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藜科(藜科丛生庭中,白露日,割而为帚。是
饶介〔元代〕
堂下生旅藜,堂上秋风起。藜生何重重,秋风落无子。子落尚复生,根枯为谁死?朝乘白露降,采割辞蝼蚁。但知伤藜根,谁治藜生地。我非厌为羹,为帚为厥始。
海上生明月(科试)
李华〔唐代〕
皎皎秋中月,团团海上生。影开金镜满,轮抱玉壶清。
渐出三山岊,将凌一汉横。素娥尝药去,乌鹊绕枝惊。
照水光偏白,浮云色最明。此时尧砌下,蓂荚自将荣。
闻科诏勉诸子
辛弃疾〔宋代〕
秋举无多日,天书已十行。
绝编能自苦,下笔定成章。
不见三公后,空长七尺强。
明年吏部选,梅福更仇香。
喜外孙吴仲科戒酒
湛若水〔明代〕
尔贤云戒酒,戒酒惟尔贤。大禹恶其旨,其兴也勃焉。
送前进士蔡京赴学究科(时崔相公、杨尚书掌选)
刘禹锡〔唐代〕
耳闻战鼓带经锄,振发声名自里闾。已是世间能赋客,
更攻窗下绝编书。朱门达者谁能识,绛帐书生尽不如。
幸遇天官旧丞相,知君无翼上空虚。
西樵大科峰观日出
欧大任〔明代〕
明河渐没见长空,海上鸡鸣日已红。地涌千峰元气里,天连诸水大荒中。
云边乍听罗浮凤,曙后偏惊碣石鸿。便欲乘风到银阙,扶桑东望思何穷。
南池宴钱子辛,赋得科斗
韦应物〔唐代〕
临池见科斗,美尔乐有馀。不忧网与钩,幸得免为鱼。
且愿充文字,登君尺素书。
浣溪沙(科斗)
王千秋〔宋代〕
灯火阑珊欲晓时。夜游人倦总思归。更须冰蛹替采丝。玉篆古文光灿烂,花垂零露影参差。月寒烟淡最相宜。
南歌子(时方自佥厅会议催科,事罢即作此游)
姚述尧〔宋代〕
误入红莲幕,来依玉树丛。也将尘迹寄东风。忙里偷闲同到、此山中。迥野韶华丽,晴岚秀色钟。凭高凝望倦扶筇。喜见今年和气、满南东。
赠小儿科胡医士
邓林〔宋代〕
种杏年来已作林,知君利济及人深。婴孩疾痛未能语,父母爱怜空有心。
大德两仪生万物,神丹一匕直千金。旅途相遇无由报,谩把新诗满卷吟。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。——孟郊《登科后》
读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?——《朱子家训·全文》
志足而言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣。——《文心雕龙·征圣》
存科名之心者,未必有琴书之乐——《围炉夜话·第二六则》
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。——*《大江歌罢掉头东》
满腹文章,白发竟然不中;才疏学浅,少年及第登科。——吕蒙正《破窑赋 / 寒窑赋 / 劝世章》
花前每被青蛾问,何事重来只一人。——杜牧《重登科》
星汉离宫月出轮,满街含笑绮罗春。——杜牧《重登科》
稻根科斗行如块,田水今年一尺宽。——范成大《夏日田园杂兴》
吾将囊括大块,浩然与溟涬同科!——李白《日出行 / 日出入行》
科头箕踞长松下,白眼看他世上人。——王维《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》
我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。——关汉卿《一枝花·不伏老》
君歌且休听我歌,我歌今与君殊科。——韩愈《八月十五夜赠张功曹》
差科死则已,誓不举家走。——杜甫《遭田父泥饮美严中丞》
才疏学浅,少年及第登科。——吕蒙正《破窑赋 / 寒窑赋 / 劝世章》
孟子曰:源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。——先秦诸子《诸子喻山水》
古老向余言,言是上留田,蓬科马鬣今已*。——李白《上留田行》
里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。——蒲松龄《促织》
乃持并州剪,剪去矢官,跪而请酬。——江盈科《外科医生》
有医者, 自称善外科。——江盈科《外科医生》
流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达。——先秦诸子《诸子喻山水》
其五局促真如虱处裈,思乘春浪到龙门;许多同辈矜科第,已过年华付水源。——李鸿章《入都》
逾三年,予披宫锦还家,汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑,不记语从何起,大概说长安登科、函使报信迟早云尔。——袁枚《祭妹文》
九卿总其纲,百职分其任,抚按科道纠举肃清之于其间,陛下持大纲、稽治要而责成焉。——海瑞《治安疏》
周以钩陈之位,卫以严更之署,总礼官之甲科,群百郡之廉孝。——班固《西都赋》
此一行别无话儿,贫僧准备买登科录看,做亲的茶饭少不得贫僧的。——王实甫《长亭送别》
一裨将阵回,中流矢,深入膜,延使治。——江盈科《外科医生》
明年,兄登甲科,职教洮房,而良人统兵陕右,相与邂逅于此。——幼卿《浪淘沙·目送楚云空》
安得孔仲尼,为世陈四科。——郦炎《见志诗二首》
科条譬类,诚应义理,澎濞慷慨,一何壮士,优柔温润,又似君子。——王褒《洞箫赋》
自公少时,已擢高科,登显仕。——欧阳修《相州昼锦堂记》
宥而彰之,使夫蓄于心者,咸得开其喙;发策决科者,授子而不栗。——柳宗元《贺进士王参元失火书》
阁下其亦怜察之。——韩愈《应科目时与人书》
愈今者,实有类于是,是以忘其疏愚之罪,而有是说焉。——韩愈《应科目时与人书》
其哀之,命也;其不哀之,命也;知其在命,而且鸣号之者,亦命也。——韩愈《应科目时与人书》
今又有有力者当其前矣,聊试仰首一鸣号焉,庸讵知有力者不哀其穷而忘一举手,一投足之劳,而转之清波乎?——韩愈《应科目时与人书》
其死其生,固不可知也。——韩愈《应科目时与人书》
是以有力者遇之,熟视之若无睹也。——韩愈《应科目时与人书》
然是物也,负其异於众也,且曰:烂死于沙泥,吾宁乐之;若俯首贴耳,摇尾而乞怜者,非我之志也。——韩愈《应科目时与人书》
如有力者,哀其穷而运转之,盖一举手一投足之劳也。——韩愈《应科目时与人书》
其得水,变化风雨,上下于天不难也。——韩愈《应科目时与人书》
月日,愈再拜:天地之滨,大江之濆,有怪物焉,盖非常鳞凡介之品匹俦也。——韩愈《应科目时与人书》
科条既备,民多伪态,书策稠浊,百姓不足。——佚名《苏秦以连横说秦》
*谳翻遗蠹,催科绝胜畋。——徐威《中秋咏怀借杜子美秋日述怀一百韵和寄柳州假鸣桑先生》
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下*明之理;不宜偏私,使内外异法也。——诸葛亮《出师表 / 前出师表》
裨将曰:呜呼,世直有如是欺诈之徒。——江盈科《外科医生》
医曰:此内科之事,不意并责我。——江盈科《外科医生》
裨将曰:镞在膜内须亟治。——江盈科《外科医生》
耕势鱼鳞起,坟科马鬣封。——李贺《王濬墓下作》
《登科后》孟郊
昔日龌龊不足夸,今朝*思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
作者简介:
孟郊(751~814),唐代诗人。字东野。湖州武康(今浙江德清)人,祖籍*昌(今山东临邑东北),故友人时称“*昌孟东野”。生性孤直,一生潦倒,友人私谥贞曜先生。诗名甚籍,尤长五古,愤世嫉俗,但情绪低沉,语多苦涩,苏轼将其与贾岛并称为“郊寒岛瘦”。
注释解说:
⑴登科:唐朝实行科举考试制度,考中进士称及弟,经吏部复试取中厚授予官职称登科。⑵龌龊(wò chuò):原意是肮脏,这里指不如意的处境。不足夸:不值得提起。⑶*(dàng):自由自在,不受约束。思无涯:兴致高涨。⑷得意:指考取功名,称心如意。疾:飞快。
全诗解释:
以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
品鉴鉴赏:
壹
此诗一开头就直抒自己的心情,叙述以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提,活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态,酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。这两句神妙之处,在于情与景会,意到笔到,将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景,描绘得生动鲜明。按唐制,进士考试在秋季举行,发榜则在下一年春天。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。
贰
三、四句的诗歌形象之脍炙人口,除了它正面酣畅淋漓地抒发了一时间的欢快情绪外,也是与它同时具有的象征意味分不开的。所谓“春风”,既是自然界的春风,也是诗人感到的可以大有作为的适宜的政治气候的象征。所谓“得意”,既有考中进士以后的洋洋自得,也有得遂*生所愿,进而展望前程的踌躇满志。因而诗歌所展示的艺术形象,就不仅仅限于考中进士以后在春风骀荡中策马疾驰于长安道上的孟郊本人,而且也是时来运转、长驱在理想道路上的具有普遍意义的艺术形象了。这样,个别与一般、明快与含蓄,就在这首诗中得到了统一,使诗作获得了较大的思想艺术容量,既具体生动,又不乏概括性,既明朗畅达而又别具情韵。
叁
诗的前两句把困顿的往昔和得意的今天对比,一吐心中郁积多年的烦闷。此时的诗人是扬眉吐气、得意洋洋。后两句真切地描绘出诗人考中后的得意之情。高中后的诗人纵马长安,觉得一切都无限美好,连路边美丽的花朵都无心细看了。“一日看尽长安花”仿佛说自己在这一天赏尽了世间美景,使充满豪气的诗有了明朗轻快的结尾。在这首诗里,诗人情与景会,意到笔随,不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态,还酐畅淋漓地抒发了得意之情,明快畅达而又别有情韵。因而,这两句诗成为人们喜爱的千古名句,并派生出“春风得意”、“走马观花”两个成语流传后世。
白居易(772~846),字乐天,晚年又号称香山居士,河南郑州新郑人,是我国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言*易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易祖籍山西、陕西、出生于河南郑州新郑,葬于洛阳。白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。
疫情暴发,不打电话,不发微信。
园长愕然,幼师惊然,家长错然,孩子蒙然。
然而,疫情以来的这一特殊时期,我们的园长、幼师、家长和孩子,不断适应,不断调整,一起坚持学*,一起坚持成长。
结合大家共同的经历,果雪儿为大家分享13篇儿童小诗。
这些小诗都是从古代穿越而来,只不过简单化了妆,稍微抹了彩。
这些小诗,都有一个共同的主题,关注疫情,关注孩子,关注成长。
这些小诗,熟悉又陌生,古老又新鲜,希望能够给您接下来的生活里,增添更多的快乐、希望和动力。
01
春晓
春眠不觉晓,
人人戴口罩。
夜来风雨声,
哪天能到校?
果雪儿注释:
春天不知不觉就天亮了,就自然醒来了。每一个出门的人,都自觉戴上了口罩。
夜里春风又春雨,点点滴滴。哪一天,我才能回到快乐的幼儿园里面去啊?
这首化了妆的现代儿童小唐诗,表现了小作者的焦虑、焦灼,和对正常开园开学的期待之情。
02
悯我(悯农)
睡觉日当午,
睡觉也辛苦。
谁知哪一天?
能到幼儿园。
果雪儿注释:
从对古代农民的讴歌赞美、怜悯疼爱,到对自身的关注。
疫情期间的小作者,宅在家里,睡觉睡到了太阳晒*。
其实,一个劲儿的睡觉,也是非常辛苦的啊。
尤其不知道具体到哪一天,才能正常开园开学,才能回到幼儿园里面,无忧无虑……
03
草
离离原上草,
熊熊野火烧。
野火烧不尽,
春风也无聊。
果雪儿注释:
哪怕太阳睡过了头,哪怕妈妈起床起晚了一些,哪怕我们都一起迟到了;然而,也终究没有一个春天不会到来。
田野里面的草儿萌动起来,朦胧起来,越来越青葱茂盛起来。
熊熊的野火烧啊烧啊,也无法烧尽这野草。
春风晃荡过来,晃荡过去,也是百无聊赖的无聊啊无聊啊。
04
游子吟
慈母三餐饭,
儿女饭三餐。
不去幼儿园,
日日来陪伴。
谁言寸草心,
报得三春暖?
果雪儿注释:
这是疫情之中最真实的生活了:
慈爱的妈妈每天雷打不动,做好了早餐,做好了午餐,做好了晚餐。
然后,喊起了儿女,一起来吃早餐,一起来吃午餐,一起来吃晚餐。
1.《登科后》唐朝
孟郊
昔日龌龊不足夸,今朝*思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
2.《出城》唐朝
李贺
雪下桂花稀,啼乌被弹归。关水乘驴影,秦风帽带垂。入乡诚可重,无印自堪悲。卿卿忍相问,镜中双泪姿。
3.《送丘为落第归江东》唐朝
王维
怜君不得意,况复柳条春。为客黄金尽,还家白发新。五湖三亩宅,万里一归人。知祢不能荐,羞为献纳臣。
4.《送沈亚之歌·并序》唐朝
李贺
文人沈亚之,元和七年以书不中第,返归于吴江。吾悲其行,无钱酒以劳,又感沈之勤请,乃歌一解以送之。吴兴才人怨春风,桃花满陌千里红。紫丝竹断骢马小,家住钱塘东复东。…
5.《喜张沨及第》唐朝
赵嘏
春雪满空来,触处似花开。不知园里树,若个是真梅。
6.《赠孙绮新及第》唐朝
李商隐
长乐遥听上苑钟,彩衣称庆桂香浓。陆机始拟夸文赋,不觉云间有士龙。
7.《海上生明月·科试》唐朝
李华
皎皎秋中月,团团海上生。影开金镜满,轮抱玉壶清。渐出三山岊,将凌一汉横。素娥尝药去,乌鹊绕枝惊。照水光偏白,浮云色最明。此时尧砌下,蓂荚自将荣。
8.《和主司王起 / 一作奉和主司王仆射答周侍郎贺放榜作》唐朝
卢肇
嵩高降德为时生,洪笔三题造化名。凤诏伫归专北极,骊珠搜得尽东瀛。褒衣已换金章贵,禁掖曾随玉树荣。明日定知同相印,青衿新列柳间营。
9.《重登科》唐朝
杜牧
星汉离宫月出轮,满街含笑绮罗春。花前每被青蛾问,何事重来只一人。
10.《登第报家人》宋朝
董德元
御笔封题墨未乾,君恩重许拜金銮。故乡若问登科事,便是当初老榜官。
11.《送李亿东归》唐朝
温庭筠
黄山远隔秦树,紫禁斜通渭城。别路青青柳弱,前溪漠漠苔生。和风澹荡归客,落月殷勤早莺。灞上金樽未饮,宴歌已有馀声。
12.《柳下暗记》唐朝
李商隐
无奈巴南柳,千条傍吹台。更将黄映白,拟作杏花媒。
13.《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠通书声·屋山啼乌儿当归》宋朝
黄庭坚
屋山啼乌儿当归,玉钗罥蛛郎马嘶。去时灯火正月半,阶前雪消萱草齐。
14.《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠通书声·勃姑夫妇喜相唤》宋朝
黄庭坚
勃姑夫妇喜相唤,街头雪泥即渐乾。已放游丝高百尺,不应桃李尚春寒。
15.《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声》宋朝
黄庭坚
南窗读书声吾伊,北窗见月歌竹枝。我家白发问乌鹊,他家红妆占蛛丝。
16.《考试毕登铨楼》宋朝
梅尧臣
春云浓淡日微光,双阙重门耸建章。不上楼来知几日,满城无算柳梢黄。
17.《抚州吴茂荣挽诗·世已尊科举》宋朝
项安世
世已尊科举,人多失老成。行书周族党,身欠汉公卿。犹藉千年润,能傅万壑清。怆怀非一士,何恨不知名。
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