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(1)
上联：三尺讲台书冷暖；
下联：一支粉笔话炎凉。
(2)
上联：三尺讲台教书育人；
下联：一支粉笔两袖清风
(3)
上联：三尺讲台四季晴雨路；
下联：一支粉笔两袖清风人。
(4)
上联：三尺讲台育桃李；
下联：一支粉笔谱春秋。
(5)
上联：三尺讲台承载爱与责任；
下联：一支粉笔写就幸福人生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干三人行，必有我师老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！绿叶颂——赞园丁作为一枚绿叶常为别人骄傲自豪.在您的一生中只有奉献没有索取把美好的青春献给盛开的花儿把金色的年华献给香甜的果实作为一枚绿叶常为别人抒情赞美在您的一生中只有拼搏没有消沉笑迎日出日落伴陪花香鸟语沐浴风风雨雨抗击雷电侵袭作为一枚绿叶常为别人舞高歌在您的一生中只有浪漫潇洒没有悲观叹息在凉爽的秋风中扑向根的怀抱在金色的阳光下让向日葵个个向阳绿叶园丁园丁绿叶！师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个。
1.要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养教育新人－－未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。？阿莫纳什维利
2.人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
3.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
4.想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！
5.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6.您用黑板擦净化了我心灵，您用粉笔为我增添了智慧，您把知识洒向大地，您把幼苗辛勤培育，您是伟大的园丁，您是天底下最慈祥的妈妈，教师节到了，衷心祝福您幸福永远！
7.黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。
8.忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
9.教字，孝在前，对待老师要有一如父母的敬意，师字，有六笔，开心无忧快乐无愁幸福安康六个祝福送给您，亲爱的老师，祝您节日快乐！
10.哪怕你用天使般的语言说话，拥有一切的聪明和知识，如果你不努力进修，即按照我们的定义，不努力为真和善服务的越来越自由的活动，那末你就始终是一种鸣锣和响钹，但决不会属于能“推动人类前进”的人们的行列。第斯多惠
11.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
12.小小屋檐下，您教会了我们人生的道理，三尺讲台，将您的灵魂高高举起，桃李满天下，这是您的不朽战绩。敬爱的老师，节日快乐，保重身体！
13.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
14.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
15.教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。叶圣陶
16.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
17.如果这些起教育作用的雕塑家始终行动得象一个组织得很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题就会非常容易地得到解决。苏霍姆林斯基
18.音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！
19.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
20.教师集体的统一是最有决定性的一件事情。就是最年轻最没有经验的教师，如果在统一的精诚团结的集体里，有很好才能的领导者来领导，那么，跟任何一个与教师集体分道扬分道扬镳的有经验有才能的教师比较起来，也要作出更多的事情来。？马卡连柯
21.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
22.三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子;一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。
23.啊，青年人的教导者，……你们应使你们的神圣的职业和以儿女付托给你们的父母的信任心变成你们身内的一团火焰，使你们和受到你们的影响的人都不止息，直到你们的祖国全被这个热情的火炬所照亮。夸美纽斯
24.我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！
25.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
26.成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
27.非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；诌谀我者，吾赋也。荀况
28.教书育人，桃李满天下;教人为事，为天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
29.常求有利别人，不求有利自己。－－谢觉哉
30.烛光映照您的爱心，蚕丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典，短信传颂节日祝福。
31.青春的风，炫丽飞扬；青春的路，光明辉煌；青春的心，快乐疯狂；青春的天，灿烂晴朗。感谢有您，让我们的青春如此幸福安详。教师节，祝您快乐健康！
32.您是我另一个母亲，教我读书识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！
33.在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。徐特立
34.那些在语文与艺术上久已受到这种陶冶的人们，他们又有几个知道自己应该成为世上其余的人们实行节制仁爱谦逊慈悲严肃忍耐与克制的榜样呢！夸美纽斯
35.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
36.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
38.你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
39.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
40.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
41.送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够;事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。
42.不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐蔽，则它的影响作用愈是有力。乌申斯基
43.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
44.您孕育着学子们的成长，您呵护着学子们的心灵，您净化着学子们的思想，您塑造着学子们的价值。世界因您而更加美丽，日子因您而更加灿烂。教师节到来之际，祝您快乐，一切都好。
45.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
46.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
47.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
48.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
49.多年前，我们的先贤孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是了解学*的人，不如爱好学*的人，爱好学*的人，不如以学*为乐的人。用一句现代时髦的话说，就是要寓教于乐。
50.我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
有关赞美三尺讲台的诗
在*凡的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗句吧，诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。你所见过的诗句是什么样的呢？下面是小编为大家整理的有关赞美三尺讲台的诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一支粉笔，
两袖清风，
三尺讲台，
四季耕耘，
这就是教师的人生。
不是农民，
却播种着祖国的未来！
耕耘着祖国的.明天！
不是医生，
却会诊断矫治和护理，
担负着，
一个民族的健康！
不是军人，
却始终，
伴随严格的铃声，
用全民素质，
捍卫着祖国的江山！
老师，
您像春蚕，
不停地编织道德之网；
您像荷花，
在炙热的烈日下，
开出知识之花；
您像果实，
让我们得到精神的食粮；
您像松鼠，
在“冬天”，
种满知识的松仁，
在下一个“春天”，
给我们力量。
在我们尝试时，
您总是殷切关注着，
即使结果，
是那么微不足道，
也总是让我们明白，
您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活，
能像一张纸一样轻薄，
也可以像大海一样深邃，
向天空一样辽阔，
而我们，
必须自己做出选择。
老师无私地奉献，
让我们健康成长，
我们要以好的成绩，
来回报老师，
您的教育不会白费！
老师，
你就如一盏明灯，
1、讲台，它朴实无华。托起的，是别人，奉献的，是自己;站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子;它用自己的身躯，载满天下桃李。
2、我们在讲台上成长，讲台用无声的教诲教导我们，我们学到的，是无私。
3、我们每个学生，都被讲台托起了辉煌的人生，在演讲时，站在讲台上，比人高人一等，让我有了自信，有了毅力与目标。
4、我们在讲台上成长，讲台用无声的教诲教导我们，我们学到的，是无私。讲台上，留下了每个同学的脚印，记录着每个学生的事迹;讲台上，飘逸着老师苦口婆心的教诲;讲台上，荡漾着同学声情色茂的歌声;讲台上，镌刻着调皮的孩子悔过的誓言;讲台上，凝聚着永远快乐的欢笑;讲台上，记录着同学们不变的友谊，讲台上……
5、我们每个学生，都被讲台托起了辉煌的人生，在演讲时，站在讲台上，比人高人一等，让我有了自信，有了毅力与目标。
6、教室里，最常见、最普通的，就是讲台，但是，没有人赞扬它，认为讲台的奉献是理所当然。
7、我敬仰讲台，我赞美它，我赞美它的无私，敬仰它的无闻。
8、教室里，最常见、最普通的，就是讲台，但是，没有人赞扬它，认为讲台的奉献是理所当然。
9、讲台，它朴实无华。托起的，是别人，奉献的，是自己;站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子;它用自己的身躯，载满天下桃李。我觉的，讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗，在这方沃土上茁壮成长，明天，我们是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强。
10、讲台上，留下了每个同学的脚印，记录着每个学生的事迹;讲台上，飘逸着老师苦口婆心的教诲;讲台上，荡漾着同学声情色茂的歌声;讲台上，镌刻着调皮的孩子悔过的誓言;讲台上，凝聚着永远快乐的欢笑;讲台上，记录着同学们不变的友谊，讲台上……
11、我觉的，讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗，在这方沃土上茁壮成长，明天，我们是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强。
12、我敬仰讲台，我赞美它，我赞美它的无私，敬仰它的无闻。
用爱心与奉献耕耘三尺讲台心得体会
当我们经过反思，有了新的启发时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的用爱心与奉献耕耘三尺讲台心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
古人云：学高为师，德高为范。具备良好的师德是对人民教师最基本的要求，因为师德对学生起着潜移默化的影响。执教实践告诉我：师德最具体的内容和最生动的表现就是充满爱心和无私奉献，它们犹如飞鸟的双翅，铁路的双轨，人的双脚，把中华民族的传统美德源源不断地传承下去。
一、造就民族振兴的栋梁需要至诚的爱心
实践证明，教师对学生的爱是开启学生心扉的一把非常有效的金钥匙，是点燃照亮学生心灵的火种。换言之，对学生充满爱心是一个教师必备的素质，是师德的首要要求。苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中指出：“要成为孩子的真中教育者，就要把自己的心奉献给他们。”如果说教育是事业，事业的意义就在于献身；如果说教育是生活，生活的真谛就在于充满爱心。
首先，我们要尊重学生，尊重学生的人格和自尊心。要改变过去“尊师爱生”的传统观念，师生间建立起以“互尊互爱”为基础的民主，*等的新型师生关系。学生与教师在人格上是*等的，不能因为师生之间存在年龄和知识的差距，教育和被教育的地位不同产生不尊重学生的情况。尊重学生的人格不仅是师德师风问题。在《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《民办教育促进法》《未成年人保护法》里均对尊重学生的人格有明确的规定。教师只有尊重学生，以*等的态度与学生相处，才能使师生之间更容易沟通理解，从而准确掌握学生的思想感情、兴趣爱好、禀赋倾向和智力发展等，为得心应手地实施素质教育，推动新课程改革，促进学生德智体美劳全面发展奠定良好的基础。
其次，我们要公*待生，对学生做到一视同仁，*等看待，不厚此薄彼。对学得轻松的学生不能因为学*成绩好就姑息迁就他们的缺点，甚至掩饰纵容，否则不利于学生今后的身心发展。譬如，学*委员某一天值日开溜了，教师不能因为其是学*委员就网开一面，而应找个恰当的时机，深入了解情况，如果有特殊原因，应向其他学生说明，以得到全体同学的谅解；如果不是特殊原因，该批评教育就得批评教育。只有这样，才能使全班同学感受到，在这个集体当中人人都是*等的。对于学困生，教师就更要多给他们一份爱心，帮他们树立起足够的自信心。不能只看到这类学生身上的消极因素，而要看到他们的积极因素、闪光点，而且要善于、乐于、勤于挖掘他们的积极因素。我们应该认识到没有教不好的学生，只有不会教的教师。少年儿童的思想还没有定型，可塑性很大，在不利的条件下容易变坏，在有利的条件下也可以变好，同时更要看到学困生内心存在需要别人尊重又怕得不到尊重的矛盾。为此，教师就应深入了解，激发他们的自尊心、自信心和上进心，促使他们向好的方面转化。要转化，先得感化，这时，最需要教师的“爱”。教师应主动关心、爱护、鼓励他们，随风潜入夜，润物细无声，让他们在和风细雨中明白道理，树立顽强的进取心和上进心。
如果我们奉献了真诚的、*等的、无私的爱心，那么每一个学生都将品尝到成功的喜悦，每一个学生都将感受到心灵的舒放和愉悦，每一个学生都将真切地感受到学校是他们身心成长的家园。进而让他们形成积极的人生态度，调动他们的积极性，激励他们为祖国美好的明天、民族的伟大复兴奋勇拼搏。只有热爱、关爱、真爱学生的教师，才能赢得学生的依赖，使学生乐于接受教诲，收到最佳教育效果。
二、谱写恢弘的教育诗篇需要无私的奉献
生命的价值何在？答案是众多的，然而真理只有一个：生命的价值在于奉献。奥斯特洛夫斯基有一句广为传颂的名言：人只有对世界有所奉献，一生奋斗不息，才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的.荣誉，但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。作为教师，一生耕耘于三尺讲台，虽然清贫，却又富足，因为桃李满天下。看似*凡实为崇高，都缘于“奉献”这两个字。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教育是立国之本，而教师则是兴教之本。所以我们经常强调，振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师。教师对科技的发展、文化的繁荣、社会的进步、经济的腾飞、民族的振兴等，都有着极为重要的作用，因此有人曾用充满激情的笔触写道：教师肩负着教书育人的伟大使命，是人类文化科学知识的传播者，开发人类智能资源的先锋队，塑造人类灵魂的工程师，协调人际关系的艺术家，*衡学生心理的保健医生。正因为如此，国家对我们教师素质的要求，特别是职业道德水*的要求就显得分外重要。而首要的是，我们应有这样的认识，教师的职业是光荣而又神圣的。如果仅仅将教书当作一种谋生的手段，生存的工具，把从事教育看成是众多职业中的一种历史的偶然，那么，我可以肯定地说，有这样一种思想的人不可能成为一个真正意义的教师，充其量也不过是一个教书匠而已。一个真正意义上的教师必须具有伟大的、崇高的、无私的奉献精神，如果不具备这样的精神，就不应当从事教师这一崇高、神圣的职业。
只有怀着雷锋那样无私奉献的意志，那样坚定的信念，我们才有可能把这一崇高而又神圣的教育事业干好。换言之，只有把无私奉献当成一种潜意识的行为，成为一种*惯，和教师的身份才是相称的。是的，教师好比蜡烛，不断发出光和热，照亮了别人，消耗了自己；教师好比一支粉笔，撒播着知识和智慧的种子而不断地磨损了自己，化为洁白无瑕的尘泥；教师好像一张梯子，让别人踩着自己的肩膀攀上去，采摘美好、幸福的果实。在社会众多的职业中，教师固然是极其重要的，但这并不意味着这一职业有多么富有，多么显赫。它不是理想主义或英雄主义的事业，教师是极*凡的，极普通的，极清贫的职业，它绝没有世俗意义上令人艳羡的荣耀和光环。教师必须耐得住寂寞，守得住清贫，甘愿奉献，才能抵御纷繁里许多迷人的诱惑，潜心于三尺讲台，引导学生参与人性、人格的文化传递，使所教学生成为一个个真正意义上的对社会有用的人，从而用我们呕心沥血、循循善诱、无私奉献的一颗痴心，一缕真情，一片至诚谱写恢宏的教育诗篇。
教师的工作和其它工作不一样，我们的工作对象是人，人是有理智，有情感的，对于教师的培养教育，学生将终身难忘，特别是教师的那些高贵品质会在学生心灵上打下深深的烙印，“千学万学学做真人，千教万教教人求真！”这就是师德的魅力。树师德，铸师魂，应是每一位教师一生的追求，我们应自觉做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者，新型人际关系的倡导者。
干部上讲台的工作方案
具有强导向性是工作方案的特点之一。当公司计划开展某项工作的时候，为了领导更好的决策，我们需要准备多份工作方案，一起来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编整理的干部上讲台的工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为扎实开展“干部上讲台，培训到现场”工作，进一步拓展培训模式，创新培训手段，提高培训质量，全面提升安全生产管理水*，促进公司生产经营工作健康、持续发展，根据《关于强力推行“干部上讲台，培训到现场”的`决定》精神，结合公司实际，特制定《“干部上讲台、培训到现场”实施方案》，具体如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实集团公司要求，坚持带兵育人与安全生产并重，强力推行“干部上讲台、培训到现场”，不断深化素质工程建设，实现员工素质大提升，提高公司安全生产水*，促进公司生产经营工作健康、持续发展。
二、工作目标
通过扎实有效开展“干部上讲台、培训到现场”工作，确保干部上讲台一个不少；职工被包保培训一个不剩，包保培训期满合格率达95%以上；在集团公司及华晋公司全员培训抽考中力争前游。做到职工作业行为规范，“三违”发生率降低50%，无轻伤以上人身事故，实现20**年煤矿从业人员素质准入目标。
三、工作内容
(一)明确重要意义
全体干部职工要明确“干部上讲台、培训到现场”的重要意义，深刻认识到这是职工培训制度带有根本性的改革，是促进人员素质提高和强化安全生产的重要举措，要增强责任心和紧迫感，积极投入到“干部上讲台、培训到现场”工作中去。各级干部要加强学*，深入调研，转变作风，做好上讲台和培训到现场的准备工作，使自己授课和培训内容符合实际需要，真正做到让职工干什么学什么，缺什么补什么，有效提升职工素质。每个职工要积极参加听课，接受培训，提高自身工作业务素质，增强做好本职工作的能力，确保安全生产。通过“干部上讲台、培训到现场”，在全公司实现“人人有学、时时可学、处处能学、按需选学、终身在学”的浓厚学*氛围，实现员工素质大提升，安全生产水*大提高，公司生产建设大跨越。
(二)注重实际效果
“干部上讲台、培训到现场”不搭花架子，不搞*，注重实际效果。“干部上讲台”要坚持简易明了，把握住“谁讲、讲什么、怎么讲、效果如何”，“培训到现场”要把握“谁包、包谁、包保什么”，考核上要把握“谁来考核、考核什么、怎么考核”。总之，“干部上讲台、培训到现场”要坚持管用有效，做到有的放矢，从职工队伍的现状出发，按照安全生产的实际需要，着重提高人的安全素质，规范人的安全作业行为，有效提高安全生产水*，切实维护公司财产和职工生命的安全，构建安全和谐企业。
(三)坚持统筹兼顾
在开展“干部上讲台、培训到现场”工作中，要坚持统筹兼顾，正确处理“干部上讲台、培训到现场”和日常生产经营工作的关系，做到“干部上讲台、培训到现场”和日常生产经营工作两不误、两促进，共同取得良好成绩。在“干部上讲台、培训到现场”工作中，正确处理现场培训与安全生产的关系、培训制度新要求与现行培训方式、内容有机融合的关系、总体要求与自身实际相结合的关系，切实提高“干部上讲台、培训到现场”的工作质量，取得实际成效。
四、工作要求
(一)明确目标，完善责任
全体干部职工要认真学*本实施方案，提高认识，统一思想，明确目标，完善责任，做到人人发动，人人参与，保证“干部上讲台、培训到现场”各项工作任务如期开展，如期完成，取得实际成效。
(二)广泛发动，营造氛围
要运用会议、板报、横幅、标语等多种形式，广泛宣传“干部上讲台、培训到现场”工作的重大意义，提高大家的参与意识，增强工作责任心和紧迫感，营造浓厚的工作氛围，为搞好“干部上讲台、培训到现场”打下扎实的基础。
(三)加强领导，强化督查
各部门单位领导要加强对“干部上讲台、培训到现场”工作的领导，把它作为当年的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保取得实效。要强化督查，增强全体干部职工自我加压、自我提高的紧迫感和危机感，促进“干部上讲台、培训到现场”工作深入发展。
为切实增强干部职工学*的自觉性和主动性，扎实推动学*型机关、学*型党组织和学*型干部队伍建设，进一步增大广大干部的理想信念，提高推动科学发展、和谐发展的本领；提升科学文化素质、业务素质，实现学用结合，知行一致。根据《xx市贯彻落实xxx自治区领导干部上讲台实施办法（试行）〉实施细则》，结合我局实际，制定本方案：
一、指导思想
以*理论、“*”重要思想、科学发展观为指导，全面学*党的十八届三中、四中、五中全会精神、**系列重要讲话精神和区党委、市委重大决策部署；以强化干部理论素养和能力提升为核心，按照《xx市贯彻落实xx自治区领导干部上讲台实施办法（试行）〉实施细则》要求，以坚定理想信念、增强党性修养，提升业务素质为重点；结合我局实际工作积极推进 “领导干部上讲台”活动，为打造 “五个人社”提供思想政治保障和智力支持。
二、活动内容
根据我局工作实际，干部上讲台活动由领导干部讲党课、科级干部上讲台、外出培训人员上讲台三部分组成。
（一）领导干部讲党课
授课人员：全局领导干部
时间安排：局领导干部授课可结合每周固定集中学*或临时安排组织学*等时间灵活安排，原则上每年至少授课2次。
授课内容：主要包括党的*及十八届三中、四中、五中全会精神和**系列重要讲话精神，《*》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规解读，区党委、市委重大决策部署解读，人社领域相关政策法规解读。
（二）科级干部上讲台
授课人员：局属各科室（局、中心）负责人
时间安排：长期坚持。可利用干部职工大会、工作例会、集中学*等时间进行授课，原则上每周至少授课1次。
授课内容：以党的最新理论成果和上级政策文件精神为主，贯穿业务知识、政策法规、办事流程、疑难复杂问题解答等内容，注重工作实效提高和服务能力提升。
（三）外出培训学*、挂职锻炼干部上讲台
授课人员：局机关所有外派参加培训学*或挂职锻炼的干部职工。
时间安排：长期坚持，一般在外出培训学*或挂职锻炼结束后2个星期内安排实施。
授课内容：外出培训学*、挂职锻炼干部除按规定撰写学*心得体会或工作总结以外，根据培训学*内容，挂职期间学*到的先进理论知识、先进经验为主要内容，向全局干部职工讲解学*心得，注重先进思想理念、工作模式、创新工作方法等内容。
三、基本要求
（一）高度重视，积极参与。全局干部职工要高度重视“干部上讲台”活动，要作为提高党性修养，提升综合素质的重要抓手，积极主动参与到活动中来，要积极服从局党组统一安排，授课人员要认真准备授课内容，一般干部要认真学*，做好笔记，确保学*教育入脑入心。
（二）注重学*，精心准备。参与授课的干部要自觉加强对自身理论知识、业务知识的学*储备，扎实开展调查研究和社会实践，进行认真思考，做到真学、真懂、真用，以增强授课的针对性和启发性。要亲自撰写讲课稿，讲课稿要做到主题鲜明，内容具体，既有现实表现，又有理论升华，尽量使用多媒体等教学手段，力求形式新颖、内容生动。
（三）加强考核，注重运用。局办公室要加强活动的组织安排，做好授课活动的管理服务工作，建立“干部上讲台活动”台账，做好记录和宣传报道工作，把“干部上讲台”活动与评先选优、职务晋升相挂钩，确保活动取得实实在在的效果。
荒凉古庙惟松柏，咫尺长陵又鹿麋。——殷尧藩《韩信庙》
别后江头虹贯日，想君还东观图书府。天咫尺，听新语。——白朴《贺新郎·题阙》
咫尺宸居，君恩断绝，似远千里。——李白《连理枝·雪盖宫楼闭》
呼卢百万终不惜，报仇千里如咫尺。——李白《少年行》
咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。——关汉卿《沉醉东风·送别》
古钗封寄玉关秋，天咫尺，人南北，不信鸳鸯头不白。——纳兰容若《天仙子·天咫尺》
长淮咫尺分南北，泪湿秋风欲怨谁？——杨万里《初入淮河四绝句》
家人万里传消息，好在毡城莫相忆；君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。——王安石《明妃曲》
况青云咫尺，朝暮重入承明后。——李清照《长寿乐·南昌生日》
咫尺东家还又有，海棠开。——辛弃疾《浣溪沙·偶作》
秋来咫尺共荣枯。——辛弃疾《浣溪沙·种松竹未成》
尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。——杜甫《戏题王宰画山水图歌》
竹寒沙碧浣花溪，菱刺藤梢咫尺迷。——杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》
崇冈相枕带，旷野怀咫尺。——杜甫《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》
咫尺不相见，旱久多黄尘。——李商隐《行次西郊作一百韵》
咫尺天南北，想像云窗雾阁，人在古瀛洲。——宋＊《水调歌头·寄诚夫兄在江南，时克在史馆校》
江山咫尺生烟雾，万年枝上悲风生。——汪元量《兵后登大内芙蓉阁宫人梳洗处》
咫尺愁风雨，匡庐不可登。——钱起《江行无题一百首》
端坐讼庭更无事，开门咫尺巫咸山。——李颀《送刘四赴夏县》
龙汞结，虎铅成，咫尺蓬莱只一程。——吕洞宾《敲爻歌》
看取摘星楼咫尺，可怜城下哭包胥。——文天祥《扬州地分官》
秉钧方咫尺，铩翮再联翩。——杜甫《寄岳州贾司马六丈、巴州严八使君两阁老五十韵》
感通咫尺捷影响，变灭须臾嗟电露。——王之望《刘侍郎见和再用韵》
僧之饮酒，地狱咫尺。——黄文雷《题醉僧图》
伤麟叹凤非道穷。千载相逢犹咫尺。——王铚《毕少董繙经图诗》
闻君在磁湖，欲见隔咫尺。——苏轼《迁居临皋亭》
咫尺不见人，扑面黄尘飞。——文天祥《徐州道中》
小白不敢尔，天威在颜咫尺。——曹操《短歌行》
洛阳*咫尺，能不动花王。——陈普《冬华一夜霜》
如何咫尺仍有情，况复迢迢千里外。——高适《相和歌辞·秋胡行》
去尘咫尺步，山笑康乐岩。——孟郊《喷玉布》
羊肠转咫尺，鸟道转千里。——唐彦谦《游南明山》
无因名姓累吴公，咫尺天光阻罗列。——毛滂《出都寄二苏》
红尘咫尺到不得，黄金地面生辉光。——张翥《昆山寺》
贯穿百万众，出入由咫尺。——杜甫《八哀诗·赠司空王公思礼》
咫尺洞房仙景在，莫随波浪没光阴。——吕洞宾《七言》
切愧寻常质，亲瞻咫尺姿。——元稹《酬翰林白学士代书一百韵》
明明君臣契，咫尺或未容。——杜甫《牵牛织女》
咫尺不到兴有余，底须夜出山阴路。——钱时《渔浦夜雪怀季敭》
咫尺西冈归未得，只待桃花水生半篙碧。——杨万里《跋袁起岩所藏後湖帖并遗像一轴，诗中语皆檃》
洞天岂幽远，得道如咫尺。——刘禹锡《游桃源一百韵》
初疑聚石作九岛，咫尺之地皆汀洲。——李东阳《彭学士先生所藏刘进画鱼》
自言解尘事，咫尺能辎尘。——包融《酬忠公林亭》
柳吟秦望咫尺地，鲤鱼何处闲裴回。——罗隐《酬丘光庭》
门户变化久，咫尺未可量。——周文璞《正字南仲祭诗》
众真已送骈蕃瑞，万国同瞻咫尺颜。——陈造《王母致语口号·曾燕瑶池到世间》
去年相忆豫章城，咫尺春江如万里。——杨基《湘阴庙梨花（有序）》
三山咫尺望中临，一往遥应彼岸寻。——郭之奇《季春十三繇牙山之雷海闻西师已下高凉》
误抛山林入朝市，*地咫尺千褒斜。——苏轼《次韵正辅同游白水山》
石边矶上有轩窗，万里一时来咫尺。——赵蕃《生米矶之至德观余旧游也尝有题钓矶胡柏七言·旧闻但觉生米矶》
★1☆ 现在很多女孩子喜欢头上插个草，刚开始没感觉啥，直到有个长辈告诉我在以前那是卖身的意思。
★2☆ 者采访一岁高龄的老太，问她年纪大了之后有没有什么烦恼。奶奶想了想答道：“我一向都喜欢比自己年龄大的成熟稳重的男生。现在都死光了哎。”
★3☆ 天朋友发消息问我，有人不断给她发信息，而她不想回，问我怎么办，我暴脾气来了你傻啊，直接拉黑不就完了吗？于是我就被拉黑了……
★4☆ 师：小明，你来说说看为什么狗在坐车时会把头探出窗外？小明：SB么你，把你放一车狗里你也会把头探出窗外！老师：滚出去！
★5☆ 个妹子走失了心爱的宠物狗，非常伤心，在朋友圈发了寻狗启事，有个喜欢她的男生给她回了一段：汪……本人单身，属狗，简称单身狗，会自己去厕所大小便，可以陪你逛街，主人！你就领养我吧……
★6☆ 天在厕所蹲着，一位男同学给我打电话问我在干什么，我嘴快的回答拉屎，说完双方沉默三秒钟，他说了句“我擦”。我一愣说：不用，我自己来……
★7☆ 亮：还记得我吗？小明：没印象。小亮：我是你小学同学啊，三年级拿数学市一等奖的那个。小明：没印象。小亮：五年级拿省奥数一等奖！小明：没印象。小亮：六年级掀老师裙子的那个。小明：哦哦哦！是你啊！*！还真是你！
★8☆ 神：孩子，这把金斧头和这把银斧头哪一把是你的？樵夫：都不是。河神：那这把铁斧头呢？樵夫：也不是，把我的钻石斧头还给我。河神：就不给。
★9☆ 钱有脸叫男神，有钱没脸叫老公，有脸没钱叫蓝颜，至于没钱没脸的，对不起你是个好人……多么痛的领悟！
★10☆ 今天俩女神同时找我：“中午一块吃饭吧？”我…今天是怎么了？赶紧掐下大腿，不是梦。女神：“楼下新开了家餐厅，体重以上者该桌消费打一折……”
★11☆ 说有一天在网吧上网，对面一哥们在玩lol，玩到不顺时，老喜欢大声说：“我日了狗了。”刚好他旁边坐一妹子，带了只泰迪，一个小时后妹子终于忍不住了，对泰迪说到：“毛毛过来，那边不安全。”旁边的人笑疯了……
★12☆ 我就在教室多看了你一眼，你就让我上讲台做题。
★13☆ 友对她说：“昨晚梦见你了，早上起来内裤湿了一大片。”她害羞的问男友：“到底梦见什么啦？”男友回答：“梦见你卸了妆，把我吓尿了！”
★14☆ 侧身睡的话天花板会不会因为见不到我帅气的脸而气塌。
★15☆ 五岁外甥女把我拖到池子边说道“舅舅，你看小鱼好可爱。”我点点头。“可是姥姥说你喜欢吃清蒸鱼晚上就要把它们煮掉！”看着外甥女差点就要哭出来我只好连忙安慰道“好啦，舅舅不吃清蒸鱼了。”“真的吗？”外甥女突然抬起头然后跑到厨房里大声说道“姥姥，姥姥！舅舅不吃清蒸鱼了，我要红烧！”
★16☆女：你认为我哪部分最漂亮？男：你的头发最漂亮。女：为什么？其实已经有很多人这样夸过啦。男：因为它遮住了你大部分的脸。
★17☆ 人幼师一枚，幼儿园里的熊孩子特别牛，今天有一个犯了大错。我叫他提包回家。谁知这货拿起包就扒住我的腿开始嚎：“老师，我爱你，是真的爱你，你别赶我走~”顿时我笑了，这是二十几年来第一次*裸的告白啊！
★18☆ 一位士兵休完假后走进军官的房间报到。军官发现士兵脸上青一块紫一块的，便问：“在哪场战斗中你负了这些伤？”“在蜜月战斗中，长官！”
★19☆ 你们有一个老师是朋友遍布全国，个个家产万贯，就她穷得叮当响的老师吗？
★20☆ 天龙八部中最惨的是段正淳！养大了情敌的儿子，自己的亲生女儿还被还被情敌的儿子全部泡走了。
★21☆ 天我和我朋友看鬼片他居然吓哭了，哈哈哈哈，真胆小！要不是我吓晕过去了我一定狠狠嘲笑他！
★22☆ ：“你说什么？你要我把情书还给你？”男：“是的，那是我花钱请人写的，咱俩分手了，我要重新使用了。”
★23☆ 天和女神说，假如世界上只有两个人，一个叫我爱你，一个叫我不爱你，我不爱你死了，那另外一个人叫什么？只听女神淡淡的说了一句：幸存者。这特么不按套路出牌呀！
★24☆ 到个老外在地铁上边打电话边哭得稀里哗啦说：“你根本就不爱我！你个心机婊！你跟我在一起只是为了学英语！”
★25☆ <
★26☆ 生日，男朋友编了一个草戒指送给我，说，你一个，我一个，我们永远在一起，我感动得流下了眼泪，我特么怎么就找了个穷鬼。
《贾总的演讲》
在诗朗诵中，一首经典的诗歌总能带给大家不同的感染力，大家能在经典中领略不同的感触，接下来就让我来推荐几篇诗歌朗诵大全经典短篇，供大家参考。面朝大海，春暖花开【作者】海子 【朝代】现代从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开 乡愁【作者】余光中 【朝代】现代小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 南方的夜【作者】冯至 【朝代】现代我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲讲南方的静夜。南方的静夜已经被它们带来，夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉，请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。你说大熊星总像是寒带的白熊，望去使你的全身都觉得凄冷。这时的燕子轻轻地掠过水面，零乱了满湖的星影──请你看一看吧这湖中的星象，南方的星夜便是这样的景象。你说，你疑心那边的白果松，总仿佛树上的积雪还没有消融。这时燕子飞上了一棵棕榈，唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱，南方的林中便是这样的景象。总觉得我们不像是热带的人，我们的胸中总是秋冬般的*寂。燕子说，南方有一种珍奇的花朵，经过二十年的寂寞才开一次──这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，它要在这静夜里火一样地开放！ 诗歌影响着很多时代的人生活，以及文学创作。诗歌朗读就是讲这些情感通通抒发出来。以上就是我推荐的经典短篇诗歌朗诵，希望对你有帮助！
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