关于古诗的题目新颖

新颖的初中德育论文题目

新颖的初中德育论文题目

　　学校教育对于个体的发展特别是年轻一代个体的发展具有重要的影响作用，学校的教育目的既不能单纯服从社会本位论也不能照搬个人本位论的理论内容，它要反映两方面的问题，即为谁培养人和培养什么样的人。下面是小编为大家整理的新颖的初中德育论文题目，欢迎阅读！

　　1、班主任如何帮助初中生在日常中渗透德育教育探析

　　2、初中班主任德育工作案例

　　3、初中班主任德育工作策略浅析

　　4、初中班主任德育工作创新探究

　　5、初中班主任德育工作的困境分析及对策

　　6、初中班主任德育工作的新思路探索

　　7、初中班主任德育工作方法记

　　8、初中班主任德育工作分层次推进探实

　　9、初中班主任德育工作管见

　　10、初中班主任德育工作几点体会

　　11、初中班主任德育工作浅析

　　12、初中班主任德育工作实效性的对策

　　13、初中班主任德育功能的理论与应用

　　14、初中班主任德育教育工作分析

　　15、初中班主任德育教育理论与实践研究

　　16、初中班主任德育教育与心理沟通的重要性

　　17、初中班主任德育课实效性探索

　　18、初中班主任的德育艺术

　　19、初中班主任兼思想品德教学的德育特色

　　20、初中班主任开展德育工作的有效策略

　　21、初中班主任如何开展班级德育工作

　　22、初中班主任如何实践班级德育建设

　　23、初中班主任如何在综合实践活动中渗透德育教育

　　24、当前农村初中班主任德育工作的难点与创新

　　25、关于初中班主任德育工作的相关思考

　　26、关于初中班主任德育教育的具体讨论

　　27、关于新课改背景下初中班主任德育工作的实践探索研究

　　28、关于做好初中班主任德育工作的探析

　　29、会诊式初中班主任德育工作的构建与探索

　　30、解析德育教育在初中班主任工作中的重要性

　　31、论初中班主任的德育工作策略

　　32、浅谈初中班主任德育工作创新

　　33、浅谈初中班主任德育工作的有效实施

　　34、浅谈初中班主任德育教学

　　35、浅谈初中班主任德育教育工作

　　36、浅析初中班主任德育工作

　　37、浅析初中非班主任教师德育职能弱化现象

　　38、如何让学生在角色互换中成长--浅析初中班主任德育管理

　　39、如何提高初中班主任德育工作的有效性

　　40、如何提高初中班主任德育工作实效性

　　41、试论初中班主任如何做好德育工作

　　42、试论如何实现初中班主任德育工作的'创新

　　43、试谈隐性德育思想在初中班主任专业化发展中的作用

　　44、谈初中班主任德育工作创新

　　45、谈初中班主任德育工作措施

　　46、谈初中班主任日常生活中的德育

　　47、探究当前初中班主任德育工作的难点及解决策略

　　48、探究分析提高初中班主任德育工作实效性的策略

　　49、探讨提高初中班主任德育工作水*的有效策略

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新颖的师德征文题目

新颖的师德征文题目（精选19篇）

　　在我们*凡的日常里，大家总少不了接触征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的新颖的师德征文题目，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在*凡和*静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这*凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

　　说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

　　一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以*和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用**常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学*上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学*进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

　　幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。

　　就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学*了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。

　　我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量、策划。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学*，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。

　　因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

　　记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

　　孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

　　我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有几个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用*凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

　　是的，教师的职业是*凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天…有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。

　　说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的*惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧?

　　可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗?

　　我幸福吗?

　　幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。

　　当然，你完全可以选择爱自己的亲人和朋友，获得幸福。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。

　　多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗?

　　几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

　　在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

　　“起始于辛劳，收结于*淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

　　今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个*凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!

　　孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不行”。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。通过此次培训，我简单得谈谈以下几点体会：小学语文课件,小学语文试卷,小学数学试卷,

　　一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学*上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学*特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒、易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学*的自信心，注重培养他们的学*兴趣小

　　三、孜孜不倦，积极进取。面对日新月异的社会，老师要与时俱进，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学*，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　苏霍姆林斯基说过："如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。本次的培训就是让老师养成自我反思的*惯，帮助教师学会判断教师行为的合理性和有效性，很有收获。

　　当然，在教育教学中，我深刻认识到我的缺点和不足，现在的社会对教师的要求更高更全面，必须要全方位多层次地不断充实和提高自己，才能适应教材，适应学生，适应日新月异的社会。教师必须充分认识到自己的地位和作用，不断更新观念，消除心理障碍，尽快跟上课程改革的步伐。通过这次学*，我争取在以后的教育教学活动中努力改进自己的不足，严格要求自己，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。

　　长期以来，在许多人的头脑中，“师道尊严”的观念根深蒂固。在国人“打是亲、骂是爱”的诠释下，更强调的是教师的权威支配地位。然而社会在发展，学生在变化，面对越来越具有“自我意识”的学生，一味“坐而论道”已经不能说服他们，自然“师道”没有“尊严”可言

　　老子曰：“故贵以贱为本，高以下为基。”意思是贵以贱为根本，高以下为基础。教师应顺应时代发展，以下为基，铸就师德。

　　一、静下心来，提高素质

　　俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。

　　1、坚持学*。

　　不断提高自己的专业知识，还要丰富其他学科知识。随着深化改革的发展，政治理论也在不断地丰富和发展。作为政治老师不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学*，不断更新知识，使自己的认识适应发展的需要。老师也只有掌握丰富的知识，才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三，才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余，才能激发学生学*的兴趣，教育调动学生求知的欲望。但是，面对知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往难以跟上形势的发展。老师要树立终身学*观念，不断汲取新知识，丰富其他学科知识，合上时代的节拍。不断进行教育反思，记取和总结自己的教育经验，努力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意接受。

　　2、勇于反思。

　　不断提高自己的业务能力，老师有渊博、深厚的学科知识，还需勇于反思，不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握思品学科教学的好方法，有效地推行素质教育。每上一节课后，都对自己本节课写上那么一两句，反思本节课学生反映情况怎样？反思本节课的设计；反思本节课的过程；反思本节课的得与失。

　　二、降下身份，*等交流

　　美国心理学家马斯洛认为，“满足人的爱和受尊重的需要，人就会感到自己有价值，有用处，有能力，从而焕发自尊、自强、自我实现的需要，也易于迸出创新的火花”。为此，调整观念、“降下身份”，营造民主、宽松、和谐的氛围，使生生之间、师生之间真正达到*等互助，学生才会感到身心轻松愉悦，他们的思维才会始终保持着活跃良好的状态，当他们遇到疑难问题时，才会毫无顾虑地自由发问，互相研讨，从而形成*等的合作与交流。

　　1、善于倾听，适时引导

　　“降下身份”，不单是指在形体上蹲下身子，而是指教师要在思想上、认识上放下“架子”，不以权威者、领导者自居，不搞“一言堂”，要给予学生辩解申诉的机会和权利，以与学生*等的大哥哥、大姐姐甚至大朋友的身份与他们交流，为他们创造一个心理安全的氛围。这样，学生才能接受教师本人，并愿意与其沟通，

　　特级班主任于永正有一句话：“我最喜欢发言错了的学生。”他认为，错误才难引出正确，“失败是成功之母”。“降下身份”和学生人交流，倾听学生的心声，用教师的尊重换回学生的自信，用教师的尊重换回学生的尊重，才是为人师者最应该牢记的。

　　2．赏识教育，激发鼓励

　　“降下身份”*等交流，主要表现之一就是在课堂上与学生沟通时要注意语言上的尊重。教师不能因为自己是教师，就认为学生对自己应该言听计从，俯首贴耳。教师也不是全能全才，在学生有强于自己的地方时，要勇于“俯首称臣”，不能把学生的创造性发挥或过激言行看做对自己的不敬。

　　尊重学生是对学生的价值和潜能的一种积极肯定，有利于学生排除紧张、惧怕、担忧的心理，消除其自我防卫的抵御心理，从而能畅所欲言，积极面对自己的问题并寻求解决的途径。

　　三、走下讲台，贴*心灵

　　讲台，是教室的重要陈设。在实施新课程的背景下，它却愈来愈成为不少人的“炮轰”对象。有人认为，讲台是教师“权威”的象征，是师生地位不*等的象征，是阻隔师生认识和情感交往的鸿沟；有人认为，教师站在讲台上，给人一种威严、高高在上的感觉，使学生对教师敬而远之，不利于师生互动，等等。总之，讲台不应该是教师的舞台，教师要走下讲台。走下讲台干什么？

　　1、拉*距离，关注每一位学生

　　课堂上每天都上演这样的场景：老师在讲台上讲得津津有味，可有的学生在爬着睡觉，有的学生在课桌下摆弄一些小玩具或书笔之类，有的学生在看课外书，有的学生在说悄悄话，也有的学生在走神发呆。可有的教师处理方式却是略吵两声或全然不顾。我想这样处理的原因不外乎两个：一是讲课时注意力全集中在了教材上，学生成了老师视野中的盲角；二是老师看见了怕因为处理问题完不成教学任务，懒得去生他们的气，懒得去关注他们。试想：这样处理，课堂教学的效果怎样？如果老师走下讲台，走到学生中间，让学生自主学*为主，老师适时点拨为辅，及时关注每个学生的学*状态，并及时提醒，教学效果又会怎样？

　　美国著名教育家杜威曾说：“教师不应该站在学生面前上课，而应站在学生后面。”这句话也许听起来觉得有些不可思议，但仔细一想颇有道理，现在我们的新课程理念要求我们的课堂教学要突出学生的主体性和教师的主导性，教师是学生学*活动的组织者、指导者、参与者，如果你站在讲台上，以一对众，与学生相隔，又怎能亲*学生，与学生沟通呢？因而教师应走下讲台，及时关注学生的学*状态，消除视野中的盲角。

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新颖的辩论赛题目大全

新颖的辩论赛题目大全（精选5篇）

　　新颖的辩论赛题目十分受我们欢迎，下面是小编搜集整理的新颖的辩论赛题目大全（精选5篇），欢迎阅读。

　　A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊

　　A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利

　　B正：形成代沟的责任更多在于父母

　　B反：形成代沟的责任更多在于子女

　　C正：个人电子邮箱应该收费

　　C反：个人电子邮箱不应该收费

　　D正：大学校园秩序的维持，主要靠“自律”

　　D反：大学校园秩序的维持，主要靠“他律”

　　E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要

　　E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要

　　F正：对于企业而言，物质资源更重要

　　F反：对于企业而言，人力资源更重要

　　G正：*足球走向世界关键在于教练

　　G反：*足球走向世界关键在于体制

　　H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值

　　H反：大学英语四级考试已经失去存在价值

　　I正：历史题材影视剧可以“戏说”

　　I反：历史题材影视剧不可以“戏说”

　　文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　同性恋是个人问题，不是社会问题 同性恋是社会问题，不是个人问题

　　市场经济条件下财政需要向企业输血 市场经济条件下财政不需要向企业输血

　　传播*酒文化应靠酒乡 传播*酒文化应靠“吆喝”

　　保护弱者是社会的倒退 保护弱者不是社会的'倒退

　　个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求

　　善心是真善 善行是真善

　　真正的爱情一定是天长地久的 真正的爱情不一定是天长地久的

　　用和*手段可以遏止* 用和*手段不能遏止*

　　情在理先 理在情先

　　网络的实用性比娱乐性大 网络的娱乐性比实用性大

　　钱是万恶之源 钱不是万恶之源

　　美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　功可以补过 功不可以补过

　　正方 反方

　　网络使人际关系隔离 网络能拉*人际关系

　　生存更重要 尊严更重要

　　见义勇为要奋不顾身 见义勇为要量力而为

　　现代企业应该以诚信为先 现代企业应该以盈利为先

　　收入的差别能体现人才价值 收入的差别不能体现人才价值

　　传播*酒文化应该靠酒香 传播*酒文化应该靠吆喝

　　构建和谐社会是依靠个人素质 构建和谐社会是依靠社会制度

　　超女现象是文化繁荣的表现 超女现象不是文化繁荣的表现

　　爱情在于天长地久 爱情在于曾经拥有

　　做大河里的小鱼 做小河里的大鱼

　　大学生基础文明建设应以道德建设为主 大学生基础文明建设应以纪律约束为主

　　学风建设应以人格提升为主要目标 学风建设应以成绩提高为主要目标

　　第一场正方：企业用人才为先

　　第二场反方：企业用人德为先

　　第三场正方：人和自然可以和谐相处

　　第三场反方：人和自然不能和谐相处

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痛为题目的诗歌

痛为题目的诗歌（精选5首）

　　在学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编整理的痛为题目的诗歌（精选5首），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　隔一程山水

　　你的轻舟

　　已过万重山

　　你在千里之外

　　与我隔山隔水地相望

　　我在千里之外

　　望前路

　　你辗过的那个车辙

　　山重水复

　　早已肝肠寸断

　　从我望穿的秋水里嵌入了夜幕

　　佛说

　　那不过是两颗心

　　前世五百次凝眸后一次擦肩而过

　　你非要说

　　你就是前世葬我的人

　　曾与我三生石前缘定三生

　　一只多嘴的暮鸭在嘎嘎

　　诉说着当年

　　断桥边那个为我撑伞的少年

　　转山转水转佛塔

　　菩提下十年苦苦修行

　　只为修来今生与我的同船一渡

　　你胸口的痛说

　　我就是你

　　前世遗失的一根肋骨

　　只有找到我

　　让我的真心贴着你的心

　　你今生的哅口才不会隐隐的痛

　　从此

　　你粘上了我

　　我的.心却被深深伤痛了

　　难道

　　一线牵来的千里姻缘

　　原本

　　就是一场美丽的错？

　　一次酸楚

　　给了我一回

　　伤心的理由

　　你就像一根无形的刺

　　穿透我的心脏

　　那鲜艳的血，啊！

　　到底还是

　　流了一地

　　尝试着

　　把心痛

　　写进我的爱情散文诗

　　让滴着血的文字

　　沾染着你的温情

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客至唐杜甫古诗全文（客至古诗翻译及赏析题目）

唐肃宗上元二年，公元761年春天，杜甫在历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定居下来。不久之后，友人崔明府来访，杜甫怀着喜悦的心情写下了《客至》一诗，原文如下：

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。

“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，草堂南北，春水环绕，只见群鸥日日飞来。诗人在浣花溪畔定居下来，心也随之安稳了下来。于是，诗人有足够闲适的心情来欣赏春天的景致。一个“皆”字写出春水涨溢的场面；“春水”引发人们对河*风光的无限遐想；每日而来的鸥鸟暗示着环境的幽静。在这样的环境中，诗人一方面感到闲适，一方面又略感孤独，毕竟没有人来，于是就期望有人能上门做客。

“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，被落花铺满的小路未曾因为客人的到来而打扫，今天我家的大门因为您的到来而打开。从结构上来讲，这一联起着承上启下的作用，“花径”一句承接上联，由房舍前后的风景写到门前小路的场景，因无人来访，所以不扫花径；“蓬门”一句启下，大开蓬门，因今日有客，诗人的喜悦之情也溢于言表。

“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，因为距市场很远，不方便采购，只有很简单的菜肴；因为家中贫穷，只能拿以前没有过滤的酒来招待客人。友人来访，诗人凑不够三道菜，拿不出一瓶新酒，从表面看，原因分别是“市远”“家贫”，实际更深层的原因是诗人与崔明府是君子之交，他们的交往不在乎物质，无关乎利益，不关心社会地位……他们更在意的是不是志趣相投？

“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”，我们很乐意与邻居的那位老翁相对而饮，隔着篱笆叫他来饮未喝完的酒。两位挚友越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快的气氛相当热烈。这时，诗人提议把邻居老翁叫来一起喝酒，把这份喜悦与邻居分享，一方面可见邻里关系的融洽；另一方面也可见出诗人和朋友的不拘小节。至此，诗人的兴致达到顶峰。

诗人的朋友崔明府是县令，而诗人杜甫当时的身份是布衣。他们之间的交往不在意身份地位、没有利益交换……他们结交，原因只是发自内心地想和他交朋友而已，是真正意义上的君子之交。从杜甫和崔明府两人的友谊中，我们看到了友谊最美好的模样。

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关于春的古诗题目

　　萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥.

　　虞美人·风回小院庭芜绿

　　五代：李煜

　　风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。

　　笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。

　　清*乐·别来春半

　　五代：李煜

　　别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。(柔肠断 一作：愁肠断)

　　雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

　　望江南·超然台作

　　宋代：苏轼

　　春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

　　寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

　　临安春雨初霁

　　宋代：

　　世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

　　小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

　　矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

　　素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

　　春日偶成

　　宋代：程颢

　　云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。

　　时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

　　春思

　　唐代：

　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　当君怀归日，是妾断肠时。

　　春风不相识，何事入罗帏。

　　晚春二首·其一

　　唐代：韩愈

　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木)

　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

　　春夜

　　宋代：

　　金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒。

　　春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。

　　新雷

　　清代：张维屏

　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

　　千红万紫安排著，只待新雷第一声。

　　定风波·莫听穿林打叶声

　　宋代：苏轼

　　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任*生。

　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

　　鸟鸣涧

　　唐代：

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　忆江南词三首

　　唐代：

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最新*汉字听写大会题目

最新*汉字听写大会题目

　　*汉字听写大会节目上的那些题目你会了吗?下面跟百分网小编一起来看看最新题目吧，仅供参考!

　　1.【庖丁解牛】

　　拼音：páo dīng jiě niú

　　释义：比喻技术高超熟练，运用起来得心应手。

　　2.【敖民】

　　拼音：áo mín

　　释义：即游民，没有正当职业的人。

　　3.【硎】

　　拼音：xíng

　　释义：磨刀石。

　　出处：《庄子养生主》中有这样一句话：“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。”意思是，现在我的刀用了十九年了，宰杀的牛有数千头了，可是刀口还像是在磨刀石上新磨的一样锋利。

　　4.【八纮】

　　拼音：bā hóng

　　释义：八方极远的地方。

　　出处：《淮南子原道》中有这样一段话：“是故疾而不摇，远而不劳，四支不动，聪明不损，而知八纮(hóng)九野之形埒者，何也?执道要之柄，而游于无穷之地。”意思是，所以能够快走却不摇晃，远行而不疲劳，不动用四肢，不损伤耳目，却能知道整个宇宙天地的界域，这是为什么呢?是因为掌握了道的根本而畅游于无穷无尽之中。

　　5.【逾越】

　　拼音：yú yuè

　　释义：指超出，越过。

　　6.【冷飕飕】

　　拼音：lěng sōu sōu

　　释义：形容风很冷或寒气逼人。

　　7.【拨冗】

　　拼音： bō rǒng

　　释义：客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。

　　8.【苟延残喘】

　　拼音：gǒu yán cán chuǎn

　　释义：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。

　　9.【嵯峨】

　　拼音：cuó é

　　释义：它指的是山势高峻。

　　10.【舛驳】

　　拼音：chuǎn bó

　　释义：乖谬，庞杂。

　　出处：《庄子天下》中有这样一段话：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”意思是，尽管惠施学问广博，藏书十分丰富，但他的'学说驳杂不纯，言论也往往不合道理。

　　11.【怵心刿目】

　　拼音：chù xīn guì mù

　　释义：使人感到触目惊心。

　　出处：《韵语阳秋》卷一中有这样一句话：“陶潜谢朓诗皆*淡有思致，非后来诗人怵心刿目雕琢者所为也。”意思是，陶潜、谢朓的诗能于*淡之中见情致意蕴，不像后来的诗人对文字刻意雕琢，营造触目惊心的效果。

　　12.【铿锵】

　　拼音： kēng qiāng

　　释义：形容声音响亮而有节奏。

　　13.【怅惘】

　　拼音： chàng wǎng

　　释义：即惆怅迷惘，形容心里有事，没精打采的样子。

　　14.【崇崒】

　　拼音：chóng zú

　　释义：高耸的样子。

　　出处：陈子昂《修竹篇》诗中有这样的诗句：“龙种生南岳，孤翠郁亭亭。峰岭上崇崒，烟雨下微冥。” 意思是，品种优良的修竹“龙种”生长在南岳衡山，颜色青翠，亭亭玉立，卓然不群。这里山峰高耸，下雨之后更是一片迷蒙。

　　15.【斑斓】

　　拼音：bān lán

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你演我猜题目

　　题目，指考试或练*时要求应试人作答的问题，或指文章或诗篇的标名。下面是小编精心整理的你演我猜题目，希望能够帮助到大家！

　　1、口红（提示语：化妆品2个字）

　　2、落井下石（提示语：成语4个字）

　　3、七上八下（提示语：成语4个字）

　　4、刻舟求剑（提示语：成语4个字）

　　5、放风筝（提示语：运动3个字）

　　6、台灯（提示语：电器2个字）

　　1、三长二短

　　2、抱头鼠窜

　　3、头破血流

　　4、鼠目寸光

　　5、鸡飞狗跳

　　6、坐井观天

　　7、打草惊蛇

　　8、画蛇添足

　　9、胸无点墨

　　10、守株待兔

　　11、三头六臂

　　12、亡羊补牢

　　13、画龙点睛

　　14、盲人摸象

　　15、鸡鸣狗盗

　　16、对牛弹琴

　　17、抱头鼠窜

　　18、狗急跳墙

　　19、走马观花

　　20、打草惊蛇

　　21、眼高手低

　　22、虎背熊腰

　　23、如鱼得水

　　24、目瞪口呆

　　1、猴子，袋鼠，长颈鹿，恐龙，企鹅，鸵鸟，兔子，树袋熊，燕子，狗熊，狮子，泰迪狗，东北虎，鲨鱼，鲸

　　2、街舞，印度，少先队员，高粱，张国荣，电吹风，学*，镜子，保温杯，喜感，米线，金刚葫芦娃，微薄，垃圾袋，结婚，跳舞，蹭饭，打酱油，大爷，恋恋不舍，

　　3、面条，尿布，馒头，黑丝，牛奶，黑猫警长，玉米，鸡蛋，葡萄，榴莲，冰淇淋，薯条，可乐，火腿肠，冷颤，希腊，化学，谋女郎，水饺，羽毛球

　　4、游泳，射击，拳击，体操，高尔夫，举重，跳水，羽毛球，接力赛，潜水，登山，击剑，竞走，俯卧撑，瑜伽，孙悟空，哪吒，潜规则，阿童木，变形金刚，阿凡提，钢铁侠，一休哥

　　5、喇叭，IC卡，明信片，婚车，锦旗，洒水车，转椅，假牙，地球仪，呼啦圈，请柬，护身符梅兰芳，丘比特，姜子牙，刘邦，还珠格格，李小龙，丁俊晖，刀郎，徐静蕾，师跃进，高犇，张蕾，张永莉，宋沧，顿海英，白崇玉，臧原，张榕麟，曹振宁，马宁。

　　6、蜻蜓点水，画蛇添足，惊弓之鸟，鹤立鸡群，守株待兔，狗急跳墙，狼吞虎咽，抱头鼠窜，龙飞凤舞，愁眉苦脸，盲人摸象，嬉皮笑脸，拔刀相助，坐井观天，目不转睛，张牙舞爪，指鹿为马，朝三暮四。

　　7、酸辣粉，麻婆豆腐，小笼包，沙拉酱，冰棒，金针菇，三明治，珍珠奶茶，爆米花，棉花糖，烤红薯，菠萝，过桥米线，水煮鱼，茶叶蛋，麻花，炸酱面，开心果。

　　8、刺猬，蟋蟀，海鸥，松鼠，金丝猴，眼镜蛇，蝙蝠侠，黑猫警长，猫头鹰，鸽子，斑马，毛驴

　　题目：对牛弹琴

　　提示语：成语、4个字

　　题目：冰糖葫芦

　　提示语：食品、4个字

　　题目：刻舟求剑

　　提示语：成语、4个字

　　题目：口红

　　提示语：化妆品、2个字

　　题目：七上八下

　　提示语：成语、4个字

　　题目：放风筝

　　提示语：运动、3个字

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开学季新颖标题

开学季新颖标题

　　开学季新颖标题，在生活中，好的标题可以吸引很多人的注意，可以让我们的印象深刻，要开学了，一些暖心或者搞笑的标题可以迎接学生的.到来，下面是小编收集整理的开学季新颖标题，希望对你有帮助。

　　1、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

　　2、手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生

　　3、树文明新风，做文明师生，创文明校园

　　4、“好的开始是成功的一半”——欢迎全校师生的归来！

　　5、发扬“更快、更高、更强”的奥运精神；建设“文明、创新、和谐”的美好校园。

　　6、新学期、新目标、新发展

　　7、欢迎新同学，迎接新学年！

　　8、热烈欢迎老师们同学们返校工作学*

　　9、我自信，我出色；我拼搏，我成功

　　10、精神**，知识成才，态度成全！

　　11、成功靠努力，爱拼才会赢！

　　12、无才无以立足，不苦不能成才！

　　13、校荣我荣，校兴我兴！

　　14、今天走进__桃李芬芳，明天踏上社会成为栋梁

　　15、为生存而学*，为发展而教育，为幸福而奋斗

　　1、医专学子相约现在，医心医毅携手未来。

　　2、水送山迎，迎四海新生，奋笔疾书，书锦绣前程。

　　3、今朝梦圆于九月，明日驰骋约医专。

　　4、青春强音琴瑟并起，医学梦想此处起航。

　　5、风起云涌笑苍天，医专情深迎新生。

　　6、栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育医专精英。

　　7、你们从这里进入，仁术由你们弘扬。

　　8、喜迎八方学子进口腔，共祝医专未来更辉煌。

　　9、陪我到医专看生命科学馆，不要未来，只要你来。

　　10、医专医路有你，共筑医生医世。

　　11、人生目标不明，结局堪比房祖名。

　　12、小妖精，你们终于来了。

　　13、湖美男女一比十，十个女生呵护你。

　　14、天行健，学长以实力打倒高富帅；地势坤，学姐凭智慧战胜白富美。

　　15、心怀管理，学长教你高端大气上档次；情系商学，学姐带你低调奢华有内涵。

　　16、不要生活在自我与狭隘的小时代，要做勤奋与自信的合伙人，用努力与奋斗致我们的青春。

　　17、沂水东流蒙山巍，才气尽来笑问谁，行囊沉重旅途远，心门今始为君开。

　　18、因为年轻，不会轻易悲伤，所以一切都是年轻的摸样；因为复旦，努力地生长，依然随时可以为梦想疯狂。

　　19、笑看学长提行装，当时只道是寻常；怒啃大书三百卷，不愁嫁得好儿郎。

　　20、校园风景优美，珍禽异兽时常出没。

　　21、男生征服世界，女生统治机械。

　　22、师大女生们和声细语显才女气质；师大男生们谦恭礼让展君子风度。

　　23、欢度金秋，喜迎四海学子。医海无涯，再铸明天骄子。

　　24、一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。

　　25、走进医专，学长教你高端大气上档次；相伴医学，学姐带你低调奢华有内涵。

　　26、亲爱的学弟，国际的学长们总算把你们盼来啦！

　　27、民院学*一千天，让你变成易中天。

　　28、建筑学子搭座桥，民院在这头，小马哥在那头。

　　29、学妹，快到我们碗里来！

　　30、要是报湖大，必成高富帅。学姐会卖萌，学妹很可爱，学长很亲切，学弟天然呆。教室有空调，夏天很凉快。

　　31、日出东方，唯我不败。机械雄风，一统江湖。

　　32、蓝蓝的天上马云飘，遨游书海天之骄。

　　33、金秋送爽，丹桂飘香；新的学校，新的起点。

　　34、亲们，军训要Hold住哦！

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描写月亮的诗句及题目

描写月亮的诗句及题目

　　明月松间照，清泉石上流。如下是小编给大家整理的描写月亮的诗句，希望对大家有所作用。

　　《静夜思》 作者： 李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　《月下独酌》 作者： 李白

　　花间一壶酒，独酌无相亲。

　　举杯邀明月，对影成三人。

　　月既不解饮，影徒随我身。

　　暂伴月将影，行乐须及春。

　　我歌月徘徊，我舞影零乱。

　　醒时同交欢，醉后各分散。

　　永结无情游，相期邈云汉。

　　《宿建德江》 作者： 孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。

　　野旷天低树，江清月*人。

　　《子夜秋歌》 作者： 李白

　　长安一片月，万户捣衣声。

　　秋风吹不尽，总是玉关情。

　　何日*胡虏，良人罢远征。

　　《中秋夜》 作者： 李峤

　　圆魄上寒空，皆言四海同。

　　安知千里外，不有雨兼风？

　　《八月十五夜月》 作者： 杜甫

　　满月飞明镜，归心折大刀。

　　转蓬行地远，攀桂仰天高。

　　水路疑霜雪，林栖见羽毛。

　　此时瞻白兔，直欲数秋毫。

　　《望月怀远》 作者： 张九龄

　　海上生明月，天涯共此时。

　　情人怨遥夜，竟夕起相思。

　　灭烛怜光满，披衣觉露滋。

　　不堪盈手赠，还寝梦佳期。

　　《故人寄茶》 作者： 曹邺

　　剑外九华英，缄题下玉京。

　　开时微月上，碾处乱泉声。

　　半夜招僧至，孤吟对月烹。

　　碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。

　　六腑睡神去，数朝诗思清。

　　月余不敢费，留伴肘书行。

　　《兰溪棹歌》 作者： 戴叔伦

　　凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

　　兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

　　《寒食月夜》 作者： 白居易

　　风香露重梨花湿，草舍无灯愁未入。

　　南邻北里歌吹时，独倚柴门月中立。

　　《赋新月》 作者： 缪氏子

　　初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。

　　时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天。

　　《峨眉山月歌》 作者： 李白

　　峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。

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