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哈佛大学图书馆名言
1、Even if the present, the match does not stop changes the page.
2、Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
3、没等他开口，本杰明就招呼道：”你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。“然后本杰明就轻轻地关上了房门。
4、哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。
6、其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重 要意义。
7、投资未来的人，是忠于现实的人。
8、3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英;10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都 生活在社会的中上层;60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人， 抱怨社会，当然，也抱怨自己。
9、One day, has not been able again to come.
10、哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学*期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流 传的一句格言是”忙完秋收忙秋种，学*，学*，再学*。“
11、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
12、“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”
13、狗一样地学，绅士一样地玩。
14、手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……”
15、I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
16、人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：”您论证这个课题一共花了多少时间?“科尔回答：“3年内的全部星期天。”
17、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
18、安曼开始一步一个脚印地实施着自己的计划，设计的建筑遍布世界各地。在退休后的三十多年里，他实践着自己在工作中没有机会尝试的大胆和新奇的设计，不停地创造着一个又一个 令世人瞩目的经典：埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴机场，华盛顿杜勒斯机场，伊朗高速公路系统，宾夕法尼亚州匹兹堡市中心建筑群……这些作品被当作大学建筑系和工程系教科书上常用的 范例，也是安曼伟大梦想的见证。86岁的时候，他完成最后一个作品——当时世界上最长的悬体公路桥——纽约韦拉扎诺海峡桥。
19、此刻打盹，你将做梦;而此刻学*，你将圆梦。
20、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
21、成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃了另一结局。正像哈佛所提醒的那样：现在流的口水，将成为明天的眼泪。今天不努力，明天必定遭罪。
24、在哈佛，虽然学*强度很大，学生们承受着很大的学*压力，但他们也不提倡学生把所有的时间都用来学*。他们认为，学要尽力，玩也不能忽视。哈佛的学生也说，哈佛的课余生活 要胜过正规学*。而哈佛也意识到适度的课外活动不但不会背离教育使命，而且还会给教育使命以支持。因此，他们提出要像“绅士一样地玩”。
25、Has not been difficult, then does not have attains.
26、哈佛的理念就是要求你在紧张的学*和工作后，能够暂时地完全忘记它们，像投入工作那样投入玩耍，尽情地放松。的确，在你尽心休闲的时候，所得到的体力和精力的恢复会为你下 一阶段的奋斗增添无穷的动力。所以，在前进的路上，你不仅要勤奋努力，更要学会放松。 “现在流的口水，将成为明天的眼泪。”
27、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
28、The time is passing.
29、作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮?哈佛学子接受了什么样的 精神和理念?这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。
30、同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献，就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书，规定自己在睡 觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚，都坚持这一*惯不改变。这个*惯他整整坚持了半个世纪，共读了1000多本书，取得了令人瞩目的成绩。
31、Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
32、“今天不走，明天要跑。”
33、然而，令所有人都想不到的是，考试结果出来后，这个在大家眼中没有希望的人却考了最高分。原来，查尔斯在毕业后来到这家公司后，他在工作中发现与法国人打交道的机会特别多， 不会法语会使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就开始自学法语了。他利用可利用的一切时间，每天坚持学*，最终学有所获。
34、我们说要珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。对此，哈佛有个很贴切的说法，叫做“狗一样地学，绅士一样地玩 ”。话虽略显粗俗，但揭示的道理却很深刻。
35、“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。”
36、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
37、一位名叫尼古拉的希腊籍电梯维修工对现代科学很感兴趣，他每天下班后到晚饭前，总要花一小时时间来攻读核物理学方面的书籍。随着知识的积累，一个念头跃入他的脑海。1948年 ，他提出了建立一种新型粒子加速器的计划。这种加速器比当时其他类型的加速器造价便宜而且更强有力。他把计划递交给美国原子能委员会做试验，又再经改进，这台加速器为美国节省了 7000万美元。尼古拉得到了1万美元的奖励，还被聘请到加州大学放射实验室工作。
38、现在偷懒瞌睡流的口水，将成为明天的眼泪。
39、在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时，希望带给你的是无尽的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。
40、20世纪初，在数学界有这样一道难题，那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约的数学学 会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。
41、The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make
42、获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明·富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前 的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。
43、Today does not walk , will have to run tomorrow .
44、即使现在，对手也不停地翻动书页。
45、闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉·奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话， 给了他很大的启发。这句话是”最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。“对此，哈佛提醒学生说”我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日“。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。
46、在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，现 在需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。
47、当今世界上最大的化学公司——杜邦公司的总裁格劳福特·格林瓦特，每天挤出一小时来研究蜂鸟，并用专门的设备给蜂鸟拍照。权威人士把他写的关于蜂鸟的书称为自然历史丛书 中的杰出作品。 休格·布莱克在进入美国议会前，并未受过高等教育。他从百忙中每天挤出一小时到国会图书馆去博览群书，包括政治、历史、哲学、诗歌等方面的书，数年如一日，就是在议会工作 最忙的日子里也从未间断过。后来他成了美国最高法院的法官。
48、“一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。” 珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。
49、生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。
50、没有艰辛，便无所获。
51、“投资未来的人，是忠于现实的人。”
52、This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
53、在哈佛，学生们除了紧张地学*，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会、戏剧演出、舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活 。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。
读和写是学生最必要的两种学*方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
好的书籍是最贵重的珍宝。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
要多读书，但不要读太多的书。
书籍是人类进步的阶梯。
学而不思则罔，思而不学则殆。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
读而未晓则思，思而未晓则读。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
学*不晚。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
读万卷书，行万里路。
读书无嗜好，就能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
读书破万卷，下笔如有神。
读书贵神解，无事守章句。
百学须先立志。
人无贤愚，非学曷成。
书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
书是我们时代的生命。
希望便是快乐，创造便是快乐。
我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
读书何所求，将以通事理。
不能则学，不知则问。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
学而不厌，诲人不倦。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
立身以立学为先，立学以读书为本。
只要功夫深，铁杵磨成针。
书籍是横渡时间大海的航船。
丈夫志四海，万里犹比邻。
书读百遍，其义自见。
夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
为中华之崛起而读书。
图书馆名人名言语录：
1、公共图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。
2、公共图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学*、独立决策和文化发展提供了基本的条件。
3、公共图书馆是市民的第二起居室。
4、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供*等的服务。
5、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。
6、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物（馆舍）、人（馆员-读者）、神（馆藏文献所承载的智慧与精神）三者融和、辉映而拱立。
7、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。
8、图书馆教育的重心，既不是馆舍，又不是图书数量之多少和质量的好坏，更不是对象，那末，究竟是什么呢？我说是图书馆的“馆员”。
9、图书馆是一座没有围墙的大学。
10、图书馆学五定律：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
11、我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
12、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。
13、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。
14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术着作——文化结晶的机关；图书馆是——动——*民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。
图书馆名人名言
图书馆标语
1、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
2、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
3、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
4、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
5、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦。
6、静中求知，维护靠大家。
7、眼不留情，手下要留情。
8、书籍是人类进步的阶梯。
9、文明的去借书，礼貌的去还书。
10、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
11、没有艰辛，便无收获。
12、你的文明，大家的需求
13、心灵的沟通不需要过多的言语。
14、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
15、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
16、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
17、带走的是知识，留下的是文明。
18、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
19、眼观古今中外，耳需一时清静。
20、别因有意思就有意“撕”。
21、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
22、书籍是医治心灵创伤的良药。
23、投资未来的人是忠于现实的人。
24、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
25、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
26、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
27、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
28、用心领悟知识，用心爱护图书。
29、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
30、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
31、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
32、带走满腹知识，留下一架好书。
33、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
34、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
35、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
36、静以修身，学以养德。
图书馆标语
宣传标语的特点是达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式。简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
宣传标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。早在20世纪三十年代，红军在各根据地就在房墙上写下了大量的宣传标语，不少至今犹存，成了红色文物。标语在文化革命达到了登封造极的'地步。
无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编收集整理的图书馆标语（精选130句），一起来看看吧！
1、轻轻我走了，不带走一本书。
2、别因有意思就有意“撕”。
3、只有爱护，才能真正拥有。
4、“净与竞”提高成绩，修身养性。
5、珍异书，就是珍惜知识。
6、只带走满腹知识，留下一架好书。
7、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。
8、带走满腹知识，留下一架好书。
9、书籍是我们情感的良医。
10、书籍是人类进步的阶梯。
11、认认真真读书，堂堂正正做人。
12、郁郁学*气息，描绘美好未来。
13、看书该是云淡风清，*湖秋月。
14、心灵的沟通不需要过多的言语。
15、东边拿书西边看，道是无情却有情。
16、明兴替规律，察今是昨非。
17、修身可以养性，读书可以养心。
18、读书心需静，请大家保持安静。
19、爱护图书创文明，热爱校园建和谐。
20、多读书，读多书。
21、学以知道，教以成德。
22、好学，求问；书海探宝。
23、智者，用书与先贤古人对话。
24、安静益无尽，读书乐无穷。
25、成功起于知识，知识源于书本。
26、有时间没时间，常过来看看。
27、读好书，好读书。
28、书，是智慧的结晶。
29、眼观古今中外，耳需一时清静。
30、知识的源泉，智慧的根源。
31、如果你想进步，就去读书吧。
32、人们需要安静，需要思考。
33、给自己一个踏入成功阶梯的机会。
34、埋头静读，书中自有黄金屋。
35、雄辩是银，沉默是金。
36、宁“静”致远。
37、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。
38、带走该带走的，留下该留下的。
39、书是人类的益友。
40、思考是智慧花蕾待放的前夜。
41、沉默是金，宁静是德。
42、"静"字高悬，知识乐园。
43、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
44、做文明学生，从此时此刻做起。
45、通晓千古事，尽在不言中。
46、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。
47、人到才行，书到无效。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
好的书籍是最贵重的珍宝。
千里之行，始于足下。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
丈夫志四海，万里犹比邻。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
只要功夫深，铁杵磨成针。
读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是人类进步的阶梯。
风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
一日不书，百事荒芜。
我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
书是我们时代的生命。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
读书必专精不二，方见义理。
科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
学会学*的人，是非常幸福的人。
人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。
学然后知不足，教然后知困。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
立身以立学为先，立学以读书为本。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
博学而不穷，笃行而不倦。
要知天下事，须读古人书。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
问学必有师，讲*必有友。
读书贵神解，无事守章句。
书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
书籍是横渡时间大海的航船。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
要多读书，但不要读太多的书。
希望便是快乐，创造便是快乐。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
读和写是学生最必要的两种学*方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
学而不思则罔，思而不学则殆。
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
1、“静、净、亮”，学海无涯苦作舟。
2、“静”字高悬，知识乐园。
3、爱护书籍，人人有责。
4、爱惜书本是读书人的良好开端。
5、安静益无尽，读书乐无穷。
6、保护图书千万册，从你我做起。
7、别因有意思，而有意“撕”。
8、不是一切真情，都需要用语言表达。
9、不要觉得有意思就有意“撕”。
10、徜徉知识海洋 埋下梦想种子。
11、沉默是金，宁静是德。
12、沉默在这里已升华为一种品德。
13、成功起于知识，知识源于书本。
14、带走的是知识，留下的是安静。
15、带走的是知识，留下的是文明。
16、带走该带走的，留下该留下的。
17、带走满腹知识，留下一架好书。
18、东边拿书西边看，道是无情却有情。
19、读好书，好读书。
20、读书破万卷，下笔如有神。
21、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。
22、读书勿用口，用口需深思。
23、读书心需静，请大家保持安静。
24、多读书，读多书。
25、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
26、腹有诗书气自华。
27、给每一位“书”朋友做好保养。
28、给自己一个踏入成功阶梯的机会。
29、公共场所有文明，文明就在你我中。
30、光阴易逝，岂容我待。
31、好借好还，再借不难。
32、好书，书好，好书好读好护。
33、好学，求问；书海探宝。
34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
35、厚积方能薄发，静读才可沉思。
36、记好时间，送“它”回家。
37、静读万卷书，稳走千里路。
38、今天不走，明天要跑。
39、进步的人就喜欢读书。
40、静是知之始，知是静之成。
41、静以修身，学以养德。
42、静中求知，维护靠大家。
43、静字高悬，读书乐园。
44、开卷有益晓百年大事。
45、看书该是云淡风清，*湖秋月。
46、理想的书籍是智慧的钥匙。
47、良书是挚友，是老师。
48、留意点儿，书儿也有生命。
49、埋头静读，书中自有黄金屋。
50、没有艰辛，便无收获。
51、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
图书馆岗位职责（通用19篇）
在充满活力，日益开放的今天，各种岗位职责频频出现，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的图书馆岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、协助图书馆馆长工作，确保质量体系文件在图书馆贯彻实施。
协助馆长做好图书馆日常行政管理。
二、协助馆长制定全馆的发展规划、工作计划、经费预算及设备增添计划，组织贯彻执行，制定完善各项规章制度、工作细则。
三、参与决定馆内馆长的研究决策，协调处理部门之间的关系。
四、参与全馆的队伍建设和职工、干部人事教育管理工作。
五、负责组织全馆的日常工作的检查。协助制定图书馆的发展规划、工作计划、业务考核等工作。督促检查各部门对上级决议、决定及规章制度的执行情况；督促检查各部门统计报表、工作计划和总结及目标责任制的完成情况，并认真向馆领导汇报。
1、贯彻执行《普通高等学校图书馆规程》，根据学校发展规划及教学、科研任务，制定本馆长远发展规划、年度计划，并组织实施各项建设工作。
2、协助有关部门招标采购本馆的图书资料，负责开展国内外书刊资料的交换、采集、加工、管理及利用工作；负责情报文献的采集、管理、使用及电子文献中心建设和管理。编制图书经费、设备经费的需求和使用计划。
3、进行图书馆管理现代化的研究，积极推进现代信息技术在图书馆的运用，逐步实现图书馆自动化、网络化、数字化。
4、加强对校内外交流，开展馆际协作，实行资源共享，逐步加大对社会开放的力度，统筹指导全校图书情报资料工作，指导院（部）图书分馆、资料室业务工作，管理全校图书财产帐目。
5、按照高素质、创新型人才要求，广泛开展流通阅览、参考咨询、读者辅导，尤其加强文献资源二次开发利用和专题情报等多层次的信息服务工作；积极开展和参加校园文化建设工作。
6、对入学新生进行利用图书馆的教育，对高年级学生开展文献检索课的教学与辅导工作，对教师和研究生开展电子资源利用培训工作，不间断地培养师生的信息意识和有效利用文献信息资源的技能。
7、抓好全馆专业技术人员的业务培训、思想政治工作和考核工作，经常开展学术研究活动和群众性集体活动，不断提高本馆人员的综合素质、业务技能和服务水*。
8、积极开展学科和科研服务，不断拓展和深化服务内容。
9、负责校图书情报委员会日常工作。
10、完成校领导交办的其它工作。
1、根据教学、科研的需要，通过多种途径，有计划、有重点地采集各种类型的文献资料，注意党校系统和地方文献的收集，形成具有党校特色的馆藏体系。
2、对新到的文献资料及时按照国家标准进行分类编目，以便尽快投入流通使用，并及时对新书进行宣传报导。
3、健全目录体系，保证目录正确反映馆藏。一般应设读者目录和公务目录，读者目录应设置卡片目录和机检目录，以方便读者检索利用图书。
4、合理组织馆藏，加强书库管理，做好书库的安全工作。
5、做好流通阅览工作，实现书刊资料的开架借阅，并逐步实现读者服务工作的计算机化管理。
6、加强读者服务工作，健全读者服务体系，提高馆藏文献资料的利用率，降低拒借率。
7、积极参加本地区、本系统的馆际协作，做好文献资料采集、馆际互借、编制联合目录、组织业务交流、人员培训以及新技术应用的研究等方面的协调工作，逐步实现资源共享。
8、完善各项规章制度，制定业务工作规范，明确岗位责任，规定检查考核办法。注重工作数量、效果的统计和积累，做好统计工作。
1、负责图书馆自动化集成管理系统及数据库系统的建设管理、维护工作。负责图书馆服务器系统、网络设备以及网络环境的安装、调试、管理与维护。
2、制定图书馆网络建设与发展规划，提出数字资源建设的建议。作好数字化图书资源、网络资源的建设工作。
3、负责多媒体视听中心的建设与维护工作，并做好馆藏光盘、磁盘、磁带等非书资料的使用管理工作。开展随书光盘的数据压缩、复制等工作。
4、负责图书馆Web站点的建设和日常维护，负责指导本馆数据库的建库工作。
5、保障系统安全运行，做好数据备份工作。每天备份数据，及时检查数据的完整性。当系统需要较大变动或要删改文件时，必须事先做好备份并确定可以恢复，同时有系统维护人员两人以上在场并进行有效的监督和确认后方可进行。涉及到全局性的维护和变动需要请示馆领导，经同意后方可进行。
6、负责图书馆参考咨询工作。包括：一般性咨询、定题咨询、网络在线咨询、文献检索讲座、选修课、必修课的教学任务等。承担图书馆工作人员计算机应用培训及读者检索知识的培训等工作。
7、负责本馆有关计算机软件（UNIX、ILSAII、各种随机赠送软件、其它应用软件）、各种设备的操作手册、说明书等资料的管理工作。
8、电子阅览室的建设与发展和日常管理工作。
9、积极开展科研活动，提高技术部自身发展水*。
10、负责安全保卫、设备用品的保养保护和工作环境的整洁等工作。
11、完成临时交办的其它工作任务。
一、协助馆长工作，负责起草和修订本馆的各种规章制度，考核、奖惩办法，并负责组织实施和检查落实。
二、负责全馆的政治理论学*安排及对外的信息沟通，掌握全馆员工的思想动态，开展经常性的思想教育工作。
三、主管工会工作及全馆的业务工作，制定和实施业务工作计划，组织安排业务理论学*和培训、读者的.培训及教学科研文献信息咨询服务工作。
四、负责图书馆网络建设、维护与更新。做好报告厅的管理和使用工作，做好图书馆数字化、网络化、现代化建设工作。
五、负责图书馆综合部、流通部、阅览部的资产管理、安全管理等工作。
六、完成领导交办的其它工作任务。
一、树立“读者第一，服务育人”的思想，发扬“为人找书，为书找人”的精神，全心全意为读者服务。
二、负责为全校师生员工提供各种过期刊物的开架阅览服务和部分工具书、文献资料的闭架阅览服务。
三、做好过期刊物、工具书和文献资料的验收和及时上架等工作，并承担一定层次的参考咨询服务和读者辅导服务。
四、科学地对过期刊物、工具书和文献资料进行排架，保证其位置准确有序，不乱架。
五、每月做好本室阅览情况和入室读者人数的统计工作。经常打扫和维护阅览室的卫生，努力为读者提供舒适优雅的学*环境。
六、未经馆长批准，本阅览室的过期刊物、工具书和文献资料均不得擅自外借。
七、严格管理，预防并制止在过期刊物开架阅览中出现偷盗、剪裁和污损过期刊物等不良行为。
八、做好过期刊物的修补、倒架工作，定期对过期刊物、工具书和文献资料进行清点和剔旧。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
吾生也有涯，而知也无涯。
不读书的人，思想就会停止。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
理想的书籍是智慧的钥匙。
读万卷书，行万里路。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
千里之行，始于足下。
好的书籍是最贵重的珍宝。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
读书破万卷，下笔如有神。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
学而不思则罔，思而不学则殆。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
为中华之崛起而读书。
人生在勤，不索何获。
1、新图书馆既优雅、宁静，又有内容丰富的书，真是太棒了!
2、图书馆让我享受在书堆中徜徉的乐趣，它是我在校园的天堂。
3、图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。
4、我爱图书馆，她是我成长路上的良师益友，我愿在她知识的熏陶下成长。
5、走进图书馆，就像走进了知识的海洋，学校的图书馆很美丽，而且书也很多。
6、在美好的下午，我坐在图书馆，我在书香世界里，沉迷在书中的感受，真是棒极了!
7、图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供*等的服务。
8、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展。
9、图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学*、独立决策和文化发展提供了基本的条件。
10、我爱阅读书籍，图书馆是我放飞梦想的地方，图书馆是让我有远大梦想的地方，是图书馆让我喜欢上了阅读。
11、书是人类的精神食粮，而图书馆则是一间“餐厅”我不禁爱上了图书馆，喜欢留恋在她的书中。从书中开辟自己的天地。
12、其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走*它，一定会义无返顾地爱上它!
13、图书馆典藏云集，走*书架，斑斓的封面是知识殿堂的大门;走*图书，阵阵的墨香是知识殿堂的华灯;走进文字，华美的文采是知识殿堂的钥匙。
14、图书馆整体宏伟大气，古风蔚然。中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范，在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带，彰显着为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。
15、在充满书香气味的图书馆，不禁感觉到一种独特风味。堆积如山的书籍，有着各种不同类型的书，例如：自然科学、童话故事、励志丛书……，图书馆里的书应有尽有、多如牛毛呢!
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