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玉浩：废话我都不知道你们学校在哪
女生想要撩男生，掌握一些撩汉情话套路是很有必要的，谁说男生就不会被套路到呢。今天，小编就给大家整理了撩男的高级情话套路。下面，随我去看看吧~
1、
“你看我像哮喘的人嘛”
”不像啊“
“可每次见到你都心跳加速的喘不过气啊”
2、
”我缺了一样生活必需品“
”缺了什么“
”你呀“
3、
“我想请个假”
“请什么假?”
“我想请你娶我”
4、
“我快被淹死了”
“啊?”
“坠入了你的爱河，无法自拔了”
5、
“你这么厉害，还有什么是你不会的”
“不会不爱你”
6、
“很晚了，给你三个选择”
“什么选择?”
“我上你床，你上我床或咱俩同床”
7、
“你是不是故意的”
“不是，我是你的”
8、
“最*好困啊。”
“是不是没休息好?”
“不，我是为情而困，为你而困。”
9、
“你知道世界上最冷的地方是哪儿吗?”
“南极?还是北极?”
“都不是，是没有你的地方。”
10、
“你以后能不能不要乱丢东西啊?”
“我丢什么了?”
“丢下我。”
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（一）总论
情与景关系：诗人写诗来表达他的思想情感。为了达到这个目的，他需要写景，来引起情，把情感传达给读者。情与景的处理很重要，如果处理得恰当，就会激起读者的感情，使读者与他发生共鸣。这样的诗就写得好，能动人。
一般是情与景配合。“情景陪衬”或“情景交融”。在中国与西洋的诗歌中，都可找到诗人成功地处理情与景配合或交融的例子。下面两首词都是情与景配合得很成功的。
渔家傲·秋思 （宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
当时范仲淹被派经略延安，镇守边陲，防御西夏。这首词是他切身的体会。时间是秋天，地点是塞下，具体的地方是孤城。人物是将军和征夫。他们离家万里，在塞外看到雁南飞，听到悲哀的笳声和羌管，自然想家，但功未成，不能回去。饮浊酒，愁不能寐。词中所写的悲凉凄怆的景象，充分配合当时的人的心情，情景交融，使读者体会到这些在边疆卫戍的人的情怀。
题金陵图 （唐）韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
金陵就是南京。六朝是吴、晋、宋、齐、梁、陈（公元317—5*）。这六个朝代都建都南京，都时间短暂。六朝以奢侈豪华著名。到唐朝时，六朝已经过去，其豪华已衰败，因此唐朝诗人到南京吊古，总是为六朝哀伤感慨。诗人看到江雨霏霏，江草丛生，眼前一片荒凉衰败的景象，想到六代豪华已似梦幻一样过去，十分伤感。但是当他来到台城，看见春光明媚，柳絮飞舞，烟笼十里，他想到自然界的景色依旧这样美好，而人事全非，往日的荣华—去不复返，另有一番哀伤。因此这首简短的诗，兼用情景陪衬（哀景写哀情）与情景反衬（乐景衬哀情）这两种手法来写。这样二者并用，加强了诗的感染力和效果，是很成功的作品。
（二）抒情手法分类
直接抒情和间接抒情
直接抒情——以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。
如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事*，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。
再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。
间接抒情——诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。
如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。
1、借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。
如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。
一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。
最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。
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（一）总论
情与景关系：诗人写诗来表达他的思想情感。为了达到这个目的，他需要写景，来引起情，把情感传达给读者。情与景的处理很重要，如果处理得恰当，就会激起读者的感情，使读者与他发生共鸣。这样的诗就写得好，能动人。
一般是情与景配合。“情景陪衬”或“情景交融”。在*与西洋的诗歌中，都可找到诗人成功地处理情与景配合或交融的例子。下面两首词都是情与景配合得很成功的。
渔家傲·秋思 （宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
当时范仲淹被派经略延安，镇守边陲，防御西夏。这首词是他切身的体会。时间是秋天，地点是塞下，具体的地方是孤城。人物是将军和征夫。他们离家万里，在塞外看到雁南飞，听到悲哀的笳声和羌管，自然想家，但功未成，不能回去。饮浊酒，愁不能寐。词中所写的悲凉凄怆的景象，充分配合当时的人的心情，情景交融，使读者体会到这些在边疆卫戍的人的情怀。
题金陵图 （唐）韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
金陵就是南京。六朝是吴、晋、宋、齐、梁、陈（公元317—5*）。这六个朝代都建都南京，都时间短暂。六朝以奢侈豪华著名。到唐朝时，六朝已经过去，其豪华已衰败，因此唐朝诗人到南京吊古，总是为六朝哀伤感慨。诗人看到江雨霏霏，江草丛生，眼前一片荒凉衰败的景象，想到六代豪华已似梦幻一样过去，十分伤感。但是当他来到台城，看见春光明媚，柳絮飞舞，烟笼十里，他想到自然界的景色依旧这样美好，而人事全非，往日的荣华—去不复返，另有一番哀伤。因此这首简短的诗，兼用情景陪衬（哀景写哀情）与情景反衬（乐景衬哀情）这两种手法来写。这样二者并用，加强了诗的感染力和效果，是很成功的作品。
（二）抒情手法分类
直接抒情和间接抒情
直接抒情——以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。
如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。
再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。
间接抒情——诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。
如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。
1、借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。
如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。
一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。
最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。
如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”
2、托物言志：是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向。
如宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。
如清代龚自珍的《病梅馆记》，借梅议政，运用托物言志的写法，表达了作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。
如骆宾王的《在狱咏蝉》就是通过刻画餐风饮露的秋蝉的形象来表明自己高洁的品性不为时人所了解。
托物言志和借景抒情区别：
借景抒情，是通过对景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是含蓄的感受，所以它有乐、哀、愁，但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想。
托物言志，是诗人要通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。
看看下面几句诗，看看他们属于哪种抒情方式？
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。——柳永《雨霖铃》（借景抒情）
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》（托物言志）
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》（借景抒情）
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》（托物言志）
比较以上四首诗说说托物言志和借景抒情有何区别？
A、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。
B、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等情绪。
是不是觉得古诗词中的抒情方式非常经典，非常有意蕴？在此，小编推出了专题古诗词中借雨抒情的句子，请您阅读。
家长教育孩子的正确方式
现在的小孩自尊心都特别强，而且非常的叛逆。作为家长，打骂教育只会适得其反，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事了。下面和小编一起来看家长教育孩子的正确方式，希望有所帮助！
一、树立榜样：
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学*、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶：
家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批评惩罚：
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
四、指导安排生活秩序：
良好的生活秩序是培养子女良好*惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学*安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。
五、说服教育：
说服教育的具体做法：
一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
六、实际锻炼：
实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
七、表扬奖励：
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
八、指导课外阅读：
指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的`内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭电视：
电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。
十、带领子女外出接触社会：
带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
【拓展】给教育孩子家长的建议
1、做一个用心的父母。
当孩子告诉我们作业做好时，不要轻意的听信他们，而要求孩子把作业拿出来看看，*时多检查一下孩子的作业，看看他们做的怎样，字有没有写好，*时对孩子的话要多分析一下，同时要多与老师取得联系。一些不诚实的孩子，往往因为家长与老师联系较少，所以随意的编造一个理由欺骗大人。希望家长一周内几次翻阅孩子的作业。对于没有完成作业的学生，老师也会及时反馈在本子上，要求家长能够关注。
2、不放松对孩子做人的教育。
美国教育家杜威曾说过：一切教育的最终目的是形**格。要求孩子做一个真诚、善良的人，是每位家长的愿望。但是人格教育除了父母和同伴的影响之外，也少不了父母对孩子的培养，当孩子出现人格上的偏差时，一定要及时的指出，当孩子有真、善、美的人格时，也要及时的鼓励他们，让他们感受到人格高贵的魅力。如今一些孩子意志力薄弱、缺乏责任感、上进心，与孩子的成长环境有关，所以希望家长能够多给孩子提供一些锻炼的机会，让孩子多承担他们力所能及的家务。当一个孩子越是缺乏了劳动的锻炼，就越缺乏上进的愿望。让孩子做一个孝顺的人，不要每次把最好的东西让给孩子，而应该与孩子一起分享最好的东西，让他们从小学会感恩于身边的人。
3、培养孩子兴趣。
有些孩子往往在某一方面有兴趣和爱好，（比如音乐、美术、小制作等）也希望父母能够多多的引导和鼓励，因为人的生长不仅需要接受知识，还应该有另外方面的发展，这样才会拥有比较全面的素养。同时在兴趣方面得到了鼓励，孩子的这份兴趣也会迁移到学*上，能够促进学*的提高。如果过分的干涉了孩子的兴趣，有时非但不能使孩子的成绩提高，有时可能会适得其反。
4、要让孩子养成良好的学**惯。
做到回家先做作业，再玩耍。如果看电视，尽量在吃过晚饭时，时间不超过半小时。对于有电脑的学生，要求在父母的监管下上网。对于克制能力差的学生，建议不要上网。学校不主张父母给孩子买电脑，总体而言，网络对于未成年人来说，弊大于利。为了给孩子营造一个良好的家庭氛围，希望家长也能够以身作则。如果孩子的克制力较强，可以适当的放宽要求，但上网或看电视的时间以不超过半小时为宜。如今有些家长不加节制的给孩子上网或看电视，已经给孩子带来了很大的负面影响了。
5、让孩子多阅读有益书籍。
阅读是一个人成长必不可少的营养品，一个书读的多的孩子，不需要父母和老师操太多的心，他们自会有一种自我控制和自我激励的能力。希望家长利用休息时间能经常带孩子到书店或图书馆阅读。一个人阅读的多少，决定着他能否走更远的路。当孩子们有买书或阅读的要求时，希望家长能够满足他们，最好能够陪着孩子一起阅读、一起成长。
谈恋爱的正确方式是怎样的？
很多人当遇到喜欢的人的时候，相信也会有自己的感触。你会想要一个很好的过程，以后希望在这个过程里面能够感受到很多不一样的快乐。毕竟每个人的婚礼都是十分重要的，很多人都希望能和自己结婚的人是自己最爱的人。那么在日常生活中，碰到喜欢的人一起谈恋爱的时候呢，这时候大家就要了解好相关的情况下面小编为大家介绍关于谈恋爱的正确方式,欢迎大家阅读。谈恋爱的正确方式是怎样的
谈恋爱的正确方式是怎样的
1、真诚：
两个人谈恋爱都要本着真诚的心理，而不是心有其它的想法，就是为了好玩，或者别人都在谈，自己应该谈了等，要真心的对待对方，不能有欺瞒或欺骗他人，否则就是不道德的恋爱，或很伤对方的心的。
2、坦诚：
两个人谈恋爱就坦诚相对，不要隐瞒自己的年龄，身份，家庭背景，更不要为了获取对方的好感，就胡编乱造的说一些不是自己真实的东西，这样的欺骗为给以后的恋爱生活，甚至是结婚后埋下隐患的。
3、所需：
两个人谈恋爱，彼此要清楚自己的要求，自己需要的是什么，自己要求的标准是什么?首先是对方的外貌，身材，工作等是否自己有好感，是不是自己喜欢的，自己注重这方面的要求吗?还有就是自己是个什么样的人，要清楚，是不是物质欲望特别强，这些都要想清楚，不要谈了很久发现对方没有满足自己的物质条件，而耽误了别人也耽误了自己。
4、了解：
两个人谈恋爱，在刚开始谈的时候，一定要深入的了解一下，了解打听一下对方的情况，不要头脑发热，感觉自己喜欢，就什么都不管了，对方的家庭情况，工作，年龄，婚姻情况，父母情况等等，这些问题都是谈恋爱之前就应该知道的，这些也是日后要面临的问题，所以在没有彻底的投入感情之前，有比较了解清楚，看看对方是否适合自己，达到自己的要求等，不要等感情投入了，再了解，那就晚了，会伤了自己的。
5、*等：
如果一开始一方对另一方没有好感，就不要强迫自己了，也不要因为对方的苦苦想追就感动了，同意了和对方谈恋爱，这都是不公*的，被追的一方总会感觉自己有优越感，会伤到对方的，不会理解对方的感受的，追的一方也会心存不甘，等追到手了，也许就不会那么珍惜的，所以谈恋爱应该是*等的，互相尊重的，互相有好感，再去谈恋爱。
6、付出：
两个人谈恋爱，彼此都应该付出，而不是一方在付出，特别是女孩，总是喜欢购物，买东西，吃饭，看电影，可这些消费一般都是由男方来付款，这是不对的，恋爱不是结婚，恋爱过程中最好还是AA制，自己也要有所付出，虽然男孩都喜欢付出，但女孩也要懂得理解，这样也会降低一下男孩的经济压力。
7、自重：
在恋爱过程中，彼此两个人都要学会自尊自重，虽然社会开放了，思想也没有那么的保守，传统了，但恋爱毕竟是恋爱，不是结婚，恋爱是不受法律保护的，恋爱过程中所受到的不好的伤害都是自找的，只能自己默默承受，所以，还是自重一点好，特别是女孩，不要以为奉献了自己，就会结婚，到时候恋爱结束了，没有走到一起会更伤心。
8、纯粹：
事实上，如果两个人在一起的话，一开始肯定是要那种非常纯粹的感情，因为两个人中间只有爱，世界上随着时间的过去。在现实生活中，很多情侣从一开始的时候就是奔着房子去的，或者说是奔着对方有钱去的，这样的目的是不纯粹的，注定就不会有好结果。
拓展资料：
1、人与人之间交往的基本，来自价值的吸引
不管是在外条件，还是内在修养，我们都愿意和能吸引我们的人交往。
因此好好想一想，如果你想吸引别人，什么是你的核心竞争力。
你可以去研究服饰搭配，也可以去钻研学术问题，也可以去玩各种实践活动，这都无所谓，选择都是多元的。
核心目的是，你要有一项拿得出手的东西，这是你和其他人打交道的基础。
2、想清楚你想要的真的是什么
每个人都有自己的择偶标准，你应该好好想一想自己喜欢什么样的女生，有一套自己的择偶标准。
关于三观的`问题，情感专家希望你能够在开始恋爱关系之前就了解彼此是否三观一致，而不是一时冲动和一个女生在一起，然后发现各种不合适。
如果你想做一番事情出来，而且这件事情需要耗费你大量的时间精力，情感专家希望你能做到all in ，不要因为别人说谈恋爱而随便和别人在一起。
为了脱单而脱单没有任何意义，请慎重你的选择。
之前一点不懂聊天的思维，跟女生聊天总是进行不下去，甚至被删除拉黑，其实都是尬聊惹的祸，压根就不会聊，不知道该怎么聊天女生才会喜欢。后来看了一本追女孩的书籍--诸葛恋爱攻心秘术，才明白了原来聊天是一个很重要的环节，直接决定了你跟这个女生后续的发展。然后我就开始实践书中的攻心聊天话术，在接下来的一个月时间内就带回家了7、8个妹子，一个比一个正，虽谈不上夜夜笙歌，但也是超爽的了。想学的兄弟们都可以看看，网上就有电子书，查下就能找到的。
3、不要把爱情强加于任何不需要它的人
承接上一条，你有自己的择偶标准，你也要尊重别人的择偶标准。
标准没有好坏之分，一个人有一个人的看法，而且这个标准在有的人看来可能都无法理解。
所以当你被拒绝时，别着急，别生气，也许你和人家的标准就是不匹配。
比如你是一个开放的男生，但是她是一个保守的女生，你能说谁的标准绝对正确吗?
所以一旦标准冲突，不要死缠烂打的一定要人家从了你，别强塞给别人她不需要的东西。
4、比起脱单而言，你应该先打开你的社交圈
恋爱中，很容易出现一个马太效应：有的人身边都是异性资源，而有的人每天宅在家里打游戏。
主动扩展社交圈在任何时候都是一个好事，你参加的活动越多，你的眼界就越开阔，你就会认识更多的人，再加入更多的圈子。
而如果你一开始就封闭自己，不敢主动焦急，你只会越来越沉闷，越来越感觉自己和周围脱节。
社交圈决定了你认识的人数，你认识的人多了，还愁没有好的妹子供你认识吗?
当然不可过度沉迷社交活动，情感专家在第一条就说过了，人和人交往的基础，是价值的吸引。
5、你该像一个成熟的大人了
在过去，你由于要专心读书，所以和社会接触的机会不多，但社会就不一样了。
不管你是否愿意，你都会逐渐和社会打交道。不管你愿不愿意，你都应该逐渐学会成熟。
成熟意味着，学会对自己的行为负责，你要知道恋爱可不是一句我喜欢你就没了的，你同时要照顾她的情绪，照顾她的健康，你要开始逐渐*惯考虑问题时带上她，别嫌麻烦，是你自己选择谈恋爱的，没人逼你。
成熟意味着，对自己的情绪有把控能力。情侣相处中都有摩擦，但是希望你控制住自己，不要一不爽就冷落伴侣，对她怒吼甚至施加暴力。请记住，任何一个允许你伤害她的人，都是爱你的。不爱你的人没义务惯你的臭脾气。
成熟意味着，开始考虑未来，开始有一个规划。你们未来将走向何处?现在你们有生活费，但是未来一旦独立走向社会，你们要学*什么技能保证生活质量不下降，甚至过得更好?为了两人更好的相处，你们应该接受对方的哪些不足，欣赏对方的哪些优点，改正自己身上的哪些瑕疵?
情感专家知道这些对于你而言有点难，但是成长本身就不是一件容易的事情。
其实敞开了，情感专家能说很多，但是没有必要，这种东西在质不在量。
*古诗词知识竞赛试题及答案
在日常学*和工作生活中，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编收集整理的*古诗词知识竞赛试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
1、子曰:“学而时*之，不亦说乎?有( )自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
A、朋 B、人 C、师
2、“温故而知新，可以为师矣”出自( )
A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》
3、孟子曰:“孔子登东山而小鲁，登( )而小天下”。
A、泰山 B、嵩山 C、黄山
4、《礼记》中说“学然后知不足，教然后知( )。”
A、足 B、乏 C、困
5、“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤
6、“我住长江头，君住长江尾”的作者是( )
A、李白 B、苏轼 C、李之仪
7、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )
A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来
8、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而( )”。
A、慎于行 B、慎于思 C、慎于言
9、“天时不如地利，地利不如人和”出自( )
A、《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》
10、管子曰:“仓廪实而知( )。”
A、礼貌 B、礼节 C、礼仪
11、“志士不饮盗泉之水，( )不受嗟来之食”。
A、智者 B、廉者 C、仁者
12、司马光在《训俭示康》中说:“众人皆以奢靡为荣，吾心独以( )为美。”
A、朴素 B、俭朴 C、俭素
13《七步诗》的作者是( )
A、曹植 B、曹丕 C、曹操
14、“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”
A、阴山 B、边关 C、燕山
15、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )
A、“花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城
16、“问君能有几多( )，恰似一江春水向东流”是李煜的词句。
A、忧 B惆 C愁
17、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )
A、《游园不值》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》
18、“信言不美，美言不信。善者不( )，( )者不善。知者不博，博者不知”出自《老子》。
A、辨 B、辫 C、辩
19、“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”句中“跬”读作( )
A、kuǐ B、guī C、wā
20、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自( )的文章。
A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹
21、“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是周敦颐称赞( )的名句。
A、牡丹 B、菊花 C、莲花
22、“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
A、汉青 B、汗青 C、汗清
23、老子曰:“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，这里“作”的意思是( )
A、工作 B、开始、起步 C、做
24、《礼记·大学篇》中说:“欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先( )。”
A、修其身 B、正其心 C、诚其意
25、韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是( )。
挽回死心前妻的正确方式
有时候即使挽回也可能是于事无补，挽回的爱人还是原来的爱人吗？毕竟一旦女性变心后就意味着你们的感情出现了无法挽回的问题，下面小编带大家简单了解一下挽回死心前妻的正确方式，
挽回死心前妻的正确方式
1、心*气和地面对伴侣，建立自信心
想挽回前妻，最好先建立自信心，这个阶段不要故意去讨好对方，你的激进会让对方反感，所以这段时间要做出改变，让自己更加有信心，改变自己的形象，变得独立一些，让对方看到另一方面的自己，修养一定要提升。
在挽回婚姻的冷静处理方法中，面对问题的处理方式是很重要的，无论是夫妻之间的哪一方提出了离婚，这段时间最好两个人先不要怎么*距离的接触，首先要做的是掌控好自己的情绪，千万不要大吵大闹。因为当对方提出离婚的时候，你若是冷静的接受了，她反而还会觉得是自己太狠心了，会有愧疚感，如果选择一哭二闹三上吊的话，只会让她想要更早的离开你。
2、做好自己，不要去纠缠
想挽回前妻最好不要让对方反感自己，所以这个时候不要去纠缠对方，否则会让对方感觉到压力，不要每天都给对方打电话，也不要给对方发微信，先给对方一个自由的空间，也让她想一想你们之间的问题。
婚姻会出现问题的话是两个人的问题，要先从自身出发来找关键，如果是因为自己工作忙，或者做了一些对不起对方的事情的话，那么就需要改正认错，也保证自己以后不犯，这样才能让对方能原谅自己，你们才能走得更远。
3、提升自己的魅力，管理好自己的生活
想要追回前妻就不要每天都围绕自己为圆心转，这个时候要适当的建设和前妻的生活圈，即使想要挽回对方，也要管理好自己的生活规律，把自己管理好了以后，再想办法去追回对方的心。
男人想要留住女人的心，不仅仅是留住她的人。女人都是感性动物，尤其是成熟的女人，他们对男人的选择性很多，并且对男人的要求很高。
简单一点说，人的改变是由外到内的，在展示或交流的时候是由内而外散发出来的。当一个人首先改变的是外表，而这个变化是很容易被周围的人发现的，外形改变了，生活方式就不一样了，魅力就上去了。而内在可以通过积极参加社交活动、多读书、培养新的兴趣爱好等等方式得到提升。
4、看看对方的态度，吸取一些教训
最好吸取一些教训，看看两个人在婚姻当中都出现过什么样的错误，然后去改正自己，自己哪方面做的不够好，积极的去改正自己的错误，让对方看到自己的真心，感受你的改变，从而对方就会有回心转意的想法了。
挽回婚姻不是一个人的事，而是需要两个人的一起努力，两个人既然能够走进婚姻的殿堂，证明还是有感情的，既然有感情，那就还有挽回的希望。
如果是女人出现了问题，作为一个男人应该有绅士风度，有些事情不应该和女人计较，除了原则上的事，比如出轨和好吃懒做什么都不做这类情况，其他的都应该可以商量，即使是对方做的不好，男同胞也应该大度一些，毕竟大度的男人才会更加的有吸引力。
5、多一些联系，给对方一些自由
当你和对方成功联系上，你可以约她，但暂时不要选择吃晚餐或看电影这些情侣常做的事，你们可以来个下午茶或者简短温馨的会面，约会时间不宜太长，一般在两个小时左右就可以了，约会期间切勿提起自己有复合之意，以免引起对方的反感。
这个时候不要操之过急，有裂缝的婚姻不是说一句话就能追回的，所以想要追回前妻，是比较困难的，有时候比陌生人还要难，因为这个时候对方有抵触的心理，所以这个时候最好给对方一些自由的空间，让她有一个心理准备。
可以先就孩子的教育问题、自己最*的变化、对方感兴趣的话题作为聊天内容。需要注意的是，学会认真倾听对方，让她对你留下好印象，为再一次约会提供机会。
6、学会宽容理解
夫妻两个人应该真诚相待，而不是各过各的，两性关系中没有过夜仇，如果在生活中遇到冲突矛盾，就应该把问题摆在台面上，把问题说清楚，做到及时的解决，不可以让问题越积越深。
如果男人犯了一些非原则性的问题，能道歉就道歉，该罚就罚，尽量将双方的负面情绪消除掉，否则就会将矛盾加深。
7、学会为婚姻保鲜
想要挽回前妻的心，也是需要为婚姻保鲜，婚姻的不幸也是导致前妻疏远你的原因之一。爱情是婚姻的基础，只有婚姻中两个人是彼此的真诚，婚姻才能继续下去。要时刻保持爱情的新鲜，不断给予女人惊喜。提升自己的吸引力，才能让前妻回到你的身边。
其实很多时候，女人不是不爱你，只是你的太多做法让对方失去了和你走下去的信心。她由一开始对你报了无限的希望，导致在日积月累的时间里一点一滴的消磨殆尽，直到她死心，不敢再对你有任何的期望。对她来说，期待越多，失望越多，你无尽的承诺只管说出，却没有兑现，换位思考，是你你也接受不了。
所以女人总归还是要宠的。很多时候女人一点都不傻，只是宠爱她会让她收起锋芒和理性。反之，你越宠，她越幸福，相对应的家庭也会幸福。
自身应该怎么做
1、建立自信
挽回感情时时不要采取讨好式的挽回，任何的道歉，乞求，感动而来的'感情都不是真感情，对方只是迫于压力才选择跟你在一起的。你要做的是建立足够的自信，相信自己对她有足够的吸引力，这些吸引力是怎么来的？就是要你一步步做好高价值的展示。不必担心在这个过程中她会和其他男人来往，或者被其他人追走，只要你有足够的吸引力。
2、不要以她为中心
你有自己的生活圈，你有自己的处事方式，你有自己的生活规律。例如，在发短信的时候很多人会这样说，“十一点了，你早点休息吧。”很多人以为这样就是提前结束话题，这样就可
以表现出自己首先离开，而不是以对方为重心。但是他们大多数这样的人都是只知道了其中的要点之一，没有领会到真正的要点在哪。换成这样的说法“很晚了，我明早还有一个很重要的会议要开，我要休息了。”看出对比了吗？我们是掌握主动权的，而不是围绕着她转。
3、不要太粘人
电话不断，短信不断的傻事千万不要做。女人并不会因为你多打几个电话而觉得你爱她，女人不在乎男人爱不爱她，重要的是她爱不爱这个男人。女人爱不爱你与电话数量无关的，反而在你电话不断的时候，她只会离你更远。
关于如何追回前妻，一定要做到这三点吸引术。更多关于建立二次吸引的技巧方法的文章可以到挽回学院看一下。只有认真对待爱情，才会拥有一段美好的感情。
挽回前妻的方法与忌讳
1、不要纠缠和殴打
有些人在挽回前妻的过程中容易陷入自我情绪，所以会对前妻产生一种怨恨：“你都这样了，还这么担心？”你认为这种跟踪会让她改变主意吗？答案是：不可能。对于很多女生来说，离婚后会放松一段时间，但你在身边，她们会变得很烦躁。这样，你们的关系只会变得更糟，甚至可能导致无法挽回的局面。
2、不要放弃自己
很多人在挽回的过程中，随着时间的增长，会变得绝望，然后放弃。如果双方的情况真的很糟糕，那么就需要一个冻结期来冻结对方的情绪，给对方足够的空间去思考事情。
如果你在这段时间做了不好的事情，通过放弃自己来赢得对方的回心转意，其实这只会让对方看不起你，对你更加失望。
拓展阅读：恋爱中情侣间的相处技巧
第1式：一点点的靠*对方
*水楼台有助于人们之间产生好感。如果两个人有意识地接*对方，故意地让对方进入自己的个人空间，很快他们之间就会变得亲密起来。练*法：两人相隔约1米站定，然后每隔10秒将距离拉*一点点，一直到双方快要碰到为止。
第2式：相互模仿对方
人们更容易同与自己相似的人———不论是智力水*、出身背景还是个人魅力方面———成为情侣，有时仅仅是模仿对方也能够增进相互之间的感情。练*法：两人靠*站着或坐下，随意地挪动自己的手脚，但是同时要模仿对方的动作，要做到两人都感到自己是自由而双方又是一致的。
第3式：放松心理防线
放松警戒才有助于感情的培养，但用酒精麻痹神经却不是好办法。可以两人轻轻地拥抱在一起，试着感觉对方的呼吸，逐渐使自己的呼吸与之同步。几分钟后，两人就会觉得合为一体。
第4式：经常轻轻触碰
开车怎么打方向盘才正确
我们在开车的时候，可能有很多死机存在错误的打方向盘手法。那么开车怎么打方向盘才正确呢?下面就让小编来告诉大家吧，欢迎阅读。
打方向的正确手势
目前最正确的打方向的手法是三九点握法，这类握法也是最常见的。
所谓的三九握法，就是左手握方向盘9点钟位置，右手握方向盘3点钟位置，手掌稍用力收紧，拇指自然搭放。切记，大拇指不要扣在里面。双手自然轻握方向盘，不可死死抓住方向盘。
在打方向盘过程中，如果你忘记了自己打了多少圈可以往一个方向打到尽，然后再回正重新开始打。如果你不知道自己打了一圈还是没打可以参照方向盘上的标识或标志，如果打正一圈的话，车标标识应该也是正的，如果你是有打半圈的情况的话，车标标识是倒着的哦。
方向盘正确的打法是一只手推。一只手拉。如果需要大幅度打方向盘，要注意双手的交替，避免手纠缠在一起。不要像打麻将一样，和稀泥一般打你的方向盘。
为什么方向盘好像歪歪的?
假设刚出厂的新车，方向盘就是歪的，专家建议直接回原厂请它检测。我们这边针对车辆驾驶过一段时间之后，才发生明明走得是直线，方向盘却偏向一边，要不断修正的情况，最主要的`原因就是四轮定位出现偏差，轮胎胎面未能与路面正确接触导致不正常磨耗，轻则降低轮胎使用寿命，重则引起车祸事故，因此若有上述情形，请尽快到原厂或专业的轮胎行检测调整。
打方向盘错误手势一：正十字死光、反十字死光
这两种姿势多见于新手学车时，在猛打了一圈方向盘后，由于用力过猛，手握在方向盘上忘记松开了。结果就纠结在一起了。建议，学车时放轻松，记熟打方向盘的正确姿势，如果你又忘记打方向盘正确姿势了，滚动鼠标往上重新阅读本文一次。
打方向盘错误手势二：手扶拖拉机式
小的时候，特羡慕农村的大表哥，每天开着台手扶拖拉机在农田里驰骋。端坐在铁制小圆凳上，双腿自然分开，右手轻握扶手，左手自然撩拨换挡。那姿势那叫一个潇洒，至今念念不忘。想不到多年后，众多小车司机把这姿势完美转移到了汽车驾驶上。可是，在紧急情况下，方向盘能打得过来吗?
打方向盘错误手势三：一阳指式
单指扶方向盘，这个只能用于固定方向盘的位置，对于打方向盘可以说是完全错误。除非你告诉我你正在练了一阳指、少林大力金刚指之类的武林绝学。
打方向盘错误手势四：打麻将式
使用这个手势开车的司机，我有100%的理由相信是一个打麻将的高手，洗起牌来那叫一个熟练。不过，如果手掌出汗、或者方向盘表面花纹磨损过度时，非常容易引起打滑。
新手开车该如何打方向盘
新手打方向盘，首先姿势必须是正确的，把方向盘当成时钟，双手大概握在9点和3点钟的位置，记住是握住，不是抓住。
握方向盘的姿势应该两手呈“9点1刻”位置握紧方向盘。
新手打方向盘时要注意，在转动方向盘的时候，两手不松开，可以向两边各转动180度，这样的转向幅度，在绝大多数情况下，已经够用了。少数情况比如过盘山公路的掉头弯，或者停车入库的时候，两手交替重复这一动作即可，这就是所谓的“整把打轮”。
方向转完之后还是要回正的。
如果不是这样整把的转向，很可能就会忘记自己转了多少圈，导致不知道要回多少。另外，这样“整把转向”的好处是可以最快地把方向转到位，并且可以最快回正。转方向的大忌就是一点一点地“捣轮”，新手打方向盘时最容易犯这种毛病。
为什么要双手握紧呢?
因为方向盘对司机而言是最重要的，一刻也不能放松，在紧急情况下，方向盘脱手是非常危险的。另外，双手紧握方向盘，也是确保驾驶姿势正确的一个前提。学过几何的人都知道，3点支撑是最稳定的，人坐在驾驶座上，臀部是一个支点，而握紧方向盘的双手就是另外两个支点，少了一个你的身体实际上就处于一种不稳定的状态中。所以，开车时一只手揉轮、抹轮，看起来似乎潇洒，实际上都是不正确的方法。
新手打方向盘正确的转向动作其实也很简单，就是双手呈“9点1刻”握紧，在转向过程中不要松开方向盘，随方向盘一起转动，回正时也是如此;如果“一把轮”还不够的时候，上方手臂不动，下方手臂换到上方握住方向盘，此时两手还是“9点1刻”位置，继续打第二把。
古诗词活动方案（通用13篇）
为了确保活动安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的古诗词活动方案，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，诵读古诗词，可以让小学生体会到古诗文的韵味，对古诗文产生浓厚的兴趣，使古诗文成为小学生的良师益友。在诵读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和民族凝聚力。
二、活动主题
弘扬民族文化，品味诗词精华。
三、活动目标
发现校园中的背诗小能手，在全体学生中树立榜样，激励更多的学生乐背古诗词文，善背古诗词文，形成浓浓的校园学*氛围，激发学生学*民族文化精髓的热情，最终使此次活动逐渐成为学校具有深远意义的传统活动，并形成校本特色。
四、组织领导
组长：
副组长：
成员：全体语文老师
考级评审委员会成员：全体语文老师，部分考过七、八、九、十级、特级的学生，部分家长志愿者。
五、参加对象
全体学生
六、古诗词文考级内容
*历代优秀诗词文章
古诗词文考核内容选择：《唐诗三百首》、〈宋词三百首〉〈历代散文选〉〈论语〉〈大学〉〈中庸〉〈孟子〉〈弟子规〉〈三字经〉、《千字文》、《百家姓》、〈笠翁对韵〉等
七、考级形式
１、考级共分为10级，附加特级，逐级申报考核。考级顺序按照“学生个人申报—小组长及成员——家长—语文教师（或古诗小考官）——学校考核组测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。一至六年级的学生自由到语文老师处报名，并填写古诗词文考级申请表，经班级统计，交到教导处。
2、优秀学生经语文老师推荐后可跳级考核，考核时，申请级别考核内容占50%，前面级别考核内容共占50%，
3、学校考核定级。由学校古诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级定级，对考核合格者发给相应等级证书。
4、考核时由申报人持相应背诵目录测考。背诵内容不低于规定内容的60%，考核过关后，依据相应的级别填写班级考核统计表，发放个人考级证书。
八、考级要求及标准
1、总体要求：正确流利、抑扬顿挫、表情达意；背错自己可以重背，思考时间不超过一分钟；评委不得提示。
2、考级标准：一级（1-10首）、二级（11-20首）、三级（21-30首）、四级（31-40首）、五级（41-50首）、六级（51-60首）、七级（61-70首）、八级（71-80首）、九级（81-90首）十级（91-100首）、特级（101-110首）。
九、主要措施
1、古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展，全体教师要提高认识，大张旗鼓地组织、宣传和参与。
2、学校为各年级推荐经典古诗词文书籍。
3、任课老师，要充分利用早读、黑板角、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
4、学校每学年举行古诗词考级活动，对各班在古诗词考级活动中表现突出、成绩优秀的同学（如过十级、特级）给予表彰，举行隆重颁奖仪式，发给证书及奖品，可以结合班级对学生的考评，对通过考级的同学给予相应的分值。
5、各位教师要把学生在古诗词考级活动中出现的闪光点及时记录，要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学*方法推广应用并上报领导小组，以供学校进行宣传和资料收集。
*优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：
一、成立活动领导小组
组长：马池兴
成员：各班班主任及语文教师。
二、活动具体安排
1、参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。
2、参赛内容：必背古诗词1——15首。
3、参赛节目数量：
全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗；挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。
个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。
4、比赛时间：11月29日下午最后两节课。
5、比赛地点：教学楼间广场。
6、比赛形式：现场打分，现场统计。
三、工作人员：
评委：马池兴王玲徐华
成绩统计：管新月毛慧中王奕苏
四、设奖办法
1．学生集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩*均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。
2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩*均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。
古诗词的正确打开方式答案
祝福的正确打开方式
背古诗的正确打开方式
祝福正确打开方式
知否古诗词的正确打开方式
古诗词教学的打开方式
你的打开方式不对台词
卢鑫玉浩打开方式台词
听古诗不一样的打开方式
古诗词的打开方式不仅仅是
正确打开古诗的方法
背古诗的正确方式
古诗朗读的正确方式
古诗正确的书写方式
古诗中最正确的答案
古诗风占格的正确方式
正确的祝福方式图片
背语文古诗的正确方式
正确的生日祝福方式
请用正确的方式祝福我
请选择正确的祝福方式
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春日古诗停顿最正确的答案
正确的祝福方式图片红包
用古诗的方式打开英雄联盟
写古诗词的正确格式
正确的读古诗词方法
形容有正确的方法的古诗词
形容方向正确的古诗词
竖式古诗的正确格式
