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描写山坡枫树林好句
红枫点燃了秋天，秋天到了，山上山下，无不是红枫在表达自己心中的喜悦。以下是小编精心准备的描写山坡枫树林好句，大家可以参考以下内容哦！
1.枫树开出了它那跟新芽一个颜色的小花，散发着诱人的清香。黄澄澄的花芯引来许多酿蜜的小蜜蜂，给春关增添了不少生机。
2. 枫树的树枝正在发芽，嫩绿嫩绿的，随着时间的推移，颜色越来越深，而那些新长出的芽儿就像是树上开的翠绿的花，漂亮极了。
3.小径两侧，高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。
4.你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸儿，正迎接那华美金秋的到来。这时，我不禁想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
5. 秋天来了。这时，其它树的叶子都开始枯黄凋落，而这时才是枫树最灿烂的时候。
6. 红枫在阳光的照耀下红得似火，微风吹来，好似点点火苗在闪烁跳跃。与它十米之遥的另一棵枫树却依然郁郁葱葱，焕发着勃勃的生机。
7. 我们校园里有两棵又高又大的三角枫树，现在春天来了，树叶长得翠绿翠绿的，到了秋天，它的叶又会变得像花一样的红了。
8. 望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。
9. 导游刘老师带着我们先去爬山，走红枫道，大家轻轻松松地爬到顶上，路旁边都是红枫树，红枫树红的像火，黄的像沙。
10. 秋天的到来，最美的，也不过是那一棵棵如火焰般的红枫了。树上，一片片红枫站立在枝上;树下，一片片红枫又躺在了地上。
11. 红枫点燃了秋天，秋天到了，山上山下，无不是红枫在表达自己心中的喜悦。
12. 红枫树那绿色的叶子，夹在我最喜欢的一本书里，如今已经变得有些枯黄，叶子上写有我和杨方浩的名字，我那歪歪倒倒的字迹和他那漂亮的行楷。
13. 每当秋高气爽的时候，前去天*山上观红枫的游客总会络绎不绝，满山的红枫更是让人陶醉不已。
香山是北京著名的森林公园，到了秋季，红枫叶一簇簇、一簇簇的披在树上，全景看来就像是火焰山，告诉你香山红枫叶可是北京最有名的风景之一呢!
14. 红枫树翠绿的叶子，刚经历了一场大雨，水珠还挂在绿叶上。再往深处看，那密密麻麻的枫叶，带着亮晶晶的水珠穿梭于枝丫间。
15. 红枫树的绿叶中，冷不丁冒出小小的花朵。与众不同的花，扁，片，没有花蕊。而绿叶丛中的小花，粉嫩粉嫩。
16.枫树的叶子渐渐变黄，枯萎了。一阵风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来，落在地上，给大地铺上金黄的地毯;飘到湖面，惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。
17. 枫树的叶子落光了，苍老挺拔的树干光溜溜的。它像一个守卫边疆的战士，挺立在严寒中。
18.我的家乡长白山脚下，那里有一片片火红的枫树林，我特别喜欢。记得有位诗人这样描写枫树林停坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。的确，秋天的枫树红的似火，红的似霞，红的如花。
19. 炎热的夏天悄悄地走了，五颜六色的秋天来了。你看，枫树一下子变成火红的了。整个枫树林成了一片火的海洋，就连置身于其中的人都被映成红的了。
20. 当大地刚刚苏醒的时候，红枫树早已抽出了它那火红的新芽。它们慢慢长成嫩叶，一折折的，就像直径只有1厘米的小型葵扇。
21.秋天，我最喜欢到山上去看那美丽的枫树林。一天傍晚，迎着晚霞，我又来到那片久违的枫树林。这时，枫树的叶子显得更红了。好象在和晚霞一争高下似的，比谁红火，比谁更引人注目。
22. 枫树的枝干变粗了，叶子成了深绿色，长得十分茂盛。
23. 整棵枫树就像一把绿色的大伞，为人们遮阴。树冠的叶缝里渗透下星星点点的阳光，留给在树下读书的孩子们照明。
24.暮春的时候，枫叶渐渐变大变绿了，手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状，还有一些三个角的，四个角的，甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子，使人看了心旷神怡。
25.此时，枫叶正红，不像那种鲜艳仿佛画上颜料似的红，而是经过时光沉淀的颜色，那向上的枝桠，显得它高傲而坚强，加上傍晚有些昏暗的天气，有些奇异而莫测，美轮美奂。
1、纯洁的，枫的颜色，玲珑透明的心，倾听着，叶子与秋风酬唱，那一尘不染的明镜般赤子的心事，那行吟如歌的温婉的游子的思乡，诉说着，爱的赤诚。
2、当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
3、枫叶，为秋时最美，她，以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽；她，以片片枫叶片片情，承接着赞美的诗句，可知道它内心凄凉的，却又无几。
4、枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色，令我回想起当年的我。
5、枫叶为秋时情意最重，一生的坎坷，半世的情感，风雨寒霜，相侵无怨，朴实无华，为人咏赞，成一片情、片片情的漫山流丹。相思回味谁更美，晚霞红叶激情酣。红枫倚晚霞，彩霞情相恋。
6、枫叶，为秋时最悲，她，以自己将即落叶飘魂的残息，不断倾诉自己着凉凄，可是，无人理解和搭理。人们依然欣赏枫叶的回味，逐日枯萎的枫叶，依然饱受着寒霜的'侵袭，直至魂飘落叶扑向大地。
7、我随手捡起一片刚刚飘落的枫叶，感觉有一丝无奈。枫叶原本是枫树的一部分，而季节的交替却无情的把它们分开，虽然彼此都很舍不得，但却无可奈何。毕竟，没有枫叶的枫树，可能没有人会欣赏它，而没有枫树就更不可能有枫叶。现在它们只能远远的对望着，也许它们在伤心，也许它们在哭泣，它们是多么希望能够长厢私守、永不分离，但现实却是残酷的，无情的把他们分开。
8、一缕阳光，如水，清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞，深秋晨曦的白云，织成这一片凝绯的轻绡。
9、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。我捡起一片枫叶，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，红色从叶根向叶子中心延伸，叶子的五个角微带枯黄，根根叶脉呈辐射形的从叶根向上伸展。
10、十月，最美是枫叶。枫叶红了，漫山红遍、层林尽染；晚风**，闭上眼，满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意。 月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色朦胧漫天霜色，夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹，辗转反侧。
11、天的长城因漫山火红的枫叶声名远播，它们扎根于岩石的缝隙，遒劲有力，像点燃的野火般在长城内外蔓延，染红了长城，也染红了萧索落寞的秋天。不同于一般植物的浓浓绿意，枫树，绿时耀眼，红时更是一塌糊涂、烂漫得无止境。
12、我赞美枫叶，它红得似火，红得似血。鲜红鲜红的枫叶啊！你把秋天的激情点燃，你把秋天的激情礼赞。我爱你的浓烈，我爱你的热情奔放，是你染红了秋色，是你给了我秋天的遐想，秋的感叹！当我遥望无边的枫叶被落日照耀得如同燃烧的火焰时，我的心醉了，醉得全身的鲜血都在沸腾激荡。
13、啊，枫叶！你向我热烈地述说着秋的美丽，秋的灿烂，秋的金贵。你向我展示了秋的胸怀，秋的丰采，生命的秋啊！只要有枫叶的执着，也会是红到天际、红成燃烧的火焰。我愿化成一片枫叶，在秋天里高歌，在秋天里自由自在地激情燃烧。是的，我不再为人生之秋而伤感，我今后的每一天都要为秋的红艳而努力，我赞美秋天，我赞美枫叶！
1、这就是那棵枫树，只有叶子没有果实的枫树，但它是多么的可敬和令人震撼啊！经历了岁月的洗礼，饱受了风刀霜剑的摧残，却没有赢得没有果实，但它像一个毕生努力追求而最终一事无成的人一样，应该得到我们的尊敬和爱戴，因为他们的结果虽然是空白，但他们的过程是完美的。
2、盼望着，盼望着，当红枫叶布满这道校园的小径，那个令人想往的深秋季节来临了，我的心彻底逝去了已往的喧闹和浮躁，享受着秋天带给我的缠绵与沉寂，它能让我在瑟瑟秋风中抚*伤痛得到慰藉。多么想在这条小径上一直走下去。
3、从那时起，学校家属院的那个角落里，那棵枫树就成了一道风景线——*淡而不起眼的风景线，春不与群芳争艳，夏不惧惊雷横空，秋不见果实压枝，冬不羡梅傲雪霜，它只是默默地享受或忍受着上苍的赐予、冷峻，挺着盘曲嶙峋的枝干坚守着，月圆月缺，花开花落，任雨打风吹，雪压霜欺，依然故我，矢志不移。
4、北风呼啸，寒气袭人，转眼到了冬天。今天路过院子，我不经意间看了一眼那棵枫树，咦，前几天还绿油油的枫树叶，今天怎么变红了！真是人老一夜天变一时啊，韶华已逝，残年将尽，还会有人留意这棵枫树吗？再看看那些红叶，虽已走到了生命的尽头，可一片叶子就是一团火，就是一朵红花，显得那么闲适、淡定，仿佛要用生命里最后的色彩点燃人们的希望，鼓励人们去努力。
5、生命的力量是无法估量的。第二年初春，这棵树居然伸出了淡黄的枝条，吐露出嫩绿的叶子来，虽然稀少，却很精神。历经移植的伤痛和严冬的历练，能在这二尺左右厚的土层里顽强的活下来，枫树生命的顽强和执着不能不让人肃然起敬。
6、枫树是孤寂的，也是充实的快乐的，因为它饱览了人们的欢笑与辛酸，洞察了院子里、楼房里的真诚与虚伪，它知足了，不在乎明天是什么样，它已经拥有了昨天和今天并把它浓缩在自己的年轮里，可能人们砍倒它时才有所感叹吧。
7、当长辈们说起这些往事时，他们的眼中都流露着欣喜。
8、我想，秋天的“秋”字右边那个“火”就是形容枫叶的吧。枫树叶到了秋天最活跃。形状像一个一蹦三尺高的小人。他们蹦蹦跳跳地迎来了秋天。枫树但是却有些偏棕色。在深秋时节，如果去栖霞山，爬上山顶，驻足远望，一片火海。
9、这棵大枫树的挺拔、健壮与沧桑，在夕阳的衬托下变得如此美好，树叶像一只只小手，互相紧握，彼此传达着无限的关爱，令人陷入沉思。
10、每逢秋天的到来，我都会和校园的那片枫树林许个约定、当落叶铺满小径时，我就一定抽时间来看望它。就是因为有了这个约定，使我改变了许多许多。
秋天的枫叶红了
一片一片，在风中轻盈地旋转
红得多么热烈，红得美丽且舒展
可我悠悠的思念和期盼，那里能够找见
色彩斑斓的又一个深秋来了
染红大地的不仅仅有枫叶，还有一树的苹果，柿子
漫山遍野的高粱，是否也想抒*感，急的羞红了脸
而我的思绪，在田野间不断地寻觅蔓延，飞向很远很远
高粱酒，一杯菊花茶，还有桂花溢出的香味
仿佛要把我带进一个地方，熟悉久违和温暖
母亲在深情的吟唱，轻轻打扫着长长的庭院
姐姐在厨房风箱拉的呼呼，屋顶缓缓升起袅袅的炊烟
而父亲，正襟危坐在堂屋的长条桌正中间
抽着母亲为他，细细卷起的黄铜长杆圆嘴旱烟
桌子上摆放着整齐的碗筷，以及早已做好的饭菜
母亲不太会酿酒，就放了一瓶散打的二锅头在旁边
旱烟管的火苗时亮时暗，我在稀奇的观看
父亲突然咳嗽了一声，吓得我赶紧躲到房间
父亲却哈哈大笑起来，拉我出来走到饭桌前
夹一块肉，放进我嘴里，肉的香顿时溢满心房
放学的时刻到了，母亲慢慢移出木门来到村头
手搭着凉棚，踮起脚向着远处弯弯的小路望去
那情那景那画面，始终萦绕在脑海，久久不肯飘散
母亲的张望和等待，是我们少儿时记忆最美的花园
地里的庄稼成熟了，家里洋溢着丰收的喜悦和希望
院子中央，屋檐墙上，挂起一串串玉米柿子，色彩斑斓
墙角梧桐树的叶子，像一把把折伞，风中挥动遮挡雨寒
那割不断的亲情血脉啊，是我今生永远不能忘怀的眷恋
白云悠悠，梦里低吟徘徊，时而热泪盈眶
家是久远的想象，思念的惆怅，心中的美好天堂
追随雁过哨音，激情的音符跳动，敞开炽热的胸膛
我的爱和真情奔涌，思绪亲吻故乡上空的那枚月亮
......
描写枫树的句子
在学*、工作乃至生活中，大家都经常接触到句子吧，不同类型的句子具有不同的作用。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编帮大家整理的描写枫树的句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、这就是那棵枫树，只有叶子没有果实的枫树，但它是多么的可敬和令人震撼阿！经历了岁月的洗礼，饱受了风刀霜剑的摧残，却没有赢得没有果实，但它像一个毕生努力追求而最终一事无成的人一样，就应得到我们的尊敬和爱戴，因为他们的结果虽然是空白，但他们的过程是完美的。
2、枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的红的白的紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。
3、我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢是思念还是快乐……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢是那份纯真，还是那份激情时间的变迁与逝去，冲淡了心中以前的执着，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么*静。
4、当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
5、枫树的叶子落光了，苍老挺拔的树干光溜溜的。它像一个守卫边疆的战士，挺立在严寒中。寒风疯狂地呼啸，积雪压在它头上，但它丝豪没有动摇，也没有打一个寒颤。它在默默地等待着，等待着春天，等待春天里那温暖的陽光。
6、秋天的枫叶火红火红的，许多枫树叶聚集在一齐，就仿佛躲在树林里捉迷藏的太陽。枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。下雨时，枫叶上有点点露水，晶莹剔透，这时的枫叶就像放胭脂的梳妆盒。微风轻轻吹来，大树就小幅度的颤动着，许多枫叶从树上飘落就像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一个个小娃娃从空中落下，我疾步向前接住了一个"小娃娃"，就在这一刹那间我不由自主的喜欢上了红枫，越看越喜欢，我相信你们也务必会喜欢上红枫的。
7、秋天的小河是安静的，风*浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶转成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，河里顿时热闹了起来。
8、纯洁的，枫的色彩，玲珑透明的心，倾听着，叶子与秋风酬唱，那一尘不染的明镜般赤子的心事，那行吟如歌的温婉的游子的思乡，诉说着，爱的赤诚。
9、我踩在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着一丝丝风轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子飘飘扬扬地旋舞状，感到说不出的惬意，忽然一阵大风吹起，千百片黄叶离开了树枝，在风中灵巧地翻飞着，滚动着，旋转着。风经过树林，又马不停蹄地向天空赶去了，那千百黄叶便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飘落了下来，成了铺路的黄叶中新的队员。
10、人们对枫叶的喜爱已有很长的历史了。早在唐代，杜牧就写下了这样的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人把枫叶描绘得胜于“二月花”是一点儿也但是分的。春天的红花虽然色彩鲜艳，但不如秋天的红叫色泽深沉透彻，而香山的红叶除了深沉透彻之外，还拥有一种飘逸的美。一入秋，整个山坡被红叶覆盖着，火红火红的，在阳光的照耀下，犹如一团团的火焰在燃烧，又如“飞焰欲横天”。
11、枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我你那火红的色彩，令我回想起当年的我。
12、盼望着，盼望着，当红枫叶布满这道校园的小径，那个令人想往的深秋季节来临了，我的心彻底逝去了已往的喧闹和浮躁，享受着秋天带给我的缠绵与沉寂，它能让我在瑟瑟秋风中抚*伤痛得到慰藉。多么想在这条小径上一向走下去，就像人生一样。但是如果与挫折没有碰面，再遭遇暴风雪该怎样办？红枫叶祈求你与我为伴，去共同应对人生路上的坎坷与艰难。
13、走进枫树林，枫叶红得似烈火，骄得像红旗，艳得赛玫瑰。嗬，又一阵风吹来，几片枫叶落了下来，像一只只红艳艳的大蝴蝶，正在翩翩起舞地联欢呢！我也当了一回小杜甫，吟诵起《山行》来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
14、天的长城因漫山火红的枫叶声名远播，它们扎根于岩石的缝隙，遒劲有力，像点燃的野火般在长城内外蔓延，染红了长城，也染红了萧索落寞的秋天。不一样于一般植物的浓浓绿意，枫树，绿时耀眼，红时更是一塌糊涂烂漫得无止境。
15、枫树的叶子渐渐变黄，枯萎了。一阵风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来，落在地上，给大地铺上金黄的地毯；飘到湖面，惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。
16、每逢秋天的到来，我都会和校园的那片枫树林许个约定：当落叶铺满小径时，我就务必抽时间来看望它。就是因为有了这个约定，使我改变了许多许多。
17、枫叶，为秋时最美，她，以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽；她，以片片枫叶片片情，承之后赞美的诗句，可明白它内心凄凉的，却又无几。
18、一缕光，如水，清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞，深秋晨曦的白云，织成这一片凝绯的轻绡。纯洁的，枫的色彩，玲珑透明的心，倾听着，叶子与秋风酬唱，那一尘不染的明镜般赤子的心事，那行吟如歌的温婉的游子的思乡，诉说着，爱的赤诚。严酷的，枫的色彩，领略岁月的磨砺，寒霜的敲击坚强如铁，饱经生命的惊涛骇浪，从容如磐，飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓，淀积着，生命的成熟。温存的，枫的色彩，闪烁着惹眼的喜色，辉映着丽日眩目的光，用温暖的轻吻，感动每一片树皮，呼唤所有生命与远方的镀金田野，满山的火红果园，照亮着金色的秋天。热烈的，枫的色彩，如团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。期盼着，从这份浪漫中追寻完美，憧憬着，在惊叹的目光中闪烁辉煌。饱蘸枫的色彩，浓缩忠诚坚韧乐观与执著，满怀豪情去渲染生命的绚丽画卷。
19、那枫叶红彤彤的，像抹上了一层胭脂，天气越冷它就越红。那红彤彤的枫叶像鸭子的小脚丫。微风吹过，多么像那小鸭子在河里游泳。看到这，我不禁想起了杜牧的一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。让我陶醉在这迷人风光之中，在这秀丽的枫叶之中。
20、十月，最美是枫叶。枫叶红了，漫山红遍层林尽染；晚风**，闭上眼，满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意。月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色朦胧漫天霜色，夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹，辗转反侧。
21、枫叶为秋时情意最重，一生的坎坷，半世的情感，风雨寒霜，相侵无怨，朴实无华，为人咏赞，成一片情片片情的漫山流丹。相思回味谁更美，晚霞红叶激情酣。红枫倚晚霞，彩霞情相恋……
22、秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这完美的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着"人"字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去
23、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。我捡起一片枫叶，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，红色从叶根向叶子中心延伸，叶子的五个角微带枯黄，根根叶脉呈辐射形的从叶根向上伸展。
24、一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干，像水墨画中苍劲有力的几笔白描，在宣纸上洒几滴血泪，便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼，几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。
25、枫叶为秋时情意最重，一生的坎坷，半世的情感，风雨寒霜，相侵无怨，朴实无华，为人咏赞，成一片情片片情的漫山流丹。相思回味谁更美，晚霞红叶激情酣。红枫倚晚霞，彩霞情相恋……
26、高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。
27、枫叶，为秋时最美，她，以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽；她，以片片枫叶片片情，承之后赞美的诗句，可明白它内心凄凉的，却又无几。
28、生命的力量是无法估量的。第二年初春，这棵树居然伸出了淡黄的枝条，吐露出嫩绿的叶子来，虽然稀少，却很精神。历经移植的伤痛和严冬的历练，能在这二尺左右厚的土层里顽强的活下来，枫树生命的顽强和执着不能不让人肃然起敬。
29、暮春的时候，枫叶渐渐变大变绿了，手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状，还有一些三个角的，四个角的，甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子，使人看了心旷神怡。
30、枫树的枝干变粗了，叶子成了深绿色，长得十分茂盛。整棵树就像一把绿色的大伞，为人们遮陰。树冠的叶缝里渗透下星星点点的陽光，留给在树下读书的孩子们照明。每当过路人走过这凉爽的树陰下时，都会不由得抬起头，看着这棵茂盛的大树赞叹道：“真凉阿！”
31、秋风刮起霜降到，草枯花萎斜阳照。天高云淡雁南飞，枫树红叶鸟啼叫。加衣添巾防感冒，锻炼身体不能少。生姜大枣炖羊汤，进补养生幸福笑。愿你霜降快乐！
32、清晨，迎着清新的凉爽的秋风，洒落了一地的枫叶随风飘动，好似小天使挥舞着魔棒，在跳舞。枫树上的枫叶有的已经变红了，有的半红半绿。红透了的枫叶就向熟透了的红苹果。枫叶悄悄地飘落到地上，用脚踩去，枫叶会发出“支支”的响声。半红半绿的枫叶，像害羞的姑娘，遮着面纱，躲在屋里不肯见人。
33、秋风瑟瑟，落叶飘零。湛蓝的天空，深邃而悠远。枫树脚下，红色的叶子，黄色的叶子，紫色的叶子，绿色的叶子，都懒懒的躺在清脆的草丛里，这真是一副最美的油画。
34、温存的，枫的色彩，闪烁着惹眼的喜色，辉映着丽日眩目的阳光，用温暖的轻吻，感动每一片树皮，呼唤所有生命与远方的镀金田野，满山的火红果园，照亮着金色的秋天。
35、红叶散生在常绿林中，高大挺拔，如旌旗飘扬；纤细娟秀，撕鲜花般柔情；灿若云霞，宛如淋不灭的火焰。总是这样，我却从未发现红叶竟然有淡泊的清香。
36、枫叶，为秋时最美。她，以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽;她，以片片枫叶片片情，承之后赞美的诗句，可明白它内心凄凉的，却又无几。
37、枫叶，为秋时最悲，她，以自己将即落叶飘魂的残息，不断倾诉自己着凉凄，但是，无人理解和搭理。人们依然欣赏枫叶的回味，逐日枯萎的枫叶，依然饱受着寒霜的侵袭，直至魂飘落叶扑向大地。
38、又一阵风吹过，带起一片叶子，那叶片便随风舞动。既是一小团正燃烧得旺烈的火苗，又是一只火红正在翩翩起舞的蝴蝶。飞到我身边时，风竟渐渐不见了。枫叶没了风的伴随，便荡阿荡地落了下来。
39、一缕阳光，如水，清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞，深秋晨曦的白云，织成这一片凝绯的轻绡。
40、每当枫叶从枝杆滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他们的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飘散。而与冬不一样的是，一个漫冬雾雪白茫，一个则深秋玲珑金黄。
41、秋天来了。这时，其它树的叶子都开始枯黄凋落，而这时才是枫树最灿烂的时候。枫树的树叶火红火红的，从远处看，这棵高大的枫树就像一束巨大的火把，那一片片火红的叶子掉下来，就像一束束小小的火把，给人一种十分舒适的感觉。
42、当枫叶一个个打着旋儿飘落的时候，往往是最感伤的时候。风一吹来，难免显得有些凄凉，正像凄美的感情故事，凋落的枫叶是最催人泪下的。“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天”，但是正如歌词所唱的，就算凄凉的枫叶凋落得再悲伤，也要学会用浪漫温暖心灵。枫叶并不一样其它高大的树木，无奈地安静地等待死亡，而是伴着秋风旋转着身体，努力划出最美的弧线，然后轻盈地回归大地。
43、枫叶，为秋时最美，。她，以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽；她，以片片枫叶片片情，承之后赞美的诗句，可明白它内心凄凉的，却又无几。
44、瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句："霜叶红于二月花。
45、秋风又是一位调色大师。她来到田野，将红色送给了高粱，高粱高兴地向她挥挥手。她来到果园将橙色送给了柿子，远远望去，柿子仿佛一个小灯笼。她来到森林里，把红颜料涂在了枫树上，看上去仿佛是火焰在滚动，她来到……
46、高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。
47、早晨，露水在火红的枫叶上像是洒上了一层透明的霜，新鲜而明净；太阳露出了半个脑袋，把那金色的光辉，抛向了大地，抛向了天空，同时也抛向了这挂满露珠的枫树，从侧面看，被露珠压弯了腰的枫叶在阳光的照射下，并不那么红了，而是有了一点淡淡的黄；当太阳完全出来时，露水消逝，枫树便随着那清晨的微风轻快地跳起了一天中的第一支曲子。到了午后，太阳升到了我的头顶，直直的照射着这些仿佛正在燃烧的枫叶，一向照射着。
48、北风呼啸，寒气袭人，转眼到了冬天。今日飘过院子，我不经意间看了一眼那棵枫树，咦，前几天还绿油油的枫树叶，今日怎样变红了！真是人老一夜天变一时阿，韶华已逝，残年将尽，还会有人留意这棵枫树吗？再看看那些红叶，虽已走到了生命的尽头，可一片叶子就是一团火，就是一朵红花，显得那么闲适淡定，仿佛要用生命里最后的色彩点燃人们的期望，鼓励人们去努力。
49、枫叶象一只只秀丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅秀丽的画卷，生机勃
描写枫树的现代诗
现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。下面是描写枫树的现代诗，请参考！
北风呼啸，寒气袭人，转眼到了冬天。
今天路过院子，
我不经意间看了一眼那棵枫树，
咦，前几天还绿油油的枫树叶，
今天怎么变红了！真是人老一夜天变一时啊，
韶华已逝，残年将尽，
还会有人留意这棵枫树吗？再看看那些红叶，
虽已走到了生命的尽头，
可一片叶子就是一团火，
就是一朵红花，显得那么闲适、淡定，
仿佛要用生命里最后的色彩点燃人们的希望，
鼓励人们去努力。
枫树的叶子落光了，苍老挺拔的树干光溜溜的。
它像一个守卫边疆的战士，挺立在严寒中。
寒风疯狂地呼啸，积雪压在它头上，
但它丝豪没有动摇，也没有打一个寒颤。
它在默默地等待着，等待着春天，
等待春天里那温暖的阳光。
我爱枫树
枫树的叶子渐渐变黄，枯萎了。
一阵风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来，落在地上，
给大地铺上金黄的地毯；飘到湖面，
惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。
当大地刚刚苏醒的时候，枫树早已抽出了它那火红的新芽。
它们慢慢长成嫩叶，一折折的，就像直径只有1厘米的小型葵扇。
接着，枫树开出了它那跟新芽一个颜色的小花，
散发着诱人的清香。
黄澄澄的花芯引来许多酿蜜的小蜜蜂，给春关增添了不少生机。
当长辈们说起这些往事时，他们的眼中都流露着欣喜。
听到他们的诉说，我也对大枫树产生了兴趣。
看着夕阳下的庭院，是如此的安静与温馨，在夕阳的衬托下，
本应与此格格不入的大枫树，
却显得与庭院如此和谐，让人陶醉其中。
《枫叶》
一片枫叶
被风随手摘去
告别了根的'情意
独自梳里
泥泞的往事
收拾起桀骜与轻狂
看流星
划破浩瀚的天宇
任月亮
翻阅缱绻的心事
月色掀起枫叶的记忆
昨天的欢乐
恍若隔世
那些所谓爱情的故事情节
被露珠悄悄地打湿
《枫树上的喜鹊》评课稿
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，下面小编为大家带来《枫树上的喜鹊》评课稿，希望大家喜欢！
《枫树上的喜鹊》是部编二下语文第四单元的一篇课文。这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。全文线索清晰，情节简单。谢老师今天上的是第一课时，核心任务是识字和引导学生初步感知反复的手法。整个教学流程中有一下几点亮点
一、字词教学巧妙、扎实、有趣
在识字教学中，“渡口”、“渡口边”等词语脱离我们这边的学生生活实际认知，是难点。而谢老师巧妙地运用图片来帮助学生理解这些词。理解了这些词之后，学生理解课文内容就容易多了。还有巧妙的是“伞”的字形教学，谢老师也非常巧妙地用伞的构造来帮助学生巧记字形。
一、 教学主线明确
教学中按照主线来开展，从主线中引导学生理解课文内容。整节课，谢教师紧扣这一线索，抓住“喜欢”和“喜欢极了”让孩子反复读，对比读，问问题时采用请教孩子们的语气“是吗？”“真的是这么回事吗”“你从哪里看出来的呀？”
二、 发现写法，联读有效
联读的主要作用就是为了辅助课堂的学*，这堂课联读的内容短小适合二年级，另外也是继续巩固递进的写作方法。
总之，谢老师的这节课上得扎实有效，识字方法巧妙，朗读训练到位，课堂遵循一课一得，值得我们学*。
《枫树上的喜鹊》 是部编版小学二年级语文下册的一篇课文, 本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。通过“我”的创造性想象,把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色,让我们感受到了童真童趣, 表达了作者对动物、对大自然的无比热爱之情。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。
谢老师上的这堂课环环相扣，非常精彩，亮点不少。
1、随文识字教学巧妙。整堂课没有集中识字环节，但整堂课都有识字渗透。在学生充分朗读课文后，提出问题：枫树在哪里？学生回答后出示：我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。然后出示图片，依次认识什么是“渡口”，什么是“渡口边”，什么是“渡船”，什么是“渡口对岸。随着老师边讲解边出示词语，接着学生认读生字词“渡口、渡口边、渡船、渡口对岸”。在学*“枫树长什么样子”时，因为句子较长，，谢老师便巧妙地化长为短，采用一步步扩句的`方式来让学生学*，并反复练读，从易到难，循序渐进。
2、“喜欢”二字，是作者、教者、学者的主要情感基调，也是本节课的中心词和关键词。整节课，谢教师紧扣这一线索，抓住“喜欢”和“喜欢极了”让孩子反复读，对比读，问问题时采用请教孩子们的语气“是吗？”“真的是这么回事吗”“你从哪里看出来的呀？”……激发孩子们认真思考的热情，孩子们回答问题的积极性顿时高涨。最后谢老师引导学生发现文章写作特点拓展文本，出示作者的另一篇文章，让学生合作学*，发现两篇文章的异曲同工之处。培养了学生的核心素养，促进了“人的发展”的阅读整合。
《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事，这篇课文叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，符合儿童的心理特 点和阅读接受能力。但是这篇童话又与众不同的地方在于，一般 的童话大都采用第三人称叙述，讲述者是置身事外的。而这篇童 话采用的`是第三人称和第一人称穿插叙述的方式，把一个带着童 真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩童展现在我们的面前。这个童话故事告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。
二年级的学生，已经对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独立，他们已经掌握了识字的方法，喜欢读书，但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳，有意注意的时间还比较短。
苗晓英老师以《小鸟和我》为课前诵读通过多种方式朗读感受和小动物之间相处的乐趣。诵读小诗，积累语言。接着阅读教材中的《枫树上的喜鹊》，有滋有地朗读，感受课文富有童趣的语言，创设情境，启发想象。
在故事情境中有滋有味地朗读，体会“？” 、 “！ ” 、 “??” 的作用，感受课文富有童趣的，纯净透明的语言。
创设故事情境，鼓励孩子大胆想象，并借助“？” 、 “！ ” 、 “??”来表达。
通过感受故事中角色的感情，明白童话故事的真谛。
枫桥夜泊古诗
《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品。唐朝安史之乱后，张继途经寒山寺时写下这首羁旅诗。下面为大家带来枫桥夜泊古诗，快来看看吧。
枫桥夜泊⑴
月落乌啼霜满天⑵，江枫渔火对愁眠⑶。
姑苏城外寒山寺⑷，夜半钟声到客船⑸。
注释译文
词句注释
⑴枫桥：在今江苏省苏州市虎丘区枫桥街道阊门外。有人说“枫江古为封江”、“枫桥旧作封桥”（宋周遵道《豹隐纪谈》），也有人说，“旧把此桥误作封桥，到王珪才改正为枫桥”（《吴郡图经续记》），还有人说，“本为封江、封桥，王蚌改封为枫，人们震慑权势，只得趋附”。夜泊：夜间把船停靠在岸边。
⑵乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。霜满天：霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。
⑶江枫：一般解释作“江边枫树”，江指吴淞江，源自太湖，流经上海，汇入长江，俗称苏州河。另外有人认为指“江村桥”和“枫桥”。“枫桥”在吴县南门（阊阖门）外西郊，本名“封桥”，因张继此诗而改为“枫桥”。柯继承等指出，“唐以前早先枫桥称作封桥，吴语封、枫同音，以封桥误为枫桥，因河边有经霜红叶树之故。根据张诗所表明的物候及月相分析推算，张诗当作于农历十月深秋时分，江南水边多植乌桕之类树木，经霜叶红，古人诗中多混作为‘枫’。故江枫，是泛指江边的红叶类树，不必是枫。”渔火：通常解释，“鱼火”就是渔船上的灯火；也有说法指“渔火”实际上就是一同打渔的伙伴。《全唐诗》“渔火”作“渔父”。对愁眠：伴愁眠之意，此句把江枫和渔火二词拟人化。就是后世有不解诗的人，怀疑江枫渔火怎么能对愁眠，于是附会出一种讲法，说愁眠是寒山寺对面的山名。
⑷姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。寒山寺：在枫桥附*，始建于南朝梁代。相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。在今苏州市西枫桥镇。本名“妙利普明塔院”，又名枫桥寺；另一种说法，“寒山”乃泛指肃寒之山，非寺名。寺曾经数次重建，现在的.寺宇，为太*天国以后新建。寺钟在第二次世界大战时，**本人运走，下落不明。
⑸夜半钟声：当今的佛寺（春节）半夜敲钟，但当时有半夜敲钟的*惯，也叫“无常钟”或“分夜钟”。宋代文学家欧阳修曾提出疑问表示：“诗人为了贪求好句，以至于道理说不通，这是作文章的毛病，如张继诗句‘夜半钟声到客船’，句子虽好，但那有三更半夜打钟的道理？”可是经过许多人的实地查访，才知苏州和邻*地区的佛寺，有打半夜钟的风俗。
白话译文
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
创作背景
根据《唐才子传》卷三记载，张继于“天宝十二年（753）礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年（755）一月爆发了安史之乱，天宝十五年（756）六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。
唐高仲武编《中兴间气集》下卷收录张继此诗，题名为夜泊枫江。宋李昉等编《文苑英华》收入此诗，诗题作《枫桥夜泊》。
描写山和树的古诗
古诗是古代诗歌的总称，其在古代体式繁多，分类和叫法上也是多而杂乱，各有各的说法，下面小编收集了有关描写山和树的古诗，供大家欣赏。
1、《题西林壁》
宋
苏轼
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2、《望岳》
唐
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3、《游钟山》
宋
王安石
终日看山不厌山，买山终待老山间。
山花落尽山长在，山水空流山自闲。
4、《望天门山》
唐
李白
天门中断楚江开，碧水东流自此回。
*青山相对出，孤帆一片日边来。
5、《晓行望云山》
宋
杨万里
霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。
却有一峰忽然长，方知不动是真山。
6、《题天柱峰》
唐
白居易
太微星斗拱琼台，圣祖琳宫镇九垓。
天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。
玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊斗开。
时访左慈高隐处，紫清仙鹤认巢来。
7、《江上望皖公山》
唐
李白
奇峰出奇云。秀木含秀气。
清晏皖公山。口绝称人意。
独游沧江上。终日淡无味。
但爱兹岭高。何由讨灵异。
默然遥相许。欲往心莫遂。
待吾还丹成。投迹归此地。
8、《咏江郎山》
宋
辛弃疾
三峰一一青如削，卓立千仞不可干。
正直相扶无依傍，撑持天地与人看。
9、《钱塘湖春行》
1、枫叶嫣红，如美丽女子纤细的手，招招遥遥，惹人心动
2、微风吹过，几片枫叶飘落，如千万只蝴蝶纷飞
3、枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别
4、这棵小枫树，远远望去，仿佛一把玲珑的大红伞”，周围的层层绿树，把它衬托得更加艳丽
5、棵棵苍劲挺拔的枫树身披红斗逢，在阳光和秋风中抖擞精神，闪烁金光，越发显得艳丽多姿，楚楚动人
6、枫树的叶子落光了，苍老挺拔的树干光溜溜的它像一个守卫边疆的战士，挺立在严寒中
7、远望那一大片枫林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际走*看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，好像害羞的少女
8、我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧，那些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞
9、观察图片讨论枫叶是怎样的心情？为什么？
10、眼前矗立着的那棵高大的枫树，像一个顶天立地的巨人，像一个威严的哨兵粗大笔直的树干直插云霄
11、枫树郁郁葱葱的，好像一把太阳伞
12、霜秋季节，眺望远处横迤着红色枫树的山峦，艳丽如花的红叶，如火似锦，映红了半边天空
13、秋天，枫叶像一面面小旗帜，一阵风吹过，这些小旗帜从树上跳动着飘落像一团团火焰在空中翻卷着
14、枫树的叶子全都红了，仿佛像一个个火红的小精灵
15、只见一棵高大的丹枫树参天挺立，茂密的红叶几乎遮掩了半个天际秋风送爽，红叶抖动，如同一团团熊熊的火焰在蓝天上燃烧，在白云中跳荡
16、枫树像士兵一样挺立着
17、这棵大枫树的挺拔健壮与沧桑，在夕阳的衬托下变得如此美好，树叶像一只只小手，互相紧握，彼此传达着无限的关爱，令人陷入沉思
18、在万绿丛中，一棵棵彩色的枫树挺立着，像一把把火炬，像一片片朝霞一阵风拂过，满山红叶像千万只彩蝶在翩翩飞舞
19、走红枫道，大家轻轻松松地爬到顶上，路旁边都是红枫树，红枫树红的像火，黄的像沙
20、春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了
21、枫叶有很多种，其中五片叶的比较多，五片叶像一只只小手
22、望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目
23、漫山遍野的枫叶，就犹如一片片火海
24、讲故事第一段，讨论你听到了什么？小树叶为什么会感到忧愁？
25、枫树的叶子落光了，苍老挺拔的树干光溜溜的它像一个守卫边疆的战士，挺立在严寒中寒风疯狂地呼啸，积雪压在它头上，但它丝豪没有动摇，也没有打一个寒颤它在默默地等待着，等待着春天，等待春天里那温暖的阳光
26、整个枫树林成了一片火的海洋，就连置身于其中的人都被映成红的了
27、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上
28、我赞美枫叶，它红得似火，红得似血
29、许多杂树叶子已经变成金黄，枫树却是一片火红，它们同翠绿的青松错落在一起，真是一匹人间少有的锦缎
30、初步感受生命轮回的自然规律，激发幼儿对植物的兴趣和对大自然的情感
31、枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般
32、枯黄的枫叶像翩翩飞舞的蝴蝶，有一种别样的凄美
33、秋天来了，枫叶变得像火一样红了
34、枫叶象一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃
35、在看看说说听听学学的过程中，感受作品的语言美和意境美，尝试有感情地学说故事中角色的对话
36、枫树的树枝正在发芽，嫩绿嫩绿的，随着时间的推移，颜色越来越深，而那些新长出的芽儿就像是树上开的翠绿的花，漂亮极了
37、枫树上的最后一片叶子
38、枫叶*看是一只手掌，远看如同一团燃烧着的熊熊烈火
39、一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌
40、秋风中，一簇又一簇的枫叶轻轻摇动着，好似一团团燃烧的火焰，让人感到温馨
41、枫树的枝干变粗了，叶子成了深绿色，长得十分茂盛
42、枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象
43、枫树像中国的海陆空一样每天都在保护我们的国家，在中国保护着我们
44、整棵枫树就像一把绿色的大伞，为人们遮阴树冠的叶缝里渗透下星星点点的阳光，留给在树下读书的孩子们照明
45、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红色蝴蝶，慢慢的从天空中飘落下来
46、这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌
47、听讲故事第二段，讨论听了这段故事之后，你觉得小树叶的忧愁减少了吗？你从哪些话里听出来的？枫树叶子的伙伴究竟去哪了？
48、许多枫叶从树上飘落就像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一个个小娃娃从空中落下
49、秋天的枫叶好似燃烧着的火球，在阳光下闪闪发光，美丽极了！
50、枫叶的颜色，如团团燃烧的火焰，凝聚着**，升腾着自信
51、小枫树一个劲的在秋风中鼓掌，把小手”鼓得通红通红的，赛过早晚的云霞
枫桥夜泊的古诗
在学*、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编收集整理的枫桥夜泊的古诗，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、感受诗人的“愁”，感受古诗的魅力。
2、理解诗人是怎么表达“愁”的。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读诗歌，感受诗歌的意境，诗人的愁。
教学难点：
与“月亮”做对比，感受用“钟声”来写愁的独特魅力。
一、引入诗歌
1、出示当代诗人陈小奇歌曲《涛声依旧》，抽生读。
2、说 “无眠”的意思，找“无眠”的*义词。
3、提问：是谁在敲打着我的无眠呢？
这是从哪里传来的钟声呢？（大屏幕出示）十年旧约江南梦……
师过渡：其实，早在两百多年前，清朝诗人王士祯就写到过这样的钟声。抽生读
3、提问：从诗中看，这是哪里的钟声呢？
为了独听寒山寺的夜半钟声，诗人盼啊望啊、梦啊想啊，一等就是多少年？
（大屏幕出示）
师过渡：早在八百多年前，宋朝诗人陆游就写到过寒山寺的夜半钟声。（齐读诗句）
4、提问：师：从诗中看，七年前陆游曾经到过哪儿？
他到过寒山寺，听到过什么呢？
七年之后，诗人陆游又到了哪儿？ 又听到了什么？
5、大家看，一年又一年，一代又一代，变的是南来北往的客人，不变的却是那寒山寺的夜半钟声。所以，如果不是“七年”，而是“十年”，十年不到枫桥寺，诗人还会怎样写呢？
如果不是“十年”，而是“百年”，诗人还会怎样写呢？
如果不是“百年”，而是“千年”呢？
师：十年不变是钟声，百年不变是钟声，千年不变的还是钟声。
（大屏幕出示）齐读。
师：问题来了！问题来了！你的问题是什么？
预设：为什么都在写钟声 ？
二、检查朗读，指导朗读
1、其实，所有的问题都跟一个人息息相关，所有的问题都跟一首诗紧紧相连。这个人叫张继，这首诗叫《枫桥夜泊》。板书枫桥夜泊。
2、自由读
3、抽生读（读准确）
4、师生读 （读出节奏和韵律）
三、走进诗歌，感悟诗歌
师过渡：读诗，不仅要读出节奏、读出味道来，更要读出感觉、读出情绪来。如果请你用一个词来表达你读完这首诗的感觉，你想到的是哪个词语？（愁眠）
1、带着这种情感齐读诗歌
2、把“愁眠”这个词语圈出来。（板书“愁眠”）“愁眠”是什么意思？
3、提问：
读李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，你会有忧愁的感觉吗？
读杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，你会有寂寞的感觉吗？
读白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，你会有寂静的感觉吗？
为什么读《枫桥夜泊》，你感到的却是忧愁、是孤独、是寂静、是凄凉呢？
5、愁眠啊愁眠，因为愁眠，这个晚上张继看到了什么？咱们一样一样地说，读读第一句诗，看到了什么？师板书月落
过渡：因为“愁眠”，张继看着月亮渐渐地升起，又看着月亮渐渐地落下。当月亮完全落下的时候，天地之间，一片幽暗，一片朦胧。在一片幽暗和朦胧中，诗人在江边看到了什么？
师板书江枫
过渡：落叶飘零，江枫瑟瑟。多么凄清，多么孤寂的画面啊！那么，诗人在江中又看到了什么呢？ 板书渔火
6、过渡：愁眠啊愁眠，因为愁眠，张继又听到了什么？ 板书乌啼
过渡：当乌啼声飘过，茫茫秋夜反而变得更加沉寂。还听到了什么？师板书钟声
是的，姑苏城外寒山寺的夜半钟声。（板书 姑苏城外寒山寺 夜半 到客船）
7、过渡：看到了，听到了，愁眠啊愁眠，因为愁眠，张继还感到了什么？师板书霜满天
关于枫树山的古诗
古诗咏枫树的枫
写枫树的古诗
秋枫树的古诗
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含有枫树的古诗
枫树的诗句
带有枫树的古诗
描写枫树的古诗
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枫树与炊烟的古诗
写枫树的诗句
带枫树的古诗词
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写枫树的句子
关于描写枫树的古诗
有关枫树的诗句
描写枫树的五言古诗
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描写枫树的诗句
赞美枫树的诗句古诗
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