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登上地球之巅阅读答案
无论是在学校还是在社会中，许多人都需要跟阅读答案打交道，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编精心整理的登上地球之巅阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都要付出巨大的努力。
夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
到达8830米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗？”
屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”
他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。
现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰走去。
在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
6、用简明的语言概括上面文字的主要内容。
7、下面句子中加点的“斩钉截铁”和“异口同声”各有什么表达作用？作者这样写的用意是什么？
屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”
8、文段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？
参考答案：
6、王富洲、屈银华、贡布三人在缺氧的情况下，终了登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上的创举。
7、“斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。“异口同声”表明两人的说法完全一致。用这两个词，强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大，意志之坚定。
8、景物描写。表现了战胜困难，取得登峰胜利的喜悦之情、豪迈之情，体现了人类意志和精神的伟大。
【学*目标】
1、速读课文，复述故事，提高学生概括课文的能力。
2、学*抓住特点进行生动的景物描写。
3、学*探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。
【课前预*】
1960年5月，英勇的*登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。
郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴*，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。下面就让我们一起来感受登山成功那一刹那的喜悦与幸福吧。
郭超人(1934—2000)，男，湖北武穴人，汉族，*党员，高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社*分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。*十三届、十四届、十五届中央委员。50年代曾采写大量新闻报道揭露*农奴制的黑暗，60年代随*登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的《驯水记》歌颂了*人民与大自然作斗争的伟大业绩，在陕西采写的《安康调查》揭露了“四个人的帮派”在农村推行极“左”路线的弊端。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《*十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。
世界第一峰珠穆朗玛峰
*西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于**自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔*均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。
在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有40座，8000米以上的有11座，著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于*和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8848?13米，是世界最高峰。
珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部*原地区的四分之一，经常刮七、八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。珠峰具有重大的科学研究价值，很早就为人们所注目。1960年*登山运动员和科学工作者不畏艰险，克服重重困难，首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶，创造了世界登山史上前所未有的奇迹。从60年代起，*科学工作者对珠峰地区进行了全面考察，在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面，都获得了丰富而有价值的资料。1975年，*测绘工作者在*登山队的配合下，再次登上珠穆朗玛峰，精确地测定了它的高度，并绘出了珠峰地区的详细地图。所有这些，为*开发利用*高原的自然资源提供了极其重要的科学依据。
珠峰所在的喜马拉雅山地区原是一片海洋，在漫长的地质年代，从陆地上冲刷来大量的碎石和泥沙，堆积在喜马拉雅山地区，形成了这里厚达3万米以上的海相沉积岩层。以后，由于强烈的造山运动，使喜马拉雅山地区受挤压而猛烈抬升，据测算，*均每一万年大约升高20~30米，直至如今，喜马拉雅山区仍处在不断上升之中。
1、快速阅读：学生快速阅读课文，圈点勾画，积累字词并初步感知课文。
2、整体感知：
①概述几名登山队员突击主峰的`经过。
经过充分的准备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对另一个对手黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，他们背上的氧气已经所剩不多了，他们现在又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。严重缺氧的刘连满躺在一块避风的大石块旁边休息，开始进入一种半昏迷状态。这时，他冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。与此同时，三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8830米时，三人的氧气已经全部用完，他们果断地抛掉背上的空氧气筒，开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的无氧攀登。这样的攀登，其艰苦程度可想而知。他们四肢更加沉重了，行动更加迟缓了，有时攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。但必胜的信念在支持着他们。凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。
②听了这个故事后你有什么感受呢？
【合作探究】
1、登顶过程中，很多困难对生命构成了威胁，作者着意描写了哪些困难？你如何看待这些困难？
登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是寒冷、黑夜和缺氧。
2、三个队员最终从北路登上了世界最高峰。你如何看待这种胜利？
登山英雄是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神才登上了世界最高峰。
3、仿写：
①课文中有许多景物描写的句子，请举出几例，并说说它的好处。
课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”等等。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。
②下面是课文中描写景物的句子，注意观察夜色，试着仿写几句。
A.5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛峰尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
B.夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。
C.夜色深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
D.举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗……
4、自选角色，从不同方面有详有略地复述故事内容，表现人物性格。
5、从*年轻的登山队员身上你看到了哪些令你感动的优秀品质呢？
【课堂表达】
保护地球诗歌（通用5首）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编帮大家整理的保护地球诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
地球如此美丽
地球如此美丽
需要人类的细心呵护
保护环境尤为重要
坚决抵制环境污染的蔓延
大家携手共同努力
构筑一个绿色地球
共享低碳生活
为母亲地球献忠心
保护地球
今生我欠地球的，太多
是的，我欠这个地球的，太多
即便没具欠条，但我，一一记着
在我血液中流淌的，呵护的
是她的乳汁，在我身上光鲜的，灿烂的
是她精心绣出的，花朵……
我的每一丝呼吸啊，都连着
她的肺叶，而每一次心跳，都合着
她的欢歌
而我，居然——
随口吐出唾沫，将她的肌肤弄脏
随手抛弃纸屑，把她的脸，割破
我甚至用贪，锻造板斧，砍伐过多少
她茂密的森林；用婪，锻造钢钎、铁锤
撬出过多少，她的骨骼
我放任车的尾气，熏死过她的毛发
我驱赶工厂的烟火，烤焦过，她的眼波
那些走失的河流、绿洲，因我而起
那些灭绝的物种，有我的罪过
那些酸雨的袭击，紫外线的猖獗，有我的
推波助澜，甚至地震、海啸、龙卷风……
也许，与我不无干系，植根与我
无遮无掩的破坏，无休无止地，掠夺
即使今天我已醒悟，一一盘点铸成的过错
但债务已缠身，心中如燃火——
我想干干净净地偿还，但又怕时不我待
还得清么？如果哪天我撒手人寰
就只有凑上这首，轻飘飘而又
百无一用的，诗歌……
地球
我们常常赞美：夏雨，冬雪
春天的花和秋天的落叶
夕阳西下，被挽留的时光
曾写在日记本上
我们常常叹息：清澈的小河
很难见到了
城市里一座座，高楼，高楼
是文明，还是堕落
地球怎么了
《登上地球之巅》说课稿（通用10篇）
作为一名人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《登上地球之巅》说课稿，希望对大家有所帮助。
教材分析：
《登上地球之巅》是初一新教材第四单元的第三篇课文。本单元教材是以“探险”为主题编排的，第一篇是茨威格的《伟大的悲剧》，讲述的是探险家斯克特等人南极探险归途中全军覆没的壮举；第二篇《荒岛余生》讲的是鲁滨孙荒岛求生的故事。这些有关探险的课文具有较强的人文性，可以激发学生探索自然奥秘的壮志豪情，培养学生勇于挑战的精神。《登上地球之巅》是郭超人写的一篇新闻报道。作者作为当年的随队记者，真实的纪录了1960年我国登山队员历尽千辛万险第一次从珠峰北坡登上地球之巅的经过。课文节选的是王富洲等四名登山队员突击顶峰的感人事迹。读这篇真实而又充满传奇色彩的报道，我们不能不为英雄们的精神而感佩，不能不为英雄们的人格而震撼！在飞鸟不至的地球之巅，在千年冰雪、万丈巉岩的珠峰之上，在英雄们面临生与死的抉择之时，我们真正懂得了神圣、伟大与崇高的内涵。是的，这篇用生命写成的英雄的故事，这次以生命完成的人类的创举，折射出人性美的光辉，蕴含着无穷的精神力量。登山英雄们勇于探险的精神、敢于奉献的精神以及合作精神都是对学生进行爱国教育和人格教育的的绝好教材。而真实性与艺术性的完美结合，使这篇报道具有强烈的震撼人心的力量。
教学重点
这篇课文篇幅较长，根据新课标要求，让学生快速默读，抓住课文主要信息，概括内容要点，是教学的重点之一。通过阅读，感悟登山英雄的伟大精神和优秀品质，从而激发学生勇于挑战、勇于探索的精神也应是教学的重点所在。
教学难点
揣摩重点语句，体会环景描写的作用以及学*课文详略得当、选材典型，表达方式多样的写作技巧是本课教学的难点。
教学目标
速读课文，抓取主要信息感书课文内容，把握主旨。
赏读精彩语段，感悟英雄精神。
学*写作技巧：选材典型，环境描写，多样化的表达方式
教学方法：自主——合作——探究
教具准备：多媒体课件 课时计划：1课时
预*指导
1. 快速默读课文，圈点勾画生字词，注音释义
2. 浏览课文，概述几名登山队员突击珠峰的经过。
3.提出疑难问题
导学过程
一.导入新课
导语：同学们，记得诗人汪国真曾写过这样一首诗——远方，是一个迷人的梦，或诱惑于美丽，或诱惑于传说。。。。被称为地球之巅的珠穆朗玛峰就以其神奇的魅力诱惑着无数的勇士一次次的攀登不止。“为什么去登山？因为山在那里。”这就是英国登山家乔治。马洛里的名言。1924年，马洛里尝试从珠峰北坡登峰，却一去无踪。1960年5月24日，*登山勇士终于将*插上珠峰，完成了从北路登峰的创举。今天，让我们再次回首那震撼人心的日子，瞻仰英雄们的风采吧！
出示有关珠峰及登山队员登山的图片，营造情境。
二、感知入情
1.指导速读方法，让学生速读课文，抓主要信息，概述内容，把握主旨。
检测速读效果：科文写了哪些人的感人故事？最令你感动的人物是谁？
2. 合作探究
登山队员在突击登峰遇到的致命困难有哪些？
你认为登山勇士成功登上地球之巅的原因有哪些？
三、赏读移情
1.最令你感动的是哪些语段？请有感情的读给大家听，并说说你的感受。引导学生结合自己的情感体验研读课文，发表自己的见解，感同身受，与作者产生共鸣，为登山健儿大无畏的牺牲精神、集体主义精神、乐观精神而感动。
2.文中的环境描写有什么作用？
以上问题通过读文探究，小组讨论，使学生明白文中的景物描写渲染了恶劣的自然环境，烘托了气氛，使读者身临其境，从而更深刻地感受登山队员不畏艰险、勇于探索的英雄气魄。使学生懂得写景是为表现人物、突出中心服务的。
四、小结——你认为本文有哪些写作技巧值得你借鉴？
1. 记叙描写抒情议论相结合的表达方法
2. 景物描写的烘托作用
小组交流，各抒己见，培养学生的鉴赏能力。
五、拓展激情
40多年过去了，当年风华正茂的英雄而今已年过花甲，他们的*况如何呢？大家一定和我一样关注他们。请看——英雄访谈
出示有关图片及文字材料，让学生了解英雄们的有关情况，更增敬慕之情。
六、写作练笔——请以“感动”为题，抒写你本节课的所闻所感。
以读促写，以写促读，以写激情。
一．教材分析
1、教材的位置及课文的特点 本单元编选了《伟大的悲剧》、《荒岛余生》、《登上地球之巅》、《短文两篇》等五篇展现人类探险活动的文章。这些文章都展现了人类对探险的执著和渴望，任何的艰难险阻都无法阻止人类迈向新领域的脚步。《登上地球之巅》描述的是年轻的*登山队员从珠峰北坡攀缘而上，踏过千年的冰封，克服重重的困难，把鲜艳的*插在了地球之巅的事迹。登山队员的大无畏精神，让每个学生受到心灵的震撼，使这些怕苦怕累的中学生为之触动。充分发挥语文教学人文性的功能，起到熏陶感染的作用，促进学生全面的发展。
目标、重点、难点的确立。
知识目标：
①了解这次登峰的概况和意义能力目标：
②体会数字在文中的烘托作用，体会文中登峰的艰难
③体会文中人物所表现出来的勇往直前，团结协作，敢于献身的精神
④刘连满这一人物的分析（没有登上文章却重点写）情感、态度、价值观目标：
⑤学*年轻登山队员的大无畏精神这五个方面的设置符合学生的认知规律，根据本单元的目标、学*的重点及初一学生的实际情况，确定是重点，是难。
2、说学情 初一的学生感性思维活跃，学*的积极性很高，具有一定的概括能力，想象力也非常的丰富。但对于篇幅过长的文章，马上抓住文章主要内容还是有一定的难度，教师应予以方法的指导。
地球祝福语
在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都会用到过祝福语吧，根据祝愿的对象不同，祝福语分为吉日喜庆祝福语、寿诞祝福语、事业祝福语、祝酒词等。那么要怎样才能写得出好的祝福语呢？以下是小编整理的地球祝福语，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、接二连三的地震、海啸仿佛是造物主亮给我们的“黄牌警告”和“鸣哨”：422世界地球日，珍惜地球，从节约资源开始；善待地球，就是善待自己！
二、自从日本九级大地震之后，我就开始担忧地球，也曾嘲笑过杞人忧天，但我真的忧地球，世界地球日，让我们从点点滴滴做起，让我们为地球祈祷！
三、山有情水有意，精心培育一个你，头顶天脚踏地，大千世界任你行。生命可贵，值得珍惜，感恩地球，永远的母亲！世界地球日，实际行动表谢意，我看好你！
四、如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。
五、世界地球日，低碳生活进行时：穿布吃素勤走路，买房要买节能屋，衣食住行都关注，共把地球来呵护。低碳要时刻坚持，环保从点滴做起。
六、步行多一点，开车少一点；节约多一点，浪费少一点；创造多一点，消耗少一点；保护多一点，污染少一点。地球是我家，人人爱护它。世界地球日快乐！
七、一树一生命，少伐一棵空气清；一水一珍贵，节约一滴生活美；一屑一污染，捡起一些干净伴；一污一毁灭，减排一点心愉悦。愿你爱护地球多一点，快乐每一天。
八、每天你都踩着他，每天你都见到他，每天他走你也走，他转你也转，没了他咱谁都不知该怎么办！世界地球日，让我们保护地球，并祝你天天好心情！
九、甩掉“污染浪费”脏鞋子，举起“节能减排”小旗子；拔掉“破坏地球”小钉子，安上“低碳呵护”小垫子；停下“颓废烦躁”哭调子，吹起“热爱生活”小笛子。世界地球日，请你爱护地球，幸福生活。
十、给你新鲜空气，不要污染了环境；给你健康家庭，不要破坏家园；给你充足的粮食，不要浪费了食品。世界地球日，互相互助，情深意长。
十一、别让鸟语花香，不复存在；别让生命尊贵，没了可爱；别让温室效应，地球悲哀；别让自然灾害，频频袭来；世界地球日，愿你节能减排，为我们的地球母亲，送上一点微薄的关爱！
十二、世界地球日，我的问候是节能减排先锋，保你节省开支，减少浪费，快乐生活；我的祝福是绿色环保天使，保你亲*自然，幸福长久，惬意无忧！
十三、世界地球日，捡一捡垃圾，抱一抱大地，一点卫生一片美丽；植一植树木，拥一拥蓝天，一点绿意一份惬意；节一节资源，减一减污染，一点贡献一种期盼，愿你爱护环境，守住心灵宁静，世界地球日快乐。
十四、世界地球日，祝你：工作有西班牙般热情，生活似法国般浪漫，心胸像太*洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林。
十五、给你的祝福要环球旅行：打包山川的巍峨，携带海洋的浩瀚，汲取森林的浓郁，采撷花朵的娇艳，囊括沙漠的广袤，定格城市的绚烂：地球日祝好心情玩得转。
十六、一起走进“低”时代：做人，要低调；说话，要低声；错了，要低头；生活，要低碳。世界地球日，让我们低下高傲的头，为地球祈祷，为彼此祝福。
十七、422世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。
十八、今天是世界地球日，让我们共树希望：希望树儿变绿，鸟儿变欢，天空变蓝，陆水变清；更希望大伙儿再变变思维，关注地球，关注我们生存的空间。
十九、我们大家手牵手绕着地球走，走一走看一看，地球母亲多磨难。不忘恩不忘情，不忘母亲承载多沉重。节约资源，保护环境，世界地球日，一点一滴从我做起！
二十、鸟儿在呼吁我们保护森林，鱼儿在呼吁我们保护河流，世界万物在呼吁我们保护地球。4月22日，世界地球日，大家一起行动保卫我们的地球家园吧！
二十一、世界地球日，祝你工作有西班牙般热情，生活似法兰西般浪漫，心胸像太*洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林。
二十二、少一点浪费，多一点节约；少一点耗能，多一点节能；少一点污染，多一点环保。世界地球日，低碳环保，节能减排，愿你多一点认识，多一点实践，祝愿世界多一点美丽，生活多一点美好！
二十三、世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的？
二十四、世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷*安。你我手相牵，低碳护家园。
二十五、种一片“超然洒脱”，拯救你心灵荒漠；挥一把“开心无敌”，扫除你烦恼垃圾；拿一剂“欢歌笑语”，挡住你哀愁酸雨；取一份“无所惧畏”，排泄你悲观污水。世界地球日，愿你积极向上，热爱生活！
二十六、阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。我说，给我一个支点，我可以撬动宇宙。今天是世界地球日，地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切。
二十七、爱生活，生活给你一个好脸色；爱工作，工作给你一个好起色；爱社会，社会给你一个好颜色；爱地球，地球给你一个好景色；世界地球日愿你开心快乐，记得热爱一切哟。
二十八、节约一度电，为未来攒得一分光明；节约一滴水，为未来存得一分甘甜；节约一升油，为未来储蓄一分动力。世界地球日，让低碳走进你我的生活。
二十九、柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳；植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的微笑；世界地球日，爱护母亲，让地球母亲快乐永远！
三十、锅你刷了吗？碗你洗了吗？地你拖了吗？今天是世界清洁地球日，要记得保持清洁，让空气更清新，让环境更美丽，共同呵护我们的家园。
三十一、地球公转是一年，冬去春来只等闲。青山绿水人人盼，从我做起多贡献。为了美好明天，生活环保低碳，如此美好家园，要让子孙也看见。世界地球日快乐！
三十二、天下不和*，无风也无晴；**频繁起，如梦亦如幻；灾害徒伤心，失意不失志；生活有深情，放心亦放晴。世界地球日，亲爱的朋友，保持坚定！
三十三、世界地球日，保护地球试一试，多种草多植树，美丽家园来保护，节约水节约电，节约能源搞低碳，少污染少排放，空气清新永健康，爱护地球，珍惜资源，造福人类，幸福永远。
三十四、桃花开了，小草绿了，山水妩媚了；冬奥去了，世博来了，世界和谐了；青蛙醒了，祝福语来了，我也该提醒了：4、22世界地球日，保护地球，你也该行动了。
三十五、爱情需要真诚呵护，情感需要真心流露，世界需要共同维护，地球需要长久爱护；世界地球日，请奉献自己的一点爱心，把地球守护；让我们的地球母亲，清新靓丽美好无度！
三十六、金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。
三十七、美丽地球，美好家园。蓝悠悠的海，青湛湛的天，绿油油的田，白皑皑的山，黄灿灿的沙漠，绿茫茫的草原。记得为子孙后代留住这美丽。世界地球日快乐！
三十八、这年头，逛街自备购物袋，一次性餐具在减少，走过路过不吐痰，卫生环境日渐好，要问这是为什么，地球清洁靠你我。今天世界清洁地球日，你看着办！
三十九、生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任！
四十、摇摆的温柔，震颤的问候，塌垮的魔咒，禁不起风流。亲爱的朋友，世界地球日来到，愿我们珍惜当下的生活，面对困难也能勇敢抬头！
四十一、为杜绝你的烦恼酸雨蔓延，快乐森林锐减，感情土地荒漠化，心情受生气污染，特发祝福语为你加点幸福氧气，健康福气，快乐财气，愿你世界地球日好运气。
四十二、不乱扔垃圾，别四处污染，只有先清洁我们周围，才能清洁美丽的地球；只有先清洁我们心灵，才能清洁整个世界。世界清洁地球日，爱护环境从我做起。
1.出门不踩草，污水不乱倒，人人都环保，生活真美妙。爱护地球日，每天都继续，低碳从此起，美好不远离。
2.地球是咱家，人人都爱她，保护好环境，个个有责任。地球日到了，打个电话呀，费电又费钱，发个短信吧，实惠又方便。
3.少一点浪费，多一点节约;少一点耗能，多一点节能;少一点污染，多一点环保。世界地球日，低碳环保，愿世界多一点美丽!
4.世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保音，为地球母亲祈祷*安。
5.柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳;植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的笑脸;世界地球日，让地球母亲快乐永远!
6.节约一度电，为未来攒得一分光明;节约一滴水，为未来存得一分甘甜;节约一升油，为未来储蓄一分动力。世界地球日，望低碳生活。
7.山有情水有意，精心培育一个你，头顶天脚踏地，大千世界任你行。今天是世界地球日，感恩地球，共护家园，环保从点滴做起!
关于地球的简介
地球是我们人类赖以生存的家园，也是目前已知具有生命系统的星球。地球是处于太阳系行星轨道由*到远的第三颗行星，距离太阳约1.5亿千米。目前地球上的物种可能多达1万亿之多，人类的数量目前多达*80亿。下面和小编一起来看关于地球的简介，希望有所帮助！
地球的起源
与其它类地行星类似，地球起源于约45.4亿年前。大约46亿年前，氢分子云的引力坍缩，在其中心形成了我们的太阳。其余部分围绕太阳，并形成原始行星盘。随后原行星盘内的冰粒、尘埃、气体等等开始吸积，最终演化成了我们的地球。初生的地球表面是由岩浆组成的“海洋”，经过漫长的岁月才形成了我们今天看到的海洋。
地球有多大？
首先我们要了解1米的概念，以及1000米=1千米（公里）远的概念。我们常人的身高不足2米，可以想象一下1千米有多远？
地球的直径约为12742千米，从而可以得出其周长约为40030千米。如果您现在乘坐一架速度约为每小时1000千米的民航客机的话，那么需要花费约40个小时才能环绕地球一周。
地球的结构
地球的构成由内向外是：地球的最中心是含有铁和镍的固体内核以及外围包围的液体外核、往外是富含铁和镁的硅酸盐岩石的地幔、地球固体最外层的是地壳、地面大气层最低层的是对流层，对流层与我们的天气变化息息相关、往外是*流层，这一层中含有臭氧，有吸收紫外线的功能，从而保护地球上的生命免遭强烈紫外线的直接照射。再往外高一点的.是中间层、其次为热层，这一层空气已经很稀薄了，具有大量的等离子体。最后一层为散逸层，是外太空的起点，含元素中最轻的两种气体：氢（H）及氦（He）。
地球的自转与公转
地球的自转是我们非常熟知的，太阳每日东升西落，1天约为24小时。从北极向下看去地球的自转方向是逆时针的，当然南极看的话就是顺时针的。
不过有趣的是因为地球与月球潮汐加速的缘故，现在地球的太阳日已经比19世纪略长一些，每天要长0至2毫米左右。
日月对海洋的引潮力使地球自转速度变慢，令地球一日的长度每100年增加1.6毫秒，导致一年的日数减少，有证据表明泥盆纪中期的一年有400日。
地球绕太阳转一圈便是地球的公转，地球的公转约为365天，也就是我们常说的1年。地球公转方向为逆时针，与自转方向相同。
地球的季节变化
由于地球具有大约23度的转轴倾角，因此围绕太阳公转时，就有了季节之分。当太阳直射到赤道时，为春秋季节。当太阳直射到北半球时，北半球便处于夏季，而南半球处于冬季。
地球的天然卫星-月球
在类地行星中，月球是一颗拥有球形状态的天然卫星。目前月球的自转周期恰好与它的公转周期一致，大约都为27.32天。这也使得月球总是一面朝向我们，因此在地球上看月球时，几乎（要考虑天*动）只能看见它的一面。由于地月间的潮汐相互作用，月球会以每年大约38毫米的距离逐渐远离地球。
太阳的直径大约是月球的400倍，凑巧的是它与地球的距离也是400倍远，因此从地球看到的月球和太阳目视大小几乎相同，这就创造了日全食和日环食。月球的月相变化是由于其公转地球造成的，当月球位于地球与太阳之间时，我们从地球上几乎看不到月球（因为月球**光照亮区域几乎为0）；当地球位于月球与太阳之间时，地球的夜面就可以看见满月。
月球的形成目前有好几种假说，其中大碰撞说是目前青睐的科学假说。该假说认为，大约45亿年前，一颗火星般大小（比地球小一半）的天体忒伊亚与早期的地球撞击，残留的碎片吸积后形成了月球。
月球的直径大约3474.8千米，而地球直径约为12742千米。因此大约3.7个月球并排一线才有地球直径那么的宽大，同时也知晓其体积约为地球的0.0203倍，意思是大约49.3个月球才能装满一个地球。另外其质量的话，大约需要81.3个月球才有一个地球那么重。
起源与演化
地球形成
地球历史非常久远。根据放射性碳定年法的测量结果，太阳系大约在65±0.08亿年前形成，而原生地球大约形成于65±0.04亿年前。从理论上讲，太阳的形成始于65亿年前一片巨大氢分子云的引力坍缩，坍缩的质量大多集中在中心，形成了太阳；其余部分一边旋转一边摊*，形成了一个原行星盘，继而形成了行星、卫星、小行星、彗星、流星体和其他太阳系小天体。星云假说主张，形成地球的微行星起源于吸积坍缩后剩下的由气体、冰粒、尘埃形成的直径为一至十千米的块状物。这些物质经过1000至2000万年的生长，最终形成原生地球。初生的地球表面是由岩浆组成的“海洋”。
月球大约形成于45.3亿年前，关于月球起源的研究还没有定论，最受欢迎的是大碰撞假说。该假说认为，有一颗叫做忒伊亚的天体与地球发生了碰撞，这颗天体的尺寸和火星差不多，其质量为地球的10%，碰撞引发了巨大的爆炸，爆裂出的物质飞到了太空中，经吸积作用形成了月球，而忒伊亚的一部分质量也熔入了地球。在大约41亿至38亿年前这段时间，地月系统进入了后期重轰炸期，无数小行星撞击了月球的表面，使月球表面发生了巨大的改变，可以推测出，当时的地球也遭遇了很多的撞击。
从太古宙起地球表面开始冷却凝固，形成坚硬的岩石，火山爆发所释放的气体形成了次生大气。最初的大气可能由水汽、二氧化碳、氮气组成，水汽的蒸发加速了地表的冷却，待到充分冷却后，暴雨连续下了成千上万年，雨水灌满了盆地，形成了海洋。暴雨在减少空气中水汽含量的同时，也洗去了大气中的很多二氧化碳。此外，小行星、原行星和彗星上的水和冰也对是水的来源之一。黯淡太阳悖论指出，虽然早期太阳光照强度大约只有当前的70%，但大气中的温室气体足以使海洋里的液态水免于结冰。约35亿年前，地球磁场出现，有助于阻止大气被太阳风剥离。其外层冷却凝固，并在大气层水汽的作用下形成地壳。陆地的形成有两种模型解释，一种认为陆地持续增长，另一种更可能的模型认为地球历史早期陆地即迅速生成，然后保持到当今。内部的热量不断散失，驱动板块构造运动形成大陆。根据大陆漂移假说，经过数亿年，超大陆经历三次分分合合。大约7.5亿年前，最早可考的超大陆罗迪尼亚大陆开始分裂，又在6至4.5亿年前合并成潘诺西亚大陆，然后合并成*大陆，最后于约1.8亿年前分裂。地球处于258万年前开始的更新世大冰期中，高纬度地区经历了数轮冰封与解冻，每40到100万年循环一次。最后一次大陆冰封在约10000年前。
生命进化
地球提供了仅有的能够维持已知生命进化的环境。人们认为约40亿年前的高能化学反应产生了能够自我复制的分子，又过了5亿年则出现了所有生命的共同祖先，而后分化出细菌与古菌。早期生命形态发展出光合作用的能力，可直接利用太阳能，并向大气中释放氧气。大气中积累的氧气受到太阳发出的紫外线作用，在上层大气形成臭氧（O3），进而出现了臭氧层。早期的生命以原核生物的形态存在。根据内共生学说，在生命进化过程中，部分小细胞被吞进大细胞，并内共生于大细胞之中，成为大细胞的细胞器，从而形成结构相对复杂的真核细胞。此后，细胞群落内部各部分的细胞逐渐分化出不同的功能，形成了真正的多细胞生物。由于臭氧层吸收了太阳发出的有害紫外线，陆地变得适合生命生存，生命开始在陆地上繁衍。已知生命留下的最早化石证据有西澳大利亚州砂岩里34.8亿年前的微生物垫化石，西格林兰岛变质碎屑岩里37亿年前的生源石墨。
约瑟夫·可西文克博士1992年首先提出猜测7.5亿年到5.8亿年前的新元古代成冰纪大冰期时，强烈的冰川活动使地球表面大部分处于冰封之下，是为雪球地球（Snowball Earth）假说。5.42亿年前发生了埃迪卡拉纪末期灭绝事件，紧接着就出现了寒武纪生命大爆发，地球上的多细胞生物种类猛增（如三叶虫、奇虾等）。寒武纪大爆发之后，地球又经历了5次生物集群灭绝事件。其中，发生在2.51亿年前的二叠纪－三叠纪灭绝事件是已知地质历史上最大规模的物种灭绝事件；而距今最*的大灭绝事件是发生于6600万年前的白垩纪－古*纪灭绝事件，小行星的撞击使非鸟恐龙和其他大型爬行动物灭绝，但一些小型动物逃过一劫，例如那时还像鼩鼱一样大的哺乳动物。在过去的6600万年中，哺乳动物持续分化。数百万年前非洲的类猿动物（如图根原人）学会了直立。由此它们得以更好地使用工具、互相交流，从而获得更多营养与刺激，大脑也越来越发达，最后进化**类。人类借助农业和文明的发展享受到了地球上任何其他物种都未曾达到的生活品质，也反过来影响了地球和自然环境。
未来演化
在15至45亿年后，地球的转轴倾角最多可能出现90度的变化。据推测，地球表面的复杂生命发展还算年轻，活动能够继续达到极盛并维持约5到10亿年，不过如果大气中氧气完全消失，这个时间将会延长到23亿年。地球在遥远未来的命运与太阳的进化紧密相连，随着太阳核心的氢持续核聚变生成氦，太阳光度将持续会缓慢增加，在11亿年后增加10%，35亿年后则增加40%之多，太阳释放热量的速度也将持续增长。根据气候模型，地球表面最终将会受到太阳辐射上升会产生严重后果，最初只是热带地区，然后到极冠，长久下去，海洋将会汽化并消失。
地球表面温度上升会加快无机碳循环，降低大气二氧化碳含量。大约5至9亿年后，大气中二氧化碳含量逐渐会低到10ppm，若没会进化出光合的方法，C4类植物将没有生存的权利。植被的缺失会使地球大气含氧量下降，地球上的动植物会在数百万年内灭绝。此后预计再过十几亿年，地表水消失殆尽，地球*均温度，气温，也将上升到70 °C。即使太阳永远保持稳定，因为大洋中脊冒出的水蒸气减少，约10亿年后，27%的海水会进入地幔，海水的减少使得温度剧烈变化而不适合复杂生命。
50亿年后，太阳进化成为红巨星，地球表面此时已经不能形成复杂分子了。模型预测太阳将膨胀至约当前半径的250倍，也就是大约1天文单位（1.5亿千米），地球的命运仍尚不明确。成为红巨星时，太阳会失去30%的质量。因此若不考虑潮汐力的影响，当太阳体积最大时，地球会移动到约距太阳1.7天文单位（2.5亿千米）远处，摆脱了落入膨胀太阳外层大气的命运；然而即使真是如此，太阳亮度峰值将是当前的5000倍，地球上剩余的生物也难逃被阳光摧毁的命运。2008年进行的一个模拟显示，地球的轨道会因为潮汐效应的拖曳而衰减，使其落入已成为红巨星的太阳大气层而最终被蒸发掉。
爱生活，爱地球。小编整理了关于世界地球日的说说 地球日对地球说的话，一起来看看吧！
1、柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳;植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的微笑;世界地球日，让地球母亲快乐永远!
2、扫除身边的障碍，让坦途呈现在眼前;清除朋友的误解，让友谊之花常开;擦掉心头的不快，让幸福溢满心田。世界清洁日，给自己一个清洁的世界!
3、垃圾扫光，灰尘擦光，你的屋子是干净小模范;忧愁丢光，郁闷倒光，你的心情是愉快小精灵;困难除光，自卑抛光，你的生活是幸福小神仙。世界清洁日，大扫除走起。
4、洗洗涮涮，让烦恼随污水流走，扫扫擦擦，将忧愁全部丢进垃圾筒，世界清洁日，清洁环境，喷洒快乐香水，让幸福的氛围永过围绕。
5、柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳;植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的笑脸;世界地球日，让地球母亲快乐永远!
6、扫去工作中的障碍，喷洒好运的香气，擦去生活中的烦恼，将快乐清新植入，铲掉友情中的误解，让情意一尘不染，世界清洁日，清除所有的阴霾，喷洒如意给心情!
7、世界清洁日，拿起快乐的扫把清除郁闷惆怅，增添喜悦。铲除生活中的垃圾污物，让心情放飞。扫去精神上的萎靡不振，让健康永伴。祝你万事如意心花怒放!
8、扫帚抹布一出手，干净无尘有木有;倾倒烦恼与忧愁，品味快乐不上头;*晦气一顿揍，健康陪你一生走。世界清洁日，愿你一生幸福，健康美满。
9、世界清洁日，送给你一瓶心灵清洁剂，喷一喷烦恼去无踪，快乐幸福到，擦一擦干净无尘埃，芳香万人迷，除去污渍心情爽，洁净生活万事通，愿你天天乐无忧，百事可乐。
10、擦掉眼中的泪水，别让痛苦蒙住你的双眼;抹去心头的阴霾，别让阴暗挡住光明的一面;扫除生活的不快，让幸福的阳光照耀在你的身边。世界清洁日，愿你的生活比蜜甜!
11、世界地球日，祝你：工作有西班牙般热情，生活似法国般浪漫，心胸像太*洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林!
12、大海的成长，鱼儿守候着，蓝天的成长，云儿守候着，大地的成长，四季守候着，地球的成长，时间守候着，地球日，守护环境。
13、环境卫生心情好，快快乐乐无烦恼。身心舒畅好运找，病魔不会身边绕。健康身体人幸福，合家欢乐不会少。世界清洁日，从身边小事做起，打扫卫生，世界更美好!
14、少一点浪费，多一点节约;少一点耗能，多一点节能;少一点污染，多一点环保。世界地球日，低碳环保，愿世界多一点美丽!
15、拿起快乐的铁锨将垃圾铲除，文明卫生。掀开宽容的纳污桶把赃物倾倒，整洁干净。携带耐苦的簸箕收集残渣，展美亮堂。世界清洁日，愿你家洁室亮人更靓。
16、用扫把为你扫开一片幸福路，用抹布为你擦出一份好心情，用清新剂为你喷洒一些快乐，用文字为你奉送一句祝福，世界清洁日，清洁环境卫生，愿你心境明朗，欢乐开怀!
17、擦去桌上的灰尘，让清新陪伴你，扫去地上的泥土，让清洁围绕你，除掉心中的烦恼，让快乐追随你，世界清洁日，清洁环境，愿你拥有好心情，欢乐开怀!
18、清洁卫生环境美，整洁靓妆仪表美。干净环卫自然美，保护环境心灵美。家室亮堂心情美，身体健康生活美。世界清洁日：一起行动搞清洁，愿你健康幸福乐!
19、洗个澡全身舒爽，放松压力欢歌笑。洁衣物展现仪表，美丽靓文明雅致。大清扫里外干净，创一流美亮环境。世界清洁日，人人动手搞清洁，生活环境更亮堂。
20、扫去自私狭隘，让友谊亲情常伴;扫去贪婪欺骗，让真诚真心相伴;扫去懦弱虚伪，让真实勇敢相伴。世界清洁日，清洁心灵，( 让生活更加和谐!
21、扫去心情上的灰尘，让快乐驻扎，擦掉心里的忧伤，让幸福萦绕，洗去心田的浮躁，让*静灌溉，世界清洁日，为心灵喷洒如意清新剂，愿你开心常在!
22、扫去一切尘埃，享受着幸福，擦去忧伤烦恼，快乐开心到，洗去肮脏刷去污垢，洁净生活美。世界清洁日到了，请你给家里做一个大扫除，迎来万事都如意。
23、清洁卫生环境美，保护环境万物美。人人动手搞清洁，美化城市亮家室。靓了个人美公德，物洁景靓人更美。世界清洁日，愿你：清洁秀美生活美加丽。
24、拿一把笤帚，扫净室内灰尘，还窗明几净;养一种心境，清除内心愁苦，还满脸笑容;加一阵锻炼，消灭身体劳累，还身心舒畅。世界清洁日，净化环境净化我们的心灵。
25、一百、世界清洁日，清空心灵的惆怅，乐不思蜀;清掉生活的烦恼，其乐融融;清走人生的苦闷，幸福无限;清新自我的世界，舒爽连连。愿你清爽，日子美美!
26、每人少用一张纸，一双方便筷就可多出一片森林;每人多一点环保，就可有洁净的淡水，清新的空气。世界地球日，你我共勉时!
27、清整了，明亮了，心情豁朗舒畅了;洗刷了，整理了，宽敞舒适高兴了。世界清洁日，行动吧：扫一扫，好一好;洗一洗，喜一喜。
28、扫除生活中的阴霾，让快乐的阳光普照;擦去痛苦的眼泪，让幸福的歌声围绕;除掉心中的焦躁，让心灵的*静拥抱。世界清洁日，愿你的生活清新一片，没有烦恼!
29、擦掉生活中的不快，快乐将会永远陪伴;洗去生活中的烦恼，好运才会来到身边;铲除生活中的误会，友情就会常开不败。世界清洁日，清洁会让你的生活更美好!
30、扫除人性的自私，以无私奉献为荣;扫除人性的贪婪，以知足为乐为荣;扫除人性的欺诈，以真诚以待为荣。世界清洁日，清洁心灵，让生活充满阳光!
31、桃花开了，小草绿了，山水妩媚了;烦恼去了，好运来了，世界美好了;青蛙醒了，信儿来了，我也该提醒了：世界地球日，请爱护地球!
32、世界清洁日，清除烦恼，驱除惆怅，灭掉痛苦，扫去烦躁，迎来好运，接到快乐，收获成功，增添美好。愿你万事顺利，开心来到!
33、扫扫擦擦，日子清新快乐，洗洗涮涮，生活清洁幸福，冲冲铲铲，环境清爽迷人，世界清洁日，动动手，擦去生活的浮尘，扫去心中的不快，愿你欢乐开怀!
34、清除心里的污垢，还心情一片明朗，清扫生活的烦恼，还日子一份甜蜜，世界清洁日，愿你清除所有的苦闷，还感觉一份幸福，快乐永相伴!
35、蓝天眷恋大地，因为仰望一生的执着，大海眷恋鱼儿，因为泪流心中的柔美，我们眷恋地球，因为呼吸在它怀抱。地球日，珍惜日。
36、清扫阻碍美化环境的弊端，展现洁净的卫生。清理城市里的垃圾不法广告，使城市更为美靓。扫除人们精神面貌的陋*，张扬文明礼貌。世界清洁日，愿你快乐漂亮!
37、山有情水有意，精心培育一个你，头顶天脚踏地，大千世界任你行。今天是世界地球日，感恩地球，共护家园，环保从点滴做起!
38、扫除人生的迷茫，梦想豁然明朗，擦净心里的烦愁，清心自然快乐，洗去岁月的浮尘，喷洒幸福在心间，世界清洁日，给身心来个清洁，愿开心自在，万事顺意!
39、扫除灰尘室明亮，心情舒畅健康傍;勤洗澡来勤换衣，干干净净仪表靓;清除心中忧和烦，快乐生活幸福长。世界清洁日，动手清洁，心花绽放!
40、扫一扫屋内浮尘，为生活喷洒一丝芬芳，擦一擦心中忧愁，为心境*添一抹快乐，除一除困难阻碍，为事业铺就一路*坦，世界清洁日，扫*一切烦恼，拥抱美好未来!
41、世界清洁日，拿起幸福的扫把，扫掉忧烦，粉刷快乐;荡掉惆怅，凭添美好;扫落晦气，增添吉祥;清掉病疾，还原健康。愿你开怀，心情好好!
42、抹*心头的创伤，让快乐生活常伴;消除人际隔膜，让深情厚谊永伴;扫去烦恼焦躁，让心灵*静宁安。世界清洁日，清洁我们的世界，创造一片和谐!
43、地球是咱家，人人都爱她，保护好环境，个个有责任。地球日到了，打个电话呀，费电又费钱，发个短信吧，实惠又方便。
44、擦拭心灵的窗，洗净微笑的脸，拖走蒙蔽的尘，扫荡烦乱的屑，重塑健康的墙，刷新美丽的景，呈现幸福的天。世界清洁日，愿你的生活更美好!
45、生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。世界地球日，愿你我手相牵，低碳护家园。
46、生活垃圾不乱倒，墙上不贴小广告，徒步自行身体好，鸟语花香多美妙，世界人人是一家，爱它护它大家夸!世界地球日，为绿色努力!
47、环境清洁人舒畅，开开心心烦恼光;环境肮脏人厌恶，心情糟糕事难顺。世界清洁日，从身边小事做起，从我做起，打扫卫生，还我们一个清洁的世界!
48、企业烟囱少冒烟，人人都把烟来戒，风能太阳能利用，绿色植物不可少，低碳节约从己起，人类健康最重要。祝世界环境日快乐无忧，幸福安康。
49、世界清洁日，清空心灵的惆怅，乐不思蜀;清掉生活的烦恼，其乐融融;清走人生的苦闷，幸福无限;清新自我的世界，舒爽连连。愿你清爽，日子美美!
50、飞舞快乐的扫把，把忧愁和烦恼都扫进垃圾桶;拿起好运的抹布，把坎坷和不顺都抹走;提起幸福的铁铲，把痛苦铲除，刷成快乐和幸福。世界清洁日，愿快乐常伴你身边!
保护地球的名言（精选160句）
在学*、工作、生活中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，多看多背一些名言可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。什么样的名言才经典呢？以下是小编整理的保护地球的名言（精选160句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、保护生态环境，造福子孙后代。
2、4月22日是“世界地球日”，倡导绿色消费，共建美丽家园。
3、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
4、请保护环境就是保护生命。
5、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
6、人要美，地球更要美！
7、提高环境意识保护美好家园
8、让地球妈妈永远年轻美丽。
9、举手之劳，资源永续的源泉。
10、环境污染后患无穷。
11、救救我们的地球母亲！
12、珍惜生命之源水
13、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合
14、保护我们的家园，让地球充满绿色。
15、不要让地球流泪！
16、用我们的'双手，保护我们的地球。
17、加强法律建设，保护资源环境
18、地球是我们惟一的家园
19、保持地球生态*衡，就是保护人数自身。您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
20、人与自然需要和谐共存。
21、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
22、保护环境就是保护生命。
23、西部开发环保先行。
24、为了地球上的生命，清除白色污染。
25、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
26、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
27、保护环境，功在当代，利在千秋。
28、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
29、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
30、控制全球变暖刻不容缓。
31、守护地球，低碳生活，从节约用电开始！
32、为地球发声，为地球努力，保护地球，就是保护我们自己。
33、地球是人类的共同家园，没人有资格肆意作践我们共同的家园，保护地球。
34、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
35、保护地球，保护我们共同的生态环境，就是保护我们自己。
36、保护地球，探索宇宙，全人类的使命。
37、4月22日是第52个世界地球日，人类只有一个地球，减少碳排放保护地球。
38、珍爱美丽地球，守护自然资源，从你我做起！
39、希望地球上的垃圾少一点，保护地球环境。
40、你可以不爱，请别伤害，大家一起保护地球，人人有责。
1、把绿色还给地球。
2、让绿色与我们共存！
3、欣赏荒野回归自然。
4、保护环境，人人戒烟。
5、保护环境，造福人民。
6、护我环境，为我中华！
7、节约能源，人人有责！
8、垃圾分类，循环回收。
9、绿色社会，动手筑造。
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介绍地球的古诗
证明地球圆的古诗
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观水灵感的古诗
关于地球的诗句
灵感古诗的来历
关于地球的古诗词
世界地球日的古诗
关于地球文明的古诗
有关地球美丽的古诗
我爱地球的古诗词
