关于雷古诗比赛的主持稿

辩论比赛主持稿

辩论比赛主持稿

　　在现在的社会生活中，我们越来越需要主持稿，主持稿是以节目为基础进行编撰的。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的辩论比赛主持稿（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

　　尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家晚上好！

　　网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。

　　下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091—3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利。

　　现在我来介绍一下今天辩论双方的选手

　　正方：一辩手：二辩手：

　　三辩手：四辩手：

　　反方：一辩手：二辩手：

　　三辩手：四辩手：

　　下面由我来宣布会场纪律：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击；；

　　3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

　　4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。

　　6、各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢

　　好了我们的辩论赛正式开始

　　首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。下面请正方一辨发言。谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩。

　　攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。每一x辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。……下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。……谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结

　　请正方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）

　　请反方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）

　　下面进行第四个环节——自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方8分钟，双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向*示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论结束，下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词（4分钟）由正方四辩总结陈词（4分钟）。总结陈词结束。

　　下面进行第六个环节——观众提问

　　正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间3分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间3分钟。

　　双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。

　　看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。

　　观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。

　　谢谢徐老师的精彩点评。

　　下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节

　　经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是，他们的得分是。同时，我们还评选了各方阵中的辩手，正方，得分为。反方，得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖，谢谢！

　　好了，我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了，谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

　　各位同学，大家上午好！

　　欢迎来到南京师范大学泰州学院外国语学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。

　　导语：众所周知，代沟是父母与子女之间战争的导火索，代沟的产生是社会日新月异的发展速度，当一种思想尚未显的陈旧，另一种新的生活态度已经逐渐成熟，我们当今社会中的主流与“非主流”等等的生活超然脱俗，而与之，相比较早的生活方式形成了鲜明冲突，但是冲突的根本是为了什么呢？是父母还是孩子挑起的战争？那么谁又是侵略者呢？今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。首先让我们来认识一下本场比赛的评委们，他们分别是：

　　本场比赛的参赛双方：正方：外国语学院094班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在父母/反方：外国语学院115班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在子女谢谢双方辩手，下面就让我们一起进入第一个环节：⑴开篇立论：

　　双方一辩就本方观点进行开篇立论，树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论，后反方一辩立论。（时间各3分钟。每方队员在用时剩余30秒时，将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束），有请正方一辩，感谢正方一辩的精彩发言，接下来，让我们有请反方一辩陈述反方观点

　　在双方的精彩陈词之后，让我们进入第二环节：

　　⑵攻辩：

　　攻辩第一阶段：

　　①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，提问方各限一个问题，答辩方需在2分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束）

　　有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩，那么打铁趁热，让我们开始攻辩的第二阶段吧：

　　②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒，时间用完时将会由铃声长鸣结束）有请正方三辩/有请反方三辩

　　哎呀，双方辩手真可谓是唇枪舌剑，妙语如珠，那么现在就请进入攻辩的第三阶段：

　　③攻辩小结：

　　先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结。（每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余10秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束），有请正方一辩/有请反方一辩

　　谢谢，见识过双方一、二、三辩的风采之后，接下来就是双方四位辩手齐上阵，施展才华的时刻了，也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。

　　⑶自由辩论：

　　正、反方辩手轮番发言，由正方开始。每方限时各六分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言计时开始，另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙，累计计时照常进行。如果一方时间已经用完，即停止发言，另一方可以继续发言，也可向*示意放弃发言。（自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束）

　　有请正方一辩

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歌唱比赛主持稿

歌唱比赛主持稿（通用7篇）

　　在不断进步的时代，各种主持稿频频出现，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。为了让您在写主持稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的歌唱比赛主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

　　乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　丙：又是一年秋风送爽时；

　　丁：又是一轮花好月圆日。

　　甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

　　乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　丙：长江、黄河、惊涛裂岸，为您吟唱激昂的颂歌

　　合：此时此刻、全*都在欢呼，全世界都在雀跃！今天是你的生日，我的*！

　　甲乙丙丁：尊敬各位领导、各位评委、各位老师、同学们：大家下午好！

　　（四人自我介绍：我是……）

　　甲：为营造良好的学*氛围，提高同学们的人文素质，建设和谐文明校园，结合我校孝心教育系列活动的深入开展，我校表彰了100名文明小孝星。

　　乙：今天在喜迎国庆之时，我校决定举办“爱在飞扬D庆国庆暨孝心教育活动”歌唱比赛。首先请王校长讲话，大家欢迎！

　　一、王校长讲话并介绍到会领导

　　（学生献红领巾）

　　二、介绍比赛规则

　　丙：我来介绍一下比赛规则：满分100分，自选内容健康向上：

　　1、歌颂祖国，

　　2、弘扬民族精神，

　　3、演唱孝心教育类的歌曲。

　　4、服装整齐大方，上下台有序，各班级指挥一名。

　　5、演唱形式多样，体现班级创新意识。

　　6、每班参赛人数10D20人。

　　7、演唱歌曲限一首，时间不超过4分钟。

　　8、自备歌曲伴奏带

　　9、出场顺序按抽签排列。

　　丁：这次比赛设指挥奖，领唱奖，创意奖。将评出节目一二三等奖担任评委的是学校领导、艺术教师，学生代表———学校的校长助理、辅导员助理。掌声欢迎他们！

　　三、徐科长宣布：

　　市中区实验小学“爱在飞扬D庆国庆暨孝心教育活动”歌咏比赛现在开始。

　　四、节目表演

　　结束语：

　　甲：各位领导、各位老师、同学们：

　　乙：让我们在共同的节日里，同声高歌！

　　丙：让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光！

　　丁：祝福祖国，是每一个华夏儿女心中的歌，让我荡起祝福，去拥抱明天的辉煌！

　　甲：让我们全体起立，向祖国敬礼！（放音乐：歌唱祖国）

　　合：祝福我们的妈妈，节日快乐，衷心的祝福大家身体健康、学*进步！再见！

　　A：尊敬的各位领导、各位来宾、

　　B：各位老师、同学们：

　　A、B：大家下午好！

　　A：四月的江南，雨淡云舒，嘉树成荫。

　　A：为了丰富学员的课余文化生活，体现学员的精神风貌，展示活力与风采，市委党校决定在全校范围内举行”魅力”杯卡拉OK歌唱比赛。

　　B：首先，请允许我介绍一下出*今天比赛的领导和评委。出*今天比赛的领导有。

　　A：为了保证比赛的公*与公正，我们还特别邀请了市艺校三位声乐老师及主体班四位学员共7人担任本次比赛评委，他们是xxx、……

　　B：请大家用最热烈的掌声表示欢迎！

　　下面宣布比赛规则、评分标准和奖励办法。

　　B：接下来有请班的号选手上台，他的参赛歌曲是《XXX》，请2号选手作好准备。

　　B：今天，教工队也为我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《XXX》，演唱者，掌声有请。

　　B：音乐承载人生，歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相，接下来的时间就交给评委和统分工作人员。

　　A：下面，我们将为篮球比赛获奖的代表队和演讲比赛团体奖获得者颁奖。

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比赛主持稿

比赛主持稿（精选16篇）

　　随着社会一步步向前发展，各种主持稿频频出现，主持稿是主持人为把整台节目恰到好处地联系在一起而事先准备好的稿子。还是对主持稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的比赛主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬各位领导、各位来宾、观众朋友们：

　　大家下午好！

　　欢迎大家来到我局首届企业文化节“我为企业作贡献”的演讲比赛现场。

　　企业的发展与我们个人的发展息息相关，企业有发展个人才有发展，个人发展了，企业才更好的向前发展。如果把企业比喻成我们同共的家，那么我们就应该是企业主人。我都应该为企业作贡献。

　　今年以来我局开展了一系列培养职工“主人翁”意识的活动，在这些活动的开展中，在这种企业文化的熏陶及浓厚氛围的感染中，我们的职工在创建“一强三优”一流现代企业的道路上，在开展“安全生产年”“优质服务年”的活动中，涌现一群为企业作贡献的可歌可泣可爱的主人们。今天我们的选手们将以“我为企业做贡献”为主题，多侧面、多角度讲述电力事业各条战线上感人、突出的人和事，展现我们郴州电业局的风采。大家对演讲比赛非常期待，我也不在此多说。我宣读一下演讲比赛的评分标准：

　　下面介绍担任本次演讲的评委们，他们分别是

　　谢谢各位的到来，为我们比赛评分，在这里也要祝我们的各位选手取得好的成绩。

　　今天的比赛现场，每一位选手讲完将公布前一位选手的得分情况。所以还要感谢的比赛组委会、计分统分的领导和同志们，为活动筹备，为比赛算分。把掌声送给他们。

　　我们演讲比赛正式开始了，

　　结束：感谢N位选手们像讲故事一样，生动、真切的为我们讲述了一个个感人的故事，今天我们的演讲比赛可以说一场先进事迹的汇报会。这些“先进”就是*凡如你我的人们。通过这些选手们的演讲，宣传和推介我们企业的闪光点和耀眼点。我们希望这些都将积累、沉淀成我们郴州电业局的精神和企业文化，一代一代的传承下去。今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家!

　　吴锐：下面有请调度管理所吴锐，向我们讲述我们身边从父辈到兄辈再到我们同辈的一群电力人。 谢谢吴锐，一篇篇小小的演讲稿把整个时代的电力人都容纳进去了，真实的反映了我们郴州局老壮少三代电力人，我们的电力事业也会代代相传，代代发展。

　　陈骅：我想奉献对于任何人都不苛刻，不能长成参天大树，不妨做一棵小草为世界献上一丝新绿；不能成为大海，不妨成为一条小溪为人们捧上甘露。小小的你我只要愿意为企业奉献，就会有我们的价值所在，下面由请鲁塘电力公司的陈骅为我们讲述一个*凡的自我。

　　付丽：下面由请电建公司付丽向大家讲讲省公司劳模晏自杰是如何让他的生命在奉献中闪光的。谢谢付丽，我们也相信，有付出就有回报，劳模的称号就是晏师傅最大的荣誉和回报。

　　刘阳艳：年轻人是最富有激情的，下面我们由请安仁局一位去年参加工作的小姑娘是怎么为电力燃激情的。谢谢，刘阳艳，听到她的演讲之后觉得，年轻真好。当然我还不老，在座的各位也都不老，只要你有一颗年轻的心，一颗为企业贡献力量不服老的心。

　　李耀文：下面请嘉禾公司李耀文，一位参加工作十年的电力员工是如何是十年间体味“*凡的岗位 甜蜜的事业”

　　文艺：来自资兴公司的文艺将向我们讲述刚刚代管的资兴公司是怎样一个优秀的团队，是怎样演义着一个个感人的故事。

　　王素榕：下面请变电管理所的王素榕向大家以亲身感悟讲讲我为企业做贡献中应该具备的四种意识和四种观念。谢谢王素榕，相信只要我们都具备了这四种意识和四种观念，我们就是更好的为企业做贡献了。

　　唐慧君：下面由请来自桂阳电力公司的唐慧君向我们讲述身为一名调度员的自豪，身为一名电力人的骄傲。谢谢唐慧君，让我们更深切的体会到调度这个岗位的重要和辛苦。

　　郭译君：下面由请来自桂东公司，来自革命老区的选手郭译君，和我们讲讲，他自已的变化和桂东电力人让老区发生的变化。

　　孙浩：自来用电管理所运检二班的小班长今天也来了，虽然年龄不大，已是基层一线的排头将尾，今天他将给我们讲讲发生在用电管理所的故事。

各位领导、各位来宾、教练员、运动员们：

　　大家好！

　　九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里隆重举行自治县“国税杯”篮球赛。这次比赛是我县发展体育运动事业，促进篮球运动项目发展的一项重要举措，同时也自治县改革开放和精神文明建设成果的一次重要展示。举办好这次“国税杯”篮球比赛，对于调动全县广大人民群众参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。

　　下面，我宣布，自治县“国税杯”篮球赛开幕式现在正式开始。

　　首先，请运动员、载判员入场(奏运动员进行曲)

　　全体起立，奏**。

　　请座。

　　下面，我向大家介绍出*开幕式的领导和来宾。

　　出*今天开幕式的领导和来宾有：

　　在比赛活动开始之前，我首先代表焉耆县委、县人民*对所有关心、支持体育事业的各位领导、同志们表示衷心的感谢；对所有参赛队员表示亲切的慰问。

　　下面，请XXX致开幕词。

　　下面，请XXX讲话。

　　下面，请裁判员代表宣誓。

　　下面，请运动员代表宣誓。

　　本次篮球比赛历时天，我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水*，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。

　　今天的开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。

　　开始语：

　　（女）；敬爱的老师们！

　　（男）：亲爱的同学们！

　　（合）：大家好！

　　（女）：如果人生是帆，那么文明就是风。

　　（男）：如果人生是船，那么美德就是桨。

　　（女）：文明的举止使事情变得容易，

　　（男）：美德的魅力使阻力减到最低点。

　　（女）：文明美德是终生受益的财富。

　　（男）：我们要努力培养讲文明的好*惯，改掉不文明的坏*惯。

　　（女）：对于我们，知识和能力的获取是最主要的任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。

　　（男）：为了让我校小学生认识到讲文明的重要性，并养成良好的文明美德，学校组织开展了这次“改陋*、扬美德、争当美德少年”演讲比赛。

　　（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，光谷八小“改陋*、扬美德、争当美德少年”演讲比赛现在开始。

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歌唱比赛主持稿开场白

歌唱比赛主持稿开场白

　　开场白3分钟让人对你刮目相看,怎样说话才能打动人?小编整理和准备了歌词比赛主持词开场白的主持词，欢迎大家参阅!

尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，同学们：

　　大家，晚上好!

　　在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;

　　在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

　　在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;

　　我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

　　这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

　　心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

　　来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

　　来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

　　现在我宣布，xx校园歌手大赛: 现在 开始!

　　首先请允许我向大家介绍出*决赛的领导和评委老师，

　　他们分别是xx.xx.。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的'到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

　　接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水*.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手的xx出场。

　　男：尊敬的各位领导、各位来宾们

　　女：亲爱的妇女姐妹们!

　　合：大家晚上好!!

　　女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第XX个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。

　　男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。 女：就让我们拿出所有的激情与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧!

　　男：“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛

　　合：现在开始!

　　男：首先，请欣赏歌曲：《xx》。演唱者：xx。朋友们，先鼓掌，后欣赏。

　　女：尊敬的各位领导

　　男：各位同事朋友们

　　合：大家好!

　　女：欢欣鼓舞抒豪情

　　男：引吭高歌颂辉煌!

　　女：在春暖花开，万物回春之际，我们如东县邮政局干部职工在这里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。

　　男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。

　　女：在比赛开始之前，先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。

　　男：他们是：

　　女：xx领导、

　　男：xx领导、

　　合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

　　男：本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的*均值为选手的最终得分。

　　合：xx歌唱比赛开始了!

　　女：掌声有请1号选手的xx为大家带来的一首非常好听的歌曲《xx》。

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精神工匠演讲比赛的主持稿

精神工匠演讲比赛的主持稿

　　在当下社会，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。大家知道主持稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的精神工匠演讲比赛的主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　涂：尊敬的各位领导，各位来宾！

　　赵：亲爱的各位方太同仁

　　涂：大家

　　合：晚上好！

　　赵：欢迎大家莅临方太团委“弘扬工匠文化 做快乐奋斗者”主题演讲大赛决赛现场。我是来自党群办的赵丽菊

　　涂：我是来自客户体验部的涂少帅

　　赵：工匠文化代表着细致、耐心，精益求精，诠释着对待工作的兢兢业业。

　　涂：快乐奋斗代表发现、实现工作价值，诠释着追求人生的不懈奋斗，这就是“弘扬工匠文化 做快乐奋斗者”的丰富内涵。在比赛开始之前，首先请允许我介绍今晚到场的重量级嘉宾，他们分别是

　　公司运营副总裁王海兵先生

　　供应链副总裁杨刘军先生

　　公司党委副*胡学时先生

　　总裁办主任张惠海先生

　　研发管理部部长曹亚裙女士

　　人力资源部培训经理刘凯华先生

　　赵：现在由我来向大家介绍今晚担任我们比赛的评委们，他们分别是

　　杭州湾新区团工委副*吴冀蜀女士

　　人力资源副总裁李祖国先生

　　燃气工厂总监，采购部部长 岑群育先生

　　客户体验部部长郑颖女士

　　人力资源部文化与政策中心经理董洁琼女士

　　总裁办高级秘书何丽钦女士

　　涂：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导们的到来。

　　涂：接下来由我为大家宣布本次比赛评分规则：

　　1、本次比赛评分标准分为整体印象分，演讲技巧分，演讲内容分三个评分标准，其中整体印象分为30分，演讲技巧分为30分，演讲内容分为40分，共100分；

　　整体印象分中 仪表端庄，衣着整洁，精神状态各占10分

　　演讲技巧分中 普通话标准，口齿清晰，感情丰富各占10分

　　演讲内容中 主题突出健康向上，措辞准确造句通畅，内容新颖内涵丰富，结构合理逻辑

　　清晰各占10分

　　2、九位评委根据选手现场表现打分，去掉一个最高分一个最低分，剩余7位评委的*均分即为每位选手的最终得分。

　　赵：演讲比赛即将开始，首先有请*致开幕词。

　　涂：谢谢*的精彩致辞！现在我宣布：“弘扬工匠文化 做快乐的奋斗者”主题演讲比赛正式开始，有请第一位选手：来自电子商务部的刘林尚。

　　【刘林尚演讲】

　　赵：谢谢林尚带来的精彩演讲，追求完美、精于协作、必须快乐，在方太大家庭中，我们收获成长的喜悦，我们收获工作的快乐，同时还有感恩、感动和感谢， 接下来有请第二位选手，来自柏厨订单管理部―方莹

　　【方莹演讲】

　　涂：心怀感恩之心，珍惜生命中的每一天，我们必将是快乐的，在追逐青春梦想的道路上，我们还会遇到哪些挫折？接下来有请来自电器工厂品质中心的宋明飞带来他的精彩演讲。

　　【宋明飞演讲】

　　赵：《致青春》里有一句，没有人能永远年轻，但永远有人正年轻着。能够鼓励我们在有限的时间里，勇往直前，厚积薄发，这就是工匠精神，接下来有请我们第四位选手―来自技术中心实验室的―高佳佳

　　【高佳佳演讲】

　　涂：以实实在在的事务上下功夫，以某种非他不可的追求简单的坚持，就能感受到工匠的快乐，千百年来工匠精神都是智慧和能量的代表，工匠的背后蕴含着深刻的秘密，接下来有请来自第五位选手来自总裁办―俞萌

　　【俞萌演讲】

　　赵：刚才几位方太伙伴向大家展示了他们各自的见解，那么接下来让我们一起用热烈的掌声欢迎今晚第一位嘉宾带来他的演讲，掌声有请来自人力资源部绩效考核与任职资格管理部部长蔡江南先生！

　　【蔡部演讲】

　　涂：感谢蔡部长带来的精彩演讲……

　　接下来请欣赏另一种方太好声音，有请柏厨周小梅带来邓丽君经典歌曲――《甜蜜蜜》

　　【周小梅表演】

　　赵：由我来公布前五位选手的得分情况，第一位选手刘林尚是_____；第二位选手方莹得分

　　_______；第三位选手宋明飞得分______；第四位选手高佳佳的得分是______第五位选手俞萌的得分是____;精彩演讲继续，有请第六位选手来自电器工厂的耿金鹏。

　　【耿金鹏演讲】

　　涂：因为生活充实而快乐，因为工作有目标而快乐，因为追求梦想而快乐。每一份工作中给予的不仅是自我满足，更是对心志的磨练，掌声有请第七位选手来自销售部--刘阳

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古诗词比赛主持词

古诗词比赛主持词（通用10篇）

　　无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。以下是小编为大家整理的古诗词比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

　　乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。

　　甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。

　　乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。

　　合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。

　　乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。

　　甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。

　　乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。

　　甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。

　　乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。

　　甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。

　　乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。

　　甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把*古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。

　　乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。

　　甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。

　　乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。

　　乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。

　　甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。

　　乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。

　　甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。

　　乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。

　　甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。

　　结束语：

　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，

　　乙、让东方之美滋养着龙的传人，

　　甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

　　乙、让我们的校园充满朝气——

　　甲、让我们的心灵沐浴书香——

　　合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——

　　（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

　　（合）到此结束、谢谢各位！

　　这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；

　　这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；

　　10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。

　　赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。

　　一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：

　　让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；

　　让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；

　　今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！

　　A： 尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

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古诗词朗诵活动主持稿

古诗词朗诵活动主持稿

　　在*时的学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前*所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编帮大家整理的古诗词朗诵活动主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　开始语：

　　(陈鹤丹)尊敬的各位领导、

　　(李松源)敬爱的各位老师，

　　(陈鹤丹)亲爱的同学们，(合)大家上午好!

　　(李松源)今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。

　　(陈鹤丹)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(李松源)中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。

　　(陈鹤丹)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　(李松源)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　(陈鹤丹)诗的语言，典藏着悠久的历史文化

　　(李松源)诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵

　　(陈鹤丹)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　(李松源)对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(陈鹤丹)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

　　(李松源)今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。

　　(陈鹤丹)为了朗诵比赛公*公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　(李松源)：今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。具体评分标准如下：

　　1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(满分30分)

　　(陈鹤丹)2、语速适中,节奏富于变化，表达流利连贯;(满分20分)

　　(李松源)3、朗诵富有感染力,背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果;(满分30分)

　　(陈鹤丹)4、服饰大方得体,仪态自然端庄,符合小学生身份;(满分20分)

　　(李松源)现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部20xx—20xx学年度第二学期“诵读经典，传承文明”中华经典诗文朗诵比赛

　　(合)：现在开始。

　　(陈鹤丹)预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　1.1《长相思》

　　(李松源)首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。请欣赏一年(1)班小朋友给我们带来的《长相思》，大家掌声欢迎!

　　1.2《春的消息》

　　(陈鹤丹)春天，温暖的阳光，诱人的花香，连小草都在欢快的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：一年(2)班

　　2.1《满江红》

　　(李松源)“怒发冲冠，仰天长啸”。精忠报国的岳将军一首《满江红》诠释了爱国主义的真谛。使我们看到了古人的铁血丹心，凌云壮志。下面就请大家欣赏这首《满江红》朗诵：二年(1)班

　　2.2《蝶恋花》，《虞美人》

　　(陈鹤丹)宋词是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻，历来与唐诗并称双绝，都代表了一代文学之胜。直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给我们带来了很高的艺术享受。下面，请欣赏二年(2)班的古词连诵：《蝶恋花》，《虞美人》

　　3.1《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　(李松源)诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们*人的脊梁。下面请欣赏三年(1)班为我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　3.2《水调歌头》

　　(陈鹤丹)说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一首《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请三年(2)班的同学们为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。

　　4.1《雨霖铃》

　　(陈鹤丹)宋词是一座巍巍的丰碑，今天她依然熠熠生辉，读来仍然让我们唇齿生香。多情自古伤别离，分手的时候，总会有千言万语涌上心头，柳永的一首《雨霖铃》曾让多少离人黯然伤魂，潸然泪下。请欣赏四年(1)班同学的朗诵。-------《雨霖铃》

　　4.2《忆江南》

　　(李松源)春天，是一个万物复苏的季节。在这烂漫无比的春季中，柳绿了，花红了，这迷人的色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感概与暇想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。请听唐代诗人白居易的《忆江南》。朗诵：四年(2)班。

　　5.1《水调歌头》

　　(李松源)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

　　(陈鹤丹)呦，读得还挺有韵味的呢!不过呀，五(1)班的同学们不仅能朗诵，还能唱呢。 (李松源)是吗，那就请他们上台来给大家表演表演吧!

　　(陈鹤丹)好啊，掌声有请五年(1)班表演《水调歌头》。

　　5.2《四才子赏春》

　　(李松源)五(1)班的同学们表演的唱古诗真精彩呀，我还没听够呢。

　　(陈鹤丹)说的.还是不如唱的好听吧?!不过，唱古诗好，跳古诗更好!

　　(李松源)什么什么?跳古诗?古诗也能跳?(做跳的动作)

　　(陈鹤丹)不是不是，你理解错了，我是说呀，古诗可以朗诵，可以歌唱，还可以用“舞蹈”的形式来表现。

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辩论赛初赛主持稿

辩论赛初赛主持稿

　　一、主持词的内容

　　主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

　　开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

　　结束语 末了带有总结性的一段话。

　　二、辩论赛初赛主持稿（精选20篇）

　　在我们*凡的日常里，我们都不可避免地要接触到主持稿，通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。那么你有了解过主持稿吗？下面是小编为大家整理的辩论赛初赛主持稿（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　女：尊敬的各位来宾

　　男：各位观众

　　合：大家晚上好！

　　女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

　　男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

　　女：期望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。期望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

　　男：这天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。此刻让我给大家介绍这天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩;好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩

　　女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是

　　来自承办方的嘉宾：

　　男：下方我宣读一下本次辩论程序及相关规则：

　　1、主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟（先正后反）;

　　2、攻辩阶段：由正（反）方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时光为10秒，被提问方只做回答，回答时光为30秒，且被提问方不能提出问题（否则视为违规），各方提问累计时光不得超过三分钟;

　　3、自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的，视为违规，各方时光累计不得超过五分钟;

　　4、总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟（先反后正）;

　　5、观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。（问题经评委认证合格后方可回答），此阶段不计时。

　　女：下方由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：

　　1、论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;（团体）

　　2、迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;（团体）

　　3、思路敏捷，应对潜力强;（团体）

　　4、言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;（团体）

　　5、团队分工良好，默契配合;（团体）

　　6、形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;（团体）

　　男：7、陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;（个人）

　　8、语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;（个人）

　　9、仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;（个人）

　　10、把握准确性、机智、有否新意、思维是否贴合逻辑;（个人）

　　11、对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分（既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分），累加。

　　女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信？对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。这天让我们一齐来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案？那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好，下方我们的辩论赛正式开始。

　　男：首先有请正方一辩同学发言，时光3分钟。

　　女：多谢同学，此刻我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的，时光也是3分钟。请！

　　男：多谢同学，此刻请正方二辩同学作补充陈词，时光是3分钟;

　　女：多谢同学，此刻请反方二辩进一步作补充陈词，时光也是3分钟;

　　男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下方进入攻辩阶段：

　　由正（反）方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时光为10秒，被提问方只做回答，回答时光为30秒，且被提问方不能提出问题（否则视为违规），各方提问累计时光不得超过三分钟;

　　女：下方请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。（提问累计时光不得超过三分钟;）

　　男：多谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期盼的———自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时光，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请作答;我的回答完毕，多谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的，视为违规，各方时光累计不得超过五分钟;如果一方用时已完，另一方能够继续发言，也能够提出不发言。

　　请大家持续现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

　　（安静下来）

　　大家好，那里是XXXX（主题）辩论赛的现场，欢迎各位。

　　本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。

　　下方由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是xx

　　接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

　　正方辩手是由XX系组成的代表xxx，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩xx（具体介绍如果是非正规大型比赛能够忽略介绍，按具体上级要求），他们所持的观点是xx

　　反方同上

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辩论赛主持稿

辩论赛主持稿

　　辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力和相关知识，争取这场辩论赛的胜利。赛后评委依据辩论赛的评分标准进行打分，决定胜负。

　　在当今社会生活中，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。写起主持稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的辩论赛主持稿（通用10篇），希望对大家有所帮助。

　　尊敬的各位评委、亲爱的同学：

　　大家晚上好！

　　网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。

　　下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091—3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利。

　　现在我来介绍一下今天辩论双方的选手

　　正方：一辩手：二辩手：

　　三辩手：四辩手：

　　反方：一辩手：二辩手：

　　三辩手：四辩手：

　　下面由我来宣布会场纪律：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击；；

　　3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

　　4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。

　　6、各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢

　　好了我们的辩论赛正式开始

　　首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。下面请正方一辨发言。……谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。……谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩。

　　攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。每一x辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。……下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。……下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。……下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。……谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结

　　请正方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）

　　请反方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）

　　下面进行第四个环节——自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方8分钟，双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向*示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论结束，下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词（4分钟）由正方四辩总结陈词（4分钟）。总结陈词结束。

　　下面进行第六个环节——观众提问

　　正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间3分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间3分钟。

　　双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。

　　看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。

　　观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。

　　谢谢徐老师的精彩点评。

　　下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节

　　经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是，他们的得分是。同时，我们还评选了各方阵中的辩手，正方，得分为。反方，得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖，谢谢！

　　好了，我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了，谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

　　各位同学，大家上午好！

　　欢迎来到南京师范大学泰州学院外国语学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。

　　导语：众所周知，代沟是父母与子女之间战争的导火索，代沟的产生是社会日新月异的发展速度，当一种思想尚未显的陈旧，另一种新的生活态度已经逐渐成熟，我们当今社会中的主流与“非主流”等等的生活超然脱俗，而与之，相比较早的生活方式形成了鲜明冲突，但是冲突的根本是为了什么呢？是父母还是孩子挑起的战争？那么谁又是侵略者呢？今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。首先让我们来认识一下本场比赛的评委们，他们分别是：

　　本场比赛的参赛双方：正方：外国语学院094班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在父母/反方：外国语学院115班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在子女谢谢双方辩手，下面就让我们一起进入第一个环节：⑴开篇立论：

　　双方一辩就本方观点进行开篇立论，树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论，后反方一辩立论。（时间各3分钟。每方队员在用时剩余30秒时，将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束），有请正方一辩，感谢正方一辩的精彩发言，接下来，让我们有请反方一辩陈述反方观点

　　在双方的精彩陈词之后，让我们进入第二环节：

　　⑵攻辩：

　　攻辩第一阶段：

　　①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，提问方各限一个问题，答辩方需在2分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束）

　　有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩，那么打铁趁热，让我们开始攻辩的第二阶段吧：

　　②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒，时间用完时将会由铃声长鸣结束）有请正方三辩/有请反方三辩

　　哎呀，双方辩手真可谓是唇枪舌剑，妙语如珠，那么现在就请进入攻辩的第三阶段：

　　③攻辩小结：

　　先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结。（每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余10秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束），有请正方一辩/有请反方一辩

　　谢谢，见识过双方一、二、三辩的风采之后，接下来就是双方四位辩手齐上阵，施展才华的时刻了，也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。

　　⑶自由辩论：

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古诗文诵读比赛主持词

古诗文诵读比赛主持词

　　男：尊敬的各位领导，

　　女：敬爱的各位老师，

　　合：亲爱的同学们，大家好！

　　男：今天，我们xx小学全体，师生欢聚一堂；

　　女：今天，我校第一届校园文化艺术节，隆重开幕。

　　男：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

　　女：在这个属于我们自己的.节日里，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己的节日欢呼！

　　男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。

　　女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　合：今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

　　本次比赛将评出年级一、二等奖各二名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有梁校长、赵校长、王老师、李老师、徐老师、周老师；

　　掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布：xx三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

　　男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。

　　合：“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢

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