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学*口号
1、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
2、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
3、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
4、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
5、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
6、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
7、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
10、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
11、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
12、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
13、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
14、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
15、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
16、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
17、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
18、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
19、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
20、事常与人违，事总在人为。
21、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
22、向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
23、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
24、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
25、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
26、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
27、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
28、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
29、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
30、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
31、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
32、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
33、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
34、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
35、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
36、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
37、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
38、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
39、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
40、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
41、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
42、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
43、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
44、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
45、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
46、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
47、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
48、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
49、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
50、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
论自主学*与学*资源
自主学*是与传统的接受学*相对应的一种现代化学*方式。以学生作为学*的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化（知识与技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。以下是小编帮大家整理的论自主学*与学*资源，仅供参考，大家一起来看看吧。
论文关键词：自主学*；学*资源；素质；途径
论文摘要：自主学*是集学生、教师和技术人员为一体的综合实践活动，因而要求学*者具备相关的学*素质，要求教师和技术人员研究学*过程和学*者的心理需求，并为学*者设计有效的学*活动、提供方便易用的学*资源。
一、学*因素与条件
学*是一个获得新知识、培养新技能的过程，它既是一种结果，更应理解为一个过程。我们有必要弄懂学*的过程是怎样的，它应涉及四个因素：
1、学*动机(对知识产生兴趣以及对知识的渴求)；
2、做中得学(从实践-尝试——失败——成功的过程中学*)；
3、从反馈中学*(从他人的评价以及学*结果中学*)；
4、消化（将所学知识转化为自我知识并掌握它）。
实现学*过程必须具备以下条件：
1、学*进度须使学*者感觉合适；
2、在恰当的时间和场合进行学*；
3、经常得到学*支持服务和资源服务；
4、得到必要的学*评价。
现代远程教育的基本特征之一就是倡导以学生为中心进行教学活动，因此，如何指导学生的自主学*活动以及如何构建学生支持性服务体系就显得十分必要。
二、自主学*者必备的素质
自我约束或自律（self-discipline）；自我调节，合理安排学*、生活和工作；自我监控学*进度、自我评估学*成绩；明确目标、积极主动。
三、自主学*的类型
从根本上讲，多数学*属自主学*，我们可以根据学*对象及途径将自主学*者分为以下几类：
1、接受他人知识传授——这部分学*者的学*成果主要来源于“课”后的自主消化过程，这也构成了此类学*者自主学*的特征；
2、从实践中学*这部分学*者通过个人亲自实践或从同事、同学中的学*实践中学*；
3、从学*资源或材料中学*：如图书馆、资料中心或家中储存的学*材料，这部分学*者通常以独立的适合于自己的学*节奏的方式学*；
4、借助开放或公共的学*资料学*他们在进行自主学*的同时，还能获取专门为他们设计的各种学*援助及精神鼓励，得到做中得学的机会以及及时的学*反馈信息；
5、学*者之间相互学*，从很多方面讲，这也可被视为自主学*。他们不需要教师的陪伴，这种形式所呈现出的自主学*的特点是最显著的，因为学*者可自由地安排学*活动（包括制订学*时间、地点以及学*节奏）。
四、帮助自主学*的因素分析
1、来自老师的帮助
尽管自主学*是指学*者独立进行的学*活动，但这并非否定老师的作用。例如，老师可以在以下几方面促进学*活动的开展：（1）为学*者提供教学资源；
（2）激发学生的学*兴趣；
（3)对学*者的学*进展情况进行测试和评价；
（4)帮助学*者更深理解所学知识。
2、来自学*伙伴的帮助
现代教育注重开发学*这个人潜能，激发学*者个人的自觉学*能力和自觉创造能力，注重培养人与人之间密切合作精神，倡导在开放教育环境下共享教育资源，小组学*方式在学*者的自主学*过程中起到了这样的作用。在学*小组内，每个个体的学*者被集中在一起，他们有了更多的“发言”机会，可以陈述观点、向伙伴讨教、交流学*经验、共享他人学*成果。小组学*活动还包括角色分工，每个成员承担一份“工作”，每一份工作之间相互衔接、缺一不可。这样就激发了每个学*者的创造力和与他人协作的能力。
3、来自学*资源的帮助
完备的学*资源对于自主学*者是必不可少的.。自主学*者在学*时间、地点和节奏上有较大的特殊性，因而，自主学*资源的设计者必须充分考虑到资源的可用性。它必须能全天候、全方位地为学*者服务，如从知识的理论讲授到实践应用，从知识点的介绍到学*者的接受和理解，从重点、难点的剖析到背景知识的介绍和参考资料的推荐，从学*方法的建议到学*过程的指导，从帮助学*者树立自信到为学*者提供学*信息。
在设计学*系统、安排学*过程以及建立学*资源以便帮助学*者更有效的学*的同时，应该对以上诸因素给予充分考虑。当学*者的人数远远少于正常水*或为学*者提供的辅助性学*资源较缺乏时，则更应给予学*者一方较多的侧重，而不能只强**师一方的作用。学*资源应具备以下要素：
(1）突出以学*者为中心（learner-centered）；
(2）强调任务学*（task-based）；
(3）包含自我评估内容（self-assessment）；
(4）利用方便、质量好（easy access and high quality）。
学*资源包括：
(1）人文资源，如：老师、学*顾问、学*伙伴；
(2）人工资源，如：书籍、资料库、网上信息库、学*包、课堂笔记、学*材料等等。过去，最重要的学*资源是文字形式的，尤其是书籍、文章、学*辅导材料和学*笔记，这些资源曾一度成为学*者学*知识的最便捷的渠道。同时，这些印刷的文字材料也是学*者做中得学的主要依赖。
如今，科技的发展已将学*媒体这一概念的范畴延伸得更远，基本包括以下几类：
(1）交互的、以计算机为依托的一整套学*方案，包括交互式影音节目、教学光盘
；(2）交互式网上交际媒体，即，视频会议、电子邮件、网上信息库以及互联网服务；
（3）其他多媒体资源，包括录象带、录音带以及多媒体学*手段如：电话辅导、视频讨论；
（4）在学*小组内，除了高科技学*媒体外，还可采用做游戏、角色扮演等方式进行学*。
五、学*资源如何帮助自主学*者
1、对于学*者来说，具备足够的学*动机是至关重要的，因为这样他们才会有独立学*的责任感，学*资源必须对他们有足够的吸引力和趣味性。作为学*媒体，学*资源必须是高质量而非粗制滥造的产品。
2、自主学*的实质就是做中得学，学*者将收效甚微如果他们只是在阅读和探讨学*材料。因此，作为为学*者提供资源的学*材料必须包含精选的学*任务和供学*者实践的*题，这样的学*材料才能真正让学*者做中得学。
高效学*的学*计划
导语：时间一晃而过，我们的学*生活又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学*做个计划吧。可是到底什么样的学*计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的高效学*的学*计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
错题千万别放过
第六点是要认真对待错题。高考学生在学*的过程中，经常会出现问题，因为学*的过程就是发现问题、解决问题的过程，所以学*中不要怕出错。可怕的是学*中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学*就很难有高效率。
一些成功的学生谈经验的时候，一般都有一条共同的经验，就是要有一个错题本。很多老师要求学生整理错题，其道理在哪儿呢？就是我们做了一套作业，发现有个题错了，经过老师的批改，给你挑出来，你当时做作业的时候并没有想到把这个题做错，但是当你按自己的思路做时却做错了，这就是提高你自己的一次很好的机会。这个时候应该停下你匆匆的脚步，把这个题认真分析一下，到底错在哪儿，究竟是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住过，或者是基本技能不过关，基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然好像耽误了时间，但绝对是值得的，这样的付出一定是高效的。有些学生做完作业，交给老师，老师利用他的时间，牺牲他的青春，付出心血批改完了，第二天把作业发下去，学生竟不以为然，我觉得这种做法太可惜了。我是教数学的，有时候三个班的作业，经常要批改到12点，而且我是很用心地批改，我付出了这么多的精力和心血，批作业目的是什么？不就是觉得学生*常的学*时间太紧，没有时间自己来批改，甚至也不知道对错，我付出心血给你把问题找出来，节省了你多少时间。你应该根据老师对你的建议，把这个问题认真地分析一下，你的学*就会抓住重点。
有两类题目，必须引起学生的重视：一类就是作业和考试中出现的错误；另一类就是考试或者课外练*中遇到的一些自己不会做的题目。如果钻研一个题目，一直找不着思路，我建议：你既然用心思考还想不出来，为了提高学*效率，就别再钻牛角尖了，停下来看看答案和相关的提示，一旦看明白了，自己再把它独立地做一遍；或者有不会做的题目，就请教同学，人家一点拨，你只要找着思路，就别让那个同学讲了，你应该回去接着那个思路，进行认真的独立思考。这样的一种学*，才是非常有帮助的，通过这个题目的铺垫，你的学*就会悄悄地上一个台阶。但是有些题目，你看着非常陌生，甚至看答案都看不懂，这样的题目说明你离它的差距太大，应该敢于放弃。
作息时间安排好
第七点就是要保持好学*的节奏。就好像我这个拳头，直接放在桌子上，再怎么往下压也产生不了多大的力量，但要是把它举起来，再往下砸，这个冲击力就出来了。所以生活和学*中，一定要讲究一种节奏。因为有了节奏，才有了力量；有了力量，才有了效率。
我经常给学生强调的有两句话。一句话是：你可以长时间地不学*，但是你学*的每分每秒都必须是高效的。青少年都喜欢玩，这是一种天性，但学*是要求静下心来的，这一关系需要处理好。做到这一点，动静结合，你的生活就会因此充满着欢乐和激情。比如说想出去踢球，你就尽情踢，踢得汗流浃背；你想听音乐，就纵情地听，陶醉在音乐的情境中。但是你要学*的时候，就得把其他所有的东西都忘了。最忌讳的就是玩的时候想着学，学的时候想着玩，这就很难保证高效率。这不是单纯为了学*，而是为了养成一种有节奏的生活*惯。大家*常一定要有意识地训练自己，只要往课桌旁一坐，首先想到的是，排除一切杂念，全情投入到学*中，用我经常讲的'话来说就是“四大皆空，全情投入”。这样训练下来，我们的生活就会实现一种高节奏。
我经常讲的第二句话是：七加一大于八。就是7个小时的学*，加上1个小时的锻炼，效果绝对大于8个小时的学*，也就是说我们在生活、学*的过程中，要注意劳逸结合。一个学生，已经学得头脑昏昏了，处在一种半睡眠的状态下，这个时候再学*，效率是非常低的，所以这时就不要较劲儿了。你想想一个人在半睡眠的状态下学两个小时，可能还不如头脑清醒的时候学一个小时。既然头晕脑胀了，就不妨出去呼吸呼吸新鲜空气，或者听一段比较振奋的音乐，或者干脆闭目养神，眯一会儿，精力好了再学。但是还要控制一个节奏，头脑昏昏沉沉，感觉累了，出去看一会儿电视吧，本来学了一个小时，想出来放松十分钟，结果看了两个小时，这就是不务正业了。我们交叉休息的目的，是为了保证有更好的精力来学*，你这一休息，跟电视机对上了，那肯定不行。所以这个“七加一大于八”，说的就是我们在学*的过程中，一定要保证学*的时候精力是充沛的，一旦感觉到迷迷乎乎，就安排一些相关的活动交叉进行，从而提升自己的学*效率。
科学计划要坚持
最后一点，就是要增强学*的计划性。你如果要求自己每天背二十个单词，然后周末检查，保证自己每周检查的结果，至少能记住八十个单词。这样坚持下来，你会发现，你每周记一百个单词，其实是一件很容易的事。这样一直坚持下来，其实学英语就是一件很轻松的事。如果我们要求自己，回家或者课后，首先要完成作业，然后才搞一些课外阅读，培养一些兴趣，或者安排一些课余活动，那么你会发现，你的作业，难的也没有多难，你的生活也会很丰富多彩，最后感受到一种有条不紊、积极充实的生活。如果限制自己8点钟之前，必须把这个卷子完成；或者两个小时之内，必须把这篇课文背会；或者一周之内，必须把这个学科复*完……当你做了这样一些限定以后，你会发现，和没有限定相比，你的学*效率会更高。所以制定计划的科学性，就在于干一件事的时候，要定时、定量、定内容。
我觉得一个学生，如果做到以上说的八点，必然能实现高效率，一旦学*效率出来了，学*成绩肯定会不断地提高，能力一增强，课余时间肯定会更多。所以大家一定注意，要想让我们减轻学*的负担，只有一个办法，就是提升自己的学*成绩，提升自己的学*能力。你的学*能力越强，你剩余的时间越多，学*上的负担也就越轻。
学*的诗句
学*的重要性在注重科举制的古代显得更加的突出。下面小编给大家带来关于学*的.诗句。希望大家喜欢。
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
书读百遍，其义自见。——陈寿
读书何所求，将以通事理。——张维屏
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
人生在勤，不索何获。——张衡
千里之行，始于足下。——老子
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
士欲宣其义，必先读其书。——王符
立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢
读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
读书百遍，其义自见。——《三国志》
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
一日不书，百事荒芜。——李诩
劳于读书，逸于作文。——程端礼
读书谓已多，抚事知不足。——王安石
敏而好学，不耻下问。——孔子
少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
读万卷书，行万里路。——刘彝
勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
学*格言
一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。以下是小编为大家整理的学*格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
2、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
3、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
4、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
5、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
6、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
7、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
8、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
9、边学边问，才有学问。若要精，人前听。
10、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
11、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了
12、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
13、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
14、宝剑不磨要生锈；人不学*要落后。
15、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
16、只要是有益的话，小孩的话也要听。
17、世上无难事，只要肯登攀。
18、学*如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
19、绳锯木断，水滴石穿。
20、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的*。
21、谁游乐无度，谁没空学*。
22、有志者事竟成。
23、书籍当代真正的大学。托马斯卡莱尔
24、尽信书，莫如无书。
25、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。赫尔岑《科学中华而不实的作风》
26、志当存高远。诸葛亮
27、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
28、仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德
29、书是我们时代的生命。别林斯基
30、捐躯赴国难，视死忽如归。
31、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
32、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗
33、造烛求明，读书求理。
34、读一书，增一智。
35、读过一本好书，像交了一个益友。
36、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
37、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼《东坡文集事略》
38、知识贮藏在谦虚的大海中。
39、树不修，长不直；人不学，没知识。
40、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。
41、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。朱熹《朱子语类大全》
42、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》
43、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
44、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
45、积土而为山，积水而为海。《荀子儒效》
46、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。《赫尔岑论文学》
47、不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。
48、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。《荀子劝学》
49、谦虚是学*的朋友，自满是学*的敌人。
1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3.学海，让我们游泳;书林，让我们欣赏。
4.你之心，在书林里;我的脑，在学海中。
5.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
6.故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。
7.天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存。
8.自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。
9.玉不琢不成器;人不学不知道。
10.学如黄鹤*如鹊;勤如羽翼奋如翅。
11.懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。
12.努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。
13.胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
14.书到用时方恨少，学富五车不为多。
15.学如逆水行舟，不进则退;心似*原野马，易放难收。
16.身体好，学*好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难。
17.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
18.好好学*，天天向上。
19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20.若有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒
学*的诗句
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
学*格言
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、时间对每个人是公*的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
3、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。
4、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
5、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
6、永不言输。第一层：不断地努力;第二层：知错就改;第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。
7、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
8、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。——荀况
9、不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况
10、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。——*
11、讲到学*方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学*方法，除了向别人学*之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青
12、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
13、学*的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。
14、如果说学*有捷径可走，那也一定是勤奋。
15、学*犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
16、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好;读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
17、要想获得新知识，就必须提出大量的新问题。
18、世界上只有两种力量：剑和笔;而其结果，后者总是战胜前者。
19、知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。
20、天才是一分灵感加九十九分血汗。
21、越聪明的人，越需要学*。
22、外语是人生斗争的一种武器。
23、读好书—如同与世上的先杰交谈。
24、唯一好的是知识，唯一坏的是无知。
25、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果;如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
26、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
27、知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。
28、获得知识的第一步是要知道自己无知。
29、有热情而无知识，犹如有火焰而无光芒。
30、知识就是力量。
31、勤奋是无价之宝。
32、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
33、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。
34、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
35、明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时!
36、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
37、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
38、学*不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
39、学好英语，沟通世界。
40、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
41、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
42、战胜别人，先要战胜自己。
43、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
44、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
45、知识就像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟，点滴积累也只不过是汇聚成溪，所以我们要不断地学*，不断地积累，不断地向大海靠*。
46、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。
47、学问不是上帝恩赐的，而是靠你*时一点一滴积累的。
48、少壮不努力，老大徒伤悲。
49、知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学*的乐趣。
50、新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。
1、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
2、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
3、十年作贡宾，九年多邅回。春来登高科，升天得梯阶。
4、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
5、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
6、不要因为一次失败就气馁，再试一试看。
7、你不必心急，只要一路播种，就会收获无数欣喜。
8、知识＋方法＝能力，能力＋勤奋＝效率，效率×时间＝成功。
9、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
10、同学们，只要你们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好*惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐，最健康，最优秀的孩子。
11、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
12、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
13、过去的*惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
14、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
15、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
16、猜测是科学发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步！
17、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。
18、大海中深邃难测，但精卫敢填海；陆地上群山起伏，但愚公可移山；天空里云谲波诡，但女娲能补天。
19、无论做什么事，重在坚持，别惧怕失败。
20、对于善于读书的人，决不滥读是件很重要的事情。
21、终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
22、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
23、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
24、失败也是一种心理磨练，让你变得无比坚强。
25、读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
26、心正不怕雷打，人正不怕乱世。到什么时候都要记得，做个好人，修颗善心！
27、在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。
28、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
30、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
31、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。
32、生命的生命应该充满期待、惊喜和感激。
33、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。
34、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
35、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。
36、世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
37、信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。
38、孩子，学*的苦和沉重粗砺的生活比起来，真的算不了什么。
39、生活的全部好处在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
40、我们的趣味仍然是我们读书的指路明灯，因为唯有趣味才能使我们身心激动不已，我们是凭着感情来读书的，我们不能压制自己的癖好，就是加以限制也不行。
41、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
42、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
43、是使自我的人格伟大还是渺小呢？这完全仰仗这个人自我的意志。
44、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
45、握住失败的手，让我们一起走向成功。
46、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
47、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
48、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
49、阅读，是我从小到大的好朋友。阅读总会让我身心放松，也学*到很多课本上学不到的知识，更使我的烦恼都抛到九霄云外。因此，阅读和我总是形影不离。
50、学*这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。
51、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
学*的格言
１．人生在勤，不索何获——张衡
２．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈
３．天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔
４．聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚
５．好学而不勤问非真好学者。
６．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
７．勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇（意大利）
８．形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
９．人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升
１０．你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
１１．灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾
１２．贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
１３．成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话——爱因斯坦
１４．不经历风雨，怎能见彩虹——《真心英雄》
１５．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
１６．自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
１７．天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ——爱迪生
１８．艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外——雨果
１９．天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰
２０．谨慎的勤奋带来好运 —— 英国
２１．科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁
２２．没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登
２３．没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林
２４．勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜
２５．勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
２６．天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼
２７．勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本
２８．智慧源于勤奋，伟大出自*凡 —— 民谚
追踪着鹿的猎人是看不见山的。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
志高山峰矮，路从脚下伸。
战胜别人,先要战胜自己。
有志始知蓬莱*，无为总觉咫尺远。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
无论做什么事,只要有恒心,一定成功。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
谁不向前看，谁就会面临许多困难。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
生活中没有弱者,只有不愿努力的人。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
谨慎的勤奋带来好运。
不为穷变节，不为贱易志。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
1、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。——孙中山
2、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约·贝勒斯
3、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学*，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
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