关于三句带有绿的古诗的文字专题页，提供各类与三句带有绿的古诗相关的句子数据。我们整理了与三句带有绿的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果三句带有绿的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，有毒。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，有雾。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，A股。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，要拆。
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，豆腐渣。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤独蓑笠翁，空巢。
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，双归。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云，取次花丛懒回顾，落枕！
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，啊~~~~~~~噗通！！
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，玛逼！/整容
丈夫只手把吴钩，意气高于百尺楼。 一万年来谁著史？去死！
合昏尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑。。。。。。呵呵。
泉眼无声惜细流，树荫照水弄轻柔。小荷才露尖尖角，掐掉。
墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，不白。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，纳尼？
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，尼马
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，嫩草！
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，真圆。
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，怂货！
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，才怪！
锣鼓声声再领衔，表演时间有期限，才疏技浅多包涵——再见！
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，艾玛！
红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，好吃。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，限号！
松下问童子，言师采药去，只在此山中，找吧。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，贴条！
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，如花！
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，吓尿。
你的名字
是我见过
最短的情诗
我想要的很简单
时光还在
你还在
当我看着你
我在你的眼里
你在我的世界里
青梅枯萎
竹马老去
从此我爱的人都像你
在复杂的人心与浩瀚的擦肩里
我做过最好的一件事
就是纯粹的爱过你
从今以后
咱们只有死别
不再生离
我看着你
还没开口
但心里已说过千万遍我爱你
你若于我梦中
我便
此生不醒
太*盛世里
因你
兵荒马乱
你是我这一生
等了半世
未拆的礼物
左眼没有见过右眼一面
不懂安慰
只懂陪它落泪
山无陵
天地合
乃敢与君绝
草在结它的种子
风在摇它的叶子
我们站着，不说话就十分美好
这世界
是你的遗嘱
而我是你唯一的遗物
你的心是一座城
而我
是你唯一的城民
我爱着
什么也不说
只看你在对面微笑
若我白发苍苍，容颜迟暮，
你会不会，依旧如此，
牵我双手，倾世温柔。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
一种相思两处闲愁。
关于送别的诗句 1、又送王孙去，萋萋满别情。
2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》 3、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
4、杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
5、此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
——李白《送友人》 6、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
7、春草明年绿，王孙归不归
——白居易《赋得古原草送别》 8、渡远荆门外，来从楚国游。
山随*野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
9、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
10、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
11、掩泪空相向，风尘何处期。
——卢纶《送李端》 12、楚山秦山皆白云，白云处处长随君。
长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。
湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。
——李白《白云歌送刘十六归京》 13、故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期。
14、离心不异西江水，直送征帆万里行 15、荒戌落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见，樽酒慰离颜。
16、杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
17、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》 18、寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
19、此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
20、望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
——刘长卿《饯别王十一南游》
金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍静静柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》
知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。——白居易《问刘十九》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南·江南好》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文 / 冬景》
青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》
春日宴，绿酒一杯歌一遍。——冯延巳《长命女·春日宴》
依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。——秦观《如梦令·春景》
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》
春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别 / 山中送别 / 送友》
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》
春未绿，鬓先丝。人间别久不成悲。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》
晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
宁可食无肉，不可居无竹。——苏轼《於潜僧绿筠轩》
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方*《夜月 / 月夜》
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙·端午》
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。——王维《田园乐七首·其六》
客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳 / 柳枝词》
绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。——杜牧《怅诗》
绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》
庭中有奇树，绿叶发华滋。——佚名《庭中有奇树》
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——李白《春思》
雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
一畦春韭绿，十里稻花香。——曹雪芹《菱荇鹅儿水》
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》
记得绿罗裙，处处怜芳草。——贺铸《绿罗裙·东风柳陌长》
半溪流水绿，千树落花红。——《声律启蒙·上卷·一 东》
无肉令人瘦，无竹令人俗。——苏轼《於潜僧绿筠轩》
绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。——晏殊《清*乐·金风细细》
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》
云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。——白朴《天净沙·夏》
竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》
门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。——曹豳《春暮·门外无人问落花》
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——曾几《三衢道中》
公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。——崔郊《赠去婢》
【精品】古诗的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的古诗的作文3篇，希望能够帮助到大家。
古往今来，月亮以它的光洁、皎白、美好、柔和、神秘，吸引了不少文人墨客，留下了无数的优美诗篇。
月亮是美好的象征。“小时不识月，呼作白玉盘。”只有李白才能想象出像白玉盘的月亮。“明月松间照，清泉石上流。”王维留意生活的一角一落，发现了明月照在松间，清泉“嘀嗒、嘀嗒”落在石上这幽静的美景。“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。”月色，为这宁静的秦河的夜晚再增了几分皎洁和静谧。
月亮是情感的寄托。“月上柳梢头，人约黄昏后。”月亮为凡人创造了约会的美好时机。“海上生明月，天涯共此时。”这是情人间的思念。“举头望明月，低头思故乡。”李白从诗句中流露出种种对家人的思念。“露从今夜白，月是故乡明。”这也是诗人对家乡，对亲人的思念。“雁子回时，月满西楼。”诗人从诗中表现了自己对朋友的想念和盼望朋友*安，并早些回来的心态。
月亮是永恒的代言。张若虚的《春江花月夜》中：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”江畔的人什么时候见到了明亮的月亮，江月是从什么时候开始照到人们？“今人不见古时月，今月曾经照古人。”今天的人们一定没有见过古时的明月，但是古时的明月还留在今天，照着今日的.人。
残月引起诗人别样的思绪。“举杯邀明月，对影成三人。”李白因月引起孤独的思情，又邀月，与影一起喝酒。
“但愿人长久，千里共婵娟。”让我们心存一轮明月，照亮前行的方向，去创造和享受美好的人生。
我国是一个文化底蕴非常深厚的国度，我最喜爱诗歌、古诗词。
天真的儿歌，朴素的民歌，脍炙人口的古诗词常常在我们耳边回荡，最早的诗歌总集《诗经》距今已有两千多年的历史，从古至今涌现出许许多多大诗人，有古代的屈原、李白、杜甫、现代的郭沫若徐志摩等伟大的诗人，他们的优秀诗篇为各国人民所传诵。
遨游在历史的海洋中，去感受诗歌的气息吧！
在如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟，感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的离别之情，体会“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的雄心壮志，理解“小荷才楼尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机盎然。
细细品味，仿佛身临其境，畅游神州大地，令人心阔神怡。
“小时不识月，呼作白玉盘”写出了童真童趣，“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山那雄伟的气概，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达了诗人的思乡之情。
在众多的诗词中，我最喜爱杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。这首诗写的是雨，诗人敏锐地抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹，前两句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨，雨仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然而至，后面六句集中写夜雨，野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现，诗人于是兴奋地猜测，等到天明，锦官城里该是一片万紫千红吧。多么美妙的诗词啊，寥寥数语，诗中没有一个喜字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。
古诗词凝聚了古人的智慧，是人类文化的瑰宝，美妙的古诗词让人爱不释手，亲爱的同学，你，是不是也和我一样喜欢？
年味儿淡了，春意却浓了。阵阵风中有着春的气息，缕缕阳光里有着春的味道，还有那古人的诗词里，也沾染着春的倩影。
爱上杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人群稀少的街上，下着淅淅沥沥的小雨。清明时节，人们仿佛也失去了什么，脸上写满数不尽的思念，此时，悠悠的起了几丝雾霭，不禁令人触景生情。
爱上苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”正是生机盎然的春天，竹子与桃花都开始生长了。两三枝桃花在微风中摇动儿，临旁的江河也有了数只鸭子，想必它们定然知道这水是暖是凉了呢？这场景也别有一番风趣。
爱上孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天在不知不觉中到来，处处都听到了鸟儿婉转的啼叫。每逢入夜，窗外总有风声，这其中也夹杂着雨声，谁知道这天夜里花又落了多少呢？诗人用优美的诗词展现了春的魅力，春的奇妙，是啊，春一来，万物便会呈现出崭新的姿态。
爱上叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”试想：一个小院子，四处长满了苔藓，那个门摇摇欲坠却从未打开过，看是紧闭着满园的春色，却隐藏着无法掩饰的美景，瞧！一枝红杏伸出了墙外，是啊，即使关紧了房门，却关不住那满园的春色，那有着无限生机的春天将春光洒满每个角落。
古人的诗词里总会透露着许多赞美春天的真情，虽然每首诗的含义不同，但我不得不赞叹，不得不喜欢，让我们一起追随春天的脚步，爱上春天的古诗吧！
1、清明时节雨声哗。——出自于：张炎的《朝中措·清明时节》
2、清娥画扇中，春树郁金红。——出自于：温庭筠的《清明日》
3、车声上路合，柳色东城翠。——出自于：孟浩然的《清明即事》
4、梨花自寒食，进节只愁余。——出自于：杨万里的《寒食上冢》
5、帝里重清明，人心自愁思。——出自于：孟浩然的《清明即事》
6、巾发雪争出，镜颜朱早凋。——出自于：王安石的《壬辰寒食》
7、花落草齐生，莺飞蝶双戏。——出自于：孟浩然的《清明即事》
8、客思似杨柳，春风千万条。——出自于：王安石的《壬辰寒食》
9、才过清明，渐觉伤春暮。——出自于：李冠的'《蝶恋花·春暮》
10、宿草春风又，新阡去岁无。——出自于：杨万里的《寒食上冢》
11、未知轩冕乐，但欲老渔樵。——出自于：王安石的《壬辰寒食》
12、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——出自于：杜牧的《清明》
13、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——出自于：韩偓的《夜深》
14、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——出自于：韩翃的《寒食》
15、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——出自于：杜牧的《清明》
16、夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。——出自于：韩偓的《夜深》
17、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——出自于：韩翃的《寒食》
18、寒食后，酒醒却咨嗟。——出自于：苏轼的《望江南·超然台作》
19、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。——出自于：王禹偁的《清明》
20、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——出自于：黄庭坚的《清明》
21、怀家寒食夜，中酒落花天。——出自于：赵长卿的《临江仙·暮春》
22、贫居往往无烟火，不独明朝为子推。——出自于：孟云卿的《寒食》
23、桐花半亩，静锁一庭愁雨。——出自于：周邦彦的《琐窗寒·寒食》
24、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——出自于：孟云卿的《寒食》
25、舞烟眠雨过清明。——出自于：晏几道的《浣溪沙·二月和风到碧城》
26、花燃山色里，柳卧水声中。——出自于：范成大的《清明日狸渡道中》
27、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——出自于：程颢的《郊行即事》
28、独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。——出自于：白居易的《清明夜》
29、西园日日扫林亭。——出自于：吴文英的《风入松·听风听雨过清明》
30、黄昏疏雨湿秋千。——出自于：李清照的《浣溪沙·淡荡春光寒食天》
31、江淮度寒食，京洛缝春衣。——出自于：王维的《送綦毋潜落第还乡》
32、绿柳朱轮走钿车。——出自于：欧阳修的《采桑子·清明上巳西湖好》
33、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。——出自于：白居易的《清明夜》
34、试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——出自于：张继的《闾门即事》
35、听风听雨过清明。——出自于：吴文英的《风入松·听风听雨过清明》
36、燕子来时新社，梨花落后清明。——出自于：晏殊的《破阵子·春景》
37、梦回山枕隐花钿。——出自于：李清照的《浣溪沙·淡荡春光寒食天》
38、淡荡春光寒食天。——出自于：李清照的《浣溪沙·淡荡春光寒食天》
39、今日清明节，园林胜事偏。——出自于：贾岛的《清明日园林寄友人》
40、啼红正恨清明雨。——出自于：赵令畤的《蝶恋花·欲减罗衣寒未去》
41、寒食不多时，牡丹初卖。——出自于：晁冲之的《感皇恩·寒食不多时》
42、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。——出自于：高翥的《清明日对酒》
43、童颜若可驻，何惜醉流霞。——出自于：孟浩然的《清明日宴梅道士房》
44、忽逢青鸟使，邀入赤松家。——出自于：孟浩然的《清明日宴梅道士房》
45、林卧愁春尽，开轩览物华。——出自于：孟浩然的《清明日宴梅道士房》
46、日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。——出自于：高翥的《清明日对酒》
47、春水船如天上坐，老年花似雾中看。——出自于：杜甫的《小寒食舟中作》
48、宠柳娇花寒食*，种种恼人天气。——出自于：李清照的《念奴娇·春情》
49、春事到清明，十分花柳。——出自于：辛弃疾的《感皇恩·滁州为范倅寿》
50、棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。——出自于：白居易的《寒食野望吟》
青山绿水是大自然赐予我们每个人的礼物之一，自然少不了有关于描写它们的诗句。下面是小编为大家整理的青山绿水的诗句 优美古诗词，希望大家喜欢
1、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
2、湖上春来似画图，乱峰围绕水*铺。——白居易《春题湖上》
3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。——佚名《涉江采芙蓉》
5、无限山河泪，谁言天地宽。——夏完淳《别云间》
6、楼头客子杪秋后，日落君山元气中。——陈与义《登岳阳楼》
7、伯牙鼓琴，志在高山——佚名《伯牙绝弦》
8、白日依山尽，黄河人海流。——王之涣《登鹳雀楼》
9、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
10、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
11、泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。——白居易《放言五首·其》
12、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。——李白《登金陵凤凰台》
13、昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。——王令《暑旱苦热》
14、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。——王驾《社日》
15、青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》
古诗三首
教学目标:
1、学会本课生字新词。
2、通过讨论懂得诗人看不清庐山真面目的原因。
3、有感情朗读课文。背诵并默写课文。
4、了解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情。
5、通过朗读、看注释理解诗句意思，体会作者思想感情。
教学重点：通过朗读，了解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情。
教学难点：理解《题西林壁》这首诗后两句“不识庐山真面目，只缘身在此上中。”的意思。
第一课时
教学目标：掌握学*古诗的方法，理解，背诵第一首古诗。了解诗句的意思，懂得诗人看不清庐山真面目的原因。
教学重点：通过读，看注释理解诗句意思，学*读诗句的.押韵。
过程：
一、导入：
生背已学古诗，并及时指导语气。
二、新授：
１、生介绍作者苏轼。
２、指导学*古诗的方法。
(1)边读诗边注意字的读音，注意读诗的韵味。
(2)对照注释或和同学交流理解诗句的意思。
(3)小组交流。
(4)指名讲古诗的意思，其它同学补充。
３、体会诗意理解诗人看不清庐山真面目的原因。
４、用自己喜欢的方式背诵古诗。
５、作业：背诵并默写《题西林壁》
预*下两首古诗。
反思：通过学*，学生基本掌握了学古诗的方法，有了自己的独特见解，基本达到目的。
第二课时
教学目标：通过读古诗理解句子的意思。了解诗句意思，体会诗人所表达的思想感情。利用上节课的学*方法，自学古诗。
教学过程：
一、导入：
背诵昨天学*的古诗，并说出大概意思。
二、新授：
１、你们还记得昨天我们是怎么学*古诗得吗？
２、看注释自学自己喜欢的一首古诗，也可小组合作学*两首。师及时到各组点拨。
３、一生试讲，其它学生补充。
４、结合诗句说说这两首诗描写了哪些景物，表达了作者怎样的思想感情？
５、小组交流。
６、汇报，从中你体会到了什么？
７、用你喜欢的方式背诵古诗。
作业：背诵并默写这两首古诗。
反思：自己学*古诗，方法得当，理解也较深刻。
带绿的三句古诗
三句带有绿的古诗
写三句带有绿的古诗
有关绿的古诗句三句
带有山字绿字雨的三句古诗词
有三句的古诗
花的古诗三句
孝的三句古诗
春的古诗三句
水的三句古诗
三句六行的古诗
三句的五言古诗
三句六言的古诗
三句带风的古诗
三句含梅的古诗
六言三句的古诗
含春的三句古诗
写风的三句古诗
带雨的三句古诗
三句带血的古诗
五言三句的古诗
古诗的第三句
写花的三句古诗
写秋的古诗三句
三句的古诗五言
带风的古诗三句
三句连着的古诗
三句诗的五言古诗
第三句熊的古诗
蝴蝶的古诗三句
