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赤日炎炎的夏季已过，便迎来了瓜果遍地的秋天。秋天是黄澄澄的，秋天是红通通，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黄橘黄的。
一走进果实累累的果园，就让你有一种眼花缭乱的感觉。你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么鲜艳，红得那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉旬旬的，又像一朵朵红云飘落在枝头。你瞧，那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻，又像圆溜溜的小球儿。你再看，那稻谷般黄的是梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只只葫芦挂在那儿，金灿灿的。再看那边，那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球……一阵阵秋风吹过，一阵阵果香便迎面扑来，沁入我们的`心肺，使我们心旷神怡，垂延三尺。我和小伙伴们摘了一大箩筐的水果，兴高采烈地回家了。
啊，美丽的果园，迷人的果园，令人陶醉的果园，你给我们带来丰收，带来美好，愿这秋色常驻人间。
设计背景
秋天是丰收的季节，各种水果上市，孩子们大快朵颐。于是根据孩子的兴趣和主题需要，我们让孩子带来了自己最喜欢吃的各种水果。开展了《秋天的水果》这个活动。
活动目标
1.通过多种感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特征。
2.能大胆地在集体前表述自己的见解，在活动中感受交往分享的快乐。
3.感受水果的丰富性，喜欢吃水果，但吃水果要适量。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动重难点
1、幼儿认识秋天都有哪些水果。
2、幼儿能用完整的语言描述水果的样子。
活动准备
1、苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。
2、每人自带水果一个（各种水果）
活动过程
一、激发活动兴趣。
1、师：小朋友，老师带你们去一个美丽的地方，我们现在就出发吧！。
2、师：小朋友，你们看这是什么地方？
3、 果园真美丽，都是什么果子呀？
二、通过探索活动，提高幼儿运用感官的能力。
1、师：教师依次出示各种水果，幼儿去看一看，摸一摸，比一比，闻一闻，自由探索水果的特征。（让幼儿自己说说老师出示的是什么水果，并请个别小朋友说一说水果是什么样子的，什么颜色？）
师：你是怎么知道它是这样的？
三、了解水果的基本特征，知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分组成。
师：小朋友真能干，用我们的小手、小眼睛、小鼻子，知道了水果宝宝的外面是什么样的，那你们想不想知道水果宝宝的里面长着些什么呢？
1、切开水果，让幼儿观察。
2、 幼儿讨论，水果的里面是些什么？
3、比一比，这些水果宝宝有什么一样的地方？（例如：有的水果有果核，有的水果没有果核）
4、我们吃水果时，吃的是水果的.哪一部分？（吃果肉）
四、尝一尝，进一步感知水果的特征。
师：嗯水果的阵阵香味直钻老师的鼻孔，你们有没有闻到，闻到了你们想干什么？（想吃） 那我们一起来品尝一下这些好吃的水果吧。
（1）自由选择水果品尝幼儿互相说一说，你吃的是什么？吃起来是什么感觉？
（2）除了今天我们吃到的水果外，*来你在家里还吃到了什么水果？
五、通过讨论，知道吃水果身体好
1、你喜欢吃水果吗？为什么？
2、水果好吃又有营养，吃了水果小朋友身体好，但是小朋友吃水果要适量。
六、活动延伸：
绘画活动，给这些可爱的水果宝宝做一幅画好吗？给水果宝宝涂色（让我们带着这些水果宝宝去和幼儿园的其他小朋友也认识认识去吧）听着音乐走出活动室
活动反思
幼儿是主动的学*者，创设环境的目的主要就是为幼儿的发展创造条件，调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造潜力。于是在环境的创设中让孩子、家长和我们老师共同成为环境创设的主人。如：请家长和幼儿一起去市场购买水果，我们还将一些水果的图片搜集了布置在板块里，让我们的小朋友水果宝宝共同生活在一起。
秋天是丰收的季节，当然秋天的水果数也数不清，石榴就像一个个灯笼似的摆在市场上，当然也少不了橘子一家，它们个个帅气，身穿一件橘红色的套装。可爱的苹果就像小朋友的脸蛋红扑扑的，水灵灵的。一个个柚子胖乎乎的硬硬的，真像一块大石头。
在这些水果当中我最喜欢吃的就是柚子了，我用尽全身的力气把那硬硬的`外套给脱掉，它可真怕冷呀!里面穿着白色的内衣呢，我一层一层把皮剥掉就看见了排列整齐的队伍，用手一掰开，哈哈!米粒般大小的果肉就蹦出来了!他们互相拥抱，看来它们是和谐的一家人，我迫不及待地拿了一块尝了尝，汁可多了，酸甜可口真好吃，你也想吃吗？
我爱吃水果，草莓、杨梅、桔子、梨、西瓜……什么水果我都爱吃。而秋天又是一个瓜果飘香的季节，所以，我爱秋天，爱那秋天的水果。
刚入秋，葡萄和柚子就上市了。葡萄有紫葡萄和白葡萄两种。我爱吃白葡萄，看那白葡萄，一嘟噜一嘟噜的，淡绿的皮，晶莹的果肉，有的葡萄饱满地都裂开了。圆圆的葡萄，看上去亮晶晶的，那一颗放进嘴里，凉凉的`，能起到冰镇饮料的作用。而柚子呢?一瓣就有手掌大，一点儿一点儿地吃，味儿别提多好吃了!只是有时偶尔吃到皮，就会像吃了黄连那样，苦苦的，只能把满口的柚子全部吐出来，再吃下一口。在初秋时节里，葡萄和柚子是我的最爱!
在中秋的时候，枣和梨就上市了。枣，不是那八宝饭里的红枣，是那种脆脆的、硬硬的，比葡萄大些的冬枣。这枣很脆，连饼干都不能和它相提并论，我送它一个称号--天下第一脆!它适合一点儿一点儿地吃，嚼碎了再咽下去，那淡淡的甜、清清的香在嘴巴里，回味无穷。而梨，则首选的是新疆产的库尔勒香梨。这种梨个儿很小，只比鸡蛋大一点点，不过很甜，而且汁多，我也送它一个称号―天下第一甜。这梨需要大口大口地吃，这样，才能有吃过瘾的感觉。在中秋时节里，梨和枣是我的最爱!
深秋了，盼了好长时间的砂糖桔终于上市了!这一个个比鸡蛋还小、一般比一节手指还小的桔子，确是那样好吃!它也很甜，梨是冠军，这砂糖桔就是亚军了。一只一个，或一口一瓣，都别有风味，一个个那么小，黄里偏红的颜色，让人一看就想吃。这砂糖桔如果是一出戏的话，那这台戏就是压轴大戏!在深秋时节里，这砂糖桔就是压轴的果子!
我爱秋天!我爱着秋天的水果!
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，每当我读起这首诗时，我就会想起那遍地金黄的秋天……
当我走进果园，一股香气顿时扑鼻而来，我迫不及待地向果园深处跑去。
水果各种各样，看得我眼花缭乱。红通通的苹果挂在枝头，像做错事的小姑娘，一个个羞红了脸;扁扁的`柿子火红火红的，像正月十五的灯笼压弯了枝头;玛瑙般的葡萄一串串挂在葡萄架上荡秋千;一个个石榴挂在树枝上，咧开了嘴笑，有的甚至笑破了肚皮，露出了饱满的籽儿，还有的笑翻在了地上，尝一颗，甜味一直流到了我的心里。
我一会儿摘一个苹果，一会儿捡起一个梨，蹦蹦跳跳地走在小路上，吃着吃着，我突然想起一句诗：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”我在秋天的果园里尽情地享受着丰收的甜美!
秋天来了，我一走进姥姥家的果园，一棵棵果树整齐着排列着，像一排排小卫士笔直的站着岗，这里的水果品种可真多呀!
苹果树上长满了又大又红的苹果，一个个红彤彤的好像小朋友的笑脸，迎着微风轻轻地摆动。红红的苹果看起那么诱人，一个个扒开叶子急切的向外张望着，好像在等待着别人把它收获。我不由自主的摘下一个，尝了尝，那苹果真是又香又甜，好吃极了!
梨树上，金灿灿的大鸭梨挂满枝头，就像缀满了金色的葫芦。我走在葡萄架下，抬头一看，饱满的葡萄一串一串地挂在藤上，仿佛紫色的大珍珠。
柿子树上挂满了小红灯笼似的果实，你挤我碰的，争着要人们去摘呢!这么多鲜艳、味香甜的`水果，让人看了垂涎欲滴。
秋天的果园约我们带来丰收的快乐，我喜欢秋天的果园!
秋天到了天气渐渐凉了.天空蓝得透明飘着几朵白云树上的叶子黄了在微风吹拂下黄叶慢慢地飘下来像一群小鸟在风中飞舞.
在这的傍晚我到同济市场买水果.走进水果店只见水过琳琅满目五光十色.看弛名中外的红香蕉苹果圆溜溜的红红的都么逗人喜爱;黄澄澄的大鸭梨整齐地放在捉子上*的队伍;葡萄一大串一大串挂在屋檐下红的紫的暗红的淡绿的五光六色美丽极了;金黄色的橙子又大又圆八月十五的月亮;香蕉一大串一大串高高地挂在水过店的中间使人垂欲滴;黑绿相间的西瓜也被主人挂在屋檐下看它那圆圆的身子真逗人喜爱;胖乎乎的柿子叠放在木架上全身红彤彤的像一个个小灯笼使人爱不释手.我最喜爱的要数哈密瓜了长长的黄澄澄的身上还有条纹看一眼能让你口水直六闻一闻香喷喷吃起来有香又甜好长一段时间嘴里还留着它的`香味.
啊!秋天是收获的季节!我要在这受获的季节里像农民伯伯一样用自己勤劳的双手获得的成果.
秋天是一个收获的季节，果园里的水果相继成熟，我和妈妈打算下午去园子里摘我最爱的枣子和葡萄。
刚进果园，一阵水果的香味就扑面而来，眼前是一颗颗高大的枣树，我来到一棵枣树旁，拿来一根竹竿，准备开始摘了。看着眼前的篮子，心想，要是能把这个篮子装满就好了。刚开始，我用竹竿在树上捣了好几下，可是却没有看到一颗枣子掉下来，倒是树上的叶子掉下来不少。正在我为此苦恼的时候，妈妈来了，说：“摘枣子可不能在树上乱打，要看准枣子的根部，再使劲的打。”于是，我按照妈妈说的方法试了一下，果然，一颗枣子掉下来了，我又开始找一些枣子长得密集的地方打起来，它们开始一个个的往下掉，不一会儿，篮子就装满了。
摘完枣子，我们再往园子里面走去，一个个葡萄架出现在我们面前，我走了进去，看着头顶上一颗颗晶莹剔透的葡萄，有紫色的'、红色的，还有绿色的。我们开心的摘了起来，摘了一会儿，我有点口渴了，便忍不住的拿起一个葡萄，剥了皮，吃起来，真甜啊！就这样吃了一个还想吃第二个，我边摘边吃，篮子装满了，我也快吃饱了。采摘结束后，我和妈妈高兴的回家了。
我爱秋天，更爱秋天的水果。
秋天是一个丰富多彩的季节。果园里的果子熟了，可以采摘。叶子变红了，我们可以一边爬山，一边欣赏火红火红的叶子。今天我就和妈妈去采摘。
我们去了两个地方，第一个就是葡萄园。一进去并没有看见葡萄，我们继续前进。过了一会，我终于看见葡萄挂在我的头顶，有紫的、有绿的、还有红的。就像一颗颗晶莹的珍珠。我们摘着摘着，我实在忍不住了，就剥了皮，吃了一个，啊！真甜！采摘后我又兴高采烈地去了下一个地方。是玉米园。
来到了玉米园，看到玉米长着穗儿，随风飘扬，就像美人后面的.辫子。开始掰玉米了，我用手把穗子头向下用力一圧，就听咔的一声，玉米成功的被我征服了。但我只能够到最下面的几个，真遗憾啊！摘下拉后，妈妈看见高兴地说：“我女儿长大了，真有力气啊！”
秋天真是一个五谷丰登、丰富多彩、秋高气爽的季节呀！我喜欢秋天！
秋天到了天气渐渐凉了.天空蓝得透明飘着几朵白云树上的叶子黄了在微风吹拂下黄叶慢慢地飘下来像一群小鸟在风中飞舞.
在这的傍晚我到同济市场买水果.走进水果店只见水过琳琅满目五光十色.看弛名中外的红香蕉苹果圆溜溜的红红的都么逗人喜爱;黄澄澄的大鸭梨整齐地放在捉子上*的队伍;葡萄一大串一大串挂在屋檐下红的紫的暗红的淡绿的五光六色美丽极了;金黄色的橙子又大又圆八月十五的月亮;香蕉一大串一大串高高地挂在水过店的中间使人垂欲滴;黑绿相间的西瓜也被主人挂在屋檐下看它那圆圆的身子真逗人喜爱;胖乎乎的柿子叠放在木架上全身红彤彤的像一个个小灯笼使人爱不释手.我最喜爱的要数哈密瓜了长长的'黄澄澄的身上还有条纹看一眼能让你口水直六闻一闻香喷喷吃起来有香又甜好长一段时间嘴里还留着它的香味.
啊!秋天是收获的季节!我要在这受获的季节里像农民伯伯一样用自己勤劳的双手获得的成果.
秋天也是让人馋涎欲滴的秋天，果园里，果实累累，红彤彤的大苹果，黄澄澄的橘子，金黄色的香蕉，晶莹剔透的紫葡萄，而我最爱虼的是又大又圆的`石榴。
石榴穿着红黄相间的彩衣，剥开他的彩衣，里面藏着许许多多晶莹透亮的珠宝，不小心一碰就洒得满地都是，取几粒放在嘴里咬一咬，酸溜溜，甜津津，真是酸甜可口，味道棒极了！
有一次，我石榴吃得太多了，我的牙酸酸的软软的，妈妈跟我说：“吃什么都要适可而止。”
金秋十月，百果飘香，但我还是喜欢吃石榴这个水果。
我爱吃水果，草莓、杨梅、桔子、梨、西瓜……什么水果我都爱吃。而秋天又是一个瓜果飘香的季节，所以，我爱秋天，爱那秋天的水果。
刚入秋，葡萄和柚子就上市了。葡萄有紫葡萄和白葡萄两种。我爱吃白葡萄，看那白葡萄，一嘟噜一嘟噜的，淡绿的皮，晶莹的果肉，有的葡萄饱满地都裂开了。圆圆的`葡萄，看上去亮晶晶的，那一颗放进嘴里，凉凉的，能起到冰镇饮料的作用。而柚子呢?一瓣就有手掌大，一点儿一点儿地吃，味儿别提多好吃了!只是有时偶尔吃到皮，就会像吃了黄连那样，苦苦的，只能把满口的柚子全部吐出来，再吃下一口。在初秋时节里，葡萄和柚子是我的最爱!
在中秋的时候，枣和梨就上市了。枣，不是那八宝饭里的红枣，是那种脆脆的、硬硬的，比葡萄大些的冬枣。这枣很脆，连饼干都不能和它相提并论，我送它一个称号--天下第一脆!它适合一点儿一点儿地吃，嚼碎了再咽下去，那淡淡的甜、清清的香在嘴巴里，回味无穷。而梨，则首选的是新疆产的库尔勒香梨。这种梨个儿很小，只比鸡蛋大一点点，不过很甜，而且汁多，我也送它一个称号―天下第一甜。这梨需要大口大口地吃，这样，才能有吃过瘾的感觉。在中秋时节里，梨和枣是我的最爱!
深秋了，盼了好长时间的砂糖桔终于上市了!这一个个比鸡蛋还小、一般比一节手指还小的桔子，确是那样好吃!它也很甜，梨是冠军，这砂糖桔就是亚军了。一只一个，或一口一瓣，都别有风味，一个个那么小，黄里偏红的颜色，让人一看就想吃。这砂糖桔如果是一出戏的话，那这台戏就是压轴大戏!在深秋时节里，这砂糖桔就是压轴的果子!
我爱秋天!我爱着秋天的水果!
烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。
鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
中秋时节，蜜桃成熟了，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红了脸。
朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。
山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。
每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的.“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。
那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。
一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。
石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。
秋天到了，天气渐渐凉了。天空蓝得透明，飘着几朵白云，树上的叶子黄了，在微风吹拂下，黄叶慢慢地飘下来，像一群小鸟在风中飞舞。
在这秋高气爽的傍晚，我到同济市场买水果。走进水果店，只见水过琳琅满目，五光十色。看，弛名中外的红香蕉苹果圆溜溜的，红红的，都么逗人喜爱；黄澄澄的.大鸭梨整整齐齐地放在捉子上，好像*的队伍；葡萄一大串一大串挂在屋檐下，红的，紫的，暗红的，淡绿的，五光六色美丽极了；金黄色的橙子又大又圆，好像八月十五的月亮；香蕉一大串一大串高高地挂在水过店的中间，使人垂欲滴；黑绿相间的西瓜也被主人挂在屋檐下，看它那圆圆的身子真逗人喜爱；胖乎乎的柿子叠放在木架上，全身红彤彤的像一个个小灯笼，使人爱不释手。我最喜爱的要数哈密瓜了，长长的，黄澄澄的，身上还有条纹，看一眼，能让你口水直六，闻一闻，香喷喷，吃起来有香又甜，好长一段时间，嘴里还留着它的香味。
啊!秋天是收获的季节!我要在这受获的季节里，像农民伯伯一样，用自己勤劳的双手，获得丰硕的成果。
秋天，水果园里长满了丰富的水果。
不信?你看，有苹果宝宝，它知道秋姐姐来了，就急急忙忙换上又黄又红的新衣服，等着秋姐姐来夸奖它是个好宝宝。桔子妈妈知道秋姐姐来了，也忙换上桔红色的新衣服来欢迎秋姐姐。石榴妹妹也听说秋姐姐要来了，忙把黄灯笼似的新衣服穿上来迎接秋姐姐。石榴妹妹穿上新衣服开心极了，笑地裂开了嘴。秋姐姐一下子就看到了石榴妹妹漂亮的红宝石。秋姐姐好喜欢那漂亮的红宝石，石榴妹妹就送给了秋姐姐几颗，秋姐姐一不小心掉了，所以树就红了。而那些可爱的葡萄弟弟，有的穿着紫莹莹的衣服，有的穿着红彤彤的衣服，还有的就穿着绿色的衣服来迎接秋姐姐。还有黄灿灿的香蕉哥哥，鸭梨姐姐……他们都穿上漂亮的衣服来迎接秋姐姐。
秋天，真漂亮啊，秋天的水果也真好吃哦。
1.秋天的果实真多呀：有苹果、有香蕉、有桔子、有梨子、有石榴、还有柚子……
2.红彤彤的苹果像一个害羞小姑娘，黄黄的香蕉像一艘艘小船，桔子像一个个乒乓球，梨子像一个黄澄澄的小灯笼，石榴是一个高兴的小女孩，它总笑，柚子像一个胖胖的脸。苹果很脆。香蕉很甜，桔子很酸，梨子很甜，石榴也很甜，柚子很酸
3.清明刚过，苹果树的枝头上就长出了无数花骨朵。花骨朵呈浅红色，是那样鲜艳，那样可爱。随着大气变暖，花骨朵逐渐长大。下旬，苹果树上的花和其它花儿一样，争先恐后地开放了，一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋。远远望去，红彤彤的一片，春风一吹香飘万里。这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招来了成千上万的游客来观赏拍照。
4.秋天到了,天气渐渐凉了.天空蓝得透明,飘着几朵白云,树上的叶子黄了,在微风吹拂下,黄叶慢慢地飘下来,像一群小鸟在风中飞舞.
5.在这秋高气爽的傍晚,我到同济市场买水果.走进水果店,只见水过琳琅满目,五光十色.看,弛名中外的红香蕉苹果圆溜溜的,红红的,都么逗人喜爱;黄澄澄的大鸭梨整整齐齐地放在捉子上,好像***的队伍;葡萄一大串一大串挂在屋檐下,红的,紫的,暗红的,淡绿的,五光六色美丽极了;金黄色的橙子又大又圆,好像八月十五的月亮;香蕉一大串一大串高高地挂在水过店的中间,使人垂 欲滴;黑绿相间的西瓜也被主人挂在屋檐下,看它那圆圆的身子真逗人喜爱;胖乎乎的柿子叠放在木架上,全身红彤彤的像一个个小灯笼,使人爱不释手.我最喜爱的要数哈密瓜了,长长的,黄澄澄的,身上还有条纹,看一眼,能让你口水直六,闻一闻,香喷喷,吃起来有香又甜,好长一段时间,嘴里还留着它的香味.
6.啊!秋天是收获的季节!我要在这受获的季节里,像农民伯伯一样,用自己勤劳的双手,获得丰硕的成果.
7.如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的育窿，落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。
8.桂林秋天的风是饱含着花香和水果香的。她催开了灿若云霞的一树树桂花。看，那金灿灿的金桂，银闪闪的银桂，黄澄澄的丹桂都张开了那细小的花瓣，密密地缀满枝头，散发出阵阵浓郁的馨香，把游人都熏醉了，也引来了一群群勤劳的蜜蜂采蜜。市郊那一片片黄金稻海在秋风的吹拂下，微微扬波点头，像是赞美着生活的甘甜;一岭岭碧绿的桔树在熟透了的桔子的点缀下，显得格外打眼;一株株抽子树上那金灿灿的硕大的袖子，活像一个个大元宝……农家正忙着收谷摘果，孩子们正望着熟透的果子欢笑，到处洋溢着丰收的喜悦。
9.秋天，落叶飘洒在小院里，看上去像给小院铺上了一层‘叶被”。无花果挺着它那光秃秃的枝权和几个残留在枝头来不及成熟的果子，在萧瑟的秋风中轻轻摇摆，仿佛在说产冬天就要到了，我要睡觉了，明天春天再见!”葡萄和桃树也已谢尽了叶片，只剩下互相交错的枝条。曹帚苗己经割去，只有草蓦，还在一片金黄中抖动着不甘凋谢的绿叶。
10.天气很暖和，阳光时而透过云缝照射下来;成群的麻雀在窗台下的灌木丛中吱吱喳喳地欢跳;五彩缤纷的候鸟早已飞往南方。
11.金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
12.“叭嗒，叭嗒”，又有几片叶子落了下来，把我从回忆中唤醒，眼前又出现了落叶妆成的秋色。有人说秋的感情是“悲”山山黄叶飞”更显出肃杀凄凉。可我觉得，秋是美丽浓艳的，眼前的落叶更是美好的：当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息;当它长成一片翠叶，便尽力吸收阳光、养分，来增强大树的枝干。秋天，它衰老了，欣然离开了树木，投向大地的怀抱，化作一份肥料。没有赞美诗，只有秋风飒飒;没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。它用自己的奉献，换来金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限生机，这是多么崇高的牺牲精神啊!
13.秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的，竟是一派赫然金黄!
14.秋天的美是成熟的―它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
15.秋天的美是理智的―它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
1.秋，收获的季节，金黄的季节―同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
2.秋天，具有黄金的特征：庄重、深沉、和*、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋是他们心中最美好的季节。常言道：“春华秋实”。万物始于春，而成于秋 秋天―洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天是美丽的。
3.线雨，这是我取的名字，雨又细又长，看上去像一条条线。雨滴很大，似乎还有“咚咚”声。太热闹了，有些俗气，就像秋天丰收的喜悦。秋天是美的，它也拥有毛毛雨，有春天的气息。但是由于秋天的底色是金黄的，它的主调就显得更深沉，更成熟了。
4.秋风姑娘又来到了果园里，果园里柿子挂起了一个个红红的小灯笼，石榴笑得合不拢嘴，苹果红着脸笑盈盈地欢迎秋风姑娘的到来，橘子你挤我碰的，等着桔农来采摘它们。果园里到处是一片丰收的景象。
5.秋天的果园是五彩缤纷的，像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大-片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀石榴子儿也出来热闹一下，他们把屋子挤破落到地。
6.我的外公家屋后有一座他自己开的一个果园，果园种了苹果、黄花梨、桃子、杨梅等，还套种了西瓜。外公是闲不住的人，他还在果园里搭了一个鸡舍，在果园里面养了鸡，搞起了立体种养殖。这不果山下面有一个小水池，外公又在水池里养了鱼。
7.秋风来到果园里，它觉得果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。苹果穿上了大红袍，香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣，葡萄穿上了水晶晶的减肥衣……果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。
8.秋天是五彩缤纷的季节，秋天是收获喜悦的季节，秋天是快乐的季节，秋天的笑声都洒满在田野里，洒满在果园里、花园里和校园里。秋天真好!
9.田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。
10.*处有一棵大树，大树上长满了黄叶，风一吹，黄黄的叶子飘落下来，就像一枚枚邮票。大树底下有一群小朋友，有的在捡叶子;有的在捉迷藏;还有的在捉蟋蟀，大家开心极了。
11.秋天来了，秋天来了，果园里金黄一片，真好看呀!柿子在枝头挂着，就像一个个小灯笼，可好看了。橘子就像天上的小星星一样一个一个真可爱!秋天还有很多气味呢。菠萝甜甜的、梨香香的，还有很多很多好闻的气味呢。秋天多美呀，让我们一起走进秋天吧!
12.秋天的果园迎来了一个大丰收的日子。小刺猬来到果园里，看着红彤彤的苹果，又看看地上满地的苹果，它立刻打起滚来，背上刺着的苹果越来越多，跑出了果园。
13.秋天果园的夜，很美，没得让人无法形容。在朦胧的月光下，夜晚的果园又增添了一丝神秘，站在果园中，你隐隐可以听到果子成长时发出的声音，蛐蛐的叫声不但不吵人，反而更衬托出夜的静谧。仰望夜空，月亮沉沉的睡着，可它身边的小星星却一点也不安分，调皮的眨着眼睛，让你觉得它就是传说中昼伏夜出的捣蛋鬼。
14.一年四季都有不同的景观。春天到了，果园里的果树长出嫩绿的芽，一片茂盛，到处都是鸟语花香。我常常到果园里面去玩耍、捉迷藏。夏天，人们常常到里面去乘凉。秋天是收获的季节，有许多果树结满了果子，人们忙着摘果子，到处洋溢着丰收的欢笑。
15.田野里，金黄的谷子笑弯了腰，仿佛叫人们快点收割;红彤彤的高粱不住的点头。好像在向过路的人们招手致意。只见一位农民伯伯拿着镰刀向上一挥一片金黄的谷子就神奇的倒下了。
16.远方的田野上，金灿灿的稻谷成熟了，就像金色的海洋;火红火红的高粱被风一吹，在田野里频频点头;桃子又大又红，像小猴子的屁股;金黄的玉米咧开了甜甜的笑脸;一阵阵秋风吹来，梨香香的，苹果甜甜的，好多好多香甜的气味，都躲在秋风里呢。
(苹果)
那红红的苹果犹如一个个淘气的孩子，探头探脑地、好奇地张望着。
那一个个成熟了的苹果，沉甸甸地挂在枝头，金黄、翠绿、深红，一个个溜光水滑，摘下一个，洗净后咬一口，一股可口的汁水会一直流到你的心田。
(桃子)
蜜桃成熟了，它努着红嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸毛，那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。
桃子快成熟了，它身上的茸毛更稀疏，那条小沟显得更深了，小嘴也长得更尖了，颜色变红了，像抹上胭脂一样。
(葡萄)
一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
葡萄成熟了，那一串串亮晶晶的、淡绿色的、紫红色的、米黄色的葡萄，挂满了大街的两旁。
(橘子)
橘子树挂满指头大的青果儿，像小姑娘躲在叶片后，暗暗送来阵阵幽香。
山坡上金果累累的橘树，像一条条红绸在飘拂，像一片片火烧云在飞腾。
剥开黄色的橘皮，只见几个小兄弟抱在一起，好像不愿意分开，又像在商量着什么--
(西瓜)
一个个即将成熟的大西瓜，有花皮的、黑皮的、翠绿皮的，躺在柔软的草地上，就像睡在摇篮里的婴儿。
(菠萝)
生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。
(梨)
梨树上的小梨子在树上呼呼大睡，金色的太阳照在这些小宝宝身上，金灿灿的。
(荔枝)
成熟的荔枝，大多是深红或紫红色，从远处看去，像一颗颗诱人的[珊瑚珠"。
盘中的草莓，红白相间，和谐、统一，富有层次，犹如一幅名家的油画。
[好段]
(苹果)
最引人注目的要数那乳黄色透出鲜艳的红色的苹果。它们每个都有半斤重左右，个个光滑圆润，闪着柔和的光，像是打上了一层蜡，还散发着一阵甜丝丝的果香呢!咬上一口，那甜津津的汁水里微微带着一点酸味，吃在嘴里，心里甜丝丝的。
(桃树)
桃树林郁郁葱葱，碧绿一片。桃子挂满了枝头，果实累累，把桃枝压得弯弯的，微风一吹，桃儿不停地向人们频频点头，共享这丰收的喜悦。
(葡萄)
夏天，葡萄藤上缀满了一串串葡萄，晶莹碧绿、青翠欲滴，像一颗颗绿宝石。秋天，葡萄渐渐成熟，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。随手摘下一颗，剥开皮儿，当舌尖触到葡萄那鲜嫩的果肉时，便会觉得十分细腻、甜润，吸吮一口，啊，真甜!--
(橘子)
橘树上长满了绿豆大的小粒儿，过了些日子，它就长成了一个个小橘子，很像金橘，但颜色是青的。它们躲在叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候，橘子渐渐熟了，犹如万千盏小灯笼，金灿灿、红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。它们有的七八个在一起，好像是在窃窃私语。有的三五个一堆，仿佛在做游戏;还有的一个个独自在一边--
(西瓜)
西瓜是椭圆形的，穿着一身碧绿的衣裳，全身布满了狭长的深绿色的条纹。身子的一头还有一个小辫呢!西瓜的表皮很光滑，皮不仅薄而且脆，只要用刀拉一下，只听[咔嚓-声，瓜皮就自然裂开了。呈现在眼前的是新鲜红嫩、光彩夺目的红瓜瓤，还配有几粒黑色的瓜子。
(菠萝)
菠萝是椭圆体的，头上长着绿色的带锯齿的缨子，像绽开的花朵似的。菠萝身上有棕黄色的硬皮，皮上有一个个突出的方形的疙瘩，像是鱼身上的鳞片。削了皮，菠萝的身上还有一个个方形的[蜂窝"，中间有一个个黑色的斑点，仔细一看，原来是一个个小洞，里面还毛茸茸的，真有意思。切开菠萝，黄澄澄的果肉让人见了口水都要流下来!
(榴莲)
榴莲是椭圆形的，和西瓜差不多大，只不过全身长满了尖锐的硬刺。砸开它乌龟壳般的果皮，便露出五六块洁白如玉的果肉。果肉的大小和鹅蛋差不多，形状像花生米，只是比花生米大多了。
(草莓)
瞧!它的表面嵌着许多像芝麻般的小籽，好像是草莓妈妈的小宝宝。呵!乍一看，还有一根根又短又细的小毛，可有意思了!草莓不但形状惹人喜爱，而且颜色艳丽。还没熟透的草莓是浅粉色的，红中透白，像一张张小姑娘涨红的小脸;熟透的草莓成了深红色，就像一颗颗璀璨的红宝石--我再也忍不住了，轻轻咬一口，甜滋滋、酸溜溜，那些[小芝麻"嚼起来又香又脆，真是回味无穷。
(香蕉)
这串香蕉是金黄色的，上面有成千上万颗[芝麻"。取一只香蕉拿在手上看、像月牙儿;把它两角朝上地放，像一条金黄的小船;把它两角朝下地放，像一座小桥。我剥开香蕉，迫不及待地咬了一口，啊，香蕉的果肉又软又甜又香，好吃极了!
活动目标：
1、引导幼儿用简短的句子说出水果的名称、形状及味道。
2、鼓励幼儿主动参与集体活动，并能大胆地在小朋友们面前大声讲话。
活动重点：是幼儿能用简短的句子说出水果的名称、形状及味道。
活动难点：是幼儿能完整的讲出水果的特征。
活动准备：
1、实物梨、苹果、香蕉、桔子、石榴等水果。
2、图片一幅，篮子一个。
活动过程：
一、开始部分：
谈话：小朋友你知道现在是什么季节？（秋季）对，秋天里树上的叶子变黄了，变红了被风一吹就会怎样？（飘落下来）秋天里也是水果成熟的季节，小朋友们想一想果园里都有那些水果成熟了？
二、基本部分：
1、教师出示谜语：黄金衣，包银条，中间弯弯两头翘。谜底：（香蕉）教师出示实物香蕉让幼儿观察后提问：果皮是什么颜色的？什么形状的？（教师讲解：是长柱形的，稍有棱，剥开皮果肉是淡黄色的）吃起来是什么味道？（香甜）
2、教师出示橘子的谜语：小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。出示实物橘子让幼儿观察后说出它的形状、颜色及味道。让幼儿知道它是
秋季里成熟的水果。
3、教师出示实物梨、苹果、石榴等水果，引导幼儿认识。
（1）出示水果梨，教师提问：小朋友认识它吗？它叫什么名字？是什么形状的？皮是什么颜色的？它是什么味道的？引导幼儿认识。
（2）出示水果苹果，教师提问：小朋友它叫什么名字？是什么形状的？皮是什么颜色的？它是什么味道的？引导幼儿认识。
（3）出示实物石榴，教师提问：这是什么水果？它是什么形状的？皮是什么颜色的？去掉皮之后是什么样子的？石榴仔像什么？什么颜色？吃起来有什么味道？（幼儿观察后回答）
4、引导幼儿发散联想：你们还吃过、见过哪些水果？教师适时教幼儿水果类的儿歌，如《大西瓜》。
5、引导幼儿讨论：为什么要多吃水果？教师小结：让幼儿懂得多吃水果身体好的道理。
6、出示图片让幼儿观察后连线，教师放轻音乐。
7、做游戏：《猜猜我是谁》。
三、结束部分
教师简单讲评，带幼儿到活动室活动！。
活动目标：
1、通过观察、触摸、品尝等方法，充分感知各种水果的外形特点及味道，从而比较水果的异同。
2、愿意与大家共同分享水果，鼓励幼儿大胆交流获得的经验，培养幼儿观察，动脑，动手及口语表达能力。
3、体验用橡皮泥制作各种水果的乐趣，及制作后的成功感和喜悦感。
活动重点：
感知各种水果，通过看、摸、闻、尝等方式感知水果。
活动难点：
水果的异同。
活动准备：
1、空间准备：把教室布置成水果超市的情境。
2、水果准备：苹果、香蕉、桔子、桃子、菠萝、葡萄等水果、盘装插上牙签的水果块。
3、其它准备：擦手湿巾若干、水果筐一个、水果电脑课件、音乐磁带。
活动过程：
一、激趣。
小朋友们，你们爱吃水果吗？老师也爱吃水果，现在秋天到了各种水果都丰收了，它们被叔叔阿姨们搬到了水果超市，下面老师要带你们到水果超市去看看好吗？（律动进入）
二、认识水果。
现在我们到了水果超市，你们看到了什么水果？
我们看到了这么多的水果，选一个你最喜欢的水果吧！宝贝们你们选好了吗？选好了可以回到自己的.座位，看谁最先回到自己的座位。
宝贝们都选到了自己最喜欢的水果，谁来用最美的语言说说你选的是什么水果？
你选的是苹果，我们看看这些水果它们都穿了什么颜色的衣服？
原来每种水果都穿了不同颜色的衣服。
现在让我们看看它们都是什么形状的？动手摸一摸，谁来说说？
这么多的水果，它们是什么味道的？它们有酸的，有甜的。说了这么多我知道小朋友肯定想吃这些睡过了对吗？
老师为你们准备了切好的水果，现在把你手中的水果放入到这个筐里，用纸巾擦下小手，现在可以拿一块水果吃了，注意小牙签不要扎到自己的小手和嘴巴。
怎么样？水果好吃吗？和你刚才说的味道一样吗？
小结：小朋友们，水果好吃，而且含有丰富的维生素，我们一定要养成爱吃水果好*惯。
活动目标：
1．观察几种秋天的水果，丰富有关水果形状和颜色的经验。
2．通过多感官的接触，能用语言描述自己对水果的认知。
3．愿意与同伴一起分享食物。
4．感受色彩对比。
5．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
活动准备：
1．几篮不同的水果（苹果、香蕉、橘子、梨等，或当地秋天常见的水果）。
2．削成小片的水果若干盘，塑料小叉若干。
3．各种水果图片（尽可能全面）。
4．教学挂图：《秋天的水果》。
活动过程：
（一）师幼共同欣赏实物水果。
1．教师出示一篮水果，引起幼儿的兴趣。
教师：果园丰收了，农民伯伯给小朋友送来了水果。你们看看有哪些水果，他们有什么不一样。
2．教师分别出示各种水果，引导幼儿欣赏水果的形状和颜色。
教师：这是什么水果？它是什么样子的？是什么颜色的？它像什么？
3．请每位幼儿从篮子里拿出一个水果看一看，摸一摸，说一说。
4．幼儿与同伴相互说一说自己手中拿的事什么水果，它是什么颜色的，像什么。
5．幼儿自由交谈，教师对水果的形状、颜色等特征进行小结。
（二）引导幼儿回忆其他各种自己见过的水果。
1．教师：你们还见过哪些水果？它们是什么样子的？（出示颜色标记和水果影子，让幼儿猜）
（评析：小班的孩子正处于形象思维发展阶段，此环节教师设计了颜色标记和水果的影子后能让孩子们更有目的地说出相应颜色的水果。）
2．教师可根据幼儿的回答出示相应的图片或在黑板上画下来。
（三）教师出示教学挂图，引导幼儿认识更多的水果。
教师：看一看，这上面的水果你都认识吗？有没有你没吃过的水果？
（四）幼儿品尝水果，结束活动。
1．引导幼儿相互交流：你刚才吃的是什么水果？是什么味道的？
2．引导幼儿与同伴交换分享水果。
延伸活动：
在美工区提供各种水果的外形图，让孩子们给水果涂上相应的颜色。
课后反思：
《秋天的水果》这个美术活动过程充满趣味性，是幼儿生活中知识的巩固，也符合幼儿需要，活动目标完成比较好。活动中幼儿最感兴趣的是最后吃水果的环节，将活动推向**，孩子们在吃吃，说说中自然结束。此次活动尝试了对幼儿的有效回应，通过回应孩子更加积极的回答问题，都愿意说一说自己的水果什么样、什么滋味，回应中体会到新鲜感。不足之处：值得反思的是问题：“你还知道哪些水果”的'问题设计，小班幼儿经验少，当老师问到这一问题时大部分孩子说“我还知道苹果（香蕉）（橘子）”虽然老师一再引导说一说别的小朋友没说过的，看看谁知道的多，但是孩子们举手回答的依旧是眼前的水果，只有个别孩子会说“我还知道草莓、我还知道葡萄”而这几个小朋友都是想像力很丰富的，*时知识经验比较多的。寻找原因：对于没有上过幼儿园的孩子来说这个问题似乎有些抽象，幼儿吃过的水果虽多但是回忆起来有些难度，眼前的水果实实在在摆在面前而且确实是经常见到、吃到的水果，难怪孩子只会回答这些答案。策略：我及时在已有的水果中让孩子说说颜色，教师记录颜色的标记，以“你还吃过什么水果也象苹果一样红红的？”能让孩子们更有目的地说出相应颜色的水果。在活动延伸涂色活动中，幼儿充分感受到颜色和具体的形状。可能因为孩子还小，对颜色不是很明白，就需要我们在今后的教学活动中多提醒。
活动设计思路：
在当今课程改革中已经把主题式综合课程作为学前教育课程时间的核心。在提倡主题综合教育的同时，需要保留准们的数学活动，如何在综合的主题教育中保持原有的数学只是的关联性、顺序性，这是当前的一个教育热点问题。最*正在开展主题活动——“橘子和苹果”，在孩子认知一些常见水果的基础上，根据小班孩子需要初步掌握按数取物的教学要求，我创设情境性游戏环境，提供一些可操作的材料，通过集体教学活动帮助孩子们来复*1—3的数数、练*手口一致点数、学会简单的数物对应游戏。另外，在这次集体活动后把一些游戏材料投放到来园区域活动中，帮助孩子们进一步复*巩固有关数概念，提高孩子们参与数学游戏的能力，激发孩子对于数学活动的兴趣。
活动名称：
计算——秋天的水果(小班)
活动目的：
说说、数数秋天的水果，学*“3”以内按数取物，激发幼儿对水果的喜欢。
活动准备：
1、果树：(每棵树上画有2—3个水果。)
2、苹果、梨、桔子若干(有单个的、两个连在一起的、三个连在一起的。)
3、果盆图片：(每个盘中分别画有1—3个不同数量的水果。)
4、害虫图片若干：(每张树叶上分别画有1—3条毛毛虫。)
5、装水果的小筐三个：(在筐上分别贴有数字1—3。)
活动过程：
一、复*1—3的数数
帮助果树踩害虫。
重点提问：
1、今天果农伯伯打电话来说，果园有害虫，有了害虫果树会发生什么事?
(引导幼儿说出有了害虫果树会生病长不好，小朋友就吃不到新鲜水果了。)
活动设计思路：
在当今课程改革中已经把主题式综合课程作为学前教育课程时间的核心。在提倡主题综合教育的同时，需要保留准们的数学活动，如何在综合的主题教育中保持原有的数学只是的关联性、顺序性，这是当前的一个教育热点问题。最*正在开展主题活动——“橘子和苹果”，在孩子认知一些常见水果的基础上，根据小班孩子需要初步掌握按数取物的教学要求，我创设情境性游戏环境，提供一些可操作的材料，通过集体教学活动帮助孩子们来复*1—3的数数、练*手口一致点数、学会简单的数物对应游戏。另外，在这次集体活动后把一些游戏材料投放到来园区域活动中，帮助孩子们进一步复*巩固有关数概念，提高孩子们参与数学游戏的能力，激发孩子对于数学活动的兴趣。
活动名称：
计算——秋天的水果(小班)
活动目的：
说说、数数秋天的水果，学*“3”以内按数取物，激发幼儿对水果的喜欢。
活动准备：
1、果树：(每棵树上画有2—3个水果。)
2、苹果、梨、桔子若干(有单个的、两个连在一起的、三个连在一起的。)
3、果盆图片：(每个盘中分别画有1—3个不同数量的水果。)
4、害虫图片若干：(每张树叶上分别画有1—3条毛毛虫。)
5、装水果的小筐三个：(在筐上分别贴有数字1—3。)
活动过程：
一、复*1—3的数数
帮助果树踩害虫。
重点提问：
1、今天果农伯伯打电话来说，果园有害虫，有了害虫果树会发生什么事?
(引导幼儿说出有了害虫果树会生病长不好，小朋友就吃不到新鲜水果了。)
2、怎么消灭害虫呢?(启发幼儿用脚踩)
3、操作要求：边踩边数，说出总数。
(一片叶子上踩死了几只害虫?要边踩边数，大声数出来。)
小结：小朋友们把果园里的害虫都消灭了本领真大呀。
二、手口一致点数
来到果园。
重点提问：
1、有几棵树?没有害虫果树长得可好看了，看，果树开花了，小朋友都知道果树都是先开花后结果的，一朵花结一个果子。
2、猜猜看，两朵花会结两个果子?(2个果子)
3、三朵花会结几个果子?(3个果子)
(幼儿尝试翻花，数数水果。)
4、秋天里除了苹果、梨和桔子还有什么水果?
(可以出示实物或是图片让幼儿讲讲、看看、摸摸。)
5、介绍宝宝、妈妈、奶奶爱吃什么水果?
(出示果盆图片，请幼儿点数每盆水果的数量。)
小结：我们数数的时候要小手来帮忙，一个一个点着数可以数清楚。
三、数物对应
摘果子、找果子。
1、水果熟了需要马上摘下来，然后运送到水果超市，农民伯伯来不及摘，怎么办?请小朋友们一起帮忙采。
2、看，装水果的篮子都准备好了。篮子上有什么?(数字)请小朋友装和篮子上数字一样多的果子。
3、幼儿装水果，老师巡回提示：你们把果子摘下来，要数数，有几个，别送错了!
4、谢谢大家，水果都摘下来了，累不累呀?
小结：我们在摘水果前先要看清篮子上的数字，然后再把与数字数量对应的水果摘好放进篮子里。老师会进行检查如果放错了我们得重新放。
延伸活动：
将活动中的操作材料摆放到来园的游戏区域活动中，可以根据孩子掌握数数
的情况开展“捉害虫”和“送水果”活动，不断帮助孩子复*数概念，逐步增加一些难度从而提高孩子数数能力。
【活动目标】
1、学*使用纯油画棒完成静物写生，掌握油画棒复色涂法，装饰画面。
2、认识并辨别秋天的水果。
【活动准备】
彩砂纸、油画棒、各种水果。
【活动过程】
1、提问导入
秋天水果作文
秋天水果的句子
秋天的水果教案
《秋天的水果》教案
描写春天水果的作文
中班秋天的水果教案
秋天的水果数学教案
秋天里的水果教案
小班社会教案秋天的水果
《秋天的水果》幼儿园教案
小班语言教案秋天的水果
幼儿园小班教案《秋天的水果》
幼儿园小班秋天的水果教案
秋天的水果作文
水果绘画教案
认识水果教案
买水果教案
画水果教案
《水果》美术教案
《水果歌》教案
水果歌教案
水果宝宝教案
美丽的天水作文
《认识水果》幼儿教案
小班健康《水果》教案
中班英语水果教案
《水果》大班美术教案
中班水果种类教案
好吃的水果教案
小班水果分类教案
