小组的合作交流,认识每种人民币的特点,找到每种人民币中包含的信息;二是在教学人民币单位之间的关系时,通过同位的合作交流,采取换钱的游戏形式,进一步体会1元等于10角,1角等于10分,学生在换钱的活动中,不仅学到了知识,还体会了知识的来龙去脉的过程,特别是不同的换钱方法有助于培养学生逻辑思维能力,能够从多角度去分析、思考问题,利于学生数学素养的养成。
3、教学过程清晰、流畅,教学重难点突出。在教学中,教师首先从学生熟悉的场景出发,提出问题“小朋友在干什么?”,然后重点认识人民币的特点和教学元角分之间的关系,整个过程一目了然,不拖泥带水。
二、建议
1、课前的口号不是特别合适。口号“加油努力,一切为了人民币”,要注意场合,特别是小学生,建议此处去掉有些喧宾夺主的口号。
2、学生虽然通过小组的合作交流、汇报初步认识了人民币,但是具体是否都认识呢?还可以在学生汇报后,教师在此处增加一个环节,教师说钱数,让学生拿出相应的人民币,由此加深对人民币的正确认识。
“认识时间”和“认识人民币”的教学中,教师创设了一定的情境,制作了色彩鲜艳的课件,让学生在教师所创设的情境中愉快地学*。具体体现在以下几个方面。
一、知识的呈现与生活实际相结合
由于时间是一个非常抽象的概念,教师在教学时注意了*时的生活实际,让学生利用自己的生活经验来理解时间。在课题的引入时,教师用了谜语导入的形式,让学生说自己的作息时间是怎样安排的等与生活实际相结合的话题,来结合教材进行教学。让学生在实际中运用所学知识,密切联系实际。体现数学来源于生活,生活离不开数学。
二、在直观中来呈现知识
对于低年级的学生来说,时间是很抽象的概念。在课堂教学时,教师运用了自己制作的挂图,通过看钟面上的阴影部分,用5分5分数的方法读取时间,达到良好的教学效果。在教学1时=60分时,让学生自己拨钟,通过直观形象的实物操作,对时与分的关系一目了然。
三、在体验中理解知识
在学*了新的知识后,让学生自己动手拨一拨、做一做, 在教学中寓教于乐,溶练*于游戏中,练*穿插在新授中,让学生更好地掌握了新知。人民币的认识对学生来说有初步的概念。但在实际生活中,只认识人民币是远远不够的,认识人民币的目的是为了使用它,体现它的社会价值。所以,这节课整个教学过程以购物为主线,组织学生的学*活动。既调用了学生已有的生活经验,又使学生对学*内容有亲*感,感受到生活中处处有数学,数学就在身边。文具就摆放在教师的堂桌上。买东西要看物品的价格,要认识人民币,会使用人民币,会换算人民币。然后,在购物的情境中通过换币,体会、理解元与角、角与分之间的进率。最后在购物中学会简单的付币,提高社会交往和实践能力。
四、关注情感、态度、价值观的培养。
这两节课在整个教学过程师生完全是一种朋友式、伙伴式的合作关系,课堂气氛是和谐的、宽松的。例如,“老师和小朋友们一起认识人民币”等教师温馨的话语、宽松的教学环境、自由的学*状态对学生的心灵是莫大的安慰和鼓励。正是这样的课堂,才保证了学生在心理安全和心理自由的状态下畅所欲言,迸发出创新的火花。还有,必要的常规训练,良好行为*惯的养成还是非常重要的。所以本节课中许多看似是教师“不经意”的细小环节,实际上都是教师精心设计的结果。
五、给予学生足够的空间,会更精彩一些
在出示课题《认识人民币》后,让学生同桌说一说,盒子里的人民币你已经认识了哪些?然后指名说一说按1元、1角、1分的顺利逐渐展开认识的教学活动。其实学生对于人民币的认识就只有这些吗?人民币与学生的生活实际联系比较密切,对于10角就是1元,买1元的物品可以付成10个1角的、2个5角的、5个2角的等等的多种方式,是有一定基础的。老师完全可以给学生足够的空间,让学生进行交流,除了认识1角、1元、1分,你还知道哪些关于人民币的知识?因为学生并不是空着脑袋进教室的之前是有一定生活基础的。老师和其他同学在学生不断的谈话中,对知识进行不断的补充和说明,这样让课堂真正成为学生自主的课堂,这样学生会表现的更精彩。
《认识人民币》在培智学校的一个教学难点,在仔细听了学校王老师的授课之后,感到这是一堂比较成功而且有实效性的数学课。本节课通过学生认识人民币、猜认商品价格、连线等环节进行阶梯式教学,不仅出色的完成了知识目标,同时非常注意对智障学生进行生活自理能力的拓展训练。
这堂课值得我学*的地方有这样几点:
1、让生活走进数学
人民币的认识对培智学生来说有虽有初步的概念,但在实际生活中,只认识人民币是远远不够的,认识人民币的目的是为了使用它,体现它的社会价值。因此王老师在整个教学中这个思想一直贯穿始终:在拿币的过程中培养学生的应用意识;在那币的过程中学会简单的付币,提高社会交往和实践能力。这样既调用了学生已有的生活经验,又使学生对学*内容有亲*感,感受到生活中处处有数学,数学就在身边。
2、课堂成为学生实践体验的场所。
智障教育的教学原则中很重要的一项就是情景性原则。它要求教师不仅在教学环境中创造出情景,而且也要求教师在学生的生活场景中进行教育活动。因此,二者都强调“用生活来教育”, 在“连线”这一教学活动引发了学生极大的.兴趣,积极性被充分调动。在整个教学活动中,既有学生的观察与思考,又有学生的操作与表述;既有学生的自主探索,又有教师恰当的引导和点拨;不同程度的学生也有不同的要求,能力弱一点的同学由能力好的同学带领,分组合作学*使每一个学生都得到关注,使整个教学活动形成一个师生之间、生生之间立体交叉互动。在这互动过程中,每个学生都得到了参与实践机会,每一个学生都体验到了成功的快乐,学生真正地动了起来,课堂活了起来。
3、德育目标的渗透到课堂
积极、向上的学*情感,健康的人格,良好的行为品质,对于智障学生来说有时比学*数学知识更重要。综观这堂课,整个教学过程师生完全是一种朋友式、伙伴式的合作关系,课堂气氛是和谐的、宽松的。教师在结课时的 “不能乱花钱、撕钱” 的提示,很自然地对学生进行了爱护人民币的教育,富德育于教学中。
当然这堂课也有值得推敲的地方:
1、让学生操作的过程中放手再大一点:可以角色扮演,让扮演买东西的学生说要买什么,扮演售货员的学生说要多少钱,买东西的学生付款,然后再进行模拟,可能效果会更好。
2、教师的语言可以再简练一些,毕竟这是数学课而不是生活课。
3、可做些课件,能吸引学生的注意力,大大激发学生的兴趣。
我们一起学*了黄老师执教的《认识人民币》一课,黄老师在《认识元角分》一课中创设出一个和谐、互动的生活课堂。
在课堂中,黄老师主要以“活动”为主线,把“学数学”变为“做数学”。这节课的设计,把认识人民币的全过程用看一看(去商场买东西)→认一认、说一说(小组合作初步认识人民币)→分一分(带孩子认识了硬币、纸币,认识人民币单位)→换一换、算一算、买一买(1元=10角,1角=10分)等几个活动串连在一起,使整个教学过程形成一个动态的教学活动整体。在这一动态的教学活动中,为学生提供了足够的活动时间和空间。如认识人民币,根据学生的已有经验,采用小组合作互相介绍的形式,这引发了学生极大的兴趣,经验库中的储存被充分调动。
教学一开始,教师出示小朋友到商店购物的情境,学生马上联想到要用钱,产生学*动机,并初步体会人民币的作用。小组内认识人民币,对人民币进行分类后,又创设一元超市购物的问题情境,通过合作交流,体验不同的付款方法,学生有强烈的尝试欲望。老师创设1元钱能买哪些东西的购物情境,学*元、角、分之间的进率,学生的学*情绪到了高潮,人人参与简单的购物活动,充分体验如何取币、付币、找币,体验1元钱的价值,培养思维的灵活性和解决实际问题的能力,树立学好数学的信心。
整节课以“生活”为依托,把“生活经验”变为“学*经验”。在实际生活中,只认识人民币是远远不够的,认识人民币的目的是为了使用它,体现它的社会价值。所以,这节课以购物为引入,在购物中学*人民币的相关知识,做到了数学来源于生活,又应用于生活,感受到生活中处处有数学,数学就在身边。
在整个教学活动中,学生通过观察、思考及操作活动中,认识了人民币单位元角分以及元角分之间的关系。教师适时加入合作交流、购物换钱活动,做到了生生、师生的多维互动。
本节课的教学内容是认识1元及1元以下的人民币,重点是认识1元及1元以下的人民币和人民币单位间的进率,难点是1元及1元以下人民币的换算及应用。虽然人民币对于现在的孩子来说,不是一个新知识,但是学生对于人民币的认识只是停留在一个初浅的认识阶段。奥苏伯尔说过:影响学生最重要的原因是学生已经知道了什么我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。大多数学生认识1元,1角,5角,这些人民币在生活中比较常见,学生基本都能分辨。但2角的纸币现在比较少见,所以有可能不认识。至于1分、2分、5分这些已经离我们现在的生活很远了,对于现在的学生是陌生的。
陈老师这节课设计了几个前测问题,通过前测了解到大部分的孩子对人民币还是有一定的认识的。根据这前测在第一环节中,陈老师通过学生作品的展示,以一个问题“你是怎么看出来的” 使学生在合作交流中自觉的进一步认识了人民币。
第二环节人民币的分类中,陈老师放手让学生自己去操作、去感知、去实践,学生的热情高涨,对人民币的分类更轻松,对进一步认识人民币有很大的帮助。同时这里安排小组合作学*,互相交流,让全体学生参与学*过程,为学生提供了探究的时间和空间,提供了充分的活动与交流的机会。当然分完后,最好能立即要求学生整理好学具。
第三环节教学人民币单位间的进率时,陈老师同样运用前测题目“怎么拿出1元钱”,分析学生的不同拿法,从而明确1元=10角=2个5角。虽然使学生知道1元=10角并不难,但对其的应用是本课的难点,针对这一难点,陈老师给学生准备了60角和60分,在3元=()角换币时,让学生动手圈一圈,我觉得这是一个很好的学*材料,对突破这样的难点是非常有帮助的。
第四环节模拟购物活动中,既然认识了钱,就是为了要学会买东西,因而最后的环节陈老师设计了解决实际问题:买东西。这里陈老师是通过一问一答的形式来解决的,我想如果变成一张练*单,让生先动手做做,再汇报是否更好一些?
总体来说,本节课的教学已经由“关注知识”转向“关注学生”,课堂设计也由“给出知识”转向“引起活动”得到“经历、体验”,是一节值得我们好好学*的课。
本课内容选自上海教育出版社出版的辅读学校教材《实用数学》第十四册第22页,本节课的教学内容进一步学*认识人民币,学生在生活中使用比较很多。整十元币的认识是补充前面人民币的认识。本课内容让人民币的认识在整个教材的体系中更加的完整。介于教材内容和课外延伸,以及学生情况(A组:能写,读,识别,使用;B组:写,读,识别;C组:跟读读或者描红)将设计本节课5课时的内容,本节课为第一课时。第一课时主要为了让学生进一步认识人民币。深入巩固复*前面学*的人民币,让学生独立完成。本次课,主要通过学生来认识使用人民币提高实践生活能力。
人民币的等额互换是学生学*人民币在实际生活中使用的基础,是进一步衍生到社区生活必备的基本功之一。人民币的认识在教材中涉及的范围较广,学好本章节内容对于提高学生的人民币的使用,解决常见的生活数学问题有着重要的意义。本节课在例题选取上,力争取材现实,来源于生活,贴*学生生活实际。
将生活问题转化为数学问题。他们对周围的各种事物和现象都充满好奇心,徐老师就紧紧抓住这种好奇心。课一开始,先创设情境以拍手到比较谁多谁少,导入新课。在探究新知时,从学生的生活入手,通过三位同学得红花的多少来学*新知。在学*知识的过程中,引导学生观察:通过看图,你了解了哪些数学信息?同桌交流后,又让学生动手操作红花学具,摆出图形,引导学生提出问题,尝试解答。通过摆一摆、比一比、想一想、说一说 等教学活动,有效地评价学生得出的结论:求小亮比小明多几与求小明比小亮少几,表达的是一个意思,只是说的角度不同,都用相同的方法减法计算。这样,让学生在操作中不知不觉地领悟到所学的知识。
不足:在教学中,没顾及到学生现在还不太会涉及到如何去概括自己的数学问题,今后,在练*时给学生养成及时作出口头总结的*惯。
★1☆ 恋是美术,热恋是技术,结婚是艺术,离婚是手术。
★2☆ 开心了就笑,不开心了过会儿再笑!高兴了就乐,不高兴了就使劲乐。
★3☆ 我在街头抽烟,一个乞丐走过来找我借根烟抽,我给了他一根,他看了看牌子,又还给了我。
★4☆ 姓坚名强,只要没死就能笑的猖狂。
★5☆ 既宅又腐,前途未卜。
★6☆ 老天请让我再长高五厘米我愿意以瘦十斤的代价来交换
★7☆ 没有想到一个人竟然如此的纯真,而且是很傻很天真哦!
★8☆ 硬要活生生把一奥黛丽赫本给打造成了站街妹。
★9☆ 生来与你相遇,最后分离
★10☆ 么不要脸,这么没心没肺,你的体重应该会很轻吧!
★11☆ 你头上拉屎的未必是敌人,还可能是你儿子。
★12☆ 看着别人的故事,留着自己的眼泪。
★13☆ 手机,你怎么那么快就没电了,告诉我,你对谁放电了!
★14☆ 下来的人没有怕死的,怕死的都没生下来,所以谁都别装横!
★15☆ 七夕这天,到大街上搞恶作剧,拆散一对是一对。
★16☆ 自己毕竟不是“人民币”做不到让每个人都喜欢!
★17☆ 许你霞披凤冠,你应我且行天下。
★18☆ 明人都是未婚的,结婚的人很难再聪明起来!
★19☆ 试害了多少孩子,让多少诚实的孩子学会了作弊♀
★20☆ 子追出宫殿,捡起地上码的水晶鞋,陷入了沉思。
★21☆ 的伤口无法愈合,心痛到无法呼吸还是依然想你
★22☆ 着有才的门面,透现着装B的本质
★23☆ 修养的艺术,其实就是说谎的艺术。
★24☆ 三破坏夫妻,作业破坏家庭,任盈盈破坏东方不败和令狐冲
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