设计说说

方案设计占设计费比例

方案设计占设计费比例

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的方案设计占设计费比例，希望对大家有所帮助。

　　一、收费项目

　　1、工程设计费：一般包括初步设计和概算、施工图设计、按合同规定配合施工、进行设计技术交底、参加试车及工程竣工验收等工作的费用。本收费标准中未包括做施工图预算的费用。

　　2、初步设计之前的工作费：是编制可行性研究报告、代编设计任务书、参加厂址选择和规划、进行环境预评价等工作所需的费用。

　　3、非标准设备设计费：是指非定型设备的设计费。有的行业工程设计本身包括设备设计，则不另计收非标准设备设计费。

　　4、软件编制费：是指工厂生产过程计算机控制程序等编制费用。行业没有标准的，可根据软件的使用价值、先进程度，并考虑编制软件的实际工作量由双方商定。

　　建筑设计图纸费用占整个设计费的比例是多少

　　推荐回答：没有固定的比例，图纸费用基本差不多，根据20xx年版国家收费标准，初步设计图纸10份，施工图设计8份。除了终稿，还有一些中途图稿，加起来也没有多少钱。但是设计费是千差万别的，所以没有固定的比例啊，总之很小就是了。

　　工程设计费占总工程造价多少

　　推荐回答：一般在1-4.5%这间工程设计费=工程设计收费计费额×设计收费费率×专业调整系数×工程复杂程度调整系数×附加调整系数×（1±浮动幅度值）工程设计收费计费额：询价书中要求为工程总造价。（设计标准中规定为预算中的建筑安装工程费、设备与工器具购置旨和联合试运转费之和。）工程设计收费费率：套用收费标准中投资200万以下工程，费率为4.5%。专业调整系数：根据本标准电信工程专业调整系数为1。工程复杂程度调整系数：根据惯例设计中包括两个以上专业，复杂程度应为较复杂，调整系数为1。附加调整系数：对专业调整工程复杂程度调整系数尚不能调整的因素进行补充调整的系数。本工程中不计取。浮动幅度值：设计收费折扣为80%，即浮动幅度值为-0.2。

　　建筑设计院设计费各专业分配比例

　　推荐回答：建筑设计院设计费各专业分配比例只能大致的说。因为各个设计院都不一样。一般方案的比例是整个项目设计...

　　施工图占总设计费的比例

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　　设计费一般占工程总承包多少比例

　　推荐回答：设计费一般占工程总承包多少比例菊花信TA0057我有更好的.答案1条回答设计费一般占工程总承...

　　装饰装修的初步设计和施工图设计费各占的比例是多少?取费依据是和标准是什么?

　　推荐回答：其实,比例是双方约定出来的比例。多点少点差不多。提问者评价根据(建筑勘察设计费用标准)2002,...

　　工程方案设计费用怎样算

　　推荐回答：工程设计费取费方法

　　一、设计费按下列公式计算

　　1、工程设计收费=工程设计收费基准价*（1±浮动幅度值）

　　2、工程设计收费基准价=基本设计收费+其他设计收费

　　3、基本设计收费=工程设计收费基价*专业调整系数*工程复杂程度调整系数*附加调整系数二、解析(按照3、2、1的顺序计算)

　　1、第一步，公式3

　　1>确定工程设计收费基价，参照附表一(内插法)。

　　2>确定专业调整系数，参照附表二（电气、装饰工程都按建筑专业，取系数1.0），表中未列明的，可按系数1.0计；也可以参照相*工程，由发包人和承包人协商确定。

　　3>确定工程复杂程度调整系数，参照表7.3.1，Ⅰ级为0.85，Ⅱ级为1.0，Ⅲ级为1.15。表中未列明的，可以参照相*工程，由发包人和承包人协商确定。

　　4>确定附加调整系数，

　　①古建筑、仿古建筑、保护性建筑等附加调整系数为1.3~1.6

　　②智能建筑弱电系统设计，附加调整系数为1.3

　　③室内装修设计，附加调整系数为1.5

　　④注：简单的、常规的室内装修设计，设计工作量不大的，没有附加系数；中档的室内装

　　修设计，设计工作量较多的，可以乘以低于1.5的附加调整系数；高档的、复杂的室内装修设计，设计工作量很大的，应当乘以1.5的附加调整系数。

　　未列明的，表示该项工程没有附加调整系数。

　　2、第二步，公式2(一般不计)

　　1>计算其他设计收费，其他设计费是提供设计协调服务等发生的费用，未委托设计人提供其他服务的，不计算其他设计费。

　　3、第三步，公式1(一般不计)

　　1>浮动幅度值，是发包人与设计人在规定的幅度内(±20%)协商确定的,采用新技术的最高可提高至25%。

　　三、其他

　　施工图预算编制费=基本设计收费10%

　　竣工图编制费=基本设计费8%

　　注：

　　1、施工图预算应达到技术标准规定的深度和质量要求，满足工程建设的需要。

　　2、编制竣工图文件，应达到技术标准规定的深度和质量要求，没有达到的，或施工中设计变更较少的，应根据实际情况协商确定竣工图编制费。

　　工程设计费最高占总工程款多少

　　推荐回答：一般在1-4.5%这间

　　工程设计费=工程设计收费计费额×设计收费费率×专业调整系数×工程复杂程度调整系数×附加调整系数×（1±浮动幅度值）

　　工程设计收费计费额：询价书中要求为工程总造价。（设计标准中规定为预算中的建筑安装工程费、设备与工器具购置旨和联合试运转费之和。）

　　工程设计收费费率：套用收费标准中投资200万以下工程，费率为4.5%。

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设计素描与动画设计的关系

设计素描与动画设计的关系

　　设计素描秉承了传统绘画性素描的艺术精华，将造型基础训练有机地同专业设计联系起来。在动画专业的教学中，设计素描的训练对动画专业的学生有着举足轻重的作用。它既能增强其对动画造型整体结构的分析和把握能力,又能激发学生的想象力和创造力，是动画专业学生必须掌握的基础学科。下面是小编为大家整理关于设计素描与动画设计的关系，欢迎大家阅读！

　　引言

　　素描是随着人类社会和艺术的发展在发展变化着，是从人类整体的造型活动中分离出来，而成为具有特定含义和功能的一个范畴。素描是一切造型艺术的基础，在造型活动中起着不可取代的重要作用。然而，设计素描又有别于传统的素描，主要研究客观对象内在的构成关系与外观形式的整合感，从而超越模仿，达到主动性的认识与创造，并将艺术表现形式以及视觉造型语言与专业设计有机结合起来，体现了科学与美学、技术与艺术的完美统一。

　　动画，是“由于动画工艺技术的出现，其造型的艺术自此以后才具有了运动的形态。”动画是赋予非生命物质以生命的一种艺术表现形式。无论是*面的绘画、动画原画，还是立体的偶像，都是造型艺术家根据造型艺术的基本原理设计制作的形象。与反映现实世界的真人电影不同,动画的每帧画面是对现实世界的再创作,绘画的创作技法直接在动画中得以显现,因此绘画性成为了动画设计的本体。

　　一、设计素描概论

　　设计素描是一种以客观形态为研究依据，追求外部造型和内部结构相统一的造型训练形式。这种训练，注重设计形式的研究与探索，旨在从客观物象的具象再现中寻求具象形态中的形式美感，发掘具象造型中适用于设计范畴的新的视觉表现方式。

　　如果将传统绘画素描规定为纯艺术的基础，设计素描就是实用艺术的基础。由于设计是在充分考虑社会、经济、文化、生产、技术、材料、消费、实用等因素的前提下进行的一项综合性工作，因此，它的造型特点反映为有较强的功利性，不能成为独立的艺术，其审美功能必须以实用功能为目的。设计素描的本质在于功能和审美的结合，最终服务与人类物质和精神需要。因此，设计素描从纯粹绘画形式中分离出来，成为具有特定含义和指向性很强的一种设计基础训练方式。

　　二、设计素描的灵魂——创造性思维

　　在写生训练中，我们不是简单地发现和模仿对象，也不是纯技巧和纯再现素描，而是从中发现并获得美的感受，从自然内在的'关联中产生灵感和顿悟。人们对自然的感悟，以及观察方式和感受不同，会生发出不同的创意。拿我自己创作的作品《杯梦》为例，谈一下我对设计素描中创造性能力培养的体会。《杯梦》的设计原型是几个透明的玻璃高脚杯，我没有按照实际的原型来刻画，而是有意进行了变形和夸张，杯子的形状都发生了变化，没有严格的透视关系和空间关系。我的目的不是去模仿现实，是要突破客观形态的束缚，将自然界中的一些较为凌乱、琐碎的形态，进行组织、整理，让这些多变的形体，条理清晰、层次分明，创造一种有规律，符合艺术美规律性的作品。该幅作品具有错落有致的艺术美感，具有大小、前后、虚实、黑白、远*等变化效果，具有较强的节奏感，有意识流表现特点。通过这次实践训练，我感觉到，塑造艺术形象要做到意在笔先、胸有成竹，既要保持自然美感，又要创造出有审美价值的有意境美感的作品。因此，写生训练不是停留在对自然形态表面形式的简单再现，而应该善于发现对象不同元素之间的联系和意趣，将简单的形态在想象与塑造的过程之中不断发展、变异，使之升华为具有艺术魅力的作品。

　　三、设计素描对动画设计的启示

　　动画是集电影、绘画、建筑、音乐、戏剧等艺术为一体的综合艺术。其中绘画艺术对动画的影响是至关重要，观众往往是被动画中生动感人的角色所吸引的。一部优秀的动画片必然要有让人过目不忘的卡通形象，比如迪斯尼的米老鼠、唐老鸭、花木兰，又如宫崎骏动画《千与千寻》中的千寻、汤婆婆、锅炉爷爷等等一系列有特色的动画形象，他们都深深地印入了我们的脑海之中。可见，一部动画片的成功与否是和动画造型分不开的。所以，要想做出好的动画就必须有好的动画造型。“在表现形式上，设计素描是不以真实地再现自然为目的，而是从研究自然形态入手，获取客体的本质特征，然后超越客体的外在表现形式，达到主动性的认识与创造，重在创造能力的培养上。”动画设计属于造型艺术中的一个范畴，“造型”能力是学好动画设计所需要的非常重要的基本功之一。不管是动画的人物设计、场景设计还是道具设计，均需要较强的造型能力。提到动画，一般观众想到的动画形象是夸张、变形、怪异，是与现实生活中的事物是有很大差别的。但是艺术是来源于生活，而又高于生活的。动画人物形象风格多样，除了写实风格外，还有相对抽象、夸张、趣味性强的艺术形象。这些形象虽然是卡通形象，但有正确的结构关系，合理的比例概念，是以生活中的形象作为夸张的基础。动画形象是源于生活而高于生活，是将现实生活中的事物进行高度的概括、提炼、夸张、变形，如《千与千寻》中的锅炉爷爷形象，虽然特别夸张，有着很长的胳膊，各负其责的、很多的手，但具有生活中人物形象的结构特征。看过《千与千寻》的观众，可能对里边的标志性建筑物——“油屋”印象比较深刻，并被该建筑独特的造型设计所打动，被宫崎骏的想象力所折服。然而，若是观众对日本的传统建筑有所了解的话就不会对此如此惊奇了。其实“油屋”的设计创意来源于日本的传统建筑道后温泉，宫崎骏对其进行再创造并保留了一些基本元素。“如果我们将观察到的现实形象假设为一个生命体，有意识地从各个角度审视内在联系，一定能在其中发现潜伏于原型中不同的抽象形式。并且随着形的演绎、分解、组合、变换，变为新颖的抽象的动画建筑图形” ，动画设计应该建立在客观现实基础之上，因为任何艺术形式离开了现实世界都会变得苍白无力而无法独立生存。综上所述，说明设计素描课程训练能有效的培养动画专业学生的想象能力、较强的创作能力。

　　结语

　　创造性思维是动画设计的动力。设计素描就是借助于这种创造性思维，结合对视觉形式的体验，将情感融入到动画设计的创意表现之中，使创造性思维得到不断升华。作为一名动画设计师应该掌握设计素描的精髓，培养敏锐的视觉观察力，增强接受视觉信息的能力，形成透过事物表面探索事物本质的创作思维*惯，创作出源于生活而高于生活的动画形象，设计出更好的动画作品，才能吸引广大观众的眼球，实现经济效益，产生社会效应。

　　拓展阅读：设计素描的表现手法

　　明暗调子

　　表现物体时，只能用线描的形式把物体的高、宽、深三度空间的机构、体面、透视关系画出来，不涂明暗也能呈现出物体的体积感，使人们能够在视觉上认识它的形象。

　　但是，这个物体的立体效果还很不充分，如果同时描绘出它的体面变化的明暗色调，就能更充分地表现出它的立体空间。

　　体积感

　　体积感是物体的基本属性，任何物体在空间中均有一定的高度、宽度和深度等可测量的因素。

　　具体表现

　　单纯的机构素描表现在考试中应用是比较少的，绝大多数是采用明暗形态造型法。按照客观物体明暗形成规律，运用明暗调子的造型方法，对所描绘的对象的形体、结构、质感及空间关系等方面予以准确、生动的表达。

　　视角

　　视角的选择也是试卷画面构成很重要的一项，考生不用拘泥于传统的静物写生45度视角。在联系中可以尝试各种程度的仰视、俯视效果。甚至是以昆虫的视角去感受物体强烈的视觉效果。

　　形体结构

　　物体的各个部分，以特定的方式互相结合，构成整体的内在构造关系，成为结构。它是决定外观形态的基本因素。

　　光影

　　光作用于物体的方向和距离，是物体表面视觉特征的重要因素，物体离光源渝*渝清晰，反之，则渝模糊。于此同时，不同的材质和肌理的物体对光的反射程度不同，从而形成这种材质的视觉特征。

　　质感

　　任何物体的外部形态，，除了自身的外部机构以外，都有构成其外部形态所特有的材料质感。

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设计格言

设计格言

1、眼高手低主要是由于见识太少，声名显赫主要是由于厚积薄发，设计师切忌浮躁。

2、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

3、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。

4、人可以改变环境，环境可以影响人，而设计则可以改变人和环境。

5、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。

6、在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。

7、提高人的生活质量；提高人的身心健康；提高人的财产安全；创造人的生活品味。

8、把东西合理的利用，为每位辛苦的世人设计一个健康、舒适、安逸的生活环境。

9、因生活而设计，因设计而美好。

10、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。

11、先做好设计，再谈策划，再谈综合能力，不要搞反了。

12、人为的设计生活方式，是为了努力去创造一种更好的生活状态。

13、不可抄袭他人之创意，不论有何前提。

14、永远坚信：设计可以拯救你的国家，可以改变世界。

15、设计源于生活，细节成就品质。

16、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

17、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用。

18、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。

19、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。

20、艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。

21、以人为本，一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。

22、当人们的空间被各种物质挤压的时候，也就失去了本质，我们要去掉一切虚假的、表面的、无用的东西，而剩下真实的、本质的、必不可少的东西，因而得到更多的空间、更多的舒适、更多的效率、更多的美……

23、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

24、谁都是从零开始，遇到虚心求教的朋友能帮就帮，没有时间也说明一下，就算你真牛B也要尊重人。

25、原来设计真的可以改变生活！

26、不要趟在以前的成绩上沾沾自喜，要不断学*和进步，要谦虚，因为硬盘是会坏的，网络是会断的，作品也是会被抄袭的，只有你的思想和能力别人拿不走。

27、持之以恒的学*是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。

28、设计源于生活，生活因设计而改变！成就空间和谐，让设计物有所值，让细节缔造完美！

29、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。

30、设计就是空间、色彩、设计回归本位。

31、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动。

32、你是设计师，不是战斗机，需要亲和力。

33、用极其简单的线条勾勒出最具灵性的空间。

34、创造未来，领选于时代潮流。

35、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家。

36、不可过分依赖电脑技术，切记，你是一名设计师，不是一名电脑修图员。

37、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念。

38、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地，都在这里寻求最合适的表达。

39、各用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。

40、不要把个人情绪带入任何场合，那样很幼稚。

41、少就是多，简洁就是丰富。

42、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。

43、设计师是做设计给人用，不是做给自己看，或者让朋友称赞。

44、注重空间的运用，精于灯光营造室内气氛，运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。

45、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间。

46、人为生活而设计，设计为生活而存在。

47、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。

48、设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环境营造出家的温馨。

49、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

50、做设计的不必显得高人一等，都是社会工种罢了。

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《鲸》导学案设计

《鲸》导学案设计（通用5篇）

　　作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《鲸》导学教案设计，欢迎大家分享。

　　一、学*目标

　　1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活*性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。

　　4.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。

　　二、学*重点：

　　了解鲸的特点、进化过程、种类和生活*性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。

　　三、学*难点：

　　1.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法，并练*用说明方法仿写句子。

　　2.体会用词的准确性。

　　知识链接：

　　鲸的种类很多，全世界有80多种，我国海域有30多种。一般都将它们分为两类。一类口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个，如，长须鲸、蓝鲸、虎头鲸;另一类口中有齿无须，鼻孔一个，叫齿鲸，能发出超声波，如，独角鲸、虎鲸。鲸的体长从 1米到30米不等。须鲸的种类虽少，但个头都很大，已知的最小的一种体长也超过6米。

　　1、地球之最——蓝鲸 蓝鲸是地球上目前最大的动物你，一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右。

　　2、“口技专家”——白鲸 白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技专家”它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，让人惊叹不已。

　　3、海中霸王——虎鲸 虎鲸属于齿鲸类，是鲸类中较小的一种。它最大全长不过十米，体重7吨—8吨。雌的略小一些，也有6米—8米。

　　一、初读课文，整体感知

　　达标提示：

　　1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　达标检测：

　　1.大声朗读课文，标出自然段序号，圈出生字，读准字音，划出新词，并给课文后的生字注上拼音，并组一个词写在书上。

　　2.比一比再组词。

　　惊( ) 肢( )柿( ) 抬( )吨( )

　　鲸( ) 枝( ) 肺( ) 胎( )顿( )

　　3.这篇课文从 方面介绍鲸。(用二字词语概括，并批注在自然段末尾)

　　4. 作者用了哪些说明方法? 在书上做批注。

　　二、研读课文，重点探究

　　达标提示：

　　1.了解鲸的形体、种类、进化过程和生活*性。

　　2.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活*性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。

　　3.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。

　　研读内容：

　　1.读课文第一自然段，领悟说明的方法，再按要求填空。

　　在这一段话中，作者用了 、 、 等说明方法说明鲸“大”。首先，作者用 与 作比较，说明鲸体型 ;然后列举数字说明鲸的体重，用重量说明鲸 ;最后以我国发现的一头鲸为例，将它的 与 作比较，说明鲸大。

　　2. 第二自然段主要介绍鲸的 ，第三自然段介绍鲸的 。

　　3. 默读课文4——7自然段，思考：课文从 、 、 、

　　介绍了鲸的生活*性。

　　(1)须鲸吃： ;它们吃的时候：

　　齿鲸吃： ;它们吃的时候：

　　(2)用图画出须鲸和齿鲸的水柱形状。

　　A.须鲸水柱的形状是： ;齿鲸水柱的形状是：

　　B.用图画出水柱形状：

　　须鲸 齿鲸

　　(3)读鲸睡觉的段落，用图画出鲸睡觉的样子。

　　(4)读全文，思考：鲸不属于鱼类的原因有：A. ;B. ;C. 。

　　4.默读课文，思考：课文用了哪些说明方法，并用横线在文中画下来。(提示：先画出句子，然后在旁边写上说明方法，然后在下面总结本课所用到的说明方法：

　　5.体会用词的准确性。

　　(1)须鲸主要吃虾和小鱼。

　　(2)鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

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设计方法论

设计方法论

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家对设计方法都再熟悉不过了吧，下面是小编收集整理的设计方法论，欢迎阅读与收藏。

　　优秀的设计超越了URL、状态码、头信息和有效负载

　　一般来说， Web API设计指南的重点是通用的功能特性，比如URL设计，正确使用状态码、方法、头信息之类的HTTP功能特性，以及持有序列化的对象或对象图的有效负载设计。这些都是重要的实现细节，但不太算得上API设计。并且正是API的设计--服务的基本功能特性的表达和描述方式--为Web API的成功和可用性做出了重要贡献。

　　一个优秀的设计过程或方法论定义了一组一致的、可重复的步骤集，可以在将一个服务器端服务组件输出为一个可访问的、有用的Web API时使用。那就是说，一个清晰的方法论可以由开发人员、设计师和软件架构师共享，以便在整个实现周期内帮助大家协同活动。一个成熟的方法论还可以随着时间的发展，随着每个团队不断发现改善和精简过程的方式而得到精炼，却不会对实现细节产生不利的影响。实际上，当实现细节和设计过程两者都有清晰的定义并相互分离时，实现细节的改变(比如采用哪个*台、OS、框架和UI样式)可以独立于设计过程。

　　API设计七步法

　　接下来我们要对Richardson和Amundsen合著的《REST风格的Web API》一书中所介绍的设计方法论做简要地概述。因为篇幅所限，我们不能深入探讨这一过程中的每一步骤，但这篇文章可以让你有个大概的认识。另外，读者可以用这篇概述作为指南，根据自己组织的技能和目标开发一个独有的Web API设计过程。

　　说明：是的，7步看起来有点儿多。实际上清单中有5个步骤属于设计，额外还有两个条目是实现和发布。最后这两个设计过程之外的步骤是为了提供一个从头到尾的体验。

　　你应该计划好根据需要重新迭代这些步骤。通过步骤2(绘制状态图)意识到在步骤1(列出所有组成部分)有更多工作要做。当你接*于写代码(步骤6)时，可能会发现第5步(创建语义档案)中漏了一些东西。关键是用这个过程暴露尽可能多的细节，并愿意回退一步或者两步，把前面漏掉的补上。迭代是构建更加完整的服务画面以及澄清如何将它暴露给客户端程序的关键。

　　步骤1 : 列出所有组成部分

　　第一步是列出客户端程序可能要从我们的服务中获取的，或要放到我们的服务中的所有数据片段。我们将这些称为语义描述符。语义是指它们处理数据在应用程序中的含义，描述符是指它们描述了在应用程序自身中发生了什么。注意，这里的视点是客户端，不是服务器端。将API设计成客户端使用的东西很重要。

　　比如说，在一个简单的待办事项列表应用中，你可能会找到下面这些语义描述符：

　　id : 系统中每条记录的唯一标识符

　　title : 每个待办事项的标题

　　dateDue : 待办事项应该完成的日期

　　complete : 一个是/否标记，表明待办事项是否已经完成了。

　　在一个功能完备的应用程序中，可能还会有很多语义描述符，涉及待办事项的分类(工作、家庭、园艺等)，用户信息(用于多用户的实现)等等。不过为了突出过程本身，我们会保持它的简单性。

　　步骤2 : 绘制状态图

　　下一步是根据建议的API绘制出状态图。图中的每个框都表示一种可能的表示--一个包含在步骤1中确定的一或多个语义描述符的文档。你可以用箭头表示从一个框到下一个的转变--从一个状态到下一个状态。这些转变是由协议请求触发的。

　　在每次变化中还不用急着指明用哪个协议方法。只要标明变化是安全的(比如HTTP GET)，还是不安全/非幂等的(比如HTTP.POST)，或者不安全/幂等的(PUT)。

　　说明：幂等动作是指重复执行时不会有无法预料的副作用。比如HTTP PUT ，因为规范说服务器应该用客户端传来的状态值替换目标资源的已有值，所以说它是幂等的。而 HTTP POST 是非幂等的，因为规范指出提交的值应该是追加到已有资源集合上的，而不是替换。

　　在这个案例中，我们这个简单的待办事项服务的客户端应用程序可能需要访问可用条目的清单，能过滤这个清单，能查看单个条目，并且能将条目标记为已完成。这些动作中很多都用状态值在客户端和服务器之间传递数据。比如add-item 动作允许客户端传递状态值title和dueDate。下面是一个说明那些动作的状态图。

　　这个状态图中展示的这些动作(也在下面列出来了)也是语义描述符-- 它们描述了这个服务的语义动作。

　　read-list

　　filter-list

　　read-item

　　create-item

　　mark-complete

　　在你做这个状态图的过程中，你可能会发现自己漏掉了客户端真正想要或需要的动作或数据项。这是退回到步骤1的机会，添加一些新的描述符，并/或者在步骤2中改进状态图。

　　在你重新迭代过这两步之后，你应该对客户端跟服务交互所需的所有数据点和动作有了好的认识和想法。

　　步骤 3 : 调和魔法字符串

　　下一步是调和服务接口中的所有“魔法字符串”。“魔法字符串” 全是描述符的名称--它们没有内在的含义，只是表示客户端跟你的服务通讯时将要访问的'动作或数据元素。调和这些描述符名称的意思是指采用源自下面这些地方的，知名度更高的公共名称：

　　Schema.org

　　microformats.org

　　Dublin Core

　　IANA Link Relation Values

　　这些全是明确定义的、共享的名称库。当你服务接口使用来自这些源头的名称时，开发人员很可能之前见过并知道它们是什么意思。这可以提高API的可用性。

　　说明：尽管在服务接口上使用共享名称是个好主意，但在内部实现里可以不用(比如数据库里的数据域名称)。服务自身可以毫不困难地将公共接口名称映射为内部存储名称。

　　以待办事项服务为例，除了一个语义描述符- create-item，我能找到所有可接受的已有名称。为此我根据Web Linking RFC5988中的规则创建了一个具有唯一性的URI。在给接口描述符选择知名的名称时需要折中。它们极少能跟你的内部数据存储元素完美匹配，不过那没关系。

　　这里是我的结果：

　　id -> 来自Dublin Core的identifier

　　title - 来自Schema.org的name

　　dueDate -> 来自Schema.org的scheduledTime

　　complete -> 来自Schema.org的status

　　read-list -> 来自IANA Link Relation Values的collection

　　filter-list -> 来自IANA Link Relation Values的search

　　read-item -> 来自IANA Link Relation Values的item

　　create-item ->用RFC5988的http://mamund.com/rels/create-item

　　mark-complete - 来自IANA Link Relation Values的edit

　　经过名称调和，我的状态图变成了下面这样：

　　步骤 4 : 选一个媒体类型

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花境设计说明

　　说明的意思是解释清楚，讲明解；说明原因。也指解释的话；说明的文字；证明。以下是小编收集整理的花境设计说明，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　花境的空间层次能够分为三层：前景，中景，背景。中景位置宜安放主景，常重复出现。总的原则是把最高的植物种在后面，最矮的植株种在前面或四周。但如盲从这个原则，则会一览无余，索然无味。

　　合理搭配，步移景异

　　花境前景一般选择匍匐状、枝叶密集的植物，背景多选择高大、穗状或直线条类的植物。尽量丰富植物种类，到达步移景异的效果;在时间上，要讲究“四时不一样”，经过合理搭配，让人们在不一样季节欣赏到各具特色的景观。

　　依据地势不一样，确定植物种类

　　花境包括单面观赏、双面观赏和对应式3种模式。单面观赏花境多临*道路设置，花境常以建筑物、矮墙、树丛、绿篱等为背景，前面为低矮的边缘植物，花境整体呈前低后高，供一面观赏。双面观赏花境多设置在草坪上或树丛间，没有背景，植物种植呈中间高两侧低，供两面观赏。对应式花境多设置在园路两侧、草坪中央或建筑物周围，一般为两个相对应的花境，且这两个花境呈左右二列式。

　　因地制宜，因势造景

　　根据地形和立地条件，首先应研究花境的长度和宽度。花境长度一般不超过20米，对于过长的地段应进行分段处理。植物种植可采取段内变化、段间重复的手法，但要注意植物布置的韵律感。每一个花境都要有一个与周围环境相协调、主题明显的种植规则，植物景观应随着花境的延伸呈现有规律的变化。花境的宽度要适宜，过窄难以体现群体效应，过宽则超出视觉范围，也不便于养护管理。

　　一、背景及概况

　　本项目基地地处沈阳市*，西临丁香街，北临乔松路，地势*坦，总占地约61公顷。整个居住区分为三个小区，分别为芳草园、石兰园和清波园。芳草园、石兰园以多层住宅为主，清波园为别墅区。居住区整体设计特征鲜明，布局合理，人车分行，配套设施齐全。其建筑选型新颖高雅，形体丰富，展现出现代居住生活模式的特色品味和文化底蕴，必将成为沈阳市引人注目的新景观。

　　二、设计依据

　　1.《城市规划法》

　　2.《城市居住区规划设计规范》

　　3.沈阳金宝花园居住区修建性详细规划

　　4.国家相关法规、规范、标准

　　三、设计原则

　　以高起点规划，高标准设计创造高品位的居家生活环境。

　　四、设计构思点

　　人性化氛围

　　新古典意向

　　整体性特征

　　人性化氛围——关注生活，以人为本

　　作为社区的主要成员，居住小区的核心成分，“人”永远是居住区设计中的焦点。在设计中，一切从人出发，以人的视觉，人的心理，人的需求出发，注重建筑与环境，建筑与人的融合与沟通，充分重视人的心理体验，富有人情味。在创造高品位居住建筑的同时，创造出更完善宜人的居住环境，使建筑与环境相互群映，融为一体。

　　新古典意向——欧洲印象，场所精神

　　根据文化及人文特色进行规划设计。经过不一样交流空间，以及各类型空间的组合、氛围营造，使人产生认同感、亲切感。居于其间能感受到浓厚的文化气息与艺术特征。人类需要一个相当稳定的场所系统以发展和完善自我。社会生活、文化艺术赋予人造空间的情感意义，使空间不再只是实质形式的表现，而成为寄托情感的场所。本设计撷取欧洲建筑艺术与场所设计精华，又避免其繁琐因素，打造出新古典意向的风格形式，使场所更具特征。风格高贵优雅，明快清新。

　　整体性特征——系统有机、和谐统一

　　三个居住小区相对独立，所以既要突出每个小区的环境特点，又要保证整体的和谐统一。使三个小区共生共荣，散发出更加和谐迷人的温润光泽。

　　五、环境设计线索与出发点

　　步行景观带为居住区的主要线索，成为交流和沟通的桥梁和纽带。由于道路的蜿蜒变化，步移景异之感油然而生。绿化景观系统同步行系统叠合在一齐，人行于其间，随着视点的变化，处处见景。本设计从活动特性、节点空间、界面空间等方面提出景观系统的细部外观。

　　a.活动特性：

　　居住小区从建筑风格色彩、内部空间、广场绿化、植物配置、地面铺砌和环境小品等方面作综合体现，使居民的生活活动始终置身于舒适的景观环境中，营造丰富多彩的小区景观。

　　b.节点空间：

　　包括标志性节点、交通性节点、小区中心设计性节点，在空间处理上体现二十一世纪花园小区风貌，小区车行及步行入口经过标志性景观、小广场、构架等，给人一种强烈的入口感、可识别性。住宅组团间的空间力求各具特色、丰富多彩。

　　c.开放空间：

　　开放空间包括小区中心、组团绿化中心、中轴节点绿化、广场空间等，强调空间的开敞性，小区公园绿化采用开放式的设计手段。

　　d.空间界面：

　　经过住宅及公建的立面组合，构成连续及非连续的空间界面，结合绿化构成的绿色的界面，构成丰富的有韵律感与节奏感的空间界面。

　　e.视觉功能：

　　从人出发，以人的视点设计景观。增加景观层次，充分研究人行于其中的感觉与亲和力，以人的尺度设计环境小品和细部。

　　六、绿化及种植设计

　　1.总体设计原则

　　整个小区的绿化呈现出以绿为主的整体风貌，充分研究到沈阳的气候、土质等自然环境，因地制宜，乔灌草自然结合。绿化植物以常绿树种为主，使小区到达四季常绿，三季有花的自然景观。同时，绿化经过必须的主题线索，成为一个呼应的整体系统。

　　2.道路绿化

　　整个小区的道路构架明晰，道路绿化一是满足小区内步行、遮蔽、防风防尘的需要。二是进一步突出整体道路骨架。采用：东西向道路连接桂花街和丁香街，使小区内主要车行路呈“T”字型，且交点处紧密结合中心绿地，道路分割了空间也组织了空间。道路绿化采用阔叶乔木，道路中心隔离带绿化，主要采用低矮灌木，不影响交通又具有必须的抗寒性，花期早，花色鲜艳，景观效果好。

　　3.公共绿化

　　整个小区公共绿化分布在各组团中心轴线上，绿化植物设计结合地形，以几何形修剪、不一样色彩植物有规律的间种、强化植物的层次高低错落。

　　4.组团绿化

　　整体以简洁统一的手法为主，同时赋予各个组团绿化空间以必须的主题，例如“芳草”以主导植物来表达主题，使绿化赋有必须的文化内涵。

　　5.宅间绿化

　　结合各个建筑形式及住宅性质合理配置，如多层住宅间应以低矮植物为主，窗前2米内植物不宜超过1米。别墅绿化，应在建筑东西向密植，尽量使每幢别墅构成独立的庄园式绿化，满足居民的心理需求。

　　6.其余公建绿化

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设计的经典句子

设计的经典句子

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。还苦于找不到好的句子？下面是小编精心整理的设计的经典句子大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、人可以改变环境，环境可以影响人， 而设计则可以改变人和环境

　　2、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动

　　3、装饰的灵魂是设计 设计的灵魂是文化

　　4、设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。

　　5、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。

　　6、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地，都在这里寻求最合适的表达

　　7、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活!

　　8、一尘不染、素净澄明。用*静的心灵看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空间净化，把气质和品位含蓄地表现出来……

　　9、用极简的线条勾勒出最具灵性的空间。

　　10、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家

　　1、一切随心，有心去感悟空间。

　　2、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。

　　3、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。

　　4、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念

　　5、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间

　　6、人为的设计生活方式，努力去创造一种更好的生活状态。

　　7、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。

　　8、设计就是空间、色彩、设计回归本位。

　　9、设计源于生活，细节成就品质。

　　10、设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环*境营造出家的温馨。

　　11、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。

　　12、形式追随功能

　　13、各用10%的`精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。

　　14、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。

　　15、少就是多，简洁就是丰富。

　　16、设计是包括功能、材料、工艺、造价、审美形式、艺术风格、精神意念等各种因素综合的创作。

　　17、持之以恒的学*是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。

　　18、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。

　　19、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

　　20、设计源于生活，生活因设计而改变!成就空间和谐，让设计物有所值，让细节缔造完美!

　　1、做为设计师我希望大家都有“两把尺”。一把是我们做设计时需要量数据的尺子。另一把是来量我们人生的尺子。

　　2、做设计需要对新事物比较敏锐，做管理者更对新事物比较敏锐。

　　3、一个社会的全部，设计应该是社会组成的重要部分，毫无疑问设计师应该是社会的排头兵。

　　4、一个没有文化支持的造型是空洞的，就如同人没有灵魂。

　　5、要不就别选，选了就别弃。

　　6、修身的同时还要修心，想要成为高手你就必须用心来看世界。

　　7、心中无敌，无敌于天下。换个角度看空间，你能有不同的构思的。

　　8、无论现在有多么黑暗，黎明总是会出现的。

　　9、无论你是否喜欢你的客户，你都要让自己尽量的喜欢上他(她)应该只有这样做这个设计才是你愿意做的事情。

　　10、我认为这就是一种米养百样人，虽然我们不能阅人无数但是我们可以做到阅书无数。在书里我们是看着别人的故事，学别人的道理，但是却照亮了自己的人生。

　　11、我们应该感谢生命里出现的任何一个人，帮助过你的人，是希望你也能帮助别人，打击你和伤害过你的人，让你变的强大无比。

　　12、我们可以狂草、可以张扬、可以疯狂但是不可以跟风。

　　13、我们可以集大家之所长，而避己之短。万不可跟风，一旦被别人牵着走了那你也就没什么了。

　　14、我的设计秘诀那就是：“读书破万卷，下笔如有神。”

　　15、虽然我们不能阅人无数，但是我们可以阅书无数，我们可以从书里看别人的人生，让自己同样的经历。

　　16、设计师的最高责任是：改变人居环境，一心一意为人民服务。

　　17、如果没有人去打击你的梦想，那你又怎么可以强大起来呢?

　　18、任何一个公司都会有可能倒，但是人不会。只要你有能力，你自己就是一家公司，经营好自己就是经营好公司。

　　19、人有三六九等但是他们对家的目的是一样的，来找我们的人都只有一个目的那就是把家设计好。

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《窃读记》说课稿设计

《窃读记》说课稿设计（精选5篇）

　　作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编收集整理的《窃读记》说课稿设计（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　　我今天说课的内容是《窃读记》，下面我将从教材、方法、过程及板书等方面做具体阐述。

　　一、 教材

　　《窃读记》是人教版小学语文五年级上册第一组的第一篇课文，作者是作家林海音。这篇课文以“窃读”为线索，以我放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序及藏身于众多顾客、借雨天读书的两个场景，细腻生动的描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的热爱和对知识的渴望。

　　结合单元的教学目标和本课特点，依据新课标中“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度，我将本课时的教学目标确定为：

　　1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜”等词语

　　2.正确流利有感情的朗读课文。

　　3.抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。

　　为落实本课教学目标，我将第一课时重难点确定为“引导学生抓住相关语句，体会窃读的滋味，感受作者对读书的热爱，对知识的渴望。”

　　二、方法

　　为完成教学目标，我结合教材特点和五年级学生思维活跃、求知欲强、乐于表达、乐于交流的学*特点，采用自主学*、合作学*、自己感悟的教学方法。引导学生抓住重点语句，通过圈点、勾画、批注等方法体会课文所蕴含的思想感情，同时，利用朗读让学生体会作者的情感。

　　三、教学过程

　　1.扣题导入

　　“良好的开端是成功的一半”，一节新授课，导入设计至关重要。上课伊始，我让学生交流读书的感受，营造浓厚的读书氛围，调动学生的情感，引导学生快速进入文本，然后抓住题眼窃字，让学生仔细观察，有什么方法能够记住他？从而也把自主识字、重点指导落实到教学中。

　　2.整体感知

　　在题眼窃字的导入基础上，我设计了让学生“查字典的环节，了解窃字有几种解释？你觉得课题中应该用哪一种？”这个问题。用以激发学生的认知冲突，从而使学生兴致勃勃的进入到“用自己喜欢的方式读课文，并在窃读一词旁标注自己的理解”这一内容的学*。

　　识字教学上，我设计了“刚才读课文时，你发现了哪些生字、词语或是句段不好读，提醒大家一起来读一读”的环节，既培养了学生自主识字的*惯，又为学生提供了展示自己的机会，从而提高了学生自主识字的兴趣和能力。

　　3.品读课文

　　（1）抓中心

　　“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”这句话是本文的中心句，不仅概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现，因此，我设计了“我躲在书店里窃读是一种什么滋味？”这一问题，引导学生找出中心句，并由此切入对课文的品读。

　　（2）品词句

　　本文的一大特点就是作者通过自语式的独白描绘心境，用动作描写表达自己的感情，为此，我设计了让学生“把描写作者动作和心里活动的语句用不同的线画下来，多读一读，并结合所画语句说说这种滋味好受吗？”这一环节，在学生的汇报中，重点引导学生体会以下两个句子

　　“我急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”

　　这句话中把谁比作了什么？这样写有什么好处？从而使学生体会作者对书的渴望。

　　“我有时还要装着皱着眉头，不是望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了。’其实，我的心里却高兴的喊着：‘大些，再大些！”

　　这句话中，我的动作表达着怎样的意思？我的心里又是怎么想的？心里想的和做的不一样，可以用那个词来形容？

　　（3）读课文

　　所谓书读百遍，其义自现，强调感悟的同时更要重视学生的朗读。因此，在理解重点句子的同时，我引导学生要有感情的朗读课文，通过细细品读，体会作者书内世界的吸引，书外世界的担忧，使快乐和惧怕紧密交织在一起的情感。并引出作业，结合生活实际，仔细揣摩“这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。’深刻含义。让学生明白并受到启发，在黄金年龄多看书，可以丰富自己的精神世界，这样的结尾把学*的触角延伸到课外，激发了学生的学*兴趣。

　　四、板书设计

　　为使教材中的知识点具有一目了然、突出重点的特征，我将窃读的滋味作为板书帮助学生理解课文，突破难点。

　　一、理论依据

　　新课标中关于课程的基本理念：应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学*过程中的独特体验。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。积极倡导自主、合作、探究的学*方式，教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学*方式的形成。语文课程应该是开放而富有创新活力的，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学*效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。

　　二、教学背景分析

　　教材分析：

　　这篇文章是S版六年级第六单元第25课，是女作家林海音的作品。本单元内容是“校园生活’’。课文主要讲述了作者小时候由于家穷，在书店窃读的经过。作者在文中通过自语式的独白和细致入微的动作描写描绘心境，表达情感，生动细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达了对读书的热爱与渴望，是一篇文质兼美的文章。

　　学情分析：

　　六年级的学生，已经掌握了一些朗读的方法和阅读的形式，也有了一定的理解能力和情感积累，所以他们对这篇课文的内容不难理解，但本文所写事情毕竟发生在二三十年代，作为一个新时代的少年，他们对文中作者独特的读书感受和作者复杂矛盾善变的窃读滋味却未必能深入理解。根据这些特点，我把本文的教学安排了一课时，并设计了以下教学目标。

　　三、教学目标

　　1、抓住主要内容，体会作者窃读时快乐与惧怕夹杂的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。

　　2、学*作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。

　　3、理解你们是吃饭长大的，也是读书长大的这句话。

　　4。受到作者感染，激发阅读的兴趣。

　　教学重点：

　　划出并且有感情地朗读描写窃读时心理、动作的语句，体会与理解作者窃读的滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。

　　教学难点：

　　学*体会作者通过动作和心理活动，将窃读滋味具体化的写法。

　　四、教法设计

　　1、朗读法：每一篇文章都有其独特的意蕴，只有反复朗读，才能领会其中深刻而丰富的思想内涵，在教学中我组织学生齐读、赛读、小组读、男女学生赛读等方法让学生感悟作者*实、自然、柔美的风格及内心的情感。

　　2、讨论法：引导学生充分发挥自己小组的集体智慧，自主学*、勇于提出自己的意见，让小组内成员合作探究，共同分享合作的乐趣、感受成功的喜悦。

　　五、学法指导

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对建筑设计中节能设计的研究论文

对建筑设计中节能设计的研究论文

　　在个人成长的多个环节中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的对建筑设计中节能设计的研究论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　摘要：当代社会建筑业是一个高耗能行业。在当今环保节能形势的推动下，节能意识也逐渐在建筑行业中养成。本文将从建筑设计和节能的关系入手，就如何充分利用自然能源，减少耗能，促进能源的可持续发展给出一些积极的思考和建议.

　　关键词：建筑设计；节能；可持续发展

　　1、何为节能建筑

　　一个好的设计对于节能来说是非常重要的。建筑节能设计十分复杂，建筑主体的设计、建筑材料的选择、内部的装修等是设计的基本组成部分。节能设计必须是保证建筑的使用功能，建筑质量和室内环境。节能设计必须合理利用各种资源，提高能源利用率。

　　2、为什么要进行节能设计

　　建筑行业是耗能极高的行业。我国是世界面积第三大国家，同时也是世界上人口最多国家。随着城市化进程的不断深入越来越多的人涌入城市，如何安置这些人就成为一道难题，我国每年都会新增20亿*方米新建建筑面积，超过了所有发达国家建筑面积的总和，而我们国家的建筑节能设计才刚刚开始，绝大多数的建筑的能耗居高不下。在建筑中积极提高能源利用效率，就能大大缓解国家资源短缺的的状况促进我国国民经济的可持续发展。因此，一个建筑设计师完全有义务强化低碳节能意识，积极探索出一条符合我国国情的建筑节能设计之路。。

　　3、节能设计的准则

　　3.1建筑主体设计

　　3.1.1选择合适的地理位置

　　选择建造地址时应从气候、地质、水质、地形以及周围的环境等多方面考虑，要保证选址在建筑的整个有效生命周期中都保持适宜的人类居住生活的微气候环境，同时又不会破坏当地的自然环境。

　　3.1.2建筑的朝向决定着冬季是否能够得到充分的光照并且避开主导风向，使得充分利用光能以减少人工取暖而消耗的能源；夏季则可以利用自然风能减小空调、风扇等消耗的电能。然而想要两者同时兼顾显然是不太可能的，必须从中找到一个*衡点，尽量做到冬暖夏凉。

　　3.1.3选择合适的墙体和屋顶节能措施

　　墙体是建筑的重要组成部分，是与空气接触最多的部分。如何提高墙壁的隔热性能是节能设计的一个关键问题。以往的单层墙体显然无法满足隔热的条件。最常见的是双层墙，两层之间填充隔热材料，或者直接将隔热材料安装在外墙表面，很显然第二种方法的耐久度和隔热性要差一点。屋顶是建筑的第五立面，是一年当中接受光照最多，如果在屋顶上铺设太阳能电池板的话，就可以将太阳光转化成我们可以利用的能源储存起来。利用太阳能将热水器中的水加热，利用太阳能电池中的电源驱动热水在管道中流动，达到冬季取暖的目的；利用太阳能电池中的电能驱动室内的制冷系统，达到夏季制冷的目的，而集热器中收集的热量则由晚上的室外空气自然冷却。

　　3.2对自然风的'应用

　　夏季利用自然风带走室内的热量是建筑节能设计的重要组成部分。当室外空气焓值和温度比室内低时，在夏季就可以利用室外风来全部或者部分满足室内对冷量的需求。这种情况通常在春夏或者夏秋交替时节或者夏季的夜晚，由于自然风提供给建筑所需要的冷量，比以往的空调系统要节省不少用电量，同时也改善了室内的空气品质。

　　3.3对地下水的应用

　　地下水有很好的隔热作用，地下水的温度受气温影响较小，在暖通空调当中可以直接当作冷源，有的地下水甚至可以在冬季当作热源使用，地下水在节能建筑设计中有着很好的应用前景。

　　4、室内装修设计

　　4.1装饰材料的选择

　　在设计中选择装饰材料是非常重要的，往往装饰材料的不同带来的节能效果也是不同的，不同的材料对能源的利用率也不尽相同，我们应当尽量选择绿色节能环保的材料来装饰我们的家园。例如一间贴着浅色墙纸的房间照明所消耗电量肯定会比贴着深色墙纸的房间要小的多。对灯具的选择同样也能带来较好的节能效果。首先，较大的房间应当选择安装多角度的照明设备，以满足房间各个角落的照明需求；其次，用户应当按各个房间的实际需求来安装合适规格的灯泡；最后，应当尽量安装节能灯具。

　　4.2给排水材料的选择

　　传统的金属材料管道容易腐蚀，生锈，渗漏，这就是为什么自来水公司生产的饮用水合格而住户家中水的质量很难保障的原因。金属管道中自来水受到二次污染的威胁，而我们人类又在遭受来自自来水中的细菌的威胁。如何解决这个问题呢，应当使用塑料为主的非金属材料管道来代替金属管道，从根本上解决来自自来水的污染问题，而且还可以减少金属的使用，既节能又环保。

　　4.3室内装修的节能改造

　　卧室在住宅当中具有很重要的地位，为了使卧室最好的享用自然条件，在设计时应当将卧室置于通风和照明条件较好的位置，在功能区的划分上从充分考虑环保和节能的因素，采用可透光隔板，可移动家具灵活解决通风照明问题。在室内种植花草以达到净化空气的目的。在取暖设计方面，应当实地考查供暖与实际需求，选用适宜的供暖材料，如果以暖气为主要的供暖方式，应当对整个小区的暖气管道分布进行合理的设计，在安装暖气片时因尽量选择少包装并散热性好的。如果设计和安装合理的话，将在一定程度上节约热能资源。

　　考虑室内的自然通风条件，结合美观等主观要求来安装换气系统，以利于室内的空气对流。采用电热水器与太阳能相结合的方式，减少热水耗能，从各个方面达到节能减排的要求。

　　5、室外装修的节能改造

　　在进行室外装修设计时，应当减少不必要的墙体面积，以减少热传导带来的热量流失。外部墙体应当粉刷成白色或者其他浅色，以达到保温隔热的目的，减低一年当中空调的使用频率，节约能耗。对于高层住宅应当对其进行垂直绿化，以减小由于暴雨等自然因素所带来墙体表面的温差变化，改善城市的生态环境。

　　6、建筑节能设计应遵循以下四点。

　　6.1气候适宜原则首先强调充分利用建筑所在地的自然条件，其核心就是利用季节过渡时的室外条件来减少空调的使用，其次就是利用自然的地理优势来削弱恶劣天气带来的影响。具体来说就是提高建筑隔热性，提高采暖制冷系统能效比。

　　6.2统筹兼顾原则从建筑的全局出发，多角度的考虑可能出现问题的解决方案，将节能的理念从各个方面渗透到建筑设计工作当中去。

　　6.3综合性原则多方面的对建筑的耗能特点进行分析，从各个角度制定节能方案，并非采用单一的顾头不顾尾的方式或措施来进行节能工作。

　　*功能性原则节能设计必须建立在保障建筑的基本功能为前提的基础上，他是提高建筑使用性能的重要部分，而不是牺牲建筑基本功能的条件。

　　总结

　　保护自然环境，充分利用自然资源，减小能源压力是新世纪可持续发展的重要要求。建筑行业作为资源和能源消耗巨大的产业，必须率先作出榜样。在建筑设计融入节能环保的理念已经是今后建筑行业的大趋势。节能建筑将是未来建筑行业的主要努力方向。我们应该深刻意识到节能设计的重要性，将节能理念融入建筑设计工作当中去，为建设资源节约型、环境友好型社会建设作出自己的贡献。

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设计师的名言句

　　1、一切随心，有心去感悟空间。

　　2、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。

　　3、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。

　　4、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念

　　5、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间

　　6、人为的设计生活方式，努力去创造一种更好的生活状态。

　　7、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。

　　8、设计就是空间、色彩、设计回归本位。

　　9、设计源于生活，细节成就品质。

　　10、设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环*境营造出家的温馨。

　　11、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。

　　12、形式追随功能

　　13、各用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。

　　14、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。

　　15、少就是多，简洁就是丰富。

　　16、设计是包括功能、材料、工艺、造价、审美形式、艺术风格、精神意念等各种因素综合的创作。

　　17、持之以恒的学*是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。

　　18、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。

　　19、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

　　20、设计源于生活，生活因设计而改变！成就空间和谐，让设计物有所值，让细节缔造完美！

　　21、人可以改变环境，环境可以影响人， 而设计则可以改变人和环境。

　　22、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动

　　23、装饰的灵魂是设计 设计的灵魂是文化

　　24、设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。

　　25、提高人的生活质量；提高人的身心健康；提高人的财产安全；创造人的生活品味。

　　26、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地，都在这里寻求最合适的表达

　　27、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！

　　28、一尘不染、素净澄明。用*静的心灵看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空间净化，把气质和品位含蓄地表现出来……

　　29、用极简的线条勾勒出最具灵性的空间。

　　30、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家

　　31、注重空间的运用，精于灯光营造室内气氛，运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。

　　32、从实用的角度，到超载的发挥，构成艺术的主体！

　　33、装饰美的享受是属于客户的,创意的快乐是属于设计师的！

　　34、勤于沟通 重于大局 微于细节 贵于专业

　　35、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

　　36、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境

　　37、以人为本，一切围绕为人的.生活、生产活动创造美好的室内环境

　　38、室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间的环境的再创造。

　　39、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合

　　40、自然品质的物质家园不是简单地将自然要素引入室内，而是结合地方的自然环境特征进行创造性地营造

　　41、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。

　　42、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

　　43、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用

　　44、因生活面设计，因设计而美好。

　　45、把东西合理的利用，为每位辛苦者的世人设计一个健康、舒适、安逸的生活环境。

　　46、创造未来，领选于时代潮流。

　　47、人为生活而设计，设计为生活而存在。

　　48、艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。

　　49、当人们的空间被各种物质挤压的时候，也就失去了本质，我们要去掉一切虚假的、表面的、无用的东西，而剩下真实的、本质的、必不可少的东西，因而得到更多的空间、更多的舒适、更多的效率、更多的美……

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