发qq空间交友说说范例

qq空间交友说说大全

　　1、古之君子，绝友不出丑语。

　　2、曾经相遇，总胜过从未碰头。

　　3、与朋友交，只取其长，不计其短。

　　4、同类相从，同声相应，固天理也。

　　5、傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

　　6、鹿鸣得食而相呼，伐木同声而求友。

　　7、合意客来心不厌，知音人听话偏长。

　　8、交朋必择胜己者，讲贯切磋，益也。

　　9、朋友交人不交心，兄弟交心也交人。

　　10、须知胜友真良约，莫作寻常旅聚看。

　　11、亲戚是不可选择的，而朋友却可以。

　　12、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

　　13、始信淡交宜久远，与君转老转相亲。

　　14、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

　　15、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!

　　16、我有清风高节在，知君不负岁寒交。

　　17、以朋友的身份，拥抱了我最爱的少年。

　　18、如果你想交朋友，请先为别人做些事。

　　19、凡才智之士，必得忠直之人从劳制之。

　　20、义气之交，虽是真诚，总也失之太急。

　　21、君子之交，淡若水;小人之交，甘若醴。

　　22、朋而不心，面朋也;友而不心，面友也。

　　23、朋友就是：我前言不搭后语，你却都懂!

　　24、所谓朋友，不过也是物是人非的代名词。

　　25、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。

　　26、岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。

　　27、总有几个疯婆子，是我不能抛弃的朋友。

　　28、真感情不怕不联系，真朋友不怕遭怀疑。

　　29、爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。

　　30、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

　　31、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。

　　32、如若视朋友的情谊如粪土，要朋友干嘛用!

　　33、以势交者，势倾则绝;以利交者，利穷则散。

　　34、朋友邀宴，可以缓往;朋友有难，必须速赴。

　　35、与人交往，待人以至诚，才能换取真挚的友谊。

　　36、喜欢一个人，因为没结局所以选择继续做朋友。

　　37、君子先择而后交，小人先交而后择。故君子寡忧。

　　38、君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为友。

　　39、先淡后浓，先疏后亲，先远后*，交朋友之道也。

　　40、过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接*。

　　41、朋友不是拿来吃喝玩乐的，而是有难挡你前面的。

　　42、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡似亲。

　　43、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

　　44、有吃有喝有的玩那叫朋友，没吃没喝没的玩那叫兄弟

　　45、没有关系我们只是朋友，所以没有什么分开的理由。

　　46、以“淡”字交友，以“聋”字止谤，以“刻”字责己。

　　47、人若*邪友，比如一枝柳。以柳贯鱼鳌，因臭而得臭。

　　48、要把同道的人当作朋友，而不必把同利的人当作朋友。

　　49、人若*贤良，比如纸一张。以纸包兰麝，因香而得香。

　　50、文情不厌新，交情不厌陈。能存先昔友，留示后来人。

　　51、两悔无不释之怨，两求无不合之交，两怒无不成之祸。

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诗词解读与学生空间智能的培养范例

诗词解读与学生空间智能的培养范例

　　【内容摘要】

　　诗词由意象构建而成。意象犹如一张张五彩缤纷的图画，多张意象画面的叠加与组合，便形成了诗词优美的意境。我们对诗词的解读，实质上是一个从分析诗词字里行间所蕴含的意象图画入手，进一步探寻诗人或词人内在情感世界的过程。因此，在语文课上，我们可以将诗词鉴赏与学生空间智能的培养有机地结合起来。

　　【关键词】

　　诗词 图画 意象 诗词 解读 空间 智能

　　一 诗词构成的元素：意象

　　黑格尔说：“艺术的形式就是诉诸感官的形象。”因此，文学便是一个由系统的文学形象构建而成的艺术世界。这种文学形象以一种具体的、感性的形式体现着作家的审美理想。那么具体到诗词呢?构成诗词的元素又是什么呢?

　　歌德曾经说过：“诗指示出自然界的各种秘密，企图用形象来解决它们。”高尔基也认为：“在诗篇中，在诗句中，占首要地位的必须是形象。”由此看来，形象成了诗词表现艺术的中心。这种诗词的艺术形象我们通常称之为“意象”。

　　意象是由“意”和“象”组合而成的。简单地说，“意”即诗人内在的思想感情，“象”即用来表达作者这种思想感情的具体事物。或者我们可以说：意象就是“意”中之“象”，是客观物象经过诗人的情感活动而创造出来的独特形象，它是一种富于更多主观色彩、不同于生活原型而又能为人们所真实感知的具体艺术形象。

　　诗词与其他文学形式一样，是诗人用以抒发感情的载体。但诗词含蓄、凝练的特点要求诗作又不能是诗人内心情感的直接流露，诗人往往将其要抒发的情感寄托于所描写的景物之中，由此便产生了诗词中“一切景语皆隋语”的艺术境界。

　　诗画兼通的王维能够为我们提供有力的佐证。他的一首《使至塞上》气势雄浑，意境开阔。其中，诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”更是被*代著名学者王国维赞誉为“千古壮观”。在此诗句中，作者用道劲的笔墨通过“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”等几个意象的简单组合为我们勾勒出了一幅塞外的广袤沙漠中奇特的自然风光画面，景色壮丽，形象鲜明。谈到意象的组合对于构建诗词的重要性，我们不得不提及马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在无涯。”这首被王国维称为“纯是天籁”的小令，仅仅用了二十八个字便将人生过客漂泊天涯的愁思以及封建社会中下层知识分子的孤苦与失落抒写得淋漓尽致。为了烘托出凄凉的气氛，无疑作者在这里有意识地选取了秋天傍晚最具象征意义的景物：“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”。九个名词，九种事物，在作者的笔下，构成了九类意象，在小令的前三句中形成了鼎足而立之势，为我们展现的是一幅日落西山、萧瑟悲凉的秋天的画面。

　　因此，我们可以说，意象是构成诗词的重要元素。如果说情感因素是诗词灵魂的话，那么意象则是用以表达这种灵魂的物质手段。抒发感情是诗词的一个最直接的目的，但感情本身并不就是诗词。从感情到诗词需要经历一个具体外化的过程。在这个过程中，诗人可以根据自己的内在情感选择外在的意象来借物抒情或托物言志，从而达到物我交融、心物两契的艺术境界，这个构思创作的过程我们不妨称之为“情感的意象化”。

　　在这个“情感意象化”的过程中，因为作者要表达的思想感情不同，因而他们也会选取不同的意象，并由此形成色彩各异的风景画面：或幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”；或沉郁孤愁，如“野旷天低树，江清月*人”；或和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”；或闲适自若，如“采菊东篱下，悠然见南山”；或开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”；或高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；或雄浑豪放，如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；或缠绵悱恻，如“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”……

　　二 诗词解读中如何培养学生的空间智能

　　学生学*诗词时，通过诗词的`文本内容实现与作者的心灵对话。因此，诗词的解读实质上便是一种与诗词的创作逆向的审美活动。那么在这种审美活动过程中，学生解读诗词的关键是什么?它与学生空间智能的发展又有着什么样的必然联系呢?

　　如前所述，既然意象是诗词的重要构成元素，诗人的构思和创作是一种由“情”到“物”的“情感意象化”的过程，那么我们不妨也可以说，对诗词的解读则需要经历一个由“物”到“情”的“意象情感化”的过程。因为当我们拿到一首诗词时，首先要析解的是字里行间所蕴含的意象，然后再经过诸个意象的整合，最后才能体会得到整首诗词的意境并进一步探究到诗人的思想情感。

　　“意象化”属于形象思维的范畴，“情感化”属于抽象思维的范畴。很显然，“意象情感化”与“情感意象化”是两个截然相反的思维运动过程。简单地说，“意象情感化”即是一个由“形象思维”到“抽象思维”的转换过程，而转换的关键则是由图画到诗词的“还原”，也就是说，我们解读诗词的过程实际上便是凭借诗词的文本内容，从感性地体验诗词的画面人手，进而更深一层地体味到诗人的情感世界的。这种从画面人手来理解诗词的方式能够有效地发挥学生的空间想象能力，因此对学生空间智能的发展将起到良好的促进作用。

　　我们不妨以高二第三册语文教材(人教社2004年版)所选诗词为例，对这种由画到诗的“还原”以及如何有效地利用这一“还原”来培养学生的空间智能作一简单的说明。

　　《诗经·邶风·静女》是以男子口吻抒写的一首生动活泼、趣味盎然的情诗。诗歌虽然短小，却把古代民间男女约会时的情景描摹得生动逼真，充满了活泼的生活气息和明朗纯朴的民歌风味。要深刻理解这一点，我们不妨让学生结合诗篇的内容展开丰富的联想，将三个短小精悍的诗章分别想象成三个场景：第一个场景中，温柔美丽的姑娘与男子约好在城角相会，可是时候到了，她却“爱而不见”，急得小伙子“搔首踟蹰”；第二个场景中，小伙子在等待中想起了漂亮的姑娘和美丽的彤管，幸福、陶醉之情洋溢脸上；第三个场景中，女子从郊外归来，赠给小伙子象征着纯洁爱情的白色茅草，使得陶醉于甜蜜爱情

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简短的空间交友宣言

1、闹时炼心，静时养心。

2、不怕山高，就怕脚软。

3、有望得到的，要努力。

4、澄怀映日，和气当春。

5、生而为人，我很抱歉。

6、阴阳旋转，棋理兼容。

7、不喜欢，那么避开它。

8、你若哭泣，我必相依。

9、人在天堂，钱在银行。

10、累了就歇，有火就发。

11、无愧于心，不惑于情。

12、言语要真，做人须诚。

13、功以才成，业由才广。

14、急中生智，定静生慧。

15、人生如棋，落子无悔。

16、人高惹祸，树大招风。

17、所有遗憾，都是不甘。

18、豁达大度，幽默乐观。

19、晾晒心情，轻装前行。

20、要么庸俗，要么孤独。

21、早睡早起，怡神爽气。

22、知见立知，即无明本。

23、心是热的，血是冷的！

24、若要幸福，就要随缘。

25、不交，嫌贫爱富之人。

26、心好行好，命能改好。

27、急则有失，怒中无智。

28、尊老敬贤，扶危济困。

29、你好我好，过好重要。

30、身要沉稳，意要闲定。

31、静以修身，俭以养德。

32、固穷忧道，文质彬彬。

33、我还年轻，从不服输。

34、人有尊严，不容践踏。

35、学而不厌，诲人不倦。

36、我行我素，自吹自擂。

37、与其埋怨，不如思变。

38、人生一世，知足重要。

39、磨穿铁砚，击碎唾壶。

40、言语要真，做人要诚。

41、官差吏差，来人不差。

42、忍辱负重，毅力坚韧。

43、一分耕耘，一分收获。

44、鄙吝之极，必生奢男。

45、得心应手，意到便成。

46、谨慎从事，低调做人。

47、点燃青春，坚定梦想！

48、不卑不亢，*易*人。

49、若明若暗，如火如荼。

50、不交，厚言无耻之人。

51、是恶当惊，是善则喜。

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最新车友会章程范例

最新车友会章程范例

　　现如今，很多地方都会使用到章程，章程具有约束力，是组织所有成员的思想准则和行动规范，每个成员都应该遵章办事。拟章程需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的最新车友会章程范例，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　第一章 总 则

　　车友会，是以微信和QQ群为公共交流*台，由车主自发组织的非赢利性的车友制团队。

　　车友会宗旨:团结*等、以车会友、以游交友、自驾其乐、亲*自然、互助互爱、无私精神、不参与是非。

　　车友会将努力把户外运动、休闲旅游和驾车驰骋的乐趣有机结合起来，享受生活、享受阳光、感受亲情、感受友情;使车友通过活动有更多的机会亲*自然、放松心情、拥抱绿色，拓展个人社交范围及能力;同时，为车友会成员在遇到困难时，群策群力，共同找出最佳解决方案。

　　车友会不设办公场所、不收取入会费、所有活动全部采取自助AA制，不通过活动赚取车友任何费用。

　　第二章 车友会发展

　　一、积极组织多种形式新颖且有意义活动项目，丰富车友的业余生活;

　　二、积极组织比赛、摄影等文化活动项目，提升车友修养及素质;

　　三、积极组织集中交流、汽车知识讲座、日常维护保养、驾驶训练培训等学术活动项目，增进车友驾车、养车、修车、改车等方面的技术和经验;

　　四、积极组织各种形式的公益活动，向社会奉献爱心;

　　五、进一步完善细化的组织架构、车友会管理细则确保车友会*稳运行发展;

　　六、以车友会团体的力量寻求到更多的联谊商家，为团体创造福利。

　　第三章 车友会标识

　　一、标识管理

　　1、车友会统一定做金属车标，车友须张贴于车体统一部位;

　　2、车友参加车友会组织的车队出行须接受统一管理。

　　二、标识形式

　　车标、会旗。

　　第四章 入会条件

　　一、入会条件

　　1、遵守《中华人民共和国》法律;

　　2、年满18周岁，具有完全民事行为能力的公民，并为车主或使用者;

　　3、持合法的驾驶执照，驾车者及其汽车的所有手续合法齐全，身体健康，车况良好;

　　4、热爱自驾车旅游、重视家庭、热爱生活、有团队合作精神;

　　5、承认车友会章程，遵守并拥护车友会有关管理制度。

　　二、入会程序

　　1.填写递交入会申请，关注微信公众号

　　2.提交爱车照片和信息，会长通过加群

　　3.经审查通过后，领取车标，正式加入。

　　第五章 车友权利

　　一、车友有自由入会、自由退会的权利;

　　二、车友有权粘贴本车友会车标;

　　三、车友有车友会管理机构的选举和被选举权，有监督和建议权;

　　四、车友有权提前得到车友会每次活动的通知与计划，并有权决定是否参加;

　　第六章 车友义务

　　一、遵纪守法、自觉维护车友会的形象和声誉，遵守车友会的规章制度;

　　二、积极参与车友会活动，及时反映发现的问题、关注车友会的发展;

　　三、车友之间发扬互助互爱、乐于帮助的团队精神;

　　四、按照会标的统一规范将会标使用到位，外出活动时按统一要求张贴车友会相关标识;

　　五、车友有义务完成车友会交付的、力所能及的工作。

　　六、自驾游活动期间必须服从团体组织的安排调度，未获领队同意，不得中途自行离队或在活动中不听服从团体组织管理指挥。

　　七、积极参加车友会的各种集体活动。

　　八、参加活动前，以参与公众号投票或给组织者留言等形式报名，同意接受《车友会户外活动免责协议》。

　　第七章 资格取消

　　一、车友本人提出退会要求;

　　二、车友影响车友会内部和谐。

　　三、超过两个月在群内不发言。

　　四、随意更改自己群名片昵称。

　　五、活动期间不服从团体组织的安排调度，无视集体存在，即时视作退会，不再为车友会成员。

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提纲范例

提纲范例

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的提纲范例，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、引言………………………………………………………………………1

　　(一)研究的缘起………………………………………………………………1

　　(二)本文的研究思路、方法及意义…………………………………………3

　　(三)相关概念界定……………………………………………………………4

　　二、研究综述…………………………………………………………………5

　　(一)校长领导行为的研究综述………………………………………………5

　　(二)关于变革型领导的研究综述……………………………………………7

　　三、调查工具与实施………………………………………………………9

　　(一)研究对象…………………………………………………………………9

　　(二)调查工具…………………………………………………………………9

　　(三)调查步骤………………………………………………………………10

　　(四)数据统计………………………………………………………………13

　　四、结果与讨论……………………………………………………………15

　　(一)统计结果………………………………………………………………15

　　(二)分析与讨论……………………………………………………………18

　　(三)研究结论………………………………………………………………20

　　五、对策与建议……………………………………………………………23

　　(一)校长为学校的长远发展实施愿景领导………………………………23

　　(二)校长通过给教师授权，以正确发挥和使用自身权力………………24

　　(三)校长通过转变组织职能，加强对教师的激励和关怀………………26

　　(四)不断完善校长任职和培训要求，促进校长素质发展………………27

　　六、结语………………………………………………………………………31

　　参考文献………………………………………………………………………32

　　附录……………………………………………………………………………33

　　注：页首三号黑体字居中打印“目录”两字，两字之间空四格。空一行后打印标题及对应的页码。一级标题用黑体四号字，二级标题用小四号宋体字，均为单倍行距。目录内容最好在一页，页下无需注明页码。

　　题目：海南旅游特区旅游发展战略研究

　　第 1 章 绪 论

　　1.1研究背景

　　1.2研究目的与意义

　　1.3国内外研究现状

　　1.3.1 国外关于旅游发展战略的研究现状

　　1.3.2 国外关于旅游发展战略的研究现状

　　1.3.3 国内关于海南旅游发展的相关研究

　　1.3.4 当前研究不足

　　1.4研究框架和研究方法

　　1.4.1 研究框架

　　1.4.2 研究方法

　　第 2 章 旅游发展战略相关概念及理论

　　2.1何谓“旅游特区”

　　2.2旅游发展战略及制定步骤

　　2.2.1 旅游发展战略

　　2.2.2 旅游发展战略的制定步骤

　　2.3旅游发展战略相关理论

　　2.3.1 区域可持续发展理论

　　2.3.2 旅游产业集群理论

　　2.4战略分析工具

　　2.4.1 PEST 分析

　　2.4.2 VRIO 框架

　　2.4.3 SWOT 分析法

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离职证明范例

离职证明范例

　　离职证明，是用人单位与劳动者解除劳动关系的书面证明，是用人单位与劳动者解除劳动关系后必须出具的`一份书面材料。下面由小编给你带来离职证明范例，希望对你有帮助！

　　一般的公司离职证明中应该包括以下这些要素：

　　1、证明格式。

　　2、必有信息：单位名称(注册全称)，离职者姓名，离职者曾任职务，在职时间，证明开具日期，开具日期处加盖公章(“骑年压月”)。另外，一般写明身份证号，因为那才是唯一的。

　　3、有竞业限制协议且公司方面支付了补偿金的，建议在离职证明里加以说明竞业限制约定。

　　4、页眉打印有公司LOGO——宣传公司形象。可以选择是否添加公司联系方式。

　　5、一般用A4纸打印(档案管理标准)，现实中也有些公司采取一式两份中间分割处盖骑缝章的方式。

　　6、无错别字，不允许篡改，若填写证明时出错建议重新开具。

　　7、现在的证明一般是在留存的空白版本基础上添加变动信息后打印，看上去整洁，美观，便于存档。不建议使用便笺手写。

　　8、一些用人单位由于前期管理不完善或不愿意构成用人单位对工龄“自认”，在没有明确要求情况下，采用了模糊描述，直接写在公司任何职务，于某年某月某日离职，避开入职时间说明。

　　【范本一】

　　离职证明

　　先生/女士/小姐(身份证号为)自2006年01月01日入职我公司担任人力资源部人力资源助理职务，至2008年07月31日因个人原因申请离职，在职期间无不良表现，经协商一致，已办理离职手续。

　　因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

　　特此证明。

　　【范本二】

　　离职证明

　　_______先生/女士/小姐，自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________(部门)的_______职务，由于___个人______原因提出辞职，现已与公司解除劳动关系。特此证明!

　　【范本三】

　　甲方：(单位名称)乙方：身份证号：乙方原为甲方________(部门)的_______(职务)，于2008年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致，并已一次性结清。同时，甲方已为乙方办妥离职手续。

       特此证明。

　　【范本四】

　　【范本五】

　　【范本六】

　　离职证明

　　兹证明先生/女士/小姐原系我公司市场开发部职员，在职时间为2006年01月01日至2008年07月31日。现已办理完所有离职手续。特此证明!公司员工离职证明格式范本

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学生获奖感言范例

学生获奖感言范例

　　在日常的学*、工作、生活中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时就可以将其写成一篇感言，让自己铭记于心。但是写感言有什么要求呢？以下是小编收集整理的学生获奖感言范例，欢迎大家分享。

　　很荣幸获得此次远方奖学金，首先我要感谢学院领导的关怀和老师的辛勤教育，感谢每位同学对我的默默支持和鼓励，是你们的关心使我获得了今天的荣誉，谢谢你们。

　　回顾在交大以及之前的学*经历，我有两点感言想与大家分享。

　　一、有关成功与失败

　　我不知道大家是出于什么原因选择了交大网教，但实不相瞒，我是因为高考失利，不得不在专科毕业后选择一所学校继续深造。我曾经是以前50名的成绩直升进了上海市重点高中，而后又以后50名从那里毕业的，那种挫败感陪伴我度过了很久很久，一度让我觉得我的人生就这样完了。刚进专科的时候，我是个极不自信的女孩，整天意志消沉，过着混混沌沌的日子，失去了生活的重心。直到校团委招新，把我招进了志愿者部。现在看来，进入志愿者部是我经历过最好的事情，他给了我机会去参加各种公益活动，让我先后在上海博物馆、红十字会、儿童医院从事志愿服务，填补了生活的空虚。同时，也是因为志愿活动，让我知道成功并不局限于那些天赋异禀、成绩优异的人，同样拥有高尚品格的也可以称之为成功。对成功定义产生不同理解后，我开始不惧怕失败。

　　我第一次考中口，笔试就没过，但这并不意味着我英语能力差，后来经过努力我的高口笔试顺利通过了。我去报名参加北京奥运会上海地区火炬手选拔，作为候选人的我第一轮第二轮都过了，最后一轮却被刷下来了，但这也不意味着我没有为人表率的资格。后来我被上海市红十字会授予了上海市优秀志愿者，成为激励全市人民的榜样。我很确定，如果没有当初的高考失利，这些事情都不会发生，因为我依然是那个从小到大不管做什么都很顺的人，所以当失败来临的时候，我会不知所措。我知道失败这贴药很苦口，但每个人都需要他。这贴药你服的越早，你越是有时间康复，从头来过。

　　二、有关学*

　　在奖学金申请信中，我毫不谦虚的说自己在英语学*方面“有较强的听说读写能力，擅长沟通和表达，专业理论基础扎实”。大学英语六级和高级口译笔试我在大专的时候就已经都考过了，进入交大网院之后，我的总成绩也从未跌破过年级前两名。但是我很肯定，如果今天我学的不是英语专业，我不会取得这样的成绩，我的高分完全来源于我对英语这门学科的热爱。因为热爱这门语言，几年来每个周末我都坚持去各种培训机构进修，从新概念、口译到商英、口语;因为热爱这门语言，我会在下班后辅助中学生英语，教学相长;因为热爱这门语言，我会流连于各大美剧字幕社志愿辅助翻译。虽然目前我从事的工作与英语一点关系都没有，但是我从来都没停止过对英语的学*。当你很喜欢一样东西的时候，你就会不自觉的全身心投入进去。

　　在我看来，英语的乐趣不在于你是否拥有一张BEC、IELTS、GRE或者专八证书，而是当你在和来自其他国度的人交流时，那种无障碍无拘束的状态。当你在欣赏一本国外图书或一部国外电影时，你突然发现自己读懂了看懂了的愉悦。我希望大家和我一样，都能选择了一门自己喜欢的专业。我一直相信，唯一在学*中获得真正满足的方法就是学一门很给力的专业，而能学好一门很给力的专业的唯一方法是爱你所学的专业。

　　最后我想和大家分享一句话，那是我的口译老师曾经告诉我的：“在最困难的时候，最无助的时候，不要忘记自己最初的梦想。”我总是以此自我鼓励。今天，借助获奖的机会，我也以此与你们共勉。

　　勤奋的学*，严谨的态度，求实的原则，创新的品质，对！就是这八个大字“勤奋严谨 求实 创新”组成了我们xx理工大学城市学院的校训！

　　我们学校是经国家教育部批准成立于XX年3月，是东北首家按新机制、新模式设立的独立学院。学院以校训一直激励着在校师生，培养优良美德，让我们驰骋在青春的大地上，把微笑挂嘴边，准备好迈步，打败所有危险，散发我青春魅力到无限!

　　勤奋“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。正如这句名言所说，学院一直秉承着这样的作风，无论是在教学还是在活动中，校领导以身作责，为学生做榜样，使得我们每位学生深切体会着“勤奋”二字的真正含义。有这样一幅图画：在一片葱郁的草地上，有六匹马正在咀嚼着青草，它们个个都长得十分雄健；可又有一匹马却躺在一片没有青草的荒地上睡着觉，瘦得是那么可怜。这幅画给我的感想很多，其中感受最深的就是：无论我们做什么事情都不能懒惰 ，一定要勤奋。只有勤奋，将来才能成为一个对国家对社会有用的'人才，否则，像那匹瘦马一样，整天懒惰，那么就永远也不能成为一个骏马良驹。但是，学院中的每个人，我们做到了。有多少次，天还没有亮，就看到同学们一个个背着书包疾步走向教学楼。有多少次，自*室座无虚*，一位位莘莘学子埋头苦读，为了自己的梦想。有多少次，看着教室的灯光长明，漫漫长夜里有同学们疲惫的身影。是，这就是我们城院的学生，辩论赛中，我们一次次的查找资料；编程大赛中，我们一次次的编译程序；歌手大赛中，我们一次次的练*发声；运动会上，我们一次次的超越自我。我们相信“水满则溢，月满则亏，自满则败，子矜则愚”，鼓励自己，不想最后流的是泪水，就必须付出更多汗水。是认真负责的领导们一次次的教导，是辛勤工作的老师们一次次的感动,才让我们有了现在，一次次的进步。是校训中的勤奋，促使我们奋发图强。严谨“人之持身之事，常成于慎，而败于纵”方孝孺的话，点明了我们学院的治学态度，就是要严谨处理每件事情，要有严谨的行为，严谨的语言。

　　学院重在培养我们的严谨态度，是为我们将来无论是工作还是与人相处打下基础，直接联系着我们的将来，可能还会联系到整个国家。

　　1992年我国发射美制澳大利亚通信卫星的“长征二号”捆绑火箭，点着后出现故障，原因是电爆管误爆，误爆是由于点火控制电路中一个控制点上的一个微量吕制多余物，点接后高温引起误爆，这样一个小小的错误，导致的损失无法估量。

　　因此，学院一再强调严谨的重要性，使得我们每个学生在学*中不断严格要求自己，完善知识体系。

　　求实

　　“学*不可弄虚作假，要实事求是”。是学校一直坚守的信念，也是我们在学*当中坚持的原则，我们需要以科学的正确的理念武装自己的头脑。

　　在学*科学知识过程中，遇到问题，就会去图书馆查阅有关书籍寻求答案，或者去找老师帮忙解释，有一次，在上完数字电路课后，好奇心很强的我，对一个小小的芯片产生了浓厚的兴趣，向老师寻求答案，老师没有因为赶班车而简单给我解释，而是很有耐心的讲解，就怕我理解出现偏差，之后，把我叫到办公室更深层次的讲解，看着桌子旁摞起来的一本本展开的有关芯片书，我为老师的这种求实，以及对学生负责的态度所感动。

　　创新

　　“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”强调了创新的重要性，学院在学*上积极提倡学生创新，每年举行的创新大赛中，发觉了很多富有创新能力的人才，为社会推出了很多应用型人才。创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。在大一时初学c语言的我们，努力以学过的知识编写代码，实现各种各样好看的图，从那时，老师就告诉我们学会创新的重要性，在学校举办的各项活动中，比如创新大赛，编程大赛等等，无不体现出校训的含义。人们都说，拥有青春，就拥有了财富；拥有青春，就拥有了幸福。青春是一个美丽而不老的名词，青春是一段值得回忆的美好时光，青春是人生中一个非常重要而又令人欣羡的驿站，青春是青年人梦想的开始。我们现在拥有青春，需要以科学知识武装我们的头脑，我们要把自己的价值体现在为祖国做贡献，前提是，我们要做到校训中的品德！是勤奋让我们不断的获取知识，是严谨端正了我们的态度，是求实告诉了我们要寻求科学真理，是创新把我们所学到的知识运用到了实际，学院的校训无时不刻的激励着我们不断向前，为我们多彩的将来打好基础，在我们青春的殿堂中舞动出最优美的姿态，使得我们青春不悔，斗志昂扬！

　　岁月如流，青春如歌，我们是有梦想的追求探索者，一 定会抓住和珍惜青春岁月，鼓满远航的风帆，高唱着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，荡起金色的双桨，奋力驶向自己最理想的彼岸！

　　大家好，我是初二(7)班的xx，很荣幸能够代表初二(7)班在这里发言。

　　又一次被评为文明班级，这对于初二(7)班是一种肯定和激励。除了种种的幸运之外，我想更多的是一种必然。

　　在进入立达的短短一年半中，我们全班40位同学齐心协力，创造了一次又一次奇迹。

　　学*上，同学们都认真刻苦，课上认真听讲，课后讲台前总是挤满了人，专注地盯着黑板听老师讲解课后的难题。正是生活在如此浓厚的学*氛围之中，我们不断汲取知识，使自己更加充实，更加完善。有付出，必定会有回报，在历次大大小小的考试中，初二(7)班一定是名列前茅的。常言道：众人拾柴火焰高，可见我们班获得如此佳绩，并非个人的功劳，而是靠全体同学的凝聚力和向心力。当然，在整体水*较高的情况下，一些同学的成绩更加骄人，在各种竞赛中都勇创佳绩，为班集体争得了荣誉，更督促了其他同学快马加鞭。

　　当然，拥有成绩是远远不够的。一个班集体要想保持领先，必定要一套优秀的管理体系。此时班干部们便发挥了决定性的作用。无论课内课外，都需要班干部们的精心合作。当然少不了班主任的大力支持和细心辅导。我们怀着对7班这个集体的热爱，使出浑身解数，看着班级踏着稳健的步伐，让所有班干部都感到欣慰。我们有负责的班长，认真的中队长以及很多很多兢兢业业的班干部们。值得一提的是，劳动委员工作一丝不苟，有时甚至有些苛刻，但是每天勤恳的工作似乎真的如细沙般越堆越高，最终我们一学期来获得了9次流动红旗!可以说，这都因为我们有一位百年不遇的劳动委员。

　　值日班长每天记录同学们的日常行为，规范同学们的言行;学*委员时常了解同学们的学*情况，并慷慨地为同学们解答问题;中队长以及文艺、组织委员精心策划每一次班队活动，使同学们在学*之余能够放松心情并相互合作，拉*了距离;班里的能手们将丰富多彩的文字和图片跃然在一张张板报上所有的所有，显示了班干部们的能力，更体现了对于班级的热爱。

　　这一学期里，我们班实行了积分制度。分为行为，劳动，学*，活动，工作五项内容，每项内容都由一名同学统计，一星期汇总一次。在时间的推移中，我们看到的是一些隐含着的问题。如学*上的不足，活动时的不够积极等。针对这些问题，我们采取了重奖轻罚的措施，通过加分来调动同学们的积极性。果然，放学后班级变的更干净了，班会上节目变的更丰富了，学*的步伐也渐渐加快了。当然，积分高的有奖励，积分低的则有惩罚。与班主任商量之后，我们采取了一系列措施提高和帮助他们，让同学增强责任感，培养持之以恒的精神。

　　这一年半来，在7班这个温暖的集体中，我们共同演绎了一个又一个故事，但是每一个都让我深深的感觉到身在这个班级体的光荣和自豪。

　　相信通过我们的努力，7班将会昂首阔步到最后，并且和其他班级共同奋斗，为立达争光!

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论文的提纲范例大全

论文的提纲范例大全

　　现如今，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的论文的提纲范例大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、基本规范要求的内容

　　(一)内容基本要求

　　1.概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范。

　　2.字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字。

　　3.有关于课题的条件、技术、经济等方面的可行性分析。

　　4.查阅一定数量的期刊和报告等中外文献资料，外文译文应是毕业设计(论文)课题相关的内容，并在文中参考引用。

　　5.参考文献在文中一定要标明引用序号，参考文献格式按照*学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)检索与评价数据规范(1999)标准执行。

　　(二)图纸、图表要求

　　1.图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，尺寸标注规范，文字注释准确，使用工程字书写，要统一为SI制。

　　2.图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制。

　　3.工程图纸作为毕业设计(论文)的附件资料，可另册装订与毕业设计(论文)一起存档。

　　(三)软件、硬件课题要求

　　1.软件课题应附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料(如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等)和有效的程序载体，并作为毕业设计的资料，同毕业设计(论文)、过程管理手册、译文一起存档。

　　2.硬件课题对于仪器所测得的数据等要有必要的曲线图或照片。

　　(四)译文要求

　　1.用词恰当，准确表达原意，行文流畅。

　　2.译文和外文原文装订成册，与毕业设计(论文)一起上交，作为毕业设计(论文)成绩考核的一部分。

　　(五)书写和字数要求

　　1.毕业论文(设计说明书)使用Microsoft Word软件进行文字处理，并用A4(210mm×297mm)幅面纸输出。

　　2.理工类不少于5000字，文科类不少于6000字，特殊专业类不少于3000字。

　　外语专业毕业设计(论文)原则上要用所学的第一外语撰写，篇幅不得低于3000个外文单词。

　　(六)参考文献内容要求

　　参考文献原则上不能低于10篇，并要有一定比例的最新期刊，除汉语言文学、历史学等专业研究内容不涉及国内外横向研究的均应有外文资料。

　　(七)编辑格式要求

　　毕业设计(论文)文本编辑请参照下表格式。

　　文科建议采用第一、第二种格式，理工科建议采用第三种格式。

　　(八)毕业设计(论文)结构要求

　　毕业设计(论文)结构一般由封面、声明、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、附录、主要符号表、后记(致谢)、封底等部分组成，装订亦按此相应顺序排列。

　　以下说明中打*号的为可选部分。

　　1.封面

　　封面应包含毕业设计(论文)的基本信息。

　　(1)题目：含中文题目、外文题目。

　　题目应能概括整个毕业设计(论文)最重要的内容，简练、明确、醒目，控制在25字内;同时要译成外文。

　　(2)学生基本信息：含学生姓名、学号、所在学院、所学专业。

　　(3)指导教师基本信息：含指导教师姓名及职称。

　　(4)完成时间：毕业设计(论文)定稿并提交答辩的时间。

　　2.声明

　　对毕业设计(论文)内容原创性作简要说明。

　　3.摘要

　　摘要是毕业设计(论文)的缩影，文字要简练、明确，字数一般为200-400字。

　　(1)中文摘要：内容应包括研究目的、研究方法、成果和结论。

　　要突出本毕业设计(论文)的新见解，语言力求精炼。

　　除科学考察报告外，摘要中不应有第一人称的语句出现。

　　为便于文献检索，应在摘要之后另起一行列出3-5个与内容关系最紧密的关键词，各关键词的顺序按与毕业设计(论文)内容紧密的程度排列。

　　关键词不要求和毕业设计(论文)的题目有直接的联系，也可以不是题目中出现的词。

　　中文摘要编辑版面限一页。

　　(2)外文摘要：另起一页，内容应与中文摘要相同。

　　英文“摘要”单词统一为“Abstract”,英文“关键词”词组统一为“Key words”。

　　4.目录

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感谢信格式及范例

感谢信格式及范例

　　在现在社会，感谢信使用的频率越来越高，感谢信跟其他书信一样，也是表情达意的一种工具。写感谢信可马虎不得哦，以下是小编为大家整理的感谢信格式及范例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　感谢信格式

　　①标题： 空一行正中写“感谢信”三字;

　　②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;

　　③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;

　　④结尾：写表示感谢、敬意的话;

　　⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

　　〔附：感谢信范文一篇〕

　　××农科所：

　　在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

　　此致

　　敬礼

　　××乡人民*(公章)

　　×年×月×日

　　感谢信范例1

　　Dear ______,

　　I am writing to extend my sincere gratitude for __________________(感谢的原因). If it had not been for your assistance in __________________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been___________________(没有对方帮助时的后果).

　　No one would disagree that it was you who___________________________(给出细节).

　　Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude. Best wishes.

　　Yours sincerely，

　　Li Ming

　　感谢信范例2

尊敬的xx公司各位领导以及工作人员：

　　xx会已圆满结束，大会反响积极热烈，意义深远。遂我公司特写此信：非常诚挚的感谢各位对xx会的殷切关注与积极帮助。

　　贵酒店客户经理xx，会前会后给予我们的帮助是大家有目共睹的。她根据我们公司的实际情况帮助我们在会前布置协调各类工作，积极协助配合我们工作人员，努力帮助我们解决各类问题，真正让我们领略了贵酒店销售人员的风采。 贵酒店会务经理xx，虽然xx，但是其工作仍一丝不苟，敬业精神可钦可佩。

　　xx酒店的前台主管在大会期间也一直积极配合我们的工作，服务周到。 在大会期间，双方工作人员为了大会更好的举办，都在积极地磨合以寻求更好的合作，虽然时有突**况出现，但是贵酒店服务人员优良的突**况处理能力给予了我们极大的帮助。总而言之，两年后的再次合作，让我们再次感受到贵酒店的精致服务与友爱氛围。

　　再次感谢各位酒店领导和员工对我公司此次大会的支持和帮助，真诚期待下次合作。

　　此致

敬礼!

　　感谢信范例3

尊敬的XXX学长：

　　您好！

　　对捐赠者的问候，我是XXX（自己的简要介绍），现在的情况，获奖的情况感受。对于奖励金捐赠者的感激、自己的（如果是集体项目，则写集体的）努力和取得的成绩，今后该如何继续努力将来会如何实现“作育英才，服务社会”的院训。

　　对于捐赠者的`祝福，可以针对不同情况做出相应的祝福。恭祝夏安（或者类似祝福，比如大安、比如*安、*祺等）

　　感谢信范例4

亲爱的爸爸妈妈：

　　转眼间，我已经是一个12岁的女孩了。12年，漫长，但又短暂。我就是在这12年中，从一个眼泪直流的小婴儿，渐渐变成一个中学生的。对于你们的爱和关怀，是说不完道不尽的。

　　“父爱如山，母爱似水”，大多父母都是这样吧，你们跟他们，没有太大的区别。也许，在众多的人中，你们是最普通的，普通到不能轻易地从人流中分辨。但对于我，还有妹妹，你们却是唯一，我相信对于你们，我和妹妹也是如此……

　　有时，我会因为你们叫我做这做那而厌烦，甚至抵触。可我希望你们能理解，处于所谓“青春期”的我们，因为生理、心理的迅速发展，难免过度的自尊，也不希望被别人呼来唤去。我也相信，你们可以理解，毕竟，每个成年人都经历过这样的时期。在这里，我也为我以前对你们的不礼貌说一声“sorry”，我知道，你们是为了我好。

　　我不会亲昵地钻入你们的怀抱，可我会与你们向朋友一般的促膝长谈，谈未来的理想，达到理想的方法。其实，这些朴实，就是你们对我爱的证明。

　　祝你们健康快乐!

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听课记录范例及模板

　　听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。听课的主体可以是学生也可以是老师。下面是小编为大家收集的听课记录范例及模板（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　科目：语文

　　课时：一节课

　　授课者：樊荣彦

　　听课时间：20xx年2月28日

　　课题：二年级语文下册第一课《古诗两首》——《春游湖》

　　教学过程：

　　一、复*古诗《咏柳》

　　1、①我说你拼。举例：亻+以是什么字，组词。

　　②我说你解。举例：柳，右边是“木”，左边的笔顺是什么

　　2、点名背诵(要字词清晰、有节奏)。

　　3、①安教师给的词句的意思，回答是哪一句原句。

　　②转换一下，说一说原句的意思。

　　4、团体背诵。

　　二、导入

　　1、由柳引出是春天来了，放幻灯片——完美的春天。

　　2、师：从幻灯片中看到了什么或者想到了什么

　　生1：柳树。

　　生2：白云、草。

　　(回答中若有不是春天的解说一下)

　　师：听过迎春花吗——最早开的是什么花——桃花——有一些人就浏览了桃花，来看看他们看到的都是什么呢——春游湖。

　　3、自读两遍、齐读。

　　三、解释重点字词和句子

　　1、解释字“蘸”

　　师：谁能解释这个字

　　生：过年吃饺子，要蘸东西吃。

　　2、说读音“夹”板书：jiā(夹子)

　　jiá(夹袄)——夹岸的意思呢

　　生：*边。

　　师：很好，接*了。把“夹岸”的意思写在书上，就是：排列在岸的两边。

　　3、师：你还对哪一个词语不明白呢

　　生：春雨断桥人不度

　　师：这一句都不懂吗明白春雨吗

　　生：明白，春天的雨

　　师：那断桥呢

　　生：断了的桥，都断成两半了。

　　师：这些你都明白，那你不明白的是什么呢不度

　　生：恩。

　　师：过不去的意思。说到这，有人能告诉我这一整句的意思吗

　　生：春雨把桥断了，人过不去。

　　师：解释的很棒。春雨过后，湖水已漫过桥面，人们就无法过河了。

　　师：还有什么不明白的吗

　　生：撑。

　　师：小舟要动，需要怎样呢

　　生：划。

　　师：划，也能够说撑(动作演示)。

　　师：这句的意思就是：柳荫下小舟撑出来。还有吗

　　生：夹岸桃花蘸水开，怎样桃花蘸水开呢

　　师：想想蘸的意思，蘸的是什么水呢桃花还在树上绽放，可能是湖水吗

　　生：不是。

　　师：那是露水吗就那么一小滴

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