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锦堂春·中秋
词牌名:锦堂春|朝代:宋朝|作者:王沂孙
露掌秋深,花签漏永,那堪此夕新晴。正纤尘飞尽,万籁无声。金镜开奁弄影,玉壶盛水侵棱。纵帘斜树隔,烛暗花残,不碍虚明。
美人凝恨歌黛,念经年间阻,只恐云生。早是宫鞋鸳小,翠鬓蝉轻。蟾润妆梅夜发,桂熏仙骨香清。看姮娥此际,多情又似无情。
试院中秋
朝代:宋朝|作者:晁补之
秋风吹空雁旁午,长天无云月呈露。
为须通晓照清樽,莫遣中宵生薄雾。
中秋桐城观举子
朝代:宋朝|作者:陈宓
风前散袂能忘扇,月下题诗不用灯。
万士清宵鏖棘庑,一年秋色满桐城。
中秋
朝代:宋朝|作者:黄庭坚
灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟。
魏宫乌绕空枝上,汉苑桐凋露井前。
金液万重涵渤海,玉沙千里对江边。
遥知此夕多情思,*萧台枕碧涟。
中秋大风雨五绝·诏岁银袍盛
朝代:宋朝|作者:刘克庄
诏岁银袍盛,头场玉鉴明。
妃灵如有助,娥老尚多情。
和卞仲祥·我爱中秋月
朝代:元朝|作者:仇远
我爱中秋月,行歌荒野中。
乱云催薄暮,乔木易高风。
镜里花难折,樽中酒不空。
南飞有乌鹊,未见北来鸿。
中秋十五夜月
朝代:唐朝|作者:贯休
噀雪喷霜满碧虚,王孙公子玩相呼。从来天匠为轮足,
自是人心此夜馀。静入万家危露滴,清埋众象叫鸿孤。
坐来惟觉情无极,何况三湘与五湖。
中秋月二首
朝代:唐朝|作者:李峤
盈缺青冥外,东风万古吹。何人种丹桂,不长出轮枝。
圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。
中秋月
朝代:唐朝|作者:张祜
碧落桂含姿,清秋是素期。一年逢好夜,万里见明时。
绝域行应久,高城下更迟。人间系情事,何处不相思。
中秋夜杭州玩月
朝代:唐朝|作者:张祜
万古太*,中秋海上生。鬼愁缘辟照,人爱为高明。
历历华星远,霏霏薄晕萦。影流江不尽,轮曳谷无声。
似镜当楼晓,如珠出浦盈。岸沙全借白,山木半含清。
小槛循环看,长堤蹋阵行。殷勤未归客,烟水夜来情
《中秋月》(唐方干)
凉霄烟霭外,三五玉蟾秋。
列野星辰正,当空鬼魅愁。
泉澄寒魄莹,露滴冷光浮。
正因为身处黑暗,便更应提灯前行。
心中有美景,那么眼中所见,也都是风景,若是心中是愁苦与寂寞,眼前看到的风景,多半也都只能是寂寞,读刘禹锡的《秋风引》后,我越发地同意这样的观点,人的心境,将决定自己身边的环境,自己对周边环境的看法。
刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。
秋天的风,是从哪里吹来的呢?萧萧落叶声中,一群又一群的大雁随着秋风飞过天边。清晨的秋风,吹动了庭院中的树木和树叶,独自一人漂泊在外乡的人,是最早听到这秋天声音的人。
南飞的秋雁
刘禹锡参与变法革新失败后,一再被贬谪,这首《秋风引》便是他被贬谪南方时,在自己客居的院中所写。诗的前两句刘禹锡通过发问,通过景物的描写,寓情于景,将自己内心的孤寂和落寞全部表达在文字之中。
秋风引意境
刘禹锡这里的“何处秋风至”和李白等人把酒问月的诗句很是类似,李白问“青天有月来几时”?苏轼问“明月几时有,把酒问青天”。其实都是同一种表达方式,一种没有回答的提问,但越是没有人回答,提问之人的身影,则越发地显得落寞。诗的前面两句没有写刘禹锡自己,但我读来,他就站在那里,吹着秋风,看着天上南飞的大雁。这种情形,天地广阔,而他身影则十分渺小,南飞的大雁是返回故土,而且还是成群结队,而他刘禹锡呢,形单影只,独在异乡,身边连一个有共同话语的人都没有,这样的场景里,怎能不孤独。
秋日意境
而诗的后面两句,场景从高到低,由远及*。就好似一阵风,从天上的飞雁吹到了他居住的庭院,吹到了庭院中的树上,吹到了独自站在树下的孤独的旅客,他刘禹锡的身上。层次分明,结构错落有致。让我们从一阵秋风的角度,俯瞰了刘禹锡的处境,落寞的秋日清晨,独自一人站在萧索的庭院,这样的情景,无处不散发着一股孤独寂寞的情绪。
孤客的秋日
整首《秋风引》中,刘禹锡没有直接表达一句自己内心的孤独与思乡,但是全诗所营造出的意境,读来却全部都是羁旅之思,都是对故乡的怀念,用孤客来表达内心的寂寞,用大雁表达自己的思乡,而秋风,则是贯穿着两种情绪的桥梁,两种情绪合在一起,便是刘禹锡想要在这首《秋风引》中所倾述的情绪。
心灵磁场
读完刘禹锡的《秋风引》,我想起从前读过的一篇关于磁场的文章,说是心里能量和周边的磁场是相互作用的。若是心中开心,快乐,则周围也都会被开心和快乐所包围,若是心中不开心不快乐,周围也将会吸引来更多的不开心,不快乐。若是想要自己的人生更加的幸福和快乐,必须要先调整好自己的心态,去积极地面对,改变自身的能量场,才能进而改变自己周围的环境。
心境决定我们看见的世界
就好像写《秋风引》的刘禹锡,多年的被贬生活,他的心中有太多的愁苦,不甘,失落,孤独,和思乡的情绪,他的身上,满是这样的情绪,他所站立的位置,眼中所见到的风景,也就自然而然地被这样的情绪所影响,于是,大树和他一起孤独,庭院和他一起思乡,大雁和秋风也都在衬托着他的情绪。
你快乐,世界也美丽得像是童话,你悲伤,世界就复杂得如同迷宫。先和自己和解,让自己对世界露出笑容,而后,我们才能收到世界微笑的回馈。
秋风如同淘气的娃娃,摇动着小槐树瘦削的枝杈。
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月*人。
诗意:我把船停泊在暮烟笼罩的小洲, 茫茫暮色给游子新添几分。旷野无垠远处天空比树木还低, 江水清澈更觉月与人意合情投…
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
诗意:独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就更加思念亲人。遥想家乡的亲人们今天都在登高,遍插茱萸时唯独少我一个人。
远上 寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
诗意: 一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色*,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
诗意:一道残阳铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼,一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像粒粒珍珠,一弯新月仿佛一张精巧的弓。
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
诗意: 秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏; 我手执绫罗小扇,轻盈地扑打流萤。天街上的夜色,有如井水般地清凉; 卧榻仰望星空,牵牛星正对织女星
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
诗意:洞庭湖的水光与秋月交相融和, 水面波*浪静就好像铜镜未磨。 远远望去洞庭湖山水一片翠绿, 恰似白银盘子托着青青的田螺。
峨眉山月半轮秋,影入*羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
诗意:秋天的夜晚,峨眉山月色特别明朗,月影映入*羌江,又伴随着我们顺流而下。乘船连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
诗意:月亮已落下,乌鸦不停啼叫,秋霜满天, 江边枫树映衬着船上渔火点点,只剩我独自对愁而眠。 姑苏城外那寂寞清静寒山古寺, 半夜里敲响的钟声悠 扬传到了我乘坐的客船里。
萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
诗意: 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
诗意: 风呀,你吹落了秋天的树叶,你能让春天的花朵开放。你
吹过大江和大河,掀起了滚滚波涛,你吹进竹林,让无数竿翠绿的竹子向一边倾斜。
描写秋风的古诗句
在我们*凡的日常里,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编收集整理的描写秋风的古诗句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、春种一粒粟,秋收万颗子。——李绅《悯农》
2、秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操《观沧海》
3、去岁辞巢别*邻,今来空讶草堂新。花开对语应相问,不是村中旧主人。——韦庄《燕来》
4、我屋汝嫌低不住,雕梁画阁也知宽。大须稳择安巢处,莫道巢成却不安。——杜荀鹤《春来燕》
5、解落三秋叶,能开二月花。——李峤《风》
6、秋风萧瑟,洪波涌起。——魏·曹操《观沧海》
7、天女伺辰至,玄衣澹碧空。差池沐时雨,颉颃舞春风。相贺雕阑侧,双飞翠幕中。勿惊留爪去,犹冀识吴宫。——李峤《燕》
8、小桃谢后,双双燕,飞来几家庭户。轻烟晓暝,湘水暮云遥度,帘外余寒未卷,共斜入、红楼深处。——吴文英《双双燕》
9、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
10、秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——汉·刘彻《秋风辞》
11、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。魏·曹丕《燕歌行》
12、秋丛饶舍似陶家,遍饶篱边日渐斜。——元稹《菊花》
13、燕归巢后即离群,吟倚东风恨日曛。一别一年方见我,游来游去不禁君。——罗邺《惜春》
14、变石身犹重,衔泥力尚微。从来赴甲第,两起一双飞。——张鷟《咏燕》
15、秋日凄凄,百卉具腓秋天风凄凄,百花都凋蔽。——《诗经·小雅·四月》
16、旅食惊双燕,衔泥入此堂。应同避燥湿,且复过炎凉。——杜甫《双燕》
17、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》
18、小楼归燕又黄昏。寂寞锁高门。轻风细雨,惜花天气,相次过春分。——杜安世《少年游》
19、海燕何微眇,乘春亦暂来。岂知泥滓贱,只见玉堂开。——张九龄《咏燕》
20、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》
21、拂水竞何忙,傍檐如有意。翻风去每远,带雨归偏驶。——皇甫冉《赋得檐燕》
22、常傍画檐飞,忽委空梁去。忘却王家与谢家,别有衔泥处。——刘克庄《卜算子(燕)》
23、豪家五色泥香,衔得营巢太忙。喧觉佳人昼梦,双双犹在雕梁。——李中《燕》
24、万叶秋声里,千家落照时。——唐·钱起《题苏公林亭》
25、掠水身犹重,偎风力尚微。瓦苔难定立,檐雨忽喧归。未识重溟远,先愁一叶飞。衔泥在他日,两两占春晖。——吴融《燕雏》
26、燕语如伤旧国春,宫花一落已成尘。自从一闭风光后,几度飞来不见人。——李益《隋宫燕》
27、欲说还休,却道天凉好个秋。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中》
28、雨燕翻新幕,风鹃绕旧枝。画堂春尽日迟迟。又是一番*绿、涨西池。——程垓《南歌子》
29、燕来巢我檐,我屋非高大。所贵儿童善,保尔无殃祸。莫巢孀妇家,孀妇怨孤坐。妒尔长双飞,打尔危巢破。——胡玢《巢燕》
扩展资料:
秋风思乡的诗句古诗
1、唐代王建《十五夜寄杜郎中》
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。含有秋风的诗句。
译文:中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树上的鸦雀停止了聒噪,进入了梦乡。夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?
2、唐代白居易的《八月十五日夜湓亭》立秋的诗句。
昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是,东南见月几回圆。
昨风一吹无人会,今夜清光似往年。
译文:去年八月十五的夜晚,在京城中的曲江池畔杏园边欢度佳节。今年八月十五的夜晚,却是在被贬后的湓浦沙头水馆前度过。向着西北怎么才能看到故乡在哪里,向着东南方向看见月亮又圆了好几次。昨天的秋风吹过无人理会这凄凉的秋意,今晚清朗的月光还似以往。
3、唐代张籍的《秋思》小学关于秋风的诗句。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
译文:洛阳城里刮起了秋风,心中思绪翻涌想写封家书问候*安。又担心时间匆忙有什么没有写到之处,在送信之人即将出发前再次打开信封检查。
4、唐代刘禹锡的《秋风引》
何处秋风至?萧萧送雁群。描写冬天的诗句有哪些。
朝来入庭树,孤客最先闻。
译文:不知秋风是从哪里吹来,萧萧地送来了一群群的'大雁。早晨秋风来到庭中的树木上,羁旅他乡的孤客最先听到了秋声。
古诗茅屋为秋风所破歌的课堂实录
在日常的学*、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编为大家整理的古诗茅屋为秋风所破歌的课堂实录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、背景导入
师:今天我们一起学*《茅屋为秋风所破歌》。同学们都进行了预*。有哪位同学能告诉我们,这首诗与*时所接触到的五言、七言古诗有什么区别?
生:句子长短不一。比如有些句子是九个字,有些只有七个字,有点参差不齐。
师:你的发现很敏锐,请坐。有同学补充吗?
生:我们以前学的五言或七言古诗一般都是四句或者八句,很短。但是这一篇《茅屋为秋风所破歌》比我们以往背的诗要长许多。
师:请坐。你关注到了诗歌的篇幅,很好。这里其实就是一种很特殊的文学体裁,请同学们看屏幕。
屏幕显示:背景资料(一)
歌,能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式,后成为古诗的一种体裁,称为“歌行体”。这种古诗,讲究押韵,朗朗上口,体现“歌”的特点;用长短句,顿挫相谐,有“行”的动感。
(学生齐读)
师:我们继续看背景介绍。
屏幕显示:背景资料(二)
杜甫终于结束了十余年颠沛流离于战乱的生活,来到成都,在朋友的资助下,于成都郊区浣花溪旁盖了几间草房,全家暂时安顿下来。
这是公元760年,“安史之乱”已经持续了六年。
第二年秋天,辛辛苦苦盖起的茅屋竟为秋风所破,诗人感慨万千,写下了这首著名的诗歌。
师:这是杜甫一生中唯一安稳的四年生活,稳定的生活给他带来了创作的激情。在这四年里,他创作了240首诗。此时诗人虽然身在成都,远离战乱,但是他依然心系天下苍生。
二、呤诵诗歌
师:我们一起把课文齐读一遍,感受一下诗人的“感慨万千”。
(学生齐读)
师:同学们读得比较流利,有三个字的读音要斟酌一下。
(师板书:俄顷丧乱见此屋)
师:第一个字读第三声,刚才有同学读错了;第三个字为什么读xiàn呢?
生:风吹草低见(xiàn)牛羊。(师板书:xiàn)
师:这三个字的读音要重视。刚才同学们的朗读,虽然很通畅,但是作为“歌”作为能唱的诗,它独有的味道没有被读出来。
下面我们对朗读进行一些细节的揣摩。
屏幕显示:
吟读课文:读好七言句的停顿。
师:我们往常读七言句一般都是二二三的节奏,或者四三的节奏。这里用四三的节奏来读,更有歌行的味道,师范读:
屏幕显示:八月秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅。
师:请同学选一个其他的七言句子来读一读。
生:唇焦口燥/呼不得,归来倚杖/自叹息。
生:俄顷风定/云墨色,秋天漠漠/向昏黑。
师:很好,两位同学已经领悟到歌的味道了。
我们看第二步:
屏幕显示:读好长句的内部节拍。
南村群童/欺我/老无力;
大庇/天下寒士/俱欢颜。
(师范读)
师:大家把其余的长句读一下看?
(生齐读“何时眼前/突兀见此屋,吾庐独破/受冻/死亦足!”)
师:我觉得第一句读得不对。自己再揣摩一下。
(生揣摩)
师:“突兀见此屋”之间要停顿吗?课文下面的注解干扰了我们的判断,有很多学者指出,这个注解是错误的。“突兀”有两种意思,课文注解说的是“高耸的样子”,还有一种注解是“突然”,哪种注解更合适呢?
生:突然。
师:突然出现这样的屋子,渴望的心情很迫切,而且,用“突然”来解释“突兀”更符合我们的表达*惯。
这样看来,这个句子的读法就应是:
屏幕显示:
何时/眼前/突兀见此屋,吾庐独破/受冻/死亦足。
师:请同学们在书上标注一下,然后把这四个长句读一遍。
(学生齐读)
我想,人们是喜欢秋天的,因为秋天的凉爽,秋天的红叶,秋天的丰收,秋天的明月,秋天的美景。秋天静美,秋天旖旎,入眼,入心,也入时光画卷。
秋分过后,秋意渐浓,秋的色彩斑斓,秋的缤纷绚烂,秋的韵味,秋的色彩都藏在古人的诗词中。
跟着古人的古诗词,去品味古时候的秋天有多美好。
山行
杜牧 〔唐代〕
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
沿着弯弯曲曲的石板路上山,在那白云飘出的地方居然还住着几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
这首诗描写的是秋的颜色,描绘出一幅唯美的秋日山林风景图。诗中的山路,寒山,白云交相呼应,与行车,枫林,霜月共同组成了一幅静谧和谐的图画。比二月花还要红的枫叶,大概就是记忆中秋的颜色吧。
枫桥夜泊
张继 〔唐代〕
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
月儿落下,寒鸦啼叫,霜雾漫天,江边枫树与船上渔火,难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山老寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘的客船。一个秋天的夜晚,诗人泊舟枫桥。南方水乡秋夜优美的景色,吸引着这位怀着旅愁的文人,诗人便写下了这首富有意味的小诗。
天净沙·秋
白朴 〔元代〕
孤村落日残霞,
轻烟老树寒鸦,
一点飞鸿影下。
青山绿水,
白草红叶黄花。
夕阳西下,落日残霞,仅残留有几分黯淡的色彩,映照着远处孤寂的村庄。轻烟淡淡飘向空中,几只乌鸦栖息在老树上,远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。远处一片青山绿水,白草、红叶、黄花互相夹杂,构成一幅色彩绚丽的秋景图。
苏幕遮·怀旧
范仲淹 〔宋代〕
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
这首词抒写了羁旅乡思之情,这首词的主要特点在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思,声情并茂,意境宏深。文人悲秋,自古以来,大文人们总是多愁善感,在这秋风萧瑟的秋天,看着这秋色连波落日斜阳,更添加了不少的伤感气息。
忆江上吴处士
贾岛 〔唐代〕
闽国扬帆去,蟾蜍亏复团。秋风生渭水,落叶满长安。此地聚会夕,当时雷雨寒。兰桡殊未返,消息海云端。
一句“秋风生渭水,落叶满长安。“被多少文人学子所传唱,此时的长安已是深秋时节。强劲的秋风从渭水那边吹来,长安落叶遍地,显出一派萧瑟的景象。特意提到渭水是因为渭水就在长安郊外,是送客出发的地方。当日送朋友时,渭水还未有秋风;此时渭水吹着秋风,自然想起分别多时的朋友了。秋天,是怀旧的季节。
《茅屋为秋风所破歌》原文
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
[茅屋为秋风所破歌爱国欣赏]
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