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《行进中的歌》初中音乐说课稿
作为一名无私奉献的老师，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《行进中的歌》初中音乐说课稿，希望对大家有所帮助。
各位评委、老师：
大家好。
我是来自辽源地区东辽县渭津中学的音乐教师刘彩霞，我说课的内容是初中七年级人教版音乐教材第13册，第四单元第一课时《行进中的歌》。
本单元涉及了多种不同风格的进行曲，根据教学内容，我确定第一课时内容为两大块：1是欣赏《*人民*进行曲》；2学唱歌曲《当兵的人》。
本节是以唱歌为主的综合课。《当兵的人》是一首极具阳刚之气的进行曲，歌曲为bB大调，4/4拍子，由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被誉为是“真正军人的歌”，歌曲为单二部曲式结构，两个乐段音乐情绪不一样，在演唱时要注意，控制好声音和力度，正确表达歌曲的思想内容。
由于进行曲是学生从小到大接触较多的一种音乐体裁，《当兵的人》这首歌在人民群众中也广为传唱。所以教学难度不是很大，但是要想让学生更好地感受并体验进行曲那种节奏鲜明，铿锵有力的特点，就需要充分调动学生学*的积极性，创设一个良好的教学情境。因此，在本课教学中，我坚持以新的课程标准作为教学的指导思想，以学生的'自主聆听，感受体验为主线，在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，创设相应的情景，引导学生用肢体语言去表现音乐，调动学生学*歌曲的热情，自主跟唱、表演，并进行自评、互评，采用现代化教学手段，丰富课堂内容，真正做到面向全体学生，关注个体差异，给学生足够的想像空间，并提供展示个性才能的机会。充分建立民主*等的师生交流关系，从而有效地提高课堂教学效果。
鉴于以上我对教材和学生的分析，确立的教法和学法，我确立本课的教学目标为：
1、喜欢聆听并愿意演唱进行曲风格的歌曲。
2、了解进行曲的风格及特点。
3、用坚定有力的声音，激昂的情绪演唱《当兵的人》。
重难点：了解进行曲风格及特点；把握好歌曲的情绪，正确演唱《当兵的人》。
下面，我详细阐述一下，本节课的教学过程：
本节课我设计了六个环节：
一、组织教学，情境导入。（播放课件“行进中的歌”）
学生有秩序地随“运动员进行曲”进入教室，分男生、女生坐好。导入新课：今天这节课，老师带领大家共同走进进行曲，学*“行进中的歌”。
二、欣赏教学：
完整聆听《*人民*进行曲》的声乐演唱，从音乐情绪变化及曲式结构上了解进行曲的节奏鲜明、旋律铿锵有力的特点。结合画面谈谈带给你的感受。请同学们总结进行曲及特点。（出示大屏幕）
三、唱歌教学：
根据课标要求使学生达到能用正确的声音，情绪，表现歌曲的思想内容，并培养大胆、自信的、独立歌唱的能力。
聆听进行曲速度的歌曲《当兵的人》，引出歌曲《当兵的人》，听听战士们的心声，完整聆听歌曲之后，提出相关问题：
1、这首歌曲突出表现了什么内容？
2、歌词中的“一样”和“不一样”指什么？
3、哪个乐句最有力，情绪最激昂？学生做出相应的回答。根据歌曲的演唱要求，进行母音“a”的发声练*。
轻声跟唱《当兵的人》，并根据学生的学唱情况加以单乐句的节奏、音准及力度的指导，可采用模唱，对比等方法。对学生的跟唱进行点评之后，再跟唱一遍，并提出指导性意见。
在演唱中，教师用富有激情的指挥辅助学生的演唱，并调控好两个乐段的演唱情绪。
变换不同的演唱形式进行练唱，要求声情并茂，教师弹琴伴奏，正确表达歌曲的思想内容。对学生的演唱做出点评，给予鼓励。
四、拓展活动：
1、进行曲风格的歌曲有哪些？
2、再次演唱《当兵的人》，用肢体语言感受进行曲，适合走步的特点。
五、进行小结
进行曲这种体裁坚定、昂扬、催人奋进，鼓舞了世代人民为自己的理想而永往直前。愿我们在座的每一位同学都能以顽强、自信、乐观、拼搏地态度去面对自己的人生。以踏实有力的步伐迈向自己的人生目标，谢谢大家！（再见）
同学们随运动员进行曲走出教室。
行进间运球说课稿
作为一名老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的行进间运球说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、设计思路
本课将尽力体现以学生为本的开放性、探究性的指导思想；努力营造宽松，娱乐的课堂氛围，注重学生的个性发展，引导激发学生的主动参与性；提倡“敢尝试，勤思考”的学练*惯；让学生体会到掌握一种运动技能和学会一种锻炼方法的快乐与满足！
二、主要教材
本课选用的“行进间运球”是篮球运动中的一项基本技术动作，也是我们初中篮球课的主要教材之一。它对手指的灵活性及节奏感要求比较高，主要锻炼学生灵敏、速度、力量和体能等身体素质以及发展协调性，同时培养学生果断、团结合作、组织性纪律性等良好品德。
教学重点：行进间运球时，手触球的部位。教学难点：运球时关注前方不看着球。
三、学生情况
本次课的对象是我校的六年级学生，采取的是自然班的形式；他们热情、好动、还很聪明，或许有点淘气、任性，但他们有个共同点就是很喜欢篮球运动（但大部分学生没有系统的学练，基础参差不齐），如果能激发他们学*的热情，相信他们会带给我们惊喜；我们会尽力让他们在课中体会快乐，体会进步，从而有所收获！
四、教学目标
1、发展灵敏，力量，协调和体能等身体素质。
2、了解行进间运球时手按拍球部位，80%的学生能基本完成向前直线运球动作。
3、培养随机应变，顽强拼搏的意志品质和加强团队合作精神。
五、教学程序和策略
教学流程：自主练*（游戏1），分析讨论，模仿改进，分组练*，寓教于戏（游戏2），总结归纳。
本课将主要采用自主探究，合作护动，选择性学*的策略和方法。在开始部分的热身运动当中包括图形跑以及一些球性练*穿插其中，尽早地让学生接触篮球，熟悉球性。
基本内容我们将首先来巩固原地运球的技术动作，包括高、低等运球方式，稍作练*后教师带领学生做一个“接力搬运球”的自创游戏，游戏是一个跑动+运球的'练*，主要目的是⑴激发学生的练*兴趣⑵把上课内容由原地到行进的转移⑶提出问题“行进间运球和原地运球有什么不同”。
教师将把行进间运球的动作要领做一个详细的讲解并示范（学生模仿），等学生对动作有了一个直观的了解和尝试后，教师将安排多种形式的行进间运球练*⑴迎面运球⑵曲线运球等。在组织练*的时候教师应注意参与指导，分层教学，同时要善于总结。就象这堂课学生年龄较小刚接触篮球运动不久，那么练*运球首先要考虑的是怎样不丢球把球控好的问题，因此我们将顺势提出第2个问题“怎样才能更好的控制住球不使它胡乱滚动呢？”顺里成章的分组练*之后教师针对这一问题讲解本课的重点：行进间运球时手触球的部位。其他如脚步与手的协调配合，球与地面的接触点等点到及可。基本内容的最后一项也是一个游戏，主要是练*行进间运球，同时要求运球时的急停与急起，可以梢带一些运球时护球的的动作。这一过程中教师要极力倡导学生在熟练运球时视线离开手来增加难度。
结束部分的放松与总结教师将在调节放松的同时强调技术动作要领的回忆和鼓励学生课余自锻*惯的养成。
★诗歌中的乡村 我知道风是从哪一个方向吹 铁轨伸向炊烟的尽头 列车从稻香麦香中呼啸而过 那些耕种的人们，来不及伸腰张望 秋天就从汗珠上滴落下来了 走了一批，留下了他们 就像清贫的诗人守着一大叠发黄的诗稿 总得要有吃的、穿的 粮食和诗神，被一些人冷落 他们穷得只剩下钱了 甚至只剩下“挥霍”这一种欲望 我走在一处废墟 脚步声却在另一处废墟响起 手搭凉棚，眺望远方的那一片诞生地 一季又一季，城市的风雨及文明 从手缝间漏下来 一切高贵的墙壁衰落之后 露出泥土的本色 沉默如金，真正的诗歌在诞生之时便已遁去 这些可怜的奴隶 在我风华正茂而无可奈何的岁月 替我出窍的灵魂，一次又一次陪葬 筑在乡村上空的那些虚幻的坟墓 是我匆匆离异的心脏 黯淡而又闪闪发光 没有什么媒介，让它们和好如初 也没有什么力量，让它们再获重荷 又一次降临到那张血迹斑斑的产床之上 ★红薯的格言 当我们从脏兮兮的土里 挖出这些貌不惊人的疙瘩 有一句名言顺着薯藤 在光天化日之下，爬行了很久 甚至触及到了城市的燕窝 以及一些人的灵魂 “当官不为民作主 不如回家种红薯” 种红薯的农民望着那些归返的人 先把乌纱帽埋进土里 然后挑选薯种，耗掉三分之一的余生 这些乌纱帽很可能难以消化 它们为金石所缀 依附了一些媚眼与口水 所以，难以发芽 需要更长的时间，体会在土地深层的滋味 然后，剪辑那些健壮的薯苗` 然后，才有可口的红薯 农民们常常把红薯塞进烫手的红灰之中 关注着一切细微的变化 再不失时机地扒出来 拍一拍红薯，如同拍一拍秋季中同类的肩膀 在饥谨的日子里 红灰中的红薯光彩照人 我们碰到过那些在城市街头卖烤红薯的人 食遍山珍海味之后 我们偶尔尝一尝新鲜的来客 而报纸的头版刊载了洪水泛滥以及种种变迁的新闻 洪水忙于删改道路 编辑忙于删改文字 重要的事实是，一场冲刷之后 红薯与乌纱帽都可能*出来 狼藉一地 我们以*常心境拾级而上 冠冕闪闪发光，而那句名言 尾随而至，红薯在最低层. 我们都有可能返回到那一点 ★与叶赛宁对话 在莫斯科郊外的一座东方城市 我与叶赛宁不期而遇 基督和猫一左一右蹲在他的肩头 “我是最后的乡村诗人” 他大声说道，然后使着怪异的眼色 而此时，我正沿着辉煌的街道 穿过股市和泥泞的小巷，走向城市与乡村的结合部 固执而深情，这位天才的诗人 在莫斯科街头 向挂在肉店的牛头脱帽行礼 被钢铁、汽笛切割的田园 以及在城市公开抛售的畜牲、良心和梦 从他的胸腔一齐呕出 充满腐败而芳香的气息 叶赛宁，可怜而高贵的夭亡者 “死并不新鲜 可是活着也不是一件新鲜的事” 他痛苦地咽下自己最后的声音 叶赛宁，那根上吊的绳索 一直垂到乡村 叶赛宁企求的母牛纪念像没有在城市矗立起来 奶汁却流遍了乡村和城市 牛角也没能阻止一辆火车头的行进 钢铁和一切手段反复地切入乡村的肌肤 不可避免的痛楚、新生，甚至死亡！ 在俄罗斯的牧歌中，我缓缓醒来 叶赛宁在城市连一块吐痰的地方也没有 我想我有，我想就在这座城市 站在城市的楼顶 上面是捉摸不定的空旷 下面是腹泻不断的繁华 叶赛宁，我的异国兄弟 用马蹄、用鸡冠、用牛角写诗的乡村之子 被城市逼到了地狱的门口 而我乘着快车 迅速地从城乡结合部抵达闹市 所有的餐馆，又添上了许多华美的坐椅 郊外的饲养者源源不断地向城市涌来 二十世纪未，一位三十岁的中国诗人 用乡村的土碗盛着城市的精美食物 不断地敲击边缘，那种两栖人的危险地带 犀利的缺口，决堤的城市和文明 丁当作响 在我的面前，叶赛宁不沾一滴 两眼泛着乡村的青光 牛头马面的叶赛宁注视着城市的熊熊大火 给我以火，百年之后我火葬 棺木，乡村的外套 冗长而笨重 一把火，尸骨成灰 给死者以特快专递 城市的手段干脆有力 我据守城市的一角 叶赛宁的粗布短靴走遍我的体内 不着一丝痕迹
编辑点评：
《诗歌中的乡村》是美丽的也是沧桑的，无论多么辉煌的曾经，终究敌不过岁月的苍凉；而耕种的人们，却始终坚守着贫瘠的土地，在沉默中努力耕作，让如雨的汗水融入泥土。《红薯的格言》不知道能否震撼那些不作为甚至已经腐朽的上层人，是否能让他们明白，无论你现在在多高，最终总是要回到跟红薯一样的最低点，这是谁也无法避免的结局，只愿上层人能有所感悟。《与叶赛宁对话》讲述着一位高贵又可怜的夭亡者，字字句句都渗透着诗人的满腔哀怨，叹一声:生与死之间不过是一根绳索的关系！通篇诗文情感饱满，富有深意，值得品鉴！推荐共赏！
新年好的古诗
在**淡淡的日常中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的'格式及韵律。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的新年好的古诗，欢迎大家分享。
《元日》
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏;
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
《屠苏酒》
瞿佑
紫俯仙人授宝方，
新正先许少年尝。
八神奉命调金鼎，
一气回春满降囊。
金液夜六千尺井，
春风晓入九霞觞。
便将凤历从头数，
日日持杯访醉乡。
《拜年》
文征明
不求见面惟通谒，
名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，
世情嫌简不嫌虚。
《凤城新年辞》
查慎行
巧裁幡胜试新罗，
画彩描金作闹蛾;
从此剪刀闲一月，
闺中针线岁前多。
关于新年的古诗
在日复一日的学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的关于新年的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
《卖痴呆词》
(唐)范成大
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
《除夜》
(唐)来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
元日玉楼春
(宋)毛滂
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
除夜
(南宋)文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂;
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘;
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
拜年
(明)文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
已酉新正(明)叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和;
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多;
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
癸已除夕偶成
(清)黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知，
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
1.辛夷坞
年代:唐作者:王维
木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落。
2.山中
年代:唐作者:王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
3.新凉
年代:宋作者:徐玑
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
新年五言古诗
在日常学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编精心整理的'新年五言古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《元日》
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏;
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
《屠苏酒》
瞿佑
紫俯仙人授宝方，
新正先许少年尝。
八神奉命调金鼎，
一气回春满降囊。
金液夜六千尺井，
春风晓入九霞觞。
便将凤历从头数，
日日持杯访醉乡。
《拜年》
文征明
不求见面惟通谒，
名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，
世情嫌简不嫌虚。
《凤城新年辞》
查慎行
巧裁幡胜试新罗，
画彩描金作闹蛾;
从此剪刀闲一月，
闺中针线岁前多。
《元日观潮》
唐.厉元
玉座临新岁，朝盈万国人;
火连双阙晓，仗列五门春。
瑞雪销鸳瓦，祥光在日轮：
天颜不敢视，称贺拜空频.
《田园元日》
唐代.孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东;
我年已强仕，无禄尚惟农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;
田家占气候，共说此年丰。
《元日寄诸弟兼呈崔都水》
唐代.韦应
一从守兹郡，两鬓生素发;
新正加我年，故岁去超忽。
淮滨益时候，了似中秋月;
川谷风景温，城池草木发。
高斋属多暇，惆怅临芳物;
日月昧还期，念君何时歇。
《岁旦》
新年的古诗句
引导语：新年总是喜庆的，古代诗人是怎么度过新年的?小编为大家整理了关于新年的.诗句，希望对大家有所帮助。
元日王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
元日(玉楼春)毛滂
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
拜年文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
田家元日(唐)孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东;
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;
田家占气候，共说此年丰。
岁除夜会乐城张少府宅(唐)孟浩然
畴昔通家好，相知无间然。
续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。
客行随处乐，不见度年年。
春节看花市〔*〕
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。
束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
正是今年风景美，千红万紫报春光。
元旦口占用柳亚子怀人韵〔*〕
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。
举杯互敬屠苏酒，散*分尝胜利茶。
只有精忠能报国，更无乐土可为家。
陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。
新年有感〔钱来苏〕
金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。
遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。
满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。
勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。
甲午元旦〔孔尚任〕
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍**钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
元旦试笔(选一)〔陈献章〕
天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。
邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
老去又逢新岁月，春来更有好花枝。
晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。
癸巳除夕偶成〔黄景仁〕
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
有关新年的古诗
无论在学*、工作或是生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编为大家整理的.有关新年的古诗，希望对大家有所帮助。
1、《除夜》
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
2、《新年有感》
钱来苏
金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。
遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。
满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。
勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。
3、《除夜》
白居易
病眼少眠非守岁，老心多感又临春。
火销灯尽天明后，便是*头六十人。
4、《拜年》
文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
5、《甲午元旦》
孔尚任
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍**钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
6、《凤城新年词》
黄景仁
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
7、《新年作》
刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
8、《癸巳除夕偶成》
黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
9、《春节看花市》
*
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。
束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
正是今年风景美，千红万紫报春光。
10、《迎春》
叶燮
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
11、《除夜宿石头驿》
描写新年的古诗
在我们*凡的日常里，大家都接触过很多优秀的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的'古诗，以下是小编收集整理的描写新年的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《拜年》
文徵明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
《元日观潮》
唐.厉元
玉座临新岁，朝盈万国人;
火连双阙晓，仗列五门春。
瑞雪销鸳瓦，祥光在日轮：
天颜不敢视，称贺拜空频.
《元旦试笔》
明.陈宏章
天上风云庆会朝，庙漠争遣茅草知;
邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
老去又逢新岁月，春来更好有花枝;
晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时.
《田园元日》
唐代.孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东;
我年已强仕，无禄尚惟农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;
田家占气候，共说此年丰。
《元日寄诸弟兼呈崔都水》
唐代.韦应
一从守兹郡，两鬓生素发;
新正加我年，故岁去超忽。
淮滨益时候，了似中秋月;
川谷风景温，城池草木发。
高斋属多暇，惆怅临芳物;
日月昧还期，念君何时歇。
《岁旦》
宋.宋伯仁
居间无贺客，早起只如常;
校板随人换，梅花隔岁香。
春风回笑语，云气卜丰壤;
柏酒何劳劝，心*寿自长。
贺新年
烟雨寻春迹,大地纳灵气,
百花相争艳,盛世看今时!
《迎春歌》
袁宏道
东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾。
白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度。
绕吹拍拍走烟尘，炫服靓装十万人。
额罗鲜明扮彩胜，社歌缭绕簇芒神。
绯衣金带衣如斗，前列长宫后太守。
乌纱新缕汉宫花，青奴跪进屠苏酒。
采莲盘上玉作幢，歌童毛女白双双。
梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。
关于新年的古诗
在日复一日的学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。还苦于找不到好的古诗？下面是小编帮大家整理的.关于新年的古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《检举田家元日》
(唐)孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东;
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;
田家占气候，共说此年丰。
《卖痴呆词》
(唐)范成大
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
《除夜》
白居易
病眼少眠非守岁，老心多感又临春。
火销灯尽天明后，便是*头六十人。
新年作
刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
岁旦
宋伯仁
居间无贺客，早起只如常。
桃版随人换，梅花隔岁香。
春风回笑语，云气卜丰穰。
柏酒何劳劝，心*寿自长。
《守岁》
唐·杜甫
守岁阿戎家，椒盘已颂花。
盍簪喧枥马，列炬散林鸦。
四十明朝过，飞腾暮景斜。
谁能更拘束?烂醉是生涯。
《元旦》
唐·成文斡
戴星先捧祝尧觞，镜里堪惊两鬓霜。
好是灯前偷失笑，屠苏应不得先尝。
《元日》
宋·王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《青玉案·元夕》
宋·辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，
那人却在，灯火阑珊处。
《丁卯元日》
一些描写行进新年的古诗
队列行进口号
表示新年进步的古诗
长军行进现代的古诗意思
有新年的古诗吗
的新年古诗
祝福新年的古诗词行书
新年的古诗短的
赢新年的古诗
新年古诗词的100首七行七字
古诗里的新年
咏新年的古诗
新年的长古诗
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