读错了音的古诗

读错字的笑话

读错字的笑话

　　在日常生活中，我们有时不经意中会念错字，如：“参差不齐”中的“参差（cenci）读成“cancha不齐”、“尴尬”读成“蓝介”等等，所以曰学艺不精笑料百出者众多，以下是小编收集整理的读错字的笑话，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　语文究竟是什么？作为一个学科性质来理解，争议很多，什么“人文说”、“工具说”等等，众说纷纭，在这里不做理论探讨，我只想写一写生活中由于语文基础知识掌握的不扎实惹出的笑话 ，其实只要你留心注意一下，你身边的语文知识多的很，看你如何去学？如何去利用它。

　　镜头一：中学语文课堂，某男孩在读“白洋淀”一文，读至“蹭地从淀（dian）里窜出一条小船”处，他却读成“蹭地从定（ding）里窜出一条小船”，哄堂大笑，男孩无地自容。

　　镜头二：某医院，学生正在体检，女护士走出来高喊：“王风森”，众学生无人应，女护士又高喊：“王风森”，学生你看我我看你，纳闷：“谁叫王风森，好象没有这个人吧”。女护士不悦，“没来就算了，下一个。”有好事者凑前探头看，顺嘴喊出：“是王飚！”王飚应声“到，”同学哈哈大笑，从此，王飚多了个别名“王风森”。

　　镜头三：这是巩汉林前不久在电视上讲的有关赵丽蓉老师的一则笑话，赵丽蓉老师识字不多，以前在识字班时，老师教“追”字，她就画两个小人一前一后跑，后来考试时恰好考这个字，可她一紧张忘了，旁边的人提示做动作，她还是想不起来，有人就用手指往鞋上锥，她一看明白了，“我知道了，念攮（nang）”。赵老师的笑话不乏其人，我就亲眼目睹了这样一幕。

　　镜头四：某学校的扫盲学*班，大堆的识字卡，老师举起“灯”字，问：“什么字？”回答：“不认识”，另一个老师指着屋里的灯炮提示说：“这是什么？”回答曰：“亮！”

　　镜头五：X检查团到一农村去检查，大队的党支部*召开群众大会以表欢迎，*拿出会计写的欢迎词，原句是这样的：“我们热烈欢迎X检查团长途跋涉来到我们这，这是对我们的关怀，我们表示欢迎（你念到此处停一停，此处可能有掌声）……”而*却是拖着长声这样念的：“我们热烈欢迎X检查团长，途跋涉同志来到我们这，这是对我们的关怀，我们表示欢迎，你念到此处停一停，此处可能有掌声……”众人笑得前仰后合，会计小声说“错了，你念错了。”*把眼一瞪，“没错，就这么写的。你们笑什么？”

　　念错字说错话的事太多了，举不胜数，可笑过之后，感到很沉重。正象吕叔湘先生说的那样：“十年时间，二千七百多课时，用来学*本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事。”的确，“人不段学*，掌握母语的'过程就是人成为人的过程，语言不仅仅是工具，更是人的生命活动、精神活动。”讲的好坏体现说话艺术，错字连篇，有伤大雅，应该讲得达到文理优美、有风趣，那就不是一个简单的技艺，是文化教养的问题。每个人都应从一点一滴注意，言谈举止小则代表一个人的形象，大则代表一个国家一个民族的形象，一个外交家在谈判时，满口错字，岂不给国家丢脸。看来做为一个*人，学不好自己的语言是很可悲的。

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最容易读错的常见词语

最容易读错的常见词语

　　汉语言存在很多一字多音的情况，再加上汉语言在传承、发展的过程中所存在的通假等现象，很多字就存在一些很特殊的读音。或者是因为约定俗成的错误，或者是因为读音过于生僻，所以就造成了很多字的读音错误。本文收集了一部分常见的而又很容易读错的多音字。

　　心广体胖

　　胖：一般指体内脂肪比较多的人，读作“ｐàｎｇ”。但在心广体胖中，胖要读作“ｐáｎ”，安泰的意思。

　　殷红

　　殷：专指深红色时，要读作“ｙāｎ”。比如：朱殷、殷红等，不能读“ｙīｎ”。但当深厚、周到讲时，则要读作“ｙīｎ”。比如：殷切、殷实、殷勤等。商朝又称为殷朝，也读作“ｙīｎ”。

　　劲旅

　　劲：用来形容力气、力量的时候，比如干劲等，要读作“ｊìｎ”。但在比喻坚强有力的时候，则要读作“ｊìｎｇ”。比如：劲旅、劲敌、疾风知劲草等。

　　校正

　　校：在表示学校的意思时，读作“ｘｉàｏ”。比如：学校、校友等。但在作比较、订正讲时，这个字就要读作“ｊｉàｏ”。比如：校场、校对、校正等。其实很多人并不是不知道这个读音，而是因为读错误的音的人多了，也就将错就错了。

　　博闻强识

　　识：当作知晓、辨别、知识等讲时，读作“ｓｈí”。比如：知识、见识、卓识、常识等。但这个字还有一个特殊的读音“ｚｈì”。“识”古代时也通于“志”，现在的一些词中就留了这一用法，指记忆、标志的意思。比如：博闻强识、款识等。

　　扁舟

　　扁：一般情况下读作“ｂｉǎｎ”，表示*面薄的物体。比如扁*、扁担等。扁舟，是指很小的一种船，扁要读作“ｐｉāｎ”。

　　游说

　　说：表示说话、言论时，一般读作“ｓｈｕō”。比如：学说、说话等。但表示用话去说服别人的时候，则要读作“ｓｈｕì”。这也是一个很多人知道，但不愿意读正确读音的例子。说，在古文中还可以通于“悦”，读作“ｙｕè”。

　　自怨自艾

　　艾：当一种草木植物讲时，读作“àｉ”。指停止、漂亮时，也读作“àｉ”。比如：方兴未艾、少艾等。但当治理讲时，则读作“ｙì”。比如：自怨自艾等。自怨自艾：旧指悔恨自己的错误，并能改正错误。现在只指悔恨错误。

　　琢磨

　　单看这个词，是不知道什么读音的，要看实际用法。当用作反复思考时，这个词读作“ｚｕóｍｏ”。比如：你说的问题，我琢磨很久了。如果用于加工玉石，或者修改文章时，则要读作“ｚｈｕó”。

　　壳

　　同样是指物体坚硬的外壳，在不同的词中却有着不同的读音。一种读“ｋé”。比如：鸡蛋壳儿、核桃壳儿等，是一种儿声用法。但在地壳、甲壳中，则要读作“ｑｉàｏ”。

　　语

　　语：指说话、谚语、古语时，读作“ｙǔ”。比如：成语、谚语、不言不语等。但当这个字当谓语，并且带宾语时，要读作“ｙù”，作告诉讲。比如：不可以语人等。这个用法是*古代一种常用的用法。古音中，作谓语，并且带宾语的词，一般读四声。

　　酵

　　酵：这个字是没有“ｘｉàｏ”音的，但很多人在读这个字时，都读“ｘｉàｏ”。正确的读音是读作“ｊｉàｏ”。比如：发酵、酵母等。

　　（一）成语“莘莘学子”中的“莘莘”念什么？——不念xīnxīn（第一声），念shēnshēn（第一声）。这是许多人最易错的，显然的只读半边字。莘莘学子：众多的学生。莘莘：形容众多。

　　（二）“心宽体胖”中的“胖”读什么？——不念Pàng（第四声），念Pán（第二声）。真的，这个字是多音字，这个词的意思是：指有修养的人心胸宽广，体态也就舒泰、安详。胖：安泰舒适。

　　（三）“饮鸩止渴”中的“鸩”读什么？——不念jiū（第四声），念zhèn（第四声）。鸩指一种毒酒，这个词的意思是：喝毒酒解渴。比喻采取极为有害的方法来解决眼前困难，不计后果。

　　（四）“虚与委蛇”中的“委”和“蛇”读什么？——＂委＂不念Wěi（第三声）即不念＂委托＂中的＂委＂，念Wēi（第一声）；＂蛇＂不念shé，而念Yí（第二声）。很多人＂蛇＂会读，可＂委＂却读错。这个词的意思是：对人假意敷衍应酬。

　　（五）“自怨自艾”中的“艾”念什么？——不念ài（第一声），而念Yì（第四声）。这个词较上面而言出错率会小一点，但也是一个常错词。艾：改正。这个词的`意思是：原指悔恨自己的错误而自己改正，后只表示悔恨的意思。

　　（六）“朴”是一个多音字。歌手朴树估计是一个艺名，如果朴真是他的姓的话，那他姓Piáo（第二声），不叫Pǐ（第三声）。因为＂朴＂做姓时就念Piáo（第二声）。有一种落叶乔木叫朴树，其中“朴”念Pō（第四声）。也有一种旧式兵器叫朴刀，里面的“朴”念Pō（第一声）。还有一种就是大家都不会错的，朴实、朴素中的“朴”念Pǔ（第三声）。

　　1，结束的“束”shù四声（同“树”）；而不读——结“素”

　　2，强劲的“劲”jìng四声（同“净”）；而不读——强“禁”。【请对此条有异议的朋友认真查阅一下最具权威的词典之后再发表意见，以勉贻笑大方】

　　3，召开的“召”zhào四声（同“照”）；而不是——“招”开

　　4，迁徙的“徙”xǐ三声（同“喜”）；而不读——迁“稀”

　　5，勉强的“强”qiǎng三声（同“抢”）；而不读——勉“墙”

　　6，粗犷的“犷”guǎng三声（同“广”）；而不读——粗“矿”

　　7，扪心自问的“扪”mén二声（同“门”）；而不读——“懑”心自问

　　8，良莠不齐的“莠”yǒu三声（同“有”）；而不读——良“又”不齐

　　9，瑕不掩瑜的“瑜”yú二声（同“鱼”）；而不读——瑕不掩“玉”

　　10，天下没有不散的筵*的“筵”yán二声（同“言”）；而不读——天下没有不散的“厌”*。

　　拓展:

　　中考语文容易读错的字

　　鏖战á剥皮bā薄纸bá蓓蕾bèilěi

　　包庇bì麻痹bì复辟bì濒临bīn

　　针砭biān屏气bǐng参差cēncī驰骋chěng

　　鞭笞chī踟蹰chíchú奢侈chǐ整饬chì

　　炽热chì憧憬chōng惆怅chóuchàng踌躇chóuchú

　　创伤chuāng啜泣chuò辍学chuò瑕疵cī

　　歼灭iān缄默iān矫正iǎ校对ià

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普通话考试易读错字词

普通话考试易读错字词

　　普通话考试中有极个别字词对我们来说是生僻字，很有可能会读错。以下是小编整理的普通话考试易读错字词，仅供参考！大家一起来看看吧！

　　普通话考试易读错字词

　　挨紧āi 挨饿受冻ái 白皑皑ái 狭隘ài

　　不谙水性ān 熬菜āo 煎熬áo 鏖战áo

　　拗口令ào 纵横捭阖bǎi hé 稗官野史bài 扳*bān

　　同胞bāo 剥皮bāo 薄纸báo 并行不悖bèi

　　蓓蕾bèilěi 投奔bèn 迸发bèng 包庇bì

　　麻痹bì 奴颜婢膝bìxī 刚愎自用bì 复辟bì

　　濒临bīn 针砭biān 屏气bǐng 摒弃bìng

　　参差cēncī 猹chá 刹那chà 谄媚chǎn

　　忏悔chàn 羼水chàn 赔偿cháng 徜佯cháng

　　绰起chāo1 风驰电掣chè 瞠目结舌chēng 惩前毖后chéng

　　驰骋chěng 鞭笞chī 踟蹰chíchú 奢侈chǐ

　　整饬chì 炽热chì 叱咤风云chìzhà 忧心忡忡chōng

　　憧憬chōng 惆怅chóuchàng 踌躇chóuchú 相形见绌chù

　　黜免chù 揣摩chuǎi 创伤chuāng 凄怆chuàng

　　啜泣chuò 辍学chuò 瑕疵cī 伺候cì

　　烟囱cōng 从容cóng 淙淙流水cóng 一蹴而就cù

　　璀璨cuǐ 忖度cǔnduó 蹉跎cuōtuó 挫折cuò

　　逮老鼠dǎi 逮捕dài 殚精竭虑dān 虎视眈眈dān

　　肆无忌惮dàn 档案dàng 当年dàng 提防dī

　　缔造dì 玷污diàn 恫吓dònghè 句读dòu

　　兑换duì 踱步duó 阿谀ēyǘ 婀娜ēnuó

　　扼要è 菲薄fěi 敷衍塞责fūyǎnsè 凫水fú

　　随声附和fùhè 提供gōng 供认gong 口供gòng

　　佝偻gōulóu 勾当gòu 骨朵gū 骨气gǔ

　　蛊惑gǔ 商贾gǔ 桎梏gù 粗犷guǎng

　　皈依guī 瑰丽guī 刽子手guì 聒噪guō

　　哈达hǎ 尸骸hái 稀罕han 引吭高歌háng

　　沆瀣一气hàngxiè 干涸hé 一丘之貉hé 喝采hè

　　负荷hè 蛮横hèng 飞来横祸hèng 发横财hèng

　　一哄而散hòng 华山huà 怙恶不悛hùquān 豢养huàn

　　病入膏肓huāng 讳疾忌医huìjí 诲人不倦huì 阴晦huì

　　污秽huì 混水摸鱼hún 混淆hùnxiáo 和泥huó

　　搅和huò 豁达huò 畸形jī 羁旅jī 放荡不羁jī

　　跻身jī 通缉令jī 汲取jí 即使jí 疾恶如仇jí

　　嫉妒jí 棘手jí 贫瘠jí 狼藉jí 人才济济jǐ

　　脊梁jǐ 给予jǐyǔ 觊觎jìyú 成绩jì 既往不咎jiù

　　事迹jì 雪茄jiā 信笺jiān 歼灭jiān 草菅人命jiān

　　缄默jiān 眼睑jiǎn 矫正jiǎo 校对jiào 开花结果jiē

　　结果jié 反诘jié 拮据jiéjū 押解jiè 情不自禁jīn

　　根茎叶jīng 痉挛jìng 抓阄jiū 针灸jiǔ

　　杀一儆百jǐng 韭菜jiǔ 内疚jiù 狙击jū 咀嚼jǔjué

　　循规蹈矩jǔ 沮丧jǔ 龃龉jǔyǔ 前倨后恭jù 镌刻juān

　　倔强juéjiàng 隽永juàn 角色jué 崛起jué 猖獗jué

　　一蹶不振jué 矍铄jué 攫取jué 龟裂jūn 隽秀jùn

　　同仇敌忾kài 不卑不亢kàng 坎坷kě 可汗kèhán 恪守kè

　　倥偬kǒngzǒng 窥探kuī 邋暹lāta 丢三落四là

　　书声琅琅láng 唠叨láo 傀儡kuǐ 果实累累léi

　　勒索lè 勒紧lē i 擂鼓léi 擂台lèi 罹难lí

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古诗中衰字的读音

古诗中衰字的读音

　　在我们*凡的日常里，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编整理的古诗中衰字的读音，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　TAG:衰字 读音

　　唐朝诗人贺知章的《回乡偶书》中有一句脍炙人口的名句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，句中的“衰”字究竟该读什么音？“孩子的课本上，“衰”的注音为“shuāi”，但我们当年念书时，老师说这个字该念‘cuī’。这个字到底该念什么音啊？我和女儿为此还争了几句呢。”昨天，市区读者周女士来电询问。

　　周女士说，读小学的女儿为准备期末考试，上周在家大声背诵课文。当读到《回乡偶书》时，她清楚地听到女儿将“乡音无改鬓毛衰”中“衰”字念成“shuāi”，于是她当即指出女儿的“错误”，并告诉女儿这个字应该读“cuī”。但女儿却嘟着嘴巴称自己没背错，书上所标的拼音就是这么读的，老师也是这么教的。于是她又翻看字典，结果字典里两种读音都有，但没说在古诗里该读哪种音。周女士非常纳闷：唐诗是讲究压韵的，该诗首联是“少小离家老大回（hui）”，因此“乡音无改鬓毛衰”中“衰”字念成“cuī”，以体现押韵。如果念成“shuāi”，诗歌的韵律美又如何体现呢？

　　记者昨天来到市新华书店，翻看书店里有关小学生古诗读本发现，除了“衰”字被标注为“shuāi”，还有一些古诗中的多音字也回到该字的最常用的读音，如杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“斜”字的标注音为“xié”，而非“xiá”。记者随机问了几位小学生“衰”字的'读音，他们全都异口同声地读“shuāi”。

　　记者就此采访了几位小学语文老师。据介绍，古诗里个别多音字读音的变化是在小学新课程改革之后。这些字到底该读什么音，如今在老师中间也有不同意见，有人认为应该按教材中所标注的，因为教材是经专家审定的，应该有一定道理。但也有人认为，应该回归诗歌的本色，充分体现其韵律美。

　　省特级语文教师、温州市实验小学校长白莉莉称，古诗、古文中字的两读现象在中小学课本中较为常见。教材中把多音字回归其最常用的读音，可能是为了便于小学生接受、理解。既然课本上已经标注了相应的读音，教师可以先按书本上的教，但最好再向学生介绍其原来的读音，以增加孩子在古诗方面的知识。

　　拓展：

　　古诗欣赏

　　1、江南

　　江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　2、敕勒歌

　　勅勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　3、悯农

　　春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

　　4、锄禾

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　5、咏鹅 骆宾王

　　鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　6、登鹳雀楼

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼

　　4、风 李峤

　　解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　5、咏柳 贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　6、登鹳雀楼 王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　6、凉州词 王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　8、春晓 孟浩然

　　春晓不觉眠，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

　　9、凉州词 王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

　　10、出塞 王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　11、芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　12、鹿柴 王维

　　空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

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历年中考语文易读错字集锦

历年中考语文易读错字集锦

　　历年语文期末考试中错失分最多大部分都是答题中的错别字，归纳别人犯过的错误，趁早纠正，以下是百分网小编搜索整理的关于历年中考语文易读错字50个，供参考学*，希望对大家有所帮助!

　　历年中考语文易读错字

　　1、炽热(读chì、不是读成zhì)

　　2、揣着书(读chuāi、不是读成chuǎi)

　　3、逮捕(读dài、不是读成dǎi)

　　4、掂量(读diān、不是读成diàn)

　　5、刽子手(读guì、不是读成kuài)

　　6、友谊(读yì、不是读成yí)

　　7、熬菜(读āo、不是读成áo)

　　8、秘鲁(读bì、不是读成mì)

　　9、惩罚(读chéng、不是读成chěng)

　　10、下载(读zài、不是读成zǎi)

　　11、通缉(读jī、不是读成jí)

　　12、渲染(读xuàn、不是读成xuān)

　　13、投奔(读bèn、不是读成bēn)

　　14、蹊跷(读qī qiāo、不是读成qī qiào)

　　15、洁癖(读pǐ、不是读成pì)

　　16、压轴(读zhòu、不是读成zhóu)

　　17、豁出去(读huō、不是读成huò)

　　18、混水摸鱼(读hún、不是读成hùn)

　　19、一哄而散(读hòng、不是读成hōng)

　　20、诲人不倦”(读huì、不是读成huǐ)

　　21、华山(读huà、不是读成huá)

　　22、哈达(读hǎ、不是读成hā)

　　23、嫉妒(读jí、不是读成jì)

　　24、汗流浃背(读jiā、不是读成jiá)

　　25、龟裂(读jūn、不是读成guī)

　　26、倔强(读jué、不是读成juè)

　　27、揩油(读kāi、不是读成kǎi)

　　28、框架(读kuàng、不是读成kuāng)

　　29、埋怨(读mán、不是读成mái)

　　30、联袂(读mèi、不是读成jué)

　　31、泯灭(读mǐn、不是读成mín)

　　32、拘泥(读nì、不是读成ní)

　　33、昵称(读nì、不是读成ní)

　　34、宁可(读nìng、不是读成níng)

　　35、呕心沥血(读ǒu、不是读成ōu)

　　36、奇葩(读pā、不是读成pá)

　　37、创伤(读chuāng、不是读成chuàng)

　　38、亲戚(读qī、不是读成qì)

　　39、纤夫(读qiàn、不是读成qiān)

　　40、翘首(读qiáo、不是读成qiào)

　　41、莘莘学子(读shēn、不是读成xīn)

　　42、吞噬(读shì、不是读成shí)

　　43、挑剔(读tī、不是读成tì)

　　44、字帖(读tiè、不是读成tiē)

　　45、徇私(读xùn、不是读成xún)

　　46、笨拙(读zhuō、不是读成zhuó)

　　47、远见卓识(读zhuō、不是读成zhuó)

　　48、连累(lěi)、硕果累累(léi)

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普通话水*测试容易读错的字

普通话水*测试容易读错的字

　　普通话是全国通用的语言，是最经典的语言艺术，她拥有最庞大的人群，而且音调圆润、动听，具有语调、节奏、韵律之美。以下是百分网小编整理的通话水*测试容易读错的，欢迎学*！

　　普通话水*测试容易读错的字

　　1、下载（zài、不是读成zǎi）

　　2、渲染（xuàn、不是读成xuān）

　　3、投奔（bèn、不是读成bēn）

　　4、蹊跷（qī qiāo、不是读成qī qiào）

　　5、洁癖（pǐ、不是读成pì）

　　6、压轴（zhòu、不是读成zhóu）

　　7、熬菜（āo、不是读成áo）

　　8、秘鲁（bì、不是读成mì）

　　9、惩罚（chéng、不是读成chěng）

　　10、炽热（chì、不是读成zhì）

　　11、揣着书（chuāi、不是读成chuǎi）

　　12、逮捕（dài、不是读成dǎi）

　　13、掂量（diān、不是读成diàn）

　　14、刽子手（guì、不是读成kuài）

　　15、友谊（yì、不是读成yí）

　　16、哈达（hǎ、不是读成hā）

　　17、豁出去（huō、不是读成huò）

　　18、混水摸鱼（hún、不是读成hùn）

　　19、一哄而散（hòng、不是读成hōng）

　　20、诲人不倦”（huì、不是读成huǐ）

　　21、华山（huà、不是读成huá）

　　22、通缉（jī、不是读成jí）

　　23、嫉妒（jí、不是读成jì）

　　24、汗流浃背（jiā、不是读成jiá）

　　25、龟裂（jūn、不是读成guī）

　　26、倔强（jué、不是读成juè）

　　27、揩油（kāi、不是读成kǎi）

　　28、框架（kuàng、不是读成kuāng）

　　29、埋怨（mán、不是读成mái）

　　30、联袂（mèi、不是读成jué）

　　31、泯灭（mǐn、不是读成mín）

　　32、拘泥（nì、不是读成ní）

　　33、昵称（nì、不是读成ní）

　　34、宁可（nìng、不是读成níng）

　　35、呕心沥血（ǒu、不是读成ōu）

　　36、奇葩（pā、不是读成pá）

　　37、创伤（chuāng、不是读成chuàng）

　　38、亲戚（qī、不是读成qì）

　　39、纤夫（qiàn、不是读成qiān）

　　40、翘首（qiáo、不是读成qiào）

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　　普通话考试强化*题

　　一、读单音节字词100个

　　八 涌 摸 飞 隋 浊 痔 俩 情 辣 藏 粉 挂 搬 某 涮 穷 任

　　谢 秋 断 童 女 略 卷 涛 邹 麻 日 朱 苗 低 宣 泼 涩 卫

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　　饶 善 冲 娘 点 怪 哑 掉 屉 否 滚 薛 武 仇 爱 纺 拼 叶

　　举 矿 鹅 容 晕 块 荫 群 称 贰 苏 怀 决 翁 辞 御 座 旬

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古诗鹿柴王维带拼音读

古诗鹿柴王维带拼音读

　　《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。下面是古诗鹿柴王维带拼音读，请参考！

　　第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。

　　白话译文

　　山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。

　　夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。

　　整体赏析

　　这首诗描绘的是鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的.幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。

　　大凡写山水，总离不开具体景物，或摹状嶙峋怪石，或描绘参天古木，或渲染飞瀑悬泉，其着眼点在于景物之奇。而此诗则从一个奇特的现象着笔：“空山不见人，但闻人语响。”层岩迭嶂，看去空无一人。可是有时会突然听得朗朗笑语，但由于回声的多重反射，一时间很难判断人声究竟从何而起。人们大约都有类似的经验，本来很*常。但是将这种视觉与听觉互补的观察事物的方法以诗的形式加以表现，就不能不说是一个创造。从诗的表现说，它别出新意，不蹈故常；从作品的接受者说，是那样新奇有趣，俨如身临其境，由此引起积极的情感活动。前两句诗用直白的语言，略作点染，境界即出。诗开头的“空山”，二字，是相对于无人而言，同时表明诗人的视野比较开阔，可以一视无碍；如果置身于隐天蔽日的原始森林中，就得不到“空山”的意象。从这两个字，也可以窥见山中的景物形势特点。对句的“响”字与“空山”相呼应：只有在没有太多障碍物的情况下，声音才能在山谷中往复回荡，方才可以说“人语响”。因此，周遭景物必是疏朗的。前二句写幽静，因声传神；后二句写幽深，以光敷色。山中景色会因朝夕晦暝、风雨因时而变化。此诗则选取傍晚时分的景色作为描写对象。这时夕阳返照射入树林深处，又有一部分光线落到青苔上面。天色就要暗下来，各类景物斑斑驳驳的，明暗对比鲜明。*处，投在地面上的蓊郁的树影渐渐拉长；树林深处，因黝暗而显得十分幽邃。这种景观的最佳时期是夏末秋初，而且必须是晴朗的傍晚，阴雨绵绵是不行的。诗的第一个透视点是深林。人的感官无法直接测知树林深处，此诗以不可见即想象中的“无限”和“神秘莫测”写幽深之感。而幽深之感唯在夏末秋初夕阳明天中为最深。第二个透视点是青苔。这一景色即在目底，可以观其形，可以辨其色。青苔生于阴暗潮湿之处，它的生长，是浓密的树木遮住日光的结果，而此刻却在夕照中。这两个透视点合在一起，互相映发，使诗意虚实相生。

　　这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。诗中虽有禅意，却不诉诸议论说理，而全渗透于自然景色的生动描绘之中。

　　王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。他以音乐家对声的感悟，画家对光的把握，诗人对语言的提炼，刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽，耐人寻味。

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有谐音的古诗

有谐音的古诗

　　在我们*凡的日常里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编整理的有谐音的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、《送别》

　　唐·王之涣

　　杨柳(留)东风树，青青夹御河。

　　*来攀折苦，应为离别多。

　　2、《送友人》

　　唐·薛涛

　　水国蒹葭夜有霜(伤)，月色山色共苍茫。

　　谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。

　　3、《劳劳亭歌》

　　唐·李白

　　天下伤心处，劳劳送客亭。

　　春风知别苦，不遣柳(留)条青。

　　杨柳枝 温庭筠

　　井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛-嘱，围棋-违期)

　　玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。

　　晋代乐府民歌《子夜歌(其一)》

　　始欲识郞时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。(丝-思 ;悟-误)

　　无题 李商隐

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(丝-思)

　　春夜洛城闻笛 李白

　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!(柳-留)

　　送元二使安西 王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(柳-留)

　　子夜歌(其二）

　　今夕已欢别，合会在何时?明灯照空局，悠然未有期!"(期-棋)

　　子夜歌：

　　始欲识郎时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。诗歌中的"匹"既指布匹，同时双关着"匹偶"。

　　南朝民歌《作蚕丝》

　　绩蚕初成茧，相思条女密。投身汤水中，贵得共成匹。(布匹-匹偶)

　　山歌 冯梦龙

　　不写情词不写诗，一方素帕寄心知。心知拿了颠倒看,横也丝来竖也丝，这般心事有谁知。(丝-思)

　　岭东恋歌 李金发

　　味碟种菜园分(缘分)小，扁柴烧火炭(叹)不圆。哑子食着单只筷，心想成双口难言。

　　1、《金陵酒肆送别》

　　唐·李白

　　风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。

　　金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞（伤）。

　　2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　唐·李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（留）。

　　3、《谢公亭》

　　唐·李白

　　谢亭离别处，风景每生愁。

　　客散青天月，山空碧水流（留）。

　　4、《南浦别》

　　唐·白居易

　　南浦凄凄别，西风袅袅秋（愁）。

　　一看肠一断，好去莫回头。

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读音不一致的古诗138句

诗律

　　诗词格律是中国古典诗词是形式美与内容美的高度集合。在形式上，比较注重声韵之美与对仗之美，由此产生了诗词格律的规范要求。下面是小编为大家收集的诗律，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　第一节诗的种类

　　关于诗是种类，问题是相当重复的。《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类，又在这三类中都附有乐府一类;古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。这是一种分法。沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同：他不把乐府独立起来，但是他增加了五言长律一类。宋郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和*体诗两类。现在我们试就上述三种分类法再参照别的分类法加以讨论。

　　从格律上看，诗可分为古体诗和*体诗。古体诗又称古诗或古风;*体诗又称今体诗。从字数上看，有四言诗，五言诗，七言诗[1].唐代以后，四言诗很少见了，所以一般诗集只分为五言、七言两类。

　　(一)古体和*体

　　古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来，从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古，因此，所谓依照古代的诗体，也就没有一定的标准。但是，诗人们所写的古体诗，有一点是一致的，那就是不受*体诗的格律的束缚.我们可以说.凡不受*体格律的束缚的，都是古体诗。

　　乐府产生于汉代，本来是配音乐的，所以称为"乐府"或"乐府诗"。这种乐府诗称"曲"、"辞"、"歌"、"行"等。到了唐代以后，文人摹拟这种诗体而写成的古体诗，也叫"乐府"，但是已经不再配音乐了。由于隋唐时代逐渐形成了新音乐，后来又产生了配新音乐的歌词，叫做"词"。词大概产生于盛唐。在乐府衰微之后，词产生之前的一个过渡时期，配新乐曲的歌辞即采用*体诗。像王维的《渭城曲》、李白的《清*调》，都是*体诗的形式。

　　*体诗以律诗为代表。律诗的韵、*仄、对仗。都有许多讲究。由于格律很严，所以称为律诗。律诗有以下四个特点：a、每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字;

　　b、押*声韵;

　　c、每句的*仄都有规定;

　　d、每篇必须有对仗，对仗的位置也有规定。

　　有一种超过八句的律诗，称为长律。长律自然也是*体诗。长律一般是五言的[2]，往往在题目上标明韵数，如杜甫《风疾舟中伏枕书怀三十六韵》，就是三百六十字;白居易《代书诗一百韵寄微之》，就是一千字。这种长律除了尾联(或除了首尾两联)以外，一律用对仗，所以又叫排律[3].绝句比律诗的字数少一半。五言绝句只有二十字，七言绝句只有二十八字。绝句实际上可以分为古绝、律绝两类。

　　古绝可以用仄韵。即使是押*声韵的，也不受*体诗*仄规则的束缚.这可以归入古体诗一类。

　　律绝不但押*声韵，而且依照*体诗的*仄规则.在形式上它们就等于半首律诗。这可以归入*体诗。[4]总括起来说：一般所谓古风属于古体诗，而律诗(包括长律)则属于*体诗。乐府和绝句，有些属于古体，有些属于*体。

　　(二)五言和七言

　　五言就是五个字一句，七言就是七个字一句。五言古诗简称五古，七言古诗简称七古;五言律诗简称五律，七言律诗简称七律;五言绝句简称五绝，七言绝句简称七绝.古风分为五古、七古，这只是大致的分法。其实除了五言、七言之外，还有所谓杂言。杂言指的是长短句杂在一起，主要是三字句、五字句、七字句，其中偶然也有四字句、六字句、以及七字以上的句子。杂言诗一般不别立一类，而只归入七古。甚至篇中完全没有七字句，只要是长短句，也就归入七古。这是*惯上的分类法，是没有甚么理论根据的。

　　第二节律诗的韵

　　我们先讲*体诗，后讲古体诗，这是因为彻底了了解了*体诗之后，纔能更好地了解古体诗。第一，古体诗既然是以不受*体诗格律的束缚为其特征的，我们就必须先知道*体诗的格律是甚么，然后能知道甚么是古体诗。第二，自从有了律诗以后，古体诗也不能不受律诗的影响，所以要先了解律诗，然后能知道古体诗所受律诗的影响是甚么。

　　在这一节里，我们先谈律诗的韵。

　　古人写律诗，是严格地依照韵书来押韵的。韵书的历史，这里用不着详细叙述。清代一般人常常查阅的《诗韵集成》、《诗韵合璧》等韵书，不但可以说明清代律诗的押韵，而且可以说明唐宋律的用韵。一般人所谓"诗韵"，也就是指这个来说的[5].

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