关于泉州石狮市的古诗的文字专题页,提供各类与泉州石狮市的古诗相关的句子数据。我们整理了与泉州石狮市的古诗相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果泉州石狮市的古诗未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
赞美泉州的诗歌(通用5首)
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。你所见过的诗歌是什么样的呢?下面是小编为大家收集的'赞美泉州的诗歌,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
见说南行偏不易,中途莫忘寄书频。
凌空瘴气堕飞鸟,解语山魈恼病人。
闽县绿娥能引客,泉州乌药好防身。
异花奇竹分明看,待汝归来画取真。
——送人南游 施肩吾
清源故郡,地处闽中,
临江滨海,环山拱峰。
晋代衣冠南渡,垦荒扩种;
闽王吏治更张,物阜民丰。
商贾络绎,熙来攘往;
贤士毕集,献策献忠,
蚕桑开,织造之行业,
陶瓷擅,窑炼之化工。
宋元之世,海途敞开。
丝路越万重之激浪,渡洋远去;
蕃客携千种之珍品,浮槎而来。
市舶设司,敦信守义;
主客相从,请洽意谐。
古城孚望,号称巨港,
举世驰名,响若春雷。
星移斗转,瞬息千年。
王道陵替,纲纪荡然,
民生凋蔽,百姓颤连,
晋水喟叹,如泣如怨。
峥嵘往事,似梦似烟,
昔日繁华,可惜已成陈迹,
唯余凌云双塔,聊作考古残篇。
长夜已尽,旭日东升。
古港焕发新姿,巨鲤展鳍飞腾。
山川如画,阛阓繁荣,
长桥卧波,汽车辐辏;
巨轮鸣笛,海运振兴。
喜看侨乡锐意改革,海上丝路恢宏,
要让繁花硕果,装点南国温陵。
泉州五更鼓,月落西南维。
此时有行客,别我孤舟归。
上国身无主,下第诚可悲。
——送友人归江南 聂夷中
南国清和烟雨辰,刺桐夹道花开新,
林梢簇簇红霞烂,暑天别觉生精神。
海曲春深满郡霞,猗猗小艳夹通衢,
刺桐屏障满中都,红树南看见海涯。
仿佛三株植世间,风光满地赤城闲。
无因秉烛看奇树,长伴刘公醉玉山。
海曲春深满郡霞,越人多种刺桐花。
可怜虎竹西楼色,锦帐三千阿母家。
石氏金园无此艳,南都旧赋乏灵材。
只因赤帝宫中树,丹凤新衔出世来。
猗猗小艳夹通衢,晴日熏风笑越姝。
石狮美食攻略
石狮是亚洲最大服装城、福建综合改革试验区、著名侨乡,这里的美食更是人间一绝,小编收集了石狮美食攻略,欢迎阅读。
名惠牛肉羹——濠江店
这家牛肉羹店是位于濠江路的名惠牛肉羹,据悉这家牛肉羹店已经经营十多年了。石狮名惠牛肉羹主要经营的有牛排、牛肉羹、瓦罐等。小编认为是最符合闽南人口味的一家店了,那么就让小编带大家品尝来这家牛肉店必点的几道菜。
牛肉羹算是石狮本地的特色美食之一,深受石狮百姓的喜爱。这里的牛肉羹有很浓的石狮风味,牛肉的香味融在汤里,姜丝褪去了牛肉的腥味、汤滑味浓,口感不错,让人回味。品尝之前再加点胡椒粉,味道更佳。这里的牛排可以说是招牌菜了,除了独特的咖喱味酱汁,牛肉的口感也是数一数二。如果觉得有点油腻的话,不妨点份青菜综合下,搭配会更好。总之,这家名惠牛肉羹推荐大家试一试。
东埔烘猪脚
在人们的印象中,猪脚给人的第一感觉就是油腻腻。但是在石狮沿海的小渔村东埔有着一道远*闻名的佳肴——“东埔烘猪脚”,这里的猪脚颠覆了石狮人对烘猪脚的看法,很多人都品尝过后都对它流连忘返。
别看“东埔烘猪脚”出自一家渔村酒家,可这个烘猪脚的手艺却是十分地道,已经有五十多年的历史了,而“东埔封猪脚”名声在外也有二十多年了。“东埔烘猪脚”最讲究的是调料的配方和制作,通过炒、焖、蒸等程序,烘出猪脚的天然口味来,再配上香菇、墨鱼干、莲子、虾仁等配料,使得做成的猪脚肥而不腻,都不用使劲咬,一入口就化,不少以前不敢吃肥肉的市民,在尝过之后也忍不住食指大动,大快朵颐。如果再配上白米饭的话,一盘猪脚就足够你饱餐一顿了。并且经过多道程序烘出来的猪脚,很好的保留了猪脚皮中的胶原蛋白,在品尝美食的时候,还不忘美容养颜一番,一举两得。
做出如此美味的猪脚的人究竟是谁呢?老板阿茅本名邱国茅,因为从小就喜欢烹饪,所以没事就自己露两手。二十几年前,因为做生意不顺利,阿茅萌生了开菜馆的念头,于是在自家门口架起锅灶,在那之前,东埔猪脚一直都是办酒*才会摆上桌面的菜肴,再加上当时肉食稀有,*常很少人能够吃上一盘香喷喷的烘猪脚,但随着人们生活水*的慢慢提高,追求生活质量成了首选,阿茅突发奇想,决定开始走零售路线,没想到竟引得人们争相订购,“东埔烘猪脚”逐渐飘香在外,很快便闻名整个东埔和其他沿海渔村。
民生路——老锁牛肉店
在石狮也算得上老字号的牛肉店-老锁牛肉店。这家店有个很神奇的地方,那就是早上10点之前卖面线糊,面线糊卖完后马上变成牛肉店。小编就是在它“变身”之后才能吃到美味的牛肉。
老锁牛肉的牛杂很有嚼劲,不会太硬,也不会太嫩,而且干拌过的.牛杂,味道一直在嘴里久久不会散去,回味无穷。接下来是拌牛肉,拌牛肉在与酱料干拌过后,味道与干拌牛杂一样,但牛肉却很嫩,与干拌牛杂形成两种完全不同的口味。另外,老锁的牛肉羹外表看起来不怎样,跟其它店卖的好像差不多,但面粉放的比较少,可能就是面粉放的比较少的缘故,牛肉羹很脆,有的牛肉羹店,面粉放过多,吃不出牛肉羹的味道,但老锁的牛肉羹不会出现这种情况,包括牛肉丸也是一样,一口咬下去很脆。干拌牛杂和干拌牛肉搭配牛肉羹,果然是绝配。
石狮江记烧烤
冬意渐深,夜渐长,骨子里的炭烧基因又开始蠢蠢欲动。没有什么比在寒意上升的时候,三五知己朋友,围着圆桌,吃着热辣辣的炭烧,喝杯清爽啤酒更惬意的事了。在石狮本地的夜猫一族中,喜欢烧烤的很少有人不知道江记的大名,甚至连它的外卖电话,也会被存到手机里去。每逢夜生活完要充电,或者是想和朋友出来摸酒杯的时候,大抵会到江记充充电喝喝小酒,或是调出江记的电话,打包外送。
在江记,小编最喜欢的就是生蚝和烤鱼啦,尤其是烤鱼,吃了一次就念念不忘,鲜嫩的秋刀鱼在铁架上慢慢的烤,辣味和香味都进入了鱼肉中,美味的很,每次去江记,我最钟情于这个了。当然烤鸡翅是烧烤中永恒的经典,外焦里嫩,色泽金黄,肉质鲜美,在江记也是非常受欢迎的大众美食哦!和其它烧烤档相比,江记是十分注重材料新鲜的,因为它在摆摊之前,就会亲自去市场买菜,然后自己动手洗净处理下调味料烤制,我想这也是江记这么受欢迎的原因了,不仅烤出来的食物要好吃而且注意卫生和食材的新鲜。
形容石狮子的诗词
我国诗词文化底蕴深厚,下面请欣赏形容石狮子的诗词!欢迎大家前来阅读!
沁园春 呜鹤余音卷三(冯尊师)
旷劫威音,顿悟之时,不假外缘。任腾腾兀兀,天涯海角,闲云野鹤,岂管流年。月下风前,逍遥自在,兴则高歌困则眠。回头处,落花飞絮,远水轻烟。本来无说无传,道乃□强名岂有禅。这桃红柳绿,自然消息,何须扭捍,击竹拈莲。大相无形,真空非有,论甚纤毫与大千。石狮子,敢胡言貉语,说地谈天。
不俗轩耐闲轩颂(黄庭坚)
不爱孔方乃不俗,放下利欲是耐闲。
棒打石狮子,论实不论虚。
豪家(秦韬玉)
石甃通渠引御波,绿槐阴里五侯家。地衣镇角香狮子,
帘额侵钩绣避邪。按彻清歌天未晓,饮回深院漏犹赊。
四邻池馆吞将尽,尚自堆金为买花。
【风水石狮子注意事项】
一、摆放狮子的前提
如果你需要如下情况,那么可以考虑摆放狮子:
1、期盼狮子带来祥瑞之气。
2、必须解除相关的形煞。
3、希望加强官威或屋主之阳气。
4、因防止漏财,通过摆放狮子助于、保财和生财。
二、不同狮子选择的讲究:
确定需要摆放狮子后,要针对不同位置、不同状况选择不同的狮子进行摆放。通常有石狮、铜狮、陶狮、玉狮及木狮等等。若以颜色来分,有红狮、黑狮、白狮、绿狮及直狮、侧狮等等。选择狮子时候一定要咨询专家,不可擅自决定,或人云亦云。
三、狮子放在什么位置最好
1、放在与屋宅五行相吻合方位
企业或个人屋宅摆放狮子,需查看各自屋宅的五行,不能相冲。狮子属乾卦,居西北方,五行属金。因此通常来说狮子摆放在西北方最能发挥功效。同时西方也适合摆放狮子。但也不尽然,原则就是要具体与摆放的屋宅五行相生为宜。另外,通常狮子摆在宅院的南方大门旁,也能起到避邪助运、吉祥如意的效果。
2、狮子公母不可混淆
狮子公母为一对,左右不可混淆即公左母右。如果其中有一只破裂,便应立刻更换一对全新的狮子,切勿把剩余的一只留在原处。
3、狮头冲外阻邪魔
狮很凶猛,煞气较重,风水布局用来阻止邪魔鬼怪入屋,因此狮头宜向屋外。
若是摆在窗口,狮头亦一定要向着窗外。石狮可以放在窗沿外边,但必须用水泥固定,以免跌落街中!若是放在窗内亦可,但仍须用胶粘紧,藉以确保狮头向外。
4、大门上加狮头
狮子多用来化解屋外的凶煞,故此若不能在大门摆放石狮来坐镇,那便可在大门上加上一金属狮头,那亦可起到挡煞之效。
卢沟桥上的石狮子歇后语
导语:歇后语卢沟桥的狮子是什么意思?歇后语卢沟桥的狮子的下一句是什么?下面是小编收集整理的关于歇后语卢沟桥的狮子的解释,欢迎大家阅读参考!
卢沟桥的狮子——数不清
卢沟桥的故事:
卢沟桥,在北京市西南约15公里处,丰台区永定河上。因横跨卢沟河(即永定河)而得名,是北京市现存最古老的石造联拱桥。
卢沟桥为十一孔联拱桥,拱洞由*向桥中心逐渐增大,拱券跨径从12.35米至13.42米不等,桥身中央微微突起93.5厘米,坡势*缓。河面桥长213.15米,加上两端的引桥,总长266.5米。桥身总宽9.3米。桥面宽7.5米。桥两侧雁翅桥面呈喇叭口状,入口处宽32米。桥面两侧设置石栏,北侧有望柱140根,南侧有141根。望柱间距约1.8米至2米,柱高1.4米。柱间各嵌石栏板,栏高约0.85米。
整个桥身都是石体结构,关键部位均有银锭铁榫连接,为华北最长的古代石桥。在《马可·波罗游记》中它被形容为一座巨丽的石桥,后来外国人都称它为"马可波罗桥"。1937年7月7日,*主义在此发动全面侵华战争。宛*城的*驻军奋起抵抗,史称“卢沟桥事变”(亦称“七七事变”)。*抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。
卢沟桥上的石狮子:
民间有卢沟桥的狮子数不清之谓,各方说法不一,此处据卢沟桥文物部门数据。卢沟桥全长266.5米,宽7.5米,最宽处可达9.3米。有桥墩十座,共11孔,整个桥体都是石结构,关键部位均有银锭铁榫连接,为华北最长的古代石桥。而最有特色的,则是桥墩的造法。墩下面呈船形,迎水面砌作分水尖,外形像一个尖尖的船头,其作用则在于抗击流水的冲击。桥上的石刻十分精美,桥身的石雕护栏上共有望柱281根,柱高1。4米,柱头刻莲座,座下为荷叶墩,柱顶刻有众多的石狮。望柱上雕有大小不等、形态各异、数之不尽的石狮子。民间有句歇后语说:“卢沟桥的石狮子——数不清”,明代《帝京景物略》也有卢沟桥的石狮子“数之辄不尽”的记载。许多游人试图搞清数目,但数来数去,眼花缭乱,最后只有作罢。1962年有关部门专门派人搞了一次清点,逐个编号登记,清点出大小石狮子共485个,至此,应该说是“迷团冰释”了。孰料,在1979年的复查中,又发现了17个,这样,大小石狮子的总数应为502个,今后是否还会发现,谁也不敢来划这个句号。
卢沟桥的石狮子姿态各不相同。狮子有雌雄之分,雌的戏小狮,雄的弄绣球。有的大狮子身上,雕刻了许多小狮,最小的只有几厘米长,有的只露半个头,一张嘴。因此,长期以来有“卢沟桥的狮子数不清”的说法。据统计,望柱上有大石狮281个,小石狮211个,桥上石狮共492只,桥东端还有顶着栏杆的石狮,左右各1只。桥两头有华表各1对,华表顶部石兽各1对(东边为一对狮子,西边为一对大象)。总计石狮496个,两畔还各有石碑一座:一座碑上记载清康熙二十七年(1698)重修卢沟桥的经过。另一座是乾隆所写金章宗所题“卢沟晓月”四字。碑高4.52米,宽1.27米,厚84厘米,卢沟桥为燕京八景之一。1937年“七七事变”就发生在此。望柱上当年日军的弹痕犹斑斑可见。1981年建立卢沟桥史料陈列馆,1987年在桥北另建一座新公路桥,叫京石公路桥,全长1120米。卢沟古桥只准许行人步行通过。
包含动物的歇后语:
大门口的石狮子——成双成对
挨打的狗去咬鸡——拿别人出气
挨打的山鸡——顾头不顾尾
挨了棒的狗——垂头丧气;气急败坏
挨了刀的肥猪——不怕开水烫
挨了霜的狗尾巴草——蔫了
矮子骑大马——上下两难;上下为难
按鸡头啄米——白费心机(比喻不能强迫人去做不愿做的事。)
按着牛头喝水——勉强不得
案板上的狗肉——上不了*
八匹马拉不开——难分难解
八月十五捉兔子——有你过节,无你也过节(比喻有没有无关大局。)
叭拉狗蹲墙头——硬装坐地虎(比喻冒充豪绅)
叭拉狗掀门帘——全仗一张嘴
叭拉狗咬月亮——不知天多高(比喻不知道自己有多大本事,非常不自量力
把牛角安在驴头上——四不像
白鹤站在鸡群里——突出
斑马的`脑袋——头头是道
半空中骑马——腾云驾雾
半天云里跑马——露马脚
半夜鸡叫——乱了时辰
报晓的公鸡——叫得早
抱木偶打狗——把你不当人
抱窝鸡带崽——可忙啦
抱着老虎喊救命——自找死
豹子借猪狗借骨——有去无回
背着牛头不认账——死赖
被打败的公鸡——垂头丧气
被迫打的老鼠——见洞就钻
被窝里喂虎——害人又害己
被追打的老鼠——见洞就钻
笨狗撵(nian追赶)兔子——不沾边;挨不上
笨牛吃麻雀——不好捉弄
笨猪拱蒺藜(jili一年生革本植物。果皮有尖刺)——自找苦吃
崩了群的马——四处逃散
逼公鸡下蛋——故意刁难;办不到
逼着牯牛(公牛)生子——强人所难
壁上的春牛——离(犁)不得;跟(耕)不得
冰凌上跑马——站不住脚
玻璃耗子琉璃猫,铁铸公鸡铜羊羔——毛不拔
泉州德育网征文
在我们*凡的日常里,大家对征文都不陌生吧,征文一般都具有意味深长的结尾。你知道征文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的泉州德育网征文,希望能够帮助到大家。
徐老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次语文期中测试,我们没有考好,心里很难受。徐老师看出来了,用热情慈祥的目光望着我们,鼓励我们不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩。同学们听了,心里都热乎乎的。
多么可亲可敬的老师啊!
我们的班主任是刘老师。她大大的眼睛,尖尖的鼻子,圆圆的嘴巴,很美丽。她对我们非常关心,要求也特别严格,对我们做的作业,认真批改。有一次我做作业不认真,错了很多,刘老师不仅没有批评我,她还耐心的对我说;“如果我现在不管好你们,你们以后可能会成为小混混,你们现在学*环境这么好,一定要好好学*。毕竟少壮不努力,老大图伤悲”。我听了刘老师的话后感到无比的惭愧,我想:刘老师都这样无微不至的关心我们,我们应当好好学*,我衷心感谢刘老师
她身材高挑,烫(tang)了一头弹弹的卷发,漂亮极了,一双美丽的眼睛明亮有神,她的穿着朴素大方。
我们这些调皮捣蛋的学生让她费了不少精力,上课时,我们认真听讲,她脸上会露出丝丝笑容,我们做小动作时,她就很生气。许老师讲课非常辛苦,所以我要好好学*,好好进步。
我的班主任是教语文的'张月琴老师,她个子不高不矮,圆圆的脸上长着一双和蔼可亲的眼睛,鼻子和嘴巴也十分协调。
张老师在同学们心目中,既是严厉的师长,又是一位慈祥的母亲。
说她严厉,是她对我们的学*要求十分严厉。她从不放过我们学*中的任何一个小错误,每一篇课文的学*,从生字到课文内容的掌握,都要求每个同学弄通弄懂。不然的话,就得牺牲一些课余时间,让你开开小灶。
自从进入五年级学*,为了锻炼提高我们的写作能力。张老师几乎每个星期都要我们写一篇作文,而且每次作文的体裁都不一样。为了使同学们把作文写好,张老师总是不厌其烦的向我们交待写作要领。作文批改好后,又把同学们写得好的作文在班上进行讲评,同时指出本次作文中存在的不足之处,使我们的写作水*,迅速得到了提高。
然而,张老师更像一位慈祥的母亲。她无时无刻地关心着我们学校生活的各个方面。比如,有同学上学忘了带汉语词典,她就把自己的拿来给同学用,甚至有的同学还忘了带书,她也亲自去其他班级帮助借书。最让我难忘的是,有一次中午放学,突然下起大雨,我无法回家吃饭,爸爸妈妈在公司上班,而年迈的爷爷奶奶又无法给我送饭。又是张老师出面,一边安排我到学校的食堂吃饭,一边又通过“家校通”,发短信告诉我爸爸妈妈放心。第二天,我爸爸给我5元钱,要我给张老师交饭钱,可张老师说什么也不肯收,她语重心长的对我说:“罗昊,只要你好好学*,张老师就满足了。”
这就是我们的班主任,一位*凡而又令全班同学尊敬的好老师。
泉州冬至*俗
冬至,又称日短至、冬节、亚岁、拜冬等,兼具自然与人文两大内涵,既是二十四节气中一个重要的节气,也是*民间的传统节日。下面和小编一起来看泉州冬至*俗,希望有所帮助!
每年农历十二月中旬,约当公历12月22日(或前、后一天),是冬至节,又称冬节。冬至为24个节气之一,特别为人们所重视,泉州人称冬至为“冬节小年兜”,其重视程度似稍为逊色,但过节时同样很隆重。
冬至应节食品,各地不一,北方吃馄饨,西北一带多吃饺,江浙一带则吃汤圆和麻糍。苏州人过冬至节所吃的汤圆,又称“冬至团”,分为粉团和粉圆两种,《清嘉录》曰:“有馅而大者为粉团,冬至夜祭先品也;无馅而小者为粉圆,冬至朝供神品也。”泉州人所吃的“冬节丸”,实际上就是《清嘉录》所介绍的`苏州人应节食品粉圆。节日前夕,家家户户要“搓丸”。有红、白两色。“搓丸”手艺细巧,晋江深沪、石狮祥芝、惠安崇武的渔村妇女,搓丸速度快,质量好,粒粒小如鱼目珠子,令人赞叹不已,在搓冬节丸的同时,还用米丸料捏做一些小巧玲珑的瓜果动物和金锭银宝,以象征兴旺吉样有财气,俗称“做鸡母狗仔”。
泉俗有“冬节不回家无祖”之说,故出门在外者,都会尽可能回家过节谒祖。冬节早晨,要煮甜丸汤敬奉祖先,然后合家以甜丸汤为早餐。有的人家还于餐后留下几粒米丸,粘于门上,称“敬门神”。泉州人吃丸,称元宵丸为“头丸(圆)”,冬节为“尾丸(圆)”,这样头尾都圆,是意味着全家人整年从头到尾一切圆满。但清嘉庆《惠安县志·风俗志》对冬节吃丸是这样解释的:“十一月,冬至,阳气始萌,食米丸,乃粘丸于门。凡阳尚圆,阴尚方,五月阳始生,黍先谷而熟,而为角黍,以象阴,角,方也。冬至阳始生,则为米丸,以象阳,丸、圆也;各以其类象之。夏至不以为节,抑阴也。”中午祭敬祖先,供品用荤素五味,入夜,又举行家祭如除夕,供品中必有嫩饼菜。泉俗过年,一年中只有冬节、除夕和清明节要备办嫩饼菜,据说都寓有“包金包银”之意,旨在祈望家庭兴旺发达。旧时如属大宗望族者,还于是日开宗庙词堂大门,举行祭祖仪式,与清明节的那次祭祖,合称春冬二祭。祭仪十分严格,参加者虔敬至诚。
在惠安,冬节除祭祖外,还有一些清明节同样的*俗,如可于是日前后十大内上山扫墓献钱,修坟迁地也百无忌讳。
冬至作为一个重要节气,有关的谚语也不少。如“吃冬节,上冬天;吃清明,下苦坑”。天文学上规定冬至为北半球冬季的开始,冬节过后,气温继续下降,农活也很少,成了农闲季节,称“上冬天”。而到了清明节,气候温暖,草木萌茂,农业生产上多忙于春耕春种,是农民最劳累阶段,所以谓之“入苦坑”。但农闲不忘农忙,谚语又及时提醒农民:“冬至百日六是清明。”冬至过后106天就是清明,应该及早准备农耕之事。此外,还有“干冬节,湿年兜”。“冬至在月头,严寒在年兜;冬至在月末,严寒正二月”。“冬至前,米价长,贫儿受长养;冬至前,米价落,贫儿转萧索”,等等。
郑燮古诗《竹石》
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编为大家整理的郑燮古诗《竹石》,希望能够帮助到大家。
竹石
清代:郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(坚劲一作:韧)
译文
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
注释
①竹石:扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。
②咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。
③立根:扎根,生根。
④原:本来,原本,原来。
⑤破岩:裂开的山岩,即岩石的缝隙。
⑥磨:折磨,挫折,磨炼。
⑦击:打击。
⑧坚劲:坚强有力。
⑨任:任凭,无论,不管。
⑩尔:你。
鉴赏
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗,也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵和它顽强的生命力;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的磨难,才长就了一身英俊挺拔的身姿,而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,在他笔下的竹子竹竿很细,竹叶着色不多,却青翠欲滴,兵权用水墨,更显得高标挺立,特立独行。所以这首诗表面上是写竹,实际上是写人,写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时,这首诗也能给我们以生命的`感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像在石缝中的竹子一样刚强勇敢,体现了*的情怀。
它还是一首托物言志的诗,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
这首诗的语言简易明快,却又执著有力,具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下,长在危难中,而又自由自在、坚定乐观的性格。竹子在破碎的岩石中扎根,经受风吹雨打,但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字,写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字,又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。
郑燮
郑板桥(1693—1765)清代官吏、书画家、文学家。名燮,字克柔,汉族,江苏兴化人。一生主要客居扬州,以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立,,世称“三绝”,擅画兰、竹、石、松、菊等植物,其中画竹已五十余年,成就最为突出。著有《板桥全集》。 康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县,有惠政。以请臻饥民忤大吏,乞疾归。
《竹石》
作者:郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
作者简介:
郑燮(1693—1765),清代书画家、诗人。字克柔,号板桥,兴化(今江苏兴化)人。擅画竹、兰、石,书法以“六分半书”名世,诗文也写得很好,所以人称“三绝”。其画在画坛上独树一帜。与罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、高翔和汪士慎并称“扬州八怪”。
注释:
1、竹石:扎根在石缝中的竹子。人是着名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。
2、咬:在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。
3、咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。
4、立根:扎根,生根。
5、原:本来,原本。
6、破岩:破裂的岩石。
7、磨:折磨,挫折。
8、击:打击。
9、坚劲:坚韧、刚劲。
10、任:任凭。
11、尔:你。
译文:
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔,顽强地生存着。
赏析:
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是赞美了岩竹的题画诗,是一首咏物诗,也是一首题画诗开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的磨难,长就了一身特别挺拔的姿态,从来不惧怕来自东西南北的狂风。郑燮不但
写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何*势力低头的高傲风骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢,体现了*的情怀。
《石灰吟》古诗
在日常学*、工作或生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那么都有哪些类型的古诗呢?以下是小编为大家整理的《石灰吟》古诗,仅供参考,大家一起来看看吧。
教养目标
学会本课生字,认识乾坤两个字。能正确讲写:焚烧、千磨万击、千锤万凿
有感情的朗读诗歌,背诵并默写课文。
体会作者借物言志的表达方法。
了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情怀。
继续增加学生的语言积累,继续发展学生的语言感悟能力。
重难点
在了解诗的大意的基础上,有感情的朗读和背诵。
课前准备
投影图,练*用的文字投影片,配古乐的课文朗诵录音。
课时:
三课时
教学过程
第一课时:
导入新课
板书新课并指名读。
请学生结合以往的学*经验,说说古诗的特点。
检查预*。
分别指名读三首诗,检查字音是否准确以及读得是否熟练。
请学生为生字注音,并书写。
展示预*资料。
(1)、作者的生活年代、生*故事。
(2)、其他的诗。
讲读《墨梅》
听配乐课文朗读。
指名读注释,理解诗句。
重点讨论学生预*时提出的问题:
(1)、淡墨痕是什么意思?怎样理解梅花开了,和淡墨痕的关系?
(2)、颜色是指什么的颜色?一般会有什么颜色?
(3)、清气是什么?
(4)、为什么作者说只留清气满乾坤?
指导朗读
(1)、学生自练。
(2)、教师指导练*。
(3)、当堂背诵。
检查背诵,练*反馈。
作者用梅花赞美注重_______,而不注重_________的人。
背诵《墨梅》。
第二课时:
课前复*。
背诵《墨梅》。
作者用梅花比喻什么样的人?
回忆方法。
讲读课文《竹石》、《石灰吟》。
(一)、讲读《竹石》。
听配音朗诵。
指名读注释,理解诗句。
四人小组讨论仍然没弄懂的质疑。
(1)、什么咬定了青山不放松?
韩偓《自沙县抵龙溪县,值泉州军过后,村落皆空,因有一绝》这首诗比较深刻地揭露了军阀的罪恶行径,从一个侧面反映了唐末动乱的黑暗现实,具有一定的社会意义。
自沙县抵龙溪县,值泉州军过后,村落皆空,因有一绝韩偓
水自潺湲日自斜, 尽无鸡犬有鸣鸦。
千村万落如寒食, 不见人烟空见花。
赏析:
这首诗写于唐亡后不久后梁开*四年(910)。诗题中的沙县、龙溪县、泉州均在今福建境内。诗中所描写的“千村万落如寒食”的荒凉景象,就是作者从沙县到龙溪县的沿途所见。
的名句“国破山河在,城春草木深”,写的是安史之乱时国家残破的景象。这首诗的立意与此相仿,不过他写的不是“国破”,而是“村破”,写的是泉州军洗劫农村造*烟绝灭的荒凉萧条景象。
过去有人评注杜甫上述两句诗说:“‘山河在’,明无余物矣。‘草木深’,明无人矣。”认为诗的可贵之处,是“意在言外,使人思而得之”。象杜诗这样只说 “有”什么,不说“无”什么,确实使诗含蓄蕴藉,艺术手腕确实高明。而韩偓这首诗同时写“有”又写“无”,以“有”衬“无”,却也有异曲同工之妙。诗人沿途看到的村庄“有”什么呢?“有鸣鸦”;“无”什么呢?“无鸡犬”。能“见”到的是什么呢?是“花”;“不见”的又是什么呢?是“人烟”。这样,一 “有”,一“无”,一“见”,一“不见”,就把“千村万落如寒食”的荒凉破败的惨象,绘制成一幅具体形象的艺术画面,活脱脱地展现在人们眼前。衬托是个很好的艺术手法。以丑衬美,美者更美;以动衬静,静者更静;同样,以“有”衬“无”,也可以使“无”更显得一无所有,如果说,我们从杜诗可以看出含蓄之美,那么,我们从韩诗则可以看出衬托之妙。
古代不少诗人爱用“自”、“空”二字,常把这两个字用在同一联的上下句形成对仗,例如“山莺空曙响,陇月自秋晖”(何逊《行经孙氏陵》),“过春花自落,竟晓月空明”(许浑《旅夜怀远客》),“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”(杜甫《蜀相》),等等。韩诗也用了这两个字,可是用法别致,另具一种韵味。他似乎觉得用一个“自”字份量还不够,所以在首句一连用了两个“自”字。他又并不把“自”与“空”对仗,他不是在第二句,而是在末句才用了个“空” 字。“水自潺湲日自斜”这两个“自”字,和“不见人烟空见花”的“空”字,遥相呼应,表现出当时农村的一切都是自生自灭,无人问津,空空荡荡,一派荒凉。这样,既把“千村万落如寒食”的悲惨景象展现了出来,同时也把诗人对泉州军暴行的愤懑之情含蓄不露地表达了出来。薛雪在《一瓢诗话》中称赞杜甫善用“自” 字,他在列举了杜诗“村村自花柳”等一连串运用“自”字的之后说:“下一‘自’字,便觉其寄身离乱、感时伤事之情,掬出纸上。”我们读韩偓这首诗中的 “自”字、“空”字,也是能感受到诗人的“感时伤事之情”的,尽管它寓情于景,思想倾向含蓄不露。
韩偓爱花成癖,在他现存的诗集中,专门以花为题的如《梅花》、《惜花》、《哭花》等就有十多首。但是,他在写上面这首诗时,却全然没有赏花的情致。因为花同人比起来,总还是人更能引起诗人的关注。“不见人烟”了,哪还有心思赏花呢?“空见花”的“空”字,就明显地流露了他对“不见人烟”的怅惘、感伤之情。
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