出去进修的说说

护士进修申请书

护士进修申请书

　　我们眼下的社会，申请书与我们不再陌生，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。写起申请书来就毫无头绪？下面是小编精心整理的护士进修申请书，希望能够帮助到大家！

医院领导同志：

　　您好！兹为本人希望前往贵院业务进修事宜，特向您提出申请。

　　本人系xx医院icu护士，xxx职称。为了提高自己的业务水*、学*贵院先进的技能操作和管理方法，经本单位领导同意，希望于xx年xx月xx日xx月xx日期间，前往贵院icu进行业务进修。

　　在进修期间，本人保证严格遵守贵院的规章制度、工作要求，服从贵院的调度安排，积极锻炼、努力学*，争取按期圆满完成进修！

　　其他具体事宜及相关手续，均听从本单位及贵院领导的安排。

　　以上申请，敬请考虑并批准为盼。谢谢！

　　此致

敬礼！

尊敬的单位领导：

　　您好，我是3号急诊科室的xx。针对目前全院开展的护士进修班，我有意报名参加，希望领导批准我的申请。我在本科室已经工作了2年，一心投身工作。

　　但是在日常繁忙工作当中，我已经感觉到自身护理知识的缺乏，遇到许多紧急情况自己也只懂的一些基本的护理知识，无法让病人得到100%的急诊护理。

　　为此，我深感进修之重要。我是一个责任心很强，并且对自己有严格要求的人。如今我的处境还很低，自己的护理水*还没有达到市一级水*。自己面前还有非常严峻的挑战，如果我不抓住这次进修机会，那我只能等到明年了，这对我来说将是多么大的损失。

　　此次护士进修申请，我已经做好了充足的准备。我进修期间，自己的工作在本科室内已经做好了妥善安排。此外我也与医院人士部张部长打过招呼。现在只能您的同意了，万分恳请您批准我的申请。

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医院进修申请书

医院进修申请书

　　申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。

　　在社会不断进步的今天，有各项事务需要申请书，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。为了让您在写申请书中更加简单方便，以下是小编为大家整理的医院进修申请书（精选21篇），希望能够帮助到大家。

尊敬的xx院长：

　　我是xx科的xx，xxxx年参加工作，多年来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。

　　得知院领导准备今年派一批年轻医生出去进修，为了让我的专业知识精益求精、需要学*上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，本人希望能够去xx医院xx科进修1年，望院领导斟酌考虑，请审批。

尊敬的领导：

　　我是功能科超声室的xx，自xx年参加工作起就一直干着超声工作，三年多来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，能够熟练掌握操作技能，对常见疾病的诊断有一定的了解，并能够独立工作。为了提高自己的业务水*，特别是妇产科及心脏部分，想通过到上级医院进修学*的机会让我的专业知识精益求精，以提高本人对各种疾病诊断的综合能力。本人希望能够去华西医院超声科进修半年（20xx年03月01日~09月30日），望院领导斟酌考虑，请审批。

　　此致

敬礼！

尊敬的院领导：

　　在内科的工作期间，在院领导及科主任的关怀下，自己的临床技能及业务水*都取得了长足的进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。

　　成为一名优秀的医务工作者一直是我的理想。因此，五年大学的学*生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学*，还是临床实践的实*都争取做的最好。在学*专业课的同时还极拓展自己的知识面，完善知识结构，力争全面发展！

　　收获的季节给了我沉甸甸的果实。来到xx人民医院这片沃土，将自己再次播种，希望给自己更丰硕的收获。刚进入医院工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，可是，在院领导的亲切关怀下，在各科主任的不懈指导下，在科室各位同事的热情帮助下，我刻苦钻研业务，努力学*临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，孜孜不倦谋发展，一心一意求进步，使自己的业务水*及专业素质取得了飞速的提升，临床技能得到全面提高，并顺利取得了中级职称。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学*，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修xx内科申请，盼能够批准。

尊敬的xx院长：

　　我是xx科的xx，xx年参加工作，多年来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。

　　得知院领导准备今年派一批年轻医生出去进修，为了让我的专业知识精益求精、需要学*上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，本人希望能够去xx医院xx科进修xx年，望院领导斟酌考虑，请审批。

尊敬的XX院长：

　　我是XX科的XX，XX年参加工作，多年来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。

　　得知院领导准备今年派一批年轻医生出去进修，为了让我的专业知识精益求精、需要学*上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，本人希望能够去XX医院XX科进修1年，望院领导斟酌考虑，请审批。

尊敬的院长：

　　我是口腔科的xxxx，xxxx正式进入单位，在我院口腔科工作三年，工作期间一直勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立完成工作，根据目前科室情况特申请外出进修学*，具体原因如下：

　　科室目前技术普遍落后，没有和目前的医疗现状接轨，这原因不单单是设备上的陈旧，还有技术上的落后，和周边诊所没有特色的地方，个人认为还稍逊与周边诊所，这个也是科室收入迟迟上不去的原因。结合对比于我们医院的特色专科——肝胆外科，之所以具有很高的威望，这个离不开X院长精湛的技术和先进的设备，有了两者的结合，还有很多成功的病历，才使得周边甚至更远的人都慕名而来。

　　以上的对比可能没有什么可比性，小小的门诊科室怎么和大外科相比呢，你一个小小的口腔科一年能给医院带来多大的效益呢是的，口腔科室是不能给医院带来像大外科的效益，可是人才的储备和资金的注入我个人认为还是口腔科室的利润比较大，因为口腔科的设备不需要很高的资金，利润也是很客观的，科室的效益在于人员的技术和合理的管理。

　　我希望通过外出学*来提高自己的技术，来更好的为科室带来效益，同时为医院的明天贡献一份力量。

　　希望院长能够认真的考虑。

尊敬的院领导：

　　随着县医院的日益发展，影像设备的不断更新，对员工理论与实践素质要求越来越高，在工作的7个月里我感觉到了自身知识的匮乏，临床思维很局限，对影像设备操作及影像诊断规范还有很多欠缺和不了解的地方，在实际工作中常遇到许多问题。为了提高自身专业技术和业务水*，开阔视野，拓展思维，完善自我，以适应科室及医院发展的要求，特此提出申请于xx年3月份至12月份到省级医院进修，我相信经过几个月真正工作在医技科室，我也总结了自身的不足，自身的欠缺，在学*期间一定能查缺补漏，我相信此次进修学*对我一定会获益匪浅，必将极大的提高我的专业素质，我也会充分利用这次进修学*的机会，逐步提高专业技术和理论实践水*，争取进修之后能更好地胜任本职工作，从而更好地服务于单位的发展贡献自己的力量。

　　恳请领导给予批准。

尊敬的院领导：

　　我在xxx科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自 己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己， 发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。 xx年毕业后就一直从事xx科临床工作，工作中体会的出 知识的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，在xx年终于得 以第一次进修学*的机会并圆满完成进修学*计划，使自己在专 业技术方面得到了学*和锻炼，收益非浅！ 又是8 年过去了，8 年中，看到别人一次次的进修学*提高 自己，说不出的心酸和羡慕！所有的临床科学知识都在日新月异 的发展，所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学*的机会， 在正畸、口外、修复方面提高自己的专业水*，已便更好的服务 医院、建设xx科，服务广大的病患者。

　　成为一名优秀的医务工作着一直是我的理想！因此，卫校的 学*生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学*，还是临床实 践的实*都争取做的最好；在学*专业课的同时还积极拓展自己 的知识面，完善知识结构，力争全面发展！最终以优异的成绩毕 业！后来又进一步考取大学在读中。 进入xxxx医院这片沃土，将自己再次播种，希望给自己更丰 硕的收获。刚工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，可是，在 院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮助下，我刻苦钻研 业务，努力学*临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合， 使自己的业务水*及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床 技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微 薄之力。

　　然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很 多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学*，为了进一步提 高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出进修申请，希望能够 批准。

此致！

xxxx医院领导同志：

　　您好！兹为本人希望前往贵院业务进修事宜，特向您提出申请。

　　本人系xxxx医院ICU护士，xxxx职称。为了提高自己的业务水*、学*贵院先进的技能操作和管理方法，经本单位领导同意，希望于xx年xx月xx日～xx月xx日期间，前往贵院ICU进行业务进修。

　　在进修期间，本人保证严格遵守贵院的规章制度、工作要求，服从贵院的调度安排，积极锻炼、努力学*，争取按期圆满完成进修！

　　其他具体事宜及相关手续，均听从本单位及贵院领导的安排。

　　以上申请，敬请考虑并批准为盼。谢谢！

　　此致

敬礼

尊敬的xx院长：

　　我是xx科的xx，xx年参加工作，多年来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。

　　得知院领导准备今年派一批年轻医生出去进修，为了让我的专业知识精益求精、需要学*上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，本人希望能够去xx医院xx科进修1年，望院领导斟酌考虑，请审批。

尊敬的院领导：

　　我是内科的，参加工作，先后从事过儿科，急诊和综合病房工作。上班*来，本人脚踏实地，刻苦钻研业务，目前已经基本熟练掌握内科常见病多发病的初步诊治。但医学发展日新月异，临床中发现自己业务水*偏低，已经影响到医疗质量的提高。只有努力学*上级医院的先进经验，才能满足医疗的新需要。得知院领

　　导准备今年派一批年轻医生出去进修，为了使我的医学知识更加丰富，全面提高本人的综合素质，积极应对当前医学的高速发展，从而造福于患者，本人希望能够去郑州大学第一附属医院医院内科进修1年，期盼审批。

尊敬的院领导：

　　在外科工作期间，在院领导及科室领导的关怀下，自己的临床技能及政治思想觉悟都取得了长足的进步，为更好地服务我院的发展和进步，并进一步提高专业技术水*，现提出进修申请，希望能够得到领导的批准。

　　成为一名优秀的医务工作着一直是我的理想。因此，在学校的学*生活中，我不敢有一丝懈怠，无论是医学理论的学*，还是临床实践的实*都争取做到最好。在学*专业课的同时还积极拓展自己的知识面，完善知识结构，力争全面发展。

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外出进修申请书

外出进修申请书（通用12篇）

　　在这个高速发展的时代，很多场合都离不了申请书，我们在写申请书的时候需要注意问题。写申请书时理由总是不够充分？以下是小编收集整理的外出进修申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的XX院长：

　　我是XX科的，XX年参加工作，多年来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。

　　得知院领导准备今年派一批年轻医生出去进修，为了让我的专业知识精益求精、需要学*上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，本人希望能够去XX医院XX科进修1年，望院领导斟酌考虑，请审批。

尊敬的院领导：

　　我在骨伤科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。

　　20xx年毕业后就一直从事骨伤科临床工作，工作中体会到知识的重要性，工作时每每会有吃力的感觉，在20xx年终于得以第一次进修学*的机会并圆满完成进修学*计划，使自己在专业技术方面得到了学*和锻炼，受益匪浅!

　　又是8年过去了，8年中，所有的临床科学知识都在日新月异的发展，所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学*的机会，提高自己的专业水*，已便更好的服务医院、服务广大患者。

　　成为一名优秀的医务工作者一直是我的理想!因此，卫校的学*生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学*，还是临床实践的实*都争取做的最好;在学*专业课的同时还积极拓展自己的知识面，完善知识结构，力争全面发展!

　　进入中医医院刚工作时，临床实践的不足让我力不从心，可是，在院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导、热情帮助下，我刻苦钻研业务，努力学*临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水*及专业素质在较短的20xx年xx月xx日里取得了提升，临床技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要进一步系统的`学*，为了进一步提高自己、发展自己、完善自己，更好的服务于患者，减轻患者的疾苦，现诚恳提出于今年5月份去沧州中西医结合医院骨伤科进修学*一年，特此申请，希望领导能够批准。

　　此致

敬礼！

全南县教育体育育局：

　　为了能使我校班主任教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织部分班主任教师外出学*。

　　值此受《班主任》杂志社和《北京师范大学继续教育与教师培训学院》的邀请，我校决定于10月18日至10月21日，安排部分班主任分别到东莞市和佛山市参加班主任培训。

　　我们决定，此次学*归来后，每位班主任必须写出学*心得教师外出学*申请书文章。我们相信，这次学*活动对我们一定是获益匪浅的，有利于促进我校班主任工作。

　　因此，恳请给予批准。

　　致此

敬礼!

尊敬的XX单位领导:

　　随着XX单位日益发展,对员工素质要求越来越高，本人在日常工作中感到现有知识的匮乏，在实际工作中常遇到许多技术难题。为了提高自身专业技术和业务水*，开阔视野，拓展思维，完善自我，以适应XX部门新的业务发展需要，特此提出申请某某函授本科进修学*。

　　进修学校为某某大学，学*20xx年xx月xx日为20xx年X月至20xx年X月xxx共计X年xxx。

　　我相信，此次进修学*对我一定是获益匪浅，必将极大的提高我的专业素质，促进我对工作的积极性，提高我对工作的全新认识。

　　我一定会充分利用这次进修学*的机会，逐步提高专业技术和业务水*，争取毕业之后能更好地胜任本职工作，从而更好地服务于XX单位，为XX单位的发展贡献自己的力量。

　　恳请领导给予批准。

区教育局党委:

　　我单位，现任x镇中心校党总支*，x年参加工作，中教高级。外出培训申请书。先后担任初中毕业班班主任九年，x中学校长六年，x学校支部副*、支部*五年。由于社会发展日新月异，知识更新迅速，新一轮基础教育改革如火如荼的开展，加之我镇地处偏僻，远离都市，与外界联系少，该同志深感教育教学管理水*和个人业务水*有限，积极要求参加外出培训。为了培养该同志加强学*，思想上、工作上不断与时俱进，开拓教育教学视野、拓展教育教学思维，更好地服务x镇教育事业，特向局领导申请外出学*培训，给该同志充电，恳请批准。如有机会，中心校将督促龙子苇同志倍加珍惜，努力学*，做到学有所获，学有所用。

尊敬的各位领导:

　　我叫xx，本人于20xx年高中毕业被本单位招入并送陕西能源职业技术学院培训于20xx年7月毕业。在20xx年7月15日正式报到参加工作。

　　在参加工作的这1个月里我本人深感知识的匮乏，在日常遇到许多困惑，许多难点，为了能使本人开阔视野，拓宽工作思维，充实自我以适应在各岗位的工作，本人已于陕西科技大学提出继续学*的申请并获得批准。因此需请假半年(6个月)现恳请单位领导批准本人的外出学*申请。外出培训申请书。本人一定会充分利用此次外出学*的机会，抓竟提高专业知识和业务能力争取在学*结束后更好的服务于企业。　

教育局：

　　为了搞好小班化教育的试点实验工作，提高我镇教师小班化课堂教学水*，决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学*。具体情况如下：

　　一、考察20xx年xx月xx日：20xx年10月13日——15日

　　二、考察地点：上海虹口区幸福四*实验小学

　　三、考察内容：小班化课堂教学教学及管理经验。

　　四、参加人员：约30人，其中：

　　1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。

　　2、小班化试点学校的校长3人。

　　3、镇中心校人员5人。

　　4、教育局带队领导1人。

　　五、考察重点：小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验教师外出学*申请书教师外出学*申请书。

　　敬请领导批示。

尊敬的领导:

　　随着公司日渐强大，对员工素质要求渐高，我本人在现工作中感到知识匮乏在日常工作中遇到许多困惑，许多难点。为了能使我本人开阔视野，拓宽工作思维，充实自我，促进我单位深入落实新标准新制度，适应单位新的发展，我愿意全面接受素质教育，这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法，因此决定外出培训。我相信，这次学*对我一定是获益匪浅的，必将极大的促进我对工作的积极性，提高我对工作本质的一个新的认识。为积极探索我单位全面实施素质教育具有非常大的意义。

　　因此，恳请领导给予批准。

尊敬的领导：

　　本人xxx今特申请到福永xxx培训中心参加于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日由福永xxx培训中心开展的第xx期xx班培训，本人一定认真学*并通过认证考试。如果考试不通过，本次培训中由公司所出的所有费用将由本人负责。认证考试通过后，因深圳市宇达为电子有限公司的出资资助。

　　本人承诺，自当期合同结束日起为公司服务2年。在服务期2年20xx年xx月xx日内，不管本人因何种原因离开公司，本人自愿归还公司支付的所有培训费用。本人声明：培训期间，本人的人身与财物安全与深圳市宇达为电子有限公司无关。

　　此致

敬礼！

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大学教师进修计划

大学教师进修计划

　　青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分,是学校可持续发展的源泉。大学教师进修计划有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

　　为使自己不断提高教育理论和学术水*，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：

　　一、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境。

　　1、作为新时代的教师，坚持政治学*，了解国家的政策，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。

　　2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。

　　3、必须进行职业道德学*，并结合外出学*，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水*，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。

　　4、同科教师要合作密切，在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学*。

　　二、教师要提高业务素质，更新观念是前提

　　实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学**教育理论，学*党和国家领导同志有关素质教育的讲话，学*中央、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。

　　三、加强继续教育是时代的要求。

　　我们每个教师都要重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师，这是时代的发展对教师提出的更高的要求。

　　为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。教师要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，教师要利用时机，观摩学*，切磋教艺，取长补短，共同提高，做到更热爱学校，热爱教育工作。

　　四、学科协作前进，才能集体进步。

　　在*时教学中，教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学*新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学，全面提高学生素质。

　　教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。

　　一、主要学*内容

　　（一）深入了解认识xx职业技术学院园林技术学科的建设

　　1、建立园林技术学科的发展过程。

　　2、在学科发展中需要掌握哪些内容。

　　3、学*了解园林技术学科的文化建设。

　　（二）深入了解认识深职院园林技术专业的教学体系

　　1、园林技术专业的组成。

　　2、园林技术专业框架的建立。

　　3、园林技术专业的职业化建设。

　　4、园林技术专业研究机构的'建立。

　　（三）学*深职院如何抓好专业的教学组织与管理工作

　　1、学*如何根据专业人才培养方案的要求，组织落实各课程教学任务；

　　2、学*如何组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施；

　　3、学*如何组织教师根据教学需要选用教材或与企业共同编写教材；

　　4、学*如何定期检查本教研室教师的教学工作实施情况；

　　5、学*如何组织教师完成课程考核考试的相关工作。

　　6、学*如何合理安排教师的教学任务；审核课程教学任务书；

　　7、学*如何检查备课情况；随时了解课堂教学、实践教学情况；

　　8、学*如何开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见。

　　9、学*如何组织听课和评课。如何按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课，做好每学期的评教评学工作，并负责组织新教师的试讲工作。

　　10、学*如何通过*备课和专题教学研究，明确教学目的，不断更新教学内容，改进教学方法；

　　11、学*如何组织教研室教学经验交流、开展观摩教学活动（如上公开课），努力提高教研室教学水*。

　　（四）学*深职院如何开展专业和课程建设工作

　　1、学*如何负责相应的专业建设工作，根据市场需求、学院安排和用人单位制订（修订）并优化专业人才培养方案；

　　2、学*如何进行开设新专业的可行性研究；

　　3、学*如何以工作过程为导向规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建设工作。

　　（五）学*深职院如何组织教研室业务学*，开展教研活动

　　1、学*如何组织教师充分利用政治和业务学*时间开展教研室活动，认真学*各类有关政策文件。

　　2、学*如何组织教师参加各类教学技能比赛；

　　3、学*如何组织教师指导学生参加各种竞赛活动，指导学生搞好课外活动，丰富第二课堂。

　　4、学*如何组织教师积极开展科研工作。

　　（六）学*深职院如何开展校企合作与工学结合，加强实践教学环节管理

　　1、学*如何推行校企合作、工学结合，加强基础性课程教学实践性课程教学环节管理。

　　2、如何要求制定实践教学有计划、有过程记录和实施总结，巩固现有实*实训基地建设，按照学院要求拓展校外实*实训基地建设，不断加强和规范课程的实践教学环节管理。

　　（七）学*深职院如何搞好教学团队建设工作

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护理人员培养及外出进修学*计划

护理人员培养及外出进修学*计划

　　护理人员培养及外出进修学*计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的学*任务，先做一份学*计划，开个好头吧。学*计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的护理人员培养及外出进修学*计划，欢迎阅读与收藏。

　　20XX年度护理人才培养及外出进修学*计划，护理部根据临床各护理单元的发展规划需要制定护理人才培训计划，现制定20XX年度外出进修学*计划。

　　一、护理管理型人才培训学*计划

　　1.院内有计划组织护理管理知识培训以N3-N4级护士为主。

　　2.安排护士长参加省市级护理管理知识培训班学*，争取达到100%，以提高护理管理技能。

　　3.因医院发展需要，20XX年度需扩建护理单元1-2个，计划于20XX年培养护理管理型人才2-3个（预备型护理管理人才1-2个）

　　（1）首先选派2-3个护理骨干参加国家或省市级护理管理知识培训。

　　（2）同时送往三级医院参加对口科室护理学*2-3个月如ICU、血透、妇产科等科室。

　　4.选派护理人员条件是：

　　（1）有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务精神。

　　（2）大专文凭N3-N4级护理人员。

　　（3）工作积极主动是科内护理骨干人员

　　（4）熟练掌握护理基础理论及基础技能

　　（5）掌握一定的危重病患者护理技能及专科专科急救仪器的操作技能如呼吸机、心电监护仪等

　　5.新上任的护士长，护理部以跟班、指导、交流等形式，帮助其尽快转换角色，在较短时间内承担起科室的护理管理工作。

　　二、专科护士的培养：

　　1.分步骤地对手术室护理，静脉治疗、糖尿病护理、急诊急救、危重病护理、血液透析护理、母婴护理等专业或主要学科领域，选派护理人员参加省级专科护士培训以提高我院专科护理水*为患者护理提高质量，每专科选派1-2名护士。

　　2.每专科选派2-3名护士到省级、县级三级医院相关专科进行进修学*2-3个月。

　　3.选派参加省市级各专科护理知识讲座学*，以我院各专科小组成员为主，每期选派2-3名。

　　4.本院组织各专科小组成员专科理论学*、活动、考核以提高专科护理知识。

　　5.选派护士条件：

　　（1）良好的职业道德，热爱护理事业、各科护理骨干人员。

　　（2）执业护士、护理大专以上学历参加工作3年以上，于我院护理工作满2年以上N2-N3级护士。

　　（3）具有扎实的基础理论、基本技能、较好的护理实践经验。

　　三、本人报名申请科室、护理部、院办审核合格、院长批准后，方可办理外出进修学*手续。

　　1、针对各专科的特点和工作需要，护理部每年要有计划地分批、分期选送表现优秀、有进取心的护理人员，去院外的相关科室进修，学*先进经验，熟练掌握先进仪器、设备的使用等，培养专科技术骨干。

　　2、医院应按技术职称为护士提供每年外出学*的时间，鼓励护士外出参观学*及参加各种形式的学术交流，并做到学*前有任务交代，学*后有汇报讲课或推广运用总结报告。且外出学*获得的资料属于公共财务，应上交护理部，供护理人员共享。

　　3、医院应支持护士参加全脱产学*班，获取大专、本科或研究生的学历。

　　4、聘用护士外出参加业务活动视为院内正式人员看待。

　　5、护士长应对本病区外出学*人员统筹安排，必须保证正常的护理工作不受影响。

　　6、护士长外出学*，提出外出期间病区护理工作负责人选，报护理部审核。

　　针对本院目前护理人员的特点及医院发展的需要，护理部根据我院医疗业务的发展及护理队伍的发展规划，针对各科的特点制定护理人才培训计划，现制定20xx外出培训、进修学*计划。

　　1、安排护理管理人员参加省级护理管理岗位培训学*取得管理岗位的资质。

　　2、选派护理骨干参加一定的'管理或专业知识的短训、学术交流，以提升综合能力。

　　3、选派基础好，学*能力强，有良好的职业道德，热爱护理事业，工作积极主动到省、市级医院进行相关专业的进修学*3—6个月。进修目标：能提高专科理论、专科技能掌握设备仪器的管理、使用、消毒、维护，及先进科室管理经验，回院后能以点带面提升各科的护理服务能力。

　　4、人员安排：妇产科1人手术室1人新生儿病房1人供应室1人（除进修外还要参加压力容器培训拿证）

　　5、具体人员及时间安排经医院领导研究后确定。

　　一、基本状况

　　随着优生优育工作的深入开展，以及产时服务模式的转变，对产科质量提出了越来越高的要求，助产工作也从以往单一的执行医嘱、观察产程、接产，向全方位服务扩展，助产士的技术水*和操作能力关系着母婴的安危。一个经验丰富的助产士，对产程的处理和对难产的估计不亚于一个妇产科医生。助产士素质的高低无形中影响着产房护理质量乃至整个产科质量。为了以更先进的技术及更精湛的技能服务于患者，作为一名现代意义上的助产士，不断地学*、掌握新知识、新技术、新本领无疑是必备的一种素质。

　　自从事助产工作以来，我时常觉得自己知识有所匮乏，经验有待丰富，技术亟待提高。即使借助大量的书籍，或者利用先进的网络也显得力不从心。医学毕竟不只是单纯的理论学*，经验的学*和借鉴尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，我所在的六安市妇幼保健院安排我到省城进修、学*，我感到非常荣幸。我将珍惜这次极为难得的机会，加强素质，精进操作技能，提高业务水*，以期更好地服务于患者。

　　二、进修目标

　　1、进一步培养良好的职业风范。对孕产妇心怀责任心、同情心、耐心、爱心和关心。做到对病理产科周到细心，对每个正常孕产妇耐心关怀，同时注重孕产妇的心理护理和生活护理的合理结合，以适应生物—心理—社会—环境的现代医学模式和“以患者为中心”的护理模式，真正体现助产人员善良、自信和高尚的形象。

　　2、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，尽快融入工作环境。同时学*医院的先进经验，与自己*时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，反思自己的不足，扬长避短。

　　3、学*与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。进一步掌握娴熟的静脉穿刺、产程处理、接生、新生儿窒息抢救、新生儿护理等操作要点，掌握会侧切及缝合术、新生儿复苏等技术，深化护理技术训练，培养过硬的技术本领，以期有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生，最大程度降低产妇分娩的风险。

　　4、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。利用先进的医疗设备，有效地辅助于医疗服务工作，有效地减轻患者痛苦，促进疾病向愈。

　　5、学*进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学*提高的地方。

　　三、方法措施

　　主要以传统的跟班学*方式进行，同时自我修*助产士理论知识，以理论联系实际的方法，提升能力。

　　１、读书。拓展产科知识面，完善护理知识结构，增强自信心和心理承受能力。

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教师个人进修计划

教师个人进修计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学*做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的教师个人进修计划（通用23篇），欢迎阅读与收藏。

　　为努力提高自身理论水*，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修计划。

　　一、读书学*

　　1、继续深入学*《3—6岁儿童学*与发展指南》，理解《指南》的结构及其内涵。

　　2、阅读《〈3—6岁儿童学*与发展指南〉解读》，学*怎样理解和实施《指南》。

　　3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的*惯，提高自身的教学质量。

　　二、专业能力及专业技能

　　1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。

　　2、提高的普通话水*及语言表达能力。

　　3、多学*多看书刊报，提高自身写作能力。

　　4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学*生活的园区环境。

　　三、教育研讨

　　1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学*交流，不断总结反思，提高自身的素质与水*。

　　2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。

　　四、课题研修

　　参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，前期收集相关的资料。

　　五、专业写作

　　1、每周两个教学教案及教学反思。

　　2、每周两个幼儿观察记录。

　　3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。

　　4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。

　　5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析报告，学期工作总结。

　　六、交流分享

　　1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下周改进。

　　2、每周园区周前会的读书分享

　　3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。

　　七、示范引领，传帮带

　　1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。

　　2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改进。

　　八、成果展示

　　1、撰写幼儿观察记录1篇，发表于园区第一期园报。

　　2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。

　　以上就是我的学年研修计划，我将严格按照以上计划执行，以便更好地促进自己专业素质的成长，提高教育教学能力。

　　作为一名新的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了使自己更好的工作，并在学*工作中得到成长，特制定教师自我研修计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，提高自己作为一名幼儿教师应具备的素质。

　　一、个人基本情况介绍：

　　我于20xx年9月参加工作，先后在彭镇中学、宜君县第二中学担任英语课教学工作，在学校领导的关心帮助及大力支持下，我不断努力、逐步创新，在思想上和工作中都取得了较大进步，教学成绩突出，受到了学校、同行及学生的一致好评。今年通过招考进入宜君县实验幼儿园，现在大一班任教，经过*两个月的不断努力、学*和同事们的热心帮助，我已逐步开始适应幼儿园的工作。相信在不久的将来我就会成长为一名合格的幼儿教师。

　　二、现状分析：

　　1、优势：

　　（1）8年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

　　（2）多年班主任工作，让我在与家长沟通方面积累了一定的经验，并且和学生家长的关系想处比较融洽，家长们也很体谅、配合我的工作。

　　（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

　　2、不足：

　　（1）因为我之前是一名中学教师，转型到目前幼教这个行业仅仅两个月，极度缺少对幼儿的管理和教学经验。这个领域的一切对我来说都是陌生的，所有的事都要从零开始，这对我来说是一大挑战。

　　（2）在以前的学*和工作中，我虽然积累了一些教学和管理经验，，但针对的都是初中生，针对幼儿我还有很多欠缺，还需要下大苦功努力丰富完善自己。

　　三、个人的发展目标：

　　（1）尽快适应幼教工作，加快角色的转换，努力提高自己对大班幼儿的管理和教学能力，在教学方面形成特色的科研型教师。

　　（2）努力提高幼教专业素质，认真学*、钻研业务，尽快了解、掌握大班幼儿的年龄特征和发展特点。

　　（3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

　　措施：

　　（1）多向富有教学经验的搭班老师学*，注重榜样借鉴、内化，争取在最短的时间内做到角色的转换以尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。

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中学体育教师进修机制的研究

中学体育教师进修机制的研究

　　一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学*成果的形式，那要怎么写好毕业论文呢？以下是小编精心整理的中学体育教师进修机制的研究，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　中学体育教师进修机制的研究?

　　苏卫星

　　摘 要：本文对目前中学体育教师的现状进行研究，通过和国外先进学校教师状况进行对比，提出教师进修是搞好改革、提高教学质量、培养高质量人才的重要途径。

　　关键词：体育教师 进修机制 激励机制

　　【文献标识码】B　　　【文章编号】1728-2462(2008)06-0061-02

　　1、激励对人才培养的重要性

　　建立完备的人才进修激励机制不但能更好地发挥激励要素的功能，而且可以使其要素的功能相互激发，相互补充，从而形成综合的激励力量，更好地发挥激励的作用，有利于教师重点审视进修。

　　我们知道：人是需要激励的，我们总是给自己设定一些目标，然后朝着这些目标努力。人的一生就是一个不断地设置目标，实现目标，再设置目标，再实现目标的循环往复上升的过程。在这一过程中他人的激励和自我的激励是必不可少的。一般来说，自我激励较难，因为种种原因，人自身的惰性大大削弱了激励的效果，而别人的激励也具有偶然性和1时性，真正影响人的激励机制是与工作息息相关的激励制度。

　　首先，建立激励机制可以提高事业单位的工作效益。工作绩效是能力与激励的函数，能力靠培养，教师进修就是最直接的渠道。调动教师进修积极性靠激励。可见要提高工作效益必须要调动教师的积极性。激励是努力工作的源泉，人们要达到奋斗目标必须有动力，这种动力包括3个方面：内在动力、外在动力和工作吸引力。激励的作用就是对人施加外在压力和设置吸引力，利用外部诱因来调动人的积极性，使其转化为人努力工作的内在动力，并且完备的激励机制可以增强高校的竞争能力。

　　2、教师进修激励的理论分析

　　（1） 激励的理论

　　激励是1个心理学名词，所谓激励，就是指激发人的动机的心理过程。将激励这个心理学的概念用于管理，目的是为了调动人的积极性和创造性，充分发挥人的主观能动作用。

　　教师激励是学校人力资源管理中的1个重要组成部分。它是根据激励的原理，采取具体的激励方法，来提高教师工作效率和教师生活质量的1种教师管理方式。要对教师进修进行激励，首先要了解教师的需要。根据马斯洛的需求层次理论，人们的各种需要可以归结到5个层次上，分别为生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现需要。教师的需要产生了教师的动机，动机驱动着教师去寻求目标。当教师产生了某种需要，而一时又不能得到心理满足，心理上就会产生1种不安和紧张状态，这就是激励状态。这种不安和紧张状态就会成为1种内在的驱动力，即动机。教师有了动机之后就要选择和寻找满足需要的目标，进而产生满足需要的行为。随后教师的需要得到满足之后，教师的紧张和不安就会消除，即激励状态解除。但随后会产生新的需要，从而导致新的行为。这个反复的过程就是激励过程。

　　教师进修激励的任务就是为了去了解教师的需求，明确教师的激励目标，并帮助教师去实现目标，从而实现学校和教师的共同发展。

　　（2） 在实践中重视提高教师进修激励机制的有效性

　　激励是人力资源管理的一个重要内容。许多学校管理者都希望实施有效的激励政策，来提高教师工作的积极性和高效性，从而提高整个学校的效率。从学校的角度来看，进修激励也是1种投资，投资的回报便是工作效率的提高，如果投资没有得到应有的回报，那么这种投资就是失败的。实施激励并不难，但如何实施有效的激励，让激励这种投资获得高额的回报，则是需要认真研究的问题。

　　1、激励来自于内因

　　激励不是外界刺激，而是教师对外界刺激的反应。西方行为科学家对个体行为的研究有1个基本的理论，叫做“激励理论”。“激励理论”把人的行为发生的过程总结成如下的模式：“需要——心理紧张——动机——行为——目的——需求满足——消除紧张——新的需要”。这个模式说明了1个人的行为发生的全部过程。1个人产生某种行为的根源是某种需求。根据心理解剖学的研究，当某种需求对人的大脑产生刺激，大脑在接受这种刺激的时候，便产生1系列活动。“激励理论”可以简单的概括为：需求引起动机，动机决定行为。教师要适应学校的需求使教师产生了进修动机，行为是动机的表现和结果。也就是说，是否对教师产生了进修激励，取决于激励政策是否能满足教师的需求，所以说，激励来自于教师的需求，也就是内因。

　　2、了解教师的需求

　　要提高激励政策的有效性，就要使激励政策能够满足教师的进修需求。要做到这1点，首先就要了解教师的需求。在需求理论中，最著名的要数前面叙述过的马斯洛提出的“需求层次理论”。另外，从人的日常生活这个角度出发，将人的需求可以分为3个方面：生活需求（包括物质的和精神的）、工作需求（包括学*和创造）及休息需求（包括娱乐和消遣）,我们可以从需求角度出发来分析教师的进修需求。从纵向上看，不同层次的教师（知识层次，薪酬层次等）处于不同的需求状态。如对于薪酬较低的教师，则要侧重满足他们的生理需求和安全需求（即提高他们的生存水*），岗位培训和业务进修可以使一般教师提高工作效率和适应不断发展的时代需要，更是增加收入的保证；对于薪酬较高的教师，更需满足他们的尊重需求和自我实现需求，进修即提高他们的学历层次和知识结构，又可以为他们在学校完成由教学型向科研型转轨有了用武之地，升职提干的机会也大大增加。从横向看，对于同等层次的教师，由于他们的个性和生活环境不同，他们的需求侧重也有不同，如有些教师很看中物质待遇（生活需求强烈），有些教师则喜欢娱乐和消遣（侧重休息需求），还有些教师以钻研某项技术为乐（工作需求强烈）。教师的需求是复杂多样的，了解了教师的这些需求，就为制定有效的.进修激励政策提供了基础。

　　3、制定有效的进修激励政策

　　在制定进修激励政策之前，要对教师的所有进修需求做认真地调查，并制定1份详细的清单。然后将学校可以满足和不能满足的部分分开，划掉那些不能满足的不利于进修的部分。对可以满足的那部分进行认真研究，找出满足的途径，并将这些途径流程化（可操作化），同时计算出学校需为此付出的成本。根据成本的高低不同，将各类进修需求进行等级划分，成本越高的需求，等级越高。

　　上述工作完成后，我们的进修激励政策就有了雏形。下面，我们要制定“游戏规则”，即：得到某个进修激励等级的教师需要满足什么样的条件。另外，我们在每个进修激励等级上，都要设计几种不同的选项，教师可以根据自己的个人需求选择其中的1种。比如说，在某个进修激励等级上，有免费业务培训、增加收入、公费旅游、升职提干等多个选项。教师可以根据自己的需求选择其中1种。进修激励政策本身也有1个完善的过程。这需要我们在工作中不断了解教师的需求，及时将教师新的需求反映在进修政策中，这样才能使政策能够保持持续的有效性。

　　3、目前中学体育师职状况及进修的重要性

　　1、研究对象：

　　以山东地区教育部门提供的普通中学选取公办学校和民办、私立学校30所学校的体育教学组的教师。

　　2、研究方法：

　　A:文献法。

　　B:抽样调查（结构式访问法、电话访问法）从调查学校中进行结构式访问和电话访问。

　　3、结果与分析：

　　通过调查30余所中学师资情况，调查教师总人数1243人（统计截至2007年3月），1级教师658人，具有高级职称教师484人，具有博士学位的教师只占总人数的2%，具有硕士学位的教师占18%，在统计时，职称人数有重复计数，各校的硕士统计包括未毕业的在职进修生和刚刚分配的新进教师，总体水*在全国处于中等地位。按照国家教委规定高中体育教师具有体育专业本科毕业程度、初中具有专科程度，目前高中体育教师学历达标率36.76%，初中57.9% 。

　　调查学校（所）

　　调查教师人数

　　1级教师人数比例

　　高级教师人数比例

　　学士学位人数比例

　　硕士学位人数比例

　　博士学位

　　人数比例

　　30所

　　1243人

　　53%

　　39%

　　91%

　　18%

　　2%

　　从调查的结果来看，山东体育教师的学历基本达到了本科水*以上，具有硕士学位的教师占到18%，而至于双学科的教师仅有1.8%，但与发达国家相比，差距甚远，上个世纪80年代美国各州逐步提高各自的教师学历层次，部分州甚至规定中学教师也要具有教育硕士学位，到1992年，中学教师要具备双硕士学位，即除持有文学、理学或者人文科学硕士外，还必须持有教育硕士学位，同时，对未达到此学历水*的教师进行在职继续教育。相比之下，我国的教师进修任务繁重。

　　总之，目前中学教师学历有待提高，创新不够的原因和教师目前学历现状有一定的关系，我们以为进修不够，接受新事物和新观念的能力较差，多数人的不思进取，限制了体育学科的发展，要推进体育教学改革，提高教师队伍的整体素质非常关键，而教师进修是1个重要渠道。通过以上资料表明，目前中学的教师无论在业务水*和科研能力和教育方法等各方面都需要提高，不仅仅是同国际接轨，更重要的是，要跟上我国教育形式的发展变化，顺应时代的潮流，不断进取，不断完善自我，不断改进体育教育功能。

　　4、改善师资状况的对策——建立进修激励机制

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嫁出去的女儿泼出去的水说说

★1☆　　果然嫁出去的女儿泼出去的水，我妈从来没忘记过我生日，然而昨天谁都不记得我生日了。

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出去玩的说说

　　1、某人从昨天开始就说要出去玩，又说要去看房子，但是到现在，还没有要出门的意思。

　　2、又可以出去玩了，汪汪汪…

　　3、今天心情还不错呢，就是浑身起疹子，头又疼又晕，胳膊肿的都不一样粗细了，其实我好想出去玩。

　　4、我真佩服在这种天气下还出去玩的人。

　　5、你们都出去玩了我却还躺在床上睡觉。

　　6、出去玩的代价是，昨晚凌晨到家，累到爆，今天上班马不停蹄做未做的事，现在才抽空喝了水。

　　7、谁设计的这工服、你给我出来…这么热的面料、这么丑的颜色、是想咋咋咋…我想休假、我想睡觉、我想出去玩…

　　8、我小时候喜欢的那个姐姐我约了她放假的时候和我出去玩。

　　9、今天真舒服，空气清新湿润，出去玩路上也不堵车，心情好的飞起（想发自拍。

　　10、好久没出去玩了，想找个安静的地方好好思考思考人生！

　　11、全国各地都在下雨，想出去玩都……没法出去……等国际还是实验录取之后再说吧。

　　12、下雨的天气刚刚好！等下出去玩去！没有目的的去瞎玩！

　　13、今天，出去玩了！开开心心的出去玩，开开心心的回来！

　　14、问一下，三男一女出去玩应该订几间房间，这三个人都是我朋友。

　　15、我真的是很后悔前天出去玩把一把那么好看的伞搞丢了……现在朝里是朵菊花什么鬼。

　　16、上次去星湖还得妈妈抱着，这次可以自己坐着看了。哈哈，和爸爸妈妈一起出去玩，在哪都开心。

　　17、别人已经放假出去玩了，我们还在苦逼の背书！

　　18、每个人身边都需要一个，出去玩当借口的人，家长听了肯定放心的人。

　　19、我发现当我要和关系一般的一起出去玩，看想吃的东西，我会问她要不要吃，和喜欢的人出去基本就是我买那个给你吃吧。

　　20、最*加班加到死了。都没时间出去玩了。

　　21、昨天周天，带儿子出去玩。最*总没耐心带儿子，越来越不听话！

　　22、小胖子跟她爸妈出去玩了，这雨下的撒野派估计要…

　　23、难得陪儿子出去玩，很放松，人再忙，终究还是要回归家庭生活。

　　24、日子过得真慢，每天都是程序似的运转，好压抑，什么时候能出去玩？什么时候能自由自在的想去哪去哪？

　　25、整天在家无所事事，终于天气好点可以出去玩了，你们还好吗？

　　26、爸妈出去玩并且说晚上不回来吃饭安慰我的理由居然是：我可以少洗两个碗。

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关于出去浪的说说

　　1、好好饮的拿铁，饮完回家执好衣服又准备周末出去浪出去食出去买买买，不过再买真的要剁手了。​

　　2、九月你的计划是什么，我的计划是办完该要办的事情，然后放假出去浪。

　　3、九月马上就来啦，天气凉快下来，就想出去浪一浪呢，去哪里好呢。

　　4、因为有你而开心，也因为有你有牵绊，更因为有你少了自由！我这么一个火急火燎的人，现在变得一秒温柔，压抑自己的各种出去浪的欲望！感觉有点憋屈。

　　5、日，出去浪一圈耳机又不见了踪影……虽然不值钱，它也是个不值钱的好耳机啊，我的晨光。

　　6、原本抱着打发时间，充实无聊生活报的考试，裸考上阵，出去浪一回来就有惊喜。​

　　7、或许有点儿像是落荒而逃？其实还好。刚好碰到出去浪的机会，所以中午定了票晚上就走了。

　　8、整天都出去浪，这样不好，搞科研的人不应该这样，我一定要努力改正，认真钻研学术，决不整天想着吃喝玩乐。那就从明天开始做起。​

　　9、终于又可以出去浪了好开心好开心好开心！天气刚刚好，一切都完美。

　　10、在家呆了两个月，明天开学回武汉出去浪起，火锅烤肉鸭脖子小龙虾等等我。

　　11、站逛了一圈困了困了睡觉天亮要出去浪的​。

　　12、一年前，好友和我说，他要去做一名全职马拉松选手，我很惊讶，大学里我们一起玩游戏一起出去浪，但是从他的眼神里我看到了肯定。

　　13、现在不写文了，总感觉以前写文就是在浪费时间，早知这样，我以前大学有写文的时间还不如出去浪。

　　14、九月的第一天要开学了吧？要上班了吧？好的那我就选择出去浪啦。

　　15、今天又出去浪了，未来很纠结，是因为自己从未从自己的角度想过自己的未来，而永远活在别人的眼中。

　　16、今天出去浪了，买了一条裙子！然后头发剪短了……跟同事女儿浪了一整天，开心​。

　　17、妈呀半夜不睡觉的我在看酒店名宿然后自己一个人自言自语的说真好看要去要去一颗想出去浪的❤蠢蠢欲动​。

　　18、不知道当初为啥选择回家工作了，现在很烦也没人可以约家里管着也不能出去浪，难受。

　　19、亲笔签名书终到手，一口气看了两个小时，哈哈，根本停不下来！又想出去浪了～～​

　　20、凑齐一整套！！！天气好带狗出去浪！！！​

　　21、不知该是胃疼了还是肚子疼，整个就不舒服！估计今天没出去浪的缘故！

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