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爱劳动古诗
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。究竟什么样的古诗才是好的'古诗呢？以下是小编为大家整理的爱劳动古诗，希望对大家有所帮助。
1、《锄禾》
唐·李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2、《归园田居》
晋·陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
3、《四时田园杂兴》
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4、《江上渔者》
宋·范仲淹
江上往来人。但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
5、《蚕妇》
宋·张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
6、《悯农》
唐·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7、《农家望晴》
唐·雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
8、《贫女》
唐·秦韬玉
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人做嫁衣裳。
9、《乡村四月》
宋·翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
10、《游山西村》
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.《归园田居》其五——(晋)陶渊明
怅恨独策还，崎岖历曲。
山涧清且浅，遇以濯吾足。
漉我新熟酒，双鸡招*局。
日入室中暗，荆薪代明烛。
2、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。讓我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
3、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
4、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
5、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
6、当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
7、形容劳动认真的成语：兢兢业业、勤勤恳恳、热火朝天、争先恐后、汗流浃背、大汗淋漓。
8、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，讓我们的生活变的多姿多彩。
9、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
10、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。
11、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
12、在楼外高楼，在亭外长亭，讓我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。讓我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌。
13、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。
14、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
15、劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
16、劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。
17、劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
18、我们在我们的劳动过程中学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
19、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。
20、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
21、种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
22、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
23、劳动，对于任何人都是*等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在*机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是*等的。
24、劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化。讓我们由衷地向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧！
25、所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。
26、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。
27、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。
28、*欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。
29、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
30、在每个人的生活中，劳动都是神圣的。你是清洁工人吗？无论春夏秋冬，当你比太阳起得还早的时候，你给这个城市修饰了了整洁的面容。你是炼钢工人吗？你是机关干部吗？在电钮和按键的操纵下，劳动的强度虽然有了变化，但是，劳动创造世界的神圣职责和劳动性质却永远也不会改变。
31、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
32、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。
劳动*凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个*的劳动人民。
1、《锄禾》
唐·李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2、《》
晋·
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
3、《四时田园杂兴》
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4、《江上渔者》
宋·范仲淹
江上往来人。但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
5、《蚕妇》
宋·张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
6、《悯农》
唐·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7、《农家望晴》
唐·雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
8、《贫女》
唐·秦韬玉
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人做嫁衣裳。
9、《乡村四月》
宋·翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
10、《游山西村》
宋·
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
拓展阅读：劳动节
一、
站在红五月首端
深入劳动者中间
感悟阳光里那跳跃的音符
一不小心
热爱劳动的诗歌
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编为大家收集的热爱劳动的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《劳动最光荣》
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学*
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
《五月》
大地的五月，
禾苗的青春期;
冬小麦抽穗灌浆，
桃李杏挂果压枝。
一幅幅劳动的油画，
展现着万物的勃勃生机;
满目绿色为天地打气，
热烈的五月容不得半点消极!
五月，劳动的盛日，
春勤的光彩一切都那么现实;
迎新春的壮志，在五月
都长成花花绿绿的诗句。
除旧岁那陈腐往事，
早已被春雨刷洗;
五月，人生将迎接
更加壮观的更加红火的夏季。
五月，
看着自己的双手是多么有力;
五月，
看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。
五月的大地与时俱进，
秋天才会有金色的果实;
五月的人生扎扎实实，
就经得起酷暑天的狂风暴雨。
五月
检验劳动盛日;
财富是劳动，
劳动是财富。
不劳而获，
永远都该予以鄙视，
让五月变成歌颂劳动的警句，
会促使亿万心灵变的美丽!
1、种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
2、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。
3、凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当遭到大家和社会的尊重。
4、每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手制造出来的，劳动制造了幸福的生活！
5、无论科技进展多么的进步，劳动依旧是欢乐之源，幸福之本。
6、财宝，是劳动所制造的。假如没有劳动，财宝是不会轻易现身的。
7、劳动制造的财宝，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财宝，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永久也不会失去。
8、你坐在小汽车享受个人的流淌空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的漂亮。
9、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动制造了世界，制造了人类，制造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
10、我们看到自己青春的梦想，像种子一样，在每一次耕耘中绽放，走过一个个繁忙的春日，在我们健硕的骨骼中发芽。然后，蓬勃成一片灿烂的盼望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那轻飘飘谷穗中流淌得喜悦。
11、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
12、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的*惯。是的，劳动最光荣。
13、从刀耕火种开始，我们的祖先就踏过冰川草原，历尽千难万险从岁月的深处一路走来。他们学会了狩猎，学会了采摘，学会了耕田，学会了织布，他们学会了用自己的双手养活自己，学会了用劳动去制造物质和精神财宝。
14、看那些光荣的劳动榜样们，他们在*凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！
15、劳动是最光荣的，只有劳动才能制造美好生活，爱劳动的人将永久焕发出漂亮动人的光彩。
16、人生就是一个不断劳动的一生，不劳动等于不珍惜生命。劳动最光荣，只有劳动才能制造财宝，才能自己的生活更充实更辉煌。
17、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，倾听你劳动的赞歌。
18、劳动制造了历史，劳动制造了将来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最漂亮。
19、劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会进展的纤绳；劳动，是关心时代进步的阶梯。
20、没有坚韧的细心的劳动，即便是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
21、当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
22、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧！请记住：劳动的果实最甜美！
23、劳动的果实最甜美，幸福不会从天而落，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。
24、劳动使人聪慧，劳动给人欢乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。
25、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。
26、感谢劳动，因为我们都是一般的劳动者，我们都在为别人服务的时候获得着他人的服务；感谢劳动，因为正是劳动让我们懂得生活，懂得爱惜，懂得今天身边所有一切都来之不易！
27、每一种劳动都是一种力量，都是鱼和水的关系，无论是精神文明的迈进还是物质文明的飞跃，无论运用的是决胜千里之外的高科技还是城市美容师的汗流浃背，不同的劳动和相同的汗水构成和谐的社会。
28、劳动制造了美，劳动是生存的天性，劳动使整个世界充满了盼望，劳动在改变与进化着人类自身的进展进程。
29、所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个漂亮跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。
30、劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财宝，都是他们几千年来劳动的结果。
中班爱劳动活动方案（精选29篇）
为确保事情或工作高质量高水*开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的中班爱劳动活动方案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。
2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。
2、贴绒教具、动物头饰。
活动过程：
1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。
教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。
教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)
2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。
教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。
小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”
小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)
小猫说：“一点礼品送给你。”
小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”
小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”
小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)
3、结束部分，幼儿自己表演。
教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。
活动目标：
1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。
3、学*穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。
2、老师、幼儿围坐成一个圆。
活动过程：
1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。
鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的鞋?
2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。
今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。
这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。
4、配对游戏：(分两组进行)
(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。
(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。
5、活动评价：
请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。
活动延伸：
讨论怎样爱护鞋子?
活动目标：
1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。
热爱劳动主题班会（通用9篇）
在学*中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的热爱劳动主题班会，欢迎大家分享。
活动目标：
1、能讲一些**或学生热爱劳动的故事，学*周围爱劳动，为学校、为社会多做贡献的人，培养自己的劳动观念，做到热爱劳动、多做好事。
2、能一如既往地为班级和学校付出自己的劳动。
3、在家庭中都要做到热爱劳动、关心老师、同学或是父母，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。
4、锻炼学生的写作能力。
活动内容：
1、制定“今天我当家”的活动计划，并请家长帮助修改。
2、“热爱劳动我最美”手抄报展览。
活动组织：
一、通过班队会介绍了解本月的教育主题，制定“今天我当家”活动计划，小组内交流。
二、根据自己制定的计划帮家长干一些力所能及的活并把自己的感受随时记录下来。
三、以“热爱劳动我最美”为主题开展一次手抄报展览。
1、活动准备：
把学生划分成若干小组。
2、活动实施：让每个同学的手抄报都能有展览的机会。
3、活动总结，评出“热爱劳动小标兵”。
四、总结
个人谈收获。
活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
教具准备：红花、奖品。
活动过程：
1、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？
（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？
（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
（板书：“我们爱劳动”）
2、情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌面很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学*和身体健康等……）
3、怎样劳动？
①出示挂图让学生看一看，说一说
（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？
（a。学生动手实践，老师指导。b。讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？
（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学*，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。）
5、辨是非升华认识。（图片出示题目，学生判断并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小组讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠红花，并发奖品。
热爱劳动好处多多，我们应该从小培养学生热爱劳动的良好*惯。以下是小编为你整理的关于爱劳动的名人名言，欢迎大家阅读。
1. 不劳则无获。 富兰克林
2. 劳动征服一切。 古罗马诗人 维吉尔
3. 劳动使人忘忧。古罗马政治家 西塞罗
4. 劳动创造世界。德国哲学家 马克思
5. 劳动是幸福之父。富兰克林
6. 美德在劳动中产生。 希腊悲剧作家 欧里庇得斯
7. 劳动是快活的根源。法国思想家 文学家 哲学家 伏尔泰
8. 劳动是人类的命运。古希腊盲诗人 荷马
9. 智如禹汤，不如常耕。北魏农学家 贾思勰 《齐民要术·自序》
10. 顽强的劳动战胜一切。古罗马诗人 维吉尔
1. 出不辞劳，入不数功。 东晋医学家,道教学者,炼丹家 葛洪
2. 荣誉在于劳动的双手。意大利艺术家 达·芬奇
3. 劳动才能给人以安乐。世纪美国浪漫主义诗人 朗费罗 《献给一个孩子》
4. 两只手是让你去劳动。德国诗人 吕克特 《德国浪漫主义诗人抒情诗选》
5. 劳动本身就是一种享乐。 马尼里乌斯
6. 劳动能唤起人的创造力。俄国作家 列夫·托尔斯泰
7. 劳动是崇高思想的食粮。古罗马哲学家 塞内加 《致鲁西流书信集》
8. 劳动是一切知识的源泉。陶铸
9. 文化越高，劳动越受重视。德国政治学家 罗雪尔
10. 天才就是长期劳动的结果。 英国科学家 牛顿
11. 劳动可以使*时变为节日。俄国诗人 莱尼斯
12. 不付出劳动就不会有收获。伦·赖特
13. 只有人的劳动才是神圣的。前苏联作家 高尔基
14. 完成劳动报酬是闲暇、娱乐。 十九世纪法国哲学家 皮埃尔·勒鲁
15. 天赐食于鸟，而不投食于巢。霍兰顿
16. 劳动是惟一导向知识的道路。爱尔兰剧作家 萧伯纳
17. 不劳动者无法从中获得裨益。古罗马诗人 贺拉斯
18. 靠自己劳动挣来的食物最好。*教圣训学家 布哈里 《圣训实录精华》
19. 土地是财富之母，劳动是其父。 英国古典政治经济学创始人 佩蒂
20. 人类的劳动是惟一真正的财富。法国作家 法朗士
1. 沉思就是劳动，思考就是行动。法国作家 雨果
2. 不要嘲笑鞋匠又黑又粗的拇指。英国历史学家 托·富勒
3. 得之易,失之易;得之难，失之难。 元末明初文学家 施耐庵 《水浒传》
4. 炎夏溽暑不作劳，隆冬腊月要挨饿。汉代文学家 桓宽
5. *时不劳动的人，一生没有节日过。俄国诗人 涅克拉索夫
6. 劳动教养了身体，学*教养了心灵。英国地质学家 史密斯
7. 劳动的成果是所有果实中最甜美的。佛夫那格
8. 劳动，这是一切钝感的最好的医生。 前苏联作家 奥斯特洛夫斯基
9. *民靠劳动糊口，贵人以地位为命。德国诗人 *勒
10. 珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!*
11. 最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。中国革命文学的重要奠基者之一 翟秋白 《杂文》
12. 对劳动的爱是在社会上的人的美德。 法国思想家,文学家 罗曼·罗兰 《回想录》
13. 劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第
14. 建筑学是世界各民族共同劳动的成果。世纪英国作家,社会活动家 罗斯金
15. 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚
16. 劳动是社会中每个人不可避免的义务。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
17. 任何人的劳动中都少不了需要的成份。 美国作家 爱默生
18. 劳动是一切商品交换价值的真实尺度。苏格兰哲学家和经济学家 亚当·斯密 《国富论》
19. 只有贫困才能逼出技艺，它是劳动之师。古希腊诗人 忒奥克里托斯
20. 人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。俄国诗人 涅克拉索夫
自己的双手寻来的果实，那怕是酸的，吃起来也象葡萄。
—— （*尔族）谚语 红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。
—— 谚语 吃鱼的不如打鱼的乐。
—— 谚语 偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。
—— （哈萨克族）谚语 园丁爱自己种下的花朵，牧人爱自己放牧的羊群。
—— （柯尔克孜族）谚语 别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。
—— （哈萨克族）谚语 不劳而获的珍宝，不如劳动得来的羊羔。
—— （哈萨克族）谚语 用劳动挣来的两枚钱，赛过皇上恩赐的一座山。
—— （*尔族）谚语 金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。
—— （柯尔克孜族）谚语 清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。
—— （哈萨克族）谚语 财富的父亲是劳动，财富的母亲是大地。
—— （哈萨克族）谚语 劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。
—— （塔吉克族）谚语 劳动的后面跟着幸福。
—— （*尔族）谚语 劳动能开胃口。
—— （*尔族）谚语 男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。
—— （*尔族）谚语 劳动可以兴家，淫逸可以亡身。
—— 谚语 拿斧的得柴禾，张网的得鱼虾。
—— 谚语 要吃饭，大家干，家里不养闲懒汉。
—— 谚语 若要吃得香，两年不离脏。
—— 谚语 流多少汗，吃多少饭。
—— 谚语 劳动万事足。
—— 谚语 只要靠劳动，大地最慷慨。
—— （*尔族）谚语 自己的手就是大自然的统治者。
—— 谚语 改天换地英雄汉，双手就是万宝山。
—— 谚语 靠天吃饭鱼上滩，靠手吃饭鸟投林。
—— 谚语 不是靠天吃饭，全靠两手动弹。
—— 谚语 雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
— — 谚语 爱劳动，受尊重。
—— （蒙古族）谚语 劳动是个宝，人生不可少。
—— 谚语 花开满树红，劳动最光荣。
—— 谚语
祖国乘载着上下五千年的历史，是我们华夏56个民族的摇篮，她哺育着我们，她的存在为世人写下了历史的赞歌，为后来的进步更上层楼。
2013年5月29日，**在北京少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时，寄语全国广大少年儿童：立志向，有梦想，爱学*，爱劳动，爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设用用的人。
学*是固本之举，学*是源头活水。
庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。
新时期新任务对领导工干部的知识水*要求更高，需要学*和掌握的知识领域更宽更广。
对于组工领导干部来说，能否做表率，能否高质量完成工作任务，关键在学*，关键在把学*的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施。
学*是领导干部必须承担的责任和使命，在学*上要懂得“知不足”。
怎样学*、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。
很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学*、去做人、去做事。
一个人只有真正懂得怎样学*、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。
诺贝尔经济学奖得主舒尔茨指出，人类的未来不取决于空间、能源和耕地，而是取决于人类智力的开发。
知识就是力量，学*改变命运。
应该以何种态度对待学*呢
**勉励青年干部时说，就是要下大气力地学，要只争朝夕地学，如饥似渴地学，持之以恒地学。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
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