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1、以前我以为钱可以买到一切,后来才发现没有办法,因为我钱不够。
2、要是以后我们在一起了,我们一定要分工,你来收拾屋子,我来收拾你。
3、见到我以后你会突然发现,原来,帅也可以这样具体。
4、没有女神的气质,我只能安静的做个逗比。
5、爱笑的姑娘总是比别人更容易长眼纹、干纹、细纹、鱼尾纹。
6、下次再有男生嘲笑你腿粗,你就回他:就你腿细,你三条腿都细。
7、好看的锁骨千篇一律,有趣的肚腩弹来弹去。
8、你凭什么说我胖了,你请我吃过了什么。
9、小姐的胡须长得如此委婉,想必是位大家闺秀咯。
10、每当我错过一个女孩,我就在地上放一块砖,于是便有了长城。
11、我一直认为我自己是一个人才,可是我错了,我不是,我竟然是一个天才。
12、全世界都能骂你,我却不行,因为我只能打你。
13、世界上有一种人,他们除了吃,就是在找吃的。
★1☆ 你凭什么说我胖了,你请我吃过了什么。
★2☆ 一直认为我自己是一个人才,可是我错了,我不是,我竟然是一个天才。
★3☆ 好看的锁骨千篇一律,有趣的肚腩弹来弹去。
★4☆ 界上有一种人,他们除了吃,就是在找吃的。
★5☆ 世界都能骂你,我却不行,因为我只能打你。
★6☆ 见到我以后你会突然发现,原来,帅也可以这样具体。
★7☆ 当我错过一个女孩,我就在地上放一块砖,于是便有了长城。
★8☆ 爱笑的姑娘总是比别人更容易长眼纹干纹细纹鱼尾纹。
★9☆ 下次再有男生嘲笑你腿粗,你就回他:就你腿细,你三条腿都细。
★10☆ 小姐的胡须长得如此委婉,想必是位大家闺秀咯。
★11☆ 以前我以为钱可以买到一切,后来才发现没有办法,因为我钱不够。
★12☆ 要是以后我们在一起了,我们一定要分工,你来收拾屋子,我来收拾你。
★13☆ 没有女神的气质,我只能安静的做个逗比。
1、以前我以为钱可以买到一切,后来才发现没有办法,因为我钱不够。
2、要是以后我们在一起了,我们一定要分工,你来收拾屋子,我来收拾你。
3、见到我以后你会突然发现,原来,帅也可以这样具体。
4、没有女神的气质,我只能安静的做个逗比。
5、爱笑的姑娘总是比别人更容易长眼纹、干纹、细纹、鱼尾纹。
6、下次再有男生嘲笑你腿粗,你就回他:就你腿细,你三条腿都细。
7、好看的锁骨千篇一律,有趣的肚腩弹来弹去。
8、你凭什么说我胖了,你请我吃过了什么。
9、小姐的胡须长得如此委婉,想必是位大家闺秀咯。
10、每当我错过一个女孩,我就在地上放一块砖,于是便有了长城。
11、我一直认为我自己是一个人才,可是我错了,我不是,我竟然是一个天才。
12、全世界都能骂你,我却不行,因为我只能打你。
13、世界上有一种人,他们除了吃,就是在找吃的。
赠员怡然员善琴余与之寓于上清宫
危素〔元代〕
我来蓬海堂中宿,风露满空月在竹。西秦员老夜抚琴,妙音总是云门曲。
先王作乐音律谐,载歌南风阜民财。阴湫玄龙冲石裂,赤霄凤鸟从天来。
千年古调谁能改,一变新声吁可怪。愿借琴高赤鲤鱼,与子骑之入东海。
同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人
韩愈〔唐代〕
漠漠轻阴晚自开,*映楼台。
曲江水满花千树,有底忙时不肯来。
陪考功王员外城东池亭宴
钱起〔唐代〕
无双锦帐郎,绝境有林塘。
鹤静疏群羽,蓬开失众芳。
晴山看不厌,流水趣何长。
日晚催归骑,钟声下夕阳。
叙寄员半千
骆宾王〔唐代〕
薄宦三河道,自负十馀年。不应惊若厉,只为直如弦。
坐历山川险,吁嗟陵谷迁。长吟空抱膝,短翮讵冲天。
魂归沧海上,望断白云前。钓名劳拾紫,隐迹自谈玄。
不学多能圣,徒思鸿宝仙。斯志良难已,此道岂徒然。
嗟为刀笔吏,耻从绳墨牵。岐路情虽狎,人伦地本偏。
长揖谢时事,独往访林泉。寄言二三子,生死不来旋。
逢张十八员外籍
白居易〔唐代〕
旅思正茫茫,相逢此道傍。晓岚林叶暗,秋露草花香。
白发江城守,青衫水部郎。客亭同宿处,忽似夜归乡。
杂剧·说鱄诸伍员吹箫
李寿卿〔元代〕
第一折
(冲末扮费无忌引卒子上,诗云)别人笑我做奸臣,我做奸臣笑别人。我须死后才还报,他在生前早丧身。小官少傅费无忌是也。自从临潼斗宝之后,谁想太傅伍奢无礼,他在*公面前搬弄我许多的是非,不想被我预先说过,倒惹的*公大怒,将伍奢并家属尽皆拿来杀坏了。我想伍奢二子皆有些本事,怕他日后报仇,已将他大的孩儿伍尚赚的来,也杀坏了。只有他小的孩儿,乃是伍员,他在临潼会上,秦穆公赐他白金宝剑,称为盟府,文欺百里奚,武胜秦姬辇,拳打蒯聩,脚踢卞庄,保十七国公子无事回还。他如今现为十三太保大将军,樊城太守。那厮若知道我杀了他一家老小,他肯和**罢?我着他有备算无备,无备则盖着草荐睡。我如今着我大的孩儿费得雄,他也是个好汉,常在教场中和小的们打髀殖耍子,我如今着人叫他来,着他诈传*公的命,将伍员赚将来,拿住哈喇了,俺便是剪草除根,萌芽不发。左右那里,去教场中寻将费得雄来者。(卒子云)费得雄安在?(净扮费得雄上,诗云)我做将军只会掩,兵书战策没半点。我家不开粉铺行,怎么爷儿两个尽搽脸?自家非别,乃是费无忌的靴后跟。(卒子问科,云)甚么靴后跟?(费得雄云)可是长子哩。我正在教场中耍子,老头儿呼唤,须索走一遭去。不索报复,我自过去。(做见科,云)老儿唤我大叔那厢使用?(费无忌云)费得雄,唤你来别无甚事,我将伍奢父子并一家老小尽皆杀坏了,则有伍员一个现在樊城。你今诈传*公之命,宣那伍员去。则说是临潼斗宝之后,多有汗马功劳,宣你入朝为相,出朝为将。若赚的来时,也将他杀坏了,便是翦草除根,萌芽不发。你则今日直至樊城赚伍员走一遭去。(费得雄云)老儿放心,凭着我三寸不烂之舌,见了伍员,不怕他不来。若不来,我便拳撞脚踢,也不怕他不死。(做一拳打费无忌倒科,云)你看我家老头儿这等不中用,那拳头刚擦的一擦,便一个脚稍天哩。(下)(费无忌云)嗨,这弟子孩儿跌了我这一交,他去了么?(卒子云)去了也。(费无忌云)我说他不敢不去。正是:养得一子孝,何用子孙多。(下)(外扮芈建抱芈胜上,云)某乃楚国公子芈建是也,颇奈费无忌无礼,在父王跟前百般谗谮,将俺老相国伍奢父子满门家属诛尽杀绝。则有伍员在于樊城为守,听知得费无忌诈传父王之命,差他孩儿费得雄樊城赚伍员去了。倘一时不知,堕其奸计,可不送了他一家,坏了俺楚国?我如今抱着孩儿芈胜,私奔出朝,先到樊城,报与伍员知道,可不好也。(诗云)想子胥盖世威名,争忍见中计身倾。费无忌虽多奸险,我救贤臣先奔樊城。(下)(正末?
缥樵币渥由希?某姓伍名员字子胥,自临潼会上秦穆公赐我宝剑一口,号为盟府,保的十七国诸侯无事还朝,*公加某为十三太保大将军,仍兼太守之职,在于樊城镇守,你看了俺手下军兵,是好雄猛也呵。(唱)
【仙吕】【点绛唇】久镇南方,指麾兵将多雄壮。守着这鄂渚湘江,有多少翻滚滚东流浪。
【混江龙】俺也曾西除东荡,把功劳立下几桩桩。生博的标名画阁,常只是舍命沙场。错认他一片尘飞驱战马,那知道三通鼓响报升堂。俺本是个掌三军的帅首,今做了抚百姓的循良。兴学校,劝农桑,清案牍,恤流亡,宽税敛,聚糇粮,也非是我为臣子好出众人先,则待要佐君王稳坐在诸侯上,长享着万邦玉长帛,永保着千里金汤。
(芈建抱俫儿上,云)某乃芈建是也。自出朝门,日夜奔走,来到这樊城地面,早至他帅府门首也。令人报复去,道有公子芈建到此。(卒子做报科,云)报的元帅得知,有公子芈建在于门首。(正末云)快有请。(卒子云)请进。(芈建做见科)(正末云)公子,远劳你贵脚来踏贱地,可是为何?(芈建云)将军,我无事也不敢来。今有谗臣费无忌,将你父兄并满门家属,诛尽杀绝,则留得你在樊城,他如今又差着孩儿费得雄,诈传父王之命,赚你还朝,暗行残害,此是他翦草除根之计。因此上我抱着幼子,晓夜奔来,报与你知道。若费得雄来时,将军切不可饶了他。(正末气倒科,云)父亲,则被你痛杀我也。某想临潼会上,保全十七国公子无事回还,如此大功,今日听信费无忌谗言,将我三百口家属尽皆杀坏。自古道:父母之仇,不共戴天;兄弟之仇不反兵。我和你更待干罢。(唱)
【油葫芦】想秦国雄兵似虎狼,在临潼筵会上,(带云)当此一日,若不是我伍员呵,(唱)怕不那十七邦公子尽遭殃。(半建云)将军有如此大功,那费无忌奸贼,反来害你一家,好是无礼也。(正末唱)怎听他费无忌说不尽瞒天谎,着伍子胥救不得全家丧。也枉了俺竭忠贞辅-人,扫烽烟定八方。倒不如他无仁无义无谦让,白落的父子擅朝纲。
(芈建云)我怕费得雄早先到了,反出其后,以此担饥忍饿,日夜奔来,兀的这两脚上不跚成了趼也。(正末唱)
【天下乐】你晓夜兼程来探访,似这般彷也波徨,都只是为我行。生怕那泼无徒前来赶不上,害的你脚心里踏做了趼,肚皮里饿断肠。(芈建云)将军,你早知有这今日,当初临潼关上,便不立的功劳也罢了。(正末唱)则俺这做元戒的不气氏。
(费得雄上,云)我费得雄是也。奉父亲的言语,着我智赚伍员去。行了数日光景,来到这樊城。这就是他宅门首,我下得这狗来。把门的,快报入去,道有费得雄亲为使命,在于门首。(卒子报科,云)喏,报的元帅得知,有费得雄到此。(芈建云)伍将军,我可往那厢去?(正末云)不妨事,你且壁衣后藏着。(芈建云)好,好,我且回避咱。(正末云)着他进来。(卒子云)请进。(费得雄做见科,云)谁是伍员?(正末云)则某便是。(费得雄云)你是伍员么?我奉主公的命,因你在临潼会上,文欺百里奚,武胜秦姬辇,拳打蒯聩,脚踢卞庄,保十七路公子无事,多有功劳,今特宣你回来,着你入朝为相,出朝为将;上为管军,下马管民;再赐你上马一提金,下马一提银。不可久停久住,则今日走马临朝,谢了恩者。(正末云)某已半年来不曾入朝,我家父母兄长安康么?(费得雄云)你家里这几时好生兴旺,听得说宣你入朝,着我多多上复,早早起身,正要见你一面哩。(正末云)你看这厮好无礼也。(唱)
【村里迓鼓】恼得我伍员心怒,(费得雄云)我与你报这等喜信,不见拿出一些儿赏钱,倒打将起来。(正末唱)打这厮十分的口强。(费得雄云)官儿,你休惹事,如今兵马司正寻这等盘子头的哩。(正末唱)你把我全家诛灭,犹然道我爹娘兴旺。(费得雄云)我家老子一日不**也杀好几个,希罕你家这两个儿,做这等狗头狗怎的?(正末唱)按不住我心上恼,口中气有不腾腾三千丈。(费得雄云)常言道:捉贼见赃,捉奸见双,看你这个嘴脸,敢要和我打人命官司,也须得个证见人。既然道你一家是我家老子杀了,你说是谁见来?(正末唱)若不是芈建来说就里,白破了这厮谎,险些儿被赚入天罗地网。
(费得雄云)伍员,我是奉命来的,宣你入朝,赏你上马一提金,下马一提银,出朝为将,入朝为相,那些儿亏了你,你颠倒打我?(正末唱)
【元和令】你道是上马金下马银,出朝将入朝相,(云)你晓的你父亲罪么?(费得雄云)我老子做事,不通一些儿风与我,我那里知道?(正末唱)只你那费无忌如此狠心肠,做兀的般歹勾当。(费得雄云)你不要恼,你那老子便活到一百二十岁,也少不得要死。(正末唱)便做道人生在世有无常,也不似俺一家儿死的来忒枉。
(正末做打科)(费得雄云)你打的好,你当住门,把定走路,便打死了我,有甚么本事?你敢到朝里去打我么?(半建出见劝科,云)将军且息怒。(正末唱)
【上马娇】你可便不索慌,不索忙,(芈建云)将军息怒,再慢慢的问他。(正末唱)我则是先打后商量。(费得雄云)哎哟,你那钵盂般大的拳头,飕飕的打得我那碎屁儿支支的,可不打杀了我。芈建,只你便是个见证。(芈建云)将军息怒。(正末唱)请公子放手休拦当,饶这厮强,也飞不过土城墙。
(费得雄云)你个老叔,你也劝他一劝。(芈建云)将军息怒。(正末云)我在临潼会上,拳打蒯聩,脚踢卞庄,力举千斤之鼎,我打死你这贼,值得甚的?(唱)
【胜葫芦】凭着我举鼎的威风略显扬,遮莫是铁金刚,也打的他肉绽皮开血泊里倘。觑着你这般模样,那般伎俩,还待要强夸张。
(费得雄云)我如今在你宅里,你要打我,这个叫做门里大,可不着你打了,但是打也要打的有些道理。我奉使命而来,取你入朝,有甚的歹处?你要打我,岂不防外人谈论?(正末唱)
【幺篇】兀的不自有傍人说短长,谁着你谗舌巧如簧,难道有眼高天不鉴详?害了俺这尊兄伍尚、父亲贤相。(带云)父兄之仇,我不报谁报?(唱)少不的冤债你还偿。
(费得雄云)则被你打杀我也。你不肯入朝去,则把你那上马一提金、下马一提银送与我大叔买些糖果儿吃也好,怎么你打我?我如今权且忍着,回家对我老子说去,少不得也打还你。走、走、走。(下)(芈建云)将军既然打了费得雄,此人回去,见那父亲说了,必然统兵擒拿我和你两个。自古道:长安虽好,不是久恋之乡。我和你如今投奔那一国去好?(正末云)公子你放心,咱则今日去郑国借兵,报俺父兄之仇。罢,罢,罢!(唱)
【赚煞】想着我为盟府逞英雄,保各国浑无恙。也曾踢打了蒯聩和他卞庄,到今日都付春风梦一场。还说甚谁弱谁强,急茫茫远奔他乡。但借的铁甲三千入故乡,你看那费无忌智量,怎和俺伍子胥*傍。我将的泼无徒直搠满了这湛卢枪!(同下)
第二折
天街小雨润如酥,草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》
易求无价宝,难得有心郎。——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——李商隐《韩冬郎即*为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》
心欲小而志欲大,智欲员而行欲方,能欲多而事欲鲜。——《淮南子·主术训》
空山松子落,幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》
怀君属秋夜,散步咏凉天。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》
自能窥宋玉,何必恨王昌?——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》
易求无价宝,难得有心郎。——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》
风翻白浪花千片,雁点青天字一行。——白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》
涛声夜入伍员庙,柳色春藏苏小家。——白居易《杭州春望》
曲江水满花千树,有底忙时不肯来。——韩愈《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》
羞日遮罗袖,愁春懒起妆。——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》
江上月明胡雁过,淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
枕上潜垂泪,花间暗断肠。——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》
莫道官忙身老大,即无年少逐春心。——韩愈《早春呈水部张十八员外二首》
十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。——李商隐《韩冬郎即*为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》
柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。——贾至《巴陵夜别王八员外 / 三湘有怀》
世情已逐浮云散,离恨空随江水长。——贾至《巴陵夜别王八员外 / 三湘有怀》
凭君先到江头看,柳色如今深未深。——韩愈《早春呈水部张十八员外二首》
致治之本,惟在于审。量才授职,务省官员。——《贞观政要·卷三·论择官》
漠漠轻阴晚自开,*映楼台。——韩愈《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》
杳如星河上,但觉云林幽。——李白《月夜江行寄崔员外宗之》
生涯岂料承优诏,世事空知学醉歌。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
澹烟疏雨间斜阳,江色鲜明海气凉。——白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》
为凭何逊休联句,瘦尽东阳姓沈人。——李商隐《韩冬郎即*为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》
剑栈风樯各苦辛,别时冰雪到时春。——李商隐《韩冬郎即*为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》
蜃散云收破楼阁,虹残水照断桥粱。——白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》
清光门外一渠水,秋色墙头数点山。——刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》
晴山看不厌,流水趣何长。——钱起《陪考功王员外城东池亭宴》
两地江山万余里,何时重谒圣明君。——沈佺期《遥同杜员外审言过岭》
寄身且喜沧洲*,顾影无如白发何。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
科头箕踞长松下,白眼看他世上人。——王维《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》
飘飘江风起,萧飒海树秋。——李白《月夜江行寄崔员外宗之》
逐客不妨员外置,诗人例作水曹郎。——苏轼《初到黄州》
莫言堆案无馀地,认得诗人在此间。——刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》
余员昔之志于明史,有深痛焉、辄好问当世事。——戴名世《与余生书》
杜牧司勋字牧之,清秋一首杜秋诗。——李商隐《赠司勋杜十三员外》
今日龙钟人共弃,愧君犹遣慎风波。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
月随碧山转,水合青天流。——李白《月夜江行寄崔员外宗之》
浩然出东林,发我遗世意。——王维《赠从弟司库员外絿》
天长地阔岭头分,去国离家见白云。——沈佺期《遥同杜员外审言过岭》
泣尽目无见,肾伤足不持。——柳宗元《哭连州凌员外司马》
宋公旧池馆,零落首阳阿。——杜甫《过宋员外之问旧庄》
寄语杨员外,山寒少茯苓。——杜甫《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》
长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。——刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》
韩员外愈皇甫侍御湜见过因而命作华裾织翠青如葱,金环压辔摇玲珑。——李贺《高轩过》
心铁已从干镆利,鬓丝休叹雪霜垂。——李商隐《赠司勋杜十三员外》
汉江远吊西江水,羊祜韦丹尽有碑。——李商隐《赠司勋杜十三员外》
晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。——李白《捣衣篇》
1、满斟绿醑留君住。莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。花开花谢、都来几许。且高歌休诉。 ——宋代叶清臣《贺圣朝·留别》
译文:斟满淡绿色的美酒,请您再住几日,不要就这样匆匆离去。剩下的三分春色,二分都是离愁别绪,一分又充满了凄风苦雨。年年都见花开花谢,相思之情又有多少呢?就让我们高歌畅饮,不要谈论伤感之事。
2、故人具鸡黍,邀我至田家。——《过故人庄》唐代:孟浩然
译文:老朋友预备丰盛的饭菜,要请我到他好客的农家。
3、家僮扫萝径,昨与故人期。——唐代钱起的《谷口书斋寄杨补阙》
译文:家仆正辛勤地把萝径打扫干净,我昨天与老朋友预约会面日期。
4、晚来天欲雪,能饮一杯无?——《问刘十九》唐代:白居易
译文:天色将晚雪意渐浓,能否一顾寒舍共饮一杯暖酒?
5、舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。——《客至》唐代杜甫
译文:房前屋后都是一波春水,只见群鸥日日飞去归来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫,只是为了你的到来,我家草门首次打开。
集市太远,盘中的饭菜实在简单;家境贫寒,只有陈年浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮,那我就隔着篱笆将他唤来。
1、天行健,君子以自强不息。——《周易》
我姓陈,「再拜陈三愿」的陈
1、《医人》唐代诗人苏拯
古人医在心,心正药自真。
2、《备急千金要方》唐代医家孙思邈
人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。
3、《鹧鸪天》宋代诗人赵必
单传扁鹊卢医术,不用杨高廓玉针。
4、《黄帝内经》*医学典籍
非其人勿教,非其真勿授,是谓得道。
5、《物理论》晋代杨泉
夫医者,非仁爱之士,不可托也;
非聪明理达,不可任也:非廉洁淳良,不可信也。
★我爱古诗作文
古诗是中国的传统文化,是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。
还是在幼儿园时,我就爱上了古诗,最爱背诵唐朝贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这朗朗上口的优美诗句使我着迷,我是走到哪里背到哪里。人们都对我露出善意的微笑。有一天,妈妈带我路过寺街。我看到小巷两边小瓦盖的房子,觉得时光仿佛倒流到古代,我不觉又吟起了这首诗,然后稚气地问妈妈:“贺知章住在这里吗?”惹得妈妈哈哈大笑,说我是古诗迷。
我上小学了,更爱古诗了。我买了《幼学古诗》、《唐诗三百首》、《唐诗故事》……有的是单本,有的是成套的。现在我学外语了,还拥有了中英文对照的唐诗。我会背的古诗更多了。春雨绵绵,当我来到濠东绿地,看到万物复苏的美丽景象时,“好雨知时节,当春乃发生”的诗句涌上了我的心头;夏日炎炎,我到医学院旁边赏荷,不觉吟起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;秋高气爽,我又记起了杜牧“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句;冬天的清晨,我冒着凛冽的寒风去上学,吟诵着“墙角数枝梅,凌寒独自开”的诗句。梅花不畏严寒的精神,顿时给了我战胜困难的力量。
前几天,我们班上开展了“小小赛诗会”的活动,我格外高兴。我们组第一个上场。顾老师说了声:“开始!”大家便滔滔不绝地赛起诗来:《静夜思》、《咏鹅》、《咏柳》……一会儿就轮到我了。我想了想便吟诵起来:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”这样,第一轮我顺利地接下去了。然后又进行了几轮,最终,我被淘汰了,但我还是很高兴,因为我展示了自己对古诗的喜爱。
古诗给了我丰富的知识,给了我精神上的陶冶,朗诵古诗是我的一大乐趣。我爱古诗。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是唐宋八大家之首的韩愈。用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路程。无边无际的海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。在读书、学*的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,只要汲取更多更广的知识,也能走向成功。学*上哪怕不聪明,但勤奋的人,才会达到一定的高度。
这首诗是我深切的感受到只要勤奋学*,就没有学不会的知识。于是,我带着一泻千里的狂潮,一股脑儿地扎进了古诗词里,就像书虫一样咬文嚼字。经过几年古诗词的学*,使我明白了学*古诗词是培养我写作能力,感受世间万物的“老师”。每当翻阅古诗词,我都犹如遨游在一个神奇的世界中,如鱼得水一般畅快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壮志;如火如荼的劳动场景透露着劳动人民的勤劳和善良;如诗如画的美景蕴含作者对大自然的喜爱与赞美之情。这一切是我进入无声的陶醉之中,使我痴迷。
我爱古诗词。一首首深情的诗词,一片片波澜壮阔的大海,使我陷入一望无际的美好边崖。“本自同根生,相煎何太急?”这句古诗词是出自于汉朝魏国的曹植写的,诗题是《七步诗》,我之所以把它放在第一位,是因为这首是对我的感受和影响最深刻。诗句中体现了三国时期哥哥曹丕,为了当国王,不惜要杀弟弟曹植,曹植无奈之下写的一篇诗集,诗中流露出了弟弟曹植的哀伤哥哥做出的冲动。让我知道了对待自己的亲人要比对待自己还要好。读起这诗,一切仿佛沉浸在悲痛之中。以及 “粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。这句诗是明朝作家于谦写的,作者用普通的石头比喻一个人即使化做了骨灰,做人也要刚正不阿。让我明白了做人要清清白白,实事求是的道理。 “人闲桂花落,夜静春山空”这句诗是唐代山水田园诗人王维写的,刚读到“静字的时候,我仿佛进入了寂静的森林,落入耳旁的只有桂花飘落的声音,闻到了桂花的阵阵清香.......还有唐代著名诗圣杜甫写的《闻官军收河南河北》,诗中写出了杜甫在剑门关收到官军收复蓟北的消息之后的开心,写出了杜甫对故乡和家人的思念之情。读完这首诗之后,就犹如一股缓缓的清泉从我的心里流过。时间久了,我的心情就会随着诗里的感情而变化,有时哀伤,有时开心,有时激昂,有时*静。
我爱古诗词,因为它时时刻刻感动着我,温暖着我,让我感受到祖国文化博大精深。我爱你--优美的古诗词,我爱你--伟大的祖国。我喜欢古诗,因为它博大精深,源远流长。我更喜欢读诗,因为它让我感动。
从很小的时候,我就开始学*古诗词。而这期间,我深深爱上了这中华民族特有的文学体裁,这世界的瑰宝。
我爱古诗词,在我看来,它不是刻板僵硬的,而是趣意盎然的,充满了能够引人入胜的灵性。之所以那么说,是因为“改诗为词”这件事。一天我正如醉如痴地读一本杂志,目光忽然被一个标题深深吸引:改《清明》为词。我感到十分新奇,便翻到有答案的那一页,只见一首《清明》已被断成了词:
“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指杏花村……”
我的嘴巴惊讶地一张一合,心就像兔子般怦怦直跳起来。“太有趣了!”我兴奋地合上杂志,不禁啧啧称赞起来。我找来古诗书,当翻到《小池》这首诗时,我突然来了灵感,奋笔疾书:
“泉眼无声惜,细流树阴照水,爱晴柔。小荷才露尖,尖角早有蜻蜓,立上头。”
我满意地端详着自己的杰作,一种难以言喻的自豪感油然而生。这时我看到了悬挂在床边的纸船随风摇曳,忽然想起了李白《望天门山》中的“孤帆”,经过一番冥思苦想,我终于在心中断好了句,笔下溜出一行字:
“天门中断,楚江开碧水,东流至此回。*青山,相对出孤帆一片,日边来。”
就在我深深陶醉在诗的美妙的境界时,爸爸推门而入。我迫不及待地向他朗诵了我的杰作,表扬声如雨点落在我身上。我感受着这清爽,内心洋溢着幸福,不经意间看到了窗外的世界因春的归来姹紫嫣红。这时我想起了朱熹的诗句,脱口而出:
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
大家好!中国是一个诗的国度,世界上没有哪一个国家像中国一样拥有多如繁星的诗人词家,浩如烟海的诗歌词作。中国的诗具有非常非常高的艺术造诣,能使读者在阅读中汲取古诗词中的营养与快乐,感悟古诗词中的艺术魅力,从而获得美的享受。
南宋的爱国诗人陆游是一位让人敬佩的爱国诗人。《示儿》一诗是他一生的`绝笔诗,同时也是表达了诗人爱国热情的绝唱。我每次诵读他的《示儿》一诗时,就仿佛看到烛光摇曳中,诗人僵卧病榻,老泪纵横 ,嗫嚅着嘴,断断续续呤下四句诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”深沉悲壮的情调中渗透作者永不衰竭的赤诚的爱国激情。
宋代大诗词家辛弃疾的《青玉案元夕》这首词描绘的是元宵佳节满城灯火,游人如云,歌舞通宵的热闹场景,其中“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”这句,展示的是一幅元宵佳节特有的火树银花,争相斗艳的瑰丽场景,而“众里寻他千蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”更是成为绝妙的句子脍炙人口,令人回味无穷》
唐朝诗人陈子昂的《登幽州台歌》的诗句:“念天地之悠悠,独怆然而涕下”一个“念”字表现了诗人包括宇宙古今,宽广无限的精神境界;一个“独”字又渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。
读了这么多诗人的诗句,我觉得祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文有时我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇的佳作内容极其丰富:有的写景,有的写物;有的抒情,有的叙事;有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰;有的情意缠绵,有的豪迈奔放。因此每一个中国人不妨去多读一些古诗词,定然会从中受到教益,得到启发。今天,让我们徜徉在中华古诗文的长河中尽情去感受一下博大精深的中华古文化吧!
锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是古诗《锄禾》,是我会背诵的第一首唐诗,就是它领我走进古诗的海洋。小时侯,听爷爷说,我的爸爸酷爱唐诗,他虽然没考上学,但对唐诗情有独钟。
久而久之在爸爸的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常能吟诵几句。有一次,爸爸教了我一首《长恨歌》,其中有一句最令我难忘:“少壮不努力,老大徒伤悲。”爸爸告诉我这句话虽然只有十个字,但它告诉我们好好珍惜现在的大好时光,努力学*,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。
后来我就去问学识渊博的老师,老师便笑着替我解答,原来诗人这段景物描写是为了下文的铺垫,使意境更好地烘托出来。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我*常的*作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文添了不少色。所以我越来越爱古诗词了,因为读古诗不仅让我丰富了知识,而且了解到中华民族五千年的古代文化。古诗还让我学会了很多写作技巧。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用,这样才能画龙点睛,我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。
我还知道了写作时要分段明确,条理清楚才能让人读来舒适,拿到高分。千言万语汇成一句话,中华古诗词我爱你!从你的字里行间里我受益匪浅。
我爱古诗词我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了。
我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐。小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常给我背诵古诗词,表姐不光背诗句,还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美,连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》,我还记得表姐当时给我讲的大概诗意:在江边散步,看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵,把枝头都压弯了,是多么鲜艳,多么美丽啊!就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了,在花丛中翩翩起舞,自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱:“真美丽啊!真美丽啊!”听着表姐讲述的诗意,我想象到了那种美丽的田园风情,是多么美丽,真是恍若人间仙境!
渐渐地,我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家,刘禹锡所作的《望洞庭》。刘禹锡字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩,生活气息浓,其语言通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容,是唐代诗坛上的重要诗人,被称为“诗豪”。刘禹锡与柳宗元同榜进士,交往甚多,人称“刘柳”,也与白居易交谊深厚,世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。
这样优美、瑰丽的古诗词,不仅让我陶冶了自身的情操,还增长了语文知识,真是一举两得啊!我爱古诗词!
山东泰安新泰市谷里镇初级中学初三:林霖
暂时卸下学业的重负,选择一个于月光融融的夏夜,轻轻翻开《中国历代诗词精选》,微黄的书页便缓缓翻卷开来。我捻着书页,漫溯在上下五千年的文化长河中,任诗韵在心田肆意流淌……
春花盛开的月夜,流连于张若虚的诗情画意。抬眼望去,是那一江渺无边际的春潮,潮水翻涌着一轮皎洁如玉的月,影影绰绰,碧波浮光,与深蓝的天幕中孤独的圆月交相辉映,似乎要融为一体,却又始终保持着一段若即若离的距离。月下的花林仿佛正覆着一层雪霜,雪白的似乎与江畔的浑茫一片。月下有花树摇情,有游子思乡,亦有鸿雁传书,有恋人思情……万般思绪、千种哲思都付与滔滔不尽的流水与皎皎生辉的孤月,带着悠悠不尽的乡愁与绵绵不绝的相思,坠入“落月摇情满江树”的梦幻世界。
恍然间,耳畔响起幽幽羌笛之声,那大抵是步入了王之涣的玉门关了。但见关外黄沙映残阳,腥风伴血雨,关内黄河上白云,孤城万仞山。岑目远眺,只见兵营内残旗乱舞,劲风萧瑟,一派悲寂苍凉之景。这时也才明白诗人的感叹:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”那似乎是对边关将士的安慰劝勉,亦或是一种无奈的自嘲与抚慰。
我乘舟寻觅在茫茫诗海,忽而登上怪石嶙峋的蜀道,尽情感受蜀道上“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”的巍峨巉岩,透过险峻的蜀道领略诗人怀才不遇的苦恼愤懑;继而又“举杯邀明月,对影成三人”般疏狂一醉,借酒浇愁;亦或体验“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的少女惬意;忽而“采菊东篱下,悠然见南山”般躬耕陇亩,优哉游哉。
阅诗经、览楚辞、吟唐诗、唱宋词、哥元曲、品明清诗文,踽踽独行的屈原、超然田园的陶潜、狂放豪迈的李白、乐观豁达的苏轼、诗情万种的易安居士……。一代代诗文大家,接力行舟,让悠悠诗韵流淌于文化的长河。
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》,是我会背诵的第一首唐诗,就是它把我领入古诗的海洋。
小时侯,我和酷爱唐诗的爷爷住在一起,整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常会主动地读起各色唐诗。
一次,爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话简洁明了,一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光,不要浪费它,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷,爷爷见了便笑着替我解答问题,原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来,能为下*好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我*常的*作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了,因为读古诗不仅让我收益匪浅,还让我对*作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用,这样才能画龙点睛,我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确,条理清楚才能让人读来舒适,拿到高分。
总之千言万语汇成一句话,古诗词我爱你!在你的身上我获益良多,我不仅收获了知识,更净化了我的灵魂!
点评:小作者以自己学会的第一首古诗引入整篇文章,进而提到陪伴自己学*古诗的爷爷。后面着重抒写了自己感触很深的一首古诗《长歌行》(提醒小作者这首古诗词应该是《长歌行》噢),很详尽说明了这首古诗带给自己学*上的帮助。建议小作者这部分内容可以更有层次,注意分段。
同时,在这篇文章中还看到了小作者和爷爷之间浓浓的祖孙情。
古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式,也是*追溯远古,探索文明的桥梁。
这周五,我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参加。终于到了激动人心的时候了,同学们都跃跃欲试,想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。我们自信满满地走上讲台,同学们也屏声凝息。随着优雅动听的古筝曲缓缓响起,我们几个便尽情朗诵起来。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”“陈王昔时完好*乐,斗酒十千自欢谑。”直到“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与乐尔销万古愁。”我们才结束了朗诵。在朗诵中,我仿佛感到了李白的喜怒哀乐,豪情壮志,与诗融为了一体。
接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。首先,她们生动,富有感情地朗诵了一遍,好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼,将我们也深深沉浸于其中。可令我们意想不到的是:她们俩马上转“悲”为喜,又将《水调歌头》变成拍手歌,又为大家表演了一遍,真是有趣!
紧接着,欧阳羽骐她们组陆续登台,除欧阳羽骐以外,其它组合都整齐地走上讲台。咦,欧阳羽骐呢?原来,她将葫芦丝吹了起来,悠扬的音乐,觉悟的吟诵,让我们耳目一新,可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。
然后,男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵,让我们感到了一代代伟人的豪情壮志;于宛禾陶醉的朗诵;还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福!
“叮呤呤——”下课了,朗诵比赛也随之结束了,可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中,回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地说:“古诗词都是古人的精华,从这次朗诵活动中,不仅体现了大家的朗诵水*,更体现出大家日常的积累,希望大家能再接再厉。”
古诗词,是中华民族悠久的传统文化。自古以来,我国就有不计其数的诗。诗的特点就是精炼,它篇幅不长,但是只要你细细品读,体会其中的意境。你就能体会诗人所要表达的情感,这样,诗在你眼中就不是枯燥无味的,而是生动、富有活力的了。
我爱古诗文15篇
在学*、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。你知道什么样的古诗才经典吗?以下是小编精心整理的我爱古诗文,欢迎阅读与收藏。
古诗,是中国文化种一颗耀眼夺目的明珠;是中国历史文化百花园中一朵奇葩。试问,有几个中国人没有学过古诗?古诗文已经流淌在我们的身体里了,和我们融为一体了。
说起我跟古诗的关系,那也要从我三岁时说起了。家里有一本两三厘米厚的《唐诗三百首》。每天妈妈都会念给我听,随着时间的推移,我逐渐会背了二三十首唐诗。但是,我没有真正的了解古诗,只是接触过而已。
我到六岁的时候,妈妈让我每天背诵两首,开始时我觉得非常枯燥、乏味。于是,妈妈就开始琢磨怎么能让我对古诗长生兴趣爱好又方便记忆的方法。妈妈说:“每首古诗都有它独特的情感、由它所想表达的事物和情感。比如这首《望洞庭》中的第一句,‘湖光秋色两相和’它是说湖水有波浪,波浪反过来的光与周围的秋景互相衬托,景色宜人。‘潭面无风镜未磨’中的“潭”指的也是洞庭湖,洞庭湖看起来就像是没有打磨的镜子。‘遥望洞庭山水翠’是非常好的理解的。‘白银盘里一青螺’是把月光照着的洞庭湖比喻成白银盘,把君山比喻成青螺,妈妈一句一句的给我讲解后说:“你现在都几遍脑海里就会浮现这些画面,试试能不能背下来……”
自从有了这个方法,我背古诗背的又快又牢。每当放起鞭炮时,我就会想到“爆竹声中一岁除”;到了清明自然而然的就浮现出“清明时节雨纷纷”;农历五月初五记起“万古传闻屈原”;八月十五中秋佳节就联想到“应是嫦娥掷与人”;闹市上元,“去年元夜时,花市灯如昼”回响耳畔……
古诗,带给了我太多的快乐与思考。它是中华民族的经典瑰宝,是我们的一笔财富。读懂他,生活必定因其精彩。
每天早晨,我们都有一个固定的活动安排——那就是诵读经典古诗词。我们诵读的内容来自于《小学生必背古诗词75首》。每天早上的“黄金时间”我们都会在同学的引领下诵读其中的古诗,于是我积累了好多诗,如《望天门山》、《别董大》……
这本《小学生必背古诗词》书里面还有对每首诗的注解,当我不懂诗意时,背诗困难时,我就开始注意诗词后面的注解,这样在理解的情况下,好多长诗我也能背下来了,我也从注解里面读懂了更多的含义,体会到了其中蕴含的道理。
从“谁言寸草心,报得三春晖”中,我明白了父母的恩情是多么伟大:比山高,比海深,我们做子女的根本无法报答得了。所以,在明白了这些道理之后,我明白了做子女要孝顺父母。于是在*常的生活中,我学会体谅父母,孝顺父母。
从“锄禾日当午,粒粒皆辛苦”中,我明白了农民伯伯的辛苦,知道每一粒粮食都是来之不易的。所以,从此我养成了勤俭节约的好*惯,不浪费一粒粮食,并珍惜自己所拥有的一切。
从“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”中,我看到了蜜蜂无私奉献,将蜂蜜留给他人的高尚情操。所以,从今天往后,我也会向蜜蜂学*,做一个默默无闻、无私奉献、不求回报的人。
从“野火烧不尽,春风吹又生”中,我看到了一株野草都有十分顽强的生命力,这让我明白了作为比它更强大的人类,我应该具有比它还要坚韧的生命力和顽强的精神,不被任何苦难打倒。所以从此以后,遇到困难我再也不会退缩了,而是勇敢去挑战。
每一首古诗读起来朗朗上口,每一首诗让我懂得了一个做人的道理。我爱读古诗了,我要多读些古诗,这样自己才会增长知识、拓宽视野,学会做人。
泱泱古国,五千年文化源远流长,漫漫岁月,若缺少了古诗文的点缀,在我看来,就失去了它最珍贵的部分,走进中华历史,漫步在古诗文的佳苑之中,看名家辈出,名篇佳作帙幅浩荡,含英咀华,却品味出萦绕舌尖的一缕清香,怎能使我不喜爱古诗文?
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”浓浓的恨意涌上心头。“无为在岐路,儿女共沾巾”作者旷达的心境使我豁然开朗。“与君离别意,同是宦游人”别离之际,佳句涌出,古诗文的离情别绪怎叫我不泪满襟?
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”一幅恬静的画面,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”春天的风景跃然纸上,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”西湖夏日的秀美映入眼帘。“落红不是无情物,化作春泥更护花”秋天萧条的景象涌现出来,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬日的雪树银花,美不胜收,古诗文的春夏秋冬怎能叫我不怦然心动。
“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明的乐观,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”刘禹锡的奋发,古诗文中的哲理怎能叫我不拍手叫好?
中华古国五千年的文化,为我们留下了这珍贵的古文化-----古诗文,古诗文的一切使我如痴如醉。“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”我拜倒于杨贵妃石榴裙下,“横看成岭侧成峰,远*高低各不同”我惊于苏轼的才华,我喜爱古诗文,它琅琅上口,富于哲理,优美华丽,我喜爱古诗文,它是我一生的良友,它伴我度过十几个春夏秋冬。古诗文,它教我乐观向上,不怕挫折;它教我聆听自然,感悟生活;它教我珍惜时间,努力拼搏;它教我……
古诗文,叫我如何不爱你?我要说:“散文小说,种类甚多,可爱者甚蕃,吾独爱古诗文久矣!”
我是唐代大诗人李白,人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,世人都知道我是浪漫主义的代表,却很少去关心我也有凡情愫。
一个凉爽的夜晚,我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒,不知过了多久,忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦,此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜,他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念,我随口吟到:“举头望明月,低头思故乡。”
又缝一个布满繁星的夜晚,我在外面散步时,正听到一阵悠扬的笛声,那声响随着微微春风飘扬,传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头,使我彻夜未眠。
前些日子,一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花,品万家酒店。这可真是个贴心的人啊,我赶紧收拾行装去会会他。
一阵寒暄过后,我就赶紧催促:“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性,先带我去了十里外的桃花潭观景,又陪我在一个姓“万”的酒家买酒,我也是呵呵了。不过他的一番诚意,的确真的;他的学识、才情也值得称赞。
不觉中几天过去了,我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音,这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起,是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚,我与他真可谓“知音难觅”。于是,我朗声和诗一首以作答谢:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
是啊,人生是一道风景,快乐是一种心境!亲人、朋友,这些人的陪伴,是我们人生道路上最美好的珍藏。
“孔子曰:学而不思则罔……”
我从小就喜欢背古诗文,因此与他结下了不解之缘。小时候,躺在妈妈的怀里,读的是“床前明月光,低头思故乡”“白毛浮绿水,红掌拨清波”;上小学了,*在教室,背的是“江南好,风景旧曾谙”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”;而今,临*毕业,我依然与我的最爱——古诗文,形影不离,每日不离口 。
在天长日久的在阅读中,我结识了不少“新朋友”,有壮怀激烈的屈原,忧国忧民的杜甫,悠然闲适的陶渊明……每读一首好诗,都是我感到一次古典文化的洗礼。“谈笑有鸿儒,往来无白丁。” 这是对淡薄名利的高尚情怀的赞叹;“醉醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”这又是多么深沉激越的报国情怀啊! 然而,我最爱的还是狂放不羁的李白,喜欢他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的气魄:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。因为,我是一个女孩,向往的是无拘无束的浪漫;因为,我虽是一个女孩,但追求的是比海还要广阔的胸怀。
古典诗文的博大精深,使我深深地陶醉其中。情绪低落的时候,想一想“千古兴亡多少事”,我这点忧愁算得了什么?高兴时,唱一唱“滚滚江东逝水”,倍增豪情;有亲友来访,我以“有朋自远方来,不亦乐乎”迎接;好朋友要转学时,我以“海内存知己,天涯若比邻”相送;同学要抄作业时,我以“学而不思则罔,思而不学则殆”相劝……不同诗的意境在不同的时候给我带来了不同的乐趣,因此生活也变得多姿多彩,其乐无穷。
在我心中,古诗文代表的不仅仅是白纸黑字,她更是我的良师益友,时时提醒着我,指导着我。记得有一次,我和同学因一件鸡毛蒜皮的小事而闹翻了,几天都没说话,谁也不肯退让,我的心情不安的非常郁闷。这一天,我突然想到了孔子的“九思”, “君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,疑思问,忿思难,见得思义。”虽然我是女孩,但是一直渴望有一颗和真君子一样的心。比起古人,我为一件小事而破坏了多年的友谊,多不值得啊!于是,我主动道歉,“化干戈为玉帛”与她和好如初了。
古典诗文是我们中华文化的骄傲,我爱古诗文!快来吧,让我们一起,读千古美文,做四好少年!
还在上幼儿园大班的我,有一天看到《中国诗词大会》的节目,虽然当时听不懂诗词,但我竟然也深深地沉浸其中。尤其是选手们进入到“飞花令”阶段,我竟然能紧张到出汗。我最喜欢的选手年仅16岁的武亦姝最终获得了第二季的冠军。听妈妈说她去年以高分被清华大学录取,真是实至名归的才女啊!
《中国诗词大会》在我心中播下了古典诗词美好的种子。随着上了小学,语文书及《唐诗三百首》中越来越多的古诗词让人沉迷其中。我也像武亦姝一样把李白、苏轼作为了自己的偶像。喜欢“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势恢宏;也喜欢“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂傲;喜欢“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的千古绝句,也喜欢“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的大气磅礴;喜欢“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的狂放;更喜欢“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信……
吊古怀今、自然山水、伤情别离,古典诗词的美超越了时空的限制,哪怕身在今天的我们,时隔千年,依旧能深切感受到古人抒发的情感,勾起每个人心里的无限诗意。身处繁华喧嚣,父母经常教育我要“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”少一份贪婪,多一份正直,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。
古诗词中蕴含了无数做人的道理,需要细细品读,这大概就是古诗词的魅力吧!“不积跬步,无以致千里。”徜徉在古诗词的海洋中,我要一步一步的积累,期待在某一天我也能吟诗作赋,写出婉转悠扬、抑扬顿挫的如歌诗词
我从小就喜欢读古诗文,因为古诗文可以让我们学到知识。
从开学到现在,我又读了不少的.关于不少古诗的书,比如杜牧的《清明》、李白的《赠汪伦》等。这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙,而且教会了我很多做人的道理。
我喜欢古诗文,同时我也喜欢古诗里的句子。有“野火烧不尽,春风吹有生。”中小草里居易的进取力量,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”中落花里有龚自珍的奉献精神,“采菊东篱下,悠然见南山。”中菊花里有陶渊明的隐士情怀,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”中莲花里有周郭颐的高洁品格。
虽然我喜欢古诗和句子,但是我也喜欢《悯农》。因为“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”讲的是烈日当空,农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热,流着满头大汗,辛勤地锄草、耕地,汗珠一串串地滴下来,滴进了泥土里的情境。
现在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘记了节约是这个中国的传统美德。比如在学校班级里吃饭的时候,我看见有的同学非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃。总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。他们不懂得节约,不爱惜粮食。他们这种行为是不对的。
读完这首诗,我知道了一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰,所里说大家让节约粮食,从我作起。
我和古诗文有着不解之缘。从小,父母就让我背古诗文。所以我会非常多的古诗。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。孟浩然的我张口就能背出来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解。
李白、杜甫、白居易;唐诗、宋词、明清小说……我都略懂一些。我可喜欢古诗文了,我喜欢它的辙合押韵,朗朗上口。李白的《静夜思》,不管是老人还是孩子,都能一字不差地读下来。我喜欢它词句精练,通俗易懂。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。海内存知己,天涯若比邻。不管是科学家,还是*常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理。明月松间照,清泉石上流。大漠孤烟直,长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象!山重水复疑无路,柳暗花明又一村。欲穷千里目,更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗,思想为之升华。
难怪连外国人都赞叹和欣赏。我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中,我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描写雪中的奇丽景色;通过引用李白的蜀道难,难于上青天,形容人们遇到的困难之大;通过引用孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,抒发子女对母亲的深情……总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力,从而深化文章主旨,起到画龙点睛的作用。我爱古诗文!
我和古诗文有着不解之缘。我最早接触到的文章就是古诗文了。记得在我还没上小学的时侯,爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。孟浩然的《春晓》我张口就来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解。李白,杜甫,白居易;唐诗,宋词,明清小说;《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》……中国古诗文的宝库真是太博大精深,星光灿烂了。我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵,朗朗上口。
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。李白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利地读下来;我喜欢它词句精练,通俗易懂。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。海内存知己,天涯若比邻。不管是科学家,还是*常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理。明月松间照,清泉石上流。大漠孤烟直,长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象!山重水复疑无路,柳暗花明又一村。欲穷千里目,更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗,思想为之升华。
难怪连外国人都赞叹和欣赏。我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中,我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描写雪中的奇丽景色;通过引用李白的蜀道难,难于上青天,形容人们遇到的困难之大;通过引用孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,抒发子女对母亲的深情;通过引用愚公移山的故事,深刻说明世上无难事,只要肯登攀的道理;通过引用卖油翁的故事,生动形象地说明熟能生巧的道理,等等等等。总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力,从而深化文章主旨,起到画龙点睛的作用。我爱古诗文。
我很不喜欢古诗文,什么雎鸠呀,荇菜呀,我根本搞不懂在写什么。这还不算什么,更恼人的是那些长篇的古诗,不知道那些作者干嘛要把那么多深奥的文字凑在一起,是为了显示自己的文学才华吗?更搞不懂为什么有那么多人肯定他们的成就。写一些我们看不懂的文章有能算什么水*高呢?不过这是以前的事,如今的我对于古诗文可是情有独钟。这还得从一件小时说起……
那一次,我家来了许多客人,大家围在一起看电视。电视里正在放一则广告。是什么广告我忘了,只记得有一句广告词:明月几时有……这首诗我可是背的滚瓜烂熟的。二年级时,老师让我们背这首诗,我虽极不喜欢,可我是“乖学生”,哪敢违抗老师的命令?我可是花了比背课文多五倍的时间,把它死记了下来。如今看着电视,心情轻松,一时兴起,我竟把整首诗脱口背了下来。那天客人特多,他们对我目瞪口呆,纷纷夸赞:“婷婷可真聪明,这么小就能背诵这么长的古诗!”那些与我年纪相仿的小客人更是向我投来惊羡的目光。妈妈乐开了花,而我更是尝到了前所未有的荣光。一时之间,我发现原来古诗竟是这么有魅力!
我将古诗词
我将我享,维羊维牛,维天其右之。仪式刑文王之典,日靖四方。伊嘏文王,既右飨之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。
「翻译」
我把祭品献上.
有牛又有羊,
保佑我们吧,上苍!
各种典章我都效法文王,
盼着早日*定四方。
伟大的文王,
请尽情地享用祭品。
我日日夜夜,
敬畏上天的威命,
保佑我大功告成。
「注释」
⑴我:周武王自称。将:捧。享:献祭品。
⑵右:通“佑”,保佑。
⑶仪式:法度。刑:通“型”,效法。典:典章,法则。
⑷靖:*定。
⑸伊:语助词。嘏(jiǎ):大,伟大。
⑹既:尽。右:助。诗集传》则以为神灵“降而在祭牛羊之右”。飨(xiǎng):享用祭品。
⑺于时:于是。
「赏析」
《我将》是《大武》一成的歌诗。《大武》原作于武王伐纣成功告庙之时,当时只有三成。《逸周书·世俘》中也有记载,武王班师回镐京之四月辛亥,“荐俘、殷王鼎,武王乃翼,矢珪矢宪,告天宗上帝。”第四天,“甲寅,谒(告)我(伐)殷于牧野,王佩赤白旂,籥人奏《武》,王入进《万》,献《明明》三终。”故王国维《说勺舞象舞》一文推测,《大武》之六成是原先的三成和《三象》合并的,这六成可以分开来表演,还可以独立表演,于是名称也就随之而不同。这一推测大约是正确的。
《大武》的乐曲早已失传,虽有零星的资料,但终难具体描述。然其舞蹈形式则留下了一些粗略的记录,可以作大概的描绘。第一场,在经过一番擂鼓之后,为首的舞者扮演武王,头戴冕冠出场,手持干戚,山立不动。其余六十多位舞者扮武士陆续上场,长时间咏叹后退场。这一场舞蹈动作是表示武王率兵北渡盟津,等待诸侯会师,八百诸侯会合之后,急于作战,而周武王以为伐纣的时机尚不成熟,经过商讨终于罢兵的事实。第二场主演者扮姜太公,率众舞者手持干戈,奋臂击刺,猛烈顿足。他们一击一刺,做四次重复,表示武王命太公率敢死队闯犯敌阵进行挑战,武王率大军进攻,迅速获胜,威振中原。第三场众舞者由面向北转而向南,表示周师凯旋返回镐京。第四场开始时,众舞者混乱争斗,扮周、召二公的'舞者出而制止,于是众舞者皆左膝跪地,表示成王即位之后,东方和南方发生叛乱,周、召二公率兵*乱的事实。第五场,众舞者分成左右两大部分,周公在左、召公在右,振动铃铎,鼓励众舞者前进,表示成王命周公镇守东南,命召公镇守西北。第六场,众舞者恢复第一场的位置,作阅兵庆典和尊崇天子成王的动作,表示周公*乱以后,庆祝天下太*,各地诸侯尊崇周天子。
按传统说法,《诗经》是配乐舞的歌词,即诗乐舞三位一体。王国维曾怀疑这一说法,但他撰《周大武乐章考》研究《大武》的歌辞时还是按这一原则进行的,即认为《大武》六成有诗六篇。据《毛诗序》“《武》,奏《大武》也”、“《酌》,告成《大武》也”的说明,与《大武》有关的诗为《武》、《酌》,又据《左传·宣公十二年》“楚子曰:‘……武王克商,作《颂》曰:……又作《武》,其卒章曰:‘耆定尔功。’其三曰:‘铺时绎思,我徂惟求定。’其六曰:‘绥万邦,屡丰年。’”数语,提及《大武》中诗有《武》、《赉》、《桓》。这样,六篇就确定了四篇。王国维又根据《周颂》末四篇的排列顺序,认为《般》诗为其中一篇。又据《礼记·祭统》“舞莫重于《武宿夜》”一语,推断还有一篇诗,其中有“宿夜”一词,“宿夜”即“夙夜”,他认为《昊天有成命》即《武宿夜》,当为《大武》之第一篇歌诗,以下依次为《武》、《酌》、《桓》、《赉》、《般》。后经冯沅君、陆侃如,尤其是高亨的详细考辨,断定《大武》第一篇当为《我将》(详见高亨《周代大武乐考释》一文),并重新排列了后四成歌诗的次序。于是,《大武》六成的六篇诗的排列次序确定为:《我将》、《武》、《赉》、《般》、《酌》、《桓》。现以高亨的排列次序为依据,分别于各诗之下简析之。
《我将》作为《大武》一成的歌诗。其舞蹈表现周武王观兵于盟津的历史事件,据《史记·周本纪》记载,周武王出发前曾往毕地文王墓上举行过祭祀。他这次出兵伐纣,是以文王为号召,自称“太子发”,军中载着文王的牌位,用以召集诸侯会师。所以这首诗原来盖为出兵前祭祀文王的祷词,后来伐纣成功,又将该诗确定为《大武》一成的歌诗。《毛诗序》曰:“《我将》,祀文王于明堂也。”盖《大武》之六篇诗,周代常单独使用,故于明堂祀文王亦可用该诗。
《我将》诗始言奉献牺牲于天帝,祈求天帝保佑。据《乐记》,《大武》一成象征武王出征,周人出征,必先祭祀天帝,求得天帝的保佑,此诗的首三句说的就是这事。次言继承文王之遗志,以求“日靖四方”,也就是统一并安定天下。文王时代,伐犬戎,伐密须,伐耆,伐邘,伐崇,文王殁后,武王欲完成文王未竟事业,伐纣克商,追思文王创业之功,深觉当遵循文王行之有效的种种法典。末言夙夜“畏天之威”,是说自己日夜不忘天帝和文王之命,希望得到他们的帮助,早日安定天下。对武王而言,天命和文王之典是一致的,文王的遗志也就是“天威”(天命之威)。这就是该诗把祭祀文王和祷告上天合而为一的缘故。全诗自始至终,都用第一人称的口气,即周武王出兵之前向父亲的神灵和上帝陈述出兵的目的,并祈求保佑。其语言质朴,充满敬畏之情。
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