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1，生活需要些色彩，调色生活的画笔掌握在自己手里。
2，有意义的事情很多，需要你去做，喜欢红红绿绿的颜色，心情五彩斑斓生活总是需要色彩的。
3，生活需要激情，色彩，打破一层不变！这个梦还是要做一做的！
4，生活需要色彩的调和，人生需要岁月的共鸣。
5，生活需要色彩，那些疯狂热爱，不羁放纵的追求。
6，爱上了一个人的旅行，不同的角度看世界会有不一样的美感，生活需要你为他填涂色彩。
7，想远离繁华枯燥的生活，需要一点大自然的色彩。
8，生命的意义就在于做好自己，自己想要的生活还需要自己去努力，岁月这幅画，还需要自己去涂抹最美的色彩。
9，有时候感觉会很累，或许应该尝试不一样的东西，生活单调需要给自己创造一点色彩，我不愿意按部就班，走别人走过的路或是今天你就可以看到未来的自己。
10，单调的生活需要一抹色彩来点缀，日子是过给自己的，过成诗或者得过且过，决定权都在你自己的手里。
11，生活确实需要仪式感，否则就会失去色彩，我一直在努力让我的生活变得五彩斑斓，虽然眼下还不够绚丽，但总比灰色或是一成不变要好。
12，2018生活的色彩需要自己去绘制！
13，美好的生活需要美丽的色彩来添饰，努力把生活过成你想要的样子，这点很重要。
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小编为大家整理了《关于色彩的句子》，供大家学*参考!
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？（《菩萨蛮大柏地》*）
一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。（《天净沙秋》无名）
白毛浮绿水，红掌拨清波。（《咏鹅》骆宾王）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（《忆江南》白居易）
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》苏轼）
百啭千声随意移，山花红紫树高低。（《画眉鸟》欧阳修）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺》杨万里）
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。（《少年行》王维）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧）
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。（《秋词》刘禹锡）
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。（《长安秋望》赵嘏）
知否，知否，应是绿肥红瘦。（《如梦令》李清照）
红了樱桃，绿了芭蕉。（《一剪梅》蒋捷）
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。（《念奴娇赤壁怀古》苏轼）
帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》李清照）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（《咏柳》贺知章）
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。（《题临安邸》林升）
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关侄孙湘》韩愈）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（《望庐山瀑布》李白）
野径云俱黑，江船火独明。（《春夜喜雨》杜甫）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。（《山行》杜牧）
霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。（《古柏行》杜甫）
火树银花合，星桥铁锁开。（《正月十五夜》苏味道）
1）赤
宿灵岩寺
【唐】戴叔伦
凉风来殿角，赤日下天西。
和王郎中召看牡丹
【唐】姚合
绕行惊地赤，移坐觉衣红。
2）橙
蟹
【唐】唐彦谦
充盘煮熟堆琳琅，橙膏酱渫调堪尝。
3）黄
送僧归漳州
【唐】吕温
溪寺黄橙熟，沙田紫芋肥。
偶作
【唐】杜牧
惊杀东邻绣床女，错将黄晕压檀花。
4）绿
泊船瓜洲
【宋】王安石
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
新春
【宋】陆游
疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵。
5）青
感春
【唐】白居易
草青临水地，头白见花人。
送程六
【唐】王昌龄
冬夜伤离在五溪，青鱼雪落脍橙荠。
6）蓝
秋忆江南
【唐】白居易
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
思
【唐】白居易
夕照红于烧，晴空碧胜蓝。
7）紫
江西送友人之罗浮
【唐】李白
畴昔紫芳意，已过黄发期。
菊
【唐】李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
8）红
无题
【唐】李商隐
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
山行
【唐】杜牧
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
9）白
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
江下
【唐】杜荀鹤
自别家来生白发，为侵星起谒朱门。
10）黑
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赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？（《菩萨蛮大柏地》*）一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。（《天净沙秋》无名）
白毛浮绿水，红掌拨清波。（《咏鹅》骆宾王）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（《忆江南》白居易）
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》苏轼）
百啭千声随意移，山花红紫树高低。（《画眉鸟》欧阳修）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺》杨万里）
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。（《少年行》王维）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧）
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。（《秋词》刘禹锡）
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。（《长安秋望》赵嘏）
知否，知否，应是绿肥红瘦。（《如梦令》李清照）
红了樱桃，绿了芭蕉。（《一剪梅》蒋捷）
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。（《念奴娇赤壁怀古》苏轼）
帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》李清照）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（《咏柳》贺知章）
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。（《题临安邸》林升）
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关侄孙湘》韩愈）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（《望庐山瀑布》李白）
野径云俱黑，江船火独明。（《春夜喜雨》杜甫）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。（《山行》杜牧）
霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。（《古柏行》杜甫）
火树银花合，星桥铁锁开。（《正月十五夜》苏味道）
宿灵岩寺
和王郎中召看牡丹
2）橙
蟹
3）黄
送僧归漳州
偶作
4）绿
泊船瓜洲
新春
5）青
感春
送程六
6）蓝
秋忆江南
思
7）紫
江西送友人之罗浮
菊
8）红
无题
山行
9）白
山行
江下
10）黑
春的色彩日记（精选10篇）
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的春的色彩日记，欢迎大家分享。
淡淡的粉与浓浓的绿渲染成了一幅和谐的画。
淡蓝淡蓝的雨丝儿，轻轻的，柔柔的，如同一道晶莹的门帘，轻轻拨开，不觉一阵清凉从上到下，洗刷的那么彻底。
不知何时，嫩绿中悄悄伸展出一朵玲珑的小喇叭，正悄悄地在月华流光中舒展身躯。那淡淡的凝脂般的粉，精致，小巧，似乎不染一点尘埃。远远眺望，仿佛一条晶莹的瀑布，哦！她们是上帝派来的使者吗？
不时有一两点小小的水珠，从那光滑的叶片下擦过。不知为何我显得有些惊讶，那一棵棵刚抽芽的小树，正享受着雨水的沐浴，她们微笑着，而我，仿佛要沉醉于那甜甜的酒窝里。在路旁，每一株嫩绿都是那么袅娜，虽然不如花儿那么优雅，但却宛如一排排潇洒的绅士，风度翩翩。
烟雨朦胧，撑起雨伞，望着四周的静谧，心中不觉一阵欣喜。走在密密匝匝的绿色中，看着嫩绿的带着晶莹水珠的叶子，感受着雨丝冲淡了色彩的宁静。
河岸边，微风吹着柳枝轻轻拂过草面，那一片温柔的绿意仿佛要将我融化。躺在融融的绿色上，看见远方的蓝天神秘而多情，淡淡的云絮漂浮萦绕；听见清脆悦耳的清泉泄进我的血脉，悠扬婉转的笛声涤荡着我的灵魂。此刻，我醉了，醉在你嘴角的一丝笑影中，我仿佛成为了一只恋花的彩蝶，与露珠一起在春光里嬉戏……
春，你用你细腻而甜润的歌喉，鼓舞着一切生灵；你用你纤细而修长的双手，抚摸着一切生机。
在你的画卷里，将永远存在着一座色彩的小桥，她，将为自然界奏响七彩的旋律！
那——是春的色彩！
春天是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”？在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天来了，这是我最喜欢的季节。它是一个十分丰富的颜色笔，画出一副副栩栩如生的图案，让人惊叹不已！
——题记
绿
春天的草在一阵阵微风的吹动下向人们不断招手，如同人一般。草在阳光照耀和春雨的挥洒下油亮起来，就像刚洗好的头发，很有光泽。草有两种颜色，深绿好浅，它们产生了十分鲜明，强烈的对比！它的颜色让人有一种不同的感觉，不同的心情，从悲伤——开心，从忧郁——跳跃，从痛苦——欢快……各式各样！
小草为人体现了它的本身特点，体现出了自已独特的风格。小草自己的油亮让所有的人感叹，它有一种勃勃生机。积极向上。为表现的美。
粉
桃花是非常常见的花，它具有的色彩是最美丽的！
桃花是粉色的，和兵乓球差不多的大，花蕾如同一个个害羞小姑娘的脸！在春的呼吁下，它变得更美丽，更鲜艳，更使人爱不释手。桃花是我喜欢的花，所以，它在我九岁时种过，可是一到冬天，这寒冷的季节，它就慢慢谢去，仿佛出现了一个个枯萎的黄色的干的哭脸一样！可是，现在春天又回来了，美丽也会再一次神话般的出现，这就是魔术师——春天！
桃花太美丽了，让人一见就有爱慕之心，让人回味无穷！
黄
春天来了，田野中的油菜花正在不断的长高，如我们一般，吃的有营养就会不断长高！油菜花的黄很令我感叹！
油菜花在土里长的很有个性，比一般的植物更黄。更高。更有活力！油菜花在风的吹动下，叶子不停的抖动，然后，叶子可能会轻轻落到地下，就像一个小床一样。虽然比真床轻，但更有活力！油菜花的黄很美，让人一看就不想停下来！油菜花的'花小小的，薄薄的，很不错！
油菜花的黄和在田野生活的环境给我留下好的印象！
后记
春天，是一个色彩多端的季节，让人有爱慕之心。这让我不再相信自己原来说的话：色彩只代表画笔。而相信现在的话：春天也是色彩的代表。
春已到，冬不留。现在四月了，北方的春太短，未等得报春花谢去，夏便不请自来，原本时间就短，偏偏这时春花斗艳，却无暇欣赏。只在骑车路过时，路旁的各种花才会在目光中停留片刻——花们呐！你们耐心等着，我会有一天把你们赏个遍。
开化的冰河，水面涨了半米高，仿佛要没了河岸，虽不像花们的色艳，那鳞鳞的波，让久违的暖风吹得甚是好看，簇拥着朝着同一个方向淌去。所有的河都一样，瞬间打破了数月的沉寂，接到命令似的全活了，清亮的水面映射着新生的春，延伸到无限的远。*的草尖儿探出头来，呼吸着春的气息，沐浴了第一场春雨，一场短暂的细雨，甚至没有浸透地皮，那是柏油路，干得太快，真正的土地才吸吮着细雨，之后，再生出一层薄薄的春泥，这才自然。
毕竟是刚过了三月，雨后尚有一丝清凉，但空气很好，被洗润得一尘不染，深吸一口，便荡涤了全身，鲜凉鲜凉的，从内凉到外，像仲夏日嘴中嚼了一块儿冰。即使鼻头红了，那也是一种美的陶醉，喜好“飞车”的我也要为这春放慢速度，仔细品味着。我行得越慢，春便越丰富。
尽管路旁的树干尚未抽出新芽儿，但其中积蓄了新生，不多时便能翠染满枝。我最喜欢绿，那种新生的绿，用手一触就要破裂的绿，饱绽出翠嫩。真不知它怎么那么绿，绿得我一想起心中都会痒，充斥了无限的自然，太喜人了，难怪使得那么多大诗人为它提歌赞辞。春带来了这些绿，却留不住这样的绿，无论如何，绿是春带来的，是春让大地赋予色彩。看到了绿就看到了生命，明白了绿才会懂得自然，绿是自然的主宰，春的精髓。人们都说“春困、秋乏、夏打盹儿”真不知此为何人所言，有这样的春，这样的绿，哪里还会困倦。
北方的春真的是太短了，可春的生命全在绿中得到延续，流淌、萦绕在水汪汪的绿中，醉人的绿中……
美丽温柔的春姑娘向我们飞来了。她面带微笑，身着织女姐妹们刚刚送给她的彩纱裙，翩翩飞来了。先把彩虹化作七彩的露珠，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从南向北，一路上载歌载舞。她到过的每一个地方，挥洒一下手中的露珠，小草发芽了，叶子变绿了，花儿开放了………
她先来到田野，呀！吓了她一大跳，大地雪白雪白的，什么也看不清。她找来找去，哇！冬姑娘还在雪里睡大觉呢。春姑娘把她摇醒：“冬妹妹，快醒醒，”冬妹妹伸了伸懒腰，睁开惺忪的睡眼，“啊！春姐姐回来了。”
春姑娘把红露珠送给了太阳公公，太阳公公的脸一下子变红了，大地一片暖洋洋，冰雪开始融化了，接着又拿出绿色和青色的露珠送给麦苗，顿时田野里一派生机盎然的景象。麦苗在春风中冲她点头微笑，“谢谢！”
橙色的露珠给了江边的小鸭子，它们的嘴和脚掌变成橙色，一只只“扑通、扑通”跳下水，在春江水中欢快的游来游去。
黄色的露珠留给向阳花，向阳花拥有了黄色的大圆盘。
蓝色的露珠扔向小河，小河的水哗哗向东流淌。
紫露珠留给牵牛花，不久牵牛花开出美丽的紫色小喇叭。
………
这就是春天赋予大地的色彩。我爱春天！
当青草悄悄抖落身上晶莹的露珠，舒展着微微弯曲的肢体睁开眼睛时，人间已被春风染上了一抹美丽迷人的春色。
春的色彩是极丰富的，不过她没有夏那么艳丽，没有秋那么浓重，没有冬那么单纯。春色是温润的，清淡的，就像画家在调色盘里多兑了一点水，画出的一幅素雅的水墨画。不信你出去走走看看：茶树顶端刚刚吐露出的一个个芽孢，像是春风随意点上的一点点嫩绿；山间里热闹的开放着的桃花林，远远望去似一层淡淡的粉红色的轻纱飘落在山腰上；院里的那棵梨树，开着一树如玉的百花，仿佛是圣洁而高贵的新娘在幸福的等待着新郎的迎娶。枝头绽放的木棉花该是火红的了吧，可仔细瞧瞧却也是如婴儿嘴唇般润润的水红。天空里如新棉般柔软的白云，你推着我，我推着你，在春风中轻快地飘动着，而露出的空处是如海一般的浅蓝，只是没有那一种海会是这般的静，这般的*。春风挪动着云，也轻轻的摇曳着湖边鲜嫩的青柳，让她的倩影在湖光中轻盈而柔美地舞动着，叫人联想起舞女曼妙婀娜的身姿。河水欢快的潺潺地流淌在河床里，或深或浅，或宽或窄，一律如小普少清亮的眼眸一般。偶尔飘来一两点白的粉的嫩黄色的花瓣，引得三五成群的小鱼儿好奇地追逐着，嬉戏着，一直游到看不见的远处去了。春风吹到身上，便使人有一点暖意，一种轻快，一份酥酥的舒畅，仿佛情人的手在温柔地抚弄着脸庞，梳理着发丝，牵拽着衣角。
春是及其慷慨的，她把温润的色彩送给了山林小溪，送给了千家万户，也送给了喜爱春的每一个人。只要有春风吹过的地方，就会留下美丽迷人的色彩：花园里，一对年轻的恋人手牵着手悠闲地踱着步儿，男孩侧着身在女孩耳边呢喃私语不知讲些什么，女孩低着头羞涩地笑着，像一朵含苞的花蕾，你看，春色不是已经流进了男孩秋水般明净的清眸里，流进了女孩浅浅的笑靥里了么；草地上玩耍的祖孙俩，前面小孙子在蹒跚学步，后面爷爷弯着腰张着双手紧张地护着，草地上空时而回荡着他们开心的笑声，你看，春色不是已经融进了这浓浓的暖融融的亲情里了么；池塘边那群活泼爽朗的少男少女们，穿着花花绿绿的春装，露出粉嫩的让人羡慕的肤色。他们手拿相机，酷酷的摆着各种造型，这里一张，那里一张的照着。你看，春色不是已经装进了他们的镜头里了么……
春给大地注入了勃勃生机，也注入了一个美好的希望。不是吗？鲜花热烈地开放，是希望枝头有累累的果实；鸟儿欢快地啼鸣，是希望爱情的来临；我们在春天辛勤地耕耘，是希望秋天有丰收的喜悦。
春色是最美丽的，她预示着夏天的成长，秋天的收获，冬天的富足。
好久不逛小店铺，今天办事正好经过，停车溜达一圈。
咦？街角一侧的女装店已换成了以橙色为主色调的奶茶店；后街一家的鞋铺成了女装店。一间间的小店铺，如春天一般，到了一定季节，总要给自己换个色彩。
今春的女装色彩色比较高调。和着春暖花开，较往年提亮许多。春的五颜六色尽可在店铺中一一寻到踪迹。
桃花般粉嫩的连衣裙，今年流行的质地上层的欧根纱，绣着片片桃花瓣，内衬竟然用的是高档的桑蚕丝。微微翘起的透明荷叶袖，俏皮中不失妩媚，煞是美妙。只可惜，我早已过了桃花般的年龄。
浅谈色彩的配色
色彩设计的关键在配色。成功的色彩设计应把色彩的审美性与色彩的视觉心理紧密结合起来，以取得高度统一的效果。 下面是小编为大家搜集整理出来的有关于色彩的配色，希望可以帮助到大家！
色彩的美感和意蕴并不在于某种单色自身，而是依靠不同的色彩的相互关系才能得到表现，设计色彩最终要解决的问题，就是如何在色彩应用时组合好色彩，以使其产生美感。就配色的目的性而言，通常可规纳为三类：
一是纯粹追求美的配色，如美术作品；
二是重视实用化机能的配色，尽管其效果并不一定很美，如黄与黑的安全标志、群青与橘色的环卫工作服，主要是为引起别人的注意。
三是既追求美又注重生活机能的配色，如服装、建筑、室内设计等的配色都属这类。配色目的决定着配色好与坏的审视标准。设计色彩的配色方案千变万化，然而并不是把各种颜色任意组合在一起就能产生赏心悦目的效果。每种颜色都有其个性和特点，当不同的颜色搭配在一起时，颜色间的相互作用和影响会体现出一种全新的综合效果，从而带给人们千差万别的视觉感受。
色彩美，就要求鲜明、丰富、和谐、统一。色彩不鲜明就引不起美感，色彩不丰富就单调乏味，色彩不和谐就生硬呆板，色彩不统一则分裂残缺。因此，色彩只有合理的配色才能达到美的要求。色彩的配色有两层含义：一是使有差别的色彩为了构成和谐而统一的整体所必须经过的调整；二是使有明显差别的色彩或不同的对比色彩组织在一起时构成符合目的性的美的色彩关系。色彩配色的应用手段主要是对比与调和。
一、色彩的对比
色彩对比在画面构成中是客观存在的，只是根据不同的色彩环境而显现出千差万别的视觉感受。没有色彩的对比就没有色彩的视觉效应，任何视觉形象的发生源于色彩的差异和对比。单纯的一种色彩没有差别和对比，不会产生空间感和形象感，也没有美与丑之说，只有通过对比，色彩的特点和个性才会显现出来，才能产生不同美感的视觉效果。
色彩配置都带有一定的对比关系，因为各种色彩在构图中并不是孤立出现的，总是处于各种色彩环境之中，色彩间的差别不仅受光线变化、周围环境色、物体固有色、物体表面的组织构造、反光程度、距离的远*等因素的影响，而且和它周围邻*的色彩产生着比较关系与相互作用，既影响周围的色块，也改变着自身的色相、明度和饱和度效果。如红与灰在一起时红显得鲜艳，红与橙在一起就会失去与灰色在一起的鲜艳效果。由此可见，只要有两块颜色并置在一起，它们彼此间就会发生对比作用，不是互相加强色彩效果，就是互相抵消色彩效果。因此，色彩的对比作用，就成为发挥色彩表现力的重要手段。色彩对比主要掌握的关键是色彩三要素的对比，它是最基本、最重要的色彩对比形式，既色相对比、明度对比和饱和度对比。
二、色彩的调和
一件优秀设计作品的用色，往往依靠设计师运用对比与调和的高超技巧，既通过对比引起观者视觉的刺激，突出想要表达的主题，又运用调和的手法抑制过分的刺激，达到和谐的审美感受。如果说对比是色彩的普遍的基本现象，那么色彩的调和则是伴随着对比的另一种表现形式。各种色彩对比的结果都要归结为调和，不能取得一定程度调和效果的对比，只能是颜色的生硬堆砌，也不是真正意义上的好的色彩组合。色彩的调和可以说是各种色彩的配色在统一与变化中表现出来的和谐；是色彩对比关系处在一种特殊的表现形式的状态；是配色美的一种形态和手段。其结果就是要与视觉心理反应相适应，色彩关系满足视觉心理*衡。
调和就是增强两色的统一感和秩序性，从美学的角度来讲，调和的意义就是多样的统一，也就是将对比的幅度控制在一定范围之内。由于两种以上的色彩在构成中，总会在色相、饱和度、明度、冷暖、面积等方面存在强弱程度不同的差别，所以色彩之间的对比是绝对的。对比过强的色彩组合需加强共性调和；对比过分暧昧的配色则需要加强对比来达到和谐。
色彩调和的目的可以归纳为两类：一是在构成画面色彩时，能根据构图、主题等的需要，灵活自由地组成和谐的色彩关系；二是当色彩搭配不和谐时，能使用恰当的方法予以调整。色彩调和的要求是，有变化但不过分刺激，统一但不能单调，某些要素统一了，则其它方面要保持对比。
各种色彩的色相、明度、饱和度和形状、位置、面积及生理与心理效应的差别构成了色彩之间的差异。各种因素差别越大，色彩对比效果就越强烈，缩小或减弱这些差异，对比效果就趋向缓和，亦即调和效果的产生。色彩的调和离不开色彩的对比，色彩对比的减弱就意味着调和的开始，所以减弱对比是形成调和效果最直接的方法。但是色彩调和的含义远非如此简单，因此色彩的对比与调和之间存在着既互相排斥，又互相依存的关系。因此，相辅相成、相得益彰是处理好色彩对比与调和关系的成功体现。从这个意义上讲，色彩的调和实际上是色彩对比因素的妙用，是在各色的变化中表现出来的，处理恰当便能产生和谐、协调的效果，达到“美”的境界，而不得当的对比或调和都产生不了美感。因此，既不能错误地把“对比”孤立地看成破坏美感的“不安定”因素，又不能盲目的把“调和”与“和谐”等同起来。和谐的含义要远比调和更为深远和宽阔，它是一定范围之内的整个色彩空间的一种表现效应，并与色彩对象、构图、特定的意境与描绘技法有着内在的有机的`联系。和谐包含着色彩力量的*衡与对称，而不是只强调一致与秩序，也不是单调、呆板的整齐一律。色彩的和谐意味着各种色彩组合因素所形成的感觉效应的均衡，所谓“色彩组合因素”既包括色彩三要素，又包括面积与形状。和谐是一种综合现象，它不能简单地等同于“调和”，但它又不仅是艺术的一种手段，因为不和谐同样也能产生相应的艺术感染力，和谐是美的一种表现形式，但不是全部形式。现代设计中以不和谐手段达到设计效果的实例比比皆是，在广告宣传中尤为突出，服装设计亦不例外，以不和谐的配色满足不同视觉心态的要求也越来越常见。所以色彩和谐不能作为目的来追求。在学*与研究色彩的对比与调和规律时，必须首先明确对比、调和与和谐的不同含义及相互关系。
色彩的对比与调和，是互为依存的矛盾的两个方面，它们之间很难划定绝对界限，而形成对比效果的“差异”是绝对的，所谓调和则是相对的。离开了任何一个都无法单独成立，绝对的对比会产生刺激，绝对的调和会显得*弱。所以，色彩实践中运用对比手法时要特别重视找到调和因素。反之，在用调和手法时不能忽视辅以恰当的对比，因此，色彩运用的关键在于如何处理好色彩的对比与调和的关系。
一、红色
红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成视觉疲劳的色。
1、在红色中加入少量的黄，会使其热力强盛，趋于躁动、不安。
2、在红色中加入少量的蓝，会使其热性减弱，趋于文雅、柔和。
3、在红色中加入少量的黑，会使其性格变的沉稳，趋于厚重、朴实。
4、在红中加入少量的白，会使其性格变的温柔，趋于含蓄、羞涩、娇嫩。
二、黄色
黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。黄色是各种色彩中，最为娇气的一种色。只要在纯黄色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均会发生较大程度的变化。
1、在黄色中加入少量的蓝，会使其转化为一种鲜嫩的绿色。其高傲的性格也随之消失，趋于一种*和、潮润的感觉。
2、在黄色中加入少量的红，则具有明显的橙色感觉，其性格也会从冷漠、高傲转化为一种有分寸感的热情、温暖。
3、在黄色中加入少量的黑，其色感和色性变化最大，成为一种具有明显橄榄绿的复色印象。其色性也变的成熟、随和。
4、在黄色中加入少量的白，其色感变的柔和，其性格中的冷漠、高傲被淡化，趋于含蓄，易于接*。
三、蓝色
蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人头脑冷嘲热讽静的色。蓝色的朴实、内向性格，常为那些性格活跃、具有较强扩张力的色彩，提供一个深远、广埔、*静的空间，成为衬托活跃色彩的友善而谦虚的朋友。蓝色还是一种在淡化后仍然似能保持较强个性的色。如果在蓝色中分别加入少量的红、黄、黑、橙、白等色，均不会对蓝色的性格构成较明显的影响力。
1、如果在橙色中黄的成份较多，其性格趋于甜美、亮丽、芳香。
2、在橙色中混入小量的白，可使橙色的知觉趋于焦躁、无力。
四、绿色
绿色是具有黄色和蓝色两种成份的色。在绿色中，将黄色的扩张感和蓝色的收缩感相中庸，将黄色的温暖感与蓝色的寒冷感相抵消。这样使得绿色的性格最为*和、安稳。是一种柔顺、恬静、潢足、优美的色。
1、在绿色中黄的成份较多时，其性格就趋于活泼、友善，具有幼稚性。
2、在绿色中加入少量的黑，其性格就趋于庄重、老练、成熟。
3、在绿色中加入少量的白，其性格就趋于洁净、清爽、鲜嫩。
五、紫色
紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度给人一种沉闷、神秘的感觉。
1、在紫色中红的成份较多时，其知觉具有压抑感、威胁感。
2、在紫色中加入少量的黑，其感觉就趋于沉闷、伤感、恐怖。
3、在紫色中加入白，可使紫色沉闷的性格消失，变得优雅、娇气，并充满女性的魅力。
六、白色
白色的色感光明，性格朴实、纯洁、快乐。白色具有圣洁的不容侵犯性。如果在白色中加入其它任何色，都会影响其纯洁性，使其性格变的含蓄。
1、在白色中混入少量的红，就成为淡淡的粉色，鲜嫩而充满诱惑。
2、在白色中混入少量的黄，则成为一种乳黄色，给人一种香腻的印象。
3、在白色中混入少量的蓝，给人感觉清冷、洁净。
4、在白色中混入少量的橙，有一种干燥的气氛。
5、在白色中混入少量的绿，给人一种稚嫩、柔和的感觉。
6、在白色中混入少量的紫，可诱导人联想到淡淡的芳香。
一、去过的地方越多，越知道自己想回什么地方去。见过的人越多，越知道自己真正想待在什么人身边。早安！
二、生活有一点我不是太喜欢，就是它总让更懂事的人来承担糟糕的感受和结果。
三、抱怨是一件最没意义的事情。如果实在难以忍受周围的环境，那就暗自努力练好本领，然后跳出那个圈子。
四、要么做一个优秀的人，要么做一个懂事的人，要在这世上混，没一点本事和能力还真不行。早安！
五、与其抓住曾经念念不忘，不如向往以后更好的生活，与其铭记曾经无数的不甘，不如该放就放继续去远方。
六、当你漂亮皮肤好，钱包里都是自己努力赚来的钱的时候，你就会恍然大悟，哪有时间患得患失，哪有时间猜东猜西，哪有时间揣摩别人，你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
七、不满怀期待，不心存猜想，不问也不索取。只是顺其自然，因为注定的事情，它必然会发生。
八、“及时止损”是一项非常重要的能力，当你感知到痛苦后能够立刻抽身离开，也算是一种幸福吧。
九、如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有。长大应该是变温柔，对全世界都温柔。成熟，是对很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。
十、我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。
十一、生活一定要五颜六色，但绝不能乱七八糟。
十二、生活欺负了你，不要悲伤，不要气馁，因为只要你愿意抬头，阳光就在你眼中。无论生活给自己开了多大的玩笑，永远也不要自甘堕落，不要做伤害自己的事情。
十三、不要期望太多，意外的惊喜，总好过无边的失望。
十四、人生有多少牵挂就有多少心酸，有多少执着就有多少不舍，有多少欲望就有多少烦恼，有多少爱也就会有多少恨。
十五、学着主宰自己的生活，即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不哀怨，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。早安！
十六、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。
十七、自我改变是一件十分艰难但又令人上瘾的事情。人生的挑战永远存在，你只需一关关地闯，一次次退掉自己的脆弱，换上新的铠甲。
十八、不管当下的我们有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
十九、去找一个像太阳一样的人，帮你晒晒所有不值一提的迷茫。
二十、不要变成别人眼里希望的样子，因为除了你之外，没人比你了解自己，也不要试图用你以为对他好的方式改变一个人，说服别人是最傻的事情。
二十一、想改变时就改变，因为你还有时间。世间所有事都敌不过一个懒，懒得做懒得改变，就会开始麻木，学会自我安慰。有书看时就看书，能运动时就运动，不对自己妥协，不要变成一个不断将就的人，要变成更喜欢的自己。早安！
二十二、生命中所有的欢笑与泪水，只有自己才能体会到。所以，不必羡慕他人看似光鲜的外表，因为在你羡慕他人生活的同时，也许也正有人在默默羡慕着你……
二十三、昨天经历了什么已成为过去式，未来的每一天都是崭新崭新的，必须努力把“我”和“生活”都折腾成自己喜欢的样子……
二十四、生活不像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。早安！
色彩的基础认知
色彩是一门艺术，也是一种社会科学。它可使人的神经和情绪发生改变，更能影响到人的心理及生理。下面是小编分享的色彩的基础认知，一起来看一下吧。
色彩的认识
色彩分为原色、间色、复色
1、原色指的是颜色中无法再分解也不能用其他颜色调配的色，也称为第一次色。色彩的三原色是红、黄、蓝，在化妆当中用这三种原色互相调配，可以调出一系列其它颜色。
2、间色是指两种不同的原色想混合所产生的颜色，它们也被称为第二次色。如：橙色=红+黄绿色=蓝+黄紫色=蓝+红。
3、复色是指由三种原色按不同比例调配而成或间色与间色调配而成的色，也叫三次色，再间色。如橙红、橙黄、黄绿、蓝绿、紫红、蓝紫等这些都是复色。间色和复色又统称为混合色。
色彩的特征
任何一种色彩都有色相、明度、纯度、色调四个特征，四者同时存在，密不可分。
1、色相：相即色彩的相貌，是一个颜色区别于其他颜色的特征。
色相分为有彩色系和无彩色系，无彩色即黑、灰、白系列，是没有纯度的颜色。
2、明度：是指色彩的明暗或深浅度。色彩的明度对比是十分重要的，色彩的层次与空间关系主要依靠色彩的明度来表现，如果只有色相的对比及纯度的对比而无明度的对比，整体妆容的轮廓及形状就难以辨认了。
3、纯度：是指色彩的鲜艳度或饱和度，也叫彩度。纯色相组合的色调为全纯度色调，属于极强烈的配色，纯度越高，色彩越鲜明，对比就会越强烈，妆容会给人产生明艳，跳跃的感觉。纯度低，色彩对比较弱，给人感觉含蓄，柔和。
4、色调：就是将三属性中的明度和纯度结合在一起的组合，可以划分为艳色、柔和色、深色、暗色等若干组合，图案的色调是指一幅画面总的色彩倾向。色调可以是亮色调或暗色调，鲜艳色调或含灰色调，也可以是冷色调或暖色调，或是有某一色相倾向的色调，如：红色调、绿色高、黄色调等。每一种色调中的颜色均可以有色相、明度、纯度的变化，使色彩更加丰富。
色彩的关系
同类关系
同类关系是同种色相的对比，是一种色相的不同明度或不同纯度变化的对比，它是色相中最弱的对比。在色相环中色相对比距离约15°左右，由于对比的两色相距太*，色相差异模糊。如蓝与浅蓝(蓝+白)色对比，橙与咖啡(橙+灰)或绿与粉绿(绿+白)与墨绿(绿+黑)色等对比。运用这几种色彩进行妆容搭配对比效果感觉统一、文静、含蓄、稳重，但也易产生单调、*淡的感觉。
类似关系
类似关系是指在色相环上色相对比距离约30°左右，为弱对比类型。如红橙与橙与黄橙色对比等。邻*色与同类色的妆效有所相同都会给人雅致、稳重的感觉，因此在化妆过程中，可适当调整色彩的明度差来加强效果，使妆面的效果更加协调。
对比关系
是指在色相环上色相距离120度左右的对比关系，亦称大跨度色域对比，如黄绿与红紫色对比等，属色相的中强对比。这种对比有着鲜明的色相感，效果强烈、醒目、有力、活泼、兴奋，但易产生视觉疲劳，处理不当会有烦躁、不安定之感，在搭配的时候要注意强烈下的对比效果，使整个妆面更加的和谐。
互补关系
是指在色相环中色相距离180度，是色相中最强的对比关系，是色相对比的归宿，为极端对比类型，如红与蓝绿、黄与蓝紫色对比等，互补色相配，能使色彩的对比达到最大的鲜艳程度，强烈刺激感官，引起人们视觉上对色彩的重视。
互补色搭配的特点是强烈、鲜明、充实的感觉。但若搭配不当会产生杂乱、粗俗、过分刺激、动荡不安不协调的感觉。互补色调和在色相对比中最难处理，它需要较高的配色技能。一般我们可通过化妆的手法来改变色彩的纯度、明度及面积的大小使之达到和谐的效果。
色彩的搭配不仅关乎到妆容，也要和人的肤色性格及服装的整体色彩互相搭配，达到协调统一的效果。
从化妆角度来讲，肤色、性格是化妆色彩搭配的重要因素。
肤色是决定我们化妆的重要部分，然而皮肤的颜色是由褐、黄、红三种颜色组成，东方人的皮肤是由褐色的多少而决定的，而深色皮肤的顾客应该选择偏红或橙色系的色彩为她调和下褐色的重量，但不能选择太浅的颜色，那样会使肤色更深。偏黄色的肤质可选择偏紫色系，因为冷色系会让偏黄的肤色看起来更加的柔和。肤色偏白的顾客在选择色彩的空间都比其它的大，可选择较深的色彩来突出强烈的对比，也可选择浅色来表现柔和的效果。
人的性格也会影响到整个色彩的搭配，如果开朗的个性就适合比较鲜明的色彩，但要注意色度深浅的控制。个性比较沉闷内向的就比较适合柔和的色彩，让整体感觉不在显得那么冷酷。个性比较稳重成熟的就比较适合沉稳但带有柔和的色彩。这样可以使整个妆容看起来更加的简约大方。
关于色彩的冷暖，暖色艳丽、醒目具有扩张感。冷色神秘、冷静具有收缩感。冷色系妆容利用暖色点缀，则更能衬托妆容的冷艳。同样暖色在冷色的衬托下则会显得更加温暖。所以在化妆用色时要注意到冷暖色的对比搭配要协调。
其实，所谓的色彩搭配就是根据妆容整体需求，合理的处理色与色之间的关系，这其中既包含了处理强烈的关系，也包含处理微弱的关系，色差关系大的，因为信息明确，相对会好处理些，色差关系小的，因为它的微妙，处理起来相对比较难一些。所以，在搭配色彩的前提下首先掌握色彩的基本知识是必要的，我们不仅要运用好那些高饱和耀眼的色彩，还要让那些低纯度的色彩体现它们的作用，以达到整体妆容的完美协调。
1、色彩三原色。
色彩三原色是指红、黄、蓝，从色彩原理上讲，这三种颜色能调出大部分颜色，而其他颜色则不能调出这三种原色。由于三原色不能调配出黑色，只能混合出深灰色，因此在彩色印刷中，除了使用三原色外还要增加一版黑色.才能得出深重的颜色。
2、色彩混色。
红黄相混得橙，红蓝相混得紫，黄蓝相混得绿，若进一步相混可得到更多的颜色。要验证这个结论，只需在彩色打印机上打印一张颜色构成较全面的彩色图纸便可，在10倍放大镜下就能大致看到各原色的分布情况。
3、十二色相环。
通过下面这个图表，我们可以比较直观地看到各色相混所产生的色彩变化，中心的三角形中是三原色，其中任意两色分别相混得到外围的紫、绿、橙色。再用三原色与紫、绿、橙组合又得到另外的一些颜色，这些混色与三原色一起构成最外围的十二种颜色，即十二色相环。如果再进一步组合，则会产生更多的、色彩变化更细微的颜色。
4、对比色。
色相环中直径两端相对的两种颜色，因为色彩差别最大，所以把它们互称为对比色。把这两个颜色并列放在一起，它们会相互让对方的色彩完全显现出来，以红绿为例，红则更红，绿则更绿。但把这两者等量相混，就说不出是个什么色了，色彩学中通常把这种颜色说成脏色。
5、彩度与明度。
色彩的鲜艳度叫彩度，明暗度叫明度。色相环中的任何一个颜色其彩度都是高的(很鲜艳的)，欲降低其彩度可加黑色、白色或灰色(黑白灰称作无彩色)，通常白色能增加颜色明度但同时会降低颜色彩度，黑色和灰色则既降彩度也降明度。
6、混色量对色相的影响。
上面色相环中的混色都是理论上的等量混色(色料颗粒大小一致，数量一致)，在现实中不可能都按此方法调色，比如红色和蓝色等量相混得到图中的紫色，而3份红色和1份蓝色相混则得到图中的紫红色，如果再用紫红色和红色等量相混，那么蓝色就只占八分之一而红色占八分之七，这个混色就应该叫浅紫红色了，如果再照这种比例相混下去，混色中蓝色的影响力就将越来越弱，直到不足以影响红色。
7、色彩差异。
在现实中，没有人规定什么颜色要达到什么样的彩度和明度才能叫特定的颜色名，就拿最基本的三原色来说，由于生产工艺和原材料的不同，每个原色都存在着若干不同彩度或不同明度的个体原色，与之相应的'混色在色相上肯定也有差异了。因此在实际应用中想用同一色系不同色相的两种原色来分别与另一色系的颜色相混而得到相同色相的颜色，依靠的往往是调配者的感觉而非科学的量比关系。
1.色彩的产生——色就是光
我们知道在漆黑的夜晚，我们不但看不见物体的颜色，甚至连物体的外形也分辨不清。由此我们可以推断出：没有光就没有色，光是色的源泉，色是光的表现。
为了更加深刻的了解色彩与光的关系，我们可以分以下四种情况进行分析：
人们之所以能看见色彩，是因为光直射时直接传入人眼，视觉感受到的是光源色。
当光源照射时，如遇玻璃之类的透明物体时，人眼看到是透过物体的穿透色。
当光源照射物体时，光从物体表面反射出来，人眼感受到的是物体表面色彩。
光在传播过程中，受到物体的干涉时，则产生漫射，对物体的表面色有一定影响。反映到人眼的色光将比物体本身色彩深一些。
《春雨的色彩》PPT课件
《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册读本。本文的关键是让学生感受春雨给大地带来的变化，学会想象，学会欣赏。下面是小编帮大家整理的《春雨的色彩》PPT课件，欢迎阅读与收藏。
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……
拓展：《春雨的色彩》课件
一、教学目标
1、知识，认识“线、论”等11个生字，会写“你们”等16个生字。
2、技能，正确、流利有感情地朗读课文。
3、情感，感受春雨给大地带来的变化。
4、态度，有主动积累词语的意识。
二、学情分析
《春雨的色彩》是一课童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共6个自然段，第一、六自然段描写了春雨的声、型，二至五自然段是小鸟们各自发表自己的建议。文章内容浅显，语言生动，充满了童趣。
三、重点难点
重点：说出春天的特点。
难点：按一定的顺序说春天的'景物。
【导入】
一、联系生活，激趣导入
1、最*小朋友都见过春雨。
大家有没有发现春雨和夏天的雨有什么不同？（样子、速度、声音）今天，我们将学*一篇关于春雨的童话故事。（出示课题，背景为春雨）齐读课题。
2、课文是怎样描写的春雨的呢？
大家读一读、议一议（自由读、同桌互读、指名读）
读后你知道春雨的样子和声音了吗？
3、朗读质疑
拼读、认读加老师的提示。
二、创设情境，感悟对话
1、自由读读课文第二至五自然段，思考讨论小伙伴们提出的问题。
①瞧，田野里，飞来一群小鸟。（课件出示：一群小鸟在田野里边飞边叫。）这群小鸟在干什么呢？
A、你从哪儿看出他们在争论问题的？指名读第二段，正音后，齐读。认读：“论、趣、题、底、颜”
B、在生活中你有没有和别人争论过问题？怎么争论的？
2、（课件出示三只鸟：小燕子、麻雀、小黄莺）
说说田野里有哪些鸟。
3、分角色朗读第三至五自然段，四人小组讨论：
三种鸟分别认为春雨是什么颜色的？他们的根据是什么？
①四人小组合作学*
②组代表汇报讨论结果。（随机演示课件：春雨沙沙，草地、树木变绿，桃花、杜鹃花变红，油菜花、蒲公英变黄。）
4、春雨从天上落到不同的植物上，课文用了不同的表示动作的词，能找出来吗？与同桌伙伴一起找一找吧！
①同桌一起找有关词语并圈画出来。
②指名汇报，（随机点击课件中课文里的有关字，“淋、洒、滴、油”四个字即变成红色。）
③认识：“淋、洒、滴、油”（课件出示：淋、洒、滴、油）
你发现这些字的规律了吗？（点击课件：“淋、洒、滴、油“四字的部首三点水变成红色。）住它像这样的字怎么记们？
5、从哪些词语可以看出小鸟们在争论？在有关词下打上点。
6、分角色演一演对话，注意争论神情和语气。
（课件出示全文）
三、游戏活动，巩固识字
1、我会认。（课件出示：一棵开满花儿的树，花中词语：细线、无论、欢乐、底片、绿油油、颜色、洒水、欢快、话题、淋雨、绿草、你们、红花）你会认这些词语吗？会认了花儿就送给你。（学生认对了，点击课件，花儿涂上五颜六色。）
2、读读说说。（课件出示：你能学着说说吗？
什么是色彩混合
将两种或多种色彩互相进行混合，造成与原有色不同的新色彩称为色彩的混合。下面，小编为大家讲讲色彩混合的相关知识，希望对大家有所帮助!
所谓色混合是指某一色彩中混入另一种色彩。经验表明，两种不同的色彩混合，可获得第三种色彩。在颜料混合中，加入的色彩愈多颜色越暗，最终变为黑色。反之，色光的三原色能综合产生白色光。
减色法
减色法混合即色料混合，也称第二混合。在光源不变的情况下，两种或多种色料混合后所产生 新色料，其反射光相当于白光减去各种色料的吸收光，反射能力会降低。
故与加色法混合相反，混合后的色料色彩不但色相发生变化，而且明度和纯度都会降低。
所以混合的颜色种类越多，色彩就越暗越浊，最后*似于黑灰的状态。
人们*时在绘画、设计、染色、粉刷中的`色彩调合，都属减色法应用。
加色法
加色法混合即色光混合，也称第一混合，当不同的色光同时照射在一起时，能产生另外一种新的色光。
并随着不同色混合量的增加，混色光的明度会逐渐提高将红(橙)、绿、蓝(紫)三种色光分别作适当比例的混合，可以得到其他不同的色光。
反之，其他色光无法混出这三种色光来，故称为色光的三原色，它们相加后可得白光。
加色法混合效果是由人的视觉器官来完成的，因此它是一种视觉混合。加色法混合的结果是色相的改变、明度的提高、而纯度不并不下降。
加色法混合被广泛 应用于舞台灯光照明及影视、电脑设计等领域。
空间混合
亦称中性混合、第三混合。将两种或多种颜色穿插、并置在一起，于一定的视觉空间之外，能在人眼中造成混合的效果。故称空间混合。
其实颜色本身并没有真正混 合，它们不是发光体，而只是反射光的混合。
因此，与减色法相比，增加了一定的光刺激值，其明度等于参加混合色光的明度*均值，既不减也不加。
由于 它实际比减色法混合明度显然要高，因此色彩效果显得丰富、响亮，有一种空间的颤动感，表现自然、物体的光感，更为闪耀。
空间混合的产生须具备必要的条件
(1)对比各方的色彩比较鲜艳，对比较强烈。
(2)色彩的面积较小，形态为小色点、小色块、细色线等，并成密集状。
(3)色彩的位置关系为并置、穿插、交叉等。
(4)有相当的视觉空间距离。
【拓展】
理论
三原色——有红绿蓝三种颜色，就是指这三种色中的任何一色都不能由另外两种原色混合产生，而其它色可由这三色按一定的比例混合出来，色彩学上称这三个独立的色为三原色或三基色。
原则：
a、能够混合产生的颜色应该尽可能的多；
b、三种原色必须互相独立，即不能用其 中的任何两色混合得到第三者。
确定
牛顿色散实验：认定七色为原色；
物理学家David Brewster认为原色只是红、黄、蓝三色；
1802年，生理学家T.Young根据人眼的视觉生理特征提出红、绿、蓝（蓝紫）
CIE将色彩标准化，正式确认色光三原色红、绿、蓝（蓝紫色），色料三原色红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）
色彩的对比有哪些
色彩的对比是色彩规律的一个重要方，以下是小编整理的色彩的对比有哪些，希望能够帮助到大家。
冷暖对比是将色彩的色性倾向进行比较的色彩对比。冷暖本身是人皮肤对外界温度高低的条件感应，色彩的冷暖感主要来自人的生理与心理感受。
色相对比
两种以上色彩组合后，由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相对比。它是色彩对比的一个根本方面，其对比强弱程度取决于色相之间在色相环上的距离(角度)，距离(角度)越小对比越弱，反之则对比越强。
零度对比
(1)无彩色对比无彩色对比虽然无色相，但它们的组合在实用方面很有价值。如黑与白、黑与灰、中灰与浅灰，或黑与白与灰、黑与深灰与浅灰等。对比效果感觉大方、庄重、高雅而富有现代感，但也易产生过于素净的单调感。
(2)无彩色与有彩色对比如黑与红、灰与紫，或黑与白与黄、白与灰与蓝等。对比效果感觉既大方又活泼，无彩色面积大时，偏于高雅、庄重，有彩色面积大时活泼感加强。
(3)同类色相对比一种色相的不同明度或不同纯度变化的对比，俗称同类色组合。如蓝与浅蓝(蓝+白)色对比，绿与粉绿(绿+白)与墨绿(绿+黑)色等对比。对比效果统一、文静、雅致、含蓄、稳重，但也易产生单调、呆板的弊病。
(4)无彩色与同类色相比如白与深蓝与浅蓝、黑与桔与咖啡色等对比，其效果综合了(2)和(3)类型的优点。感觉既有一定层次，又显大方、活泼、稳定。
调和对比
(1)邻*色相对比色相环上相邻的二至三色对比，色相距离大约30度左右，为弱对比类型。如红橙与橙与黄橙色对比等。效果感觉柔和、和谐、雅致、文静，但也感觉单调、模糊、乏味、无力，必须调节明度差来加强效果。
(2)类似色相对比色相对比距离约60度左右，为较弱对比类型，如红与黄橙色对比等。效果较丰富、活泼，但又不失统一、雅致、和谐的感觉。
(3)中度色相对比色相对比距离约90度左右，为中对比类型，如黄与绿色对比等，效果明快、活泼、饱满、使人兴奋，感觉有兴趣，对比既有相当力度，但又不失调和之感。
强烈对比
(1)对比色相对比色相对比距离约120度左右，为强对比类型，如黄绿与红紫色对比等。效果强烈、醒目、有力、活泼、丰富，但也不易统一而感杂乱、刺激、造成视觉疲劳。一般需要采用多种调和手段来改善对比效果。
(2)补色对比色相对比距离180度，为极端对比类型，如红与蓝绿、黄与蓝紫色对比等。效果强烈、眩目、响亮、极有力，但若处理不当，易产生幼稚、原始、粗俗、不安定、不协调等不良感觉。
拓展
关于绘画色彩的对比技巧
绘画色彩对比技巧1、色彩对比
两种以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明显的差别，并产生比较作用，被称为色彩对比。该想象分为两大类：同时对比和连续对比。
绘画色彩对比技巧2、色相对比
因色相之间的差别形成的对比。当主色相确定后，必须考虑其他色彩与主色相是什么关系，要表现什么内容及效果等，这样才能增强其表现力。
将相同的橙色，放在红色或黄色上，我们将会发现，在红色上的橙色会有偏黄的感觉，因为橙色是由红色和黄色调成的，当他和红色并列时，相同的成份被调和而相异部份被增强，所以看起来比单独时偏黄，以其他色彩比较也会有这种现象，我们称为色名对比。
绘画色彩对比技巧3、明度对比
将相同的色彩，放在黑色和白色上，比较色彩的感觉，会发现黑色上的色彩感觉比较亮，放在白色上的色彩感觉比较暗，明暗的对比效果非常强烈明显，对配色结果产生的影响，明度差异很大的对比，会让人有不安的感觉。
绘画色彩对比技巧4、纯度对比
一种颜色与另一种更鲜艳的颜色相比时，会感觉不太鲜明，但与不鲜艳的颜色相比时，则显得鲜明，这种色彩的对比便称为纯度对比。
绘画色彩对比技巧5、补色对比
将红与绿、黄与紫、蓝与橙等具有补色关系的色彩彼此并置，使色彩感觉更为鲜明，纯度增加，称为补色对比。(视觉的残像现象明显)。
绘画色彩对比技巧6、冷暖对比
由于色彩感觉的冷暖差别而形成的色彩对比，称为冷暖对比。(红、橙、黄使人感觉温暖;蓝、蓝绿、蓝紫使人感觉寒冷;绿与紫介与其间)，另外，色彩的冷暖对比还受明度与纯度的影响，白光反射高而感觉冷，黑色吸收率高而感觉暖。
色彩对比在广告设计中的运用
一、色彩对比与调和在广告中应用的基本原理
1.色彩中对比方法的基本原理。随着时代的发展，设计方面也是随着时代的变化而变化的，不断的适应人们的审美要求，突破旧的美学理念，探索新的道路。因此当今的广告设计也适应当今时代人们的审美要求，而对比的使用是必不可少的，广告画面中色彩对比的应用，可以增加视觉冲击感，让画面更加富有吸引力。而所谓的色彩对比，是指两种或者两种以上不同的色彩，在时间、空间的应用中就会有不同的色彩差别，这就出现了对比的效果。也正是这种效果才让画面更加富有立体感、空间感，而色彩对比的强烈程度也可以增加观众的.视觉感知。而冷暖色调的对比也是在广告设计中我们常见的方法，比如在暖色背景中用冷色的字体来展示广告内容可以增加观众的视觉映像，从而达到广告宣传的目的。
2.色彩中调和方法应用的基本原理在广告设计中也不能一味的讲求色彩对比，而画面的调和也是使画面在富有视觉冲击的同时具有美观性、和谐性与有序性。让观众对画面产生一种舒适的感觉，从而吸引观众把广告看下去。画面在具有了对比的同时再经过调和，这时的画面既具有对立又统一，呈现出的美感会使广告更加富有创意，给观众带来一种不一样的和谐之美，从而达到广告宣传的目的。
二、色彩对比与调和在广告设计中的应用规律
色彩对比与调和是两个矛盾体，它们既对立又统一，正确理解应用色彩对比与调和的规律和方法，是每个广告设计师需要不断学*和研究的。
1.色彩中对比与调和有着对立和统一的关系，在广告设计中如果不能够大胆的使用色彩的对比，就会让画面变得*淡，不具有视觉冲击力，各个色彩之间都互相接*，让画面显得寡淡无味，不能够吸引观众；而如果一味的强调色彩的对比和忽略色彩调和，就会使画面感产生突兀，不和谐。过于强烈的色彩对比会使广告设计画面强烈，让观众没有了继续看下去的欲望，缺乏和谐之美。因此在广告设计中我们要合理掌握色彩对比与调和的应用，二者虽然对立但又统一，密不可分、缺一不可，只有二者相互融合、互为表里，才能产生优秀的广告作品。
2.对比与调和在广告中的一般应用规律
（1）*等应用，在调节画面的颜色是对于色彩的*等应用可以使画面和谐统一，设计者应该注重色彩对比与调和，*衡应用进行创作。
（2）同属性的应用，色彩在广告设计中药遵循广告内容，广告特色等同属性应用，才不会显得突兀，只有合理的将广告内容、文字图片与色彩这些元素做到相互配合，才能达到最终想要的艺术效果。
三、广告设计中色彩对比与调和的方法理论
在广告的设计中，画面美感的设计基础是通过色彩关系的和谐与对比而表现出来的，在广告作品中有了对比才能使画面丰富多彩，在视觉上给人以强烈的视觉冲击，让观众印象深刻，色彩调和又可以给观众一种和谐的感觉，使画面具有*衡感，而色彩的对比又容易让观众产生视觉上的错觉，基本上表现为两个方面：同时对比与连续对比。这两种现象的产生都是由我们的视觉感官造成的。连续对比指的是，人的眼睛在不同的时间内所看到的视觉残留的对比。比如，当我们在看到一种颜色时，紧接着看到另一种颜色，这时由于视觉残留现象的原因就会在之后看到的颜色上出现和之前看到颜色之间的互补色。而同时对比所指的是我们在同一时刻内所看到的内容，在同一空间上的对比。它包括作品的冷暖对比，整体色调对比、纯度、明度对比，画面的机理、位置、面积的对比。
1.广告设计中色彩对比的方法理论
（1）在广告设计中色相对比使用的方法理论在广告设计中色相对比的应用，是指在同一画面中在色相之间差异形成的对比，是最基本的一种对比方法，色相的对比让画面颜色更加丰富。色彩对比的强弱与色彩在色相环上的距离有着之间的关系。色相环上的距离越大对比就越大，反之对比就越小。
（2）在广告设计中色彩明度对比使用的方法理论色彩的明度是指色彩产生明暗关系之间的对比。就比如：我们把饱和绿色和蓝紫色方在一起，他们之间除了有色相上的差异，他们明暗关系也有明显的对比，这就是我们所说的色彩名都的对比，合理应用明度对比，可以更加突出画面内容，体现画面环境，突出画面空间感。我们在实践的应用中色彩明度如何应用是整个画面给感觉的决定性因素，画面的沉闷还是明快，画面的柔和还是强烈等视觉效果都是由明度来决定。因此我们要清楚明度在色彩中的重要作用，合理应用把握画面和谐。
（3）广告设计中纯度对比使用的方法理论在广告画面色彩设计中纯度的对比与应用也使很关键的，纯度决定色调的高雅、干净、含蓄、粗俗等。如果画面纯度把握的不好，就会出现我们常说的画面脏，但是画面纯度过于高时，会使画面缺乏丰富性，会使画面太过杂乱，因此我们在画面纯度的应用上要合理把握，恰到好处。
2.广告设计中如何应用色彩调和
（1）在广告设计中我们应用色彩调和常见的有互补色的调和，我们在画面中寻求一种和谐的感觉，互补色的应用是必不可少的，互补色的应用既可以丰富画面内容又可以让画面在对比的同时寻求到一种*衡点，让画面和谐。基本的互补色有：红和绿、黄和紫、蓝色和橙色，这就要求我们在设计的时候多方面多角度去考虑既要有对比又要和谐，在充满视觉冲击的同时还要让画面和谐不显得突兀。
（2）广告设计中色彩调和是让画面既丰富有统一，我们还可以利用相邻两种颜色的中间色来进行调和；还有就是当我们在广告设计中的画面对比很强时，可以根据画面的多方面加中间色来调和，利用纯度、明度、色相等来进行调和；利用画面的空间距离来进行调和，将统一画面中两个对比强烈的色彩之间距离拉开，减弱对比，从而达到画面的和谐。
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