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哈佛大学图书馆名言
1、Even if the present, the match does not stop changes the page.
2、Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
3、没等他开口，本杰明就招呼道：”你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。“然后本杰明就轻轻地关上了房门。
4、哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。
6、其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重 要意义。
7、投资未来的人，是忠于现实的人。
8、3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英;10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都 生活在社会的中上层;60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人， 抱怨社会，当然，也抱怨自己。
9、One day, has not been able again to come.
10、哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学*期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流 传的一句格言是”忙完秋收忙秋种，学*，学*，再学*。“
11、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
12、“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”
13、狗一样地学，绅士一样地玩。
14、手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……”
15、I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
16、人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：”您论证这个课题一共花了多少时间?“科尔回答：“3年内的全部星期天。”
17、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
18、安曼开始一步一个脚印地实施着自己的计划，设计的建筑遍布世界各地。在退休后的三十多年里，他实践着自己在工作中没有机会尝试的大胆和新奇的设计，不停地创造着一个又一个 令世人瞩目的经典：埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴机场，华盛顿杜勒斯机场，伊朗高速公路系统，宾夕法尼亚州匹兹堡市中心建筑群……这些作品被当作大学建筑系和工程系教科书上常用的 范例，也是安曼伟大梦想的见证。86岁的时候，他完成最后一个作品——当时世界上最长的悬体公路桥——纽约韦拉扎诺海峡桥。
19、此刻打盹，你将做梦;而此刻学*，你将圆梦。
20、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
21、成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃了另一结局。正像哈佛所提醒的那样：现在流的口水，将成为明天的眼泪。今天不努力，明天必定遭罪。
24、在哈佛，虽然学*强度很大，学生们承受着很大的学*压力，但他们也不提倡学生把所有的时间都用来学*。他们认为，学要尽力，玩也不能忽视。哈佛的学生也说，哈佛的课余生活 要胜过正规学*。而哈佛也意识到适度的课外活动不但不会背离教育使命，而且还会给教育使命以支持。因此，他们提出要像“绅士一样地玩”。
25、Has not been difficult, then does not have attains.
26、哈佛的理念就是要求你在紧张的学*和工作后，能够暂时地完全忘记它们，像投入工作那样投入玩耍，尽情地放松。的确，在你尽心休闲的时候，所得到的体力和精力的恢复会为你下 一阶段的奋斗增添无穷的动力。所以，在前进的路上，你不仅要勤奋努力，更要学会放松。 “现在流的口水，将成为明天的眼泪。”
27、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
28、The time is passing.
29、作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮?哈佛学子接受了什么样的 精神和理念?这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。
30、同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献，就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书，规定自己在睡 觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚，都坚持这一*惯不改变。这个*惯他整整坚持了半个世纪，共读了1000多本书，取得了令人瞩目的成绩。
31、Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
32、“今天不走，明天要跑。”
33、然而，令所有人都想不到的是，考试结果出来后，这个在大家眼中没有希望的人却考了最高分。原来，查尔斯在毕业后来到这家公司后，他在工作中发现与法国人打交道的机会特别多， 不会法语会使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就开始自学法语了。他利用可利用的一切时间，每天坚持学*，最终学有所获。
34、我们说要珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。对此，哈佛有个很贴切的说法，叫做“狗一样地学，绅士一样地玩 ”。话虽略显粗俗，但揭示的道理却很深刻。
35、“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。”
36、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
37、一位名叫尼古拉的希腊籍电梯维修工对现代科学很感兴趣，他每天下班后到晚饭前，总要花一小时时间来攻读核物理学方面的书籍。随着知识的积累，一个念头跃入他的脑海。1948年 ，他提出了建立一种新型粒子加速器的计划。这种加速器比当时其他类型的加速器造价便宜而且更强有力。他把计划递交给美国原子能委员会做试验，又再经改进，这台加速器为美国节省了 7000万美元。尼古拉得到了1万美元的奖励，还被聘请到加州大学放射实验室工作。
38、现在偷懒瞌睡流的口水，将成为明天的眼泪。
39、在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时，希望带给你的是无尽的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。
40、20世纪初，在数学界有这样一道难题，那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约的数学学 会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。
41、The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make
42、获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明·富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前 的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。
43、Today does not walk , will have to run tomorrow .
44、即使现在，对手也不停地翻动书页。
45、闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉·奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话， 给了他很大的启发。这句话是”最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。“对此，哈佛提醒学生说”我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日“。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。
46、在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，现 在需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。
47、当今世界上最大的化学公司——杜邦公司的总裁格劳福特·格林瓦特，每天挤出一小时来研究蜂鸟，并用专门的设备给蜂鸟拍照。权威人士把他写的关于蜂鸟的书称为自然历史丛书 中的杰出作品。 休格·布莱克在进入美国议会前，并未受过高等教育。他从百忙中每天挤出一小时到国会图书馆去博览群书，包括政治、历史、哲学、诗歌等方面的书，数年如一日，就是在议会工作 最忙的日子里也从未间断过。后来他成了美国最高法院的法官。
48、“一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。” 珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。
49、生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。
50、没有艰辛，便无所获。
51、“投资未来的人，是忠于现实的人。”
52、This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
53、在哈佛，学生们除了紧张地学*，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会、戏剧演出、舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活 。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。
读和写是学生最必要的两种学*方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
好的书籍是最贵重的珍宝。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
要多读书，但不要读太多的书。
书籍是人类进步的阶梯。
学而不思则罔，思而不学则殆。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
读而未晓则思，思而未晓则读。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
学*不晚。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
读万卷书，行万里路。
读书无嗜好，就能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
读书破万卷，下笔如有神。
读书贵神解，无事守章句。
百学须先立志。
人无贤愚，非学曷成。
书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
书是我们时代的生命。
希望便是快乐，创造便是快乐。
我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
读书何所求，将以通事理。
不能则学，不知则问。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
学而不厌，诲人不倦。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
立身以立学为先，立学以读书为本。
只要功夫深，铁杵磨成针。
书籍是横渡时间大海的航船。
丈夫志四海，万里犹比邻。
书读百遍，其义自见。
夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
为中华之崛起而读书。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
学而时*之，不亦说乎。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
要知天下事，须读古人书。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
选择作者如同选择朋友。
理想的书籍是智慧的钥匙。
读书贵神解，无事守章句。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
物之成于气，人之成于学。
人无贤愚，非学曷成。
任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
希望便是快乐，创造便是快乐。
读万卷书，行万里路。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
读而未晓则思，思而未晓则读。
风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
书读百遍，其义自见。
青年最主要的任务是学*。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
只要功夫深，铁杵磨成针。
人生在勤，不索何获。
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
学*不晚。
先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。
夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
学然后知不足，教然后知困。
无目的读书是散步而不是学*。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
好好学*，天天向上。
博学而不穷，笃行而不倦。
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏，科学是奥妙无穷的。
读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
丈夫志四海，万里犹比邻。
一日不书，百事荒芜。
问学必有师，讲*必有友。
书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
图书馆标语
在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的图书馆标语，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、书是窗，窗有梦。
二、轻嗅书籍的芬芳，同感得一的静美。
三、眼观古今中外，耳需一时清静。
四、浅尝果饮，不若咀嚼青简。（不要吃零食饮料）
五、氤氲灯光照亮了几尺方桌，感受知识在指尖流淌划过，这片净土属于你！
六、人生最美好的四年读书时光，都在这里—得一。
七、离家久了，我想回去。
八、在浸染书香的天堂里放松疲惫的心灵。
九、一顾倾心，得之我幸。
十、御书而去，遗一座芬芳。（带走垃圾，请勿占座）
十一、一书一人生，一馆一世界。
十二、爱书者爱书，得一馆得一。
十三、心灵的沟通无需言语。
十四、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
十五、熟悉的书籍，熟悉的桌椅，你问我这是哪里，我说，这里是得一。
十六、讷言而敏行，得一片宁静。
十七、如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。
十八、爱书，爱馆，爱生活。
十九、轻声耳语，知书达理，书香审图，芬芳泗溢。
二十、只带走满腹知识，不带走半点遗憾。
二十一、忘记我，铭记你。
二十二、去离匆匆，何留一豆灯光？（随手关灯）
1、心灵的沟通不需要过多的言语。
2、在图书馆里只可以阅，不可以读。
3、嘘！书需要安静！
4、嘘！让我们用心倾听历史的故事。
5、默默的指引，静静的领航。
6、远离城市的宣嚣，还心灵一片宁静。
7、手机和嘴巴请尽量保持静音状态！
8、与书说悄悄话，无须太多人知道。
9、思想正在目光与心灵间徜徉，请勿出声惊扰。
10、用心聆听你身边的声音。
11、爱书在心口莫开。
12、把宁静给予别人，把文明留给自己。
13、读书勿用口，公德心中留。
14、少说废话用心默读，获得的是一份安宁。
15、阅读乐无穷，“静”在不言中。
16、不言不语，有时候胜过千言万语。
17、书籍就像脸一样，也爱干净。
18、书山有路，人人进步，文明共度。
19、不要让你的（书籍）朋友在手中慢慢变老。
20、书籍也是身体的一部分，请别让他感冒。
21、爱护书籍也是一种人生态度。
22、手下留情，书籍也是生命的。
23、嘘，别出声，书正在跟情人对视，别惊扰了他们。
24、书籍如此安静，你怎么忍心打扰？
25、良师益友让你无尽的求学道路灿灿生辉。
26、沉默是金，保持安静。
27、把知识带走，把安静留下。
关于图书馆的标语
标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号下面是小编整理的关于图书馆的标语，希望对大家有所帮助。
关于图书馆的标语【1】
1、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
2、书籍是人类进步的阶梯
3、用心领悟知识，用心爱护图书
4、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
5、书籍是医治心灵创伤的良药
6、文明的去借书，礼貌的去还书
7、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦
8、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
9、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
10、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
11、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹
12、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华
13、静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
14、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
15、成功起于知识，知识源于书本
16、厚积方能薄发，静读才可沉思
17、修身可以养性，读书可以养心
18、书籍与智慧同在，读书与获取同行
19、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海
20、人有山穷水尽时书有柳暗花明处
关于图书馆的标语【2】
1、借书还书彬彬有礼 来馆离馆默默无声
2、争做文明读者 共创和谐环境
3、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考
4、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前
5、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水*决定一个人的精神境界
6、图书馆是大学城的心脏
7、吾爱吾师，吾更爱图书馆!
8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
9、阅读是非常个性化的东西
10、静立窗前观云起 默坐桌边闻书香
11、日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心
12、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大
13、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
14、读书是自娱自乐，教书是助人为乐
15、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的`味酶
16、读书创造卓越，知识成就梦想。
17、爱书如己 沉默是金
18、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!
19、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
20、爱惜图书报刊，争做文明读者
关于图书馆的标语【3】
1、 This moment will nap, you will h*e a dream; But this moment study,you will interpret a dream. 此刻打盹，你将做梦;而此刻学*，你将圆梦。
2、 I le*e uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日
3、 Thought is already is late, exactly is the earliest time.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4、 Not matter of the today will drag tomorrow.勿将今日之事拖到明日。
5、 Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
6、 Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
图书馆名人名言语录：
1、公共图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。
2、公共图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学*、独立决策和文化发展提供了基本的条件。
3、公共图书馆是市民的第二起居室。
4、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供*等的服务。
5、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。
6、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物（馆舍）、人（馆员-读者）、神（馆藏文献所承载的智慧与精神）三者融和、辉映而拱立。
7、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。
8、图书馆教育的重心，既不是馆舍，又不是图书数量之多少和质量的好坏，更不是对象，那末，究竟是什么呢？我说是图书馆的“馆员”。
9、图书馆是一座没有围墙的大学。
10、图书馆学五定律：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
11、我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
12、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。
13、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。
14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术着作——文化结晶的机关；图书馆是——动——*民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。
图书馆名人名言
1、在安静的氛围中，用一种*静的心态，在知识的海洋中畅游
2、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
3、爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样
4、带走的是知识，留下的是完整书籍
5、书籍是医治心灵创伤的良药
6、眼观古今中外，耳需一时清静
7、知识的海洋，任我们去遨游
8、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
9、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
10、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
11、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
12、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
13、请给他人一片宁静空间
14、书籍是医治心灵创伤的良药。
15、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
16、淳淳人文情怀，烘托簇新校园。郁郁学*气氛，描绘美好未来
17、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯
18、微笑是我们的语言，文明是我们的信念
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
20、书籍陶冶情操——博维
21、人世间的荣华富贵不如一本好书
22、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
23、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色
24、书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
25、安静读书，认真学*，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生
26、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
27、图书出版业是思想重炮。——布埃斯特
28、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
29、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
30、别因有意思就有意“撕”。
31、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
32、没有你的日子，我真的好孤单，我想让图书，来与我相伴
33、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
34、好书，书好，好书好读好护
35、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯
36、用心领悟知识，用心爱护图书
37、书是唯一不死的东西。——丘特
38、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
39、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友
40、“静”字高悬，知识乐园
41、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍
42、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
43、只带走满腹知识，不留下半点遗憾
44、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语
45、书是一条船，在漂泊中有了境界
46、所有的东西都该留在它们本来待的地方——从哪来放哪去
47、礼貌就在你我身边，请文明阅读
48、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧
49、人人需读书，人人须爱书
50、月勿忘其所能，日知其所无
51、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧
图书馆宣传标语
无论在学*、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，以下是小编为大家整理的图书馆宣传标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1. 读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
2. 只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险。
3. 书香弥漫知识圆,学海无崖我做主。
4. 天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享。
5. 静以修身,学以养德。
6. 静中求知,维护靠大家。
7. 眼不留情,手下要留情。
8. 带走的是知识,留下的是文明。
9. 眼观古今中外，耳需一时清静。
10. 心灵的沟通不需要过多的言语。
11. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
12. 带走满腹知识，留下一架好书。
13. 用心领悟知识，用心爱护图书。
14. 欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15. 书籍是医治心灵创伤的良药。
16. 文明的去借书，礼貌的去还书。
17. 此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦。
18. 学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
19. 学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
20. 借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
21. 投资未来的人是忠于现实的人。
22. 除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
23. 你的文明，大家的.需求。
24. 没有艰辛，便无收获。
25. 生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
26. 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
27. 读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
28. 书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
29. 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
30. 人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
31. 好书如挚友，友谊永不渝。
32. 读书创造卓越，知识成就梦想。
33. 一本好书，相伴一生。
34. 用心领悟知识，用心爱护图书。
35. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
35. 用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
36. 淳淳人文情怀，烘托簇新校园。郁郁学*气氛，描绘美好未来。
37. 带走知识，不留遗憾。
38. 礼貌就在你我身边，请文明阅读。
39. 阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。
40. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
41. 借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。
42. 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
43. 书籍是智慧的源泉，进步的阶梯。
44. 学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
45. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
46. 人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
47. 诗书不是无情，化作天使来护它。
48. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
图书馆的宣传标语（精选115句）
无论是身处学校还是步入社会，大家都知道一些经典的标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？以下是小编精心整理的图书馆的宣传标语，欢迎阅读与收藏。
1、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
2、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
3、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主
4、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
5、静以修身，学以养德
6、静中求知，维护靠大家
7、眼不留情，手下要留情
8、带走的是知识，留下的是文明
9、眼观古今中外，耳需一时清静
10、心灵的沟通不需要过多的言语
11、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
12、带走满腹知识，留下一架好书
13、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
14、书籍是人类进步的阶梯
15、用心领悟知识，用心爱护图书
16、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
17、书籍是医治心灵创伤的良药
18、文明的去借书，礼貌的去还书
19、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦
20、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
21、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
22、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
23、投资未来的人是忠于现实的人
24、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下
25、你的文明，大家的需求
26、没有艰辛，便无收获
27、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
28、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
29、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智
30、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱
1、在此读书勿用口，在外行事方显才。
2、珍异书，就是珍惜知识。
3、静以修身，学以养德。
4、腹有诗书气自华。
5、心灵的'沟通，不需要过多的语言。
6、与人方便，自己方便。
7、带走的是知识，留下的是文明。
8、轻轻地走进图书馆，静静地汲取知识。
9、静中求知，维护靠大家。
10、东边拿书西边看，道是无情却有情。
11、书是人类的灵魂。
12、“静”字高悬，知识乐园。
13、用心领悟知识，用心爱护图书。
14、看书该是云淡风清，*湖秋月。
15、书是一条船，在漂泊中有了境界。
16、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
17、今天不走，明天要跑。
18、读书心需静，请大家保持安静。
19、书籍——净化心灵的宝库。
英美等发达国家的公共图书馆正面临一场逐渐显现的危机，访问实体图书馆的人口比例持续下滑，图书馆数量也不断减少。今年受疫情影响，大部分图书馆处于时开时关、有限开放的状态，使用率可能会下降至几十年来的最低点。
发达国家图书馆访问人数下滑不是最*才发生的事，而是一个已经持续了二三十年的过程。英国文化传媒与体育部从2005年开始对英国公共图书馆的使用情况进行年度统计，当年的调查结果是：16岁以上成年人在12个月内去过公共图书馆的人数占总人口比例为48.2%。而2019年的这项数据是31.4%，意味着英国的图书馆成年访问者在15年间下滑了35%。但与此同时，2019年的博物馆、画廊参观者占人口的比例为52.0%，历史遗迹的参观者比例高达72.7%，表明公众只是对图书馆兴趣减弱，对文化参观、文化旅游的兴趣并没有下降。
美国公共图书馆的情况与英国几乎一致。美国博物馆与图书馆服务协会在今年7月发布了2017年的美国公共图书馆调查报告，报告显示美国在一个财政年度的人均访问图书馆次数为4.1次，但过去7年的图书馆访问量每年下降约3%，2013财年的这项数据则比2009财年下降8.2%，图书馆访问水*的下滑无疑是在不断加快的。
不仅访问者数量下降，发达国家图书馆的数量也在不断减少。英美书业、图书馆业的资深人士蒂姆·科茨负责了一项名为“斑点计划”的调查项目，其数据主要来自权威专业机构，旨在如实客观地反映图书馆业的运行状况。科茨介绍说，由于财政预算削减，英国过去十年间关闭了约800家公共图书馆。2020年出版的“斑点计划”报告显示了更严峻的调查结果：在过去20年间，英国公共图书馆的使用量下滑70%。而美国公共图书馆的人均访问量在过去7年下滑22%，澳大利亚图书馆借阅量同期下降21%，情况略好于英国。
今年的图书馆运行受疫情影响无疑更加糟糕。美国大部分公共图书馆承载了很大压力，只要有员工或读者出现症状就关停一段时间，此外采取了一些临时措施，如设立路边服务点、无接触提供书刊、手机自助打印等等。疫情将加快图书馆使用率的下滑，增加日常运营成本，各州的财税收入下降也将影响下一年的图书馆预算，这些不利影响可能要过一段时间才能完全显现。
影响图书馆到访率的最大因素无疑是互联网和移动数字设备的普及，然而科茨领导的“斑点计划”调查报告对此提出了一个多少有些出人意料的结论：与其说是电子书改变了人的阅读*惯，不如说是公共图书馆受到了数字化发展理念的过多影响，没有巩固和优化传统的纸质书服务，管理运行的方式也很落后。
当代公共图书馆越来越把自己变得像数据库和新媒体公司，这些数字化服务当然有利于文化服务的均等化，但这种变革不应当以牺牲图书馆的传统服务为代价。当代公共图书馆大幅削减了购买纸质图书的预算，把资金投入到数字化建设中。由于购书的预算紧缩，许多图书馆无法及时更新库存，在库书籍总量大大下降，英国公共图书馆的藏量在最*十年间下降了20%以上，导致传统服务项目的水*大打折扣，人们找不到想要的图书，就会进一步降低访问实体图书馆的兴趣。
与此同时，英美*在数字化时代也不断削减对公共图书馆的投入，尽管*投资只占图书馆预算的一部分，其余为图书馆自筹，但这也是一个相当不利的因素。美国*将2020年的图书馆预算经费从上年的2.42亿美元减少到原来的十分之一，仅有2300万美元。英国很多地方*在削减预算之后把图书馆转移给社区，如果没有社区组织来接手管理，则将其彻底关闭，导致相关的工作人员失业。
在公共图书馆使用率下降的过程中还有一个值得注意的现象，就是经济越发达、受教育程度越高的地区，访问实体图书馆的人数及访问量下降越快，而经济相对落后地区对传统图书馆的需求基本保持在一个稳定的水*。美国皮尤研究中心、英国信息与图书馆专业协会在各自国家展开的调查都表明了这一点。出现这一现象的原因在于：社区图书馆在英美等国家扮演了重要的社会角色，不但提供基本的图书借阅服务，还是所在街道社区的综合服务中心，承担了一部分学前教育、业余教育、社区交际的功能，为不发达地区提供了宝贵的公共空间和设备、资源，在出现自然灾害的某些特殊时刻还能成为避难所，因此对当地居民有持久的吸引力。经济发达地区的人们则不同，通常有多种获取文化信息的渠道和资源，对公共图书馆没有依赖感，在数字时代减少了对实体图书馆的访问。
在探讨实体图书馆命运的时候，我们首先要弄清楚图书馆带给人们的与众不同的东西是什么。意大利哲学家、小说家艾柯和法国编剧、批评家卡里埃尔围绕书的话题进行过一个对谈，以“别想摆脱书”为题于2009年出版。这两位欧洲知识分子都是藏书家，前者的代表作《玫瑰的名字》戏仿侦探小说风格讲述了一个中世纪修道院图书馆里发生的谋杀案，后者编剧的作品包括《铁皮鼓》《布拉格之恋》《屋顶上的轻骑兵》《大鼻子情圣》等著名电影。
在谈到图书馆的时候，卡里埃尔说，法国文学家克洛岱尔曾经把大型图书馆比喻成煤矿的剖面层，充满了层层叠叠的化石和印迹，它们是有情感的植物图集，又像是无数保存人类文明标本的广口瓶。卡里埃尔说他更喜欢的比喻是，私人藏书像一件温暖的皮衣包裹着我们，拨开生活的迷雾和谬见，给我们带来安全感、舒适感。艾柯说传统图书馆的氛围也增强了这种保护感，他喜欢图书馆大量使用木质材料的老式配置，绿色台灯和棕色书架形成了一种特殊氛围。这段对谈不仅表达了一种文化乡愁，也可以从中看到传统图书馆带给人们的一些不可取代的东西：人们阅读书籍既是为了获取知识和信息，也是为了获得愉悦的感受，因此在特定环境中阅读是十分重要的，更不用说至少在现阶段，纸质图书对人的视力比数字读物更加友好。
两位知识分子还谈到了图书馆藏书秩序的意义。卡里埃尔提问说，我们为什么决定把一本书放在另一本书旁边，为什么采取这种而不是另一种整理方法？他认为书与书之间存在社会关系，反映了文明之间的交流。艾柯则表示他在写一部新作品的时候，常常要打乱原来的书架摆放秩序，把一些书挑出来放在一起以供写作研究之用。
艾柯和卡里埃尔的对话反映出图书馆的另一个核心功能，即以人的需要为中心提供专业的纸质书服务。人们可以很快地在书架上发现一个根据某种原则组织起来的图书单元，扩大和延伸自己的阅读，也可以根据个人需要调出一个特定的图书组合阅览，而不必全部购买它们。
图书馆进行数字化建设是有必要的，但并非其优势所在，大型门户网站的学术搜索引擎和数据库远比图书馆的数字化*台功能更强大。人们对图书馆寄予的期望，不是像门户网站一样无所不包，而是提供更好、更充足的传统纸质书服务，让人们愉快、舒适地阅读。无论是图书馆在英美底层社区不可撼动的地位，还是艾柯、卡里埃尔等知识分子谈到的传统图书馆带来的安稳感、舒适感和秩序感，都表明了人们对一个既专业化又人性化阅读空间的持久需求。
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