教师资格证面试最喜欢的古诗

关于教师资格证面试技巧

关于教师资格证面试技巧

　　面试是一个短时交流的过程，这个过程中包涵首因效应的管理，晕轮效应的管理，如何做好面试管理对求职者至关重要。想要考取教师资格证的亲们，面试是最重要的，快来随小编一起来学*关于面试的技巧吧。

　　一、备课一定要充分

　　1、内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制。

　　2、内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥。

　　3、内容尽量安排一些新颖东西，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你能够理论联系实际，跟得上时代的步伐，不古板。

　　二、试讲人在开始试讲时应做相应说明

　　应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。

　　三、板书切忌无声

　　板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度太慢考官会怀疑你的做事效率。可以适当看看讲稿，但不能照着讲稿读。

　　2021上半年教师资格证面试技巧

　　一、重难点突出，做到“有的放矢”

　　一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响 教学效果。有的'教师讲课开始时怕学生听不懂，反反复复，絮絮叨叨，把精讲变成了繁讲，到后来一看时间不多了，便任意删减授课内容，“草率收兵”;还有的教师随意拖堂，下课铃响了半 天，还在不停地讲授，室外“喧闹四起”，室内“无心听讲”。“草率收兵或随意拖堂”都是不良的教学*惯，应努力克服。

　　二、语言要有抑扬顿挫、感染力以及不失风趣

　　教师讲课的语言应富有逻辑性和条理性、精练朴实、通俗易懂、幽默又不失风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调 动学生的学*积极性。否则语言*淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。

　　三、课堂提问形式要多样

　　课堂提问有利于启发学生对知识的求知欲，设计的问题必须要掌握一定的方法和技巧，要富有逻辑性、系统性，同时要注意由浅入深、由此及彼的原则，既不能冒进，也不能保守。

　　1、为导入而设计的提问。这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲。从一开始就抓住学生的注意力，为讲清新课内容铺*道路。

　　2、为突出重点难点而设计的提问。通过有意设计的提问，启发学生独立思考的能力，使他们能够自觉地接受、掌握本节课的重难点。

　　3、总结式的提问。这种提问一般在每节课的小结中进行，老师可以了解学生对所学知识掌握的程度，最后，还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。

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教师资格证面试问题

教师资格证面试问题

　　教师资格证是教育行业从业教师的许可证。下面是小编整理的教师资格证面试问题，欢迎大家浏览

　　教师资格考试分几种类型?

　　中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

　　教师资格证如何面试?

　　面试方法

　　采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

　　面试主要考核内容是什么?

　　面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

　　面试条件?

　　中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

　　面试分科目报名吗?

　　幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。

　　面试考生试题如何确定?

　　面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。

　　备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

　　规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

　　面试需要多长时间?

　　抽题备课(或活动设计)准备20分钟，试讲(展示)、答辩20分钟。

　　考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。

　　面试考试程序

　　(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

　　(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

　　(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

　　(四)回答规定问题

　　考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

　　(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

　　(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

　　(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

　　教师资格证面试中常见的问题分析

　　1、当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办?

　　(1)教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。

　　(2)如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决;如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。

　　(3)如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。

　　2、面对追星族的学生应该怎么办?

　　(1)面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。

　　(2)要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学*，指导学生树立正确的偶像观和人生观。

　　(3)开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。

　　3、当学生上学佩带手机时应该怎么办?

　　(1)应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有**，这种**对人脑有很大影响;现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学*;学生带着价值几千元的手机上下学生，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。

　　(2)在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。

　　(3)学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。

　　(4)对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。

　　4、对父母离异家庭的学生应该怎么办?

　　(1)寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原因。

　　(2)给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。

　　(3)鼓励他们多与其他同学交往。家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。

　　(4)帮助他们理解父母离异的决定。每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。一方面要新生父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。

　　5、当学生离校出走时应该怎么办?

　　(1)教师应在第一时间向学校报告情况。

　　(2)学校和教师迅速与学生家长取得联系。

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教师资格证面试流程

教师资格证面试流程

　　面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。以下是小编为大家整理的教师资格证面试流程，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、教师资格证面试的流程

　　1、候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。

　　2、抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

　　3、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），时间20分钟。

　　4、回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

　　5、试讲演练：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。

　　6、答辩：考官围绕考生试讲或演示的`内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

　　二、如何备课

　　1、教案备课：

　　（1）确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。

　　（2）确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。

　　（3）设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律；设计符合实际，能发挥学生的主体作用；根据学生实际，合理选择教法；整个教学过程要突出重点，突破难点。

　　2、活动备课：

　　（1）活动目标

　　（2）活动重难点

　　（3）活动准备

　　（4）活动过程

　　三、问题答辩

　　考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，这主要是考查考生应变能力及综合素质。答辩要语言流利，要真诚，千万不说谎。回答问题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。

　　四、如何试讲

　　1、进入试讲地点：

　　（1）如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。

　　注意：从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以你走路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。

　　（2）如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。如：各位专家好等。

　　2、试讲

　　（1）内容：开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。

　　（2）语言：一定要用教师职业语言：普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。普通话一定要标准，咬字清晰。

　　（3）音量：音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个班级的孩子。声音听不清，一切都是枉然。

　　（4）音调：语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头禅。例如：是吧、对哇、嗯、这个等。

　　五、注意事项

　　1、妆容服饰

　　（1）化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。

　　（2）服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过露、过透、过紧、过小。体育您要穿运动服。

　　（3）妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发；指甲要常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。

　　2、礼貌，礼节

　　（1）进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表情丰富，答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为结尾。出门时要轻手轻脚。

　　（2）在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如有不同意见，在别人说完后你再表达。

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教师资格证面试自我介绍

教师资格证面试自我介绍

　　想要成为一名传道受业的教师，首先就要通过我们的教师资格证面试，在这个面试中首先的就是自我介绍了。这个自我介绍要怎么说呢?下面是小编收集整理的教师资格证面试自我介绍范文，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。

　　早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx 毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。

　　毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。

　　自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学*，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的.一员，我定不会让在座的各位评委老师失望!

　　做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者 最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢!

各位尊敬的考官:

　　大家好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学*，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

　　我叫，现年xx岁，xx族，大专文化，*时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在xx工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了xx。

　　如果这次能考上，我相信自己能够在xx中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

　　我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可.通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心.所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能面试成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会.

　　俗话说:航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学*，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号.

　　尊敬的各位考官、各位评委老师，通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

　　我叫，今年XX岁。XX年X月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从XX年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

　　回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，19XX年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

　　今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。

　　如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学*的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学*，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

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幼儿教师资格证面试流程

幼儿教师资格证面试流程

　　教师资格笔试已经告一段落,接下来的时间大家都应该摩拳擦掌准备面试了。以下是小编整理的幼儿教师资格证面试流程，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿教师资格证面试流程：

　　一、测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。

　　二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：

　　1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

　　2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

　　3、有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。

　　三、测试内容与要求(一)职业认知

　　1、爱幼儿，尊重幼儿。

　　2、对幼教工作有热情、有责任心。

　　(二)心理素质

　　1、具有一定的情绪调控能力。

　　2、乐观开朗、有自信心。

　　(三)仪表仪态

　　1、行为举止自然大方，有礼貌。

　　2、服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

　　(四)交流沟通

　　1、有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

　　2、善于倾听、交流，有亲和力。

　　(五)思维品质

　　1、能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

　　2、有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

　　(六)了解幼儿

　　1、具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

　　2、能通过观察来了解幼儿。

　　(七)技能技巧

　　1、熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

　　2、具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

　　(八)评价与反思

　　1、能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

　　2、能根据评价结果提出进一步改善的.意见。

　　四、测试方法采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。

　　考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

　　五、评分标准

　　拓展：幼儿教师资格证面试讲故事技能技巧

　　现在幼儿园老师给幼儿讲故事都是采用播放动画音频的形式，所以很多幼儿园老师不会讲故事，更讲不好故事。讲故事属于语言领域的范畴，在教师资格的面试中，幼儿园五大技能：弹、唱、画、说、跳尤为的重要，在这五项技能中多数考生觉得最简单的就是说（讲故事）。但如何把故事讲好讲生动，让自己的声音富有感染力，熏陶听着的情绪情感却是一大难题，本篇文章就给大家讲解一些讲故事的技能技巧，希望能在大家教师资格面试中给予帮助。

　　想把故事讲得好，讲得生动，有以下两个大方面的技巧：

　　一、故事的加工：

　　1、语言加工：语言加工并不是把故事原有的语言给颠覆，而是将故事的语言进行适当的美化，用孩子能听得懂、乐于听的语言来美化，可以适当的加入一些拟声词、形容词和一些语气助词等，来渲染情绪氛围。例如：《小雨点找朋友》“我没有朋友，（呜……）我没有朋友，”小雨点（伤心地）哭了，（语气、情绪转折）咦？是谁轻轻地拖住了她？“小雨点，我和你玩吧。”哦，是，小树叶呢。

　　2、情节加工：我们在讲述时，可以采用拟人、比喻、夸张的手法刺激幼儿的想象，也可以适当的加工情节，把原本一两句话的内容，加入一些描述性的语言进行扩充。例如：《淘气的小猴》大雨“哗哗”地下起来了，只有小猴子在这儿淋着雨，因为它没有房子，没有自己的家。它东蹦西跳，找不到一个躲雨的地方，小猴被雨淋得难受极了。

　　二、技能的展示：

　　1、用声音塑造形象：

　　（1）表达的生动化：生动的表达会让幼儿更易于把握故事人物的情绪、情感，理解故事内容。例如：《咕咚来了》中，正在这时候，只听见“咕咚”一声，小兔吓得大叫起来：“哎呀！这是什么？哎，白黄黄，圆咚咚，跳到河里咕咚咚。快救命，快救命，一定是个大妖精！哎呀，这个妖精要来抓我啦！”

　　（2）用语调的高低起伏：声音高时，显得响亮清脆，在情绪上给人明亮、欢快和振奋精神的感觉。声音低时，显得幽暗、沉闷，在情绪上会给人带来压抑、深沉的感受。例如：《小马过河》中，小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

　　（3）用语音语调来表现人物：变化音色，不同的声音代表不同的人物。例如一篇文章中，妈妈所说的话应该用清脆高亢的声音来表现，爸爸的所说的话用低沉粗犷的声音来表演，而孩子所说的语言应该用稚嫩的声音来表现。

　　（4）重音的突出：

　　①逻辑重音：在作品的朗读中，那些不受语法限制，而由句子的潜在含义所确定的必须强调的重音就是逻辑重音。也就是主谓宾的强调。例如：你吃饭了吗？我吃了（重点强调吃了这一动作）你吃的什么？我吃的米饭。（重点强调米饭）

　　②情感重音：除了表达思想含义外，还会为表达一些感情上的需要，对语句中的某些词加以强调，就形成了情感重音。例如：《门前的苹果树》我发现大树身边堆满了垃圾，整天发出难闻的气味，实在难受极了，于是，连忙动手为苹果树搬掉垃圾。

　　2、用节奏把握情节：用速度来更好的感受故事。例如：《龟兔赛跑》中，乌龟慢慢地爬呀爬，爬呀爬，终于爬到了半山腰。

　　3、借助态势语：

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教师资格证面试着装技巧

教师资格证面试着装技巧

　　女教师在教师资格证考试面试时，应从哪些方面来展示女性的风采呢？下面小编为大家整理了教师资格面试着装技巧，欢迎阅读！

　　女教师面试着装

　　1、面试前，女性需要稍微化一些淡妆，显得更有朝气。如果素面朝天地去面试，很容易因为“面黄肌瘦”、“灰头土脸”的本色而丢分。通常，女性至少应该在眉、唇、颊三个部位上稍下工夫。面色红润、朝气蓬勃才显得更有亲和力，更加干练。

　　2、切忌浓妆艳抹，那不是职业女性尤其是人民教师应该有的精神风貌。淡妆既符合自己的身份，也与面试的要求很吻合。

　　3、手是人体中活动最多的部分之一，也常常是人们目光的焦点。请把你的双手洗得干干净净，指甲修剪得整整齐齐。指甲一般与指尖等长，要刷净其中油污。职业女士，一般不宜留长指甲。

　　4、女士面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小应与教师的气质相协调、相一致。

　　5、女士的服装比较灵活。可供参考的法则是：虽然服装潮流应在首选之列，但要以内在素质取胜。先从严肃的服装入手，T恤衫、迷你裙、紧身裤、宽松服等，即便在社会上铺天盖地，也应列为面试的编外服装。

　　6、女士参加教师类考试，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。

　　7、女性的裙装不要太短、太暴露，开气不能太高，否则稍一动作就会很尴尬。坐着的时候，双腿还需并拢。讲到裙装的风格，建议大家*时多观察职业女性着装的色调和品位，在不同风格中找出适合自己体形与气质的样式。

　　8、有些女性认为面试时一定要穿黑色套装，这种穿法虽然十分稳重，但是现在社会已能接受一些较鲜艳的颜色。不过，女性应该避开粉红色，这种颜色往往给人以轻浮、圆滑、虚荣的印象。

　　9、袜子以肉色为宜，黑色和白色只要与服装搭配得当也是可以接受的，搭配的风格和品位可以在*时的观察中多积累经验。另外至少准备一至两双备用袜子放在包中，以便“丝袜勾破”时可以随时换上，免得尴尬。丝袜的长度应该以坐下来之后不会露出腿的本色为宜。

　　10、穿鞋总的原则是应和整体相协调，在颜色和款式上与服装相配。面试时，不要穿长而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳选择，既结实又能体现职业女性的尊严。设计新颖的靴子也会显得自信而得体。

　　男教师面试着装

　　1、男士首选西装。西装应保持同色配套，并且面料最好以深色或深蓝色为主。避免穿着过于老旧的西装。

　　2、不要穿新西装去参加重要的面试，七八成新的服装最自然妥帖。

　　3、任何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣，最好选择式样简单的那种。

　　4、面试前，要将西装洗熨干净，这个非常必要。

　　5、领带很重要，花色一定要与西服相配，最好在材质和风格上与已有的西装、衬衫是相同的。传统的花纹、宽条纹、水珠图案、轻便风格的纯真丝领带都不错。

　　6、领带结要打结实，下端不要长过腰带。领带只有一种可接受的选择——真丝领带，亚麻的经常起皱，毛的太随便，合成纤维的不好打结，看上去又很便宜。

　　7、别穿球鞋去应聘，皮鞋也尽量不要选给人攻击性感觉的尖头款式，方头系带的皮鞋是最佳选择。

　　8、西装和皮鞋的颜色以保守为原则，面试时最好避免穿着过分突异的颜色。穿着黑色皮鞋，是最为保险稳妥的`选择。虽然是黑色皮鞋，但是也一定要经常擦拭，保持鞋面的清洁光亮。

　　9、袜子颜色最好和鞋、裤子的颜色一致，保持足够的长度，以袜口抵达小腿为宜。

　　10、如果穿双排扣西装，纽扣一定要全部扣上；单排扣的西装在正式场合须扣上一个；两粒扣的应扣上不扣下；三粒扣的应扣中间一粒。

　　11、戴眼镜的朋友，镜框的配戴最好能使人感觉稳重、调和。眼镜的上镜框高度以眉头和眼睛之间的1/2为合适，外边框以跟脸最宽处*行为宜。

　　12、浓重的体味、口臭属大忌。刮胡水是男性香水适当的替代品；口气清洁，注意不要有口臭，临面试前含个薄荷口香糖，顺便缓解紧张。

　　13、不要将钥匙、手机、零钱等放在裤袋中。

　　14、男士在面试前要彻彻底底修一次面。修面时小心不要伤着皮肤。下巴或颈部的伤痕不仅影响面容美观，而且会弄脏衬衫的衣领。胡子刮干净，随身带手包或公文包。

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教师资格证怎么考

教师资格证怎么考

　　大家知道考取教师资格证是一个相对于其他证较长的一个过程，需要经过笔试，普通话考试和面试(说课)。做充分的准备是顺利的必备前提。下面jy135小编为大家收集整理了教师资格证考试须知，欢迎阅读!

　　教师资格证怎么考

　　1、【教育学】和【心理学】笔试

　　2门考试，由于是非师范专业，没有一点专业理论知识和书籍，心里很没底，碰巧学校有张贴考取教师资格证班，与其自我摸索，不如一气呵成。经过综合考量，我选择了报班，主要原因有二：一是让自己重视起来，增强自己的自制力;二是借助老师辅导，能够让完全不懂这两门知识的我能够迅速把握住重点和难点，有目标的去准备和背诵。每周都去上一次课，一次2-3个小时。

　　在课上老师指导和自己课下复*情况下，顺利通过2门考试。

　　报名考试注意：报名考试时需要在人事局网站上报名，同时需要选择你要报名的种类(幼儿 小学 初中 高中 大专等)和科目(英语 数学 政治等等)，此方面你要注意的是一定选择尽量与你专业相关的科目，在选择级别时如果你非常有意向就选择你的意向等级，如果没有固定意向就选择较高等级的，比如你选择了初中就无法教授高中的科目，但你选择了高中就也可以教授初中。

　　2 、普通话考试

　　这个测试正好在大三的时候学校组织参加，采用机器考试的方法。如果*时普通话还不错的话就自己练*一下话题就好了，阅读基本上没有难度，有个题目需要自己描述3-5分钟，主要是考察你的语速和能力，切莫停顿。教师资格证要求普通话二级乙等以上，描述题目没有发挥好，考了二级乙等，不过也算是顺利通过了。

　　3 、面试(说课)： 现场报名

　　由于报名面试时需要提供学历证书材料和身份证等材料，所以没有毕业就没有学历证书是无法报名的.，所以我等到毕业后虽然没有从事教师这一职业，但是好不容易报班通过的考试不能浪费了(成绩有5年有效期，过期作废)，所以开始准备面试。报名需要现场确认材料，所以一定要提前准备好要求的所有材料。大体如下：

　　学历材料及复印件

　　身份证及复印件

　　1寸照片3张(多带几张备用)

　　笔试合格证明

　　《教师资格认定表》(1式2份)

　　《普通话水*测试等级证书》原件及复印件

　　《思想品德素质认定表》

　　不同地方可能有所不同，根据要求携带。

　　4、报名后面试准备

　　我报名的时候比较匆忙，给自己的面试准备时间并不多，大约3个星期：而且*时还都是白天上班，而这时我对于面试还一无所知，最关键的是我是英语科目，估计有部分需要英语表达。(注：可以拿出更多的时间去准备，不打无准备之仗)

　　我对自己做了规划，晚上积极准备，杜绝看一切影响准备的电视剧、玩手机等。

　　第1周：

　　第一周的时间我在网上搜各种攻略，了解面试时是否到底全英文，一般有什么问题，应当如何说课等内容，对于考试内容作了大体了解。

　　如何说课通常指好几个方面，主要包括教材地位、教学目标、教学的重点和难点、教法、教学板书等，需要先了解说课的构架理论，然后在说课时体现这几个点灵活展现就好了。

　　第2-3周：

　　看视频：看看优秀的讲课视频学*经验，包括仪表、表达方式、语速和与学生互动的方法等。

　　写笔记和自己多练*：把所有要说的内容翻译成英文版，然后自己对着镜子或者找朋友帮忙练*，找到自己的不足之处。

　　5 、正式说课

　　当天穿了一身比较适宜的服装，既不过于沉闷又不休闲(也有穿正装的，总之看着舒服得体就好了)。

　　安排在1个中学里进行考试(提前踩点，以防找不到学校等就不用细说了哈)

　　按照批次来，进入学校后有一个候考区，在候考区里面会发考试试卷，并发一本教材，试卷上写着你需要试讲的第多少页的片段，这时你可以再稿纸上迅速打草稿，写一下思路并融入脑子(因为一会进考场就直接开讲)。

　　进入考场后，有3个考官，有负责计时的，3个考官在你讲的时候也都在听，我进去之前还是比较紧张的，但是看到考官很和蔼心情放松了不少，就顺着自己的思路随场发挥(全英语)，并采用了在黑板上设计版面等方式，还未到时间顺利介绍完毕。(注意：考完后听有的学生打草稿时写了很多要点，每个点拓展太多导致后面没有时间说其他点，就会出现扣分和不让继续说下去的情况，是极为不利的，所以时间规划也很重要)

　　结束后，老师会问一个中文问题(我当时的问题时，你为什么要从事教师职业)。这道题是老师随机出的题目，不像说课有准备的时间，你需要快速的组织语言并表达出来。

　　考完试之后就是等成绩了，得知顺利通过后特别高兴，奖励了自己一顿大餐。之后就是取证了。

　　最后取证的时候会有一份材料随着拿着，这张纸存在个人人事档案里。

　　这过程虽然久了些，但都是一次性顺利通过，还是蛮开心的，最后祝大家都顺利成功。

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教师资格证拿到手后还要干什么

教师资格证拿到手后还要干什么

　　教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。下面和小编一起来看教师资格证拿到手后还要干什么，希望有所帮助！

　　教师资格证拿到手后还要干什么

　　教师资格证拿到手之后可以做在编教师，特岗教师，三支一扶支教以及在私立学校和教育机构任职。从事教育事业的话须每五年注册一次，不从事的话长期有效。

　　教师资格证就业方向

　　1.在编教师

　　属于事业单位在编人员，具有教师资格证是考编的前提，不过在编教师竞争比较激烈，而且是由当地需求而定的，考试难度较高，具体以各地公告为准。

　　2.特岗教师

　　特岗教师要求年龄在30岁以下，师范类本科和专科的学历，考后需要度过三年的服务期，三年的服务期满，进入当地编制，三年算做教龄与评职称凭证。

　　3.三支一扶之支教

　　支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。服务期一般为三年，由国家财政提供生活补助、交通补助，并计算工龄。

　　4.私立学校和教育机构

　　私立学校和教育机构是很多考生的去处，薪资高，同时对个人能力要求也比较高，相比前三种，工作不是很稳定，但是是个积攒教育经验的就业方向。

　　教师资格证的有效期是多久

　　教师资格笔试成绩的有效期是2年，教师资格考试合格证明有效期为3年。从事教师行业每5年注册一次，不从事的长期有效。

　　教师资格证注册针对初次聘用为在编在岗教师的，要求具有与任教岗位相应的教师资格，经过首次注册后，每5年应申请一次定期注册。注册标准以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。

　　教师资格证证书本身和四级六级证书一样，属于长期有效，并且注册对象仅限于公办学校在编老师，就职于私立学校或者不是在编教师或者拿到手之后没有当老师的，证书也是长期有效的，不需要注册。

　　职业前景

　　2011年9月10日是我国第21个教师节，据智联招聘日前的一项调查显示，教师这一职业在求职者心中占有相当重的分量。就“如果同时有做教师和企业职员的机会，你会如何选择”这一问题，52.6%的被调查者选择到学校做教师。

　　而据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在2000元左右，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。在关于教师社会地位的调查中，地位和收入紧密挂钩，中等职业教育教师得票只有2.0 %；幼儿园教师是2.6%；小学教师2.9%；中学教师9.4%；培训机构教师10.9%；最高的是大学教师，有53.7%。

　　但是在一定程度上人们往往对教师职业存在误解，以为教师工作量仅限于每周要上的几节课工作特别轻松。教师的主要负担有以下几项：

　　（1）备课。所花费时间*均为上课节数的.四倍，新入行教师可能要高达十倍。

　　（2）迎接各种评比、考核和检查。工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。

　　（3）所谓的科研。为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。

　　（4）勤杂事务和学校活动。花费时间约相当于上课节数的一半。

　　正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。

　　当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。

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教师资格证破损丢失怎么补办

教师资格证破损丢失怎么补办

　　教师资格证是一个人进入教师队伍的必备证书，可以说是叩开教师这扇“大门”的敲门砖，如果没有教师资格证，那么想要当教师是不可能的，所以一张教师资格证对于正规的教师来说是“命脉”所在。当教师资格证破损丢失我们应该怎么办呢?如何进行补办呢?下面是小编为大家整理的教师资格证破损丢失怎么补办，希望对大家有帮助。

　　教师资格证丢失、损坏如何补办和换发?

　　1.持证人的教师资格证书如果遗失，向原发证机关提出补发教师资格证书的书面申请。

　　2.持证人需持本人身份证原件、《教师资格认定申请表》原件及一张照片，向原发证机构申请补发。

　　3.原发证机关对申请人档案中的《教师资格认定申请表》等材料进行核实后予以补发，并在《教师资格认定申请表》和教师资格证书的备注页中注明补发原因及时间。补发的教师资格证书编号与原编号一致。

　　4.教师资格证书损坏，持证人可以向原发证机构申请换发。损坏的教师资格证书由发证机构收回备查。申请换发时需携带《教师资格认定申请表》原件、本人身份证原件、损坏的教师资格证书及一张照片。

　　注意：教师资格证破损申请换发，需提供教师资格证书原件。换发中涉及更改姓名、民族、出生年月等信息的，需提供户籍所在地*机关提供的证明材料。

　　什么是教师资格证

　　教师资格证是教育者从事教育工作的许可证。教师资格考试改革之后取消了大部分学校师范生毕业发放教师资格证的政策。所有参加的考生都需要参加国家举办的考试，且考试的内容也有所改变，范围拓宽、难度加大，对于参考的人员限制也有所放宽，专科可本科生都可以报考，同时取消了师范和非师范的区别。因此想要做教师的必须参加国家统一考试，面试及笔试合格后，方可申请教师资格证。

　　教师资格证补办需要多久时间

　　不同的地方时间各不相同,通常是要一个月左右，另外大家需要注意的是有些地方的教育局补办教师资格证一年一次或一年两次。所以大家需要妥善保管好自己的教师资格证。

　　教师资格证办理流程

　　1、教师资格证哪里颁发的需要向原发证机关提出补办教师资格证书的书面申请。

　　2、本人档案中存放的《教师资格认定申请表》或《教师资格过渡认定申请表》需要复印，由档案管理机构加盖公章，并由经办人注明“复印自原件”、复印时间、签字，一式两份。

　　3、在公开发行的报刊上刊登遗失声明（大部分地区是取消登报这个流程，这个要看当地教育局的要求）

　　4、小二寸*期彩色免冠照片1张。

　　5、提交教师证补办相关材料后，由发证机关对申请材料进行受理、审查；

　　6、审核通过后，发证机关通知申请人领取证书。

　　《教师资格认定申请表》使用说明

　　《教师资格认定申请表》固定规格为：B4幅面，正反双面印制，使用纸张限70g以上复印纸。不符合此规格的均属无效表格。

　　1、B5规格，可以使用A4型激光打印机连续打印出4个页面，按照“正面-----认定机构填写页面+申请表封面，反面----填写说明+本人基本情况页面”拼版后复印出B4规格表格。

　　2、B4规格，可以使用A3型激光打印机正反双面打印。

　　请注意：

　　1、该电子表格为只读状态，不允许对其进行修改或直接填写个人信息后打印。

　　2、《申请表》必须由申请者本人使用黑色水笔填写，打印、圆珠笔填写、涂改均属无效表格。

　　3、网站提供有《申请表》填写样表，使用者请严格参照样表填写。

　　《申请表》封面“户籍所在地”是一种行政区划概念，不得填写为“某某派出所”(派出所为*机关派出机构，不是一级行政区划)，必须填写至“乡、镇或街道办事处”。

　　“申请资格种类”必须完整填写为：

　　“幼儿园教师资格”、

　　“小学教师资格”、

　　“初级中学教师资格”、

　　“高级中学教师资格”、

　　“中等职业学校教师资格”、

　　“中等职业学校实*指导教师资格”

　　“高等学校教师资格”

　　个人填写页面中“申请任教学科(课程)”必须严格按照网站提供的“教师资格认定任教学科一览表”中学科名称填写。

　　教师资格证面试技巧

　　1、考官会因为考生的顺序号区别对待吗?

　　考官都是专业，有相应的职业道德，不会因为顺序号和上下午区别对待，所以放心啦~

　　2、培训痕迹明显的考生，考官会故意打低分数吗?

　　如果是根据自己的理解回想以前老师是怎么讲课的，采用传统的方式去讲课，考官可能不大喜欢;或者说用模板套路讲课，考官可能不喜欢。

　　但是通过培训，自己讲课过程中思路清晰，教学方法、教学理念非常符合现代的教学理念，分数肯定不会低。

　　3、结构化问题每个人抽到的都一样吗?

　　中小学一个题库，幼儿一个题库，情景不同，考的情景会是中小学和幼儿园现实中可能出现的。另外结构化试题都是系统随机抽到的，有一定的几率会抽到一样的试题。

　　4、教案在面试中占分吗?

　　教师资格的备考时间是20分钟，建议考生写简案就可以。

　　试讲时可以带着教案，但是试讲中最好不要全程拿着教案，面试结束教案会被收走。因此教案可能会占分数，所以考生还是要好好写。

　　5、面试有没有指定教材?我应该准备哪个版本?

　　没有指定教材，人教版的居多。教材不是最重要的，最重要的是会备考、知道如何去备考、如何去试讲、知道讲课的方法和技巧。

　　中小学考生，不能带教材，考试抽到的题目会提供题本。题本分3方面：

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深圳教师资格证报考条件

深圳教师资格证报考条件

　　教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。下面是小编整理的深圳教师资格证报考条件，希望对你有帮助。

　　教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

　　报名条件

　　(一)基本条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍，户籍或人事关系在广西。

　　2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

　　3.符合申请认定教师资格的体检标准。

　　4.符合《教师法》规定的'学历要求。

　　(1)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实*指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对确有特殊技艺者，经省级以上人民*教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

　　(2)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

　　(3)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

　　(4)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

　　根据广西实际，2017年申请幼儿园教师资格的学历条件放宽到我区全日制中等师范学校、中等职业学校和技工院校的学前教育专业二年级以上(含二年级)的在校生和毕业生，这部分学生必须是在教育厅和人力资源社会保障厅备案的人员，未在教育厅和人力资源社会保障厅备案的全日制中等师范学校、中等职业学校和技工院校的学前教育专业在校生和毕业生不具备报名资格。

　　全日制普通高等学校专科二年级以上(含二年级)和全日制普通高等学校本科三年级以上(含三年级)在校生具备报名资格。

　　被撤销教师资格的，5年内不得报名考试。故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

　　(二)思想品德条件：

　　遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

　　(三)学历条件：

　　申请教师资格与应当具备的学历条件对应表

　　申请教师资格种类

　　应当具备的学历条件

　　幼儿园教师

　　幼儿师范学校毕业及其以上学历

　　小学教师资格

　　高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上 学历

　　初中教师资格

　　高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

　　高中、中等职业学校教师资格

　　高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历

　　中等职业学校教师实*指导教师资格

　　中职学校毕业及以上学历，并具有助理工程师以上专业技术职务

　　高等学校教师资格

　　研究生或者大学本科毕业学历

　　**教育教师资格

　　高等、中等学校毕业及其以上学历

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