关于古诗词的主持稿简单

古诗词朗诵活动主持稿

古诗词朗诵活动主持稿

　　在*时的学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前*所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编帮大家整理的古诗词朗诵活动主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　开始语：

　　(陈鹤丹)尊敬的各位领导、

　　(李松源)敬爱的各位老师，

　　(陈鹤丹)亲爱的同学们，(合)大家上午好!

　　(李松源)今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。

　　(陈鹤丹)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(李松源)中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。

　　(陈鹤丹)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　(李松源)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　(陈鹤丹)诗的语言，典藏着悠久的历史文化

　　(李松源)诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵

　　(陈鹤丹)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　(李松源)对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(陈鹤丹)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

　　(李松源)今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。

　　(陈鹤丹)为了朗诵比赛公*公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　(李松源)：今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。具体评分标准如下：

　　1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(满分30分)

　　(陈鹤丹)2、语速适中,节奏富于变化，表达流利连贯;(满分20分)

　　(李松源)3、朗诵富有感染力,背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果;(满分30分)

　　(陈鹤丹)4、服饰大方得体,仪态自然端庄,符合小学生身份;(满分20分)

　　(李松源)现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部20xx—20xx学年度第二学期“诵读经典，传承文明”中华经典诗文朗诵比赛

　　(合)：现在开始。

　　(陈鹤丹)预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　1.1《长相思》

　　(李松源)首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。请欣赏一年(1)班小朋友给我们带来的《长相思》，大家掌声欢迎!

　　1.2《春的消息》

　　(陈鹤丹)春天，温暖的阳光，诱人的花香，连小草都在欢快的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：一年(2)班

　　2.1《满江红》

　　(李松源)“怒发冲冠，仰天长啸”。精忠报国的岳将军一首《满江红》诠释了爱国主义的真谛。使我们看到了古人的铁血丹心，凌云壮志。下面就请大家欣赏这首《满江红》朗诵：二年(1)班

　　2.2《蝶恋花》，《虞美人》

　　(陈鹤丹)宋词是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻，历来与唐诗并称双绝，都代表了一代文学之胜。直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给我们带来了很高的艺术享受。下面，请欣赏二年(2)班的古词连诵：《蝶恋花》，《虞美人》

　　3.1《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　(李松源)诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们*人的脊梁。下面请欣赏三年(1)班为我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　3.2《水调歌头》

　　(陈鹤丹)说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一首《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请三年(2)班的同学们为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。

　　4.1《雨霖铃》

　　(陈鹤丹)宋词是一座巍巍的丰碑，今天她依然熠熠生辉，读来仍然让我们唇齿生香。多情自古伤别离，分手的时候，总会有千言万语涌上心头，柳永的一首《雨霖铃》曾让多少离人黯然伤魂，潸然泪下。请欣赏四年(1)班同学的朗诵。-------《雨霖铃》

　　4.2《忆江南》

　　(李松源)春天，是一个万物复苏的季节。在这烂漫无比的春季中，柳绿了，花红了，这迷人的色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感概与暇想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。请听唐代诗人白居易的《忆江南》。朗诵：四年(2)班。

　　5.1《水调歌头》

　　(李松源)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

　　(陈鹤丹)呦，读得还挺有韵味的呢!不过呀，五(1)班的同学们不仅能朗诵，还能唱呢。 (李松源)是吗，那就请他们上台来给大家表演表演吧!

　　(陈鹤丹)好啊，掌声有请五年(1)班表演《水调歌头》。

　　5.2《四才子赏春》

　　(李松源)五(1)班的同学们表演的唱古诗真精彩呀，我还没听够呢。

　　(陈鹤丹)说的.还是不如唱的好听吧?!不过，唱古诗好，跳古诗更好!

　　(李松源)什么什么?跳古诗?古诗也能跳?(做跳的动作)

　　(陈鹤丹)不是不是，你理解错了，我是说呀，古诗可以朗诵，可以歌唱，还可以用“舞蹈”的形式来表现。

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元旦晚会主持稿简单

元旦晚会主持稿简单

　　元旦的来历

　　元旦是我国的一个传统节日，元旦就是公历的1月1日，这也是世界大多数国家通称的“新年”。所谓“元”，指的就是“始”，凡数之始称为“元”；何为“旦”，指的就是“日”，“元旦”合起来指的就是“初始之日”。事实上，“元旦”通常指历法中的首月首日。从我国的情况来看，“元旦”一词自古就有，在文学作品中最早见于《晋书》。我国历史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前是很不统一的，历代的元旦（首月首日）日期并不一致。

　　元旦晚会主持稿简单（精选22篇）

　　在当今社会生活中，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的元旦晚会主持稿简单（精选22篇），欢迎阅读与收藏。

　　(甲)尊敬的各位领导，亲爱的伙伴们，

　　(合)大家中午好

　　(甲)冬日滨城，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的微笑

　　(乙)*园府，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌

　　(丙)当新年的钟声响起，我们与20xx挥手告别

　　(丁)当新年的钟声响起，我们与20xx激情相约

　　(甲)当新年的钟声响起，我们回眸20xx

　　(乙)当新年的钟声响起，我们展望20xx

　　(丙)在这激动人心的日子，我们手牵手回忆20xx的光辉岁月

　　(丁)在这热血沸腾的时刻，我们心连心祝福所有伙伴续写新的辉煌

　　(甲)当激情与激情再一次相约碰撞，梦想的血液将流淌出无数美丽的希望

　　(乙)当欢声与笑语再一次扬帆起航，明天的乐曲将弹奏的更加流畅

　　(丙)让我们尽情舞动，让我们放声高唱

　　(丁)让我们插上双翼，让我们放飞希望

　　(丙)让我们撒下热情，让我们凝聚力量

　　(丁)让我们把心情沸腾，让我们把快乐燃烧

　　(乙)让我们用沸腾的心，用燃烧的情，共同携起手来

　　(合)迎接20xx的辉煌与灿烂

　　(甲)现在，我宣布，xx公司营销五部“赢向未来”暨迎新年年会现在开始。(掌声、欢呼声)

　　（女）亲爱的各位来宾，各位朋友

　　（男）尊敬的傅生及各位亲爱的同事们：

　　（合）大家晚上好！

　　（男）我是主持人xx

　　（女）我是主持人xx

　　（男）爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新；

　　（女）春风舞动门前柳，喜雨催开苑里花。

　　（男）当旧的日历被一页页翻起，历史的时钟已指向20xx，在这辞旧岁，迎新春的美好时刻，大家欢聚一堂，迎来了xx年晚会。

　　（女）20xx是不*凡的一年，大家遇到的困难比预料的多，取得的成绩比预计的大，这其中饱含了xx全体同仁的心血，智慧和功劳，今晚大家在这里欢聚一堂，喜庆昨日的业绩，展望公司的美好未来！

　　（男）回首往昔，路虽然曲折，但是你我并没有抱怨，风雨中的脚步匆匆，大家都交上了一份满意的答卷，牛年对于大家每一个人来说都难以忘怀，她给予了大家希望、收获，更重要的是给予了大家成长的经历。

　　（女）展望未来，一年胜似一年景，迎来美好明天，每一个成绩都意味着下一次前方的路上，一定会有新的飞越，大家坚信：在公司总经理xx的领导下，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。

　　周：尊敬的各位领导，

　　王：各位来宾，

　　徐：亲爱的老师们，

　　程：同学们，

　　徐：大家

　　合：晚上好!

　　周：手捧覆满汗水的果实，带着充满感恩的心情，我们携手告别美好的20xx

　　王：整理回忆，重新绽放自信的脸庞，满怀期待与憧憬，我们共同迎接到来的20xx

　　徐：在过去的一年里，我们收获最多的是增长和成功!全院师生在院领导的的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”

　　程：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

　　周：此时此刻，我们相聚在这里，一起欣赏盛大的晚会，让欢乐的海洋洋溢在每个人的心里。

　　程：此时此刻，我们聚首在这里，敞开胸怀共同祝福，满怀期待，等待新年钟声敲响

　　徐：在这辞旧迎新的美好时节里，祝福大家在新的一年，身体好，心情好，学*好，胃口好，前程好，运气好，生活好，人生未来样样好，幸福的日子好上加好!

　　王：祝亲爱的老师们东成西就，南通北达，生活幸福，家庭美满，身体健康，吃嘛嘛香!

　　周：祝咱们学校桃李满天，龙腾虎跃，人才辈出，蒸蒸日上，热闹欢腾，永铸辉煌!

　　程：祝祖国繁荣昌盛，国泰民安，日新月异，五谷丰登，欣欣向荣，光辉灿烂!徐：下面我宣布xx职业技术学院20xx年元旦联欢晚会

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古诗词比赛主持词

古诗词比赛主持词（通用10篇）

　　无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。以下是小编为大家整理的古诗词比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

　　乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。

　　甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。

　　乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。

　　合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。

　　乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。

　　甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。

　　乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。

　　甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。

　　乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。

　　甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。

　　乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。

　　甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把*古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。

　　乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。

　　甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。

　　乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。

　　乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。

　　甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。

　　乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。

　　甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。

　　乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。

　　甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。

　　结束语：

　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，

　　乙、让东方之美滋养着龙的传人，

　　甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

　　乙、让我们的校园充满朝气——

　　甲、让我们的心灵沐浴书香——

　　合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——

　　（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

　　（合）到此结束、谢谢各位！

　　这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；

　　这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；

　　10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。

　　赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。

　　一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：

　　让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；

　　让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；

　　今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！

　　A： 尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

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古诗词诵读比赛主持词

古诗词诵读比赛主持词（精选8篇）

　　在生活、工作和学*中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编收集整理的古诗词诵读比赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好!

　　甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

　　乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

　　甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

　　乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

　　甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

　　乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

　　合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

　　合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。鼓掌

　　甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、

　　感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

　　乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。

　　甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

　　乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。

　　甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。

　　乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。

　　甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。

　　乙：是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。

　　乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。

　　甲：品读诗词，我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。

　　乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。

　　甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”

　　乙：的确!如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。

　　甲：一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。

　　乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。

　　甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。

　　乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。

　　甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。

　　乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》

　　甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的`《村居》。有请她们上场。

　　乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。

　　甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》

　　乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏《小儿垂钓》 《春夜喜雨》《游园不值》，表演者：六年级叶娜、李玲

　　甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》

　　乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》

　　甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。

　　乙：下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者：五年级田道杰、周胜红

　　甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》

　　乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、

　　许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲：下面是五年级的蒋*、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》

　　乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》

　　甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》

　　甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。

　　乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。

　　甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。

　　乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。

　　合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们，

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关于古诗词比赛主持词四篇

关于古诗词比赛主持词四篇

　　无论在学*、工作或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的古诗词比赛主持词4篇，欢迎阅读与收藏。

　　A： 尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　A：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；

　　B： 在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

　　A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明， 今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

　　A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。

　　B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

　　B：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

　　A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......

　　B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！

　　A：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词

　　第二项： 各校古诗词诵读比赛 第三项：演绎古诗古韵

　　合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！

　　B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。

　　A：第一首《望庐山瀑布》

　　望庐山瀑布

　　日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

　　第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句

　　登鹳雀楼

　　白日依山尽， 黄河入海流。

　　欲穷千里目， 更上一层楼。

　　B： 吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！

　　A： 下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛 各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请*楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》

　　B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。

　　A： 小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。

　　B： 每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。 接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》

　　A： 一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。 B：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》

　　A：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。

　　B：下面进行第三项 演绎古诗古韵 演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，

　　A： 我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神 。下面请欣赏*楼小学为我们带来的《四季颂》

　　B：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。

　　A：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 B：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。

　　A：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。

　　B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。

　　A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的'荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。

　　B： 人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

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关于古诗词比赛主持词3篇

关于古诗词比赛主持词3篇

　　在*时的学*、工作或生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家收集的古诗词比赛主持词3篇，希望对大家有所帮助。

　　女：尊敬的各位老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝；

　　男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香；

　　女：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　　男：马跑泉小学“翰墨书香，文化浸润”古诗词朗诵会

　　合：现在开始

　　1、一年级《弟子规》

　　女：首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好？

　　男：再好不过了！一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？

　　女：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。

　　男：请大家掌声欢迎

　　2、二年级《天净沙·秋思》

　　男：呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？看起来信心十足，那就瞧瞧看吧！

　　女：请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》

　　3、三年级《瀑布》

　　女：同学们，大家见过瀑布吗？记得它的样子和声音吗？让我们一同来感受它的磅礴气势吧！请欣赏三年级全体同学为大家带来的散文诗《瀑布》

　　4、四年级《怀远》

　　男：你曾是阳光下打开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋；

　　女：这一刻，我们聆听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。

　　男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》，请大家掌声欢迎。

　　5、五年级《沁园春·长沙》

　　男：曾记否？湘江碧波浪花涌。曾记否？少年抒豪情。请欣赏五年级全体同学为我们带来的《沁园春·长沙》。

　　6、六年级《春夏秋冬》

　　女：伟大*的词真是气势磅波，读来令人心潮澎湃！

　　男：是啊！听了这首词，让我对长沙心生向往，也想到“中流击水，浪遏飞舟”！

　　女：别着急，我们的家乡地处中原，四季分明，论其美景丝毫不逊色，我们一起来听听六年级同学徐浩凯、徐世豪、张瑞琦、杨森亮为我们带来的古诗词连诵《春夏秋冬》，掌声欢迎！

　　7、一年级《江南》

　　男：我们的家乡真是毫不逊色啊！中华大地美不胜收，处处展现蓬勃生机！

　　女：不止这些呢！咱们自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”的说法，江南，是文人雅士流连的锦绣之地，是富饶的鱼米之乡。下面就让一年级的小同学们带我们一起品味江南的荷塘美景《江南》。

　　8、二年级《游子吟》

　　男：同学们，你们爱爸爸妈妈吗？你们穿过妈妈亲手缝制的衣服吗？下面我们一起来听听二年级同学为大家吟诵古人是怎样表达对妈妈的爱。请欣赏申梦蝶、杨怡芊、徐绘琳表演《游子吟》

　　9、六年级《古人话离别》

　　女：三千年来的中华诗词中汇集着太多的游子，上演着太多的别离。现在，让我们走进那一次次情真意切的别离，领略那一位位大诗人的风采。请欣赏六年级徐璇雨、徐浩凯、张瑞琦带来的古诗词朗诵《古人话离别》。

　　10、三年级《醉光阴》

　　男：爸爸妈妈随着光阴的逝去会慢慢变老，我们也会逐渐长大离开家乡。光阴是抓不到、留不住的，倏忽而来，挂角而去。让我们在美好的时光里，享受静静的光阴给我们带来的乐趣。请欣赏三年级杨心雨等同学为我们带来的诗朗诵《醉光阴》。

　　11、四年级《别董大》

　　女：滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情谊。请欣赏由四年级同学徐广源、杨世成给大家带来的诗朗诵《别董大》。

　　12、五年级《江城子·密州出猎》

　　男：苏轼是宋代词人，他的词气势磅礴，淋漓酣畅，读之令人耳目一新。请欣赏五年级全体男生为我们吟诵苏轼的豪放派词《江城子·密州出猎》。

　　13、六年级《自相矛盾》

　　女：“矛”是古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”是用来保护自己、抵挡敌人刺杀的兵器。现用“自相矛盾”比喻语言、行动前后不一或互相抵触。请欣赏六年级全体同学表演的古言小品《自相矛盾》。

　　14、四年级《满江红》

　　男：高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸，岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏由四年级徐东晓、徐世强、杨世成、杨康为大家带来的诗朗诵《满江红》，掌声有请。

　　15、五年级《蜀相》

　　男：今天，我们在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学*他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！

　　女：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

　　男：诸葛亮以行动践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言。请欣赏五年级全体*为我们带来诗圣杜甫的名作《蜀相》，掌声欢迎。

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团建的主持稿

团建的主持稿

　　在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们需要用到主持稿，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。那要怎么写好主持稿呢？下面是小编整理的团建的主持稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。

亲爱的同事们：

　　大家好！

　　很高兴在此和大家一起分享、交流“打造金牌团队，培养一流队伍”的主题活动。在“*”圆满闭幕之际，我们要牢记党的“*”会议精神，结合实践与创新，将我们部门打造成公司一流队伍。那么打造成一流队伍，我们要有团队意识、团队精神。

　　团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神、服务精神的集中体现。全体成员要有一致的向心力、凝聚力，要用“大雁精神”努力打造我们这支正在成长中的队伍。

　　什么是“大雁精神”？大家很容易联想到大雁和海燕这种动物。下面我给大家讲述一下大雁和海燕有哪些不同。

　　很容易理解人们为什么喜欢海燕---俯视礁石嶙峋的海港，我看见一只海燕在自由的飞翔。它的双翼强烈的向后打着，越升越高，越升越高，直到高过其它的海燕，然后滑翔一个个华丽的弧圈。

　　海燕之间不存在团结与协作的概念，只有攻击和嫉妒。

　　如果你在一只海燕腿上系上一根红丝带，使它显得与众不同，你就等于判了它的死刑，其他的海燕就会攻击它。

　　大雁能够飞越千里，不是因为他自己本身有多么的强，而是因为他们团结起来，目标一致，群策群力，共同努力，让他们达到了独自所难以实现的迁徙。

　　如果，我们一定要选一种鸟儿作为人类社会的榜样，那么海燕绝对不是一个好选择，相反我们应该学*大雁的行为。

　　回眸想想，我们运行五部正如一群飞翔的大雁，在整个公司建设中，也同样起着举足轻重的角色，我们在公司发展中起到服务生产，全厂电气、仪表检维修，设备、网络、消防运维等工作。时光荏苒，忙碌的20xx年转眼即将过去，回顾这多半年来的工作，我们无论在思想上、学*上还是在工作上，较20xx年都取得了较大的进步，也成长了许多，但是在工作中我们存在较多不足，因此，我们下一阶段要努力打造成一支技能过硬、团队协作、攻关攻险的团队，我们始终坚持“认真、真实、实在”的公司精神，并且结合本部门“态度决定一切，努力造就实力”的工作方针，在今后的日子里，学*大雁精神，力争成为公司标兵团队之一。

　　下面由我来分析一下优秀的大雁团队：

　　每只雁，都为后面的队友提供“向上之风”。分享团队默契的人，能互相帮助，能更轻松的达到目的地，因为他们的旅程建立在彼此的信任上。就像我们的团队建设一样，队员之间充满信任和理解，在工作、生活中，互相协作，共同为这个大家庭建设，出自己的一份力量。

　　V字形的队伍，为大家提供了更广阔的施展空间，使每个人能更大的发挥自身的能力，壮大集体的力量。孤雁独飞，若我们同大雁一般，我们就会在队伍中，跟着队伍达到目的地，我们会乐意接收他们的协助，并协助他人。飞行顺序的调整，以分享大家的体力，艰难的任务需要轮流付出，我们需要尊重和保护每个人独特的技术和才能、天分和资质。作为团队，我们不会放弃每一名队员。雁群会不时的发出鼓励声来鼓励头雁，我们必须确定，发出来的声音是鼓励的，在团队中，有鼓励，表现的会更好，是最完美的自我实现。

　　为更形象的展现团队协作意识，下面我们做一个团队协作游戏。(互动游戏：大雁精神)

　　作为团队中的一份子，我们要有组织，有纪律。有明确的上下级关系，有明确的工作职责和工作任务。作为运行五部一员，我们要有不折不扣的执行力所在，工作目标明确，工作效率要高。

　　作为团队中的一份子，我们要牢牢遵循公司的制度和规范，有正确的立场和行动方案，需要大家为我们公司乃至部门发展提供好的建议和意见。

　　作为团队中的一份子，我们要互相协作和帮助，运行五部的发展需要你、我、他的共同努力和创造，我们的队伍需要您的智慧。

　　为了“打造金牌团队，培养一流队伍“，我们更要做好团队人员之间的沟通和默契。

　　1.对谁说？你要对你的上级怎么汇报，要对你的下级如何传达？

　　2.说什么？我们用一种什么既可以让你的上级满意接受，让你的下级心悦诚服的服从。

　　3.何时说？掌握好沟通的时间。

　　4.怎么说？掌握沟通的方式。

　　就团队默契程度来讲：

　　1.共同协作价值，高于个人价值。俗话说：一个好汉三个帮。强烈的团队意识是事情成功的一半。团结就是力量，只要团结起来，没有过不去的火焰山。

　　2.没有完美的个人，只有完美的团队。个人的完美是团队给予的机会，团队的完美离不开个人的付出，我们要彼此相成，在个人面前，我们要服从集体利益。团队永远是我们学*知识的来源和进步的动力。

　　3.我为团队付出，团队使我成长。团队给我提供更大的舞台，并且给了我们更多实现个人价值的机会。在这段过程中，我们成长很多，给我们人生阅历中增加了新的光彩。

　　4.步调一致，方可成功。我们在公司大的发展方向中，牢记公司精神，步调一致求进步，步调一致求发展，步调一致求创新，争创公司标兵之一。比如：下级对上级缺乏坦诚和信任，信任是团队建设的基础，如果团队不以信任为基础，那么大家就缺乏了一个共同前进的心。就不会有共同的目标更不要说完成一个艰巨的任务了。*级之间心存猜测，这是一种*级之间的不信任，作为领导必须要积极，正确的处理这种问题.刻意回避矛盾，不如坦诚交流感受，让团队间的情感沟通更加顺畅。下级对上级缺乏主动的沟通，沟通的重要性不言而喻，沟通是团队建设中的最重要环节。团队中的所有人必须明确的知道公司的发展目标和团队的前进方向。一个掉队的孤雁无法承受这种没有沟通所带来的压力。作为团队的一份子，我应该怎么做？(管理层和基层)

　　1.关心团队，和团队共命运。

　　2.把团队的利益放在第一位。

　　3.向同伴学*，一起成长。

　　4.乐意为团队的利益牺牲个人的团队精神。

　　最后我们重申一下大雁团队的思想：

　　我们在团队建设中，相信1+1大于2的事情。1个人的力量在团队面前，是微不足道的，多个人的力量是无可估量的。现代化企业强调的'是团队，强调的是团队的合作与协作。由于团队凸显的是各个成员的优势互补，所以对于优秀的团队来说，1+1>2，即团队的'绩效大于每个成员的绩效之和。可以说团队在企业发展过程中发挥着日益重要的作用。

　　明确的定位和目标也是我们成功的关键所在。我们既然选择了企业，就要欣然接受企业为我们制定的管理制度和守则，无规矩不成方圆，我们在企业之中要实现个人价值，明确的目标是我们前进的方向，良好的定位标准，是我们成功的一半。

　　对于上级领导的指示，我们要做到承上启下，承上是为了了解公司的目标，掌握公司运作和未来的方向，启下是为了传播上级的精神，让下级按照公司的目标来努力，如何在有限的条件下合理的分配资源是管理的重点。我们要支持领导的每一项决定和决策，没有错误的口令只有错误的动作。

　　做到以上几点，那么我们就一步步走向成功了。我们根据部门开展的“传帮带”活动，全面提高部门的凝聚力量，为全面做好公司建设起到模范带头作用。

　　最后，我希望：我们的团队，响应“精神”，凝聚力量，攻坚克难，突破层层困难，在前进的过程中不断积累，不断充实，达到成功的彼岸，给公司增加一道亮丽的风景线。

　　下面我宣布：运行五部主题例会圆满成功！

各位领导、同志们：

　　党的群众路线教育实践活动已进入到整改落实、建章立制环节，作为教育实践活动的一个自选动作，目前，我局正在开展“凝聚正能量、打造新形象”主题教育活动，旨在深入学*领会机关事务管理“实、细、优”的核心价值观，围绕“内强素质、外树形象”，做到做人实、工作实、作风实，讲细心、讲细致、讲细节，质量优、氛围优、形象优，营造以“实干、实绩、实效”论英雄的氛围，为促进机关事务管理工作科学发展提供保障。今天我们有幸邀请到了绍兴文理学院经济与管理学院副教授严家明老师为我们作关于团队建设的讲座。严教授毕业于复旦大学，管理学博士，企业惯性管理学派创始人，现为上海复锐企业管理咨询公司核心咨询师、培训师，上海销能营销咨询有限公司总经理，绍兴(*)企业管理咨询顾问公司总经理。应该说，严教授在管理方面具有深厚的理论造诣和丰富的实践经验，相信他的课会给我们很好的启示和启发。下面，让我们用热烈的掌声欢迎严教授为我们讲课。

　　同志们，刚才严教授为我们作了题为《以团队彰显价值追求》的讲课，严教授从价值观的体现是执行、执行需要团队协作、团队协作以相互担责为前提这三个方面层层递进地阐述了执行力、团队协作、互相担责的重要性及实现途径，既立意深远，又深入浅出，既旁征博引，又紧扣主题，所讲的内容非常贴合我们单位的实际情况，为我们培育和践行“实、细、优”机关事务管理核心价值观明确了目标，指明了方向，让我们受益匪浅。

　　所谓团队，通俗点讲就是，不同群体的人聚在一起工作，共同解决问题，共同完成任务。俗话说，“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮”。一个人再完美，也就是一滴水，而一个优秀的团队就是大海。作为个体，只有把自己融入到整个团队之中，凭借团队的力量，才能把自己单独不能解决的棘手问题解决好。那么，要成为一个优秀的团队，我想离不开团队中每一位的努力。团队协作和相互配合是有效执行的保证。我们每一位同志都要树立强烈的团结精神和合作意识，在工作中能胸怀全局，真诚沟通，彼此宽容，尊重个性，齐心协力把机关事务管理工作做好。现在，20xx年只剩下一个季度的时间，各处室、单位要集中精力，逐项对照年初提出的目标任务，查漏补缺，确保全面实现“服务更优质、管理更规范、保障更有力”的工作目标，真正做到让“领导满意、机关满意、干部职工满意”。

　　最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢严教授的讲课，今天的讲座到此结束，谢谢大家。

　　甲：亲爱的同事们、朋友们；

　　乙：亲爱的兄弟姐妹们；

　　合：大家上午好！

　　甲：五月是青春的季节，五月是梦想的起点，

　　乙：借着五四的到来，我们金太阳人相聚在这里，共同营造快乐的记忆；甲：青春的含义不是年龄，而是时刻充沛的激情与活力；

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2022年会单人主持稿

2022年会单人主持稿

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爱国主题主持稿串词

爱国主题主持稿串词

　　在当今社会生活中，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的爱国主题主持稿串词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、开场部分

　　甲：尊敬的各位领导、老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。

　　乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求*富强的正确路径。

　　甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯*人民不屈的脊梁。

　　乙：与时俱进，开拓创新，我们奋发昂扬。

　　甲：我有一个梦，你有一个梦。

　　乙：我们大家有一个共同的梦——

　　甲：祝愿我们的社会和谐稳定，

　　乙：祝愿我们的人民幸福安康。

　　甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，

　　乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上。

　　甲：*梦，激荡华夏儿女;

　　乙：*梦，装点盛世中华!

　　合：同铸复兴路，共圆*梦。

　　甲：我宣布：邵岗中学“走复兴路 圆*梦”爱国主义教育读书活动演讲比赛现在开始!

　　乙：全体起立，奏**!

　　二、序曲

　　乙：请做下!

　　甲：下面请允许我介绍一下担任本次演讲比赛的评委老师，他们是：________

　　乙：参加本次比赛的选手有___名，期待他们的出色表现，预祝他们取得好成绩。

　　甲：参加本次大赛的还有———

　　乙：下面请我们敬爱的卢校长致辞，大家掌声欢迎!

　　甲：谢谢卢校长的鼓励，相信，我们的选手一定不会辜负卢校垂殷切期望。

　　三、正赛部分

　　乙：我有一个梦，你有一个梦。我们大家都有梦，你的梦是什么呢?

　　下面请大家用热烈的掌声欢迎_____班________为我们讲述他的梦想。 请______班_______同学做好准备。

　　甲：我们的祖国一直在努力，让我们的生活变得更好;

　　乙：我们的祖国一直在奋斗，让我们的幸福指数不断提高。

　　甲：谢谢____同学给我们带来的精彩演讲，期待评委老师们的公正评价。

　　乙：下面有请______班________同学，他的演讲题目是_________________,

　　请____班________同学做好准备。

　　甲：梦想是黑暗中的明灯，指引我们道路不迷茫;

　　乙：梦想是沙漠中的绿洲，给予我们希望不放弃。

　　甲：谢谢____同学给我们带来的精彩演讲，__________最后得分是_____。

　　乙：下面有请______班________同学，他的演讲题目是_________________,

　　请____班________同学做好准备。

　　有梦想的人是幸福的;

　　有梦想的人生是充满希望的.

　　放飞复兴民族的梦想;

　　用心灵打开属于自己的天空.

　　梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵;

　　梦想是一双双振翅高飞的翅膀。

　　梦想是旗帜、更是引领;

　　梦想是激励，更是目标。

　　梦想是不停地突破和探索;]

　　梦想是丰富的想象和大胆的创造。

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辩论赛主持稿串词

辩论赛主持稿串词

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