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江南弄 江南弄
萧衍〔南北朝〕
众花杂色满上林。舒芳耀绿垂轻阴。连手躞蹀舞春心。舞春心。临岁腴。中人望。独踟蹰。
江南弄七首 其一 江南弄
萧衍〔南北朝〕
众花杂色满上林。舒芳耀绿垂轻阴。连手躞蹀舞春心。
舞春心。临岁腴。中人望。独踟蹰。
琴曲歌辞。蔡氏五弄。幽居弄
顾况〔唐代〕
苔衣生，花露滴，月入西林荡东壁。扣商占角两三声，
洞户谿窗一冥寂。独去沧洲无四邻，身婴世网此何身。
关情命曲寄惆怅，久别江南山里人。
弄珠楼•弄珠楼宴集，赠陆嗣端司马 自度曲
沈谦〔清代〕
烟涛万顷，看九龙、奔赴弄珠楼。重帘高枕，水天日夜悠悠。
白雁风驱，黄花露濯，描画十分秋。莫负佳人劝饮，玉杯似手。
翠蚁香浮。
搔头。灯前敲断，应为节轻讴。星移物换，沦亡古迹难求。
锦障催诗，红衣扶醉，改*上兰舟。嘱付青衫司马，襟怀磊落，漫学江州。
江南弄七首 其一 江南弄
黄佐〔明代〕
桃花婀娜随轻风。芳颜照灼舒春红。垂手攘袖舞未终。
舞未终，歌羽衣。行云驻，梁尘飞。
鹊桥仙·纤云弄巧
秦观〔宋代〕
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
江城子·西城杨柳弄春柔
秦观〔宋代〕
西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情、曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
稚子弄冰
杨万里〔宋代〕
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。(银钲 一作：银铮)
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。(玻璃 一作：玻瓈)
眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔
王雱〔宋代〕
杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。
而今往事难重省，归梦绕秦楼。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。
眼儿媚·迟迟春日弄轻柔
朱淑真〔宋代〕
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。
午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》
海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》
郎骑竹马来，绕床弄青梅。——李白《长干行二首》
掬水月在手，弄花香满衣。——于良史《春山夜月》
沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
低头弄莲子，莲子清如水。——佚名《西洲曲》
早知潮有信，嫁与弄潮儿。——李益《江南曲》
杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》
弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
怅恨不逢如意酒。寻思难值有情人。——晏几道《浣溪沙·闲弄筝弦懒系裙》
西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。——温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》
十八年来堕世间，吹花嚼蕊弄冰弦。——纳兰性德《浣溪沙·十八年来堕世间》
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。——杨万里《稚子弄冰》
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》
便做春江都是泪，流不尽，许多愁。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
山光物态弄春辉，莫为轻阴便拟归。——张旭《山行留客》
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。——潘阆《酒泉子·长忆观潮》
沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
柳阴直，烟里丝丝弄碧。——周邦彦《兰陵王·柳》
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。——杜牧《西江怀古》
不知何日始工愁。记取那回花下一低头。——王国维《虞美人·弄梅骑竹嬉游日》
攀荷弄其珠，荡漾不成圆。——李白《折荷有赠》
妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨。——白居易《井底引银瓶·止淫奔也》
起舞弄清影，何似在人间？——苏轼《水调歌头·明月几时有》
弄石临溪坐，寻花绕寺行。——白居易《遗爱寺》
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。——朱淑真《眼儿媚·迟迟春日弄轻柔》
弄笔偎人久，描花试手初。——欧阳修《南歌子·凤髻金泥带》
花片片飞风弄蝶，柳阴阴下水*桥。——张先《浣溪沙·楼倚春江百尺高》
哀筝一弄湘江曲，声声写尽湘波绿。——晏几道《菩萨蛮·哀筝一弄湘江曲》
沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
清明过了，不堪回首，云锁朱楼。——朱淑真《眼儿媚·风日迟迟弄轻柔》
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。——杨万里《稚子弄冰》
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。——王安石《钟山即事》
柳色披衫金缕凤，纤手轻拈红豆弄，翠蛾双敛正含情。——和凝《天仙子·柳色披衫金缕凤》
纤纤擢素手，札札弄机杼。——佚名《迢迢牵牛星》
菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。——杜牧《齐安郡后池绝句》
酒后竞风采，三杯弄宝刀。——李白《白马篇》
便作春江都是泪，流不尽，许多愁。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。——黄庭坚《登快阁》
吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。——王昌龄《采莲曲二首》
弄潮儿勇向涛头立诗句
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。出自宋代潘阆的《酒泉子》
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
赏析
这首词以豪迈的气势和劲健的笔触，描绘了钱江潮涌的壮美风光。词的上片描写观潮盛况，表现大自然的壮观、奇伟;下片描写弄潮情景，表现弄潮健儿与大自然奋力搏斗的大无畏精神，抒发出人定胜天的豪迈气概。
上片起首两句，写杭州人倾城而出，拥挤钱塘江边，万头攒动，争看江面潮水上涨。为下面潮水的涌现制造了气氛，作好了铺垫。上片结尾两句，运用比喻、夸张等手法，把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮，渲染得有声有色、惊险生动。
过片转而描写弄潮儿的英勇无畏、搏击风浪、身手不凡和履险如夷。这两句纯用白描手法，写得有声有色，富于动感，眩目惊心。结拍由回忆转为现实，写词人虽离杭已久，但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦，以至梦醒后尚感惊心动魄。
此词对于钱江涌潮的描绘，可谓匠心独远，别具神韵。词中“来疑沧海尽成空”一句采用夸张手法，浓墨重彩，大开大阖，感染力甚强。上片第二句的“争”、“望”二字，生动地表现了人们盼潮到来的殷切心情，从空间广阔的角度进行烘托与大潮的壮观结合得甚为密切。结拍言梦醒后尚心有余悸，更深化了潮水的雄壮意象。前后的烘托与中间重点描写当中的夸张手法配合紧密，使全词的结构浑然一体。
潘阆潘阆(?～1009)宋初著名隐士、文人。字梦空，一说字逍遥，号逍遥子，大名(今属河北)人，一说扬州(今属江苏)人。性格疏狂，曾两次坐事亡命。真宗时释其罪，任滁州参军。有诗名，风格类孟郊、贾岛，亦工词，今仅存《酒泉子》十首。
弄潮儿勇向涛头立诗句
弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。
——2016年9月3日《中国发展新起点全球增长新蓝图——在二十国集团工商峰会开幕式上的主旨演讲》
原文：
这几天，正值钱塘江大潮，“弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。”我同各位一样，期待着二十国集团勇做世界经济的弄潮儿。相信在各方一道努力下，杭州峰会一定能够取得成功!
出处：(北宋)潘阆《酒泉子·长忆观潮》
原典：
长忆观潮，满郭人争江上望。
来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
释义：
潘阆，宋初著名隐士,曾做过几任小官，因性格疏狂，为*所不容,遂放怀湖山,随意吟咏。困居杭州期间，作《酒泉子》组词10首。这首“长忆观潮”，借描绘钱塘观潮的壮丽景象,讴歌了弄潮儿敢于同大自然搏斗的大无畏精神。明杨慎《词品》称:“东坡公爱之, 书于玉堂屏风。”
上阕写观潮。“长忆观潮,满郭人争江上望。”长：通“常”。据南宋吴自牧《梦粱录》记载:“每岁八月内，潮怒胜于常时。都人自十一日起，便有观者;至十六、十八日倾城而出，车马纷纷;十八日最为繁盛。”对此，作者采用夸张手法，极写杭州人倾城而出、争望江上来潮的盛况，通过人们的共同心理——“争”和共同行为——“望”，观潮时紧张激动的情景便跃然纸上。“来疑沧海尽成空,万面鼓声中。” 从视觉、听觉写潮势、潮声。钱塘潮涌，排空而来，仿佛浩瀚的海水顷刻之间齐聚江头。其拍岸之声,犹如万面战鼓一齐擂动。
下阕写弄潮。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”据元初周密《武林旧事》记载：“吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。”惊涛骇浪中,弄潮儿踏浪立涛，辗转腾挪, 随波出没，而手中飘展的红旗却未被潮水打湿! “别来几向梦中看,梦觉尚心寒。” 尽管时隔已久，但那壮观的场面仍频入梦中，以至梦醒后还感到惊心动魄。“心寒”二字，又从侧面烘托了钱江潮怒涛奔涌的气势和弄潮儿搏击风浪的惊险。
G20工商峰会召开之日，正值钱塘潮起的农历八月。**将此千古咏潮佳句信手拈来，赞扬不畏艰险、勇立潮头、敢于胜利的“弄潮”精神，期待二十国集团勇做世界经济的弄潮儿。其用典举重若轻，自然挥洒，妙用天成。
【出处】 宋·潘阆 《酒泉子·长忆观潮》
【鉴赏1】 弄潮儿: 游泳健儿。把: 握。几: 多次。觉: 睡醒。原词意思是:游泳健儿迎着惊涛而上,屹立于骇浪尖头,手中高举红旗同汹涌波涛搏斗,旗子上面始终不沾一点水。离开杭州后还在梦中多次看见这种惊心动魄的场面,醒来时还感到心神不定。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿” 这两句词,现今用来比喻勇敢的人不避艰险,在惊涛骇浪中巍然屹立。
【鉴赏2】弄潮儿,乘潮戏水的小伙子。唐宋时钱塘观潮盛行,善泅少年执彩旗泅于水上供人观赏,称弄潮之戏。这两句描写弄潮儿的矫健英姿和大无畏精神: 他们站在潮头上, 手里高擎着旗子,旗子竟然一点也没被打湿。
【鉴赏3】弄潮儿,戏水游泳者。弄潮儿在浪尖上站立着,手里举着红旗竟然没被水浸湿。语出宋· 潘阆 [酒泉子]: “弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。” 谓弄潮儿娴*水性,技术高超。后用以比喻在商业大潮中游泳,能领导潮流,不迷失方向。◇随着商海潮涌,华夏大地国土沸腾,泥沙俱下,人欲横流,正像有位哲人说的: 有百分之百的利润就有人敢冒险,有百分之三百的利润,就有人敢把脖子伸到绞索之下。而徐增山呢,却 “弄潮儿向涛头立, 手把红旗旗不湿”,让耸入云端的亚细亚大厦顶层始终飘扬着鲜红的*! (灌河子、项阳 《老板· 公仆·*员》,《中国国防报》 1994年12月16日)
酒泉子·长忆观潮古诗词
古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。下面是小编为大家整理的酒泉子·长忆观潮古诗词，希望能够帮助到大家。
古诗原文
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。
译文翻译
我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。
踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。
注释解释
酒泉子：原为唐教坊曲，以酒泉郡地名作曲名，后用为词牌名。《金奁集》入“高*调”。有两体，一为温庭筠体，为词牌正格；二为潘阆体，又名《忆余杭》。
长：通假字，通“常”，常常、经常。
郭：外城，这里指外城以内的范围。
万面鼓声中：将潮来时，潮声像万面金鼓，一时齐发，声势震人。
弄潮儿：指朝夕与潮水周旋的水手或在潮中戏水的少年人。喻有勇敢进取精神的人。
向：朝着，面对
红旗：红色的旗帜。
觉：睡醒。
尚：还（hái），仍然。
心寒：心里感觉很惊心动魄。
创作背景
潘阆曾以卖药为生，一度流浪到杭州。亲眼看到了涨潮的壮观以及宏伟，以至于今后的日子里多次梦见涨潮的情形。这首《酒泉子》的小词，就是他为了回忆观潮盛况而作的。
诗文赏析
词的上片描写观潮盛况，表现大自然的壮观、奇伟；起首两句，写杭州人倾城而出，拥挤钱塘江边，万头攒动，争看江面潮水上涨。为下面潮水的'涌现制造了气氛，作好了铺垫。上片结尾两句，运用比喻、夸张等手法，把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮，渲染得有声有色、惊险生动。
下片描写弄潮情景，表现弄潮健儿与大自然奋力搏斗的大无畏精神，抒发出人定胜天的豪迈气概。过片转而描写弄潮儿的英勇无畏、搏击风浪、身手不凡和履险如夷。这两句纯用白描手法，写得有声有色，富于动感，眩目惊心。结拍由回忆转为现实，写词人虽离杭已久，但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦，以至梦醒后尚感惊心动魄。
此词对于钱塘江涌潮的描绘，可谓匠心独远，别具神韵。词中“来疑沧海尽成空”一句采用夸张手法，浓墨重彩，大开大阖，感染力甚强。上片第二句的“争”、“望”二字，生动地表现了人们盼潮到来的殷切心情，从空间广阔的角度进行烘托与大潮的壮观结合得甚为密切。结拍言梦醒后尚心有余悸，更深化了潮水的雄壮意象。前后的烘托与中间重点描写当中的夸张手法配合紧密，使全词的结构浑然一体。
走在时尚的路上，才能算是时尚的弄潮儿?时尚的弄潮儿什么意思呢? 【释 义】 [名词]①在潮水中搏击、嬉戏的年轻人，也指驾驶船只的人。②比喻敢于在风险中拼搏的人。
时尚的弄潮儿什么意思
1.指朝夕与潮水周旋的水手或在潮中戏水的少年人.
2.喻有勇敢进取精神的人.
弄 潮 儿
【拼 音】 nòngcháo ér
【英 文】 frolic in the w*es son
【词 性】 名词,
【释 义】 [名词]①在潮水中搏击、嬉戏的年轻人，也指驾驶船只的人。②比喻敢于在风险中拼搏的人。
时尚的弄潮儿什么意思
听说时尚的弄潮儿都这么打滴滴了!
今天，小编想跟大家来探讨探讨今年夏天的流行趋势。因为今天小编穿了一条牛仔裤，结果竟然被人问到牛仔裤为啥破了个洞?!是时候证明下小编是走在时尚前沿的人了。读了这篇，记住下面这“一大三小”，保证你也能变成时尚的弄潮儿。
洞要大
首先，你要像小编一样，有一条牛仔裤。然后呢，拿起家里的剪刀，随便从膝盖处剪几下就好。怕剪不好?那也没关系，因为破的洞越“大”，说明你就越走在前沿。如果你是女生，还可以套一个类似渔网的袜子在里面，虽然没有任何功能上的作用。记住哦，牛仔裤膝盖上破的洞越大，越fashion!
包要小
第一小就是包包要小。对，包包要小一点，小到只能装下一个手机，放下几张钞票。一定要记住，今年夏天已经不流行大包了，包包越小，说明你越有品味。不过虽然包包小了，但是价格却没有变“小”。明明用料变少了啊，谁来解释解释这是为啥?
logo要小
第二小就是T上的印花、logo、字母越小越好。*看只能看到小小的字，远观甚至连轮廓都看不到。越小的logo越能彰显你的品位，越能凸显你的低调。其实，自己买一个纯白的T，在上面画一个小黑点，貌似也挺潮的呢。
“小而轻”的APP
第三小那就是你手机里一定得有一个“小而轻”的APP：滴滴出行。夏天如此炎热，在路边站着分分钟就会大汗淋漓，牛仔裤破的再大也不会凉快，妆画的再美也都花了。有了滴滴，你可以在路边的咖啡厅里优雅的和别人讨论着什么是真正的时尚，轻轻一点，等着车过来接你就好。而且今夏最潮的打车姿势已经解锁，就是用iWatch打车哦!
有了这一大三小，还怕自己不fashion吗?是时候表演真正的艺术了。
从款式到细节，手把手教你如何成为时尚弄潮儿
2015年的冬天来得有点早，在来不及提前填满冬季衣橱的时候，大雪就悄然而至了。于是在措手不及之下，一些姑娘小伙子们顾不得美不美，里里外外一顿乱穿，美感早就丢到脑后。 咱不是天天穿梭在T台的时尚模特，也
2015年的冬天来得有点早，在来不及提前填满冬季衣橱的时候，大雪就悄然而至了。于是在措手不及之下，一些姑娘小伙子们顾不得美不美，里里外外一顿乱穿，美感早就丢到脑后。
咱不是天天穿梭在T台的时尚模特，也不是能第一时间捕捉到时尚气息的潮人，穿在身上的可以不是各大时装秀最新款，但是巧妙的搭配依然能让你成为时尚弄潮儿。
与其沉侵在奥斯卡那个华而不实的夜晚，不如跟街头潮人学学接地气的时尚法则。正所谓“实践是检验真理的唯一标准”，潮人们时尚战果告诉你，衣服固然重要，但成败决定在细节。
手拿包
手拿包最初是出现在晚装搭配中，显得贵妇或者少女们更优雅。随着时代发展，手拿包跟随时代潮流也在一点点变化。如今，在各种宴会、颁奖典礼中，手拿包几乎成了标配。
2014秋冬女装秀场上，路易威登(Louis Vuitton)的Petite Malle一发布遍成为众明星及名媛的“新宠”。箱型包可以说一直引领着潮流。小小的箱型包拿在手上，古典气质尽显同时又不失时尚感。气质加分!
高跟鞋
据说christian louboutin是每个女人都想要拥有的高跟鞋，作为红底鞋的标志，它对女人有着无法想象的吸引力。
反光墨镜
Mykita和Maison Martin Margiela合作推出的眼镜中，采用了镜片反光材质，在复古风大热的今天，反光墨镜也成了众明星的首选。即便在冬天，它仍然是寒冬里一抹亮眼的色彩。
项链
可能因为人们对四叶草的传说深信不疑，所以梵克雅宝的这款四叶草项链作为明星产品备受追捧。这属于小清新疑惑女王范都能轻松驾驭的类型。
腕饰
看完上面的推荐你可能会说全是大牌，就不能来点亲民又不俗的么?当然行。要想显得穿搭精致，手腕上必然少不了一件搭配物，除了爱马仕、Burberry、卡地亚这些品牌常见的经典款，在信息时代引领的今天，佩带一件时尚和科技兼具的腕饰也是迎合时代潮流的。
这款荣耀手环zero SS版，长腕带和玫瑰金的配色结合在一起也是智能穿戴界的经典之作了。加上深邃的黑色表盘彰显科技范儿。整体看上去不得不说，气质感极佳!
整体look!
Burberry的经典风衣，加上一系列的经典复古风，谁敢说你的造型不拉轰?!
酒泉子·长忆观潮古诗词
古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。下面是小编为大家整理的酒泉子·长忆观潮古诗词，希望能够帮助到大家。
古诗原文
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。
译文翻译
我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。
踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。
注释解释
酒泉子：原为唐教坊曲，以酒泉郡地名作曲名，后用为词牌名。《金奁集》入“高*调”。有两体，一为温庭筠体，为词牌正格；二为潘阆体，又名《忆余杭》。
长：通假字，通“常”，常常、经常。
郭：外城，这里指外城以内的范围。
万面鼓声中：将潮来时，潮声像万面金鼓，一时齐发，声势震人。
弄潮儿：指朝夕与潮水周旋的水手或在潮中戏水的少年人。喻有勇敢进取精神的人。
向：朝着，面对
红旗：红色的旗帜。
觉：睡醒。
尚：还（hái），仍然。
心寒：心里感觉很惊心动魄。
创作背景
潘阆曾以卖药为生，一度流浪到杭州。亲眼看到了涨潮的壮观以及宏伟，以至于今后的日子里多次梦见涨潮的情形。这首《酒泉子》的小词，就是他为了回忆观潮盛况而作的。
诗文赏析
词的上片描写观潮盛况，表现大自然的壮观、奇伟；起首两句，写杭州人倾城而出，拥挤钱塘江边，万头攒动，争看江面潮水上涨。为下面潮水的'涌现制造了气氛，作好了铺垫。上片结尾两句，运用比喻、夸张等手法，把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮，渲染得有声有色、惊险生动。
下片描写弄潮情景，表现弄潮健儿与大自然奋力搏斗的大无畏精神，抒发出人定胜天的豪迈气概。过片转而描写弄潮儿的英勇无畏、搏击风浪、身手不凡和履险如夷。这两句纯用白描手法，写得有声有色，富于动感，眩目惊心。结拍由回忆转为现实，写词人虽离杭已久，但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦，以至梦醒后尚感惊心动魄。
此词对于钱塘江涌潮的描绘，可谓匠心独远，别具神韵。词中“来疑沧海尽成空”一句采用夸张手法，浓墨重彩，大开大阖，感染力甚强。上片第二句的“争”、“望”二字，生动地表现了人们盼潮到来的殷切心情，从空间广阔的角度进行烘托与大潮的壮观结合得甚为密切。结拍言梦醒后尚心有余悸，更深化了潮水的雄壮意象。前后的烘托与中间重点描写当中的夸张手法配合紧密，使全词的结构浑然一体。
精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐签名古诗词，希望您能保持好心情。
1、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
2、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
3、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
4、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
5、深知身在情长在，怅望江头江水声。
6、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
7、雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。
8、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
9、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
10、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
11、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
12、漠思回首，明月当头，只是晚风不识愁，无语寄风流。
13、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
14、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。
15、且恁红妆千裳，也不敌汝独饮觞。
16、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
18、那道伤疤谁的旧伤疤，还能不动声色饮茶，踏碎这一场盛世烟花。
19、陇头流水，流离山下，念吾一身，飘然旷野。
20、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。
21、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
22、此一时，彼一时，欲说喜欢，却又茫然。
23、月中相思人，杯里断肠魂，离恨昨日梦，无言难回绵！
24、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
25、人如风*江云，情似雨馀黏地絮。
26、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
27、青青子矜，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。
28、梦不瞒忧，酒难湔泪，愁来无计相回避。蕙炉香袅断肠纹，倩魂摇曳风灯里。
29、一寸相思千万绪，人间没个安排处。
30、君子之修身，内正其心，外正其容。
31、察己则可以知人，察今则可以知古。
32、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？
33、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
34、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
35、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
36、燃尽梧桐诉殇离，我随花逝忆初景。爱上红豆绵相思，你若似水载花否？
37、独立小桥人未识，一星如斗看多时。红楼隔雨相望冷，竹帛飘灯独自归。
38、豆蔻年华，藐视心跳，乱了思绪画离骚。
39、终是谁使弦断，花浇肩头，恍惚迷离。
40、上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
41、细影将圆质，人间几处看？
42、花蝶围花蜂，花蜂不知情。但愿天长久，陪你到永久。
43、但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。
44、嫣然一笑，不饮三杯，怎知伊那桃李兮！
45、欲黄昏，雨打梨花深闭门。
46、鸳鸯枕上梦相异，龙凤被中心相离。了却前世今生事，娶得天涯陌路人。
47、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
48、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
49、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
50、春来我不先开口，哪个虫儿敢应声！
励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。励志的句子网向您推荐立秋古诗词五首！
《立秋》
[宋] 刘翰
乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。
《立秋日登乐游园》
[唐]白居易
独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。
萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。
《立秋后自京归家》
[唐] 李郢
篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。
松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。
尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。
西江*有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。
《虞美人·春花秋月何时了》
[五代]李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
《立秋日怀方员外》
[明] 杨基
几日西清昼掩屏，绿尘幽藓遍闲厅。
病中事少翻嫌健，醉里愁多只愿醒。
误响閤铃飞夜鹊，偶摊书卷落秋萤。
萍踪已办东南别，风雨长更各自听。
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柳永《望海潮·东南形胜》古诗词鉴赏
在生活、工作和学*中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编帮大家整理的柳永《望海潮·东南形胜》古诗词鉴赏，仅供参考，大家一起来看看吧。
《望海潮·东南形胜》
宋朝：柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
《望海潮·东南形胜》翻译/译文
东南形势重要，湖山优美的地方，江吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
《望海潮·东南形胜》注释
东南形胜：地理条件优越。胜，优美的。
三吴：。“三吴”，旧以吴兴、吴郡，会稽为三吴，或称吴兴，丹阳、会稽为三吴。这里泛指长江下游的江浙一带。一作江吴。
都会：大都市。杭州是这一地区的最大的城市，所以称为“三吴都会”。
钱塘：即杭州。
画桥：上面画有彩绘的桥梁。
风帘：门上挂的用来挡风的帘子。
翠幕：幕帐。
参差：指房屋楼阁高低不齐。一说指数量上的不确定，有“大约”的意思。
云树：树木远望似云，极言其多而高大。
堤：指钱塘江的大堤。
天堑：堑，壕沟，天堑，天然形成的壕沟，这里指钱塘江。
涯：边际。
市列：陈列。
珠玑：珍宝。
重湖：指西湖。西湖中间的白堤把湖面一分为二，分成了里湖和外湖，故有“重湖”之说。
巘(yǎn)：小的山峰。
清嘉：清秀美丽。
三秋：农历九月。
羌管：笛子。笛子是羌族的管乐器，故称羌管。这里泛指乐器。
菱歌：采菱姑娘唱的歌。
泛夜：指歌声在夜间飞扬。
嬉嬉：欢乐快活的样子。
钓叟莲娃：钓鱼的老人和采莲的少女。
千骑：形容州郡长官出行时随从众多。
高牙：牙，牙旗，古代将军用的以象牙为装饰的旗帜。高牙，这里指大官高扬的仪仗旗帜。
烟霞：山水美景。
异日：他日。
图：描绘。
凤池：原指皇帝禁苑中的'池沼，此指中书省，代指朝廷。
《望海潮·东南形胜》赏析/鉴赏
这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承*气象，形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。
开头三句，入手擒题，以博大的气势笼罩全篇。首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。三吴，旧指吴兴、吴郡、会稽。钱塘，即杭州。此处称“三吴都会”，极言其为东南一带、三吴地区的重要都市，字字铿锵有力。其中“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。“烟柳画桥”，写街巷河桥的美丽;“内帘翠幕”，写居民住宅的雅致。“参差十万人家”一句，转弱调为强音，表现出整个都市户口的繁庶。“参差”形容房屋、楼阁高低不齐。“云树”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，犹如云雾一般。一个“绕”字，写出长堤迤逦曲折的态势。“怒涛”二句，写钱塘江水的澎湃与浩荡。“天堑”，原意为天然的深沟，这里移来形容钱塘江。钱塘*月观潮，历来称为盛举。描写钱塘江潮是必不可少的一笔。“市列”三句，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。珠玑、罗绮，又皆妇女服用之物，并暗示杭城声色之盛。“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。
下片重点描写西湖。西湖，蓄洁停沉，圆若宝镜，至于宋初已十分秀丽。重湖，是指西湖中的白堤将湖面分割成的里湖和外湖。叠山，是指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。湖山之美，词人先用“清嘉”二字概括，接下去写山上的桂子、湖中的荷花。这两种花也是代表杭州的典型景物。柳永这里以工整的一联，描写了不同季节的两种花。“三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝炼，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有撼动人心的艺术力量。“羌管弄晴，菱歌泛夜”，对仗也很工稳，情韵亦自悠扬。“泛夜”“弄情”，互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。着一“泛”字，表示那是在湖中的船上，“嬉嬉钓叟莲娃”，是说吹羌笛的渔翁，唱菱歌的采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
接着词人写达官贵人在此游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。“异日图将好景，归去凤池夸。”是这首词的结束语。凤池，即凤凰池，本是皇帝禁苑中的池沼。魏晋时中书省地*宫禁，因以为名。“好景”二字，将如上所写和不及写的，尽数包拢。意谓当达官贵人们召还之日，合将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此一人间仙境。以达官贵人的不思离去，烘托出西湖之美。
《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。特别是，由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高牙”等在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。
《望海潮·东南形胜》作者简介
柳永(约987年—约1053年)，北宋著名词人，婉约派创始人物。汉族，崇安(今福建武夷山)人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，其中慢词独多，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，有“凡有井水饮处，皆能歌柳词”之说。柳永作为婉约派最具代表性的人物之一，对宋词的发展有重大影响，代表作有《雨霖铃》、《八声甘州》、《凤栖梧》等,现存有大量诗篇。
古诗词三首
教学目标：
1.认识古诗的生字，能正确读写“洞庭、江南”等词语。
2.有感情地朗读课文，感知诗词大意，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶，背诵三首古诗词，
教学重点：明诗意，背诗词，积累语言
教学难点：品味诗句
教学方法：边学边练，实时反馈
教学准备：课件
课时安排：三课时
教学过程：
第一课时
《独坐敬亭山》
1、教师导入。
学生齐读课题“古诗词三首”，把这个课题和以往的同类课题比一比，你发现了什么不同吗？
2、学生表述，教师相机训练学生规范的表述：……是诗，……是词。
3、教师过渡。
诗盛于唐，词盛于宋，所以在文学史上有唐诗宋词之说。什么意思呢？通俗一点儿说，就是唐朝的诗写得最好，宋朝的词写得最好。诗和词，既有区别，又有联系——这些我们先不谈，咱们一首一首地学，慢慢地就明白了。请一位同学为我们朗读第一首诗《独坐敬亭山》。
4、学生朗读，教师相机评点。
是否读正确了？注意“相”字的读音。
5、运用反复手法，训练几个学生朗读全诗，教师横向评价。
诗味读得最浓的是谁？学生声情并茂地朗读全诗。
6、教师过渡。
诗和词，最大的作用就是表达作者内心的感受。李白想表达一种怎样的感受呢？我们先来听一段小故事：……在被迫离开长安十年后的一天，李白在游完安徽宣州郊区的敬亭山之时，写下了这首诗。一请同学们再读一读这首诗，你体会到一种怎样的感受？
7、学生表述，教师相机。
（1）这种感受在诗题里边有没有表现？
（2）在诗句里有没有表现？让学生用自己的话说一遍，着重注意“闲”和“厌”的解释。
8、教师小结诗中的情感，引导学生体会“只有”一词的深意。
能陪伴李白的，只有一座无言的敬亭山。这句话当中的“只有”什么意思？只有，就是除了敬亭山，什么都没有！没有亲人，没有——朋友，有的只是眼前的青山，身边的孤独！
9、教师过渡。
学了这么久，也不知道同学们学明白了没有，听老师说一段话，看老师说的是哪一句诗？教师引读：天上的鸟儿都结伴飞走了，不见了踪影；那一片白云，它也飘走了，只留下孤孤单单的我。这世界上能陪伴我的，恐怕只有眼前的这座敬亭山了。
10.训练学生看着课件反复说一说诗句的意思。
11.教师组织学生在朗齐诵诗歌，笔记，背诵、默写。
板书设计：
独坐敬亭山
孤独
只有
第二课时
《望洞庭》
1、教师导入。
上一节课，我们说过，《忆江南》是一首词，《独坐敬亭山》和《望洞庭》是两首诗。合在一块儿，我们就把他们称作“古诗词三首”，这节课，我们继续学*第二首诗《望洞庭》。首先跟老师读一读这首诗。
2、教师教读两遍，请两位学生读。
（1）教学生正确地朗读“和、磨”；
（2）叫学生正确地书写“庭、潭、螺”。
3、学生齐读，教师训练学生说话，用三种方式介绍诗人“刘禹锡”。
诗人
唐刘禹锡
4、教师过渡。
刘禹锡在这首诗里边，写了很多美景。听老师读一读，你仔细听，看你从诗中看到了几处美景？
5、教师朗读，学生表述，教师要求学生逐一标画后，连起来说。
6、诗中写了如下美景，分别是湖光、秋月、潭面、洞庭山水。
7、学生齐读，要求读出画面的美，用自己的话说一说诗句所描绘的美好景象。
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