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小学生绘画作品荷花
荷花属毛茛目睡莲科,是莲属二种植物的通称。这是我为大家带来的小学生绘画作品荷花,希望对大家有所帮助。
拓展:
小学生绘画作品荷花1
荷花也叫莲花,它生长在池塘里,长长的茎伸出水面。初夏,荷花的叶子像一个个碧绿的大圆盘冒出水面。一个个粉红色的荷花苞挨着荷叶,像一个害羞的小姑娘,不肯让别人看到“她”的脸。一阵风吹过,几只蜻蜓在荷花苞上嬉戏,这不由让我想起了古代诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
盛夏,荷花苞越开越大,花瓣饱满有精神,中间还露出了嫩黄色的小莲蓬,莲蓬中的莲子可用来做菜或煮成甜甜的莲子汤喝。荷花的地下根茎—莲藕,虽然它长在污泥里,但它的味道特别鲜美,难怪人们说它是“出于污泥而不染”。秋天来临了,荷花枯萎了,但是等到来年的夏天,生机勃勃的荷花就如雨春笋般地冒了出来。
啊!荷花真美。我爱荷花!
小学生绘画作品荷花2
来到了荷花荡,放眼望去,全都是挨挨挤挤的荷叶。荷叶的颜色是那么的美丽,*处的是碧绿碧绿得,远一点的是墨绿的,中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶,微风吹来,荷叶翻滚,就像荷叶的海洋。最让我惊喜的是,荷叶中间还点缀着各色的荷花,又黄的,又红的,又白的,还有粉的……
再走*一些去看,已经展开的荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘,荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠,圆盘盛珍珠,这不正说明了这里劳动人民的幸福生活?再看那可人的荷花,有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄的莲蓬,有的是半开的,还有的是没开的花骨朵儿,千姿百态,楚楚动人。
眼前的一切,是那么的令人兴奋——美丽的荷花荡。
小学生绘画作品荷花3
有一年夏天,爸爸妈妈和我,一起去微山湖旅游。 我们乘船到了湖上,远远望去一片片绿油油的叶子,托起一朵朵粉红色的荷花,迎风摇摆。小船像箭一样驶向湖中央,一颗水珠在荷叶上来回打转。好想晶莹的珍珠。荷花亭亭玉立,有的还只是小花苞,尖儿红红的;有的含苞欲放,花瓣之间可见开放的空隙;还有的已经开放舒展着美丽的花瓣。一片花瓣落下来,像一叶扁舟再水中摇晃。荷花的里面是黄色的花蕊,一丝丝的多得数不清。花蕊的中间长着一个小小莲蓬。听妈妈说:莲子可以吃,莲子新很苦,可以治病,荷花的根是我最喜欢吃的藕。
回济南的路上,我边走边想,什么时候能再来看美丽的荷花呢?
小学生绘画作品荷花4
在苏州小住几天,发现周边多有荷塘。怪不得晚上枕着蛙鸣入梦呢。以前几乎没有接触过荷花,这次一定不错过。无奈总是下雨天,无法出门;忍无可忍,在一个细雨蒙蒙的早晨,奔向荷塘。雨中的荷花们别有一番风韵。
遂拿起相机,疯狂按快门,只可惜本人技术差,很菜。将就着看吧。第二天,太阳公公露脸了,下午四点多,又一次去了荷塘。外甥女说这是野生的荷花,原汁原味。它们竟然如此婀娜,无论是开放的.还是含苞的,都美得惊心动魄。
小学生绘画作品荷花5
夏天,正是荷花盛开飘香的季节。
周末,我来到了池塘边驻足观赏荷花。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。夺目可见的荷花引来了无数的蜂飞蝶舞,这时,我陶醉在迷人的花香中,仿佛自己就是一朵美丽的荷花。忽然,天空乌云密布雷声大作下起了倾盆大雨,我连忙跑到树荫下躲雨。这时,我听见头顶上传来唧唧咋咋的声音。我抬起头望去,哦,原来是树杈上停着一只被雨淋成落汤鸡的小鸟。只现它冷的全身直发抖。我想,小鸟是我们人类的好朋友。我应该保护它,于是,我灵机一动,迫不及待地跑到池塘边去摘来一片又圆又大的荷叶给小鸟遮雨。
小学生绘画作品荷花6
世上有很多花的品种,有水仙花,桂花,菊花,但是我喜欢荷花。
荷叶像一把把伞在水中,荷花像水仙姑娘在水中,全开的荷花散发出一阵阵清香,蜻蜓和蜜蜂在荷花上采蜜。
中午,我来到这里来,我发现荷花没有早上那么精神了,我看了看天空,太阳高照,荷花荷叶在水中倒映着。
晚上月光倒映在水面,小鱼在荷花和荷叶的脚下游来游去,像在水里捉迷藏。
荷花不但美丽,还有很多功能,荷叶可以煮荷叶饭,莲蓬中的莲子可以煮汤。
荷花真美啊,我喜欢荷花,你喜欢荷花吗?
小学生绘画作品荷花7
我生活在荆州,荆州的公园可香了,我喜欢在公园里看风景。
一天我到公园去玩,我一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花河边跑去。
荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的才长开二三片花瓣儿。有的花瓣儿全长开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。
我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在那儿,小鱼从我的脚下游过来告诉我河下面的东西,蜻蜓飞过来告诉我昨天做的好楚……
我喜欢我的家乡,我喜欢我家乡的公园。
小学生绘画作品荷花8
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋代诗人杨万里留下的千古名句。是啊!荷花是那么美。
那次,我看到了荷花,那里的花是那么美,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,来表达我满心的欢乐。池水是绿的,上面还有水珠。荷叶好像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的*画那样到处翠**流,轻轻流入云间。
荷叶之间冒出一朵朵荷花。这么多的荷花,一朵又一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把这一池荷花看做一大副活的画,那画家的的本事可真了不起!
荷花不像牡丹一样华贵,不想梅花那样阴寒,也不像兰花那样小巧清香。然而,默默无闻的为酷暑献出清凉。
小学生绘画作品荷花9
我爱花,特别是花丛中的“君子”――荷花。
当夏风吹过时,他们悄悄地开了,朴素、漂亮还不失高贵。远远望去,他的叶子就像小猪的耳朵肥肥厚厚的,茎可就不一样了,它的茎活像一个“顶梁柱”花就是一个“宝宝”,这些宝宝们,每一个都含苞欲放。
如果走*一看,叶子就像一个大圆盘,上面滚动着晶莹的小水珠。他们很结实,朴素去衬托荷花的美。瞧,荷花的花骨朵在大圆盘的衬托下更美了。含苞待放的就像含羞的小女孩,露出了淡淡的粉脸蛋,有人说全开花的就像仙女一样,微风中展开双臂翩翩起舞,而我觉得它更像一个个英雄的心,纯洁极了,白粉相间,像一块块毫无瑕疵的美玉。
我爱荷花。
小学生绘画作品荷花10
刚下过雨,我到池塘边看荷花,荷花的花瓣红里透白,美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶,荷叶高高低低,有的轻轻地浮在水面上,有的高高地撑出水面,还有的好像在一起鱼牵上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动,阳光照在上面闪闪发亮。
我想:荷花如果没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。我又想:我们也像荷花一样不能离开老师、同学和爸爸妈妈的教育、帮助。所以,我们要薄敬老师、热爱同学、孝敬父母,这样,学*成绩才能越来越好。啊!
我明白了:一个不管多么聪明的人,都需要别人帮助才能取得好成绩。
小学生诗歌比赛作品
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的小学生诗歌比赛作品,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、《冬思》
秋风起,落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶,
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀,树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天,
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方,
树常年是绿色的。
我喜欢绿色,
更喜欢那绿色的世界。
2、《祖国妈妈》
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学*
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
3、《歌唱祖国》
我的祖国,
可爱的*,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的.悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
4、《祖国,感谢您》
祖国,感谢您!
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤,
黑头发,
黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
说说心情:都说童心最美,那么诗配画,在校学生笔下是什么样的呢?一起来欣赏小学生诗配画作品获奖吧!一幅幅精美绝伦的小学生古诗配画图片,相信总会勾起你童年的记忆。随着我们逐渐长大,童年的梦想却一直萦绕在我们每个人的心中。孩子们,你们是充满充满的年纪,拿起手中的笔,大胆画出你心中最美丽的梦。
小学生诗配画作品获奖
小学生诗配画作品图片——全诗意境淡雅,意蕴清幽,诗境与画境浑然一体,是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。
小学生诗配画作品图片——《春夜喜雨》是杜甫在成都草堂居住时所作。诗中对春雨的描写,体物精微,细腻生动,绘声绘形
小学生诗配画作品获奖
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寻隐者不遇
美丽的月亮船
夕阳西下
飘雨的清明节
春城寒食日
花落知多少
春眠不觉晓
白居易诗歌草
江雪
登鹳雀楼
清明佳节
大林寺桃花
山居秋暝
咏鹅
绝句漫兴
牧童骑黄牛
咏柳
古诗咏鹅
天净沙·秋
小儿垂钓
古诗小池
春眠不觉晓
咏鹅
古诗静夜思
望洞庭
古诗绝句
指路的小牧童
清明诗
小牧童指路
古诗配画
小学生*梦绘画作品图片
导语:在伟大的**的领导和指引下,十三亿*人的梦想都会成真,因为有梦就有创新,有梦才有未来。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。
人人都有梦想,有的想成为杨利伟一样的航天员,登上太空,自由自在的遨游,探索太空的奥秘;有的想当无所不能的工程师,设计建造出高科技的桥梁和摩天大楼;有的想当技术精湛的医生,攻克医学上的疑难杂症,让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星,在世界各地展开歌喉,为大家唱出一首首优美的歌曲。
我有一个光辉的梦想,那就是当一名科学家,为祖国做贡献。这个梦想,使我在绝望中看到希望。
有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向;有了这个梦想,就好像一盏明灯,照亮了我前进的道路,一直通往胜利的顶峰。
尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但我仍不会放弃努力,尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求,尽管在实现梦想的过程中,会有很多的挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气,因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。
我知道,自己的知识是那么的微不足道,但是,积少成多嘛!所以,我们必须努力学下去,这样才有可能完成自己的梦想。无论伟大与否,我们都应对得起我们的生命,对自己的生命做出一些精美的回馈。
让我们一起去完成自己的梦想,也去完成*人的梦,去完成*的梦吧!
*梦宣传标语句子
实现*梦有我们青春的`力量
坚持走*道路实现“*梦”
劳动铸就*梦
*梦归,*人民的梦。
学*讲话,为实现*梦努力奋斗
*梦 个人梦
全民同心携手共筑伟大*梦
实现*梦需要弘扬雷锋精神
*梦——永不止步的追寻
齐心协力共创*梦
更好发挥装备制造业实现*梦
用实干托起“*梦”
以卫生强国战略助推“*梦”的实现
我们的梦,*梦,*的梦,我们的梦!
"青春梦"托起"*梦"
美丽*梦,多彩十艺节
红领巾心向党--我的*梦
我的*梦,我的矿大情
为实现中华民族伟大复兴的*梦而努力奋斗
实现中华民族伟大复兴的*梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
走*道路,弘扬*精神,凝聚*力量,实现*梦。
*梦是民族的梦,也是每个*人的梦。
共享人生出彩的机会,共享梦想成真的机会,共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。
弘扬“重诚厚德、开放包容、自强不息”的贺州精神,实现富民强市新跨越、与全国同步实现全面建成小康社会目标。
*梦——世界之梦
聚*力量,实现*梦
用*力量成就你我梦想
有梦想就有未来
拥有梦想、相信*
齐心协力 梦想*
心有多大,梦想就有多大
放飞梦想、超越自我
相信梦想,相信奇迹,相信*梦
任人唯贤,坚持德才兼备,共赴*梦。
小学生电脑绘画作品欣赏
小学生电脑绘画课目的是引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。以下是小编整理的小学生电脑绘画作品欣赏,欢迎阅读。
小学生电脑绘画作品欣赏1
小学生电脑绘画作品欣赏2
小学生电脑绘画作品欣赏3
小学生电脑绘画作品欣赏4
小学生电脑绘画作品欣赏5
小学生电脑绘画教案
教学目标
[智育目标]:指导学生学*Windows画图程序的操作方法,绘制有趣的装饰画。
[素质发展目标]:指导学生进一步了解Windows画图程序中笔刷工具的功能,学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。
教学重点难点
[教学重点]:用笔刷工具进行电脑绘画练*
[教学难点]:掌握笔刷工具的特点,合理运用。
教学准备
电脑
学生活动设计
一、 组织教学
组织学生有序进入电脑教室,安排好每位学生的座位及使用的电脑,并开机。老师检查每台电脑的开机情况,遇到电脑故障及时调整学生座位。
二、引导阶段
1、复*、启发
师:上学期,我们在电脑美术课上学*过运用“画图”程序进行电脑绘画,同学们学会了许多电脑绘画工具的用法,画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法,现在,老师想问大家两个问题:
A、你还记得哪些绘画工具?学会了哪些绘画技巧?(绘画工具:画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等,绘画技巧:复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等)
B、你最喜欢用什么绘画工具?为什么?能不能用你喜欢的工具或绘画技巧在电脑上操作演示给大家看?
(请3—5位学生到教师机上操作演示,同时通过网络广播演示给全体学生看。)
2、老师归纳:
师:“刚才几位同学的`演示很好,掌声给予鼓励!电脑绘画的工具和操作方法很多,只有多练*、多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧,才能画出更多更好的的电脑美术作品。”
3、欣赏图案,复* “复制、粘贴”。
课件出示上面图案:“这张画你喜欢吗?你知不知道怎么画出来的? 谁到教师主机上演示给大家看?”
主机上打开“画图”程序,画面左上角显示单个小猫图案。
请1—2位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。
操作方法:选定工具选择小猫——(编辑菜单)复制——(编辑菜单)粘贴——拖动小猫到合适位置——完成
师:“刚才两位同学复制出了小猫,如果按照这样的方法还可以复制出很多很多。请看老师制作的两张作品。”
4、课件展示两张(2开图画纸大小)打印出来的四方连续纹样:
师:这两张图案就是运用复制粘贴的方法制作的,漂亮吗?你觉得这两张漂亮的图案纸像什么?
学生发言:象包装纸、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘……
三、发展阶段
1、认识“四方连续纹样”
(1)老师把两张作品贴在黑板上,引导学生观察:
“请同学们认真观察这两张作品上的图案,图案有什么变化?是怎样变化的?是否发现它的规律?
学生观察回答,老师归纳纹样排列特点:西瓜图案上下、左右翻转重复排列,小猫左右、上下整齐排列。
电脑屏幕显示:上下左右不断重复的图案叫“四方连续纹样”。
2、观察对比:这四张图有什么不一样?
(方向不一样,上下左右翻转)
(2)用什么方法可以改变一张图的方向?
小学生绘画作品图片春天
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间,各位,我们看看下面的小学生绘画作品图片春天吧!
春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有*景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,*中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩*石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是*铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧*古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的.春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。
拓展:春天作文
日子是一只脚步轻盈的猫,无声无息,走过了夏,走过了秋,走过了冬,终于又走回到了春天。“春天来啦,春天来啦!”孩子们不停地喊着,我们脱掉厚厚的外套,冲了出去,去寻找春天。春天,像一个可爱的小娃娃,在尽情地玩着各种游戏……
春天到了,一颗颗种子发芽了,从大地妈妈身体上冒出来,可以想象大地妈妈有多高兴啊!草儿长出点点嫩芽,渐渐地长出了点点嫩叶,可爱极了!树木抽出新的枝条,长出了嫩绿嫩绿的叶子。春天像一个害羞的小姑娘,红的、白的、黄的花,青青的、绿油油的草,千条万条的柔柳,他们就像赶集似的聚来,形成烂漫无比的春天。二三月的春日里,微风轻轻地吹拂着,这时那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,和春姑娘一起舞蹈、狂欢……
春天真美呀!
学雷锋儿童画小学生作品图片大全
雷锋所做其实也都是身边的小事,我们每个人都能做到,雷锋精神之所以能够薪火相传,正是因为雷锋所做的事“人皆可为,人皆需要。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。
雷锋是我们学*的榜样,他一生无私的做过很多为人民服务的事。
*说:“雷锋一生好事做了一火车。”雷锋叔叔一生以为人民服务为旨意,受到了众人的爱戴和尊敬。我们知道司马迁说过:“人固有一死或重于泰山,或轻于鸿毛。”而雷锋的死就是重于泰山的,他虽然离开了人世,但他的精神将永存在我心中。
我们作为正在茁壮成长的中学生,首先,我们的道德素质和个人修养都要全面发展成为一名优秀的学生。当在校园里看见一个纸袋,一个纸盒我们都可以随手扔进垃圾箱里,只是举手之劳便可以换来干净的校园环境,二来可以给我们提供一个好的学*氛围,两全其美的事怎么能不做哪?
从校园的小环境来说我们要学*雷锋的精神,无私积极地付出。从社会这个大环境来说我们要以身作则,做一个良好的社会小公民。
要在社会上立足必须要做一个有公德心的市民。如:在马路上,你捡到了一个钱包,这时候你一定要第一时间寻找失主或者交给警察叔叔,要有拾金不昧的优秀品质,大力弘扬我们中华子孙的文明精神。如果看见一位老人拎得东西重时,我们都可以上前去帮忙。盲人要过马路,我们可以去搀扶他,对待别人,也要像爱护自己一样。车上见到老人时我们要及时给他让座提供方便。这些都是我们身为中学生所力所能及的。
从自身来讲,雷锋精神让我学会了环保,提高了自身素质。从大家来讲,世界就会少一些纷争,人与人之间变得和谐,减少摩擦,创造了一个良好和谐社会。对于未来的我,雷锋精神将永远在我心中,指引着我拥有一种无私奉献、为人民服务的个人品质。
拓展学雷锋作文
转眼,又到三月。三月,是学*雷锋的'日子。
雷锋很早就家喻户晓,他的事迹和精神感动了人们,全国掀起了学*雷锋的活动。可最*,在网上,“雷锋做好事不留名,但为什么把好事都记在日记里”被议论得沸沸扬扬,答案更是五花八门。对此,我采访了一些人,采集了一些不同的观点。
田老师:我认为日记是写给自己看的,可以激励自己继续坚持下去,能给自己的行动带来动力。
A同学:可能是到老可以数数一共做了多少好事,成为老时的一个乐趣。
B同学:可能是那个时代流行写日记。
C同学:可能是为了给后人一个好印象。
………
我比较认同田老师的观点。比如说我,五年级时,我也有写日记的*惯,现在有空翻翻,哈,我在××日做了件好事,心里不禁乐开了花,并有一种再做好事的渴望。而且,雷锋叔叔可不会想到他的日记会被人看,所以写些自己做过的事情很正常。
随之,“雷锋做好事不留名,但为什么会家喻户晓”这个奇怪的问题冒了出来,想了一会我便恍然大悟:
做好事不留名,是雷锋个人的作风。但是他的行为,的确是感动了很多人,他为了人民,牺牲了自己,人们会永远记着他的。
我又联想到了这几天《扬州晚报》上报道的一些热心群众,他们给困难户送去了温暖,虽然没有留名,但人们会感激他们,记住他们,学*他们!
是啊,又到学*雷锋时同学们,让我们都向雷锋叔叔学*,乐于助人,不求回报!
小学生圣诞节绘画作品欣赏
圣诞节是西方的传统节日,相当于*的春节。小学生都喜欢过圣诞节。圣诞节即将来临,小学生们画一幅有关圣诞节的绘画一起期待圣诞的到来吧.以下是小编精心整理的有关小学生圣诞节的绘画作品图片,希望大家喜欢!
小学生圣诞节绘画作品欣赏
圣诞节快乐祝福
1、雪花盛开着温暖,人间弥漫着蜜甜,烟筒袅袅出炊烟,火炉暖暖着慵懒,花树散发着芬芳,顽童讨要着果糖,驯鹿跑出来健康,圣诞洋溢着吉祥。祝:圣诞快乐!
2、我许下一个圣诞心愿,愿你的快乐如宇宙般浩瀚无边,愿你的生活如圣诞衣般红红火火,愿你的身体如圣诞小鹿般活力四射。这些愿望你能帮我实现吗?圣诞快乐!
3、圣诞雪舞着浪漫的气息,传递着节日的温馨;圣诞树挂着美丽的问候,传播着快乐的心情;圣诞节编着温情的短信,传送着真诚的祝福;圣诞节到,愿你开心相伴,吉祥如意!
4、烟花的璀璨,是快乐的开始;流星的闪亮,是愿望变现实;圣诞的钟声,是好运的来袭;短信的铃声,是我在祝福你,圣诞节到,祝你*安健康幸福!
5、圣诞节到,圣诞老人不是随便送礼物的,是因人而异,缺什么送什么,缺钱送钱,缺粮送粮,根据观察,圣诞老人决定送给你……智商!哈哈,祝圣诞节快乐!
6、雪花飘,圣诞到。铃铛响,驯鹿跑。快乐至,吉祥到。圣诞老人戴新帽,为送礼物不停跑。快快准备好微笑,把吉祥如意接收到。祝你圣诞快乐又美妙,幸福生活永围绕!
7、将笑容挂起,让快乐点缀节日的气氛;将好心情亮起,让幸福增添节日的喜悦,将短信发起,让文字送出节日的问候,圣诞节,愿你吉祥如意,幸福美满!
8、圣诞阳光为你而灿烂,圣诞雪花因你而浪漫,圣诞树上挂满我的`思念,圣诞焰火辉映你的笑脸,圣诞钟声传递美好祝愿,圣诞短信遥祝你幸福*安!圣诞快乐!
9、它存在,你深深的脑海里,你的烟囱里,你的袜子里,你的手心里。啊,圣诞礼物,它存在,我的短信里,我的祝福里,我的欢笑里,圣诞快乐哦!
10、大雪纷飞时,你悄悄地走来;天寒地冻时,你呼呼地跑来。问我:“你冷不冷?”我说:“不冷。”“为什么?”“我的屋子里25度呢!”祝你圣诞快乐!
一年一度的植树节即将到来,随着气候的回暖,我国的植树造林活动将由南而北逐步展开。下面小编给大家分享一些小学生植树节绘画作品图片,大家快来跟小编一起欣赏吧。
小学生植树节绘画作品图片1 小学生植树节绘画作品图片2 小学生植树节绘画作品图片3 小学生植树节绘画作品图片4 小学生植树节绘画作品图片5 小学生植树节绘画作品图片6 小学生植树节绘画作品图片7 小学生植树节绘画作品图片8
1、《江南》
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田!
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、《敕勒歌》
北朝乐府
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
3、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
4、《风》
唐·李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
6、《凉州词》
唐·王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7、《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
8、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
9、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
10、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
11、《芙蓉楼送辛渐》
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
12、《鹿柴》
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
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