关于三妖伏诛的古诗

含有妖字的古诗词 带妖字的诗词名句

国家将兴，必有祯祥；国家将亡，必有妖孽。——《中庸·第二十四章》

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖——周敦颐《爱莲说》

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。——刘禹锡《赏牡丹》

暗香浮动，疏影横斜，几处溪桥。——晏几道《诉衷情·小梅风韵最妖娆》

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。——王安石《北陂杏花》

妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。——陈叔宝《玉树后庭花》

绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

人不知理定有祸，事出反常必有妖，言不由衷定有鬼，邪乎到家必有诈。

今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。——*《七律·和郭沫若同志》

于是妖童媛女，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯。——萧绎《采莲赋》

至诚之道可以前知。国家将兴，必有祯祥；国家将亡，必有妖孽。——《中庸·第二十四章》

正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》

妖娆艳态，妒风笑月，长殢东君。——李清照《庆清朝·禁幄低张》

美女妖且闲，采桑歧路间。——曹植《美女篇》

我愿暂求造化力，减却牡丹妖艳色。——白居易《牡丹芳》

暗灯凉簟怨分离，妖姬，不胜悲。——阎选《河传·秋雨》

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。——*《沁园春·雪》

董夫子，通神明，深山窃听来妖精。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》

红妆肯为苍生计，女妖娆能有几？——张可久《水仙子·怀古》

五月榴花妖艳烘。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

银灯一曲太妖娆。——晏几道《鹧鸪天·小令尊前见玉箫》

名都多妖女，京洛出少年。——曹植《名都篇》

僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾。——*《七律·和郭沫若同志》

阳春妖冶二三月，从风簸荡落西家。——鲍照《拟行路难十八首》

横行负勇气，一战净妖氛。——李白《塞下曲六首》

谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。——韩愈《晚春二首·其二》

赁宅得花饶，初开恐是妖。——王建《题所赁宅牡丹花》

桥上女儿双笑靥，妖娆。——晏几道《南乡子·渌水带青潮》

生绡画扇盘双凤。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

月蛾星眼笑微嚬，柳妖桃艳不胜春，晚妆匀。——阎选《虞美人·楚腰蛴领团香玉》

吴妖小玉飞作烟，越艳西施化为土。——白居易《霓裳羽衣舞歌》

回首妖氛未扫，问人间、英雄何处。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》

狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生。——李朴《中秋》

玉环妖血无人扫，渔阳马厌长安草。——张耒《读中兴碑 / 读中兴颂碑》

天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。——温庭筠《过五丈原 / 经五丈原》

火维地荒足妖怪，天假神柄专其雄。——韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》

人心若比初相識，到底終無怨恨心。——《三遂*妖传·第十二回》

酣歌激壮士，可以摧妖氛。——李白《九日登巴陵置酒望洞庭水军》

妖童宝马铁连钱，娼妇盘龙金屈膝。——卢照邻《长安古意》

等闲惊破纱窗梦。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

叶里黄鹂时一弄。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

应是帝王，当初怪妾辞辇，陡顿今来，宫中第一妖娆，却道昭阳飞燕。——柳永《斗百花·飒飒霜飘鸳瓦》

绿杨带雨垂垂重。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

五色新丝缠角粽。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

闲记忆，旧江皋。——晏几道《诉衷情·小梅风韵最妖娆》

逞朱唇、缓歌妖丽，似听流莺乱花隔。——聂冠卿《多丽·李良定公*上赋》

故胡亥今日即位而明日射人，忠谏者谓之诽谤，深计者谓之妖言，其视**若艾草菅然。——贾谊《治安策》

百分桃花千分柳，冶红妖翠画江南。——张问陶《阳湖道中》

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关于三伏天古诗词三首

《四时子夜歌 其三》

明代： 李攀龙

三伏天雨火，郎但笼窗坐。

何处汲寒浆，金瓶井中堕。

《苦热》

明代： 苏葵

蒲扇无功院宇卑，月行犹未次南箕。

九成宫在君恩远，三伏天高日影迟。

当午水晶供一枕，辟炎冰茧胜纤絺。

困来漫忆千年事，犹有三军六月驰。

《题蔬果》

清代： 吴灏

流眄枯坐三伏天，无风无雨日如年。

幸有池中消暑物，花香绿荫得昼眠。

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关于白居易三伏天古诗词（2首）

《送敏中新授户部员外郎西归》

唐代： 白居易

千里归程三伏天，官新身健马翩翩。

行冲赤日加餐饭，上到青云稳著鞭。

长庆老郎唯我在，客曹故事望君传。

前鸿后雁行难续，相去迢迢二十年。

《竹窗》

唐代： 白居易

常爱辋川寺，竹窗东北廊。

一别十馀载，见竹未曾忘。

今春二月初，卜居在新昌。

未暇作厩库，且先营一堂。

开窗不糊纸，种竹不依行。

意取北檐下，窗与竹相当。

绕屋声淅淅，逼人色苍苍。

烟通杳霭气，月透玲珑光。

是时三伏天，天气热如汤。

独此竹窗下，朝回解衣裳。

轻纱一幅巾，小簟六尺床。

无客尽日静，有风终夜凉。

乃知前古人，言事颇谙详。

清风北窗卧，可以傲羲皇。

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表示女子异常妖娆的古诗句

表示女子异常妖娆的古诗句（通用120句）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的表示女子异常妖娆的.古诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、名花倾国两相欢，常得君王带笑看。

　　2、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。

　　3、翩若惊鸿，婉若游龙。

　　4、千古凤仪成绝剧，连环妙计巧周旋。

　　5、巧笑倩兮，美目盼兮。

　　6、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。

　　7、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。

　　8、水出芙蓉，天然去雕饰。

　　9、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

　　10、闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。

　　11、香腮染赤，耳坠明珠直摇曳。

　　12、心较比干多一窍，病如西子胜三分。

　　13、秀色掩今古，荷花羞玉颜。

　　14、一顾倾人城，再顾倾人国。

　　15、云鬓浸墨，头插凤钗要飞翔。

　　1、芸芸众神赞，飘飘仙子舞。

　　2、君还知道相思苦，怎忍抛奴去。

　　3、委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌。

　　4、燕赵多佳人，美者颜如玉。

　　5、回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

　　6、纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。

　　7、冰肌自是生来瘦，那更分飞后。

　　8、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

　　9、脉脉眼中波，盈盈花盛处。

　　10、温柔几许缘何散，爱恨声声怨。

　　11、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。

　　12、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。

　　13、绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。

　　14、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。

　　15、凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃。

　　16、朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身。

　　17、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

　　18、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。

　　19、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

　　20、沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花愁颤。

　　21、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

　　22、俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

　　23、届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。

　　24、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

　　25、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

　　26、照花前后镜，花面相交映。

　　27、淡眉如秋水，玉肌伴轻风。

　　28、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。

　　29、邀人傅脂粉，不自著罗衣。

　　30、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

　　31、云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。

　　32、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

　　33、绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

　　34、尝矜绝代色，复恃倾城姿。

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关于三伏的诗句

始惊三伏尽，又遇立秋时。露彩朝还冷，云峰晚更奇。 ——齐己《新秋》

炎蒸三伏有无中，十里荷花四面风。——赵蕃《张帅置酒环波觞孙会之签判严造道主簿及蕃作》

热热如三伏，飞飞忽六霙。——方回《十二月大暖雨二十四昼夜二十五日始雪》

金数已三伏，火星正西流。——刘禹锡《早秋集贤院即事》

落在寻常画师手，犹能三伏凛生秋。——刘禹锡《答东阳于令寒碧图诗》

二仪清浊还高下， 三伏炎蒸定有无。——杜甫《又作此奉卫王》

三伏适已过，骄阳化为霖。——杜甫《阻雨不得归瀼西甘林》

是时三伏天，天气热如汤。——白居易《竹窗》

但喜暑随三伏去，不知秋送二毛来。——白居易《答苏六》

与君三伏月，满耳作潺湲。——白居易《题牛相公归仁里宅新成小滩》

千里归程三伏天，官新身健马翩翩。——白居易《送敏中新授户部员外郎西归》

风清泉冷竹修修，三伏炎天凉似秋。——白居易《池畔逐凉》

如何三伏月，杨尹谪虔州。——白居易《何处堪避暑》

缅然万里路，赫曦三伏时。——张九龄《夏日奉使南海在道中作》

赫赫三伏时，十日到咸秦。——高适《答侯少府》

凛凛三伏寒，巉巉五丁迹。——岑参《入剑门作，寄杜、杨二郎中，时二公并为杜元帅判官》

适从郡邑喧，又兹三伏热。——韦应物《同元锡题琅琊寺》

三伏闭门披一衲，兼无松竹荫房廊。——杜荀鹤《夏日题悟空上人院》

谁言三伏夜，独此月前秋。——皎然《新秋同卢侍御、薛员外白蘋洲月夜》

炎光三伏昼，洞府宜幽步。——权德舆《九华观宴饯崔十七叔判官赴义武幕兼呈*萧校书》

三伏鼓洪炉，支离一病夫。——权德舆《病中苦热》

四时无夏气，三伏有秋风。——李频《夏日题盩厔友人书斋》

消除袢暑忘三伏，追忆曾游隔五春。——苏颂《次韵奉酬签判吕殿丞燕集西湖》

今年三伏雨水多，官吏祈晴救禾黍。——仇远《村中语》

怜我老病者，三伏困熏蒸。——张耒《寓陈杂诗十首·昔记古甲子》

清綍一窗堪把卷，寒侵三伏拟移床。——王跂《笋生十二韵》

壬公飞空丁女藏，三伏遇井了不尝。——苏轼《真一酒歌》

大候三伏时，煎熬必甖缶。——章甫《鹿角》

且喜过徐三伏暑，踪迹于今复剑浦。——白玉蟾《云游歌·云游难》

长忆西山，灵隐寺前三竺后，冷泉亭上旧曾游，三伏似清秋。——潘阆《洒泉子·长忆西山》

乌鹊堪轻三伏雨，青霄不碍万年枝。——李舜臣《宴都司樟树下·幕府樟阴几亩垂》

吟哦相对忘三伏，拟泛冰溪入雪宫。——苏轼《次韵孙秘丞见赠》

*之若冰雪，三伏无歊袢。——方回《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》

泠风三伏是清秋，虽有炎蒸不汝留。——秦观《和黄冕仲寄题延*泠风阁》

暂过伊阙间，晼晚三伏时。——储光羲《同王十三维偶然作十首》

想庆三伏怯袢热，待到仲秋吐艳香。——程公许《种秋池塘荷盖方密有四五朵花》

迩知三伏涨，骤甚八月潮。——马一浮《伏涨》

年年有三伏，日日非故吾。——范成大《晓起信笔》

衰翁顦顇忧三伏，古佛慈悲赐一凉。——吴潜《三用喜雨韵三首·雨缶云瓶剖阿香》

始知共此世，物外无三伏。——苏轼《次韵刘景文登介亭》

使我读书舍，凉意无三伏。——郑刚中《黄汇征以石草蒲一本相遗石圆而苍小窍数十大》

素色喷成三伏雪，馀波流作万年溪。——方干《东山瀑布》

况当三伏深，沾汗万淋浪。——司马光《和冲卿崇文宿营直睹壁上题名见寄并寄如了不》

秋凉断是合还家，三伏今年暑倍加。——方回《连夜书·秋凉断是合还家》

去年三伏中，叶舟遡梅水。——吴潜《谢世诗》

九峰灵气泄，三伏细流寒。——林景熙《惠山泉》

一雨五日余，南州三伏凉。——张栻《望后一日与客自水乡登湘南月色佳甚翌日用乡》

又况三伏时，当兹一禅室。——梅尧臣《依韵和僧说夏日闲居见寄》

即今三伏尽，尚自在临邛。——张说《被使在蜀》

药饵过三伏，文书散百忧。——秦观《次韵传道自适兼呈都司芸叟学士》

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古诗三首

古诗三首

　　教学目标:

　　1、学会本课生字新词。

　　2、通过讨论懂得诗人看不清庐山真面目的原因。

　　3、有感情朗读课文。背诵并默写课文。

　　4、了解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情。

　　5、通过朗读、看注释理解诗句意思，体会作者思想感情。

　　教学重点：通过朗读，了解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情。

　　教学难点：理解《题西林壁》这首诗后两句“不识庐山真面目，只缘身在此上中。”的意思。

　　第一课时

　　教学目标：掌握学*古诗的方法，理解，背诵第一首古诗。了解诗句的意思，懂得诗人看不清庐山真面目的原因。

　　教学重点：通过读，看注释理解诗句意思，学*读诗句的.押韵。

　　过程：

　　一、导入：

　　生背已学古诗，并及时指导语气。

　　二、新授：

　　１、生介绍作者苏轼。

　　２、指导学*古诗的方法。

　　(1)边读诗边注意字的读音，注意读诗的韵味。

　　(2)对照注释或和同学交流理解诗句的意思。

　　(3)小组交流。

　　(4)指名讲古诗的意思，其它同学补充。

　　３、体会诗意理解诗人看不清庐山真面目的原因。

　　４、用自己喜欢的方式背诵古诗。

　　５、作业：背诵并默写《题西林壁》

　　预*下两首古诗。

　　反思：通过学*，学生基本掌握了学古诗的方法，有了自己的独特见解，基本达到目的。

　　第二课时

　　教学目标：通过读古诗理解句子的意思。了解诗句意思，体会诗人所表达的思想感情。利用上节课的学*方法，自学古诗。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　背诵昨天学*的古诗，并说出大概意思。

　　二、新授：

　　１、你们还记得昨天我们是怎么学*古诗得吗？

　　２、看注释自学自己喜欢的一首古诗，也可小组合作学*两首。师及时到各组点拨。

　　３、一生试讲，其它学生补充。

　　４、结合诗句说说这两首诗描写了哪些景物，表达了作者怎样的思想感情？

　　５、小组交流。

　　６、汇报，从中你体会到了什么？

　　７、用你喜欢的方式背诵古诗。

　　作业：背诵并默写这两首古诗。

　　反思：自己学*古诗，方法得当，理解也较深刻。

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关于古诗三百首

关于古诗三百首

　　在日常学*、工作或生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是经典的'呢？下面是小编为大家收集的关于古诗三百首，欢迎大家分享。

　　古诗三百首1

　　寇准（961—1023）

　　《春日登楼怀旧》

　　高楼聊引望，杳杳一川*。

　　远水无人渡，孤舟尽日横。

　　荒村生断霭，深树语流莺。

　　旧业遥清渭，沉思忽自惊。

　　《柳》

　　晓带轻烟间杏花，晚凝深翠拂*沙。

　　长条别有风流处，密映钱塘苏小家。

　　杨亿（964—1020）

　　《无题》

　　巫阳归梦融千峰，辟恶香消翠被浓。

　　桂魄渐亏愁晓月，蕉心不展怨春风。

　　遥山黯黯眉长敛，一水盈盈语未通。

　　漫托鹍弦传恨意，云鬟日夕似飞蓬。

　　《泪》

　　锦字梭停掩夜机，白头吟若怨新知。

　　谁闻陇水回肠后，更听巴猿拭袂时。

　　汉殿微凉金屋闭，魏宫清晓玉壶欹。

　　多情不待悲秋气，只是伤春鬓已丝。

　　林逋（967—1028）

　　《山园小梅》

　　众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

　　疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

　　霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

　　幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。

　　《山中寄招叶秀才》

　　夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。

　　月中未要恨丹桂，岭上且来看白云。

　　棋子不妨临水着，诗题兼好共僧分。

　　新忧他日荣名后，难得幽栖事静君。

　　《孤山寺瑞上人房写望》

　　底处凭栏思眇然，孤山塔后阁西偏。

　　阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田。

　　秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。

　　迟留更爱吾庐*，只待春来看雪天。

　　穆修（969—1032）

　　《烛》

　　一箔珠帘掩映垂，房栊轻染麝香枝。

　　佳人盼影横哀柱，狎客分光缀艳诗。

　　禁锁翠明初唱漏，官窗红短尚围棋。

　　长宵且秉欢游去，无限风光见古辞。

　　古诗三百首2

　　晏殊（991—1055）

　　《无题》

　　油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。

　　梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

　　几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中。

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古诗的作文三篇

古诗的作文三篇

　　在*日的学*、工作和生活里，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家收集的古诗的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　揭起《诗经》的封面，你会看到“关关雎鸠，在河之洲”的水色河光；翻开《楚辞》的篇章，你会看到“枭枭兮秋风，洞庭波兮木叶下”的湖波江浪。水性是温柔的，它能表达出人们内心的情感。古时候，人们的主要交通工具之一是船，所以渡口也就成了友人或恋人依依惜别的地方，而水在此时就扮演了重要的角色。

　　“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）这是一首送别词，诗人以眼波喻水，以蹙眉喻山，因为有了对水的奇想，使得这首词没有离别的感伤，才脱离了送别词的俗套。

　　水与爱情的关系，似乎比水与友情的关系更密切，翻开我国第一部诗歌总集《诗经》就能得到证明。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄，溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”（《蒹葭》）作者追求意中人而不可得，就在这百草凋零的清秋时节起了相思：她在什么地方呢？她“在水一方”，又“宛在水中央”，心上人若隐若现，朦朦胧胧，让作者魂牵梦萦，写出了可望而不可即的爱情。

　　简单的水，多么神奇啊！水因为富于变化，灵动活泼，也能引出诗人们对人生的`感悟和思索。“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是苏轼对人生的乐观豁达；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是李后主绵长的愁绪；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李太白的壮志豪情；“君者，舟也；庶人者，水也。

　　水能载舟，亦能覆舟。”荀子对*与人民的关系的比喻，给后世留了一个深刻的警示；而孙子从水中悟出了克敌制胜之道：“兵无常势，水无常形；能因敌变化而制胜者，谓之神。”水是有灵性的，它可以传递人间难舍之情，可以寄托相思之情，可以抒发迁客骚人对人生的愤懑之情。

　　愿我国的古诗词借着水的魔力能流得更远、更久。

　　对很多同学来说，古诗词赏析和外选文言文似乎都是考试中的难点。但对我来说，与其说它们是“敌人”，不如说它们是未曾被我们了解的朋友，因为，我愿意走进它们，走进那片被历史封存的“世外桃源”。

　　曾几何时，我渐渐爱上了古诗文。在父母的教导下，我能背诵不少古诗词，但它们似乎一直只是文字而已。记不得从什么时候起，那些总是云里雾里、说不清道不明的玄妙文字似乎向我轻轻敞开了心扉，打开了它们那个世界的大门。虽然只是冰山一角，但我的确窥见了那一头的美景。我开始以各种方式贪婪地扩大视野，从书籍到电视节目，一切与古诗文有关的，都会引起我的注意。

　　终于，我跨入了古诗文的美妙世界。在那里，我认识了怀才不遇的李白、忧国忧民的杜甫、壮志凌云的辛弃疾、婉约细腻的李清照……他们的每一句诗、每一阙词，都令我痴迷，渐渐沉醉，不知归路。在那里，我领略了崇山峻岭、大漠孤烟，游览了烽火边关、烟雨江南。渐渐地，我从对古诗文一窍不通变得能理解文意，更能读懂诗人们的喜怒哀乐。

　　现在，我已经将古诗文看做是自己生活中的一部分。闲来无事，走在路上，轻吟几句诗词，我的思绪便会飞入另一个世界里，与古人们谈笑风生。考场上，读几遍文言文，一个个故事就会像幻灯片一样映在眼前。读着要赏析的诗词，诗人写作时的画面便无比清晰，仿佛亲身经历一般。这，是只有我才能听到的文字的歌。

　　古诗文的世界，并非遥不可及。只要你愿意推开那扇门，它必会带给你前所未有的美妙体验。

　　山如黛，沙如风，山还是那隐隐的青山，还是那沉淀的中华文明的青色。五千年的文化传承，如一壶香茗不知不觉得沉醉。不须“众里寻他千百度，蓦然回首，却已在灯火阑珊处。”

　　解落三秋叶——风

　　逐舞飘清袖，

　　传歌共绕梁。

　　动枝生乱影，

　　吹花送远香。

　　“谁见过风?你没有，我也未曾见过，但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪。

　　如果是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，那边是风飞奔在漫天黄沙里;如果是”惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，那便是风遨游子猛浪湍旋中。

　　风使无影无踪的，走到哪里，停到哪里。正式那句“*笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”早已成为千古名句。

　　百花红紫斗芳菲——花

　　“林花谢了春红，太匆匆。”

　　古诗词吟唱了最后一曲，从容离开，成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

　　诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。

　　“正是江南好风景，落花时节又逢君。”

　　瑟瑟西风，满地菊花寒香来。正是那幕“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”

　　林盖白色一片——雪

　　“一片一片又一片，两片三片四五片。六片七片八九片，飞入芦花都不见。”

　　路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控，都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。描绘了“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的烂漫奇异。

　　天涯共此时——月

　　李太白月下独酌“举杯邀明月，对影成三人。”自古拖月寄情。思乡之情远隔一方，正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念，把所有的哀伤，忧叹融入到月色中。

　　“露从今夜白，月是故乡明。”四海之内，月下当空，月夜思乡，月光如水。

　　又逢中秋佳节，秋露打湿了月光，想必“今夜月明人尽望，不知秋思落水家。”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”

　　倾叹“但愿人长久，千里共婵娟。”

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古诗作文三篇

【精选】古诗作文三篇

　　在我们*凡的日常里，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是小编精心整理的古诗作文3篇，希望能够帮助到大家。

　　秋天到啦！同学们，你们是怎样描写秋天的呢？秋天有落叶飞舞，有金桂飘香，有凉爽的秋风，也有累累的硕果。

　　古代的诗人常常借用“虫”来描写秋天，你们或许会好奇，用小小的一只虫怎能写出秋天的感觉？别急，让我们来看一看大诗人白居易是怎么说的——

　　闻 虫

　　[唐]白居易

　　暗虫唧唧夜绵绵，

　　况是秋阴欲雨天。

　　犹恐愁人暂得睡，

　　声声移*卧床前。

　　秋天到了，天气渐渐转凉，这几天天阴沉沉的，像是快要下雨了，让人胸闷气短，很不爽快。

　　这天，我好不容易熬到下半夜，终于有了一点困意，刚要睡着，不知从哪个阴暗的角落里传出了一阵虫鸣。虫子“唧唧唧唧”叫着，吵得我头疼欲裂，难得的一点儿睡意就这么烟消云散了。

　　还让不让人睡觉了？我勃然大怒，坐起身，点了灯，在四周仔细查找，却连虫子的影子都没发现。

　　唉，眼看夜幕渐消、东方既白，我只能吹了灯重新躺下，抓紧时间继续睡。然而我刚合上眼睛，那些讨厌的小东西又“唧唧”叫了起来，而且声音离我的床铺越来越*、越來越大，就像怕我会睡着，一定要让我保持清醒一样。岂有此理！

　　我小时候爸爸妈妈在新区盖新房子，所以把我送到爷爷奶奶那儿。爷爷奶奶常常教我古诗。我很喜欢念古诗。奶奶只把发音教给我让我照着书念。于是我总是胡念，念完后又会大笑一会儿。 我念“离离原上草”。这首诗好像让我到了草原上，因为我觉得草原上的东西很美好。我讨厌“一道残阳铺水中”这句话，一听“残”字，我就想起可怜的残疾人。但最后一句“露似真珠月似弓”让我觉得有“真珠”“月”一定很美好。所以我念到这首诗时，从第二句开始念，最后一句读两遍，奶奶就说：“怎么不读第一句呀？”我说：“第一句不好听，我不爱念。”我读到“半亩方塘一鉴开”，想到有半亩地那么大的糖，我就嘴馋起来。最后一句“为有源头活水来”我觉得很合理，那么大的一块糖吃完肯定口渴要喝水。奶奶和爷爷听了我的解释都乐了。奶奶说：“谁能吃那么多糖一次表弟来我家，我们翻到《泊船瓜洲》，然后一起大叫“京口瓜洲一水间”。我说：“有瓜。”弟弟还补充一句：“还是进口的呢！”读到《赠汪伦》的第三句“桃花潭水深千尺”时，我们真的闻到桃子的香味。我抬头往桌子上一看，原来有一盘大桃子。于是我施了一计，把大的让给了弟弟，我拿了一个最小的，剩下的爷爷奶奶一人拿一个，还剩一个。不一会儿我就吃完了，拿起剩下的一个慢慢吃了起来。弟弟知道中计了：一个大的和两个小的.比，我当然吃得多。表弟不动声色的吃完了，却又从水果袋子里拿了一个最大的桃子，洗了洗吃起来。这时奶奶说：“行了，剩下的放起来。”我反倒吃亏了。表弟说道：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”我马上明白，他说大人不会明白我的心思。我马上说：“本自同根生，相煎何太急。”他的脸马上红了，我怕他难过又说：“桃花潭水深千尺，不及表弟送我情。”表弟马上高兴起来。 我读《出塞》第二句老读成“万里长城人未还”。爷爷奶奶怎么教，我都不听，我觉得那样顺口。还有“应怜屐齿印苍苔”，“苍苔”我总读成“窗台”。爷爷说：“你看看谁家窗台上有脚印。”我说：“没有。”“那你怎么说别人家的窗台上有脚印呢？”我马上跑出去，一会儿跑回来说：“咱家的窗台上有脚印了。”爷爷笑着说：“你真捣蛋还有一次，正在读高中的表哥来我们老家做客，见我在“谈论”古诗，便炫耀起来，说：“快乐是什么？快乐就是‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处’的释然。快乐是什么？快乐就是‘采菊东篱下，悠然见南山’的闲适。快乐是什么？快乐就

　　是‘行到水穷处，坐看云起时’的潇洒。快乐是什么？快乐就是‘不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳’的壮志凌云。”但是我一句都没听懂。 后来我渐渐地背的诗多了，诗的意思也渐渐懂了。但我读到“大漠沙如雪”时，总会想起我曾经问过奶奶：“大沙漠里会下雪吗？”

　　古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是*追溯远古，探索文明的桥梁。

　　这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参加。终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“陈王昔时完好*乐，斗酒十千自欢谑。”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。”我们才结束了朗诵。在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。

　　接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。可令我们意想不到的是：她们俩马上转“悲”为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣!

　　紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。咦，欧阳羽骐呢?原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。

　　然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志;于宛禾陶醉的朗诵;还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福!

　　“叮呤呤——”下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地说：“古诗词都是古人的精华，从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水*，更体现出大家日常的积累，希望大家能再接再厉。”

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古诗的作文三篇

【推荐】古诗的作文三篇

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的古诗的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

　　四季是不断更替的，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，每个季节都有各自独特的风格，都想展现自己的魅力。

　　春姑娘静悄悄地走进我们身边，无声无息。但这一切都逃不过大自然的眼睛：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春姑娘怕我们不知道她的到来，于是便开始提醒我们：“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”春姑娘还特意将柳树精心修剪了一番。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。只可惜我们“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春姑娘欣喜之余，还会用春风帮助花草播种，使得：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，”好不一繁荣的景象。

　　夏妹妹可是一个急性子，在春姑娘离开后，紧跟着走过来“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是夏妹妹给我们的预告，荷花慢慢生长：“谁于水面张青盖，罩却红妆别样红。”呵！夏妹妹匆匆地离去正如她匆匆地走来，随着“黑云翻墨未遮山，白云跳珠乱入船”的景象消失后，她便离去。

　　“残署蝉尽，新秋雁带来”转眼就该秋阿姨上场了，秋阿姨向来很成熟，火红的枫叶在山林中露出，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“山明水净夜未霜，数树呆红出浅黄”，正好描绘出这一景象。

　　“秋月扬明辉，冬岭秀寒松”，冬哥哥来到人间“岂不罹凝寒，松柏有本性”体现了冬哥哥坚忍不拔的性格，虽“隆冬到来时，百花即已绝”但“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”梅花在雪中傲然屹立，所以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，冬天的雪景异常美丽，“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”以至于“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

　　我爱春，爱她的温情和蔼；我爱夏，爱她的豪爽性格；我爱秋，爱她的成熟稳重；我爱冬，爱他的坚忍不拔。我最爱的还是古诗词，让我享受知识的'光辉。

　　诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。

　　忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢?”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢?”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。这样，使船既能快速前进，又能省力气!”杨万里这才恍然大悟。他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。不简单，不简单!”

　　随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。

　　功名利禄，一生荣华。这是多少文人志士所追求的，为了名利，背井离乡，十年寒窗，有多少人在名利场上失意，但在他们眼中，我却看到了一八份坦然┅┅

　　“采菊东篱下，悠然见南山。”这就是陶渊明梦中的桃花源，辞官归隐，可能只是出于无奈，但他的眼中却流露出一份坦然。

　　李白的*不羁“人生在世不称意，明朝散发弄扁”，投国无门，月下独酌，邀月共饮，他相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，才华无处施展，一种无奈，但他的眼中也流露出一份坦然。

　　曾经的雕栏玉砌，金壁辉煌，结果则是国破家亡，弹指间，名利只是一阵轻烟。无言上西楼，把哀愁化作一江春水，任它东流，“剪不断，理还乱”，但，他――南唐后主，则别有一番滋味在心头。他的眼里依旧是那份坦然。

　　著名女词人李清照，面对爱人的离去，瘦比黄花，相思苦困扰着她，她的眼中，不止是不尽的哀愁，同时也是因为了有了那份坦然才能将哀愁化作美丽的诗章。

　　在面对世俗时，他们有那样一份坦然，真是的难得，这种坦然只有在古诗中，我们才得以一见吧？

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