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井底之蛙
拼音：jǐng dǐ zhī wā
解释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
语法：偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义
出自：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
*义词：一孔之见、坐井观天
反义词：见多识广
井底之蛙造句：
1、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。
2、我都听不懂他们谈论的内容，颇有井底之蛙的感慨
3、舅妈仍记得她以前的大学生活单调乏味，甚至将她那个时代的人描述成“井底之蛙”
4、虽然现在我们还是井底之蛙，但是只要我们努力，跳出啦，等待我们就是海阔天空。
5、不要自以为是，做井底之蛙。要学的远远不够。
6、回忆之一只井底之蛙的…
7、这，便是过去的我，做井底之蛙时候的我。
8、“为了达到目的，您不能作技术上的井底之蛙。您必须进入您自己构建的新技术领域中。”marshall说。
9、当他听到人们井底之蛙似的言论时，大都一笑置之，不与他们一般见识。
10. 他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人
井底之蛙游记
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都有写作的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的井底之蛙游记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
如果你不出去走走，你会以为这就是世界。
——题记
某年某月某日星期三
不知不觉中又到了新的一天，井底的青苔又在冰凉的石板上开辟了新的根据地，那一弯圆圆的天空依然慵懒地散发着湛蓝的光芒。
前几日，喜鹊对我说外面的世界拥有更辽远更湛蓝的天空，明亮的阳光永远照耀着每一寸沉寂的土地，似锦的繁花拥有着井底不曾出现过的明丽。
唔……听起来倒是十分不错，那么，我为什么不出去看看呢？
某年某月某日星期五
那片温柔醉人的粉红色，难道就是喜鹊所说的繁花吗？铺天盖地的温暖阳光穿过云层照射在眼前的土地上，烘焙着空气中一阵阵浓郁的花香，生命在春晖下热烈地绽放着，以日月为华盖，山河做霓裳，奏乐着大自然最动人的交响。
不经意间，点点透明的液体沾湿了我的眼眶。
某年某月某日星期日
傍晚，我来到了一处波*浪静的江边。同等的乌鸦告诉我，这是赤壁，很多很多年之间，冲天的火光见证了一个荡气回肠的时代，谈笑间樯橹灰飞烟灭，火生东南，千帆尽灭。当火光燃尽，赤壁依然是赤壁，却早已物是人非，惟余莽莽大江东流而去，述说着千百年欲语还休的往昔。
青春枯萎，竹马老去，世界依旧美丽如斯。
某年某月某日星期四
我的旅程，仍然在继续。真正的旅行不仅让我们看到世界，更让我们看到其中自己的位置，倾听一朵花的声音，放眼遥望远方，生命本身就是一场旅行，生命将引领你去向何方？
世界这么大，我想去看看。
青蛙在井底自由自的生活，有一天他忽然想到外面看看，看看外面繁华精彩的世界，于是青蛙告别井底的伙伴，独自一人跑到外面游玩。所有井底的蛙族、鱼族、虾族等在井口为青蛙送行，蛙族长为青蛙祈祷，希望他能*安健康地返回。
青蛙一路闲逛，惊奇地发现了许许多多没见过听说过的新鲜玩意儿，青蛙很开心，沿路游玩，一路蹦蹦跳跳，忘乎所以。
青蛙发现一个很象梯子的东西卧在地上，很长很长，两头都看不到头。青蛙十分好奇，跳在上面玩耍，玩累了，躺在上面休息，突然梯子强烈震动，地震！青蛙惊跳起来，看到一个黑呼呼的怪物，头顶冒着白烟，沿着梯子，呼啸着冲过来，瞬间就到了眼前，我的妈呀，青蛙急忙跳开，那怪物卷起的风把青蛙卷起来，摔到很远的草丛里，惊魂未定的青蛙惊出了一身冷汗，破口大骂：什么破怪物，差点把老子撞死。青蛙骂骂咧咧继续往前走，游玩的兴趣全没了。
青蛙继续往前走，来到一庄园外，听到庄园里隐约传来蛙类凄惨的叫声，不好，有蛙兄弟遇到麻烦，青蛙顺着惨叫声从下水道爬进去，青蛙在一间低矮昏暗的屋子里面看到的一幕不禁倒吸了一口冷气：只见许多蛙类的兄弟被关在一个铁笼里，神情非常恐惧，争先恐后往外挤，发出凄惨的哀叫声。“谁把你们弄成这样的？”青蛙关切的`问道。“是可恶的人类把我们抓进来的，要把我们蒸煮吃，我们有几个兄弟已经遇害了，青蛙兄弟，快救我们出去吧。”“什么，我们经常为人类消灭害虫，人类还口口声称我们蛙类是它们的朋友，怎么能这样对我们下毒手？”
“哼，人类，它们天上飞的除了飞机不吃，水中游的除了潜艇不吃，什么都吃，许多动物种类被它们吃得濒临绝种，我们蛙类也难逃厄运呀。”笼中的蛙愤怒地说道。青蛙费了好大劲才把铁笼小门的插销***，把铁笼的小门打开。笼中的蛙兄弟争先恐后跑出来，拍着青蛙的肩膀：谢了，青蛙兄弟，后会有期，转眼间跑得无踪影。
青蛙从庄园里出来之后，想到刚才那帮蛙兄弟的遭遇，心里害怕起来，不禁怀念起在井底*静的生活，没有敌人，没有险恶，兄弟姐妹和睦相处，那才是我们蛙类的乐园呀。那一刻，青蛙决定回到井底，好好在井底生活。
青蛙一路往回走，山间景色秀丽，溪水潺潺，青蛙一路走一路欣赏山间美景，不觉间前面出现一个湖，湖面烟波浩瀚，湖边青青柳树倒影在湖面上，好一派蛙间仙境，湖光山色，青蛙决定在湖里好好洗个澡，冲掉连日来粘满的灰尘和心中的不快，然后回到井底。
青蛙正在水中淋漓尽致畅游之际，忽然好象被什么东西网住了，怎么也挣脱不出来，青蛙拼命四窜挣扎，着外才发现四周都是鱼网，越挣扎网越收紧。
“蛙老弟，你已经和我一样不幸掉进人类撒下的鱼网里，你挣扎没用的，出不去了，省省力吧，认命吧，等着人类来收拾吧。”是谁在和我说话，青蛙定眼一看，是一条鲤鱼在说话，那鲤鱼已遍体鳞伤，看来也象自己一样挣扎过。青蛙绝望地问道：“鲤鱼大哥，难道我们就这样坐以待毙吗？”
“也不是，看你刚才挣扎的身手很矫健，我倒有一个办法，我们唯一能逃出去的办法就是……”鲤鱼在青蛙的耳边嘀咕了一番。“妙，就这么定了”青蛙大叫道。
网开始被收，越收越紧，最后下网人把手伸进网里开始抓猎物，青蛙揪紧时机，拼尽全力突然跳起来向下网人的眼睛撞过去，下网人一惊，双手松开鱼网，护住双眼，鲤鱼乘机逃出鱼网，青蛙也一蹦一跳逃到岸上去。青蛙连滚带跳逃回到井底，井底蛙族、鱼族、虾族等发现青蛙回来，纷纷围上来问长问短。
狼狈不堪的青蛙把外面的经历和遭遇一五一十说了出来，听完后众蛙族、鱼族、虾族议论纷纷，最后蛙族长意味深长地说：“外面的世界很精彩却也很无奈，不是我们生活的地方，井底才是我们的理想家园呀！”
井底之蛙
拼音：jǐng dǐ zhī wā
解释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
语法：偏正式;作主语、宾语、定语;含贬义
出自：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
*义词：一孔之见、坐井观天
反义词：见多识广
井底之蛙造句：
1、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。
2、我都听不懂他们谈论的内容，颇有井底之蛙的感慨
3、舅妈仍记得她以前的大学生活单调乏味，甚至将她那个时代的人描述成“井底之蛙”
4、虽然现在我们还是井底之蛙，但是只要我们努力，跳出啦，等待我们就是海阔天空。
5、不要自以为是，做井底之蛙。要学的远远不够。
6、回忆之一只井底之蛙的…
7、这，便是过去的我，做井底之蛙时候的我。
8、“为了达到目的，您不能作技术上的井底之蛙。您必须进入您自己构建的新技术领域中。”marshall说。
9、当他听到人们井底之蛙似的言论时，大都一笑置之，不与他们一般见识。
10. 他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人
古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。好句摘抄网为您收集《井底引银瓶》，推荐这些经典的古诗绝句。
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井底之蛙主要内容
《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学*计划借来基本书籍学*，下面是小编给大家整理的井底之蛙主要内容的相关内容，希望能给你带来帮助!
（一）井底之蛙主要内容
一口废井里住着一只青蛙。
有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一会步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”
那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”
井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。
（二）井底之蛙读后感
我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。
一天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大吗？”青蛙高兴的说：“我在这太快乐了！我自己独占这口井，这里就是我的天地；高兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的时候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹没我的脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。”
乌龟听了，好想到井里去看看，可刚把左脚伸进井里，右脚却被井台拌住了，不得不退了回去。青蛙问：“你怎么不下来呢？”乌龟说：“你的这口井太小了：”青蛙又问：“难到你住的地方比我这大吗？”乌龟骄傲地回答道：“我住的东海比这大多了，东海之大，千里之广来形容还不够；东海之深，万丈深渊来形容也不多。九年的洪水，东海也就增加点儿水；十年大旱，它也就因此减少那么一点儿的水，你说大不大？”
读了这个故事，我知道了天外有天，人外有人。我们应该放宽眼界，才能看到广阔的天地，而不能像井底之蛙那样目光短浅，孤陋寡闻。
井底之蛙故事
经过上一次青蛙和小鸟的一番争论后，小鸟不服气，想找青蛙再理论一次，于是，小鸟来到了青蛙所在的那口井，青蛙也准备去找小鸟理论理论，看见小鸟来了，青蛙说：“我敢说，天只有那么大！”小鸟不服气地说：“不可能，我天天飞在天空中，不管飞多久，都飞不到尽头，所以天是无边无际的。不信，你跳起来看天有多大！”青蛙回答说：“好！我要向你证明天空只有这么大！”
于是，青蛙从井里跳了出来，一下子，就像打开了新世界的大门一样，它好像来到了一个新的世界，原来天空真的'像小鸟说的一样，是无边无际的！于是，青蛙挠了挠头，不好意思地向小鸟说：“对不起，我错怪你了！”小鸟接受了它的道歉便飞走了，青蛙在散步的时候，遇见了一只大海龟。
（教师升格：青蛙看见世界这么美丽，它想到外面去游玩一番。于是，它便开始了它的旅程。路上，它遇见了一只大海龟。）青蛙问海龟：“你要去哪里呀？”海龟说：“我要去大海。”青蛙问：“大海是什么地方？”海龟说：“你要跟着我去看看吗？”（教师升格：海龟说：“你跟着我去看看就知道啦！”）青蛙开心地说：“好呀，好呀！”于是，青蛙跟着海龟来到了海边。到了大海，海龟叫它骑在自己的背上。（教师升格：于是，青蛙跟着海龟来到了海边。青蛙简直不敢相信自己的眼睛，原本它以为井已经很大了，没想到大海更大，一眼望不到边，海面上有鸟儿飞过，还有大鱼跃出水面。青蛙心想：这海可真大真漂亮啊！海龟告诉青蛙：“海里还有好多朋友呢，我带你去认识它们。”青蛙高兴地答应了，于是，它坐在海龟的背上。）海龟游到了海面上，突然，海面涌起了海浪，青蛙被吓了一跳。（教师升格：海面上涌起了海浪，一阵一阵的海浪涌了过来，青蛙坐在上面摇摇晃晃的，吓得大叫起来。）海龟对青蛙说：“不用怕，只是海浪而已。”青蛙对海龟说：“太可怕了，你还是送我回岸上去吧。”海龟只好把青蛙送回岸边。
青蛙回到陆地上，快速地跳回了井里，它想：外面的世界太可怕了，还是待在井里安全。所以，青蛙又开始了它以前的生活。（教师升格：不过，经过这次游历，青蛙也见识到了不一样的世界，它也不会再像以前一样，认为只有井那么大了。）
成语井底之蛙
【汉字书写】：
井底之蛙
【汉语注音】：
jǐng dǐ zhī wā
【成语出处】：
战国．庄周《庄子．秋水》：“北海若曰：‘井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。’”
【成语语法】：
偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义；指见识短浅的人。
【井底之蛙的意思】：
井底看天的青蛙，只能看到井口那么大的一块天，比喻眼界狭隘、见识短浅，而又盲目自大的人。
【井底之蛙的*义词】：
管中窥豹、目光短浅、坐井观天、一孔之见、孤陋寡闻；
【井底之蛙的反义词】：
智周万物、见多识广、博闻强识、殚见洽闻；
【井底之蛙的故事】
这是一个古老的故事：一只青蛙在一口废弃的进里住着。有一天，从东海方向过来的大鳖路过这口井的时侯被青蛙看见了。青蛙对鳖说道：“你看我在这儿住得多开心啊，快乐的时侯我会在井边跳来跳去，累的时侯可以舒舒服服的泡在水里，还可以在井壁的洞里休息，先生路过这里怎么不来井里玩一下呢。”海鳖听了后也想到青蛙的井里看看，没想到它左脚还没伸进去右脚就被绊住了，于是海鳖向后退了退。它对青蛙说：“你有看到过大海吗？海的宽广岂止千里，海的深度岂止千丈，海水不会因为水灾而增多，也不会因为干旱而减少，像我这样住在宽广的大海里才能体会到快乐呀！”青蛙听完海鳖说的话以后感到很惊讶，也觉得很惭愧。
【井底之蛙例句】
南朝．宋．范晔《后汉书．卷二十四．马援传》：“子阳（公孙述）井底蛙耳，而妄自尊大，不如专意东方。”
元．关汉卿《裴度还带》第二折：“吾师不知，如今有等轻薄之子，重色轻贤，真所谓井底之蛙耳，何足挂齿也！”
明．曹雪芹《红楼梦》第四十九回：“可知我‘井底之蛙’，成日家只説现在的这几个人是有一无二的；谁知不必远寻，就是本地风光，一个赛似一个。”
章炳麟《驳康有为论革命书》：“世有谈革命者，知大事之难举，而言割据自立。此固局于一隅，所谓井底之蛙不知东海者，而长素以印度成事戒之。”
【井底之蛙造句】
他在乡下的水电站上了十几年的班，感觉自已像井底之蛙一样对外界渐渐的失去了感觉。
年轻人应该把目光放长远一点，以学*和积累为主，不要做个井底之蛙一脑门子钻到钱眼里。
井底之蛙
拼音：jǐng dǐ zhī wā
解释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
语法：偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义
出自：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
*义词：一孔之见、坐井观天
反义词：见多识广
井底之蛙造句：
1、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。
2、我都听不懂他们谈论的内容，颇有井底之蛙的感慨
3、舅妈仍记得她以前的大学生活单调乏味，甚至将她那个时代的人描述成“井底之蛙”
4、虽然现在我们还是井底之蛙，但是只要我们努力，跳出啦，等待我们就是海阔天空。
5、不要自以为是，做井底之蛙。要学的远远不够。
6、回忆之一只井底之蛙的…
7、这，便是过去的我，做井底之蛙时候的我。
8、“为了达到目的，您不能作技术上的井底之蛙。您必须进入您自己构建的新技术领域中。”marshall说。
9、当他听到人们井底之蛙似的言论时，大都一笑置之，不与他们一般见识。
10. 他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人
如何鉴赏古诗词的副词性诗眼
“诗眼”是指诗句中最精练传神的一个字或词，一般指句子中的动词、形容词、副词。那么如何鉴赏古诗词的副词性诗眼呢？下面是相关内容，供大家参考。
如何鉴赏古诗词的副词性诗眼
古诗中常用到“空”（隔叶黄鹂空好音）、“自”（花自漂零水自流）、“又”（春风又绿江南岸）、“犹”（四十三年，望中犹记，烽火扬州路）、“应”（应是良辰好景虚设）等副词。
鉴赏“虚”字“诗眼”需先将体现“诗眼”的“虚”字从诗句中移除，体会其表达效果，然后再将“虚”字移入，想象其表现出的意境。这样就能领悟“诗眼”的独特魅力。如杜甫《蜀相》中的：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”这两句诗是诗人对曾经肯定的美景进行否定。诗人走在前往诸葛祠大殿的台阶上，看到碧草萋萋，掩映台阶；茂林叠翠，黄鹂歌鸣，真是一派大好春色。但当诗人瞻顾大殿，感到人影稀少，香火冷清，甚至诸葛塑像已经是层层灰土覆盖，先前的喜悦渐渐逝去。当诗人再次回归到台阶之上，再看着那“映阶碧草春色，隔叶黄鹂好音”，心中不觉产生否定其存在价值的念头，真有“良辰好景，形同虚设”的无奈和凄凉。
如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。“东风”是表示季节更替的物候词，因此它能刺激人感受时光的匆匆流逝。第一次“小楼昨夜东风”之时，主人公独上高楼，回首故国，不堪其痛，但生渴望又使他需要抚*心灵的创伤，于是把希望寄托于时间。第二次“小楼昨夜东风”之时，寄希望于时间的梦想破灭，诗人不得不承受加倍的亡国之痛，但生的本能又使他渴望抚*心灵的创伤，于是再一次把希望寄托于时间。主人公就是这样挣扎在生与死、希望与失望、梦想与幻灭之间，承受着心灵的煎熬，在生的渴望中一步步走向绝望。“又”字就是这样概括地写出了主人公复杂微妙的心理，抒发了随时光流逝而日益加重的亡国之悲，表达了心灵不堪承受的亡国之痛。
诗眼的解释
什么是诗眼呢？打个比方，我们都知道一个成语叫做“画龙点睛”，也理解它的意思，其实，所谓的诗眼，就如这龙的眼睛一样。看诗，就看最重要的那部分，最能体现诗意，最具精神的那一段，那一句，那一个字。俗话说，眼睛是心灵的窗户。一首诗里，有时候会有一句非常关键的话，对理解全篇的结构脉络或者是作品的主旨，起着非常重要点示的作用，这就是诗眼。
有人说诗眼就是炼字，某句话里的某个字炼的好，使得全句增色，这个字就是诗眼。我们前两天重点讲的是如何的炼字，其实，我们炼字的同时，就是在炼眼，一句里最有精神的那个字，就把这句炼活了，一首诗里有有精神的一句话或一个字，就把整个诗给带活了。
古人炼字，讲究的就是“点眼”一说。“诗眼”这个词是宋人提出来的。苏东颇的话是“天工忽向背，诗眼七增损”。南宋的范成大的形容是“道眼已空诗眼在，梅花欲动雪花稀”。我们在上节课说炼的时候，举了很多的例子，比如杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，一“溅”一“惊”皆为眼也。李白的“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，“寒”和“老”把诗给带活了。宋朝人论诗，把诗句中突出的、不*凡的字，称为"诗眼"。好比人的眼，有眼才见精神。眼睛有神，人才精神，眼睛是心灵的窗户。诗有光彩，也须看诗眼所在，诗眼是诗歌的神采。
诗眼，其实还分为句中之眼，和篇中之眼。句中眼是基础，篇中眼是精髓。炼诗眼，炼的还是虚字。我们主要是在动词和形容词上多下工夫。下面举例中，以句为例的是看句中眼，以全篇为例的，我们找的.是篇中眼，这点说明一下。
我们先看王昌龄的《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”。这里哪个字最关键，其实大家也看出来了，在这个“悔”字上。一个“悔”字把这位少妇的“闺怨”浓愁抒发得淋漓尽致，这里炼的就是动词。训练自己，读诗时要善于找出诗眼所在，下笔时，也会比较注意锻造这个诗眼，让我们的诗有眼，我们的作品也就有了精神。好诗都会有诗眼的，不成功的作品就是散光，无神。
清文学家刘熙载说过：“揭示全文主旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。在篇首则后必顾之，在篇末前必注之，在篇中则前注之，后顾之。顾注，抑所谓文眼也。”（引自刘熙载《艺概·文概》）诗乃文之精粹，更须讲究其文眼所在。读前人的论述，解我们的困惑。
继续了。看李商隐的《柳》“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。”找这里的诗眼，我们自然就看到了“逐”字和“带”字，这两个字使诗活了起来。“逐”和“带”是这里的诗眼。“逐”有追逐的意思，说柳枝追逐东风，变被动为主动，写出了柳枝的蓬勃生气。本来是斜阳照着柳枝，秋蝉贴在柳枝上哀鸣，诗人却用两个“带”字反说柳枝“带”着他们，（二个“带”字是重出字，后面我们会讲他的用法）同样是化被动为主动，化客观死景为活景，表现了秋日之柳的不幸。两者形成鲜明的对照，表达了诗人迟暮之感。
我们再来看李清照的《醉花阴》，这是一首“重阳词”，其结尾句：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”一个“瘦”字，是全篇的词眼。创造了一个凄清寂寥的深秋怀人的境界，形象地概括了全篇的词意，画龙点睛，使思妇形象与凄凉环境显得十分协调。“人比黄花瘦”实际上已经成为经典用语了，皆因为这个“瘦”字。
前面讲炼字炼第二字的时候，我们还有个例子是“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”，（孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》）。这里，“蒸”是蒸腾的意思，形象地描绘了雾气蒸腾，湖面浩淼的特点。“撼”是摇撼的意思，描绘出了波涛汹涌的气势，雄伟壮阔的景象。诗句在写景中，包含了作者歌颂太*盛世，想要建功立业的思想感情。
咱们再看一首诗：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”，这是王维的《鸟鸣涧》。这里最具动感的是哪个字呢？对，是这个“惊”字。“惊”字用得好，好在其反衬的效果，鸟儿的惊动反衬春涧的幽静。体现了诗人心境的宁静。
炼形容词，我们这来看一首诗：“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”（唐·祖咏《终南望馀雪》）。这诗里的眼又在哪里呢？对，是这个“阴”字。题意是望终南余雪，从长安城中向终南山看去，看见的只是它的“阴岭”，而且，只有“阴”，才有“馀雪”。这个“阴”字下得非常准确，写出了雪寒冷的特点。
炼形容词，我们还看王维的诗句：“大漠孤烟直，黄河落日圆”。：“直”写的是烽烟劲拔、坚毅之美感。落日，本来容易给人以感伤的感受，用一个“圆”字给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两个字不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化于广阔的自然景象之中。一直一圆，亦刚亦柔，写的是相当强的震撼力。
还有对副词的炼造。我们再看柳宗元写的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”，这里给我们感受最深的字是哪个呢？是这个“独”字。既有“狐独”之意，又有“狐傲”之情，既表达了沉寂清冷的生活氛围，又表达了诗人傲岸卓立的情操，若换用别的字，就难以表达如此丰富的内容。一个“独”字提领出了全篇的精神所在。
关于“诗眼”的概念，和关于“诗眼”的一些例子就说这些，大家也基本明白了吧？基础工夫是我们前面讲的炼字的功夫，炼虚字，谋全篇。对每个句子深雕细琢，在谋篇得当的基础上，重点对集中体现诗意的句子提炼刻画，画龙点睛，精益求精！古典诗歌的典型特质是工典精雅，含蓄内敛，讲求的就是一个精。
和李二十七食蛙听蛙二首 其一
吕本中〔宋代〕
膏香未即输鲑菜，煎和真同食蛤蜊。北人惊叹不下箸，乞与韩公南食诗。
和李二十七食蛙听蛙二首 其二
吕本中〔宋代〕
莫惊朋类多惊爆，曾伴中郎鼓吹来。今日属官本渠分，晚江烟雨闹池台。
七绝·咏蛙
***〔*现代〕
独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
张佐治遇蛙
佚名〔未知〕
金华郡守张佐治至一处，见蛙无数，夹道鸣噪，皆昂首若有诉。佐治异之，下车步视，而蛙皆蹦跳为前导。至田间，三尸叠焉。公有力，手挈二尸起，其下一尸微动，以汤灌之，未几复苏。曰：“我商也，道见二人肩两筐适市，皆蛙也。哀之，购以放生。二人复曰：‘此皆浅水，虽放，后必为人所获；前有清渊，乃放生池也。’吾从之至此，不意挥斧，遂被害。二仆随后不远，腰缠百金，必为二人诱至此，并杀而夺金也。”张佐治至郡，急令捕之，不日人金俱获。一迅即吐实，罪死。所夺之金归商。
闻蛙
赵蕃〔宋代〕
惊蛰已数日，闻蛙初此时。能如喜风月，不必问官私。
江神子·闻蝉蛙戏作
辛弃疾〔宋代〕
簟铺湘竹帐垂纱，醉眠些，梦天涯。一枕惊回，水底沸鸣蛙。借问喧天成鼓吹，良自苦，为官哪？
心空喧静不争多，病维摩，意云何。扫地烧香，且看散天花。斜日绿阴枝上噪，还又问：是蝉么？
田蛙歌
罗椅〔宋代〕
虾蟆，虾蟆，汝本吾田蛙。渴饮吾稻根水，饥食吾禾穟花。
池塘雨初霁，篱落月半斜。啁啁又向他人叫，使我惆怅悲无涯。
虾蟆对我说，使君休怨嗟。古田千年八百主，如今一年换一家。
休怨嗟，休怨嗟。明年此日君见我，不知又是谁田蛙。
赋得青草池塘处处蛙
常纪〔清代〕
雨润池塘草，情欣向晚蛙。传声连四野，得意向谁家。
鼓吹何云似，蝇鸣更有加。六朝风雅尽，三叹意无涯。
蛙
张维〔宋代〕
熟梅天气雨初收，何处蛙声隔水楼。鼓吹翻嫌惊好梦，公私谁为乱闲愁。薰风候已违花信，碧草凉应动麦秋。赤鲤闻雷争变化，尔能烧尾跃云不？
咏蛙
杨收〔唐代〕
兔边分玉树，龙底耀铜仪。会当同鼓吹，不复问官私。
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐井底之蛙造句 井底之蛙的意思。
井底之蛙拼音：jǐng dǐ zhī wā
解释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
语法：偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义
出自：《庄子秋水》：井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
*义词：一孔之见、坐井观天
反义词：见多识广
井底之蛙造句：
1、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。
2、我都听不懂他们谈论的内容，颇有井底之蛙的感慨
3、舅妈仍记得她以前的大学生活单调乏味，甚至将她那个时代的人描述成井底之蛙
4、虽然现在我们还是井底之蛙，但是只要我们努力，跳出啦，等待我们就是海阔天空。
5、不要自以为是，做井底之蛙。要学的远远不够。
6、回忆之一只井底之蛙的
7、这，便是过去的我，做井底之蛙时候的我。
8、为了达到目的，您不能作技术上的井底之蛙。您必须进入您自己构建的新技术领域中。marshall说。
9、当他听到人们井底之蛙似的言论时，大都一笑置之，不与他们一般见识。
10. 他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人
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游子背井离乡的古诗词
1、空独倚东风，芳思谁寄。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
2、青紫虽被体，不如早还乡。——杜甫《夏夜叹》
3、情思乱，梦魂浮。——史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》
4、辜负枕前云雨，尊前花月。——张元干《石州慢·寒水依痕》
5、听杜字声声，劝人不如归去。——柳永《安公子·远岸收残雨》
6、凭君莫问：清泾浊渭，去马来牛。——元好问《人月圆·玄都观里桃千树》
7、墙里秋千墙外道。——苏轼《蝶恋花·春景》
8、高楼当此夜，叹息未应闲。——李白《关山月》
9、遥知未眠月，乡思在渔歌。——杜荀鹤《送人游吴》
10、白水满春塘，旅雁每迥翔。——沈约《咏湖中雁》
11、京尘千丈，可能容此人杰？回首赤壁矶边，骑鲸人去，几度山花发。——赵秉文《大江东去·用东坡先生韵》
12、眇眇孤舟逝，绵绵归思纡。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
13、长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》
14、移家虽带郭，野径入桑麻。——皎然《寻陆鸿渐不遇》
15、西风来劝凉云去，天东放开金镜。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
16、故池想芜没，遗亩当榛荆。——柳宗元《首春逢耕者》
17、世人解听不解赏，长飙风中自来往。——李颀《听安万善吹觱篥歌》
18、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》
19、老来勋业未就，妨却一身闲。——崔与之《水调歌头·题剑阁》
20、长安恶少出名字，楼下劫商楼上醉。——王建《羽林行》
21、长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。——周邦彦《兰陵王·柳》
22、一去隔绝国，思归但长嗟。——李白《千里思》
23、那堪陇头宿，乡梦逐潺湲。——齐己《送人游塞》
24、到归时、定有残英，待客携尊俎。——周邦彦《琐窗寒·寒食》
25、戍客望边邑，思归多苦颜。——李白《关山月》
26、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。——李颀《送陈章甫》
27、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
28、青衫记得章台月，归路玉鞭斜。——刘迎《乌夜啼·离恨远萦杨柳》
29、鸥似雪，水如天，忆当年。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》
30、我行殊未已，何日复归来。——宋之问《题大庾岭北驿》
31、知音如不赏，归卧故山秋。——贾岛《题诗后》
32、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》
33、千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘。——叶梦得《八声甘州·寿阳楼八公山作》
34、落日暴风雨，归路绕汀湾。——苏舜钦《水调歌头·潇洒太湖岸》
35、自沔东来，丁未元日至金陵，江上感梦而作燕燕轻盈，莺莺娇软。——姜夔《踏莎行·自沔东来》
36、叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》
37、鹿车何日驾，归去颍东田。——欧阳修《秋怀》
38、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
39、恰归来、南山翠色依旧。——潘希白《大有·九日》
40、静夜四无邻，荒居旧业贫。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》
41、柳暗魏王堤，此时心转迷。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
42、离别家乡岁月多，*来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》
43、便行云、都不归来，也合寄将音信。——陆叡《瑞鹤仙·梅》
44、思欲委符节，引竿自刺船。——元结《贼退示官吏》
45、堪怨王孙，不记归期早。——梅尧臣《苏幕遮·草》
46、异乡物态与人殊，惟有东风旧相识。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
47、叹息繁华地，兴废两悠悠。——袁去华《水调歌头·定王台》
48、少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首》
49、莫道春来便归去，江南虽好是他乡。——王恭《春雁》
50、老至居人下，春归在客先。——刘长卿《新年作》
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