称赞人的古诗

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称赞[chēng zn]

词语解释：指人们对美好事物的赞赏与表扬。

反义词：批评、指责

*义词：赞赏、赞誉、赞美、赞颂、赞许、称扬、拥护、表彰、称颂

称赞造句

1、同学们一致称赞张老师，因为他消除了班里的不良风气

2、*在航天事业上的成就引起国内外专家和宾客的啧啧称赞。

3、不管遇到多么大的困难，我总是坚持做好自己，因此我受到了老师的称赞

4、他不但进步了，而且得到老师的称赞

5、对于拿了8枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。

6、今天难得亲手烧了一道菜，朋友啧啧称赞味道不错。

7、小明的作业不但被老师称赞，而且得到奖状。

8、这次考试我的了100分，妈妈称赞了我。

9、小明称赞了小刚的勇敢的品质

10、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。

11、精妙神奇的敦煌壁画让游人们啧啧称赞。

12、老师对他的称赞，消除了他心中的阴影。他高兴极了。

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中文发音：称赞［chēng zn］

词语解释：称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。

*义词：赞许、赞赏、赞扬、赞叹、夸奖、赞美

用称赞造句

1、小明称赞了小刚的勇敢的品质

2、老师对他的称赞，消除了他心中的阴影。他高兴极了。

3、这次考试我的了100分，妈妈称赞了我。

4、小朋友们的精彩表演受到了观众的称赞。

5、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。

6、同学们一致称赞张老师，因为他消除了班里的不良风气

7、他考试取得了好成绩，受到老师的称赞。

8、他不但进步了，而且得到老师的称赞。

9、老师称赞了小明的拾金不昧。

10、我称赞少女的纯洁美好，称赞长者的生存智慧，称赞儿童的纯净明亮眼睛。

11、同学之间吵架只要称赞他人就可以消除火气

用称赞的*义词造句

赞许：李老师的临场发挥，让观众向他投去赞许的目光。

赞赏：他刻苦学*的精神，受到了大家的赞赏。

赞扬：因为老板赞扬了他，因而他更加努力工作。

赞叹：她的演出*乎完美，受到大家的一致赞叹。

夸奖：大家都夸奖小明是个勇敢的孩子。

赞美：荷花这么美，难道我们不应该赞美它和欣赏它吗。

【扩展阅读：*义词辨析】

1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）

2、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：交换和交流都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配；交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。

3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（*辈之间）。

4、许多*义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的*义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出*义词。掌握了找*义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找*义词也就比较容易了。

5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。

6、透过查字典的方法，可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。

1、你很有品位。

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称赞菊花的诗句

　　菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹!

　　1、《咏菊》

　　唐·白居易

　　一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。

　　耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

　　2、《饮酒》

　　陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔?心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　3、《菊》

　　袁崧

　　灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。

　　春露不染色，秋霜不改条。

　　4、《重阳*上赋白菊》

　　白居易

　　满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

　　还似今朝歌酒*，白头翁人少年场。

　　5、《咏菊》

　　潇湘妃子(林黛玉)

　　无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。

　　毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。

　　满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。

　　一从陶令*章后，千古高风说到今。

　　6、《菊花》

　　唐·李商隐

　　暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

　　陶令篱边色，罗含宅里香。

　　几时禁重露，实是怯残阳。

　　愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。

　　7、《赵昌寒菊》

　　宋·苏轼

　　轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。

　　欲知却老延龄药，百草摧时始起花。

　　8、《菊花》

　　唐·吴履垒

　　粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。

　　极知时好异，似与岁寒俱。

　　堕地良不忍，抱技宁自枯。

　　9、《重阳后菊花》

　　宋·范成大

　　寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。

　　世情几女无高韵，只看重阳一日花。

　　10、《云安九日》

　　唐·杜甫

　　寒花开已尽，菊蕊独盈枝。

　　旧摘人频异，轻香酒暂随。

　　11、《九月十二日折菊》

　　宋·陆游

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歌颂教师的诗句（称赞教师的经典语句古诗）

教师节，这些诗句送老师。祝老师们教师节快乐！

1、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》

释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。

2、“黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》

释义：在一日日的辛勤工作中，老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。

3、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。” ——佚名《板书有感》

释义：小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。

4、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》

释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。

5、“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”——北周·庾信《周五声调曲 征调曲 六》

释义：当我们享用果实时，应该感谢树的付出；饮用甘泉时，当想到水的源头来自何方。这告诉我们要常怀感恩之心。

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称赞友谊的诗句

称赞友谊的诗句

　　海内存知已，天涯若比邻。小编收集了称赞友谊的`诗句，欢迎阅读。

　　【1】 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------<<诗经.小雅.采薇>>

　　【2】 悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌<<悲歌>>

　　【3】 胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首<<行行重行行>>

　　【4】 谁言寸草心,报得三春晖------唐.孟郊<<游子吟>>

　　【5】 *乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问<<度大庾岭>>

　　【6】 君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维<<杂诗三首>>

　　【7】 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思>>

　　【8】 故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照<<菩萨蛮>>

　　【9】 每逢佳节倍思亲------唐.王维<<九月九日忆山东兄弟>>

　　【10】 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐.王建<<十五日夜望月寄杜郎中>>

　　【11】 逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐.司空图<<漫书五首>>

　　【12】 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波------唐.贺知章<<回乡偶书二首>>

　　【13】 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章<<回乡偶书>>

　　【14】 露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫<<月夜忆舍弟>>

　　【15】 悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原<<九歌.少司命>>

　　【16】 相去日已远,衣带日已缓------汉.<<古诗十九首.行行重行行>>

　　【17】 人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡<<人日思归>>

　　【18】 离恨恰如春草,更行更远还生------南唐.李煜<<清*乐>>

　　【19】 剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜<<相见欢>>

　　【20】 别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜<<浪淘沙>>

　　【21】 人生不相见,动如参与商------唐.杜甫<<赠卫八处士>>

　　【22】 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维<<渭城曲>>

　　【23】 莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适<<别董大>>

　　【24】 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白<<赠汪伦>>

　　【25】 去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物<<寄李儋元锡>>

　　【26】 相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐<<无题>>

　　【27】 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通-------唐.李商隐<<无题二首>>

　　【28】 曾经沧海难为水,除却巫山不是云------唐.元稹<<离思五首>>

　　【29】 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧<<赠别>>

　　【30】 门外若无南北路,人间应免别离愁------同上.

　　【31】 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚<<寄黄几复>>

　　【32】 独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年------唐.赵瑕<<江楼感怀>>

　　【33】 不应有恨,何时长向别时圆?------宋.苏轼<<水调歌头>>

　　【34】 但愿人长久,千里共婵娟------同上.

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称赞才女的诗句

羡良质兮,玉润,羡彼之华服兮,闪章.爱彼之貌容兮,香培玉琢,美彼之态度兮,凤翥龙翔.其素,春梅绽雪.其洁若何,秋菊被霜.其静若何,松生空谷.其艳若何,霞映澄塘.其文若何,龙游曲沼.其神若何,月射寒江.应惭西子,实愧王嫱.奇矣哉,生于孰地,来自何方,信矣乎,瑶池不二,紫府无双.果何人哉?如斯之美也!才逾苏小，貌并王嫱。

韵中生韵，香外生香。

品拟飞仙，情殊流俗。

明月前身，可人如玉。

逸气凌云，神仙益志。

慧心青眼，雅态芳思。

不慕繁华，依子空谷。

谁其友之，唯松与竹。

孤高成性，静而能安。

谁其配之，唯桂与兰。

北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国，宁不知倾城与倾国，佳人难得。

相传，当蔡文姬为董祀求情时，曹操看到蔡文姬在严冬季节，蓬首跣足，心中大为不忍，命人取过头巾鞋袜为她换上，让她在董祀未归来之前，留居在自己家中。

曹操的文学也是振古烁今的，这样的人就特别的爱书，尤其是难得一见的书，在一次闲谈中，曹操表示出很羡慕蔡文姬家中原来的藏书。

当蔡文姬告诉他原来家中所藏的四千卷书，几经战乱，已全部遗失时，曹操流露出深深的失望，当听到蔡文姬还能背出四百篇时，又大喜过望，立即说：“既然如此，可命十名书吏到尊府抄录如何

”蔡文姬惶恐答道： “妾闻男女有别，礼不授亲，乞给草笔，真草唯命。

”这样蔡文姬凭记忆默写出四百篇文章，文无遗误，满足了曹操的好奇心，也可见蔡文姬的才情。

蔡文姬传世的作品除了《胡笳十八拍》外，还有《悲愤诗》，被称为我国诗史上文人创作的第一首自传体的五言长篇叙事诗。

“真情穷切，自然成文”，激昂酸楚，在建安诗歌中别构一体。

蔡文姬一生三嫁，在被掠到南匈奴之前，曾远嫁河东卫家，卫家是河东世族，她的丈夫卫仲道更是大学出色的士子，夫妇两人恩爱非常，可惜好景不长，不到一年，卫仲道便因咯血而死。

蔡文姬不曾生下一儿半女，卫家的人又嫌她克死了丈夫，当时才高气傲的蔡文姬不顾父亲的反对，毅然离开卫家回到老家。

她最后嫁给董祀，也生有一儿一女，女儿嫁给了司马懿的儿子司马师为妻。

关于她的婚姻，丁廙在《蔡伯喈女赋》是这样说的： “伊大宗之令女，禀神惠之自然； 在华年之二八，披邓林之矅鲜。

明六列之尚致，服女史之语言； 参过庭之明训，才朗悟而通云。

当三春之嘉月，时将归于所天； 曳丹罗之轻裳，戴金翠之华钿。

羡荣跟之所茂，哀寒霜之已繁； 岂偕老之可期，庶尽欢于余年。

” 盛称蔡文姬的资质与修为，想不到一个博学多才的好女子，命运是如此凄惨，婚姻生活如此不幸。

蔡文姬一生坎坷，大致已如上述。

有人认为：蔡文姬*虏庭，诞育胡子，文辞有余，节烈不足，又另当别论。

羡彼之良质兮,冰清玉润,羡彼之华服兮,闪灼文章.爱彼之貌容兮,香培玉琢,美彼之态度兮,凤翥龙翔.其素若何,春梅绽雪.其洁若何,秋菊被霜.其静若何,松生空谷.其艳若何,霞映澄塘.其文若何,龙游曲沼.其神若何,月射寒江.应惭西子,实愧王嫱.奇矣哉,生于孰地,来自何方,信矣乎,瑶池不二,紫府无双.果何人哉?如斯之美也!

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称赞医生的诗句

1、今之医者，凡遇一证，便若观海望洋，茫无定见，则势有不得不为杂乱，而用广络原野之术。——张介宾《景岳全书传忠录论治篇》

2、非其人勿教．非其真勿授，是谓得道。——《黄帝内经》

3、病无常形，医无常方，药无常品。顺逆进退，存乎其时；神圣工巧，存乎其人；君臣佐使，存乎其用。——李中梓《医宗必读·用药须知内经之方法论》

4、人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。——孙思邈《备急千金要方》

5、医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。临证游移，漫无定见，药证不合，难以奏效。——吴谦等《医宗金鉴凡例》

6、古人医在心，心正药自真。今人医在手，手滥药不神。我愿天地炉，多衔扁鹊身。遍行君臣药，先从冻馁均。——苏拯《医人》

7、夫以利济存心，则其学业必能日造乎高明；若仅为衣食计，则其知识自必终囿于庸俗。——叶天士《临证指南医案华序》

8、良医处世，不矜名，不计利，此其立德；挽回造化，立起沉疴，此其立功也。——叶桂《临证指南医案·华序》

9、医者仁术，圣人以之赞助造化之不及，所贵者，扶危救困，起死回生耳。——聂尚恒《活幼心法·卷一》

10、药物辨真伪，方书通古今。有时能起虢，一剂直千金。——戴复古《吾乡陈万卿儒者能医见宜春赵守盛称其医药之》

11、九重天子寰中贵，五等诸侯门外尊。争似布衣狂醉客，不教性命属乾坤。——吕岩《赠李德成（德成善医）》

12、医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷，知乎此，则医之能事矣。——赵濂《医门补要·自序》

13、不可过取重索，但当听其所酬。如病家赤贫，一毫不取，尤见其仁且廉也。——李梃《医学入门》

14、医之良，在工巧神圣；医之功，在望闻问切；医之学，在脉药方症。——陈清淳《蜀中医纂·*医规格》

15、良医医病，病万变药亦万变。病变而药不变，向之寿民今为殇子矣！——陈梦雷等《古今图书集成草本典卷二十二》

16、医本期于济世，能治则治之，不必存贪得之心。*率以医为行业，谓求富者莫如医之一途。于是朋党角立，趋利若骛。入主出奴，各成门户。——赵学敏《串雅内编》

17、夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也：非廉洁淳良，不可信也。——杨泉《物理论》

18、凡为医道，必先正己，然后正物。正己者，谓明理以尽数也；正物者，谓能用药以对病也。——南宋《小儿卫生总微论方·医工论》

19、夫医药为用，性命所系，和扁至妙，犹或加思，仲景明审，亦候形证。一毫有疑，则考校以求验。——王叔和《脉经序》

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称赞李白的诗句有哪些

称赞李白的诗句有哪些

　　李白是我国唐朝大诗人，一向“诗仙”的美名。下面小编带来的是称赞李白的诗句有哪些，希望对你有帮助。

　　1.白也诗无敌，飘然思不群。清新庾府开，俊逸鲍参军。

　　2.浮云终日行,游子久不至.三夜频梦君,情亲见君意.告归常局促,苦道来不易

　　3.酒入豪肠，七分酿成了月光。

　　4.李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

　　5.李杜文章在，光焰万丈长。

　　6.秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。

　　7.世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。

　　8.昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

　　9.豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚

　　10.仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新

　　11.酒入豪肠 七分化作月光，

　　12.剩下的三分 啸成了剑气，

　　13.绣口一吐 就是半个盛唐。

　　14.千古诗才,蓬莱文章建安骨

　　15.一身傲骨,青莲居士谪仙人

　　16.采石江边李白坟，绕田无限草连云。

　　17.可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。

　　18.但是诗人多薄命，就中沦落不过君。

　　19.竭云涛，刳巨鳌，搜括造化空牢牢。冥心入海海神怖，

　　20.骊龙不敢为珠主。人间物象不供取，饱饮游神向悬圃。

　　21.锵金铿玉千馀篇，脍吞炙嚼人口传。须知一一丈夫气，

　　22.不是绮罗儿女言。

　　23.眸子炯然，哆如锇虎，或时束带，风流酝籍

　　李白简介：

　　李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

　　李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。

　　李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

　　诗歌

　　李白的乐府、歌行及绝句成就为最高；其歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，空无依傍，笔法多端。达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界，李白的绝句自然明快，飘逸潇洒。能以简洁明快的语言表达出无尽的情思，在盛唐诗人中，王维、孟浩然长于五绝。王昌龄等七绝写得很好，兼长五绝与七绝而且同臻极境的，只有李白一人。

　　李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高，他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。达到了内容与艺术的完美统一，他被贺知章称为“谪仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主；李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力。这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色，李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈。感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势，他与杜甫并称为“大李杜”，（李商隐与杜牧并称为“小李杜”）。

　　李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用。从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。

　　李白的诗歌对后代产生了极为深远的`影响，中唐的韩愈、孟郊、李贺，宋代的苏轼、陆游、辛弃疾，明清的高启、杨慎、龚自珍等著名诗人，都受到李白诗歌的巨大影响。

　　风格

　　豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言奇妙，浪漫主义，立意清晰。

　　李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用，无不具有典型的浪漫主义艺术特征。

　　李白成功地在中塑造自我，强烈地表现自我，突出抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。他喜欢采用雄奇的形象表现自我，在诗中毫不掩饰、也不加节制地抒发感情，表现他的喜怒哀乐。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”（《醉后寄崔侍御》二首之一）；看到劳动人民艰辛劳作时，他“心摧泪如雨”。当社稷倾覆、民生涂炭时，他“过江誓流水，志在清中原。拔剑击前柱，悲歌难重论”（《南奔书怀》），那样慷慨激昂；与朋友开怀畅饮时，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”（《山中与幽人对酌》），又是那样天真直率。总之，他的诗活脱脱地表现了他豪放不羁的性格和倜（俶）傥不群的形象。

　　豪放是李白诗歌的主要特征。除了思想性格才情遭际诸因素外，李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是形成他豪放飘逸风格的重要原因。善于凭借想象，以主观现客观是李白诗歌浪漫主义艺术手法的重要特征。几乎篇篇有想象，甚至有的通篇运用多种多样的想象。现实事物、自然景观、神话传说、历史典故、梦中幻境，无不成为他想象的媒介。常借助想象，超越时空，将现实与梦境、仙境，把自然界与人类社会交织一起，再现客观现实。他笔下的形象不是客观现实的直接反映，而是其内心主观世界的外化，艺术的真实。

　　李白诗歌的浪漫主义艺术手法之一是把拟人与比喻巧妙地结合起来，移情于物，将物比人。

　　李白诗歌的另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情的某一特点，在生活真实的基础上，加以大胆的想象夸张。他的夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象、强化感情的作用。有时他还把大胆的夸张与鲜明的对比结合起来，通过加大艺术反差，加强艺术效果。

　　李白最擅长的体裁是七言歌行和绝句。李白的七言歌行又采用了大开大合、跳跃宕荡的结构。诗的开头常突兀如狂飙骤起，而诗的中间形象转换倏忽，往往省略过渡照应，似无迹可循，诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。

　　李白的五七言绝句，更多地代表了他的诗歌清新明丽的风格。如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等，妙在“只眼前景、口头语、而有弦外音、味外味，使人神远。”（《说诗晬语》上）。

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称赞菊花的诗句

称赞菊花的诗句

　　菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的.山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹!

　　1、《咏菊》

　　唐·白居易

　　一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。

　　耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

　　2、《饮酒》

　　陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔?心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　3、《菊》

　　袁崧

　　灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。

　　春露不染色，秋霜不改条。

　　4、《重阳*上赋白菊》

　　白居易

　　满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

　　还似今朝歌酒*，白头翁人少年场。

　　5、《咏菊》

　　潇湘妃子(林黛玉)

　　无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。

　　毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。

　　满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。

　　一从陶令*章后，千古高风说到今。

　　6、《菊花》

　　唐·李商隐

　　暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

　　陶令篱边色，罗含宅里香。

　　几时禁重露，实是怯残阳。

　　愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。

　　7、《赵昌寒菊》

　　宋·苏轼

　　轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。

　　欲知却老延龄药，百草摧时始起花。

　　8、《菊花》

　　唐·吴履垒

　　粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。

　　极知时好异，似与岁寒俱。

　　堕地良不忍，抱技宁自枯。

　　9、《重阳后菊花》

　　宋·范成大

　　寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。

　　世情几女无高韵，只看重阳一日花。

　　10、《云安九日》

　　唐·杜甫

　　寒花开已尽，菊蕊独盈枝。

　　旧摘人频异，轻香酒暂随。

　　11、《九月十二日折菊》

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小学称赞梅花的诗句

　　腊梅花有着我们值得学*的精神，让我们时时刻刻记得做一个“傲霜斗雪”永不放弃追求的人!

　　雪梅之一 卢梅坡

　　有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。

　　日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

　　题画梅 李方膺

　　挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。

　　愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。

　　雪梅之二 卢梅坡

　　梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　岭梅 张道洽

　　到处皆诗境，随时有物华。

　　应酬都不暇，一岭是梅花。

　　墨梅 王冕

　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

　　不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　早梅 张谓

　　一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。

　　不知*水花先发，疑是经冬雪未销。

　　墨梅 居简

　　莫恨丹青废画工，不须求异只须同。

　　玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。

　　早梅 齐已

　　万木冻欲折，孤根暖独回。

　　村前深雪里，昨夜一枝开。

　　墨梅 张臬

　　山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。

　　犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。

　　早梅 李公明

　　东风才有又西风，群木山中叶叶空。

　　只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

　　墨梅 赵秉文

　　画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。

　　相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。

　　忆梅 李商隐

　　定定住天涯，依依向物华。

　　寒梅最堪恨，常作去年花。

　　白梅 王冕

　　冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。

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