梅雨说说

关于描写梅雨的诗句

关于描写梅雨的诗句

　　在现实生活或工作学*中，许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧，诗句饱含丰富的感情和想象。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？下面是小编精心整理的关于描写梅雨的.诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　描写梅雨的诗句1

　　小庭深处掩重门，水滴纱窗语亦嚬。

　　运秀毫端凝咽涩，抛书几案泪留痕。

　　一怀愁绪凭谁诉？两处相思泻满樽。

　　心若梅黄时节雨，素笺淡墨寄黄昏。

　　描写梅雨的诗句2

　　梅雨连绵降热流，汕河*展田畴。

　　风摇稻菽千青浪，日映荷花万赤稠。

　　劳燕垒巢同戏悦，工蜂酿蜜互歌讴。

　　乡村六月农时赶，原野无边竞铁牛。

　　描写梅雨的诗句3

　　凭栏望处是云烟，湿透窗帷雨线连。

　　柳下涟漪开莞尔，池中菡萏出嫣然。

　　葱茏未伴蝉声唱，旖旎还随燕翅迁。

　　梦醒时分梅已熟，乡思品罢好新鲜。

　　描写梅雨的诗句4

　　黄梅时节江南雨，荻瘦芦肥水涨湖。

　　老叟凭窗朝远望，幼童楫桨逐流凫。

　　涛声依旧风情动，诗韵吟新快乐娱。

　　浊酒三杯通大道，灯前醉像似痴愚。

　　描写梅雨的诗句5

　　江淮一线雨无涯，冷暖气流交战车。

　　十里溪声知水涨，数番闪电看云遮。

　　楚乡浇熟黄梅果，吴地敲开栀子花。

　　布谷催人农事紧，插秧收麦又栽瓜。

　　描写梅雨的诗句6

　　氤氲白发半生苔，入眼愁荷啜泪徊；

　　低草藏舟系蛛网，高蝉唳柳出凡胎。

　　披檐细雨风难进，沾水闲蜂翅不开；

　　可恼江南多一物，杨梅才熟酒馋腮。

　　描写梅雨的诗句7

　　漉漉微霖梅雨天，水帘珠引挂檐边。

　　风清草翠蔷薇放，云密烟轻柳絮缠。

　　人隔遥山虽万里，心随碧水却无边。

　　与君来日花前饮，谈笑当初忆少年。

　　描写梅雨的诗句8

　　梅雨时节遍长霉，潮粘烦燥汗难挥。

　　笼蒸釜煮新柴焙，草捂棉蒙老炭煨。

　　雾锁月湿楼后影，云开日烤院前灰。

　　忽晴忽雨诚无定，惊看晨星带露归。

　　描写梅雨的诗句9

　　乌云密布暗黑天，电闪雷鸣雨紧连。

　　墙壁潮湿流冷汗，衣衫霉发有谁怜。

　　江河翻滚惊涛浪，水库决堤祸害延。

　　泻尽梅霖方解恨，天灾过后建家园。

　　描写梅雨的诗句10

　　日遮月掩锁千扉，寒里风光映夏衣。

　　积雨如烟鸟踪灭，隔林听响水头稀。

　　江波泛泛滋田亩，堤柳依依护钓矶。

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朱自清梅雨潭全文

朱自清梅雨潭全文

　　梅雨潭是浙江温州市瓯海县仙岩的一处名胜，是一座瀑布。当代文学家朱自清为梅雨潭而写《绿》的散文，传诵海内。下面是小编精心整理的朱自清梅雨潭全文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　梅雨潭

　　作者：朱自清

　　我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而*滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这*铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺*旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?

　　《梅雨潭》题目：

　　1、朱自清先生在写梅雨潭使用了许多比喻句，请你用“——”画出你最喜欢的两句。

　　2、这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢?

　　3、这段文字总，许多动词用得很有讲究，比如：“踞”字体现出梅雨亭的------，而“浮”字有突出了亭的------，像这样用的生动传神的动词还有------，表现出------------------------。

　　《梅雨潭》阅读答案：

　　1这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来

　　2那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来

　　3“踞”字表现出梅雨亭的---------雄伟而“浮”字又突出了亭的---------轻盈像这样用得生动传神的动词还有---“镶”表现出了梅雨亭的---------------优美

　　朱自清个人简介

　　朱自清（1898.11.22-----1948.8.12），原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦，生于江苏东海，长大于江苏扬州，故自称“我是扬州人”；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言冼炼、文笔清丽、极富有真情实感。朱自清以独特的美文艺术风格，为*现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立*现代散文全新的'审美特征创造了具有*民族特色的散文体制和风格；主要散文集有《匆匆》《春》《欧游杂记》《你我》《绿》《背影》《荷塘月色》等，着有诗集《雪朝》（与人合着），诗文集《踪迹》，文艺论着《诗言志辨》，《论雅俗共赏》等。《春》以被选入2012年新编初中语文教材中。

　　名字寓意：

　　朱自清原名朱自华，号秋实，取“春华秋实”之意。朱自清之名是他1917年报考北京大学时改用的，典出《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”——这是屈原被流放时请太子卜为自己占卦时说的话，意思是廉洁正直使自己保持清白。朱自清选“自清”作为自己的名字，其意是勉励自己在困境中不丧志，不同流合污，保持清白。他同时还取字“佩弦”。“佩弦”出自《韩非子·观行》“董安于之性缓，故佩弦以自急”，意为弓弦常紧张，性缓者佩弦以自警。

　　生*介绍

　　朱自清在私塾读书，深受*传统文化的影响。他1912年入高等小学，于1916年成功考入北京大学预科，1919年2月出版他的处女诗集《睡吧，小小的人》，1920年于北京大学哲学系毕业。1921年参加文学研究会，是“五四”时期重要的作家之一。至1925年去清华大学任教前，出版了诗集《踪迹》和诗集《雪朝》第一集。其中《送韩伯画往俄国》《光明》《羊群》《赠A·S》等，暴露了社会的黑暗，表现了作者对光明的向往和对革命的赞美。

　　1931年8月，朱自清留学英国，进修语言学和英国文学；后又漫游欧洲五国；1932年7月回国，任清华大学*文学系主任，与闻一多同事一起论学;

　　1946年10月，他从四川回到北*，于11月担任“整理闻一多先生遗着委员会”召集人。

　　在反饥饿、反内战的实际斗争中，他身患严重的胃溃疡，但仍签名于《*美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和那可贵的情操。

　　1948年8月12日，朱自清因患严重的胃病，（严重的胃溃疡导致的胃穿孔）不幸逝世，享年仅50岁。临终前，朱自清用颤抖的手抓住妻子陈竹隐断断续续地说：“要记住，我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买美国面粉。”朱自清先生在签名前体重已下降到77.6斤，迫切需要营养和治疗，但他仍旧拒绝这种“收买灵魂性质”的施舍，表现了一位中华民族优秀知识分子的尊严和气节。

　　两次婚姻：

　　武仲谦

　　武仲谦（1898年—1929年），江苏扬州人，在扬州长大。是名医武威三的女儿，朱自清先生的第一位夫人。1916年与朱自清先生结婚。她属于那种*传统式的典型的贤妻良母型的女性，婚后与朱自清先生生活了12年。10多年的夫妻生活中，武氏整日为丈夫与儿女们操劳，又时常拖儿带女逃避战乱，积劳成疾，于1929年因患肺病不治而去世，年仅31岁。武氏生育儿女6个。长子朱迈先，其后依次是长女朱采芷、次女朱逖先、次子朱闰生、小女朱效武、小儿朱六儿。朱六儿只1岁就夭折了。对于前妻武仲谦，朱自清先生一直充溢着对她真挚的情爱。在她去世三年后，朱自清先生在自己新婚三月之际所写的《给亡妇》一文，就是一曲朱自清先生与武仲谦的爱情颂歌。

　　陈竹隐

　　1932年暑期，经人介绍，朱自清和陈竹隐在北*订婚；是年8月底，朱自清赴欧洲游学。从朱自清旅欧期间的日记可以看出，那时朱自清总以为自己年龄偏大，孩子又多，怕陈竹隐有顾虑，因而常常为不能及早收到陈竹隐的信苦恼，可陈竹隐深深地爱着他，也爱他的孩子。

　　1932年8月20日，朱自清携陈竹隐回扬州省亲。

　　朱自清在上海举办婚礼，也可见得他与上海的一帮朋友叶圣陶、夏D尊、王伯祥、姚雪村、胡愈之、沈雁冰、柳亚子、匡互生等人友谊之深厚。

　　朱自清的作品

　　1.《雪朝》（诗集）1922年，商务；2.《踪迹》（诗与散文）1924年，亚东图书馆；3.《背影》（散文集）1928年，开明，（被选入初中课本）；4.《欧游杂记》（散文集）1934年，开明；5.《你我》（散文集）1936年，商务；6.《伦敦杂记》（散文集）1944年，开明；7.《国文教学》（论文集）1945年，开明；8.《经典常谈》（论文集）1946年，文光；9.《诗言志辨》（诗论）1947年，开明；10.《新诗杂话》（诗论）1947年，作家书屋；11.《标准与尺度》（杂文集）1948年，文光；12.《语文拾零》（论文集）1948年，名山书屋；13.《论雅俗共赏》（杂文集）1948年，观察社；14.《朱自清文集》（1—4卷）1953年，开明；15.《朱自清古典文学论文集》（上下册）1981年，古籍；16.《朱自清序跋书评集》（论文集）1983年，三联；17.《朱自清散文选集》1986年，百花；18.《朱自清全集》（1-3卷）1988年，江苏教育（未出齐）。

　　其中《匆匆》被选入小学6年级下册人教版语文书第二课、小学5年级上册冀教版语文书第六课、小学五年级鲁教版，《背影》被选入中学8年级上册人教版语文书、山东教育版七年级下册语文书、上海教育版七年级下册语文书。《春》被选入小学六年级下册教科版语文书第四课。《春》被选入苏教版初一语文书。《春》被选入人教版初一语文书第十一课。

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梅雨的诗句

队谷云低梅雨多，黄山涤源溪涌波。——范成大《送子文杂言》

三秋梅雨愁枫叶，一夜篷舟宿苇花。——温庭筠《西江上送渔父》

谷雨已过又梅雨，故山犹未致新茶。——方回《索云叔新茶》

黄梅雨细麦秋轻，枫叶萧萧江水*。——杨广《四时白纻歌二首·其二·江都夏》

枫叶藏梅雨，新红缀绿何。——张子翼《郁林四月见荔》

青草湖中万里程，黄梅雨里一人行。——白居易《浪淘沙·青草湖中万里程》

今日看书最惆怅，为闻梅雨损朝衣。——刘禹锡《浙东元相公书叹梅雨郁蒸之候，因寄七言》

鼍吟浦口飞梅雨，竿头酒旗换青苎。——李贺《江楼曲》

思沾道暍黄梅雨，敢望宫恩玉井冰。——杜甫《多病执热奉怀李尚书》

洛下麦秋月，江南梅雨天。——白居易《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》

黄梅县边黄梅雨，白头浪里白头翁。——白居易《九江北岸遇风雨》

红绡衣薄麦秋寒，绿绮韵低梅雨润。——苏轼《木兰花令·经旬未识东君信》

佳节连梅雨，馀生寄叶舟。——苏轼《南歌子·湖景》

梅雨细如丝，蒲帆轻似叶。——李端《送路司谏侍从叔赴洪州》

麦秋桑叶大，梅雨稻田新。——戴叔伦《句》

瘴云拂地黄梅雨，明月满帆青草湖。——元稹《送友封二首》

衣逢梅雨渍，船入稻花香。——殷尧藩《送客游吴》

荷香随去棹，梅雨点行衣。——韩翃《送李秀才归江南》

江南梅雨天，别思极春前。——皎然《送吉判官还京赴崔尹幕》

三春日日黄梅雨，孤客年年青草湖。——韩偓《赠湖南李思齐处士》

黄篾舫中梅雨里，野人无事日高眠。——韩偓《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李…牵课》

村店酒旗沽竹叶，野桥梅雨泊芦花。——罗隐《送魏校书兼呈曹使君》

草草杯盘深夜语。冥冥四月黄梅雨。——张孝祥《蝶恋花·君泛仙槎银海去》

梅雨满江春草歇，一声声在荔枝枝。——郑谷《越鸟》

江天梅雨湿江蓠，到处烟香是此时。——郑谷《侯家鹧鸪》

归去宜春春水深，麦秋梅雨过湘阴。——郑谷《作尉鄠郊送进士潘为下第南归》

芜湖春荡漾，梅雨昼溟濛。——郑谷《送许棠先辈之官泾县》

黄梅雨细幂长洲，柳密花疏水慢流。——吴融《寄殿院高侍御》

梅雨和乡泪，终年共酒衣。——司空图《长亭》

和气吹绿野，梅雨洒芳田。——李世民《咏雨·其二》

荆门晓色兼梅雨，桂水春风过客船。——郎士元《送崔侍御往容州宣慰》

杨柳堤边梅雨熟，鹧鸪声里麦田空。——徐夤《送王校书往清源》

逾月黄梅雨，河流屡溢涯。——方回《始晴至城东别墅二首·逾月黄梅雨》

江行初见雪中梅，梅雨霏微棹始回。——方回《过湖口望庐山》

梅雨园林江橘绿，竹风庭院海榴红。——方回《四月二十九日早起行园》

海风石首随潮上，梅雨航船入市浮。——方回《是日大雨水涨》

今岁黄梅雨，龙公剩作威。——方回《怒雨》

铭旌暮暗黄梅雨，乡路秋横碧玉夫。——秦观《陈承事挽词》

萧萧梅雨断人行。门掩残春绿荫生。——程垓《忆王孙·萧萧梅雨断人行》

静院槐风绿涨，小窗梅雨黄垂。——程垓《乌夜啼·静院槐风绿涨》

愁无语。黄昏庭院黄梅雨。黄梅雨。新愁一寸，旧愁千缕。——程垓《忆秦娥·愁无语》

黄梅雨足野田润，牡菊烟收村墅晴。——刘克庄《题白渡方氏听蛙亭》

麦风扬尘野色秀，梅雨蒸叶香气滋。——陈著《看花吟》

梅雨初收景气新，太*阡陌乐闲身。——陆游《夏日·梅雨初收景气新》

冥冥梅雨暗江天，汗浃衣裳失夜眠。——陆游《枕上·冥冥梅雨暗江天》

梅雨初晴湖水满，未妨把酒细哦诗。——陆游《纵笔·冉冉残年迫耄期》

东吴五月黄梅雨，南浦孤舟白发翁。——陆游《夏日杂题·东吴五月黄梅雨》

江上境寒吟不得，湿风梅雨满船轻。——薛能《舟中酬杨中丞春早见寄》

日兼梅雨落，山接稻田青。——赵蕃《书李氏园亭》

却因梅雨丹青暗，洗出徐熙落墨花。——苏轼《徐熙杏花》

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梅雨潭课文原文

梅雨潭课文原文

　　《梅雨潭》旁有亭翼然，凭栏寒气袭人，沁感肺腑，俯瞰潭水碧波粼粼，令人心旷神怡。下面为大家带来梅雨潭课文原文，快来看看吧。

　　《梅雨潭》

　　我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

　　梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而*滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这说是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。———这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。———站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这*铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色———但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷国的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的.绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。———那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

　　我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

　　拓展阅读：

　　《梅雨潭》教学设计

　　教学目标：

　　1、学*作者抓住特点运用比喻、拟人等修辞手法具体描绘的方法，感受梅雨潭独具特色的美；

　　2、学*作者观察景物、描写景物的方法；（移步换景）

　　3、体会文本优美的语言，积累语言，有感情地朗读课文。

　　教学过程：

　　一、揭示课题：

　　同学们，这节课让我们追随朱自清先生的脚步，再次走进“梅雨潭”，（板书课题）齐读。

　　二、品读课文：

　　1、课文主要向我们介绍了什么？作者是在哪些地方进行观察的呢？我们一同来回顾课文，指名分段读文。学生听读回答问题。（板书：梅雨瀑、山边、梅雨亭）

　　2、作者在山边看到了什么呢？指名读第一自然段，其他生边听边想：这一段向我们介绍了什么？

　　预设：

　　①介绍了梅雨潭是一个瀑布潭。

　　②我知道了仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。小结：这一段的前两句话告诉我们梅雨潭与梅雨瀑的关系及梅雨瀑的位置。

　　③我还知道了作者“走到山边，便听到呈现于眼前了。”（出示句子）走到山边，便听到呈现于眼前了。

　　仔细读读这句话，梅雨瀑给你的印象是什么？（白而发亮）小结：由于这里温度大，岩石上布满了暗绿色的青苔，远远看去，暗黑的岩壁与洁白的瀑布形成鲜明对比，瀑布显得尤为白而发亮。

　　瀑布还给你留下了怎样的印象？（有气势，长）

　　引导理解“带”这个词，“带子”有什么特点？（长、细、易飘动），“一带”生动形象地展现出瀑布狭长飘逸的动态之美。

　　如果此时，你就站在山边，望着这洁白鲜亮，流动飞泻的瀑布，你最想做什么？把你们的这种感受送到文字中读一读，指名有感情地朗读第一自然段。

　　3、过渡语：这白而发亮，灵动飘逸的梅雨瀑深深吸引着我们，我们不由得想看看它的全貌，下面就让我们跟随作者到梅雨亭更好的观赏梅雨瀑。自由读一读第二自然段，边读边想：从这一段中你知道了什么？

　　预设：

　　①介绍了梅雨亭正对着梅雨瀑，亭下深深的便是梅雨潭。

　　②亭踞在突出一角的岩石上。

　　（出示句子）“这个亭距在突出的一角的岩石上浮在天宇中一般”这句话是什么描写方法？你能用动作做做展翅的雄鹰的样子吗？梅雨亭的样子是不是像你们做的那样呢？我们一起看一看（出示梅雨亭图片），再读这句话，边读边想象梅雨亭的样子。指导朗读这句话。

　　过渡语：坐在亭中，望着三面青山，会有一种怎样的感觉？（像半个环儿拥着，人如在井底了。）

　　小结：身处这悬浮半空的亭中，眼望那飞泻而下的瀑布，我们仿佛成了这亭的一部分，这水的一分子，这美妙的自然之景怎能不让人心动呢？就让我们带着这种心动的感觉读一读第二自然段。

　　4、过渡语：读了作者对梅雨亭的描写，我们不仅赞叹造物主的神奇，同时也为作者丰富的想象力和传神的描写而叫绝，但更令人称奇的还是作者*看梅雨瀑的描写，现在，就让我们快快走进第三自然段，去细细观赏梅雨瀑吧！自由读一读第三自然段。

　　①边读边用笔画出你认为最美的地方。

　　②学生汇报，教师引导学生品悟语言。

　　重点感受：“那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿，不复是一幅整齐而*滑的布。”

　　从“冲、扯”中，你感受到瀑布什么特点？（水流急，下落迅猛）；指导学生读出这种气势。

　　引导：“作急剧的撞击，飞花碎玉般乱溅着了。”

　　感受“飞花碎玉”“晶莹而多芒”的美。通过图片，让学生直观感知“白梅”的形态，进而感受水花飘落的动态美。指导学生读出这种美的感觉。

　　引导：看到这飞溅的瀑布，作者有怎样的感受呢？（引读最后两句话）抓住“送、钻”两个动词，体会水花飞溅时的可爱和作者对梅雨瀑的喜爱和赞美之情。

　　③这美丽、迷人的瀑布，你们想不想见一见？就让我们插上想象的翅膀一起去领略那神奇的梅雨瀑吧！（配乐朗读最后一段，引导学生通过再造想象来进一步感受梅雨瀑的美）

　　三、总结升华：

　　1、同学们，这节课，我们跟随朱自清先生的脚步，一同欣赏了梅雨潭的绮丽风光，那悬浮的亭子，飞溅的瀑布，一泓静而深的潭水，已深深印在我们的脑海中。那么回顾这节课，除了诗情画意般的美景给我们留下了深刻的印象，你还有哪些收获？

　　预设：收获了作者优美的语言。

　　小结：是啊！作者抓住景物的特点，运用准确、生动、形象的语言，着意描写，层层渲染，把梅雨亭、梅雨瀑描写得神形兼备，妙趣横生。这种细腻准确的描写方法的确值得我们学*。

　　预设：收获了写作方法（观察顺序）

　　小结：作者从山边远看瀑布的样子到走*梅雨亭*看瀑布，这种以地点转换的方式描写景物的方法，我们称之为“移步换景”法，这样描写，使文章则显得层次分明，条理清晰。

　　2、文章题目为“梅雨潭”，可内容却重点介绍了梅雨亭和梅雨瀑？这是怎么回事呢？其实，这篇课文是节选自朱自清的散文《绿》，原文中，的确是以梅雨潭为主的，课后有时间，大家可以读一读原文。

　　《梅雨潭》教学反思

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梅雨季节注意事项

梅雨季节注意事项

　　梅雨季节，是在每年6、7月份的东南季风带来的太*洋暖湿气流，经过*长江中下游地区、*台湾地区、日本中南部以及韩国南部等地出现的持续天阴有雨的气候现象，地板、墙壁、家具、衣物到处湿漉漉，那么你对梅雨季节注意事项大全有了解吗？如果不清楚，下面和小编一起关注下梅雨季节注意事项吧。

　　衣：

衣服要常洗常换，最好选择易干且滑爽布料的衣物。在空调房内，穿上有袖衫、护住肩头；长裤子、遮住膝盖，使关节等易受风部位得到保护。即使再热，记得晚间睡觉铺条小毯子，搭上薄被子，以免着凉。出门前，先关空调，开窗适应室外温度，再换薄衣出行。最主要的`是备好内裤啥的！

　　食：

　　梅雨季节，食物易发馊或霉变，吃了这些食物，会引起肠胃道疾病，甚至中毒。

　　气温高，食欲不振，体力消耗大，营养要跟上。除了多喝水外，疏果瓜鲜、肉蛋荤腥不能少。冷饮、冷食不能吃过头。冰箱食物要加热，隔夜食物要煮开。

　　住：

　　又热又湿，有了空调紧闭窗户，成了时下家家户户的*惯。

　　何时开窗通风，有讲究。太阳未出时，浑浊空气沉积地表，开窗会导入不洁空气，对健康不利；中午空气湿度大，引入室内觉会得闷热，助长细菌孳生。清晨7—8点空气流畅、傍晚5—7点空气湿度低，这时开窗通风最科学。

　　行：大下雨天的没事就不要出门！

　　每年的梅雨季虽不长，但在这不同于春夏秋冬的特殊时节，小伙伴们要按时休息，保证睡眠，注意饮食。

　　梅雨季节如何防潮

　　石灰吸潮（适用空间：厨房、卧室）

　　石灰是简单易得的吸潮剂，1公斤生石灰能吸附空气中大约0.3公斤水分。把石灰装在木箱里，天不潮时，盖上盖；天潮湿时，打开盖，同时不要开大窗，就能使室内空气保持干爽。

　　适时关窗（适用空间：客厅、卧室）

　　天气过于潮湿时，家中窗户不宜多开，特别是朝南和东南的窗户，别给窗外湿气任何潜入的机会。防潮的最重要时段是每天早晨和晚上，这两段时间的空气湿度较午间更高，若不及时关上门窗，水汽将渗透至家中的每个角落。

　　报纸防霉（适用空间：卧室）

　　天气潮湿，衣橱里的衣物会发霉怎么办？长期打开衣橱的门，可通风防霉，但这样灰尘也多。而在衣橱底部铺上报纸，甚至在橱门内侧贴上报纸，能吸收湿气，达到防霉效果；另外，报纸上的油墨味道还能驱虫。

　　巧用干燥剂

　　现在，市面有不少专用于防潮除湿的干燥剂，合理放置可以收到预防潮气的效果。常见的有吸湿盒和除湿包两种。一般吸湿盒具有各种香味，适合放在沙发下、墙角处、卧室床下和橱柜下面。而以吸水树脂和木炭为制作原料的除湿包，则适合放置于衣柜、鞋柜等密闭空间，当使用一段时间后，可以将吸湿盒里的物质取出，购买散装干燥剂装入盒中再次使用。

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梅雨潭阅读理解

梅雨潭阅读理解

　　《梅雨潭》旁有亭翼然，凭栏寒气袭人，沁感肺腑，俯瞰潭水碧波粼粼，令人心旷神怡。下面是小编帮大家整理的梅雨潭阅读理解，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而*滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这说是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。—这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

　　1、朱自清先生在写梅雨潭使用了许多比喻句，请你用“——”画出你最喜欢的两句。

　　2、这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢？

　　3、这段文字总，许多动词用得很有讲究，比如：“踞”字体现出梅雨亭的（   ），而“浮”字有突出了亭的（   ），像这样用的生动传神的动词还有（   ），表现出（   ）。

　　参考答案：

　　1、这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。这就是梅雨潭的由来。

　　2、那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。这就是梅雨潭的由来。

　　3、“踞”字表现出梅雨亭的雄伟 ，而“浮”字又突出了亭的轻盈，像这样用得生动传神的动词还有“镶” ，表现出了梅雨亭的优美

　　（二）（节选自《绿》）

　　小题1：作者对梅雨潭绿的总体感受是：（） 。（3分）

　　小题2：“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。”将句中加点的词语换成“吸引”好不好，为什么？（2分）

　　小题3：如何理解选文最后一句中加点的 “女儿绿”？（2分）

　　小题4：作者写什刹海的绿杨，杭州虎跑寺*旁的绿壁，西湖、秦淮河的波，有何用意？（2分）

　　小题5：文段中先称梅雨潭绿为“她”，后来又称为“你”，这种人称的转变，有何表达作用？（2分）

　　小题6：选文的语言有三美：绘画美、动态美和音乐美。请从动态美的角度赏析文中划线的句子。

　　参考答案：

　　小题1：醉人，奇异，似*似远

　　小题2：不好。“招引”运用拟人，形象地写出了梅雨潭绿的无穷魅力。“吸引”则无此效果。

　　小题3：“女儿绿”突出了绿的柔美，与上文的“十二三岁的小姑娘”照应，表现了作者对绿的喜爱。

　　小题4：运用对比，衬托出梅雨潭绿的浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处。

　　小题5：人称的转换是作者感情越来越强的表现，最后用第二人称，使抒情更直接、强烈，更好地抒发作者对梅雨潭绿的喜爱之情。

　　小题6： “皱缬”“摆弄”这两个动词将梅雨潭的绿拟人化，写出了梅雨潭绿的`娇艳、柔美、纯净的特点。（意对即可）

　　小题1：试题分析：作者对梅雨潭绿的总体感受的语句是“但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这*铺着，厚积着的绿，着实可爱。”从这些语句中不难提取出“醉人”“奇异”“可爱”“似*似远”等。

　　小题2：试题分析：“招引”与“吸引”做一下比较，很容易发现两词的区别在于前者运用了拟人的修辞，更形象更生动。

　　小题3：试题分析：女儿绿”出现在文章最后，“我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么”，根据全文内容，我们不难分析出，这个名字是对梅雨潭绿的赞叹，写出了她绿得奇异、可爱，表达了对梅雨潭绿的喜爱之情。

　　小题4：试题分析：题干问题出现的语段是“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；”很明显，作者把什刹海的绿杨，杭州虎跑寺*旁的绿壁，西湖、秦淮河的波与梅雨潭的绿进行了对比，衬托出梅雨潭绿的浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处，绿得奇异。

　　小题5：试题分析：由她到你，人称由第三人称变为第二人称，运用第二人称便于面对面交流抒**感，如果指物，还达到了拟人化的效果。

　　小题6：试题分析：审题之后，我们要抓住题干中的“动态美”加以理解，即要到画线中找体现梅雨潭的动态的有特色的动词加以分析。如“皱缬”“摆弄”既有拟人化效果，又有动态之美。

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关于下大雨的说说_关于梅雨季心情的句子

1、下一个雨天罗宸为何？在下雨天。我总是会怀念，是不是怪我太迷恋，恋上了你的一切。在下一个，下一个雨天。还是依旧怀念。在那一个，那一个雨天，你说你再也不需要保护伞。在下一个雨天，我们不能再怀念，不能在相见。

2、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。

3、每次心情不好都下雨。

4、大雨就像小朋友的脸说哭就哭，说笑就笑。这不雨说停就停，空气格外得清新，树叶变得更加的碧绿，远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。

5、春天的雨，是生机勃勃的体现。”雨后春笋”，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气......多么惬意！“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨”润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗？他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

6、这世上，不是只有烈酒才能醉人，不是只有热恋才会刻骨，有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。

7、下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想谁呢。

8、下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了，飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了，给你发短信了是因为我想你了！

9、刮风了，那是我对你的动心；下雨了，那是因为我对你的爱感动了天；打雷了，那是我在喊”我爱你”。

10、我喜欢下雨喜欢站在雨里淋湿了自己因为这样就算你哭了也没人知道。

11、最美的不是下雨天，而是与你躲过的屋檐。

12、有一天，你会发现，安慰别人的话，始终都安慰不了自己。

13、雨天的记忆,过去的雨天,抓不住的雨天,走不出的雨天,忘不掉的雨天,可惜…雨过天晴,在也找不到当初的雨天,滴滴答答的小雨那么清爽,那么的真切,好美,好美…为什么这几天的雨没那么爽,没那么美……

14、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

15、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

16、我最喜欢的一句话：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。

17、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

18、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。

19、天黑了是因为太阳睡了；下雨了是因为云哭了；树断了是因为风发怒了；我哭了是因为你离开了；给你发信息了是因为我想你了，远方的你过的好吗？

20、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么没有，都没有。

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描写梅雨季节的优美句子和段落

描写梅雨季节的优美句子和段落

　　无论在学*、工作或是生活中，大家对句子都再熟悉不过了吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。什么样的句子才经典呢？以下是小编收集整理的描写梅雨季节的优美句子和段落，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、一年一度芳菲尽，红了樱桃绿了芭蕉，秋水随鸿雁北去，时间在笔端飞逝，悄然无声。啊！六月，又是一个六月，一个杨梅漫山红透的季节。梅雨纷纷，似乎没有这梅雨的欢庆锣鼓，杨梅不登场似的，重彩浓墨，杨梅浓妆艳，显然登场。

　　2、梅雨，在古代称为黄梅雨。早在汉代，就有不少关于黄梅雨的谚语。晋代已有“夏至之雨，名曰黄梅雨”的记载。唐宋以来，对梅雨更有许多妙趣横生的描述。唐代文学家柳宗元曾写过一首咏《梅雨》诗：“梅熟迎时雨，苍茫值小春，愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。海雾连南极，江云暗北津，素衣今尽化，非为帝京尘。”其中的“梅实迎时雨”，指梅子熟了以后，迎来的便是“夏至”后“三时”的“时雨”。

　　3、正是梅雨季节，昨天下午下了一阵暴雨，所以今天大地还是湿漉漉的。中午，天公渐渐开了眼，从云朵边上露出几片阳光，扫视着地上一切。满天发黑的云朵，一簇挨着一簇，在快速地运动，黑云使人们难见天日。微微的风，倒也凉爽。路上满是人们踩出的脚印，一个挨着一个，显出夏日的繁忙。

　　4、对树和木本植物来说，这是一个滋润的季节。挺拔的身躯，翠绿的茂叶，在雨中轻舞缠绵、招摇作秀。嫩枝抓住充沛的雨水，疯狂的伸长。尽管缺少阳光，有些先天不足，也还是娇稚可爱。苦的是那些草本植物们，过度的雨水，已把它们浸的弱不禁风，底下的叶子已枯黄谢世了。藤科似乎在进行着一场比赛，大家都伸长着脖子，想要与天比个高低，遗憾的是它永远先天缺钙。

　　5、与同纬度地区的气候迥然不同，梅雨是指一定地区和一定季节内发生的天气气候现象。研究发现，欧亚大陆在20N至40N之间，为副热带高压和西风带交替控制的地带。大陆西岸，夏季受副热带南压东侧下沉气流控制，天气晴朗少云，气候炎热干燥；冬季在西风带影响下，从大西洋带来暖湿空气，形成较多的降水，使气候变得温和多雨。即表现为副热带夏干冬湿的地中海式气候。

　　6、我国长江中下游地区，通常每年六月中旬到七月上旬前后，是梅雨季节。天空连日阴沉，降水连绵不断，时大时小。所以我国南方流行着这样的谚语：雨打黄梅头，四十五日无日头。持续连绵的阴雨、温高湿大是梅雨的主要特征。

　　7、梅季的江南，丝雨绵绵，雾霭重重。滴滴答答的水珠可以从玻璃、柜子、甚至电器上滚落下来。这时候那怕是有洁癖的人家也会闻到梅雨时节特有气息。木门变紧了，声音也不再清脆，就连铁门也被湿气浸泡的不再那么刚强，变得温顺柔和起来。

　　8、梅雨是初夏季节长江中下游特有的天气气候现象，它是我国东部地区主要雨带北移过程中在长江流域停滞的结果，梅雨结束，盛夏随之到来。这种季节的转变以及雨带随季节的移动，年年大致如此，已形成一定的气候规律性。但是，每年的梅雨并不完全一致，存在很大的年际变化。

　　9、同早梅雨相反的是姗姗来迟的梅雨，在气象上通常把6月下旬以后开始的梅雨称为迟梅雨。迟梅雨的出现机会比早梅雨多。由于迟梅雨开始时节气已经比较晚，暖湿空气一旦北上，其势力很强，同时，太阳辐射也比较强，空气受热后，容易出现激烈的对流，因而迟梅雨常常多雷雨阵雨天气。人们也把这种黄梅雨称为阵头黄梅。迟梅雨的持续时间一般不长，*均只有半个月左右。不过，这种梅雨的降雨量有时却相当集中。

　　10、云变化多端。眼前的云刚刚还是芝麻大小，霎时间，又变成了泰山一样的巨山；明明是一只快乐的小羊羔，转眼间，就变成了白衣仙女的缎带。有时团成一团，有时弥漫开来，罩住日月星辰……但不管怎样，它永远嬉戏在那辽阔的.天空里。

　　11、梅雨，又叫黄梅天。指*长江中下游地区、台湾、日本中南部、韩国南部等地，每年6月中下旬至7月上半月之间持续天阴有雨的气候现象，这时正是梅子的成熟的日子，所以称为“梅雨”。梅雨季节中，空气湿度大、气温高、衣物等容易发霉，所以也有人把梅雨称为同音的“霉雨”。连绵多雨的梅雨季过后，天气开始由太*洋副热带高压主导，正式进入炎热的夏季。

　　12、6月中下旬，主要雨带北移到29N-33N范围内（即西自我国宜昌，东经长江口，然后越海到日本；南起我国两湖盆地北至淮河南岸），稳定少动。这时南岭以南地区已处在雨带之外，阴雨天气结束；而长江中下游地区告别了风和日丽的初夏，迎来了阴雨绵绵的季节，大雨、暴雨时而出现，一直维持到7月上旬，这就是长江中下游著名的梅雨季节。

　　13、“乳鸭池塘水浅深，梅熟天气半晴阴”。黄梅天，十八变。梅雨天气会像小孩儿的脸，忽阴忽晴。太阳露脸的时候，天蓝蓝深深，空气格外的清新，只是由于过高的湿度，让人有些许的窒息；阳光象针刺一般，要把人们蒸透，这是一个雨也烦、晴也燥的季节，只有青蛙们不管晴雨一样的欢唱。

　　14、讨厌的梅雨断断续续，时大时小地下个不停，一连从6月25日下到7月1日，整整下了七田七夜，真让人十分厌烦。

　　15、最*，天一直在下雨。嘿！云可能做了好几天的遮阳工作，累得气喘吁吁、大汗淋漓了。这时，云出的汗从天空中高高地落下，便下起了倾盆大雨，让大地生机勃勃。

　　16、这些天来，天气变化无常，时晴时阴，像猴子的脸说变就变。这不，刚刚还是烈日当空，一会儿就变成了大雨滂沱，下雨时天上还有太阳呢。

　　17、梅雨时节的雨更是变化多端，一开始是豆大的雨珠，太热烈了，噼里啪啦地把世界都给吵醒了；后来又转成为绵绵细雨，如银针般洒落人间；再后来雨停了，太阳公公露出了笑脸，还没过多长时间，梅雨竟然又来捣乱，一场太阳雨开始在天空中上演……

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今年梅雨季节什么时候结束

今年梅雨季节什么时候结束

　　一般来说进入梅雨季节，南方不少地区会持续降水，天气潮湿闷热，那么对于今年梅雨季节你了解多少呢？下面是小编收集整理的今年梅雨季节什么时候结束，欢迎阅读参考！~

　　2021年梅雨季节持续多久

　　1、2021年6月7日—2021年7月10日，一共会持续34天。

　　2、在我国长江中下游地区，每年6月下旬至7月上旬为梅雨季节。此时，天空阴沉多日，降水持续。俗话说“雨打黄梅头，45天不见太阳”，是梅雨季节高温高湿的特点。不仅如此，华南沿海城市也会受到台风的袭击，天气湿度会增加，衣服和家居也会受损，更容易发霉受潮。

　　3、入梅：如果连续5天*均气温超过22℃，只有连续4天下雨才算入梅；出梅：相反，如果连续5天*均气温超过30℃，并且没有雨水那就是出了梅雨季节了。

　　梅雨季节铺木地板注意事项：

　　俗话说，地板的耐用程度“三分产品，七分安装”，铺设地板时要防止以下情况的`发生。

　　●防止地面不*整

　　地面不*会使部分地板和龙骨悬空，踩踏时就会发出响声。

　　●防止龙骨未经干燥

　　未经干燥的木龙骨含水率通常在25%左右，而合格的木地板含水率一般在12%，湿度差过大会使木地板快速吸潮，造成地板起拱、漆面爆裂。施工时先铺好地板，然后在地板上进行其他施工。但这样，地板铺设完毕后，往往需要经过一个月甚至更长的时间才能打磨上漆。期间，地板与周围环境的水汽、化学品未作任何隔离措施，很可能导致木地板因含水率急剧变化而变形。

　　●防止拼装过松或过紧

　　在铺设地板时，应根据使用场所的环境温湿度高低来合理安排木地板的拼装松紧度。如果过松，地板收缩就会出现较大的缝隙，过紧，地板膨胀时就会起拱。

　　梅雨天气如何防霉

　　1、衣物防霉

　　衣服中含有水分会滋生霉菌，因此衣物必须要洗干净，彻底晾干后才能放入衣柜里，如果空气潮湿，衣物晒不干，可以用烘干机或者空调、电扇吹干。另外衣柜里可以放一些防霉防蛀剂，最好吊挂于衣物上方约10厘米处。

　　2、食物防霉

　　梅雨季节食物易发馊或霉变，大家每顿饭不要做太多，尽量吃当天新鲜的，不宜吃过夜的食物，冷藏过的食物要在食用前彻底加热，此外，冰箱内存放食品不宜过满，生、熟食品放置应严格分开。特别需要注意的是，不要贪吃水果，吃不完的也不能在冰箱里放太久。

　　3、药物防霉

　　药品一旦受潮，药效和质量就会大打折扣，还会变质。为了避免药物受潮储存药品时可以先用保鲜袋或者密封袋装好，或者放进加盖的玻璃瓶或塑料盒里。

　　温馨小提醒

　　梅雨季节阴雨天气较多，建议大家出门随手带伞，晴遮阳，雨遮雨，司机们要格外注意减速慢行。另外梅雨时节晴天少，大家要抓住少有的晴天，将家中的衣服、被子等拿出来晾晒晾晒。还有，有些人喜欢晚上洗头后倒头就睡，这样可不好，应该用吹风机将头发吹干再睡。家长要注意，不能让孩子直接坐在地板上。

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